教育学习题集及其答案

第一篇：教育学习题集及其答案

公关与礼仪概述习题及其参考答案

第一章 公关与礼仪概述

第一节公关概述

习题

一、单项选择：

1.1923年，著名公关教育家、实践家爱德华·伯尼斯在纽约出版了世界上第一本公关专著是( )。

A.《舆论之凝结》 B.《韦伯斯20世纪新辞典》 C.《公共关系学》 2.( )创立宣传事务所,公共关系在1903年发展成为专门职业，他也被誉为“公关之父”。

A.巴纳姆 B.艾维·李 C.爱德华·伯尼斯

3.作为一种专业化行为,开展公共关系活动是在20世纪初期,爱德华·伯尼斯成立公关顾问公司,具体时间是( )。

A. 1923年 B. 1807年 C. 1911年

4.中国大陆成立的第一家专业性公共关系顾问公司是 （ ）。

A.中国公关协会 B.中国环球公关公司 C.中国国际公关协会 D.泛太平洋公关联盟

5.公共关系的主体是（ ）。

A．组织 B．公众 C．传媒 D．个人

6．我国第一家专业公共关系公司成立于（ ）。 A．1984年 B．1985年 C．1986年 D．1987年

二、多项选择：

1．公共关系部的日常工作主要有（ ）。

A.日常工作 B.定期活动 C.协调关系 D.专题活动

2．下列有关艾维•李这一公共关系代表人物的表述正确的有（ ）。 A．是公共关系之父 B．创办了世界上第一家公关性质的公司 C．提出了“公众必须被告知”的命题 D．使公共关系学科化 E．首创了“公共关系”这一专门职业

3.公共关系协会的主要活动内容一般包括（ ）。

A．联络会员 B．专业培训 C．普及知识 D．规范本行业职业道德及行为准则 E．编辑出版刊物

4. 测定组织实际形象地位最基本的指标有（ ）。

A．知名度 B．普及性 C．规模性 D．美誉度 E．凝聚力

三、判断：

1.公共关系学是一门综合性、边缘性的社会应用学科。 ( ) 2.巴纳姆是第一位公共关系理论家。（ ）

3．现代第一本公共关系著作是《公共关系学原理》。（ ） 4. 艾维·李的公关信条是“投公众所好”。（ ）

四、名词解释: 1．公共关系 2．公共关系调查

五、简答：

1.公共关系与人际关系的区别与联系 2．公共关系活动策划的特征是什么？

六、案例分析:

一双景泰蓝食筷

在某市的一家中国大酒家，一位外宾吃完最后一道菜点，顺手把精美的景泰蓝食筷悄悄地“插入”自己的西装内衣口袋里。

服务小姐发现了这个情况，立刻到服务台拿来一个用绸面装饰的精美小匣，在外宾尚未起身离座之时，面带微笑、不露声色地迈步向前，双手擎着小匣对外宾说:“我发现先生在用餐时，对我国的景泰蓝颇有爱不释手之意，非常感谢您对这种精美工艺品的赏识。为了表达我们的感激之情，经餐厅主管批准，我代表中国大酒家将这双图案最为精美并且经严格消毒处理的景泰蓝食筷送给您，并按照大酒家的‘优惠价格’记在你的账薄上，您看好吗?”那位外宾当然明白这些话的弦外之音，在表示了谢意之后，说自己多喝了两杯白兰地，头有点发晕，糊里糊涂地将食筷“插入”了内衣口袋，并且聪明地借此下台阶，说:“既然这种食筷不消毒就不便使用，我就‘以旧换新’吧!哈哈哈。”说着取出内衣口袋里的食筷， 恭恭敬敬地放回餐桌上，接过服务小姐递给他的小匣，不失风度地向收银台走去。

思考：请评价案例中服务小姐运用公关礼仪维护组织形象的行为。

习题参考答案：

一、单项选择：

1.A 2.B 3. A 4.B 5.A 6．C

二、多项选择：

1． ABD 2． ACDE 3. ABCDE 4. AD

三、判断：

1. 正确 2.错误 3.错误 4.错误

四、名词解释:

1．公共关系：公共关系就是一定的社会组织运用传播、沟通等手段在公众中塑造良好形象，建立双向交流的一门科学和艺术。

2．公共关系调查：公共关系调查是指社会组织通过运用科学方法，搜集公众对组织主体的评价资料，进而对主体公共关系状态进行客观分析的一种公共关系实务活动。

五、简答：

1.公共关系与人际关系的区别与联系 答题要点：

（1）公共关系与人际关系的概念。

（2）公共关系与人际关系的联系：从工作内容上看；从工作方法看，良好的个人关系有助于建立良好的公共关系。

（3）公共关系与人际关系的区别：两者行为主体的不同；两者对象的不同；两者性质的不同；两者传播方式的不同。

2．公共关系活动策划的特征 答题要点： （1）整体性 （2）目的性 （3）超前性 （4）谋略性

六、案例分析: 答题要点： 1. 公关礼仪的含义 2. 维护组织形象的概念

3. 评价该服务人员行为对组织的影响

第二节 礼仪简述

习题

一、单项选择

1.中文“礼仪”造字之初就带有( ) 之意。 A.神秘莫测 B.规矩 C. 虔诚亲敬 D.法律

2. 在施礼、讲礼时要把握好“度”，要求( )，不能过分。 A.热情奔放 B. 小心谨慎 C.适中 D. 平淡 3. ( )才是礼仪的真谛。 A.谨慎 B. 真诚 C.大方 D. 宽容

4. 李光耀说过：“礼仪能导致良好的人际关系，而良好的人际关系又是提高( )的要求。”

A. 生产力 B.竞争力 C.向心力 D.凝聚力

5.“( )”这个千年古训言简意赅地道出了礼仪与经济效益的关系。 A．货真价实 B．童叟无欺 C．薄利多销 D．和气生财

6. 诚心诚意送礼物给朋友却触犯对方的禁忌，令人尴尬和不安，这是缺乏( )知识所致。

A． 法律 B． 道德 C．礼俗 D．礼貌

二、多项选择

1. 中国人的礼貌本是( )的礼貌。

A.流于形式 B. 令人愉快 C.浮于表面 D. 发自内心 2. 礼貌正是一个人( )等精神内涵的外在表现。 A.富裕程度 B. 文化素质 C. 品行教养 D. 社会地位 3. 在施礼、讲礼时要恰如其分，其含义是( )

A. 要符合身份 B.要小心翼翼 C.要恰到好处 D. 要豁达开朗 4. 自然得体的礼仪应具有( ) A.平常心 B.好习惯 C.敬畏感 D. 自豪感 5. 真正彬彬有礼的君子品格是( )

A.表里一致 B.既质朴又讲礼 C.质朴 D. 仪表堂堂 6. 要自尊就应( ): A. 自知 B. 自省C. 自信D. 自强

三、判断

1. 中国的“礼仪”起源于古人的敬神祭祖的活动，要求怀着虔诚的心理，认真地履行，把握好分寸。

2. 礼仪仅是个人文明教养的体现，不宜说是社会文明的重要标志。 3．注重讲礼，难免虚伪之嫌。

4. 礼仪是一门深奥的学问，诸如各地区、各民族的习俗礼仪、禁忌避讳就千差万别，即使专家也不可能一一精通。

5.不拘小节才显得潇洒大度。 6. 仓廪实则未必知礼节。

四、名词解释

1. 礼仪 2. 礼貌

五、简答

1.礼与礼品的区别

2. 在施礼、讲礼时要恰如其分，应注意什么？

六、案例分析

1.谈谈你对《牛皋与岳飞问路》截然不同态度的看法

《说岳全传》第十回描写牛皋独自赶往小校场向两位老人问路时，居然在马上叫道：“呔！老头儿，爷问你，小校场往哪里去的？”那老者听了，气得目瞪口呆„„“冒失鬼！京城地面容得你撒野？幸亏是我两个老人家，若撞着后生，也不和你作对，只要你走七八个转回哩。这里投东转南去，就是小校场了。”而岳飞问路时则是下了马，走上前把手一拱道：“不敢动问老丈，方才可曾见一个黑大汉，坐一匹黑马的，往那条路上去的？望乞指示！”„„那老者道：“尊驾何以这等斯文，你那个令弟怎么这般粗蠢？”„„

习题参考答案：

一、单项选择

1.C 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C

二、多项选择

1. BD 2. B C 3. AC 4. AB 5. AB 6. ABCD

三、判断

1.正确 2.错误 3.错误 4.正确 5.错误 6.正确

四、名词解释

1. 礼仪

礼仪是人们在生活中表达尊敬的规范。一个人对自己、对他人、对集体、对工作、对自然、对社会、对国家的尊重之意，热爱之情，用得体美好的言谈举止、仪表仪式表达出来就是礼仪。

2. 礼貌

礼貌是人们言谈举止谦虚恭敬和仪表仪态得体恰当的表现。礼貌主要指个人的仪表、言语、行为，更带有约定俗成的性质，常出现在口语之中。

五、简答

答案要点： 1.礼与礼品的区别 礼是表示敬意的统称；也可作为“礼仪、礼节、礼貌”乃至“礼品”的简称。礼品，即是“馈赠品”，严格地说，它与“礼”并不是近义词。在汉语中，人们习惯把“礼品”简化成“礼”字，并由于这两者关系密切，容易引起人们误解，实际上这两个词意是不该被混淆的。

2. 在施礼、讲礼时要恰如其分，应注意：

（1）恰如其分。要求言谈举止符合自己的身份、地位，应恰到好处。 （2）要看场合。 （3）要看对象 （4）要掌握分寸。

六、案例分析

答案要点：

对《牛皋与岳飞问路》截然不同态度的看法

牛皋本性虽然质朴，但他的行为粗野得可笑，往往会惹事生非、自讨苦吃，令人提心吊胆，需要有人为他弥缝补缺。他更应克服粗野的毛病，才能避免无谓的麻烦。

而岳飞真正是值得信赖的文质彬彬的君子，也是一个值得我们学习的成功者。

第三节 公关与礼仪的关系

习题

一、单项选择：

1. 公共关系学是一门随着( )发展而风靡世界的社会科学新兴学科。 A.自然经济 B.社会文明 C.市场经济 D.法制建设

2. 许多企业也有自己的标志性图案、旗帜、歌曲作为企业的识别标志，它们被视为( )。

A. ASD B. CIS C. CSI D . CDI 3. “公共关系”（public relations）名词则始于( )年美国《铁路文献年鉴》中。

A. 1897 B. 1914 C. 1923 D.1971 4．公关活动必须注重( )以表达社会组织对相关的公众应有的礼遇与尊重。

A. 功利 B. 礼仪 C.礼品 D.政策

5. 在这竞争激烈的年代，( )是企业成功之本。 A. 资金B. 关系 C. 地利 D.人才

二、多项选择：

1.开国典礼是一项极为隆重庄严的礼仪活动，也是( )活动。 A. 政务礼仪 B.外交礼仪 C. 政府公关 D.国际公关

2．在开国大典中，公共关系中的( )等要素都得到充分的体现。 A.组织 B. 形象 C. 公众 D. 传播

3. 在开国典礼上公开亮相的还有新中国( )。 A.国旗 B.国歌 C.国徽 D.党旗 4. 原则上，员工穿着及修饰应( )。

A. 稳重大方 B. 高档时髦 C. 整齐清爽 D. 干净利落 5.礼仪一般是个人的基本素养，重在( )。 A. 关系 B. 利益 C.过程 D.情感

三、判断：

1.公关与礼仪皆追求和创造真、善、美的形象，讲究人与人沟通技巧。 2. 礼仪中有公关，公关中也有礼仪。两者息息相关、相互包容、相互交融、难分难离。

3．公关与国家的形成同步，是人类告别野蛮时代的产物。 4. 礼仪的主体显然就是组织。

5. 公关通常是组织行为，任务明确，目的清楚，功利性较强。

6. “三大纪律八项注意”中的“八项注意”实际上就是“八项礼仪规范”。

四、名词解释: 1. 彝海结盟 2. 柴桑吊丧

五、简答：

1. 公关活动的礼仪功用 2. 礼仪的公关效应

六、案例分析: 案例： 燕昭王筑黄金台

战国时期，燕昭王为振兴燕国，向一个叫郭隗的人请教如何吸引贤良的人。郭隗讲了一个千金买马骨的故事劝燕昭王也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤，重用人才。燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久，乐毅、邹衍等一大批贤士纷纷从各自的国家来到燕国。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，并打败了齐国，夺回了被占领的土地。

习题参考答案：

一、单项选择：

1.C 2.B 3.A 4.B 5.D

二、多项选择：

1.ACD 2.ABCD 3.AB 4,ACD 5.CD

三、判断：

1. 正确 2.正确 3．错误 4.错误 5.正确 6.正确

四、名词解释: 1. 彝海结盟

1935年5月，刘伯承在长征途中与彝族治基家首领小叶丹歃血结盟，结拜为兄弟。营造了民族和睦、军民友好的氛围，不但使红军顺利地通过彝族地区，而且促成小叶丹组建红军队伍，在彝族地区播撒了革命火种，成为红军长征途中公关活动中典范性的成功杰作。

2. 柴桑吊丧

三国时期诸葛亮闻知周瑜死后，诸葛亮亲赴柴桑为周瑜行吊丧之礼，以声情并茂的“哭丧”，消除了东吴将士的误会，化解了危机，挽救了濒临破裂的两国联盟。这吊丧之礼堪称处理危机的公关杰作。

五、简答：

1. 公关活动的礼仪功用 答案要点：

（1）奠基礼效应 （2）通行证作用 （3）润滑剂效果

2. 礼仪的公关效应

（1）传播信息 （2）凝聚人心 （3）争取民心 （4）拓展功业

六、案例分析: 答案要点：

1.用修筑黄金台的方法来表达思贤若渴、礼贤下士的热望。 2.燕昭王的成功贵在诚心实意，妙在宣传广告的方式。

3.四方贤才闻风而至，燕国由此日渐强盛，正是燕昭王“不惜千金换马骨，诚以重礼赢人心”的公关艺术发酵的结果。

第二篇：《世界经济学》习题及其答案第一章

第一章 绪 论

练习题

一、名词解释

世界经济 国际分工 地理大发现 产业革命 科技革命

二、简答题

1.简述世界经济的内涵。

2.世界经济的研究对象主要有哪些?

3.简述世界经济形成的历史过程。

三、论述题

1.试述第二次世界大战以后世界经济发展的主要特点。

四、思考题

1.国际分工、世界市场和世界经济的相互关系是什么?

参考答案

一、名词解释

世界经济：世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。它是在国际分工和世界市场的基础上，通过商品流通、劳务交换、资本流动、外汇交易、国际经济一体化等多种形式和渠道，把世界范围内各国的生产、生活和其他经济方面联系在一起的有机整体。

国际分工：国际分工指世界上各国(地区)之间的劳动分工，是国际贸易和各国(地区)经济联系的基础。它是社会生产力发展到一定阶段的产物，是社会分工超越国界的结果，是生产社会化向国际化发展的趋势。

地理大发现：地理大发现是指15世纪末和16世纪初在海外探险发现美洲大陆以及开辟通往东方新航路的过程，它开辟了环球的商业通道，扩大了各国之间的贸易往来，促进了作为整体的世界经济萌芽。

产业革命：产业革命是指由科学技术的飞跃引起的整个经济领域的重大变革，它不仅包括物质生产技术的根本变革，而且也包括生产关系的重大变化。科技革命是产业革命的前提和准备，产业革命是科技革命的结果。

科技革命：科技革命是指科学知识或理论加速转化为技术变革，进而引起生产力的飞速发展。科学革命是技术革命的基础和出发点，科学革命引起了技术的进步。科技革命则包括科学革命，也包括技术革命，它是上述两者的高度概括。

二、简答题

1.世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。世界经济既包括国际经济关系，又包括构成这种经济整体的各国内部的经济关系，这种经济关系既涉及生产领域，也涉及商品交换、资金流动、技术转让等各个领域。世界经济首先是一个经济范畴，是经济概念体系中的一种，是人类生产、分配、交换、消费活动的一种方式。世界经济还是一个历史范畴，它是人类社会发展到一定历史阶段的产物，并随着人类社会的发展不断地发生变革。作为人类历史的一个特殊阶段，世界经济镶嵌于人类社会发展的历史背景之中，而其自身也有形成发展的历史规律性。

2.世界经济学科的研究对象，是探讨当代世界范围的国际经济关系及其运动规律。为达到这一目的，还要研究影响国际经济关系运行的各种经济条件和因素。国际经济关系的几个主要方面包括，经济全球化、国际商品交换关系、国际资本关系、国际货币关系和国际经济一体化等。此外，国际之间的劳务交流、南北经济关系、南南经济关系以及围绕国际经济关系所进行的国际经济协调和影响国际经济关系运行的动因、周期、机制和全球性问题等，也都构成了世界经济学科的研究对象范围。

3.世界经济的形成过程分为三个阶段:第一，世界经济的萌芽阶段。世界经济最初的萌芽，产生于14-15世纪西欧的封建制度向资本主义制度过渡的历史时期。在这一时期，封建社会的工农业生产和商品货币关系有了较大的发展，从而导致了资本主义生产关系的萌芽。第二，世界经济的初步形成阶段。16-18世纪的资本主义原始积累时期，西欧各国通过殖民扩张使各国的经济联系更加密切，世界各国、各地区的市场逐渐连接成为一个有机体，形成了一个世界性的市场。18世纪60年代发生的产业革命，促使社会生产力空前提高，资本主义经济迅速发展，推动了国际分工体系与世界市场的形成。通过国际分工与世界市场，各国国民经济的联系加强，这标志着世界经济的初步形成。第三，世界经济最终形成阶段。19世纪70年代开始，在第二次科技革命的作用下，世界资本主义从自由竞争阶段逐渐地过渡到垄断阶段。第二次科技革命不仅推动了生产力的发展，而且还使得资本主义生产关系发生了重大变化，从而影响了世界经济的发展。到了19世纪末20世纪初，资本主义列强在全球范围内的殖民地瓜分已经基本结束，资本主义的生产方式渗透到一些发展中的国家与地区，控制了其生产领域与流通领域，最终将整个世界都纳入到资本主义的生产方式体系中，资本主义世界经济成为囊括全球的统一的体系，这标志着世界经济的最终形成。

三、论述题答案要点：(1)统一的资本主义世界经济进一步瓦解，资本主义经济体系和社会主义体系并存于世界经济整体中。(2)科技革命对世界经济发展的推动作用日益增强。(3)战后世界经济发展不平衡加剧。(4)国际协调机制加强。(5)20世纪80年代以来世界经济发展更加日新月异：高科技迅猛发展并成为争夺的焦点;市场经济体系在全球范围形成和扩大;经济全球化进程加快;国际经济一体化向纵深发展;世界经济格局走向多极化;南北经济关系发展中的矛盾与贫富差距进一步扩大;世界经济领域竞争趋于激化。

四、思考题答案要点：(1)国际分工和世界市场的形成是世界经济形成的前提条件。(2)世界经济的进一步发展带来了国际分工的深刻变化和世界市场的发展。(3)国际分工为世界市场上所交换的商品和劳务的生产提供了基础，世界市场为国际分工生产提供了价值实现的环境。

第三篇：中医综合习题之针灸学基础试题及其答案

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中医综合习题之针灸学基础试题及其答

案

一、判断题(对者打“T”，错者打“F”)

1、出现于新石器时代的石针石针刺的原始工具。()

2、从“针灸”两字的先后顺序可推知，针法的出现早于灸法。()

3、我国针灸传入朝鲜、日本等国的时间是在公元8世纪。()

4、针灸开始传入欧洲的时间是公元16世纪末17世纪初。()

5、《灵枢》较完整地论述了经络腧穴理论、刺灸方法和临床治疗等，对针灸医学作了比较系统的总结。()

6、“足臂十一脉经”和“阴阳十一脉灸经”论述了经络、腧穴等，反映了针灸学的早期面貌。()

7、八会穴是由《内经》首先提出的。()

8、《针灸甲乙经》石我国现存最早的一部针灸学专著。()

9、对体表病理现象的推理，是经络学说形成的依据之一。(

)

10、经络学说的产生是建立在古代医家对人体解剖和生理研究的基础上。(

)

二、单项选择

1.我国现存最早的一部针灸学专著是()

A.《灵枢》

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B.《难经》

C.《针灸甲乙经》

D.《针灸大成》

E.《足臂十一脉灸经》

2、最早绘制彩色针灸图的医家是()

A.皇甫谧

B.孙思邈

C.王惟一

E.杨继洲

3、针灸铜人的设计者是()

A.孙思邈

B.杨继洲

C.王执中

D.王惟一

E.滑伯仁

4、《针灸甲乙经》发展确定了多少个腧穴()

5、在家传《卫生针灸玄机秘要》的基础上，汇集历代诸家学说和实践经验总结而成的针灸专著是()

A.《医宗金鉴?刺灸心法》

B.《针灸甲乙经》

C.《针灸大成》

D.《铜人腧穴针灸图经》

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E.《针灸逢源》

6、最早提出总结十四经脉的著作是()

A.《十四经发挥》

B.《黄帝内经》

C.《针灸甲乙经》

D.《铜人腧穴针灸图经》

E.《针灸逢源》

7、反映经络学说早期面貌的著作是()

A.《黄帝内经》

B.《难经》

C.《帛书》

D.《灵枢》

E.《甲乙经》

三、双项选择

1.反映针灸学核心理论经络学说的早期面貌的著作是()

A.《足臂十一脉灸经》

B.《灵枢》

C.《素问》

D.《难经》

E.《阴阳十一脉灸经》

2.北宋著名针灸学家王惟一对针灸学的主要贡献是()

A.首次绘制彩色针灸挂图

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B.设计制作两具针灸铜人

C.编著《铜人腧穴针灸图经》

D.著《十四经发挥》

E.创用阿是穴和指寸法

四、多项选择

1.针灸疗法的优点主要是()

A.疗效明显

B.操作方便

C.经济安全

D.易于接受

E.适应证广

2.在针具发展变化过程中曾使用过()

D.金银针

E.青铜针

3.孙思邈对针灸学的贡献主要有()

A.绘制“明堂三人图”

B.设计制作针灸铜人

C.提出阿是穴

D.创用指寸法

E.提出十四经概念

4.皇甫谧著《甲乙经》主要参考了下列哪些书籍()

A.《素问》

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B.《灵枢》

C.《难经》

D.《伤寒论》

E.《明堂孔穴针灸治要》

5.明代主要针灸著作有()

A.《针灸大全》

B.《针灸问对》

C.《针灸聚英》

D.《针灸逢源》

E.《神应经》

6、唐太医署负责掌管医药教育，内设针灸医学专业，其中有 ()

A.针博士一人

B.针助教一人

C.针讲师十人

D.针工二十人

E.针生二十人

五、简述

1.针灸治病的特点是什么?

2.我国现存最早的针灸专书是什么?

3.我国现存最早的经脉专著是什么?

4.简述我国针灸医学史上的三次大总结。

六、论述

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1、试述针灸的起源。

2、我国历代具有代表性的针灸著作有哪些?

参考答案

一、判断题

1、T

2、F

3、F

4、T

5、T

6、F

7、F

8、T

9、T

10、F

二、单项选择

1、C

2、B

3、D

4、E

5、C

6、A

7、C

三、双选题

1、AE

2、BC

四、多选题

1、ABCE

2、ABCDE

3、ACD

4、ABE

5、ABCE

6、ABDE

五、简述题

1、针灸治病的特点是什么?

针灸治病是具有适应证广，疗效明显，操作方便，经济安全等特点。

2、我国现存最早的针灸专书是什么?

晋代针灸学家皇甫谧编撰的《针灸甲乙经》将《灵枢》、《素问》、《明堂孔穴针灸治要》三部著作的针灸内容合二为一，去其重复，择其精要，内容广泛，是继《内经》之后对针灸学的又一总结，是我国现存最早的针灸专著。

3、我国现存最早的经脉专著是什么?

1973年长沙马王堆汉墓出土的《足臂十一脉灸经》和《阴阳十一脉灸经》反映了我国早期经络学说的面貌，为现存最早的经脉专著。

4、简述我国针灸医学史上的三次大总结。

第一次总结的标志是《灵枢》的问世，较系统的针灸医学做出了首次总结，反映了战国时期以前的针灸学术成就;第二次总结的标志是《针灸甲乙经》的问世，其反映了晋代以前的学术成就，而且是现存最早的针灸专著，第三次总结的标志是《针灸大成》的问世，其对明代凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。 凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://

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以前的针灸学进行了完整、系统地总结。

六、论述

1、试述针灸的起源。

针灸起源于我国的远古时代，与原始社会人类所处的环境和历史条件密不可分。古代原始社会人类穴居的山洞，地处阴暗潮湿之所，加上与野兽搏斗，故多发风湿和创伤痛，当身体某处有痛楚之时，很自然地会用手去揉按，捶击以减轻痛苦，或用一种楔状石块叩击身体某部，或放出一些血液使疗效更为显著，从而创用以砭石为工具的医疗方法，这就是针刺的萌芽，1963年内蒙古自治区多伦旗头道洼在新石器时代遗址出土了1根磨削的石针，据鉴定为针刺的原始工具，《山海经》 “高石之山，有石如玉，可以为箴”这些文物和记载均是针刺起源与古代砭石的有力证明，灸法当起源于火的应用之后，当身体某一部位发生病痛时，无意间认识到受烈火的烘烤而感到舒适和缓解，进而发展到有意识地主动地把灸熨用于治疗。材料也从各种树枝发展到艾。《素问?异法方宜论》说 “北方者，天地所闭藏之地也，其地高陵居，风寒冰冽，„„脏寒生满病，其治宜灸芮。”同样充分说明了灸法的起源与古代人类所处的地理环境密不可分。[医学教育网搜集整理]

2、我国历代具有代表性的针灸著作有哪些?

针灸学的发展可谓源远流长，历史悠久。各种针灸专著亦是历代有加，汗牛充栋。在各个时期具有其代表性著作。

春秋战国时期，《内经》从整体上阐述了人体生理病理、诊断要领和防治原则。重点论述了经络、腧穴、针法、灸法，特别是对其中的《灵枢》又称《针经》，完整地论述了经络腧穴理论，刺灸方法和临床治疗，对刺灸医学作出了比较系统地总结，其后的《难经》以阐发《内经》为要旨，补充了《内经》的不足。

晋代，皇甫谧著《针灸甲乙经》，全面论述了脏腑经络学说，发展和确定了354个腧穴主治、操作，介绍了刺灸方法、宜忌和常见病的治疗，是继《内经》之后对针灸学的又一次总结。

隋唐时期，孙思邈著《备急千金要方》，绘制了“明堂三人图”。创用了阿是穴和指寸法，王焘著《外台秘要》，崔知悌著《骨蒸病灸方》倡用灸法。

宋、金、元时期，王惟一著《铜人腧穴针灸图经》重新考订了明堂孔穴，王执中著《针灸资生经》，滑伯仁著《十四经发挥》将十二经脉和任督二脉合称十四经脉，有助于研究经络。

明代是针灸学术发展昌盛的时代，杨继洲在家传《卫生针灸玄机秘要》的基础上，汇集诸家学说和实践经验编著《针灸大成》，是对针灸学术的又一次总结，此外，还有徐凤《针灸大全》、汪机《针灸问对》、陈会《神应经》、高武《针灸聚英》等。

清初至民国，针灸医学走向衰退，吴谦撰《医宗金鉴》歌图并茂，便于学习，李学川《针灸逢源》强调针药并用，列出经穴361个。

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建国以来，运用现代科学手段研究针灸对针灸学术有新的阐发，针灸著作或专著已有数百种之多，就举不胜举了。

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建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

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第四篇：初级会计复习题(含答案)第四节 会计信息的使用者及其质量要求

会

计

基

础

第一章

总

论

第四节

会计信息的使用者及其质量要求

1、单选题、下列各项中，要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据的会计质量要求的是(D) A、及时性

B、重要性

C、可靠性

D、实质重于形式

2、多选题、下列属于会计信息质量要求的有(BD)

A、权责发生制

B、及时性

C、历史成本

D、可靠性

3、单选题、下列不属于款项的项目是(A)

A、短期借款

B、银行存款

C、行用卡存款

D、货币资金

4、单选题、下列各项中，属于以货币表现的经济活动的是(D) A、资产运动

B、货币运动

C、营销活动

D、资金运动

5、多选题、计算和判断单位经营成果及其盈利状况的依据主要有(ABCD) A、收入核算

B、支出核算

C、费用核算

D、成本计算

6、多选题、以下会计分期的说法，正确的是(ABC) A、会计分期是对会计主体活动的时间范围上的限定 B、会计期间分为、半、季度和月度

C、会计、半、季度、月度均按公历起讫日期确定 D、会计分期是对会计主体活动的空间范围上的限定

7、多选题、下列各项中，属于有价证券的是(ABD)

A、股票

B、国库券

C、备用金

D、企业债券

8、判断题、会计主体可以是独立法人，也可以是非法人。(A) A、正确

B、错误

9、判断题、企业管理者是会计信息的重要使用者，他们需要借助会计信息等相关信息来管理企业，对企业进行控制、作出财务决策。(A) A、正确

B、错误

10、单选题、下列各项中，要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项的会计信息质量要求是(A) A、重要性

B、及时性

C、相关性

D、可理解性

11、判断题、在权责发生制下，企业预收的货款不作为企业的收入核算。(A) A、正确

B、错误

12、多选题、可靠性要求做到(ABC)

A、内容完整

B、数字准确

C、资料可靠

D、对应关系清楚

13、单选题、跨期摊提账户是以(B)为基础设置的

A、谨慎性原则

B、权责发生制原则

C、配比原则

D、重要性原则

14、单选题、财务会计报告使用者主要包括投资者、(B)政府及其有关部门和社会公众等。 A、债务人

B、债权人

C、供应商

D、分销商

15、多选题、下列各项中，属于会计信息质量要求有(ABCD) A、可靠性

B、相关性

C、谨慎性

D、可比性

16、多选题、企业会计核算中所称的资产，期基本特征主要有(BCD) A、是人们看得见摸得着的财物

B、是由企业拥有或控制的资源

C、是由过去的交易或事项形成的资源D、该资源预期会给企业带来经济利益流入

17、单选题、特定主体的资金运动不包括的环节是(B)

A、资金的投入

B、资金的增值

C、资金的循环与周转

D、资金的退出

18、判断题、谨慎性原则要求企业不得多计收益和资产，也不得少计费用和负债。(A) A、正确

B、错误

19、多选题、以下属于企业会计准则规定的会计信息质量要求的一般原则有(CD)

A、历史成本原则 B、划分收益性支出与资本性支出原则

C、谨慎性原则

D、及时性原则 20、下列各项中属于会计核算的基本前提的有(ABCD)

A、会计主体

B、持续经营

C、会计分期

D、货币计量

21、单位的债务一般包括(ABD)等

A、短期借款

B、应付和预收款

C、应收和预付款

D、债券

22、多选题、坚持一惯性原则，并不意味着会计方法和程序一点不能变动，确有必要变更的，应当按照国家统一的会计制度变更，并将变更的原因、情况及影响在财务会计报告中说明。这里的确有必要变更的情况有(BD)

A、单位领导发生变动

B、国家对统一的会计制度进行了修改

C、有多种会计方法可供选择 D、改变会计方法和程序可以更好地反映财务状况和经营成果

23、多选题、下列经济业务或事项中，应进行会计核算的有(ABC) A、生产车间领用材料

B、接受外单位投资

C、接受外单位捐赠的设备一台

D、签订购销合同拟买一批原材料

24、判断题、有的单位规模小、会计业务也比较简单、财务收支数额也比较小，这样的单位可以不设置会计机构，可以不办理会计事项。(B) A、正确

B、错误

25、单选题、会计核算应该按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计信息质量的(C)要求

A、客观性

B、相关性

C、可比性

D、稳健性

26、单选题、企业销售商品时，如果没有将商品所有权上的风险和报酬转移给购货方，即使已经将商品交付给购货方，也不应当确认销售收入，体现了会计信息质量(B)的基本要求 A、谨慎性

B实质重于形式

C、相关性

D、重要性

27、单选题、以下不属于财务会计报表编制要求是使(D)

A、全面完整

B、相关可比

C、真实可靠

D、节约成本

28、多选题、某项经济业务发生后，一个负债账户记贷方，则有可能是(CD) A、另一个资产账户记贷方

B、另一个负债账户记贷方

C、另一个所有者权益账户记借方

D、另一个资产账户及借方

29、单选题、下列对总要性的表述不正确的是(D) A、对重要会计事项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，并在财务报告中予以充分、准确的披露

B、对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和不至于误导财务报告使用者做出正确判断的前提下，可适当简化处理

C、要求企业提勾搭会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项

D、在评价某些项目的重要性时，不是取决于会计人员的职业判断 30、判断题、投资者和潜在投资者需要利用会计信息为企业制定经营目标，评价为实现目标而付出的行为是否合理，并在必要时采取改进措施;分析企业的财务状况，包括企业的偿债能力、运营能力和获利能力等。(B)(企业管理者) A、正确

B、错误

31、多选题、根据《企业会计准则—基本准则》的规定称为会计中期的有(ABC) A、半

B、季度

C、月度

D、旬

32、单选题、企业取得长期借款时，应(B)

A、借记“长期借款” B、贷记“长期借款”

C、借记“财务费用” D、贷记“财务费用”

33、判断题、可靠性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。(B)(重要性) A、正确

B、错误

34、判断题、谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。(A) A、正确

B、错误

35、多选题、下列会计处理方法体现谨慎性要求的有(BCD)

A、对周转材料的摊销采用一次摊销法

B、无形资产计提减值准备

C、固定资产采用加速折旧法计提折旧

D、存货期末计价采用成本与可变现净值孰低法

36、多选题、权责发生制的内容是(ABC)

A、凡是本期实现的收入，无论款项是否收到，均作为本期收入处理 B、凡是本期发生的费用，无论款项是否支出，均作为本期费用处理

C、凡不属于本期的收入和费用，即使款项已经收到货支付，也不作为本期收入和费用处理D、凡是本期收到的款项或本期支付的费用，均作为本期收入和费用处理

37、判断题、谨慎性原则要求企业不得多计费用和负债，不得少计收益和资产。(B) A、正确

B、错误

38、单选题、会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能称为(A) A、会计核算职能

B、会计预测职能

C、会计监督职能

D、绩效评价职能

39、多选题、下列有关会计的说法中，正确的是(ABCD)

A、是一项经济管理活动

B、对经济活动进行核算和监督

C、以货币为主要计量单位

D、对象是特定单位的经济活动

40、单选题、企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整、体现的是会计信息质量要求的(A)

A、可靠性

B、相关性

C、可理解性

D、可比性

41、单选题、下列各项中，要求企业合理核算可能发生的费用和损失的会计信息质量要求是(D)

A、可比性

B、及时性

C、重要性

D、谨慎性

42、判断题、为了满足会计信息可比性要求，企业不得变更会计政策(B) A、正确

B、错误

43、多选题、在会计核算中，及时性原则是指(ABC)

A、及时收集会计信息 B、及时处理会计信息

C、及时传递会计信息D、及时调整会计政策

44、单选题、企业财务会计报告所提供的信息资料应具有时效性，这是指编制财务会计报告应符合(D)的要求。

A、真实可靠

B、相关可比

C、全面完整

D、编报及时

45、单选题、要求企业提供的会计信息应当相互可比，保证同一企业不同时期可比，不同企业相同会计期间可比，以上描述的是会计信息质量要求的(B)

A、及时性

B、可比性

C、实质重于形式

D、重要性

46、单选题、一般说来会计主体与法律主体是(A)

A、有区别的

B、相互一致的

C、不相关的

D、相互克替代的

47、多选题、下列各项中，属于会计信息质量要求的是(ABCD) A、可靠性

B、可理解性

C、可比性

D、及时性

48、判断题、会计记录所使用的文字只能是中文，不允许使用民族文字或外国文字(B) A、正确

B、错误

49、判断题、相关性要求企业的会计信息应当清晰明了，简明扼要，数据记录和文字说明能一目了然的反映出经济活动的来龙去脉。(B) A、正确

B、错误

50、下列经济业务或事项中，应进行会计核算的有(ABD) A、车间设备计提折旧

B、外单位捐赠小汽车一辆

C、与某单位签订合同拟购入一批原材料

D、本月银行借款应计利息

51、判断题、会计记录的文字一般使用中文。在民族自治地区，会计记录可以使用当地的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以使用一种外国文字，不使用中文。(B) A、正确

B、错误

52、判断题、对于次要的会计信息，在不影响会计信息真实性和不至于误导使用作出正确判断的前提下，可以适当合并，简化处理。(A) A、正确

B、错误

53、多选题、下列属于我国企业会计准则规定的会计计量属性的有(ABC) A、历史成本

B、重置成本

C、现值

D、终值

54、单选题、下列经济业务事项，既属于财务的收发、增减和使用，又属于收入、费用、支出和成本的计算的是(C)

A、以银行存款购买原材料

B、支付职工工资和奖金

C、生产车间和管理部门领用材料

D、购买原材料，款项尚未支付

55、多选题、企业拥有的下列资产中，属于资产物资内容的是(BCD) A、专利权

B、库存商品

C、原材料

D、生产设备

56、单选题、企业将采用融资租赁方式租入的固定资产作为自有资产入账，主要体现的信息质量要求是(C)

A、及时性

B、谨慎性

C、实质重于形式

D、可靠性

57、单选题、下列不属于会计核算环节的是(B)

A、确认

B、审核

C、计量

D、记录

58、判断题、民族自治地方，少数民族地区会计记录可以使用除中文以外当地通用的一种民族文字。(B)

A、正确

B、错误

59、多选题、下列可使企业债务增加的有(AD)

A、向购买方预收货款

B、以银行存款购入机器设备 C、以银行存款购入企业债券

D、由银行借入短期借款

60、判断题、企业主体假设要求甲企业只能核算甲企业的经济业务，包括甲企业股东投入到甲企业的股本，但不能把甲企业股东个人的收入、支出作为甲企业的收入、支出核算。(A) A、正确

B、错误 6

1、多选题、会计分期这一基本假设的主要意义在于(BD)

A、使会计原则建立在非清算基础之上

B、产生了当期与以前期间、以后期间的差别 C、界定了提供会计信息的时间和空间范围

D、为分期结算账簿、编制财务报告以及相关会计原则的使用奠定了理论与实务的基础 6

2、判断题、我国行政单位会计采用权责发生制。(B) A、正确

B、错误

63、单选题、建立持续经营假设的目的是(B)

A、为了保证企业的生产经营活动正常进行

B、会计处理方法保持稳定 C、货币计量与物计量需要

D、能够分段核算企业的经营成果

64、判断题、会计分期是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间，一边分期结算帐目和编制财务报告。(A) A、正确

B、错误

65、多选题、下列各项中，属于会计信息质量的可比性要求的有(AB) A、同一企业不同时期可比

B、不同企业相同会计期间可比 C、不同企业不同会计期间可比

D、不同企业相同经济业务可比 6

6、单选题、下列各项中，不属于反映会计信息质量要求的是(C)

A、会计核算方法一经确定不得随意变更

B、会计核算应当注重交易和事项的实质 C、会计核算应当以权责发生制为基础

D、会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据 6

7、多选题、下列各项中，(ABCD)属于会计核算的具体内容。 A、财务的收发、增减和使用

B、资本、基金的增减

C、收入、支出、费用、成本的计算

D、财务成果的计算和处理

68、判断题、在同一企业中，由于采用的会计核算形式不同，核算的结果也不同。(B) A、正确

B、错误

69、单选题、下列属于反映企业经营成果的会计要素是(C) A、资产

B、所有者权益

C、费用

D、负债

70、判断题、及时性意味着企业可以提前进行确认、计量和报告。(B) A、正确

B、错误

71、单选题、企业将融资租入固定资产按自有固定资产的折旧方法对其计提折旧，遵循的是(B)要求。

A、谨慎性

B、实质重于形式

C、可比性

D、重要性

72、判断题、会计信息的使用者是投资者、债权人、企业管理者、政府及相关部门和社会公众等。(A)

A、正确

B、错误

73、判断题、持续经营这一基本前提的主要意义在于可是会计原则建立在非清算基础之上，从而为分期结算账目、编制财务会计报告提供基础。(A) A、正确

B、错误 7

4、判断题、《企业会计准则》规定，会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。(A)

A、正确

B、错误

75、单选题、将本年全额计提坏账准备计入当期损益，当下一年收回账款作为收益，违背了下列(C)原则。

A、实质重于形式

B、重要性

C、谨慎性

D、可比性

76、判断题、现代会计不在局限于记账、算账等一些基础的会计工作，还需要参与企业的管理、进行经营决策，因此会计人员也是管理工作者。(A) A、正确

B、错误

77、判断题、企业贷款人、供应商等债权人通常关心企业的偿债能力和财务风险，他们需要借助会计信息等相关信息来判断企业能否按约支付所欠贷款、偿还贷款本金和利息等。(A) A、正确

B、错误

78、多选题、下列属于会计基本特征的有(BC)

A、会计以实物为主要计量单位

B、会计主要反映过去已发生的经济活动 C、会计的基本职能是核算和监督 D、会计是一种管理手段

79、判断题、企业投资者通常关心企业的盈利能力和发展能力，他们需要借助会计信息等相关信息来决定是否调整投资、更换管理层和加强企业的内部控制。(A) A、正确

B、错误

80、社会公众也关心企业的生产经营活动，包括企业对其所在地经济发展的贡献，如增加就业、刺激消费、提供社区服务等。(A) A、正确

B、错误

81、多选题、下列关于会计基本假设的表述中，正确的有(ABCD) A、会计主体确立了会计核算的空间范围

B、持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度 C、货币计量为会计核算提供了必要手段 D、没有会计主体、就不会有持续经营;没有持续经营，就不会有会计分期;没有货币计量，就不会有现代会计

82、多选题、下列(AC)属于会计核算的方法

A、成本计算

B、会计分析

C、复式记账

D、会计账簿

83、单选题、根据《会计法》，关于会计核算中记账本位币的说法正确的是(C) A、不论什么企业，都必须以人民币为记账本位币

B、企业可以随意选用会计核算中的记账本位币

C、业务收支以人民币以外为主的企业，可以该货币作为记账本位币 D、记账本位币可以随意变动

84、判断题、预期的现金来源、金额、实践和不确定性与企业的获利能力密切相关。(A) A、正确

B、错误 8

5、判断题、在中华人民共和国境内的外商投资企业，外国企业和其他外国组织的会计记录，可以使用中文也可以使用一种外国文字。(B) A、正确

B、错误

86、判断题、企业为减少本亏损而调减资产减值准备金额，体现了会计信息质量谨慎性要求。(B)

A、正确

B、错误 8

7、判断题、根据《内部会计控制规范——货币资金》的规定，出纳人员不得兼管收入费用、债权债务账目的登记工作。(A)

A、正确

B、错误

88、单选题、某企业2013年8月份购入一台不需要安装的设备，因暂时不需用，截至当年年底该企业会计人员尚未将其入账，这违背了(C)要求

A、重要性

B、客观性

C、及时性

D、明晰性 8

9、判断题、社会公众不需要关心企业的生产经营活动(B) A、正确

B、错误

90、多选题、企业会计准则体系各层次之间的关系为(ABCD)

A、基本准则是纲

B、具体准则是目

C、应用指南是目

D解释公告是补充 9

1、判断题、债权人对企业资产的要求权优先于所有者权益。(A) A、正确

B、错误

92、单选题、对应收账款计提坏账准备体现的是会计信息质量要求中的(D)

A、可靠性

B、相关性

C、实质重于形式

D、谨慎性

93、判断题、各种会计核算组织程序的主要区别表现在登记总账的依据和方法不同。(A) A、正确

B、错误

第五篇：教育学练习题答案

第八章 班主任与班级管理参考答案

一、单项选择题

1.A2.A3.D4.D5.A6.C7.A8.C9.A10.B11.A12.B13.A14.D15.D16.C17.D18.A19.D20.C21.A22.A23.B24.C25.D26.C27.B28.A29.A

二、多项选择题

1.ACE2.ABCDE3.ACDE4.ABCE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABDE9.ABCDE 10.ABC11.ABCE12.ABCD

三、填空题

1.京师同文馆2.班级3.个体影响力4.控制5.自我教育6.组织实施 7.个体化功能8.体育锻炼标准9. 促进班集体全体成员的全面发展10. 民主型、放任型11.学生的发展12.分析书面材料法谈话法

四、判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√

五、名词解释

1.班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。

2.班级管理是一个动态过程，它是教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

3.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。

4.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理区间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

5.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

六、简答题(答案要点)

1.(1)班集体初建期的松散群体阶段;(2)班集体巩固期的合作群体阶段;

(3)班集体成熟的集体阶段。 2.(1)有利于形成学生的群体意识;

(2)有利于培养学生社会交往能力与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。 3.(1)有助于实现教学目标，提高学习效率;(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风;(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

4.(1)确立班风目标。有经验的班主任在接手一个新的班级后，总是根据班级的实际情况来确立班风建设的基本思路，而后组织学生集体讨论，确立班级的班风目标。

(2)培养正确舆论。班主任应通过各种形式，使学生明确是非标准，形成正确的价值观念。 (3)强化行为训练。班主任要从大处着眼，小处入手，依据一定的规章制度，严格要求学生常抓不懈，反复训练。

(4)加强榜样示范。班主任要抓好典型，树立好榜样，应注意以身作则，以自身的言行来影响学生。

5.(1)班主任是班级建设的设计者;(2)班主任是班级组织的领导者;(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。

6.对后进生的教育要做到：关心热爱与严格要求相结合;培养和激发学习动机;善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药;对后进生的教育要持之以恒。

七、论述题(答案要点)

1.(1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标 (2)健全的组织机构与坚强的领导核心 (3)严格的规章制度与严明的组织纪律 (4)正确的集体舆论与良好的班风 (5)宽松的个性发展空间

2.(1)当前班级管理中存在的问题：班主任对班级管理方式偏重于专断型;班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。

(2)解决策略：建立以学生为本的班级管理机制，即以满足学生的发展为目的;确立学生在班级中的主体地位;有目的地训练学生自我管理班级的能力。

3.(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组成形式多样的教育活动;(5)培养正确的舆论和良好的班风。

4.(1)了解和研究学生。了解学生的方法有：分析书面材料、调查法、观察法。(2)有效地组织和培养优秀班集体。组织和培养班集体是班级管理的中心工作。(3)协调校内外各种教育力量。班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素。

(4)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理。

(5)组织课外、校外活动和指导课余生活。学校的课外活动和课余生活一般都以班为单位来组织与安排，所以，组织与指导在这些活动也是班主任一项经常性的重要工作。班主任还应经常关心和了解学生的课余生活，并给予必要的指导。

(6)建立学生档案。建立学生档案一般分四个环节：收集—整理—鉴定—保管。(7)操行评定。操行评定的目的在于教育学生奋发向上，肯定其优点，找出其缺点，指出其努力的方向，帮助家长全面了解子女在学校的情况以便于老师密切配合，共同教育学生;帮助班主任总结工作经验，找出问题，改进工作。

(8)班主任工作计划与总结。班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。

(9)个别教育工作。班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。

(10)班会活动的组织。班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。主题班会是班级活动的主要形式。

(11)偶发事件的处理。偶发事件是指在教育的过程中发生的事难以预料、出现频率较低，但必须迅速作出反应、加以特殊处理的事件。

八、案例分析题(答案要点)

1.(1)处罚学生是一种强制性的教育方式，它应该是教师的一种教育手段，而不是教育目的。中小学生的自我意识和自我约束能力还不是很强，在生活、学习的过程中犯错误是在所难免的，违反纪律也是有不同原因的，老师处罚的动机主要是为了使学生改正错误，更好地成长。案例中的班主任所采取的处罚方法很值得我们思考。

(2)案例中班主任对学生进行了人性化管理。学生违反纪律一定要受到纪律处分，但班级管理的对象是学生，成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是“驯服物”。该案例中班主任在处理违反纪律的学生时以学生为本，从学生身心发展角度出发，进行人性化管理，充分调动学生学习的积极性、自觉性、主动性，使学生能够自我管理，不仅遵守纪律，而且各方面的能力都得到了提高。(3)案例中班主任对学生进行了民主化管理。班主任要进行民主化管理，不能专制也不能放任学生自己发展。该班主任采取一些学生能够接受的“处罚”手段，顾全了学生的自尊心，同时也使学生改正了错误，学到了知识，使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

(4)案例中班主任对学生进行了人际交往关系方面的教育。处罚违反纪律的学生是老师与学生之间的沟通。案例中班主任这样的处理方法，除巧妙地向学生传达了对学生的信任外，还向学生传递了这样一个信息：老师相信学生的能力，但是学生违反纪律是错误的，必须受到处罚，这是班级管理必不可少的。

(5)案例中班主任注重对学生进行激励和引导。在这个案例中，班主任处罚学生的方法也是一种激励手段。这位老师采取暗示批评的形式，对学生的违纪行为没有直接点破，但是学生在老师的“惩罚”下，通过表演，认识到了自己的错误。班主任将惩罚与教学相结合，惩罚中既坚持了原则，又照顾到了学生的自尊，使学生心服口服，知错能改，达到了良好的教育效果。

2.(1)鉴于该班级的特殊情况，我会选择班级常规管理的模式来进行班级管理。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。根据学校要求和班级实际情况讨论制定班级规范，如班规、值日生制度、考勤制度等，并要求学生严格遵守。(2)运用陶冶教育法对学生进行教育。作为一名教师，我会严格要求自己，要求学生做到的自己首先做到，使自己成为学生学习的榜样。同时，不断加强自己与学生之间的互动交流，以自己的精神情操来影响、感化学生。

(3)在深入了解和研究学生的基础上，有效地组织和培养优秀班集体。班集体组建工作很重要，我会有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体，并组织课外、校外教育活动，指导学生的课余生活，逐渐把该班级培养成为优秀的班集体。

3.(1)从“儿子”的回答中可以看出，该班学生缺乏良好的学学习习惯和学习主动性，班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响学生知识的获得。这不紧不利于学生基本知识与基本能力的获得，也不利于学生终身学习能力的形成，不利于

素质教育目标的实现。

(2)教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣入手，创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时，规范班级制度，加强对学生的养成教育，促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作用的发挥。

4.(1)现代班级管理观要求以学生为本建立班级管理新机制，尊重学生的人格和主体性，充分发挥学生自身的聪明才智，发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神，强调师生合作、生生合作。

(2)该班主任最初在进行班级管理时并没有以学生为本，而是坚持专制型的领导方式。这种领导方式属于支配性领导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导，或一味地斥责、威胁。坚持以教师为中心，班主任一直在从事程式化的教育教学工作，他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级成绩在学校中的排名;二是如何让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害。学生必须被动地按照教师的要求去做，缺乏自主性。从而引起了学生的不满与抗议。

(3)班主任后来成功是因为他改变了原来的班级管理方式，建立了民主型的领导方式，这种领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。“让学生一起商量班级管理主题班会”“组织学生开展小组竞赛”“一起为班级建设提建议”“增强双方沟通”体现了以满足学生的发展为目的，确立学生在班级中的主体地位，有目的地训练学生进行班级管理的能力。