逝者如斯夫,不舍昼夜。我们也在不断的成长,这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战,有必要学习书写计划,来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢?以下是小编收集整理的《美术组教研组活动计划》仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:美术组教研组活动计划
美术教研组计划
2013——2014学第一学期
一、指导思想: 本学期继续以新课程标准的思想为指针,认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力.以课程标准改革为中心, 认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。
二、工作要点:
(一)新课程标准的实验和推广工作
1、加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的验证工作。
2、适时地开展好学习交流活动及教学交流活动,认真准备,每人上一节高质量的教研课.根据新课程标准的指导精神,进行构建、平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动。
3、教学中有机地将纸艺与美术学习、诗教结合在一起,课外必须加强特长生的辅导训练工作.
4、做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源.融地方特色教育于美术教育中。
5、加强自身的基本功训练。
6、认真开展好集体备课,检验教案的可行性.要求教师上课前作好复备,课后及时写好课后反思。
(二)积极开展校本教研工作研究工作,深化学科教学科研改革
1、组织教师进行地方特色的美术教学研究。(在教学中渗透地方特色的美术教学)
2、组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
(三)积极组织和参加各级各类的大型活动,具体安排遵从上级部门安排。
(四)具体措施:
1、教研组内共同讨论学习,分析每位老师在教学上的优势与弱势,更加有的
放矢的改进课堂教学,求真务实。
2、本学期要在"用教材教"和"改变教学方式和学习方式"上下工夫,结合自己的研究课题努力实践,形成校本课程案例。
3、认真写好教学反思,便于自己把握教学目的,灵活运用教学方法,对学生各种能力的发展作出科学的评析。
4、教研活动应准时参加,不得无故缺席,不闲聊,认真作好记录。
5、开展好教师基本功的训练,提升教师业务素质。
(五)教研活动安排
九月份
1、调整新学期校本课程美术兴趣成员的名单,上报兴趣小组组员名单,并定期开展活动。
2、开展美术教师互听互评活动,探究新大纲、新教教学理念,寻找更适合教学方法。
3、完成学校布置的相关宣传工作。
十月份
1、组织美术教师关于纸艺教学的培训活动。
2、组织教师参加小学美术课堂教学研讨活动。
十一月份
1、组织小学生作品参加扬中市组织的绘画比赛
2、征集优秀师生纸艺作品,更新充实纸艺室。
十二月份
1、美术教师基本功训练。
2、开展纸艺观摩活动。
第二篇:美术组主题教研活动计划
教研主题:在美术活动中如何激发学生学习的兴趣。
一、 主题教研实施的目的:
充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感与认知相适应,以活泼多样的课堂内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。
二、 主题教研实施措施:
1、认真钻研教材,教学中鼓励学生自我表现。让学生
在课堂中动起来,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,调动学生自主参与、主动探究和主动创造。
2、利用声像信息,拓展学生想象空间,创设宽松愉悦
的教学情境与故事情境唤起学生兴趣 ,激发学生探究兴趣,培养学生求异性思维和创造性思维。
3、注重创设学生多感官参与的教学情境,发挥多种感
官的综合感知功能,拓展学生认知客体的维度,立体地、全面地、由表及里地让学生感知探究事物的本质,激发学生的学习兴趣。
4、利用趣味游戏,激发学生乐于创造,培养学生的学习兴趣,培养学生的参与力。
三、 主题教研目标:
培养学生学习美术的兴趣,养成自觉学习美术的良好习惯 ,在美术活动中发现问题,解决问题的能力与自觉合作创新的能力。
四、 实践印证:
1、组内老师在导入新课时,适当引入一些与教学内容有关的故事、寓言、典故、谜语、趣闻等,帮助学生拓展思维,丰富联想,提高学生学习美术兴趣。
2、根据美术学科特点和小学生好动、好学、好奇、好胜的思维特点,设置游戏性情境把新知识寓于游戏活动之中,通过游戏使学生产生对新知识的求知欲望,让学生的注意力处于高度集中状态,使学生在游戏中学到新知识。
3、组内教师交流经验与心得,如何多样化的把美术活动中学生兴趣激发出来,把出现的问题汇总、记录。并在组内组织互相听课、评课、讨论。
4、教研会上做小结,形成基本材料,组内教师每人做一节充分激发学生兴趣的示范课或讲座。
五、 时间安排:
三月:教研组讨论,确定主题,组织学生参加第22届科技艺术大赛。
四月:共同研讨,根据不同年级学生特点设计激发学生兴趣的方式方法,并实施教学。
五月:研讨教学,互相听课、评课,学习交流心得,籍此提高各年级学生的学习美术兴趣。
六月:继续进行研讨教学,根据活动进行记录总结与改进。
七月:教研课题进行阶段性汇报总结。
第三篇:《小学美术教研组计划》
一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求
《小学美术教研组计划》《合同范文》
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一、指导思想:
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、重点工作:
1、更新教学理念,明确课改方向。
2、继续研究如何转变学生的学习方式。
3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
4、教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力的研究
5、研究如何激发学生的学习兴趣。
三、主要措施:
1、完善校本研究制度,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
5、加强网络研修交流学习。 推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站,完善《泗小教师发展平台》的个人内容。
6、严格教研活动纪律,相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。
四、具体工作
三月份
1、制定教学研究计划——李欢欢
2、教师节准备工作——工艺制作
4、组织教师参加校内外听课交流学习——全体美术教师
5、进行课堂教学常规检查
四月份
1、进行市美术教研展示活动准备工作
2、聘请市美术特级教师进行工作指导
3、参加区读书节主题和标识的设计活动
4、进行课堂教学常规检查
五月份
1、本组教师准备参加区教育论文比赛
2、开展市美术教研展示活动
3、各位教师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览
4、参加组内听课评课活动
5、进行课堂教学常规检查。
六月份
1、优秀教学案例分析
2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛
3、参加组内听课评课活动
4、准备校本教材的编写工作
5、进行课堂教学常规检查。
七月份
1、布置校园美展
2、组织制定复习计划、上好美术复习课。
3、进行教研教学工作总结。
4、开展读书活动——全组教师(每位教师介绍一本书)
第四篇:美术组教研活动小结
2013年12月3日我县在宋庄中学举行了初中美术课教学观摩活动,我校派出二位美术教师参加。我们2位教师聆听了6节高质量的观摩课,学习到了很多东西,感觉受益匪浅,为了更好地搞好今后的教学,我现小结如下:
一、
创设情境、激趣导入。老师能抓住初中生喜欢玩小游戏的特点,让学生通过玩游戏,分组比赛,有机激发学生的学习兴趣。堂课结构严谨、环环相扣,过渡自然,时间分配合理,密度适中,效率高。
教学环节的时间分配与衔接恰当。无前松后紧或前紧后松现象;讲与练时间搭配合理等。学生个人活动,小组活动和全班活动时间分配合理。
二、以生为本、生生互动。充分体现了新课改精神,学生能积极参与课堂讨论,老师积极提问,创新能力稳步发展。学生积极参与,分小组讨论,大胆发言,把学习的主动权交给学生。突出了学生的主体地位和教师的主导作用。学生思维活跃,气氛热烈,教学效率高。按照课程标准的要求,学生受益面大,不同程度的学生在原有基础上都有进步。有效利用45分钟,学生学得轻松愉快,积极性高,当堂问题当堂解决。
三、以新课程标准为理念与实践相对接,注重生活感受,以自然为师,遵循艺术规律,营造艺术情境氛围,激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时,以培养自主性学习为主,同时进行合作探究,注重培养学生的创新精神和实践动手能力。新教师堂课严谨有序有反思,重视基本功训练。
四、教学效果非常好。老师有效利用45分钟,学生学得轻松愉快,积极性高,当堂问题当堂解决,学生负担合理。老师的教态是明朗、快活、庄重,富有感染力。仪表端庄,举止从容,态度热情,热爱学生,师生情感交融。
语言生动形象有启发性,快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。
最后教研员强调了每位老师应该积极参加教研室组织的各种活动、比赛、画展。注重个人专业技能能力的提高,有效提高课堂质量。
在本次教研活动中,我组成员受到很大的激励,为了有效的开展课堂教学,在提高个人素质的同时加强个人的业务能力,多学习优秀的教学理念。
张 毅
2013.12.12
第五篇:2013年美术组教研计划
2012-2013下学期美术组教研计划
崇高路小学美术组
一、指导思想
依据本学期行事历工作要点,进一步落实、内化《美术新课程标准》的精神,引领本组教师参与教学研究,推进课堂教学的规范化,促进本组教师的专业发展,全面提升教育教学质量。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动。
二、目标
1、带领本组教师研究、实施《美术课程标准》中的各学段目标。
2、坚持教学与科研相结合,抓住教学中的实际问题,确立切实可行的研究课题进行研究,促使本组教师上好教研课。
3、组织、实施好学校美术兴趣小组的活动,做好美术作品的收集工作。
4、组织部分学生参加六月份书画比赛,选出优秀作品参加教育局组织的艺术节的比赛。
5、配合学校教学、德育与工会,做好校园宣传的工作。
三、主要措施
1、完善教研制度,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、评课等研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
2、强化备课活动的规范性,每次活动认真研究教材、教参,确定学习目标、学习重难点、教学过程的设计要科学规范。
3、组内四位老师坚持每周一次轮流上教研课,并在课后及时进行评课议课。
4、继续开展美术课堂小组学习有效性的研究与运用,引导本组教师根据自己实情制定相关措施。
5、规范教研活动各项内容,各位教师应积极认真准备教研课、按时完成教研记录。
四、具体活动安排 三月份
1、制定各年级美术教学计划。
2、撰写各自所教年级美术课程纲要。
4、组织本组教师听第一次教研课
5、理论学习、反思、评课搞好组内教研活动。
6、参加登封市12-13学年下学期美术学科教研工作安排。
7、撰写第二课堂兴趣小组计划、挑选学生。 四月份
1、提醒本组教师撰写博客并及时上传。
2、参加郑州市课堂达标评优活动小学美术优质课听课活动。
3、细化各自所教年级学段美术课程标准。
4、研读新课程标准,撰写基于标准的教学设计。 五月份
1、督促组内每位教师写好导学案、业务笔记、听课记录。
2、开展组内美术教研展示课活动。
3、第二课堂学生阶段作品收集与整理。
4、各位教师拿出所辅导学生的作品准备学校“艺术教育展示活动”。 六月份
1、提示参加教师读书周交流活动,做好相关准备。
2、准备“家长开放日”活动,组内研课、磨课。
3、庆六一队列歌咏比赛及体音美学科测评和书法比赛。
4、组内课题资料的收集与上交。 七月份
1、组织好各自所教班级学生的课堂纪律,上好期末阶段的美术课。
2、做好美术学科学生学业期末综合评价工作。
3、进行教研教学工作总结。
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