本科行政论文提纲

2022-11-15

论文题目：新建应用型本科院校学术组织泛行政化研究

摘要：大学作为一个典型的学术组织,学术性是其本质属性。大学的学术组织是大学学术权力运行的“社会实体”,是大学开展科学研究,推动科技发展,培养优秀人才,传承文化知识的重要组织,大学学术组织的有效运行是大学蒸蒸发展的物质保障。应用型本科院校是目前新建本科院校顺应时代需求,转型发展的理想目标,是实现高等教育大众化的主要践行者,其学术组织的健康运行更是关键环节,研究它们,意义非常。首先本研究从研究趋势、发展诉求和现实呈现三方面阐述了研究缘起,从理论和实践方面论述了研究意义,在大量阅读文献的基础上撰写了研究综述和研究设计,厘定了新建应用型本科院校、学术组织、泛行政化等相关概念,同时论证了利益相关者共同治理的理论基础。其次,采用问卷调查法对安徽省四所新建应用型本科院校的在岗在职人员进行调研,通过回收数据进行SPSS处理,分析当下新建应用型本科院校学术组织泛行政化的现状。再者,通过分析揭示了新建应用型本科院校存在的问题,并深度探讨了学术组织泛行政化的原因。存在的问题如下:组成规则方面,无独立常务机构,学术组织人员构成泛行政化;职责权限上职能规定不明确,决策职能可操作性差;运行制度上,模糊不严谨,运行效果欠佳;保障监管上,法制不健全,缺少利益相关者监管。其形成的缘故追溯为:一教育体制:高度集权,“确权意识”模糊;二支撑条件:“立法真空”,法律供给缺失;三监督管理:“一枝独秀”,监督主体片面。最后,通过对存在的问题和原因的分析,从教育体制、支撑条件和监督管理三个维度论述了学术组织泛行政化治理的策略。教育体制上,合理分权。明晰高校三大权力系统（政治、行政、学术）的职能定位;调整学术组织内部结构。支撑条件上,健全法规制度体系,填补“立法真空”。完善高等教育法、大学章程等相关法律法规,明确“共治”理念;加强学术委员会章程建设。监督管理上,建立监督制约机制,促进监督主体多元化。畅通监督渠道;健全旁听制度,吸纳利益相关者参与监督。

关键词：新建应用型本科院校;学术组织;泛行政化;利益相关者;共同治理

学科专业：高等教育学

摘要

abstract

第一章引言

一、选题缘起

(一)研究趋势：新建应用型本科院校学术组织的理论研究薄弱

(二)发展诉求：对新建应用型本科院校学术组织的研究,有利于其学术发展

(三)现实呈现：新建应用型本科院校的学术组织存在“基因缺陷”,泛行政化现象严重

二、研究意义

(一)理论意义

(二)实践意义