mpacc复习攻略

第一篇：mpacc复习攻略

贸大MPACC复习全攻略(更新完毕)

今天终于出了成绩，本人已被拟录取。于是怀着万分激动的心情准备开始写一篇经验分享贴回馈论坛。首先感谢论坛版主提供的贸大复习相关贴子，对我的系统复习起到了很大帮助，还要感谢小Z同学与我的及时交流和及时提供的贸大试卷，让我复试笔试准备很充分。虽然小Z同学没能在复试中表现好，还是希望她能再接再厉实现自己的梦想。为什么称之为全攻略？因为我准备将本人的初试、复试笔试、复试面试的复习过程全部写一遍，特别是复试的笔试，本人最有心得，会给下一届及二战的勾一些题目，另外附上自己的复习笔记，让大家少走一些弯路。不过东西较多，本着不要占用太多娱乐时间的原则--||，会在这一个月内慢慢更新，大家慢慢等哈~另外有什么问题回帖交流，最近一段时间我会详细解答的。

一、总体情况本人，男，天津非211工科大学财务管理专业应届毕业生，初试231分，综合151，英语80.在复试笔试中政治合格，专业课85分，加权总分162，排名第五进入面试环节。和面试官笑呵呵的聊完天后一周被拟录取。

二、报考原因为什么要报考MPACC？可能个人的原因不同，而我是属于“被逼上梁山”的。转折点在一年前的这个时候。那时我注会已经过了2门，ACCA已经过了6门，正自信满满的准备找实习。本人志向远大，简历投的都是一些北京的好企业大企业，然后，然后就没有然后了…那时对我的打击还蛮大的，因为在学校是尖子生，证书注会都过了一堆，自然觉得自己向往的企业会给自己笔试面试的机会，但现实很残酷的告诉了我不可能。除了四大中的两家和一家谁申请不管谁都给机会的公司（但是后面要求学历是研究生），就再没回信了。这也让我明白一个道理：证书注会之类的都是加分项，如果你想进入一家好的企业，你必须通过他们最基本的门槛-大学！最起码是211，可能北京非211的商科大学也能找到好工作，但是我本在天津，学校又不知名，企业自然会忽略我。于是我开始思索，想到了改变自己的出生（哎，高考失利果然是要付出代价的），那就只有通过考研了。为什么不考学硕？那时我也是顾虑中财贸大人大每年的考录比太高了，自己从6月中旬才开始复习能不能赶上他们（6月我还有两场ACCA考试），而专硕是新生事物，目前人数较少（你们这一届就不知道了），我是比较看好的，就决定靠他。为什么考贸大？我想留在北京，当时我也是在犹豫中财还是贸大好（人大没自信直接不考虑了），后来实习（后话）发现都是贸大的学生，中财的人很少，和贸大的同学熟了起来，发现贸大很注重实践和英语，而且最近几年处于上升趋势（新校长上任以后改变很大），而且是第一批研究生部升级成研究生院的财经大学（我这一届很幸运还没多少保研的，但升院以后保研的会很多要注意），听上去还挺牛X的，就选他了。

三、时间安排4月开始决定考研但是从真正复习是在我考完2门ACCA的6月中旬。再卯足劲复习了半个月后出现变故，KPMG居然要我去实习！哎怎么不早点说，4月笔试完了以后就一直没消息了，都干嘛去了…为了做考不上还有好工作的准备果断去实习了，在审计部实习了一个月…那段实习的日子特别有感触…租房子太贵只好住地下室，空气不好旁边是一家餐馆有油烟味…洗不了澡只能擦身子，还好同学来北京玩蹭了几天澡…有几天北京下大雨地下室居然漏水一夜都没睡好…但是那是我还是坚持复习，虽然我只带了英语单词书和老蒋的80篇，还有CPA的税法，不过任务还是繁重。吃完回到地下室就七点半了，每天还有复习单词完整做一篇阅读还是有点吃紧，如果项目任务紧回来不得不赶工，学习的任务就完不成了。每天都是12点睡，还好工作地点在大悦城离地下室不远，可以8点起，不然睡眠就保证不了了。每每孤独一个人在地下室看努力书时，真是很感慨。隔壁不时传来电视的声音，而自己这也只有电风扇转动的声音和英语单词声。做的这一切都是为了有一个好的将来，这么苦，必须有个皆大欢喜的结果才行，那时特别想考上。很磨练意志。8月5日实习完毕，7日就回天津。结果又出变故了。-----------4月16日更新------------------刚回来还没复习，网上就来内部消息，只考两科了，初试取消了专业课和政治。论坛上开始沸沸扬扬讨论，我也开始考虑调整我的计划。对我来说专业课对我是优势，但是我特别烦政治。不过时间开始有富余了。经过再三权衡，我决定除了看单词外其他忽略，备考原来因为要考研而放弃的CPA审计。于是一直

到9月18日我都没怎么复习，专心复习CPA的税法和审计。后来两门也都通过。这里插播一下CPA审计，一个月搞定审计看似很神奇，其实是因为我是第三遍看了。老师讲了第一遍，云里雾里；ACCA老师讲了第二遍，看出了道道；自己实习，加深理解；自己来第三遍，已驾轻就熟。9月19日开始正式复习。一个星期大概四节课，经济法必去，其他课挑一两节课去。每天8点起床，九点到教室，学习到12:30，吃饭，午睡，3点到教室，学到6:30，吃饭，7:30继续到9:00或9:30，然后回去洗漱玩电脑。扣除上课时间平均每天复习8个小时左右。有时候还出去玩一玩，参加个安永的拓展训练，看看风景什么的。就这样一直熬到1月7日（6日晚才在旅馆看凤凰卫视）。考完回家玩了一个星期，从1月16日开始复习专业课（那时真心觉得自己肯定能过初试），那六本书和风.中.草（这个其实没必要）开始龟速前进。在家看书没什么效率，你懂得。每天一般就能看四五个小时，玩PS2的时间居多（本人怀旧）。 2月27日出分以后开始在家附近找了个自习室，开始认真看书，每天能看个六七小时（如果有林书豪比赛时间可能少一些），3月10日所有书通看 做题完成一遍，之后开始整理笔记，期间3月15日知道复试笔试不考专英于是无比无奈的暂停了英语笔记整理（优势又没了）。3月21日笔记整理完成开始做历年考题，学硕和专硕的，并开始背笔记。一直到3月29日买票回来，一直在狂背笔记和看政治。4月5日复试笔试，之后准备面试。其实也没怎么准备，弄了个中英自我介绍，背了背英文笔记而已。9号面试，15日拟录取。 之所以这个经历要写这么详细，其实是想给有志报考贸大MPACC的同学纠正一个时间上的观念：你复习的时间不是从6月到1月6日，也不是从CPA之后到1月6日，更不是从现在开始复习。你正确的复习时间应该是CPA之后到4月复试前！而且还是分阶段的：CPA之后到1月6日是初试的准备时间，剩下的时间是你准备复试专业课和政治的时间。当然英语单词需要积累可以现在开始。这里可以体现出MPACC和学硕的区别：学硕要的是基础特别扎实的学生，因此现在就要开始准备；CC先要那些聪明的学生，然后从这些聪明人中挑出符合这个专业的人，因此复习要分阶段有针对性。不要纠结于初试，是个有心人基本能过的。初试的东西太少，你现在看九月份就没东西看了，难道你想复习十轮？如果你认真分析我的经验，你就会发现我是个很有效率的人，我追求的是性价比最高而不是单纯价值最高。当然你从现在开始复习努力考初试第一我也没意见。如果你问：那我现在干嘛？我可以给你指条路----CPA。去考会计和财管，这两科可以说包含了所有贸大中文专业课的内容。专业课弄扎实对你没有坏处。你想想贸大的复试加权成绩：初试成绩/3 专业课成绩，你就明白专业课多重要。这次分数线210分，我231分，加权后我就比他高7分，如果专业课他努力复习并爆发就有可能超过我。楼下有位仁兄初试218分加权163还比我高一分，就是这个道理。

四、初试经验分享---------------------4月18日更新，17日看天大的海棠花去了--------------------

1、数学用书：机工数学分册、太奇数学高分指南、太奇模考A1-A5，B1-B5。6月份把数学分册的基础篇看完了，然后由于实习CPA等原因一直到九月下旬才开始继续看数学。半个月把进阶篇和附录看完，留着历年考题。袁老师出的分册的确很简单，不过还是有个别难点要注意一下，花一天看看这些难点。之后转战高分指南，记得貌似是五六天弄清楚里面的一章。我一般直接做例题，答案对了就瞅瞅他的方法。这里不得不说说高分指南和分册的答案，比较详细，详细得让人头疼，你看了就知道了。常常有这种感觉：还是我的方法简单，按他的方法做早超时了。所以如果出现这种情况我一般在旁边附上我的答案，并加上一句：还是我的方法好……现在仔细想想那些老师都是要交辅导班的，如果书上都附上那些秒杀方法那他就没钱赚了，必要时要留一手。因此那些数学没自信的同学，必要时也要有一手----报他的班（绝非广告）。做题时要在自己的薄弱环节上MARK一下，以便以后复习。看完高分指南就已是11月中旬，然后就开始限时做历年真题，我一般控制在65分钟以内。前几年的题难，刚好65分钟做完，近几年的容易，50分钟多点就做完了。其实数学是我的强项，特别是选择题，在高中选择就没怎么错。题做多了就会自然而然形成一种感觉---

这种题的答案最可能是下面的哪一个，人家问我问题我一般先说我感觉像A，然后再往A那凑，70%第一感觉正确。所以很多时候我都是直接带答案出的结果，这是选择题的天生缺陷，要好好利用。再有，真题的图绝对是标准的，所以算什么啊，直接量就出来了。12年考试那个等边三角和3个正方形（貌似是，记不清了）那题很麻烦，尺子量量再一计算就出来了，还有那个a b=c也是量的，多节省时间。还有很多题目有变量不确定，然后求一关系，这种情况直接带特殊值0或1，试试就出来了。再告诉大家一个秘诀，考试前先别直接做题，先在草稿纸上用水笔（注意不是铅笔）画一个大坐标系，0.5厘米为一个单位这样，12*12cm，先别标1234，到这类题时在用铅笔标出1234，用铅笔再上面作图，下一题时擦掉.一张卷子大概有3题要画坐标，这样你可以节省画坐标的时间，而且绝对精准，一般图画出来答案就出来了。我数学25题总是错0-3个，不管是卷子难还是简单，因为自己有粗心的毛病，所以简单的卷子反而拿不到满分，自己也挺郁闷的，不过后来也淡然了，控制在三个以内已经很不错了。后来正式考试时错了2个，发现居然都是粗心错的（一个是把直径和半径搞错，一个明明把难的条件选出来了居然错在简单条件上），难题倒是一个没错，哎，那就这样吧…11月末做完考题开始做太奇的模拟卷，听他的模考班。在规定时间内（65min）做完错误也是3个以内，不管他的卷子多难。听他的网课一般我都是选自己错的和感觉题目有巧解的跳着看（那时时间已不是太充足，要给其他科留时间）。陈老师果然深藏不露，发现我在书上写的“我的方法”很多在他的课堂重现，甚至更好（但是太有针对性，有些野蛮）。部分方法我觉得还是对我有改进的，特别是各种应用题。陈老师说条件充分性判断的答案呈现4-3-2-1的规律（AB四个，D3个，C2个E1个），对这类题的特征进行了分类，使你在不进行计算的情况下对7个左右，挺准的，对这类题苦手的同学可以试试。（不过不能完全信，我这次考试就是信了4321，结果没好好检查，出来发现是3421，血的教训）这里要强调一下，很直白的和你说，管理学综合的数学都是初数，考的都是高二之前的内容，真心简单。但是为什么还是有人错那么多？很大原因是时间不够，题量大。如果按一般方法做，时间肯定超，一定要用巧解！越无厘头越好，靠你的智商好好抄近路吧。某方面可以说管理学综合的数学测的是你的智商。另外这类题很多都是靠你以前的功底，现阶段你要做的只是把你的水平保持在高考时那时。你想想，在高考这么重要的考试时，你自己加压，老师加压，家长加压，你的数学也就那样，怎么能妄想在大学自由了3年后通过这几个月突袭把自己的数学提高到一个新的高度？能有高考时的状态就很不错了。建议大家把数学分册做完后拿12年太奇的模拟题一套试试手（一定控制在70分钟内），论坛就有下，如果你能错10个以上，我还是建议你别报贸大了。数学一个3分很容易拉开差距！模拟错那么多正式考试时也不会少，和那些不怎么错的童鞋马上就差出15分，这可是致命的。

2、逻辑--------------------4.19更新----------------用书：机工逻辑分册（看了一点）、机工逻辑经典、太奇逻辑高分指南、太奇提高班讲义（看了一半）、人大逻辑分册（看了一半）、太奇模考卷逻辑没学过，所以比较在意这60分。在6月份开始看机工逻辑分册真的把我吓到了，前面几题怎么做怎么错，而且还不知道怎么错的。于是那时每天都有看逻辑，那时刚看完了演绎逻辑，感觉慢慢进入正轨。后来去实习和CPA去了，之后再也没有见到这本书，就不看这本书了（学校太2，居然暑假自习室不能放书，我复习的大部分书都没收了，而且居然偷偷卖掉，哎害我又重买一遍）。CPA回来后开始看逻辑经典，前面的基础部分做的很顺，但是一到假设加强削弱，又开始慌了，正确率有三分之二就已经很不错了，于是开始看太奇班的提高班讲义后半部分的视频。饶老师讲课实在是太幽默（当然，MBA考生的不开窍也是一个很重要的原因），上他课经常会笑到无语。不过他讲课也是很不错，通过做题目使你逐渐找到这类题的感觉。记得他讲得最清楚的一句话就是“想得越多，死得越快”，加强削弱这类题还是单纯点好（往往最后就是剩下一个干扰项一个正确项，这时真的不能想太多）。听他课还能可以加快做题速度，他能教你怎么迅速的找到原因和结果（话说他念英语真的好搞笑）。记得先看问题，

再看那段长长的题干。听完他课又重新把经典的假设加强削弱做了一遍（我做题总是用铅笔，可以擦掉重写。什么你说有痕迹怎么办？你把每个选项都打勾画圈再擦掉不就行了），正确率果然提高很多（废话…）。不过假设加强削弱这部分本来就是比较难的，难免错的多，还是请大家摆正心态，考题也就一半题目考他们，你把剩下那一半简单的做对就好，简单的尽量别错。话说真的没有注意赵老师书上的口诀，直到听他的写作课，他不经意的讲了一下逻辑，用到了那些口诀，我才发现真的很不错!我在后面做高分指南时基本用的都是那些口诀，用的都崩溃了（就是特别顺的意思），所以还是希望大家重视那些口诀。高分指南在12月初写完顺带复习了一遍（感觉经典做完那高分练练手效果不错）。逻辑的题目我还是本着认真的态度把答案仔细看了一遍，虽然有些答案看不懂，过了。那时我做三十道题一般用时50-55分钟，错4-7个，我算比较满意了，因为我的目标就是错6个。12月初我又把人大逻辑分册的非演绎逻辑做了一遍（很多都是做过的和历年考题，感觉没太大必要），11日开始做太奇模拟卷。做的让我挺崩溃的，错6-10个，不过知道这题很难就没太在意，逻辑一定要有良好心态，想太多你就完了。又能听见饶老师的讲评真的很happy。后来考试时记得用了53分钟这样，错4-5个。这次考试题还算比较简单的。

3、写作----------------4.20更新----------------------用书：写作分册，社科写作模考资料话说写作我还真的不能给大家什么好的建议，我就是一个活生生的反面教材。最后考试下来就只得了30分这样。我从10月份才开始慢吞吞的开始看小作文，边听赵老师强化班边看，11月25日才把小作文搞定，开始看大作文。12月底才开始听赵老师的写作模考班，元旦三天在写作元旦特训，基本没干别的。真的不能这样，临时抱佛脚没什么好结果。这样做的结果就是对模板依赖性太强，千篇一律，今年大作文题目又有变化，谁用模板一眼就能看出来。还是建议大家平时就多练练，特别是学理科的男生，大作文你伤不起啊。时间我一般小作文25分钟，大作文35分钟。赵老师是少见的绝对不留一手的那种老师，他讲的都是他写的书上的内容，而且由于课时被压缩讲的还没书上讲的多和详细。不过上他课的人照样很多（这就是大师的魅力啊）。他上课不仅很搞笑，而且很有哲理，没几分钟就能讲出一个道理。不过这也导致上课的内容更少了，重要的内容往往一瞬而过（还好能后退，真心觉得现场听课的同学都坑爹了）。而且我觉得他第六感还挺强，模考听听还是有必要的。小作文按他书上的模式写还行，但是不要用谁都用的那几句话，老师会吐的。大作文一定要自成一体，引用他书上的话，特别是那几个例子，老师会吐血的。你要知道一年他的学生有几万….最后说一下综合整体，临考前我好像就完整做过两次，用的太奇模考数学逻辑 社科写作（建议大家别学我，比较冒险，一定要多多完整做几次找感觉）。我先做数学，60-65分钟，然后逻辑，50-55分钟，剩下时间弄写作。正式考试时也是这样，最后还空出了10分钟检查。

4、英语用书：新东方单词书大本乱序版、老蒋80篇、老蒋强化班资料、星火英语考研英语一历年真题、老蒋模考班资料、新东方考研写作（没看）、考研英语二新题型翻译完型30天速成（浮云的一本书）、星火英语二真题 模拟（没看，被学校卖了以后再也买不到了）---------------4.22更新，4.21热血三国志去了~这一代变化好大啊----------------考研英语要考好，词汇量一定要达到一定水平，平时背单词必不可少。我从六月开始背单词，开始得不算晚，但是由于实习CPA的原因进展很慢，11月初才背完一遍，到12月初没复习完一遍，果断放弃了。单词越早越好，这东西挺占时间的，所以到后面为了省时间做题我就不看了（12月你还在背单词肯定没戏了），我一般早上全部时间看的英语，光单词就占了我两个多小时，剩下时间也就够我仔细研究一遍阅读理解的，后面就比较急。所以再次强调，单词和其他方面不同，越早越好。每周前五天每天学习一个单元（不会的单词MARK），复习前两个单元，后两天复习这五个单元，月末最后几天翻到前面复习。我还是挺信记忆曲线的，希望大家好好利用记忆曲线记忆。在考完CPA之前我还把老蒋80篇的前40篇做完了，他的80篇前40篇是四级原题，后40篇是6级原题，按他的话说“考研英语二阅读理解难度比英语一简单，比六级难，难度

相当于七级这样”。前40篇你可以暑假找找感觉，里面的长难句也可以做做对翻译有好处（话说那些单词我也背，我果然有完美倾向啊…）。当时我记得我前40篇错28个。CPA归来开始做他的后40篇，难度果然开始提高，前三个单元错了14个。感觉这样错也不是个办法，于是开始看他的强化班视频。他的阅读果然讲的很棒很细致，课时很多，真的相当适合那些MBA的考生，也对得起“英语差，找老蒋”这句话。他将阅读题分成十大题型，每种题分别对应不同的解题思路，使我原来的凭感觉做题上升为有据可循，我做题信心大幅增加。听他课有一段时间感觉特别好，做后40错的很少。另外他在强化班也会讲很多词汇、长难句方面的内容（他本人原来是教新概念34册的基础很扎实），而且记忆方法比新东方那本词汇书还妙（特别佩服他的词组小词理解法），真正让你做到全方位的提升。记得后四十错了39个。按照老蒋思路，前40四级难度--后40六级难度—英语一真题以难打易，再加上英语二真题和模拟题仔细做完有150篇，你的英语就有75分以上（信不信由你，反正我信了，最后考了80）。所以下一步我开始看英语一阅读理解真题，那时已11月初。开始做的时候相当不适应，感觉难度一下提升好大，4篇能错8个，当时很崩溃。不过后来调整心态慢慢适应后4篇也就是5-6个这样，偶尔RP爆发错3-4个。英语一的真题建议大家做完后仔细研读，因为做题时我们一般关注的是一个词、一句话、上中下三句话，常常忽视一篇文章的篇章组织结构，这使我们题往往掉进出题人的陷阱，得出相反答案。做完提后跳出来品味文章，是总分还是分总？是欲扬先抑还是开门见山？主旨句是哪句，哪些是例子？这些问题都有助于提高正确率。（话说英一真题我是从02看到10，临考前也没看11年的……都是单词惹的祸啊）完型就是听老蒋讲了几篇，感觉这类题挺浮云的，要看RP，翻译没听他的基础班课程，都是自己干拔的，做他的80篇就有一定基础了（基础不好的同学推荐听听他的基础班，受用终身。老实说我现在想去上他新开的的新概念四册辅导班，以前听他说，他今年还会在某机构教政治近代史- -||），新题型也是听他讲的，新题型这几年考的不算难。小作文他给总结了12种，背背就是了，今年还真的命中考题……十二月开始给自己限时做套题，做英语二真题和老蒋的模拟题，英语二的时间肯定够你检查一遍的，大家放心。老蒋挺负责的，模考班新加入的同学还认真给他们讲一遍阅读十大题法，模考题也是按照英二原题“高仿”（原话）出来的，没讲完的课也自己对着白板录下来让大家上网补完。当时我的状态一般，四篇错5个，能保持就好。冲刺阶段是已经感觉自己英语各方面都提高很大，那时考六级，复习了几天就直接考了，托老蒋的福，阅读考了248分满分，最后考了540 （要知道一年前我六级也就及格多点）。大作文是老蒋在模考班时才讲的，主要就是把他的内容能够灵活仿写（先抄后背再默最后达到灵活仿写的境界）。老蒋是考研英语二的辅导班老师，同时也是考研英语二北京的阅卷组成员（今年也是，他微博说了。你考哪哪就改你的卷，不是统一阅卷），所以，“你懂得”。当时我对这个你懂得很放心，但是现在却有了怀疑。阅卷那么多人这个你懂得的几率是多么小啊。我的确达到了仿写境界，但是作文得分不高。近几年老蒋模板大有泛滥之势，改卷老师开始吐了…考试时我先开始做阅读（四篇以后脑袋开始头大就不要继续阅读了），然后做主观题（阅读后写东西会有感觉），之后新题型，最后完型（鸡肋题最后做）。我当时的目标是75分，死守70.阅读和新题型目标是错5个，最后对答案是错了1-3个，超额完成任务。完型6-8个，对答案是8-10个，稍有遗憾。郁闷的是写作，当时估分时估计英语有85，实际只有80，肯定是写作哪里出了问题，这永远是个谜。

五、复试笔试经验分享待更新PS：有同学问我是否有必要报网课，答：淘宝你懂得PS2：话说这个速度4月貌似更新不完了，大家就慢慢看到五月吧~

第二篇：2018年MPAcc会计专硕择校技巧攻略

一、对北京地区会硕学校的简单看法

首先说说国会，三个国会地域不同，性质基本差不多。个人看来，国家会计学院的定位在于为注册会计师行业培养高级人才，提高注册会计师队伍的整体水平，这句话的意思不是说国会的学生出去就一定要去事务所，当然可以选择去企业，考公务员等等，但大部分同学还是进入到了内资和外资事务所。去国会开招聘会招聘的企业不多，这可能与不是211985有关系，如果你想去外资企业，民营企业，国会不是最好的选择。国会的优势在于，三个的地理位置不错，学习环境不错，可以有机会进入到四大会计师事务所和内资大所，像中瑞岳华，国富浩华这样的。所以有志于去事务所打拼的同学可以着重关注国家会计学院。多讲一句，选国会千万别因为他是国字头所以选，这毫无意义，或者说你这么选的意义只停留在你的想象中。

第二个讲讲人大，央财，对外经贸三所都很不错，不用对这三个纠结什么，基本出去的情况都差不多，就业集中于1)银行---总行(今年招的少了，数据中心)五大行的北分，还有城商行的北分，也有个别外省的省分。2)央企----央企总部或是下面的二级单位，有一些是垄断行业。3)外资4)公务员----这个也许可以进部委工作，平台高一些。如果你有一定的实力，并且想在北京生根，那么这几个学校都不错，哪个对于你相对好考你考哪个，区别不大。想解决户口，基本就是央企，但今年名额有限，竞争压力很大。投行也可以进，人数不多，像中信，中金这样的依然很难，不过薪水可观，值得一拼。

第三个说财科所，财科所单讲是因为他不同于上面三所，他既不是985，也不是211，但隶属于财政部，有很强大的官方背景，相比于上面三所，财科所毕业生去民企和外资不占优势，但就整体就业水平而言，与央财持平。如果想进入央企，公务员的同学，可以选择财科所，央企和公务员在同等条件下，会有优势。

多说一句，因为各个学校都在扩招，动辄一两百人(会计+审计)，在赶上就业形势不如之前，毕业生的去向可能不像我说的那样理想，但整体趋势差不多。

第四个是首经贸和北工商，这两所学校可能高考在其他省份招生时都不是一本，所以很多同学都没怎么重视，我着重推荐一下。这两所学校也许在你心中不算名校，学术水平在全国也排不太前，但是位于北京这样一个经济发达地区来讲，他的毕业生具有良好的就业前景，而且作为财经类院校，必然和很多企业，事务所有一定牵连，整体就业水平还是不错的，据我所知，无论是四大事务所还是一些国企，还有信托公司，都有这些学校毕业生的身影。如果你求稳，且想在北京工作生活，主要去向定位企业或者事务所的话，这两所学校都能满足你的心愿，竞争来讲相对不够激烈。

第五，北京地区理工类高校的mpacc。北交，北理这些学校的cc也受到考生青睐，原因也许是他们本身是名校。选这些学校有利有弊，缺点是招的人数不多，分数较高，比较激烈。优点就是身为名校尤其是工科名校，他们本身和一些行业相连密切，比如能源，这也许能为你提供在这些行业就业的机会。如果你真的有名校情结，可以选报，但如果你觉着央财一类学校竞争太大而专报理工类名校，那么我不太看好，这些学校并不是你退而求其次的最佳选择。

第六，再补充一下，也是推荐一下，石油大学，华北电力北京，这种学校分数不如北理，北交，但是也是工科学校，这就很值得推荐，因为你会被很多尼意想不到的企业录取，主要就是与工科专业相关的企业(石油石化下面的企业，电网下面的，但想去总部的话难度依然大)，基本是不愁就业的，别因为名字不够响亮而忽视，性价比在我看来高于北理这种名校。

二、对于其他省份mpacc院校的看法。

先给出我的择校观点，然后再落实到学校。

1)地域的重要性大于学校的重要性。

2)经济大省的学校优先考虑。

3)调整名校思维，注重就业水平。

首先说地域大于学校的问题，选学校一定要以地域为准，定好自己准备工作的地方，然后再看学校，举个例子，如果你想在广州或者深圳就业，那就不要选择厦门大学，即便厦门大学的会计学术水平在全国很可能是第一，即便他离广东很近，即便他的住宿很好，城市很美。简单说，强龙搞不过地头蛇，本省的学校毕竟根深蒂固，和各方面关系盘根错节，你也许认为排名第一的学校最棒，但用人单位不会这样看。反过来讲，去福建就业当然首选厦大。这里的意思就是说，几乎任何一所学校包括人大这个等级在内的学校，他的辐射范围都是有限的，在A省的985上学去B省工作，不一定强于上B省的211.这里有个例外，就是你想去的行业硬性要求985大学研究生，主要还是投行证券有这些要求。考cc本来就是很现实的，好就业比好学校管用，切忌一开始报考时打算先去外地读书在回家乡工作，这个想法不太好。

第二个，经济大省的考量。一个省份的经济水平决定了你所能接触的资源和就业的机会，经济体量越大，所需人才越多，这就是蛋糕做得越大，就算你不强，也能分到属于自己的一小块，就算分到一小渣，那也是带奶油的。举个例子，如果你可以接受在江苏，湖南，湖北，安徽等地区就业，那么你可以优先选择江苏省，南京可以作为准一线城市，从任何角度讲均很发达，那么如果你说南京大学很难，招的不多，复试又难，我不一定能上，而中南财经政法或者是华中科大，湖南大学，这些招的可能多一些，也是98

5、211，我把握可能更大一些，那么我是否应该报考这些学校呢?个人看法是不一定，南京大学考不上，可以考虑江苏省内稍次之的学校，比如东南，南审。这里的关键就是一个省的经济水平会对就业产生严重影响，也许不是看似同等级(同985)这样可以弥补的。不要问我有什么根据，有也不好讲，讲多了就太不客观了，就会给人感觉我在黑学校。这点想说的就是你就业的经济环境经济整体水平很重要，不要为上名校忽视这点，当然我绝不是说湖南、湖北这些身份的不值得报，如果你想在两湖就业而非江苏，那么果断不要考南大。这里只是突出经济的重要性。这一点也许对于定位于211和普通重本大学的考生更为实用。

还是要补充一点，我所给出的几个观点，只是你选校时需要考虑的，但并不是全部，你还要考虑你的家庭，对于未来生活的定位(不一定你就喜欢大城市，小城市也很好很安逸)等等因素。

第三点，调整名校思维，这一点也是对上述两点的补充。我写这个帖子的目的就在于通过合理选校，减少未来竞争的压力，关键在于搞清楚自己想要的是什么，考研对于一部分考生是圆名校梦，改换门庭，但你要想清楚，你的梦想是未来，而不是过去。你继续前进是为了未来有好工作，好生活，尽管说法过于通俗，但cc就是这样吧，不然跨考的也不会如此多，如果只是为了你之前未竟的梦想，那样做就不太理智。名校不等于一份好的就业，不代表你会有舒适的生活，一个985的牌子也许只是你心中的念想，千般好万般好只在你脑海中，综合自己的实力水平，虽然cc考试成绩易于波动，各校分数也不稳定，但毕竟还有复试一关，1:1.5已经很善良了;1:2最常见;1:3的学校做的有点过，可能你也会跟着他发疯。

多说一点，考试本是用分数的杠杆来调节考生，对于社会来说，被刷的考生是被录取考生的成本，把考生看成一种资源的话，他与其他资源最大的不同在于考生具有自主性，可以自己安排自己，所以各位要想清楚自己以后要什么和学校能给你什么，而不是你做在电脑前看个报录比，看个分数线所产生的遐想。

简单说几个学校，

1)西安交通大学，南京大学，山东大学，武汉大学等各省985，这几个的共同点应该是招的都不算多，报考要谨慎，确定将在他们对应的省份发展则报，否则不报。

2)东财，西财，中南财，选的时候不用去区分谁到底会计好，好不好不重要，地域为先，真是你全国都接受，那么哪个好考就考哪个。

3)湖南大学，这个还是说一下，他是985，但不同于之前提到的其他几个985，他的会计设在工管院下，招的人数不少，且具有不错的师资，长沙理工也可以，考湖南的同学没必要在湖大和中南之间纠结，可以选长理，这个可能更能帮你圆梦。

4)中山这所学校就是以复试比著称的，跨考同学想考的话就好好准备专业课，想在广东有份好工作首选中山，华理也很好，可以作为中山的备选，不要因为他是理工类就忽视，真心话，他的会计好不好不重要，这个学校在省内吃的开就行了，包括深圳大学，也许就是因为他在深圳，就业情况就会强于一些985。

5)想在江西就业的，就直接江财，南昌大学也行，这个省的饼够这些学校吃的，与其费劲去外省上名校，不如这两所性价比高。

同理，想留在广西工作的，就直接广西大学、广西财经学院，一所区域内唯一的211高校，一所以会计出名的院校，这性价比也蛮高的。(这样的例子还有蛮多的，如兰州大学与兰州商学院，云南大学与云南财经大学)

6)想去东北就业的同学，基本不要选择京津的学校，选东财，大连理工，东北大学，吉大，哈工大，这些应该都招mpacc吧，东北同学千万不要忽视家门口的学校而远赴其他城市，当地学校和当地人民有感情，感情深比啥都好使。东北大学决不能忽视，特此强调，这学校出了不少财经界的名人。

7)人大苏州很人大本部一样好，一个在北京很好，一个可以辐射到江浙上海，所以苏州也许是个更好的选择。

8)厦大真的去读博做学术真的很不错，但就业在福建可以，广东的影响力还是有一定限度吧，厦门也很好，最近分数和学费还是诱人的，但就是要想好就业地点是否接受就行。

9)安徽财大，浙江工商，重庆理工等一批省内有影响力的学校，不要因为他们不是所谓的名校而忽视，他有阳关道我有独木桥，各有神通。说的意思就是把目光纵向延伸，不要总是横向比较，学校不是只有那么几个。

第三篇：2018湖南大学Mpacc会计专硕考研复习方法.docx

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刚开始准备时，对于教材摸索良久，想总体给介绍一下。据我了解，MPacc按照每一门课，基本上用得较多的是一系列教材，包括机械工业出版社的各科分册、各科精点;由北京航空航天大学出版社出版，教育辅导用书的各科高分指南、各科考前冲刺。(各科即使差不多每科目均有一本，但不是每一科都有必要入一系列，大家可以根据自己情况以及学长学姐们的经验每科选择两到三本。)模拟题向来被推荐，如果没有参加培训班，只能在网上买到。我使用的模拟题(英语8套+综合8套);蒋军虎模拟(机械工业出版社，综合十套);老蒋四套题(英语，不推荐，个人觉得性价比低)

逻辑：机械工业出版社的《逻辑分册》、《逻辑精点》。我的复习顺序是：分册-精点-精点(第二遍)-分册错题-模拟题(并结合模拟题的错题，复习精点和分册上的知识点，分析错题)。逻辑分册题量大，可谓是逻辑的题库;分册上的知识点以及解题技巧多从逻辑学原则出发，理解起来较枯燥，解题应用过程中会觉得不是很好用。逻辑精点题量很少，但题目都如书名，很精典。另外，精点上的解题技巧并不能涵盖所有的题目，在做模拟题是会碰到一些题目，并不能对应到精点上的知识点。所以，建议两本书结合使用。做题时可用铅笔。以前有经验贴说分册和精点可以做三遍...我感觉做第二遍时还是有记得答案的情况。可能是我的时间不够长，大家可以根据自己情况选择。至于冲刺和高分指南，在复试碰到的研友也有反应有做。逻辑题的重复率有点高，个人认为参考书不要买超过三本。

数学：机工的《数学分册》，北航的《高分指南》和《考前冲刺》。我的复习顺序：分册-分册错题-高分指南-考前冲刺。数学分册虽然基础，但如果不是对初、中级数学记忆深刻，最好还是认真做一下，帮助回忆起各个知识点很重要。高分指南的题比较难，个人觉得比考试题要难，但要耐心做完，不要看答案做，对自身提高很大，如果有时间可以做两遍。考前冲刺题量比高分指南少很多，比较注重技巧，个人感觉比高分指南稍微容易。初等数学考试题目难度不高，因此在做题过程一定要细心，保证准确率。

写作：机工的《写作分册》及北航的《高分指南》。写作分册上的有效性分析以及相关练习还可以，论说文部分感觉不怎么样，高分指南关于论说文的介绍很不错。但写作的教材讲解、技巧到最后都不算重点，最关键还是靠练习。这两类作文大部分人平时都不太接触，开始都会觉得很难下手。有效性分析可按教材给的小练习，先从找错析错、语言组织、精简段落等开始着手。另外，个人觉得高分指南上的有效性分析历年题很赞。在大概掌握写作方法后，都是按照历年题练习，并对比范文对自己的文章进行修改。对于论说文，如果开始时实在难下笔，可以挑选一些精点的论题(如理想、坚持等)，先参照范文写两篇。然后挑一些历年题写，写完跟范文做对比并修改自己的范文。

有效性论证，我大概写了三四十篇，联系范文是高分指南上的真题和练习题，还有两套模拟题(蒋军虎)，最后形成定势(我的是开头结尾大概各一百来字+五段分析错误，各80-90字，参考高分指南第96页范文)，大家可以根据自己语言习惯等，形成自己的格式，考试时写作步骤就是：直接分析文章找错(一般要求达到四个)，思考一下每段的语言(各类错误的分析方法在平时要积累)，成文，查错别字，完成。论说文，我大概练习了二十多篇，也是照高分指南的真题及两套模拟题(蒋军虎的写作题材赞一个)。另外历年题有论题重复的情况(虽然材料不同，但论点可以相同)，大家要学会归纳。论说文的题材也是，同一个题材可以用着不同的论证中作为论点(举个例子：“至今思项羽，不肯过江东”可以作为尊严、成功与

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失败、学会放下、不能太要面子等完全不同的论点的论据)。论说文也要控制各段字数，形成习惯。

另，建议买本格子的作文本，以便查看自己的字数及段落分布。记得某老师说，写作考试比的是脸皮，就看你敢不敢写。不要太注重文采，格式段落平时练好了，考场上就只剩审题立意了。

另外提醒大家：

1、做模拟题，代入感不要太强，不要去想万一考试错这么多就完了之类的，考试跟模拟还是很不一样的。模拟重在找感觉，提速度，更重要的是发现自己的薄弱点，错题要好好分析。

2、论坛的言论不要太在意。特别是临近考试，不是模拟题各种全对或错一个的大神，就是不想考了要完蛋了的蛇精病。反正，去年在论坛看到的逻辑全套错三个的大神，考完后就没见出来亮相了。说起来，即使在临近考试时，我做模拟题数学还是常错三五个的，逻辑还是有错七八个的。别太在意~记住自己的目标，走下去。

3、对于一起改写作的研友，如果你的身边没有，没必要去网上找，参照范文自己改就行。

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第四篇：作文复习攻略

(一)记叙文复习

一、小学生常见记叙文分类：写人、叙事、写景、状物

写人篇：通过记叙主人公做的一件事或几件事，为人们勾画出一个人物形象，或展现人物的性格特点，或赞颂人物的优秀品质，或表达对人物的钦佩之情。

叙事篇：通过生动、具体地记叙一件事情的经过，向人们阐明这件事情发生的意义，是反映丰富多彩的生活，还是告诉我们事情寄予的深刻哲理。

写景篇：通过生动、细腻地描写大自然中出现的各种景象或一个地方的自然人文景观等，从而表达、抒发自己的思想感情，或是对大自然的热爱，或是对祖国山河的赞美，或是对自己所处的家园所寄予的深后感情。

状物篇：通过有条理、有顺序地对某一物体的外形、特点、功用等方面进行细致的描摹，表达对这一物体的深厚感情。

“言为心声”。不管写什么作文，都是为了表达自己的一种情感，实现一种表达的欲望，所以在写作文的过程中，要能带着感情用心灵去写，要写得细心，写得细致，写得细腻，这样自己心中的情感就能表达得淋漓尽致。

二、几种记叙文之间的关系

(1)写人篇和叙事篇：“事不离人，人不离事”。“写人”篇和“叙事”篇之间既有联系又有区别：

首先写人篇和叙事篇都离不开事，任何人不可能脱离事务孤立存在;任何事不可能无人而发生;

其次写人篇和叙事篇对“人”和“事”的表达侧重点不同：写人篇中的“事”是为表现人物的特点而服务的，人为主，事为辅;叙事篇中的“人”是事发生的主体，展现的是人在“事”件过程中的表现，往往涉及的不只一个人。

(2)写景篇和状物篇：这两种记叙文都是用手中的笔描绘对象的形、色、味等等给人的外在直观的形象或美感，犹如画家画画、摄影家摄影;所不同的是画家用的是画笔，摄影家用的是照相机，而我们用的是文字。

如果把写景篇和状物篇比喻成摄影的话，那么写景篇是把某一景点的多样景物恰到好

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处地组合在一起，拍出层次分明的、色彩鲜明的、神形兼备的风景照;而状物篇就相当于摄影中的特写镜头，以近距离的焦距放大这一景点中的某一物，突出物每一精致部分，让人感受到独特的美;

三、几种记叙文常见的写作要点：

作文基本技巧：条理清楚、语句通顺、重点突出、标点正确，外加特定要求

一般作文：豹头—猪肚—凤尾(开头简洁明了，全文详略得当，结尾部分紧扣中心。)一般作文可分四至五段，头尾各一段，重点部分两至三段，千万别老一套的三段式，不养眼。 能力作文：凤头—猪肚—豹尾(开头引人入胜，中间精雕细琢，结尾耐人寻味。)

1、叙事篇：

(1)合理安排记叙顺序：常规性的顺叙，有利于条理清晰;倒叙的方法有利于引人入胜;插叙的方法有利于加强文章的说服力;

(2)善于选用合适材料：选取的事例要小一些，别人常选的事例少用一些，没有经历的事例尽量不写，多写写自己独有的经历;

(3)巧妙安排详略得当：起因、结果部分略写，经过部分精雕细琢;写场面注意“点面结合”：“面”即整体性的描写，“点”即其中个体的描绘，面略点详，突出事件中人物或动物的语言、动作、神态等细节;

(4)渡呼应不能忽略：段落之间要注重过渡自然;三种照应(文题照应、首尾呼应、前后呼应)让叙述水到渠成;

(5)用环境描写，烘托事件气氛。

2、写人篇：

(1)写前要心中有数：我要写出这个人的什么特点或品质;选取的事例要能为自己的写作目的服务(新颖，老调重弹的不能要)

(2)写时要注重人物语言、动作、神态和心理的描写，其中人物的动作描写是重点(外貌描写要为体现人物特点服务，不能达到这一目的的，宁可不写)

(3)常见写人作文的结构段式：

A、总分总式：先概述人物特点或品质，再选用一两件事例具体叙述，叙述时一详一略; B、逐层进入式：一般用于介绍人物多方面特点的，一事一特点，中间用过渡句衔接;

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(4)常可借用“道具：写人物的勤劳，可以写人物的“手”、可以写家中的针线包„„;写人物的爱学习，可以写人物的书架，写人物用过的笔„„

3、状物篇：

(1)平时注重观察，做到“熟视有睹”;注重物体形、色、味的特点; (2)状物作文三部曲：

A、摹形：说明物品的大小、形状、质地、构造、色彩等特征。借用“总-分-总”的方式，按照一定的顺序，把器物写清楚、写具体。

B、描神：运用比喻、拟人等修辞方法，准确、生动地描绘物品的神态，把物品“写活”。 C、议物：议论或说明器物本身的用途、意义，也可抒发对器物的情感。

4、写景篇：

要点：以优美的笔触，形象具体地描写出一处或几处的景：“文为景生，文以寄情”，每一词、每一句都要能读出饱含的情。

注意事项：(1)注意景物描写的顺序，常用顺序有

时间顺序：春夏秋冬、早中晚、一会儿又一会儿„„ 地点变换顺序：(移步换景)山脚下—半山腰——山顶上„„

空间方位顺序(与地点变换顺序有异曲同工之处)东面—东南满—西北面„„ (2)注意修辞方法的运用，常用的修辞方法有：排比、拟人、比喻

(3)注重景物的细节描写：调动自己的感官：眼观耳听鼻闻，形色结合(形状、状态、色彩)、动静结合(静止状态和动态描写，动态描写常常要借助 纯景文和游记参观记的区别：

纯景文：只写景，一般不涉及人物的活动，主要突出景物的特点;

游记：要突出人物的游览行踪，并有恰到好处的人物对所游之景的评价，达到画龙点睛之妙;

参观记：同样要突出人物的行踪，与游记有所区别的是，参观记参观的场馆一般人文景观多于自然景观，且参观场所往往具有社会意义。

(二)、小学生常用应用文的写作：

条、

启事、通知、借条、收条和读后感，其中 尊敬的老师：

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您好!(外加问候语)

正文部分，一事一段，清楚明了。 此致

敬礼!(或身体健康，或工作顺利，或学习进步)

您的XX 2009年X月X日

(1)书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

(2)倡议书(建议书)一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (关于„„的)建议书

依据建议的对象而选用适当的称呼：

正文部分：

1、写建议书的背景原因和目的;

2、倡议书的具体内容和要求(正文部分，具体化)开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些

3、表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

落款：建议者单位、集体或个人的名称或姓名 建议日期：2009年X月X日

您的XX 2009年X月X日

鲜明有力的演讲主题作题目

依据听演讲的对象进而选用适当的称呼：

正文部分：写演讲的主要内容，结合具体材料把要表达的观点说清楚，说明观点运用

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的材料要充分，语言要铿锵有力。

最后用简洁有力的话点名主题，或向听众发出号召;

(3)演讲稿一般由称呼、正文和号召三部分组成

(4)发言稿：形式如同演讲稿，要根据具体需要、具体情境而定，内容要具体，语句要通顺，语言要富有亲和力。

以上四项应用文，为小学阶段必学应用文，其中书信、建议书、演讲稿和发言稿格式大致相似(后半部分有所不同)

留言条、请假条格式相通;启事、通知有相通之处，借条和收条格式一样;这几种应用文可以试着学一学 张老师(请假对象)：

我感冒了，很严重，医生建议我休息，所以我不能到校上课(请假原因)。特向您请假三天(请假时间)。请准假。

请假人：XXX 2009年X月X日

请假条

爸爸(留言对象)：

我和妈妈到新华书店买书去了，可能要下午才回来。中饭就要您自己解决了。(留言的内容，注意措词)

留言人：您的儿子XXX 2009年X月X日

5

留言条

寻物启事

本人今天上午在小学部操场丢失一把天堂牌黑色三折晴雨伞。请拾到者交还给本人，或请交到校学生处。非常感谢。(丢失物品的时间、地点、物品特征及交还的地点，一一交待清楚，若是失物招领，则不必把物品特征详细写出)

小学部506班 XXX 2009年X月X日

启事

(三)其他几种作文练习的复习要点

一、读后感

读后感指在读文的基础上，把自己的内心感受写下来。

注意写读后感的方法：读是基础，读懂文章想告诉我们什么;感是重点，着重写出自己的感受，不宜过多重复作品的内容

读后感的写作顺序一般由两种：

(1)先读后议：先概括所读文章的主要内容，确定自己书写感受的感知点，然后结合生活实际谈自己的感受;

(2)边读边议：这种写法的读后感往往内容上存在并列的关系，每一个内容都边谈自己的感受，边引用能为自己的感受所用的句子;

二、想象作文：

想象作文往往是同学们比较乐写的，因为题材比较广泛，内容比较宽泛，要求也比较宽松，

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但写这类文章也要注意两点：

(1)看清楚想象作文的要求：是天马行空童话类、科幻类的想象还是展望未来(如二十年后的我等)的前瞻性想象，前一类想象文可以更加开放些，而后一类想象文则需要有一定的可能性。

(2)想象作文的想象要大胆、合理;构思要奇特、新颖;笔触要夸张、新奇。

三、说明文：

说明文是依照一定的顺序，运用合理的说明方法，介绍清楚某一件物品。 说明文有些类似于状物作文，但与状物作文又有明显的区别：

(1)说明文重在介绍物品，语言注重科学性、准确性，不带或很少带个人感情色彩;而状物作文却在介绍物品的同时，重在表现自己对这一物品的感情;

(2)说明文中带运用列数字、举例子等说明方法，语言简洁明了，而状物文常常运用比喻、拟人等修辞方法，语言细腻生动，“色香味俱全”;

四、看图写话

四—六年级的教材里有很多片看图写话，有看漫画写话的，有看照片写话的，还有看单幅图写话的。看图写话的写作要点：

首先要明白作者让你看这幅图的目的是什么，也就是这幅图要说明什么;其次要具有透视眼，能看懂图片表面掩盖下隐藏着的内容。这样写起话来就有深度有广度，作文也就成功了。

五、缩写

缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。缩写前要多读几遍，读懂内容，抓住要点;再思考山涧和保留的内容，并把保留的内容适当改写连缀成文，然后和原文比较，看是否保留了主要内容，一是是否准确完整，语句是否通顺。

六、自我介绍：

往往以小作文的形式出现，这种作文字数有限，要求却高，能介绍清楚自己的特点，所以要抓住自己鲜明的特色写，可以写自己的性格特点，写自己的特长爱好，但都要突出“人 7

无我有”，要让读者有“过目不忘”的效果。

七、毕业赠言：

也是往往以小作文的形式出现，语言要优美，辞意要恳切，能突出对同学、老师的留恋之情，又能蕴含深深的祝福之意，如果能适当引用名言润色，则更佳。

1.外貌描写式开头。 《懒的报应》(记事)

我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

《我最喜欢的小伙伴》(写人)

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》(写人)

我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》(写人)

我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》(写人)

张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。

《我的弟弟》(写人)

他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

《我是小书迷》(写人)

我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?

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且听我细细道来。

《可爱的表妹》(写人)

有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹，我们的“开心果”。

《我的自画像》(写人)

对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子!

2.性格特征式开头： 《多面妈妈》(写人)

我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

《会“变脸”的爸爸》(写人)

我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》(写人)

今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3.开门见山式开头： 《我的好朋友》(写人)

王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。 《我》(写人)

我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。

4.环境描写式开头。 《我后悔了》(记事)

傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

《一次尝试》(记事)

新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然， 9

我也不例外。

《除夕之夜》(记事)

“ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。

5.巧设问题式开头。 《假文盲》(记事)

奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?

《我爱露珠》(写物)

春天，万物萌生。你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子?这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠!

6.心理描写式开头。 《第一次登报》(记事)

第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。

7.形象比喻式开头。 《老师》(写人)

老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《最难忘的一件事》(记事)

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。

《一件让我快乐的事》(记事)

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年!尤其是那一件事，更让我眉开眼笑!

《童年》(记事)

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与

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甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

《一件有趣的事》(记事)

童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧! 《美丽的童年》(记事)

童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

8.妙用排比式开篇 《走出家门》(记事)

我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天!

《一件有趣的事》(记事)

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

9.对比渲染式开头。 《爱》(记事)

我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。

《粗心的好朋友》(写人)

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

《我的新老师》(写人)

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

《那次，我真的哭了》(记事)

我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了„„ 10.揭示中心式开头。 《我爱书》(记事)

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我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐„„ 11.直点文题式开头。 《假如我会克隆》(想像)

假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。 12.名人名言式开头。 《读书的乐趣》(记事)

记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。

《团结就是力量》(记事)

“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。

《我和书》(记事)

“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊! 《我喜欢读书》(记事)

书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。 13.言语描写式开头。 《我的妈妈》(写人)

“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

“哈哈”妹妹(写人)

“哈哈哈„„”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到，声先到。

《我的老爸》(写人)

“喂，你有完没完?一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了!”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢!

14.引用歌词式开头。 《我的烦恼》(记事)

“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高„„”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

《母爱》(记事)

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“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。

《母爱》(记事)

“慈母手中线，游子身上衣„„”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

《一件值得回忆的事》(记事)

“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„

15.倒叙描写式开头。

《我爱用心去体验生活》(记事)

哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。

16.交待原因式开头。 《我是一个音乐迷》(记事)

不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。

17.梦幻遐想式开头。 《未来的家乡》(想像)

我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗?

18.心语诉说式开头。 《妈妈》(写人)

妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。

《我的老师》(写人)

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在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。 《我印象最深的一个人》(写人)

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

《这件事真让我快乐》(记事)

每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢?总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将--老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。

19.与读者交谈式开头。 《一个让我佩服的人》(写人)

朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

小学生作文精彩结尾

一、记事记叙文的结尾

1、自然式结尾。

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：

太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„

2、总结式结尾

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：

这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

3、启发式结尾(也称“明理式”)

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：

这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾(也称“反问式”)

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事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：

我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊?

尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗?”

5、梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：

这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

6、引歌引言式结尾

有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：

只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头!”

二、写人记叙文的结尾

写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。

1、总结式结尾

在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾： 这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦!

2、赞扬式结尾

在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：

王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号!

3、抒情式结尾

在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾： 啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长;您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每

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一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!

4、议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：

这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢?

5、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：

这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已

第五篇：英文复习攻略

英语单词复习攻略

1、坚持天天背单词

背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。

2、注意常用熟词的生义。这一向是同学们比较容易忽视的点。如：

1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))

2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)

3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)

4) I must check my bank balance. (n. 差额，余款)

5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))

3、掌握构词法知识

对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。

4、归纳具有特殊形式的词汇

如：只有复数形式的名词。

1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋子)、sunglasses (太阳镜)、scissors (剪刀)、compasses (圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。

2)一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles, vegetables, snacks。

3) 一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的express one’s thanks to sb. (向某人表达感激之情), a letter of thanks (一封感谢信), in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4) 一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news (消息), means (手段)。

As we all know, no news is good news. 众所周知，没有消息就是好消息。

5) 一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：the United States (美国)、the United Nations (联合国)、the United Kingdoms (英国)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。

5、坚持每天阅读

在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度

英语4大板块复习攻略

一、听力

对于听力而言，语音、场景词汇和解题方法都是至关重要的。同学们可以总结一下类似邮局场景，购物场景中经常出现的单词，做到能熟练认知快速反应。故事题的听力一定要注意文章的逻辑，通过but，however，luckily这样的词语听出原文真正想要表达的意思。另外，高考(论坛)听力是在下午三点开始的，建议在考前要将自己的听力兴奋度调整到与考试时间一致。

二、语法词汇

做语法词汇题，明确题目考察的知识点、抓住解题线索是关键。“考什么”往

往可以从选项中看出来，而破题线索通常来源于题干。

以语法考试中的大热门“非谓语”和“从句”为例。一般而言，语法部分的选择题中，非谓语的考察可占三至四题，定语从句一题，名词性从句一题，状语从句一题;考试之前除了要将各种“从句”和“非谓语”的定义掌握清楚，还应该拥有缜密的解题思路。非谓语的重点是要掌握非谓语和被修饰名词之间的主动被动关系、相对于句中动词的先后关系(多见于非谓语做定语和状语的情况)，感官动词和使役动词与非谓语的搭配(多见于非谓语做宾补的情况)，以及非谓语现在分词表主动进行、过去分词表被动完成、不定式表将来的本质。可结合“先选项后题干”的方法，即先看选项，后看句子，通过选项知道题目究竟考查的是定语从句，名词性从句，状语从句，还是非谓语。

根据我们的统计，上海高考十年试卷中出现的单词量接近4900个。但建议大家应该把重点放在真题经常出现的不到1000个高频词汇上。可以把历年的高考真题拿出来，看听力原文、，阅读素材，总结出现频率高，自己却不熟悉的单词作为冲刺阶段的攻坚。

三、阅读完型

对于阅读题，临考时一定要记住：重点精读关键词定位处，也就是出现重要考点比较多之处，比如：转折、比较、下结论或总结性的语言处，其他细节性的信息可略读，因为干扰项往往来自这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度。阅读题目的一般正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和语义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时语义应该是原文的同义替换，也就是相同的意思换了一种表达方式。需要注意的是选项和原文高度相似甚至照抄原文的情况下一定慎重选择。

对于完形填空，一定要注意“上下文之间的逻辑关联”，注意and，but，although等路标词，一定要选择跟原文上下处相吻合照应的选项，切勿依据自己的思维思考问题。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项。

问答阅读是今年的新题型，作为第一年出题，多数题目可以直接定位或者适当转化词形得到相同句义即可解题，因此建议一定要留出一定时间对答新题型。

四、翻译写作

翻译这一部分建议大家在考前这几天里要保证每天5-10句翻译练习，另外留心翻译题中的动词部分，把该动词的用法记忆清楚。注意单词的拼写、冠词的使用、主谓的一致性、信息是否漏译以及标点的正确使用等这些琐碎但却至关重要的问题。

写作部分是最需要付诸时间和经历的部分，也是最容易短期临考出效果的部分。建议一定要注意总结一些考试常用的词汇句型结构，像过渡关联词汇等，如：promote;benefit;makeitpossible等。建议考生临考时不要急于动笔，先认真审题;写作过程中要注意字句精练、简洁，也可通过使用非谓语动词，各种从句、短语、巧妙的单词用法来体现对英语句法、词法的掌掌握程度，获得高分。对于今年一模二模卷中出现频率较高的文体，尤其是综合类型的文章的框架结构要进行把握，比如理由型和建议型结合的文体、图表文和理由型结合的文体等。同时对于这些文体中出现频率比较高的词汇句型套路模版要熟记于心。