小升初名校考试范文

2022-06-18

第一篇：小升初名校考试范文

名校小升初练习题

一、下列成语的主人公是谁?

破釜沉舟围魏救赵投笔从戎纸上谈兵

高山流水才高八斗入木三分梦笔生花(纪少瑜)

二、充完成下列古诗句:

1、关关雎鸠，在河之洲 ; ，。

2、何当共剪西窗烛，。

3、剪不断，理还乱，是离愁。。

4、行到山穷处，。

5、长风破浪会有时，。

6、但愿人长久，。

三、修改病句：

1、据统计，地球上的森林平均每天大约有2000万左右公顷被砍伐或毁坏。

2、我们班的卫生工作，一连三个月被评为学校的卫生班级。

3、展览会的门票从30元涨到100元，涨了3倍多。

四、仿写句子。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿;美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律; , , 。

第二篇：小升初冲刺名校作文4

2011高考作文提分秘籍6.标题作文审题

审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。

①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”(暂名)作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。

②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。

三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。

标题作文，就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。

近几年，如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说“不”》，2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》，2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。这些高考标题作文题应引起我们的高度重视。

多年来多用话题作文写作，要注意区别，标题作文不同于话题作文，有以下几个主要区别：

一是话题作文提供一个写作范围，其话题仅仅是提示一下内容指向;标题作文一般提供的是中心意思，当然标题本身是话题的除外——近年就有虽是标题，但与话题一样只是起到提供写作范围的作用。

二是话题要求所写内容与之相关即可，而标题作文一般要求紧扣标题语。三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文。

四是话题作文里作者可以自拟文题，而标题作文里作者当然不能另命文题。

标题作文审题，总体地说，应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点，注意题眼、主词、谓语、修饰语，掌握象征义、比喻义等，并不简单。具体方法有：

1.据型定向法。应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征，从而确定写作的方向重点。

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论点型，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足——庸人的哲学》等，题目本身就是文章的论点，须依据论点论证行文。

概念型，如《说意气》、《谈“穿着打扮”》、《“时髦”小议》等，用一个概念提出要论述的问题，则选择与概念有关方面论证行文。

关系型。如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》。出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系，文章须要论证它们之间的关系。

对比型，如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等，用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。

象征型，如《“绿叶”赞》、《小草的风格》等，选择有象征意义的事物命题，要论述事物所象征的某种精神和品格。

比喻型，如《清流与活源》、《赏花·育花·护花》等，选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。

评议型，如《评“仓廪实而知礼节”》、《北京的符号》等，针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。

引申型，如《从柔石的“损己利人”说开去》、《熊猫废物箱的联想》等，作为引子的某一件事或某个事物命题，则应借题发挥，展开议论。

考证型，如《“一言堂”小考》、《“下笔如有神”新解》等，用需要对某个问题进行考证的形式命题，则应查核并发表议论。

感想型，如《有感于雷军长的“当头棒喝”》、《影片〈鸦片战争〉观后》等，以读后感或观后感的形式命题，则应发表自己的感想并进行议论。

批驳型，如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”质疑》等，用反诘或质疑的句式命题，则应针对不同意的观点或看法，予以批驳。

2.增加内涵法。

一些标题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空泛抽象的题目具体化。将标题中的字来组成词，将标题中的词来组成句子，从而确立文章的中心，小口子切入。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。如2008年湖北高考卷作文“举手投足之间”，是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，学生资源网()，提供海量学习资源下载 2

可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等，然后取其一点入题行文。

3.题眼审视法。关注标题中的题眼。如2008年广东高考卷作文的请以“不要轻易说‘不’”为题，关键在于考生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。只有找准了题眼，文章的中心才不会偏离。

4.近义推敲法。将标题中的词语的近义词找出来，以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中。如要你写“摒弃脆弱，学会坚强”，你就列出脆弱的近义词“软弱”“懦弱”等，这样能发现写“脆弱”离不开“挫折”，没有“挫折”的考验看不出脆弱与坚强。要你写“纪念”你就列出“想念”“思念”“怀念”等，一比较，你就会发现“纪念”除了“思”，还有“行”——有行动。这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误。

第三篇：成都部分名校小升初考察重点

近年来，成都知名初中在小升初上究竟有哪些侧重点?过来人和小升初培训老师最有发言权。经过本报记者多方搜罗整理和采访，特将成都部分名校近年来的小升初考察重点归纳如下：

成外：数学试题较难，但这种难并非是整篇的奥数题，而是在普通数学基础上的深化，会拐几个弯，设一些陷阱。需要学生具备细心，扎实的基础和良好的数学思维能力。要考出好成绩，一定要做一下历届的真题和成外附小的月考试题。

实外：数学试题很少涉及到奥数，整篇题难度均匀。如果孩子没怎么学过奥数，但基础很扎实细致的话，做这套题非常适合;语文试题难，阅卷时主观题扣分很厉害。建议在阅读题上多下功夫，掌握一些答阅读题的技巧，争取在阅读上少失分。实外(西区)：数学整篇考题的难度差距较大，基础部分非常简单，最后1-2道拉分题较难，这就决定了考上西区和拿奖学金都较前面的学校容易，但拿一等奖学金的话还是要在奥数上下点功夫。

七中育才和七中嘉祥：建议多做做七中嘉祥支伟力老师编著的《成都市重点中学小升初试题》，这本书集合了七中育才网班和七中嘉祥外国语学校的小升初考题，每套题还有当年的考生成绩分析。家长可对照一下，自己孩子属于什么水平。嘉祥外国语：语文侧重考察基础知识的再现与应用。应抓住汉语拼音，平时要多积累。该校较常考文言文，考察的角度也比较新颖，对成语、古诗词的熟悉程度就很重要了。而且，往往是从一篇文言文拓展到一个成语;在数学上，安排的测试题量都比较大，集中体现在行程、工程、百分数、平面图形等问题上。

西川中学：考察试题难度要略微低一些，从卷面看，试题设计基本体现难易搭配、层次分明的风格。大约会有七成的中等难度题，剩下的就是体现学生能力的难题了。

成都三原外国语学校、成都棠湖外国语学校、成都美视国际学校、成都川师附属实验学校：都比较重视学生小学阶段的全面知识掌握情况，注重学生的基础知识应用，在此基础上适当增加一些难题，考察学生的水平。三原、美视两校还会在面试时增加英语口语的测试