小升初作文素材范文

2022-06-18

第一篇：小升初作文素材范文

小升初语文写作素材

小升初语文写作素材——关于读书的名言警句

中华网中小学更新人：marcus 更新时间：2013年9月5日

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

2、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

3、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》

4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

5、养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》

6、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"陶行知

7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

8、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

10、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语

11、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

13、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

14、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

16、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

17、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

小升初语文写作素材——关于读书的名言警句

中华网中小学更新人：marcus 更新时间：2013年9月5日

18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》

19、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

20、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧

21、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班

22、读书必专精不二，方见义理。(明)薛煊

23、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥

24、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。(宋)朱熹

25、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹

26、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹

27、读书要玩味。(宋)程颢

28、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》

29、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

30、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧

31、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎

32、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。(宋)程颢

33、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》

34、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》

35、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》

第二篇：小升初优秀作文-小学生小升初自荐

信

小升初学生求学自荐信

亲爱的老师：

你们好：

我叫马xx，来自于xx工业园区**实验小学。带着感恩，怀着梦想，即将迈出小学校门，踏入我的中学之旅。

在小学六年的学习生涯中，我的学习成绩谈不上出类拨萃，却也一直保持在中上行列。我热爱学习，喜欢探索，努力克服学习中的困难，多次被评为d2之星;我关心集体、尊敬老师、团结同学，多次被评为礼仪之星、劳动之星、志愿之星、进步之星、自理之星。母校

的一切令我成长，在今后的学习生活中，我将不断地完善自己，使自己更加优秀。

在生活中，我是一个乐观自信、兴趣广泛的女孩。喜欢画画、阅读、写作、运动。绘画作品多次获奖、上报;图书馆是我最喜欢去的地方，那里有我宝贵的精神食粮;参加小荷的作文学习班，多次获得

一、二等奖，在小荷的“万米写书”、“万字写书”活动中，成绩一直名列前茅，还被评为小荷“作文大王”;学校的运动会更少不了我的身影，跳绳、短跑是我的强项，多次为班级赢得荣誉。

感谢老师们在百忙之中阅读我的自荐信，但愿我能如愿以偿地来到这所家门口的学校——园区*中。小升初学生自荐材料

我叫xxx，是xxx小学6年级10班的学生。我是一个时而沉默，时而活泼的男孩。六岁时学习下围棋，十一岁时学习古典吉他。各科成绩都还不错，曾参加过许多作文比赛，都获得了不错的成绩。学校组织的活动都积极参与，

获得了许多奖项。平时喜欢打羽毛球，弹吉他，下围棋，看书。

瞧，我这几年获得的奖状还不少呢!......

爸妈说,我是一个很有上进心的男孩。

老师说，我是一个待人诚恳礼貌的学生。

同学说，我是能给他们带来许多快乐的哥们。

个人评价：“我是一个热情活泼，风趣幽默的男孩。我具有较强的动手能力，思考能力以及钻研能力。当遇到有兴趣的事时,我可以按照要求，专心致志，一丝不苟的完成。即使碰到有些烦心的事，我也不会硬着头皮，去勉强完成任务，而是把它当做一些美好的事物，去沉醉在其中。我觉得，每一件事都要认真对待，把它做好。因为，从古至今，成大事者怎能不拘小节?当然了，我现在也许只是一只燕雀，但我相信，总有一天，我也会胸怀鸿鹄大志。我知

道，想要做一个完美的人是不可能的，但只有在不完美中精中求精，你才能更加上进。

所以，我希望在以后的初中生活中，能够在一个良好的学习环境下，接受每一个文化的熏陶，做一个全新的自己。小升初自荐表

2016 年小升初自荐表

学生姓名父亲姓名工作单位母亲姓名工作单位

周梓寒周明飞

性别

女

出生日期

13601589227

联系方式

南京市赛虹桥街道社区卫生服务中心刘桂花联系方式 13851581657

南京市雨花台区口腔病防治所

近年来参加活动、近年来参加活动、获得荣誉情况一览

1、在平时的生活中，一直“仁者、

爱人” ，多次参加公益活动：到敬老院;通过卖报活动，为安徽小朋友筹措医药费

2、在学校，一直积极要求自己，分别获得了孝敬章、诚信章、亲仁章和善艺章

3、多次获得学校“文明小天使”称号

1、2016-2016 第一学期三好学生

2、2016 年 4 月，在江苏书人培训“低碳生活”征文，获优胜奖

3、2016 年 12 月，在南京数学学会和书人培训开展的“智力数学大比拼”中，获优秀奖

亲仁尚礼

志

学

4、2016 年 12 月，在南京市第三届“生活与数学”竞赛中，获贰等奖

5、2016 年 5 月，秦淮区“我的生活与数学”竞赛中，获壹等奖

6、2016 年 5 月，秦淮区“我的生活与数学”竞赛中，获贰等奖

7、2016 年 10 月，在江苏书人培训“地球、和谐”征文，获贰等奖

1、2016 年 6 月，第 16 届全国中小学生绘画、书法比赛中，获绘画壹等奖

2、2016 年

11 月，江苏省文联颁发的素描 5 级证书

3、2016 年 2 月，江苏省音乐家协会颁发的长笛 6 级证书

善

艺

4、xx 年 11 月，江苏省文联颁发的儿童画 5 级证书

5、2016 年 7 月，第 15 届全国中小学生绘画书法比赛，南京赛区获优秀作品奖

6、2016 年 12 月，秦淮区第 19 届团代会表现突出

7、2016 年 5 月，秦淮区第 30 届书画比赛，获绘画叁等奖

8、2016 年 1 月，夫小“校园手绘年历大赛” ，获壹等奖一篇优秀的小升初自荐信

我的自荐信

尊敬的老师：

您好!

我叫xxx，今年12岁，是师专附小六的应届毕业生。时光飞逝，一转眼我已度过了六年快乐的小学生活，回顾过去的六年，无论在家在校，我都能受到正确思想的教育和熏陶，因此，我可

以像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。几年来，我既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在生活实践中得到的锤炼感到欣慰。

一、刻苦学习、勇攀高峰

在学习上，我认为学习是学生的天职，我深知学业的重要性，我以“刻苦勤奋、力争第一”作为自己的座佑铭。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在学习过程中，我求知欲强，不向任何一道难题低头。课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，在语文、数学、英语等各科方面均取得了很好的成绩。但在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算

不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、尊师守纪、积极向上

尊敬师长，遵守纪律是我们中华民族的优良传统和美德。校内校外我能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。六年来，我一如既往的端正着自己的学习态度，以积极向上的心态克服存在的缺点。六年来，我从没迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒坚持至今，受到各任课老师的一致好评。

三、团结友爱、乐于助人

我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。每次学校组织的献爱心捐款活动我都会把自己积攒的零花钱捐了出去。“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，每当遇到在学习上有困难的同学，我总是会耐心地帮助讲解，毫无保留地介绍自己解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步，我始终认为，集体荣誉才是最高的荣誉，

祖国的美好未来，我们的“中国梦”需要大批优秀的少年儿童，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。

四、做好小助手，展现才能

老师和同学的信任，是我勤勤恳恳地为班级为同学服务的动力，做为文艺委员，我把班级的各种文艺汇演安排的井井有条，充分地展现了自己的工作能力和才艺能力。身为语文小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解，出色地扮演好了班主任老师小助手的角色。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

我的每一个点滴进步都凝聚着敬爱老师、亲爱父母的辛勤汗水、聪明智慧、谆谆教诲及无私奉献，凝聚着同学们的帮助。这一切，我都将铭记在心，并以此为学习的动力，不骄不躁，在百尺竿头，与同学们一道更进一步!

现在，小学毕业了，马上就要开启

我另一段精彩的人生画卷，进入心仪的中学，成了我每天的渴望。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音!

此致敬礼!小升初自荐信

自荐信

尊敬的老师：

您好!

首先衷心感谢您在百忙中关注我的简历，为我打开一扇通向梦想的希望之门!

我叫***，2000年*月*日出生，就读于**小学。我有一个尊老爱幼、幸福美满的大家庭，我是全家的开心果。在平日生活中，全家人都特别关注我的思想品德、学习习惯和心理成长，妈妈还是我们学校校级家委会的委员呢!

我是一个活泼开朗、想象力丰富的阳光女孩。在老师们的精心培育和同学们的帮助下，我德、智、体、美、劳全面发展，成长为老师的小助手、同学的好表率，每个学期均被评为校的“三好学

生”、多次担任“升旗手”、主持“红领巾广播”。目前，担任校大队干事的职务。

我是一个热爱学习、成绩优秀的好学生。自一年级起，我就担任班级的学习委员和数学课代表，我养成了良好的学习习惯，从一到五年级，我的每门功课成绩都是优秀，

四、五年级期中、期末考试成绩班级排名第一。我还在各项比赛中多次获奖，为学校和班级增光添彩。我获得了2016年“全能五星奖”小学生英语竞赛作文之星、2016年全国“春蕾杯”阅读比赛优胜奖、入围2016年“东方之星”英语演讲比赛复赛，并已顺利通过英语三星笔试和四星口试。

我更是一个热爱集体，乐于助人的好少年。作为班级的小干部，在老师的带领下，我经常组织同学开展丰富多彩的班队活动，例如：十分钟队会等，让班队活动成为同学们锻炼能力、展示自我的舞台。富有爱心是我的天性，我与班级学习成绩较差的同学结成了互帮互助对子，经常通过电话、笔记等多种形

式帮助、辅导其他同学，共同进步。我在xx年六一节，和妈妈一起作为志愿者，在中福会少年宫帮助智障、智弱儿

童参加游园活动。在2016年世博会举行期间，参与了地铁志愿者服务活动和社区“迎世博、讲卫生、清环境”志愿者活动，在活动中既帮助了别人、锻炼了自己。

当然，我也有许多兴趣爱好和课外活动，如唱歌、画画、游泳、乒乓、二胡、阅读、旅游等等。这些爱好既丰富了我的课外生活又提高了我的综合素质，让我受益匪浅。经过努力，我获得了二胡六级、声乐六级和素描四级证书，成为学校合唱团团员，鼓乐队成员，我的绘画多次获奖，并在报纸和杂志上发表。

时光飞逝，不知不觉就要告别小学生活，步入崭新的中学阶段了。非常感谢我的父母、老师和同学，对于今后的学习和生活，我充满信心。飞扬吧，带上希望的梦想;心有多大，舞台就有多

大!如果能进入我向往的上海中学东校读书，在今后的学习中，我一定会继续努力、再创佳绩!

再次感谢您的关注，并期待着给我一个机会!

此致

敬礼!

自荐人：***

二〇一二年三月

第三篇：小升初作文

思玛特教育

小升初作文

一中学生对未来生活充满了种种幻想，并渴望能够实现自己的梦想。请以“I want to be a/an……”为题，用英语写一篇80词左右的短文。要求在文中讲述你的梦想，以及你为什么有那样的梦想和你会通过怎样的努力去实现这个梦想。答案：I want to be a teacher.

Everyone has a dream. My dream is to be a teacher. I was born in a family of teachers. My parents are both teachers. They work hard at their school and help many students go t o college. Some students say my parents are the best teachers in the world. I think they are great, so I wish to be a teacher.

I will study hard and follow my parents and try my best to get on well with everyone around me. I think there will be another great teacher in a few years: me.

二.假如你是李丽，你的一位英国笔友Peter发来了e-mail，说他下星期来中国，他向你询问中国的餐桌礼仪，请你给他回一封e-mail，告诉他相关情况。

要点：1.让客人和长辈先吃每一道菜;

2、不要用筷子敲碗;

3、不要将手伸到饭桌对面(reach across)夹菜;

4、等大家都到齐了，才开始吃;

5、为主人的长寿、健康、成功干杯。

提示词：客人guest，长辈elder，敲tap，长寿longevity

Dear Peter,

I’m glad to receive your e-mail. Now I want to tell you

something about Chinese table manners.

In China the host or hostess won’t eat any dish until the

guests and elders begin. You can’t tap bowls with the chopsticks.

You shouldn’t reach across the table or in front of someone to get

something to eat. You can’t start to eat until everyone is at the

table. Also, you should toast longevity, good health or success of

the host or hostess.

Welcome to China!

Yours

Li Li

三、请以“I like the Internet”为题，写一篇不少于80词的文

章，开头已给出。文章包括以下要点：1.可以上网查询信息，

并能下载对自己有用的信息;

2、可以收发e-mail，打电话;

3、

可以进行网上购物;

4、因特网是自己的生活更加有趣、丰富

多彩(colorful).

答案： I like the Internet

The Internet is playing an important part in our daily life. It

is very useful. I often search the Internet for information. I can 下载)the information that I need. I can send e-mails

and make telephone calls to my friends. If I want to buy

something. I an able to go shopping online. The Internet makes my life more interesting and colorful. I like the Internet very much.. What about you, dear friends?

四.对于学生网上交友，人们往往持不同的观点。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。

赞成的理由：1广交朋友;2可自由表达(express)思想;3利于学习

反对的理由：1浪费时间;2影响学习;3可能上当受骗(get/be cheated)

你的看法：?

注意：1.文章必须包括表中的全部内容;2词数80左右;

答案：Should students make friends online? Some people say yes. The Internet helps us make many friends. Chatting online, students can express their feelings and it is good for studying.However, some people think students shouldn’t. They say making friends online is a waste of time. And it is bad for studying. Some students may get cheated.

I think students should study hard, keep healthy. If they want to make some friends, they can make friends with their classmates and other people around them.五.发明创造改变了世界，长大后你想当一名发明家吗?作为一名中学生你应该怎样做?请根据以下提示，以How to become an inventor?为题，写一篇80词左右的英语短文。

注意：1努力学习是基础;2兴趣是最好的老师;3有创新(creativity)精神;4持之以恒、永不放弃。

How to become an inventor?

Becoming an inventor is many people’s dream. Would you like to be an inventor? As a student, we need to do these things.We must study hard, Knowledge is the basis(基础)。Interest is the best teacher. When we are interested in something, we will do it well, so we should have interest. Creativity is very important, too. We need to come up with ideas.

In a word, we should keep trying hard and never give up. Don’t be afraid to fail.

第四篇：小升初作文

近几年，重点中学的小升初选拔孩子的时候，除了重要指标奥数之外，英语和语文的测试也占了很大比例。但是针对小升初语文的准备，很多孩子并没有太多关注。如何准备小升初语文，那就从作文说起吧。以下我们就列出了一些小升初常见的作文，共家长和孩子参考：

1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。

(2)可描写第二场比赛的场景。

2、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去…… 要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。

4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。

5、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇500字左右的记叙文。

6、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

7、题目：心中的丰碑 ——读《丰碑》一文有感要求： 1。仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。 2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。 3. 可结合文章内容展开丰富的联想。 4。语句通顺，不少于500字。

8、改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”

(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好!

9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题，写一篇 500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜 1

了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里….。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我

12、题目：当我的时刻要求：

(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

13、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。

14、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“ ”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。

15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

16、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。