第一篇：中考化学复习攻略
有机化学复习攻略
对于化工、环境、农学、医药、生物的考生来说，有机化学在考研中的重要性不言而喻。有机化学是专业基础课的基础，知识体系庞大，联系纵横交错，是一块很难啃好的硬骨头。本文就拣块硬骨头啃，谈一谈有机化学的复习技巧。
一、教材
除了报考院校指定的教材(例如农学用汪小兰的，药学用倪沛洲的)外，以下几本Boss级有机化学教材至少选择一本常备手边，否则很难把有机化学学深学透。
邢其毅《基础有机化学》，高等教育出版社
胡宏纹《有机化学》，南京大学出版社
王积涛《有机化学》，南开大学出版社
RT莫里森著，复旦有机教研组译，《有机化学》科学出版社
除了教材之外，我们还要有习题集、相关复习资料、所报考院校的历年考试真题集、以及探讨有机化学某一个分支内容(有机合成、有机推断、立体化学)的书籍。笔者推荐几本。
1.习题集。建议使用以上三本教材的配套习题集。
2.相关复习资料。有些是针对某些学校或某些教材编写，公开出版，有些则是高校的内部资料。
3.历年真题。你所要报考学校的历年真题必须弄到手，这是非常重要的。有些院校真题不对外公布。另一些，如北大、清华、复旦、中山、中科院、中科大等，真题对外公布，可以买到正式出版的真题集。如果你想报考兰州大学的话，可以到兰州大学研招办购买历年真题，如果不方便的话，我也可以代为办理QQ:969630079。
4.其他参考书。
Jie Jack Li著，荣国斌译《有机人名反应及机理》，华东理工大学出版社。这本书在各高校的图书馆都可以找到。
斯图尔特•沃伦著，丁新腾译《有机合成切断法探讨》、《有机合成设计(合成子法的习题解答式教程)》，上海科技出版社。这两本书很老了。
薛永强等，《现代有机合成方法与应用》，化学工业出版社
张军良等，《有机合成设计原理与应用》，中国医药科技出版社
巨勇等，《有机合成化学与路线设计》，清华大学出版社
有机合成的书细细读一本就足够了，关键是利用这本书把有机化学教材上零散的知识点综合起来，并提高综合灵活运用的能力。
由于现在专业课渐渐转成综合科目考查的形式，有机解谱题往往合并到分析化学里，本文不再涉及有机解谱。
二、时间安排
一般进行三轮复习，时间从7月到次年1月。根据不同情况可以走四轮甚至更多轮次，或安排更多时间。但建议第一轮复习花的时间稍多一些，第三轮复习控制在一个月左右。第一轮复习：夯实基础，构建知识网络。7～9月把教材看完至少一遍。
第二轮复习：大量做题，提高解题能力。10～11月做真题及对应学校的相关复习资料。最迟可以到12月中旬。
第三轮复习：最后冲刺，回顾基础内容。12～1月。以回顾基础知识为主，不要做太难的题目。
留出近两年真题，每轮复习结束后作为自测并评分。
三、第一轮复习：“珍珠项链”式复习法
复习与上新课不同。上新课重在打基础，复习则着重串连整合。并且经过
一、二年级的学习，有机化学的基本知识我们都已经掌握，即使有所遗忘也能很快拣起。所以读书不要死抠，要先观大略，后抓细节。
有机化学知识体系虽然零碎，但还是有纵横两条主线可以掌握的。首先构建两条主线，然后把大大小小的知识点串到线上，一条“珍珠项链”就串成了!这就是“珍珠项链”式复习策略。
两条主线是：1.化合物知识体系;2.有机理论体系。
化合物知识体系：绝大多数的有机化学教材都是按照有机化合物分类的顺序编排的，这个顺序往往也是相关基团命名前后的顺序。
烃(烷、烯、炔与二烯、芳香、非芳香环烃)。
卤代烃。
醇、酚、醚、环氧化合物。
醛、酮。
羧酸及其衍生物。
含氮化合物(胺、腈、重氮)。
杂环。
生命物质[糖、氨基酸、蛋白质、核(苷)酸、脂肪]
萜与甾体
金属有机配合物。
我们需要明确：何种物质有何种结构、如何命名、什么理化性质、如何制备、如何应用，熟记每一个涉及到的人名反应!
有机理论体系：
基础理论(一般是绪论一章提及的，来自无机和物化的理论)。
立体化学及立体反应。
亲电反应(加成、取代)。
亲核反应(加成、取代)。
消除反应。
碳正离子反应、重排。
碳负离子反应、“三乙”的应用。
周环反应。
有机解谱方法与策略。
我们需要明确：每种反应的基本机理，何种物质可以进行该种反应，有没有例外。抓住这两条主线，就等于抓住了有机化学的命门!第一轮复习就是沿着这两条主线，扎扎实实地搭建好有机化学的基础知识框架，串出我们的“珍珠项链”。
具体的策略是跟着教材走，每章以小标题为单位阅读。看到小标题时先回顾一下过去所学内容，如果没忘，对应的内容略读，如果已经忘记或者这部分内容基本没学过，那就细细阅读，一字不漏。
读书的时候注意作提纲挈领式的读书笔记，总结该章纲要即可，但是建议一些重要的教材原文抄一遍以加深印象，这用来对付可能出现的简答题。
读完一个小标题后回顾。读完一节后回顾。读完一章后更要回顾。
读完一个小标题后回顾。读完一节后回顾。读完一章后更要回顾。
有机化学与其他化学学科最大的不同之处在于巨量的人名反应以及繁杂的反应机理。人名反应没什么好说的，见一个记一个，要做到见到反应名称就能写出反应式，看到反应式就能知道反应名称。建议把每个人名反应的机理了解一下，不仅要知道“是什么”，还要知道“为什么”，理解来龙去脉，可以帮助你更好地记忆，可以参考本文第一部分提到的那本《有机人名反应及机理》。不要把有机化学复习完了见到Reformatsky(瑞福马茨基)反应还来个“重新格式化天空”，那就被行家笑话了。
反应机理则比较简单，有机教材上给出机理的反应就那点，掌握亲电、亲核、重排、缩合基本就一切搞定。需要熟悉各类反应的表现形式，代表物质、反应特征。重现率较高的知识点有亲核取代与消除的竞争、碳正离子重排(含频哪醇重排)、羟醛缩合。
另外，强烈建议在复习完每章后把本章给出的人名反应以及介绍的反应机理列在读书笔记后面!这样帮助你更好地牢记它们。
读完书以后立马做题!就做教材章后习题以及配套习题集上的题目。这些题目形式一定与真题大相径庭，没关系，这是给你打基础的必需步骤。只有通过这个步骤，你才能巩固知识，并且发现读书过程中的漏洞所在。
做完题以后对照答案订正，每一道题都要分析错因：
如果知识点没学透，回去再好好把把教材对应章节详细啃啃，假如教材写得也不详细，就把本文开头提到的四本Boss级教材翻出来查查。总有一本书上有你需要的内容。
如果是因为粗心大意，那就好好反醒。
如果是题目本身太难，那就注意总结思路与解题技巧，最好把它抄到错题本上。这样一道题一道题地练下去，你对基本知识点的掌握就越来越熟练了!
第一轮复习结束时，我们至少应该具有两个成果。
提纲挈领式的读书笔记。
错题本，或者从做题中总结到的解题技巧。
留着它们，以后还有大用处!
第一轮自测，看看你能考多少?考不高也没关系，因为你锻炼的是基础而不是能力，而考研真题中能力题比例不低。但如果你能拿到60～75%的分数，证明你的复习效果显著。既然效果显著，那就开始第二轮复习吧!
四、第二轮复习：强调综合运用的专题复习
是否在上一轮自测中感到总是力不从心?那是因为你遇上了学科内综合题，尤其是全面综合考查化合物性质与反应的推断、合成题。
本轮复习不再按教材顺序复习，而是按专题顺序。重点训练跨章节综合题，尤其是推断与合成。
第二轮复习的参考书在市面上一般都有卖，其特点是彻底打乱教材顺序，按专题顺序(基础概念、综合命名、有机化合物基本性质与反应、结构推断、反应机理、合成技巧)编写，每个专题包含综合讲解、例题与习题等内容。习题以学科内综合型居多。考生只需按步就班地把每一个专题读通，例习题做好吃透即可。有不懂的内容一律查教材，参考书与教材冲突的地方一律以教材为准，因为命题老师是以教材为依据命题。
看书的时候要着重前后联系。尽管复习参考书已经重组了教材章节顺序，但综合程度还是不够，除了进行专题内的纵向联系以外，还要进行专题之间的横向联系，下面两项是重点中的重点：(1)牵涉多种碳架结构(顺、反、R、S……)与官能团的复杂有机物命名及表现出的化学性质，(2)不同类别化合物之间的相互转换。
与有机合成、有机推断有关的参考书我们可以看了。可以拿出一定时间全面阅读，也可以重点读部分章节，其余泛泛而过。这些书一定要看，做适宜的读书笔记!它们对我们提高分数有巨大的帮助!
历年真题在本轮复习派上了用场，开始做吧!首先确定有机化学是上午还是下午考，然后专在上午或下午做真题，每次掐准秒表，在规定时间内把一份试卷做完，再按照参考答案评分，看自己能得多少分。对于错题的处理同第一轮复习。
不仅要做报考院校的真题，外校的真题也可拿来练手，最好选北大、清华、复旦、中科院、中科大等名校(所)化学专业的题目，因为这类习题水平高而且没有专业侧重点。假如
你考农学(中国农业大学)却去做药学(中国药科大学)的习题，专业侧重点的不同会使你做无用功!
就这样做到11月底(最晚不超过12月中旬)，相信你解题的能力有了极大提高，第二轮复习自测，分数一定不比第一轮低，信心只会比第一轮更充足!
五、第三轮复习：回顾与总结
第三轮复习就不要再做大量试题。本轮复习的任务是：
查漏补缺。阅读第一轮复习时写下的读书笔记，尽力回顾每一个知识点，包括它的内涵与外延、常考题型、考试中的常用技巧。经过两轮复习的残酷磨练，相信你总结回顾起来毫不费力。
回顾试题。回顾做过的每一道错题、每一张真题试卷。确保85%以上的题目已经掌握，下次不再做错。确保已经适应了试卷结构和考试时间，能够把握做题节奏，在规定时间内得到最高的分数。
这个时候也可以做一些真题练练手，但不必过分纠缠于难题和分数，更不要因为一两道题做不出来而懊恼。因为你离上考场还有一步之遥，而许多竞争对手往往就是这一步没有跨出去，最终倒在了考场之前。走到这里不容易，所以一定要坚持!
考试前夜再回顾一下你的读书笔记，如果太多看不过来就改看教材目录。尽可能地把知识点回忆起来，第二天你就可以放心大胆地走进考场了!
七、结语
有机化学不难，有机考研复习不难。正如古人所说，狭路相逢勇者胜，那么，即将或已经踏上考研征途的朋友们，让我们全力以赴，高效率、高质量地完成有机化学的考研复习，信心满满地走向考场吧!
最后，祝每一位考研斗士复习顺利、金榜题名!
第二篇：2010年中考历史一轮复习攻略
http://作者：佚名文章来源：石家庄23中更新时间：2010/3/11 13:42:00历史
掌握史实把书读薄
一、认识中考开卷特点，提高思想认识，重视开卷考试基础知识的复习备考。
中考开卷考试与闭卷考试相比，更具有开放性、综合性、探究性等特点，试题逐渐由知识立意向能力立意方向转化，强调在掌握基本史实和基本线索等主干知识的基础上考查同学们分析问题、解决问题的能力。所以开卷对同学们基础知识的考查不是减弱了而是增强了。
由于受开卷考试这个表面现象所迷惑，同学们普遍认为到考试时带着课本资料进考场就可以把试考好，但是中考题目考查更多的是综合能力，答案可能是涵盖一本书中好几个单元甚至好几本书的知识，临场翻书的作用很小甚至有时候是一点用都没有的。其结果就是临场时翻书就占了很多时间，不能在考试规定时间完成答卷。
万丈高楼平地起，历史学科能力不是凭空、不是靠开卷抄书获得的，而是在坚实的基础知识之上通过一定训练获得的。所以同学们必须重视基础知识的备考复习。
二、掌握好的复习方法，科学复习，达到事半功倍的效果。
1、根据课程标准要求对历史主干知识进行系统的记忆。
在授课内容结束后，同学们在老师的引导下已经开始第一轮系统复习。第一轮系统复习的目的就是夯实基础知识，首要的就是对基础知识记忆，建议同学们根据课程标准要求对历史主干知识进行系统的记忆，做到能够准确快速的再现具体的知识点。这样可以顺利完成知识内在联系的构建，提高应对综合题、开放题的能力;而且在开卷考试中可以大大节省翻书的时间，留出更多的时间去思考作答。
2、用脑动手，把书由厚读薄，提炼知识提纲，构建知识体系结构。
作为复习对基础知识的要求不能仅仅满足于对某一具体知识点的记忆和理解，更要把一个个零散的知识点连接成一个整体，在知识体系中为每一个知识点找到自己的位置。
现在的课本是主题单元式的编排，在复习中同学们首先要对单元的主干知识进行系统总结，列出本单元的提纲。从哪里入手?同学们要认真研读单元导言，单元导言对本单元的主干知识进行了总结归纳，单元知识线索显示清晰。然后对单元中的每一课书进行归纳，列出每一课的知识提纲。一般从背景、概况(这其中包含了时间、地点、人物、过程、内容、措施、特点、性质等具体方面知识点)、影响(或意义、作用、评价)三方面去归纳。在归纳中同学们要对每一方面所涉及的具体知识点进行归纳，抓住关键的字词句，以此作为具体知识点的提示语，这样在记忆时同学们既可以从宏观上把握整体知识，同时不容易丢知识点。
3、用脑动手，把书由薄变厚，落实具体知识点在知识体系中的位置。
在前面构建知识体系的基础上，同学们要再现回忆把每一个具体知识点落实到知识体系中，这样知识点不再是零散的而是有机联系在一起的整体知识。
通过把书由厚变薄、由薄变厚的过程，同学们既可以查找知识漏洞，同时又增强了对基础知识的记忆和理解。
紧张的新学期一开始，同学们就要迎来收获的季节。在新学期里建议同学们紧跟老师的复习步伐，踏踏实实落实老师的要求意图，开动脑筋做好专题热点复习。
文章来源http://zhongkao.tl100.com/201003/75103.shtml
第三篇：中考语文必考四字成语复习攻略
0
1、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
0
2、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。
0
3、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
0
4、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
0
5、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。
0
6、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
0
7、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。
0
8、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。
0
9、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>
12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。
13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。
14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。
20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。
21、才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。
22、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。
23、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。
24、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。
25、从一而终：始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。
26、粗服乱头：粗服：粗劣的衣服;乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。
27、荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。
28、打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。
29、打破坚冰：早期，水兵们用斧头破开冰层，为船舰开出一条路来。比喻开拓精神，打破僵局，完成艰巨的事业。也比喻人与人之间、国与国之间消除隔阂和阻碍、赢得信任和友谊。
30、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
31、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
32、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。
33、粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。
34、翻江倒海：形容水势浩大，比喻声势或力量巨大，也比喻情绪、心思波动得厉害。
35、繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。
36、高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义;也可以形容态度傲慢，含贬义。
37、高枕无忧：可以比喻放松警惕，贬义词;也可以形容无忧无虑，中性词。
38、鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。
39、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
40、顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
41、规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。
42、高山流水：比喻知音或知己，也比喻乐曲高妙
43、过五关，斩六将：大将军关羽越过了五道关，斩了六员守将。比喻一个人一生中做了最了不起、最得意的事。也比喻能克服困难。
44、光风霁月：雨过天晴，风清月明。比喻太平盛世，也比喻胸怀坦白，品德高尚。
45、海底捞月：可以比喻去做根本不能做到的事，贬义词;也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态，中性词。
46、豁然开朗：由狭窄幽暗变而为宽敞明亮;也形容原来不明白，一下子领悟了。
47、回光返照：比喻人临死前忽然一阵短暂的神志清醒或精神振奋。也比喻事物衰亡前出现的短暂兴旺的现象。
48、昏天黑地：①形容大色昏暗，②形容人神智不清，③形容人生活荒唐颓废，④形容大都或吵闹得厉害，⑤形容社会黑暗或秩序混乱。
49、呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。
50、挥洒自如：挥洒：挥笔洒墨。自如：活动不受阻碍，没有拘束。指写字作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。
51、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。
52、画龙点睛：比喻写文章在关键处用精辟的词句点明要旨，也比喻处事在紧要处下气力。
53、海阔天空：大海辽阔，天宇空旷。形容境界开阔，也比喻说话、写文章漫无边际。
54、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。
55、虎头蛇尾：比喻表善里恶、头好尾坏或当面一套，背后一套。也比喻做事有始无终，或是开始时声势很大，后来劲头很小。亦作“虎头鼠尾”。
56、见风使舵：指看情势办事，一般作贬义词;也可作褒义词。
57、惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。
58、金兰之交：情投意合的朋友(金：喻坚固;兰：喻芬芳)。后也指结拜兄弟。
59、坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。
60、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
6
1、金声玉振：用钟发声，用磬收韵，集众音之大成。比喻德行高尚，才学卓绝，也比喻文辞优美。
62、金无足赤，人无完人：没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。
63、既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。
64、今朝有酒今朝醉：比喻过一天算一天。也形容人只顾眼前，没有长远打算。
6
5、苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。
66、两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
67、冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。
6
8、例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。
6
9、另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。
70、鸾飘凤泊：原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
7
1、捞稻草：比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。
72、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
7
3、良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。
74、柳暗花明：后用来比喻环境的突然转变;也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。
75、冷若冰霜：若，像，比喻待人接物毫无感情，像冰霜一样冷，也比喻态度严正，不可接近。
76、鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。
77、雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。
78、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。
79、绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。也比喻小心珍护。
80、幕天席地：把天当作幕，把地当作席。本来形容胸襟旷达。现在也形容野外生活中不畏艰苦的豪情。
81、莫须有：原意是也许有吧。后指凭空捏造。
82、难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。
83、平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义;也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。
8
4、评头论足：是指无聊的人随便谈论妇女容貌，也比喻在小节上多方挑剔
85、平易近人：指态度谦和，没有架子，使人容易接近，也指(文章、讲话)浅近易懂，使人喜欢看，喜欢听。
86、婆婆妈妈：形容言语罗嗦，办事不干脆利落。也形容感情脆弱。
87、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容早出晚归，也形容不分昼夜地奔波或在野外辛勤劳动。
88、披肝沥胆：披，打开;沥，滴下。比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚比喻
8
9、平分秋色：比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。
90、平地一声雷：比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。
91、飘飘欲仙：飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
92、穷形尽相：既指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。
93、奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。
94、谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。
9
5、千锤百炼：形容对诗文多次加工润色，精益求精。也比喻经过多次斗争和考验。
9
6、琴瑟不调：谓琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。比喻夫妻不和。
9
7、清风明月：清凉的风，明亮的月用以比喻高人雅士的风致。
98、清规戒律：僧尼、道士必须遵守的规则和戒律。泛指一般的规章制度。多指不合理的。
99、沁人心脾：渗入到人的内脏。多形容吸人芳香、凉爽的空气或饮进清凉饮料，使人感到舒适，也形容文学艺术作品美好、动人，使人深受感动。
100、千篇一律：很多篇文章都是一个样。比喻作品、言谈内容重复，老一套。也比喻机械地按一个模式办事。
10
1、前不巴村，后不着店：指走远道处在无处落脚的境地。也比喻处境尴尬或生活无依靠。
10
2、擒贼先擒王：指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。
10
3、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
10
4、若即若离：好像接近，又好像分离。形容不近不远，不亲不疏，相互间有一定的距离。也指文情若实若虚。
10
5、入木三分：形客书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切。
10
6、人仰马翻：人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相，也比喻乱得不可收拾。
10
7、沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。
10
8、四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。
10
9、甚嚣尘上：后用以形容议论喧腾。也形容反动言论十分嚣张。
110顺理成章：写文章，做事情，顺着条理就能够做好。比喻合乎情理不悖常例，也比喻某种情况自然产生某种结果。
1
11、守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
1
12、虽死之日，犹生之年：指人虽死，精神不灭。也指心无牵挂、憾事，虽死犹同活着。
1
13、顺风耳——指能听到很远声音的人，也比喻消息灵通的人。
1
14、神龙见首不见尾：原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。
1
15、树欲静而风不止：树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。
1
16、堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。
1
17、醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成，最益人体。故用以比喻灌给人智慧，使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发
1
18、天马行空：比喻才思奔放，任意驰骋，不受拘束。也比喻浮躁不踏实。一般不用于指外部行动。
1
19、天经地义：指不可改变的真理，也比喻理所当然，毋庸置疑。
120、同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
1
21、天高地厚：比喻恩情深厚;也形容事物艰巨复杂。
1
22、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
1
23、尾大不掉：比喻属下势强，不听从调度指挥。比喻事物前轻后重，难以驾驭的现象。
1
24、文不对题：文章内容跟题目不相配合。也指谈话、对答脱离中心。
1
25、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。
1
26、无所不至：犹言无所不为，什么事都干得出来。多作贬词。无处不到。极言所到之广。犹言无微不至。极言其周到。
1
27、无能为役：原指不足以供某人役使。后多用于自谦，表示才干比某些人低下。泛指没有能力做好某件事情。
1
28、温良恭俭让：原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。
1
29、先天不足：指人或动物生下来体质就不好，也泛指事物的根基差。
130、形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若;也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
1
31、循规蹈矩：一般形容拘泥保守，贬义词;也可指按照规则行事，褒义词。
1
32、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
1
33、形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
1
34、学而优则仕：学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
1
35、洗心革面：比喻将错误的思想清除，改变原来的面目，也比喻人犯过错的人改过自新，重新做人。
1
36、下车伊始：指官吏刚到任所。现多比喻刚到工作的地方。
1
37、行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。比喻无足轻重。
1
38、喜新厌旧：喜欢新的，讨厌旧的。多形容爱情上的不忠贞，也形容对事物的喜爱不专一。
1
39、应接不暇：指一路上风景优美，看不过来;也形容人或事情太多，接待应付不过来。
140、一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词;也用来表示程度之深，中性词。
1
41、雁过拔毛：大雁飞过能拔下毛来。形容武艺高强，也形容盘剥勒索严重，连高空飞过的大雁也不放过。比喻经手办事便捞点好处。
1
42、偃旗息鼓：指秘密行军，不暴露目标。也指停止战斗。也比喻停止批评、攻击等。
1
43、扬汤止沸：从锅里舀起开水再倒回去，以制止水的沸滚。喻治标而不治本。 喻救急。后遂以“飏汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
1
44、一日千里：形容马跑得极快。比喻人才智出众。也形容进步或发展的迅速。
1
45、一字千金： 极言文章价值的高贵。也指书法作品的珍贵。
1
46、一气呵成：一口气做成。多形容说话(或写文章)紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。
1
47、一报还一报：指做一件坏事后必受一次报复。也指以其人之道还治其人之身。
1
48、一花独放：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。
1
49、一个萝卜一个坑：比喻一个人有一个位置，没有多余。也形容做事踏实。
150、有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
1
51、有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。
1
52、移宫换羽：原指乐曲换调。后也指事情的内容有所变更。
1
53、引而不发：意思是射手张满弓，不发箭，比喻做好准备，待机行动，也比喻善于启发、引导，而让他人自己行动。
1
54、优孟衣冠：春秋时楚国著名艺人优孟，穿戴巳死的孙叔敖的衣帽，模仿他的言谈举止，假冒孙叔敖，去规谏庄王。庄王受了感动。现多用“优孟衣冠”指化装表演，也比喻一味模仿，以求形似。
1
55、洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。
1
56、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。
第四篇：有机化学考研复习不完全攻略
有机化学考研复习不完全攻略(原创，有不足，请指点)
转载自:http://bbs.freekaoyan.com/viewthread.php?tid=246817
对于化工、环境、农学、医药、生物的考生来说，有机化学在考研中的重要性不言而喻。有机化学是专业基础课的基础，知识体系庞大，联系纵横交错，是一块很难啃好的硬骨头。本文就拣块硬骨头啃，谈一谈有机化学的复习技巧。
注：本人近期又把这篇文章作了修改，你现在看到的是第二版
=======
写在后面的话
这是我费了两个星期的心血写出来的总结性文章，期间三易其稿(草稿、第一版、第二版)。相信这对大家也有用，我不想看到本贴既不叫好又不叫座的情况发生。
我不喜欢隐藏内容，强制读者回贴后才能阅读。
但是如果你喜欢，请跟个贴说一声。只有得到大家的支持，我的写作才有动力。谢谢!
=======
一、教材
除了报考院校指定的教材(例如农学用汪小兰的，药学用倪沛洲的)外，以下几本Boss级有机化学教材至少选择一本常备手边，否则很难把有机化学学深学透。
邢其毅《基础有机化学》，高等教育出版社
胡宏纹《有机化学》，南京大学出版社
王积涛《有机化学》，南开大学出版社
RT莫里森著，复旦有机教研组译，《有机化学》科学出版社
除了教材之外，我们还要有习题集、相关复习资料、所报考院校的历年考试真题集、以及探讨有机化学某一个分支内容(有机合成、有机推断、立体化学)的书籍。笔者推荐几本。
1.习题集。建议使用以上三本教材的配套习题集。
2.相关复习资料。有些是针对某些学校或某些教材编写，公开出版，有些则是高校的内部资料。
3.历年真题。有些院校真题不对外公布。另一些，如北大、清华、复旦、中山、中科院、中科大等，真题对外公布，可以买到正式出版的真题集。这些学校的真题集做一下只有好处没坏处。
4.其他参考书。
Jie Jack Li著，荣国斌译《有机人名反应及机理》，华东理工大学出版社。这本书在各高校的图书馆都可以找到。
斯图尔特·沃伦著，丁新腾译《有机合成切断法探讨》、《有机合成设计(合成子法的习题解答式教程)》，上海科技出版社。这两本书很老了。
薛永强等，《现代有机合成方法与应用》，化学工业出版社
张军良等，《有机合成设计原理与应用》，中国医药科技出版社
巨勇等，《有机合成化学与路线设计》，清华大学出版社
有机合成的书细细读一本就足够了，关键是利用这本书把有机化学教材上零散的知识点综合起来，并提高综合灵活运用的能力。
由于现在专业课渐渐转成综合科目考查的形式，有机解谱题往往合并到分析化学里，本
文不再涉及有机解谱。
二、时间安排
时间安排。
一般进行三轮复习，时间从7月到次年1月。根据不同情况可以走四轮甚至更多轮次，或安排更多时间。但建议第一轮复习花的时间稍多一些，第三轮复习控制在一个月左右。第一轮复习：夯实基础，构建知识网络。7～9月把教材看完至少一遍。
第二轮复习：大量做题，提高解题能力。10～11月做真题及对应学校的相关复习资料。最迟可以到12月中旬。
第三轮复习：最后冲刺，回顾基础内容。12～1月。以回顾基础知识为主，不要做太难的题目。
留出近两年真题，每轮复习结束后作为自测并评分。
三、第一轮复习：“珍珠项链”式复习法
复习与上新课不同。上新课重在打基础，复习则着重串连整合。并且经过
一、二年级的学习，有机化学的基本知识我们都已经掌握，即使有所遗忘也能很快拣起。所以读书不要死抠，要先观大略，后抓细节。
有机化学知识体系虽然零碎，但还是有纵横两条主线可以掌握的。首先构建两条主线，然后把大大小小的知识点串到线上，一条“珍珠项链”就串成了!这就是“珍珠项链”式复习策略。
两条主线是：1.化合物知识体系;2.有机理论体系。
化合物知识体系：绝大多数的有机化学教材都是按照有机化合物分类的顺序编排的，这个顺序往往也是相关基团命名前后的顺序。
烃(烷、烯、炔与二烯、芳香、非芳香环烃)。
卤代烃。
醇、酚、醚、环氧化合物。
醛、酮。
羧酸及其衍生物。
含氮化合物(胺、腈、重氮)。
杂环。
生命物质[糖、氨基酸、蛋白质、核(苷)酸、脂肪]
萜与甾体
金属有机配合物。
我们需要明确：何种物质有何种结构、如何命名、什么理化性质、如何制备、如何应用，熟记每一个涉及到的人名反应!
有机理论体系：
基础理论(一般是绪论一章提及的，来自无机和物化的理论)。
立体化学及立体反应。
亲电反应(加成、取代)。
亲核反应(加成、取代)。
消除反应。
碳正离子反应、重排。
碳负离子反应、“三乙”的应用。
周环反应。
有机解谱方法与策略。
我们需要明确：每种反应的基本机理，何种物质可以进行该种反应，有没有例外。抓住这两条主线，就等于抓住了有机化学的命门!第一轮复习就是沿着这两条主线，扎扎实实地搭建好有机化学的基础知识框架，串出我们的“珍珠项链”。
具体的策略是跟着教材走，每章以小标题为单位阅读。看到小标题时先回顾一下过去所学内容，如果没忘，对应的内容略读，如果已经忘记或者这部分内容基本没学过，那就细细阅读，一字不漏。
读书的时候注意作提纲挈领式的读书笔记，总结该章纲要即可，但是建议一些重要的教材原文抄一遍以加深印象，这用来对付可能出现的简答题。
读完一个小标题后回顾。读完一节后回顾。读完一章后更要回顾。
读完一个小标题后回顾。读完一节后回顾。读完一章后更要回顾。
有机化学与其他化学学科最大的不同之处在于巨量的人名反应以及繁杂的反应机理。人名反应没什么好说的，见一个记一个，要做到见到反应名称就能写出反应式，看到反应式就能知道反应名称。建议把每个人名反应的机理了解一下，不仅要知道“是什么”，还要知道“为什么”，理解来龙去脉，可以帮助你更好地记忆，可以参考本文第一部分提到的那本《有机人名反应及机理》。不要把有机化学复习完了见到Reformatsky(瑞福马茨基)反应还来个“重新格式化天空”，那就被行家笑话了。
反应机理则比较简单，有机教材上给出机理的反应就那点，掌握亲电、亲核、重排、缩合基本就一切搞定。需要熟悉各类反应的表现形式，代表物质、反应特征。重现率较高的知识点有亲核取代与消除的竞争、碳正离子重排(含频哪醇重排)、羟醛缩合。
另外，强烈建议在复习完每章后把本章给出的人名反应以及介绍的反应机理列在读书笔记后面!这样帮助你更好地牢记它们。
读完书以后立马做题!就做教材章后习题以及配套习题集上的题目。这些题目形式一定与真题大相径庭，没关系，这是给你打基础的必需步骤。只有通过这个步骤，你才能巩固知识，并且发现读书过程中的漏洞所在。
做完题以后对照答案订正，每一道题都要分析错因：
如果知识点没学透，回去再好好把把教材对应章节详细啃啃，假如教材写得也不详细，就把本文开头提到的四本Boss级教材翻出来查查。总有一本书上有你需要的内容。
如果是因为粗心大意，那就好好反醒。
如果是题目本身太难，那就注意总结思路与解题技巧，最好把它抄到错题本上。这样一道题一道题地练下去，你对基本知识点的掌握就越来越熟练了!
第一轮复习结束时，我们至少应该具有两个成果。
提纲挈领式的读书笔记。
错题本，或者从做题中总结到的解题技巧。
留着它们，以后还有大用处!
第一轮自测，看看你能考多少?考不高也没关系，因为你锻炼的是基础而不是能力，而考研真题中能力题比例不低。但如果你能拿到60～75%的分数，证明你的复习效果显著。既然效果显著，那就开始第二轮复习吧!
四、第二轮复习：强调综合运用的专题复习
是否在上一轮自测中感到总是力不从心?那是因为你遇上了学科内综合题，尤其是全面综合考查化合物性质与反应的推断、合成题。
本轮复习不再按教材顺序复习，而是按专题顺序。重点训练跨章节综合题，尤其是推断与合成。
第二轮复习的参考书在市面上一般都有卖，其特点是彻底打乱教材顺序，按专题顺序(基础概念、综合命名、有机化合物基本性质与反应、结构推断、反应机理、合成技巧)编写，每个专题包含综合讲解、例题与习题等内容。习题以学科内综合型居多。考生只需按步就班地把每一个专题读通，例习题做好吃透即可。有不懂的内容一律查教材，参考书与教材冲突的地方一律以教材为准，因为命题老师是以教材为依据命题。
看书的时候要着重前后联系。尽管复习参考书已经重组了教材章节顺序，但综合程度还是不够，除了进行专题内的纵向联系以外，还要进行专题之间的横向联系，下面两项是重点中的重点：(1)牵涉多种碳架结构(顺、反、R、S„„)与官能团的复杂有机物命名及表现出的化学性质，(2)不同类别化合物之间的相互转换。
与有机合成、有机推断有关的参考书我们可以看了。可以拿出一定时间全面阅读，也可以重点读部分章节，其余泛泛而过。这些书一定要看，做适宜的读书笔记!它们对我们提高分数有巨大的帮助!
历年真题在本轮复习派上了用场，开始做吧!首先确定有机化学是上午还是下午考，然后专在上午或下午做真题，每次掐准秒表，在规定时间内把一份试卷做完，再按照参考答案评分，看自己能得多少分。对于错题的处理同第一轮复习。
不仅要做报考院校的真题，外校的真题也可拿来练手，最好选北大、清华、复旦、中科院、中科大等名校(所)化学专业的题目，因为这类习题水平高而且没有专业侧重点。假如你考农学(中国农业大学)却去做药学(中国药科大学)的习题，专业侧重点的不同会使你做无用功!
就这样做到11月底(最晚不超过12月中旬)，相信你解题的能力有了极大提高，第二轮复习自测，分数一定不比第一轮低，信心只会比第一轮更充足!
四、第三轮复习：回顾与总结
第三轮复习就不要再做大量试题。本轮复习的任务是：
查漏补缺。阅读第一轮复习时写下的读书笔记，尽力回顾每一个知识点，包括它的内涵与外延、常考题型、考试中的常用技巧。经过两轮复习的残酷磨练，相信你总结回顾起来毫不费力。
回顾试题。回顾做过的每一道错题、每一张真题试卷。确保85%以上的题目已经掌握，下次不再做错。确保已经适应了试卷结构和考试时间，能够把握做题节奏，在规定时间内得到最高的分数。
这个时候也可以做一些真题练练手，但不必过分纠缠于难题和分数，更不要因为一两道题做不出来而懊恼。因为你离上考场还有一步之遥，而许多竞争对手往往就是这一步没有跨出去，最终倒在了考场之前。走到这里不容易，所以一定要坚持!
考试前夜再回顾一下你的读书笔记，如果太多看不过来就改看教材目录。尽可能地把知识点回忆起来，第二天你就可以放心大胆地走进考场了!
六、试卷结构和临场技巧
试卷结构与题型因学校和专业而异，由于综合科目的引入又有单科和综合的差异。本文也不可能包罗万象，只能谈一些最常见的题型与最基本的临场技巧。
1.试卷结构。
单科型(满分150分)。
第一大题：选择。
第二大题：有机化合物命名。
第三大题：补全反应式。最常见的是写出反应结果，也有的要写反应条件(催化剂)甚至反应物。
第四大题：名词解释。
第五大题：简答。
第六大题：书写反应机理。
第七大题：推断。
第八大题：合成。
单科型考查特点：既有深度，又有广度。命名、简答、推断、合成往往是能力型的学科内综合题;选择、补全反应式、名词解释的考查面很广很细，教材上任何一处细节都有可能涉及，书写反应机理一般都是重点反应类型，要严格详细地按照教材的要求写明白每一个步骤。
综合型。
类型一：农学全国统考化学(基础化学与有机化学综合，有机不单列，满分150分)
第一大题：单项选择(2分/个×30个=60分)。
第二大题：填空(1分/空×35空=35分)。
第三大题：计算、分析与合成(8题，共55分)。
顺序均是先基础化学后有机化学。
类型二：中国药科大学药学综合一(有机化学部分，满分75分)
第一大题：有机化合物命名(8分)。
第二大题：单项选择(2分/个×8个=16分)。
第三大题：补全反应式(25分)。
第四大题：推断(6分)。
第五大题：书写反应机理(9分)。
第六大题：合成(11分)。
综合型考查特点：强调广度与综合运用的能力，考查面相当宽，综合程度高，但深度一般不大。考生需要牢固、扎实地建构基础知识网络。
2.临场技巧
试卷一般题量巨大，经常有考试结束题还没做完的情况发生。这就需要我们合理安排时间和解题顺序。
单科试卷。最佳解题顺序一般是先做名词解释、选择与补全反应式，再做大题(简答、推断、机理、合成)，把命名放到最后。
因为前三类题型较为简单并且分数总量不低，并且第三轮复习时我们回顾了大量名词、反应式及其他琐碎知识点，一方面趁热打铁记忆还新鲜，另一方面先把基础分拿到手。这也是一个热身的过程。
热身结束，我们复习期间建立的知识体系网络渐渐活化，是做综合大题的时候了，这些大题数量不多但单题分值不小，正是我们与竞争对手拉开分数差距的地方，相信经过第二轮复习的魔鬼训练，我们能拿到足够多的分数。
最后做命名。因为命名题量小分值低，而且往往把N多官能团放到一个结构式里，编号、命名、分析构象需要大量时间，因此把它放到最后，如果实在做不完，这些分数可以放弃。
综合科目。综合试卷一般牵涉多科内容，但也要遵循先易后难，尽量得分的原则。对于像农学全国统考化学这样的试卷(各科融合在一起，不单独列出)最好按照试卷顺序一步步来，难题可暂时跳过不做。对于像中国药科大学药学综合一这样的试卷(只是把4门单科的试卷罗列成一份)就要先做较容易的科目(如生化)，后做有机，此时也要按照单科型试卷的处理策略安排解题顺序。
临场时间安排。单科试卷大致按照1.2分钟1分的策略分配时间，但是名词解释、选择、补全反应式要少一些，把省出的时间分给大题。对于综合试卷，留给有机的时间比例一定要略大于有机所占的分数比例，多花一点心思在有机上，多得几分!
当然，具体如何安排时间是第二轮复习的任务，因为那个时候开始做历年真题，而试卷结构基本保持恒定。为自己设置一套解题顺序的模式，直接拿到考场上套用就行了。
最后说一句，有机化学是至关重要的一门专业课。因为它之于化学类专业正如数学之于工科与经管，是你展示复习成果的舞台，是你最容易与竞争对手拉开差距的地方，是你考研高分的重量级武器，得其他科目者得过线，而得有机者必得鳌头!
七、结语
有机化学不难，有机考研复习不难。正如古人所说，狭路相逢勇者胜，那么，即将或已经踏上考研征途的朋友们，让我们全力以赴，高效率、高质量地完成有机化学的考研复习，信心满满地走向考场吧!
最后，祝每一位考研斗士复习顺利、金榜题名
第五篇：2014年中考复习备考全攻略
中考倒计时：2014年中考复习备考全攻略
中考的临近，初三学生面临的学习压力是日愈加剧，究竟如何能够在短期内提高复习的效率?该如何备考才能够打好中考这一场硬仗?下面明师教育广州中考学习网小编为大家支招。
一、心态调整，坦然面对中考的考验
中考，是初中学习的终点，也是人生一个重要的转折点。中考生出现紧张、焦虑的情绪也是人之常情。在这种紧张焦虑的情绪影响下，很多考生容易将中 考复习变成了生活中唯一可做的事情，甚至牺牲吃饭、睡觉的时间来为中考复习让路。这种不健康的生活与学习习惯最终会演变成一种障碍，使得自己备考陷入恶性 循环之中。教育专家建议，应理性看待中考，保持平常心，按照科学的作息时间安排自己生活和复习，多与父母、老师和同学交流沟通，及时缓解负面情绪;同时坚 持适量的体育锻炼等等，这些都是调节心态的有效方式。
二、紧扣考纲，基础知识要吃透，立足基础才能够有所超越
中考冲刺阶段，考生们往往都想趁着这段时期多做一张卷子，多看一本复习辅导书。对于这种盲目沉浸题海和各种复习资料之中的做法，专家表示并不赞 同。许多中考生复习都忽略了一份很重要的资料--中考各科目考试说明。考纲是备考的指导性文件，也是中考命题的重要依据。因此要好好精研，将所提及的基础 知识点结合书本扫清，夯实基础，查漏补缺。越是临近中考，各位中考生越应该回归到书本，要弄清考纲对于各个知识点的掌握要求，做到心中有数。这个时候依然 盲目陷入“题海”之中，往往就会适得其反。
三、专题归类，将知识形成系统，全面提升综合运用能力
中考复习是一个融会贯通的过程，课本的知识点都十分零散，难点重点薄弱点混杂其中。要将它们按照一定的逻辑顺序整理归类，形成专题;针对自身的 薄弱环节形成一个专题来重点攻克，扫清知识盲点。将课本的知识点整合为专题，从局部带动整体，了解各个知识点的内在联系，能够有效提高考生对于各个知识点 的综合运用能力，毕竟中考是一个考核学生综合运用能力的考试，并不是简单独立的单元测试。
四. 强化训练，扫清平日忽略的知识死角，注意积累错题
中考复习的成效还是需要通过做练习来检验，通过不断加强练习来提高自己知识综合运用能力，掌握各种解题思路，锻炼分析问题解决问题的能力。做练 习并不是单纯“题海战略”，不求甚解。应该常备一本错题本，记录自己的错题，及时分析错误原因。接近中考复习尾声，可以翻翻错题本，进一步清扫平日所忽略 或者误解的知识死角。
考复习备考，一定要紧扣考试大纲，要以课本教材为基础，善于将知识点归纳总结。通过不断模拟中考练习去提升解题思维能力以及考场应变能力，同时应该注意调整心态，适当参加体育锻炼。提前了解中考复读，将其纳入备考计划之中，做好万全准备。
“学在苦中求，艺在勤中练。”相信同学们只要坚持努力复习，中考一定会有收获。更多中考备考方法尽在明师教育广州中考学习网。
【中考化学复习攻略】相关文章：
中考历史复习攻略初探12-24
英语中考复习全攻略09-06
中考语文复习全攻略09-12
化学中考复习心得04-08
中考化学专题复习09-11
中考化学复习全年规划04-21
中考化学复习资料07-28
初中化学中考复习分析10-25
初中化学中考复习方法10-25
初中化学中考复习策略10-25