高一下学期期末测试卷

第一篇：高一下学期期末测试卷

七年级下学期语文期末考试测试卷

(人教版)

黄冈武穴市第三实验中学 刘堂桢

一、古诗词名句填写(7分)

1、天倾西北，地不满东南(共工怒触不周之山)

2、独怜幽草涧边生，。(《滁州西涧》)

3、王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是、。

4、普希金《假如生活欺骗了你》一诗告诫人们应该这样对待挫折和困难：、、。

5、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：、。

6、李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远，飘忽不定情状的两句诗是：。

7、《论诗》中更需要这样的人才。

二、语言基础和语文实践活动(15分)

8、下列各组词语中，加点字的注音、字形全部正确的一项是()(2分) A、斑蝥(máo)桑甚(shâng) 骊(lì)歌任人宰(zǎi)割 ....B、讪(shàn)笑伫(zhù)立镐(gǎo)头鲜(xiǎn)为人知 ..

C、澜(lán)语磬(pán)石凫(fǔ)水锲(qiâ)而不舍 D、冗(rǒng)杂嗔(chēng)视 遒(qiú)劲义愤填鹰(yīng)

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分) A、“啊，谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了!”

B、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢。 C、上路吧，普雷沃!我们的的喉咙还没有噎住——我们应该继续走下去。 D、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。(大音阶，小音阶)

10、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是() A、(马)也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。 ....B、我心里十分难过，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 ....C、从埃文斯语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的....痛苦已经疯了。

D、人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的....喜人景象。

11、下列句子没有语病的一项是()

A、中国科学院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。 B、随着武汉城市圈铁路网的建成，城际间的距离大大缩短了。 C、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

D、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

12、综合性学习(7分)

探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻，都

遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们走进《漫话探险》去感悟那份壮志豪情吧! (1)[探险体验]请简要回答下面问题。(2分)

①如果在密不见天日的森林里迷了路，你会怎么做?

②如果下起了暴雨，可能发生泥石流，而此时你正在半山腰，你会怎么做?

(2)[探险故事]从下面备选人物中，讲讲他们的故事(不少于20字)。(2分) 备选项：哥伦布、郑和、张骞、徐霞客

我选，我的讲故事(3)[探险论坛]三中七(2)班在学习《伟大的悲剧》后，就下列话题中的一个进行了讨论。请任何一个话题，完成下面任务。(3分)

A、话题一：失败与英雄B、话题二：悲剧与伟大 我选

①就话题内容在课外积累中再举一个例子：__ ______________________________________________________________________________ ②我的评论：__ ______________________________________________________________________________

三、浅层阅读理解(28分)

(一)阅读《未选择的路》(节选)，完成后面题目。(5分) 黄色的树林里分出两条路， 但我却选了另外一条路。 可惜我不能同时去涉足，它荒草萋萋，十分幽寂， 我在那路口久久伫立，显得更诱人，更美丽; 我向着一条路极目望去，虽然在这条小路上， 直到它消失在丛林深处。很少留下旅人的足迹。

13、这首诗中的“路”有什么深刻的含义?(1分)

14、为什么诗人说这另一条路“显得更诱人，更美丽?”(2分)

15、《童年》和《》《》是(人名)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。它讲述的是三岁到十岁这一时期童年生活的心路历程，并逐渐成长为坚强而充满爱心的人。(2分)

(二)阅读《爸爸的花儿落了》片断，完成下面内容。(4分)

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

„„

我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的...

花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。 .....

16、文中加点的动词是极为细腻的动作描写，表现了怎样的情感?(1分)

17、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的? (3分)

____________

(三)阅读《斑羚飞渡》片断，完成下面题目。(4分)

①我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

②我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

③最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年劲的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

④它走了上去，消失在一片灿烂中。

18、选文②段从描写角度看属于什么描写?有何作用?(2分)

19、伤心崖那惨烈的一幕令人心痛，猎人的行为更值得遣责，作为人类的我们是否反思自己种种行为。请从人与动物角度写一条宣传标语。(2分)

(四)阅读下面一则消息，然后完成题目。(2分)

本报讯(特派记者梅军)开启世博之门，通往美好未来。中国2010年上海世界博览会开园仪式在5月1日上午在上海世博中心举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席开园仪式，并同国际展览局主席蓝峰一道为上海世博会开园。

5月1日上午的世博中心中央大厅里气氛热烈，200多名旗手手持各参展方旗帜分列两侧。主席台上央，摆放着以浑天仪为创意原型的启动装置，装置上三个环象征人们对“天时、地利、人和”的祈盼。一把金色钥匙在磁悬作用下凌空悬在启动装置中，寓意古老文明与现代科技的有机结合将开启人类通向美好未来之路。

8时54分，贾庆林同蓝峰一道按下启动按钮。启动装置上的三个环和金色钥匙立即转动起来，会场上方大型电子显示屏上呈现的世博园大门缓缓打开。一群少年儿童装扮成上海世博会吉祥物“海宝”，脚穿溜冰鞋欢呼着滑进会场;另一群身着我国各民族服装的少年儿童涌上主席台，尽情地跳跃。现场掌声欢笑声融成一片，喜庆的气氛达到高潮。 20、请用一句话来概括新闻的内容。(2分)

(五)阅读下面(甲)(乙)两段文言文，完成21-24题。(13分)

(甲)初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学!‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙!‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!‛肃遂拜蒙母，结友而别。

(乙)子路见孔子，子曰：‚汝何好乐?‛对曰：‚好长剑。‛孔子曰：‚吾非此之问也。徒请以子之能,而加之以学问,岂可及乎?‛……子路曰：‚南山有竹，不揉

自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有?‛孔子曰：‚括(砍)而羽之，

镞(装上箭头)而砺(射)之，其入之不亦深乎?‛子路再拜曰：‚敬而教。‛

21、解释加点词的意思。(4分) ①但当涉猎()②见往事耳() ....③及鲁肃过寻阳() ④以此言之() ..

22、用现代汉语翻译甲文画线句子。

孤岂欲卿治经为博士邪!

23、吕蒙和子路分别以什么理由来推辞学习的?(2分)

24、通过人物的对话描写来刻画人物性格特点。请分别用四字语来概括人物的性格特点。(3分)

孙权和孔子：吕蒙和子路：

25、请联系实际，谈谈你读了这两篇文言文后受到什么启发?(2分)

四、深层阅读(共20分)

(一)阅读《卑微的手,托举沉重的飞翔》，完成26-29题。(10分)

卑微的手,托举沉重的飞翔

凝冰

张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下拴着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学秩序。

这一天，张老师实在忍不住了，就走出校门，沿篱笆墙走过去，定睛一看，在牛背后那块突起的山坡上，坐着一个须发班白的老头。

张老师压了压火气，说：‚老大爷，这里是学校，你把牛拴在这儿，影响孩子们上课啊!‛‚哎呀!得罪!得罪!‛老大爷赶紧翻身站起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，‚老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。‛

张老师见对方没挪地方，就直言相告道：‚老大爷，你上别处去放牛吧。‛放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：‚我想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。你看，这是我抄写的生字。‛放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给老师看。

张老师朝对方望望，觉得有些难以置信。他接过那张香烟纸盒纸一看，上面果然歪歪斜斜地写着‚鹅、曲、歌、拂、拨、波‛等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：‚大爷，你把牛牵得远些就行了。‛

老大爷恍然大悟，他咂咂嘴：‚你看，我光顾了自己，咋没想到这个呢?‛说着忙弯腰解绳，牵牛而去。张老师和这个放牛老汉不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫，年近40才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，唯一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头栽进水里，命归黄泉，只留下苦命的老人和儿子相依度日。

第二天，岳老汉又来了，这次他把牛拴在远处的田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他，特意把字写得很大，讲课的声音也比寻常响亮了许多。一堂课下来，他看见岳老汉冲自己友善地一笑，心理感觉甜滋滋的。

从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放

心，莫非老人生病了或是出了什么意外?就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。

看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师给他送去了期末语文考卷第二天，岳老汉便交来了答案，字迹工整，一丝不苟。张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名一栏赫然写着‚岳鹏飞‛3个字。

‚大爷，没想到您还有这么个好名字!‛张老师说。‚不，不，这不是我的名字!‛岳老汉见张老师面露疑惑之色，忙解释说，‚岳鹏飞是我儿子的名字，这试卷也是他做的。唉，这个哭命的孩子，他人瘫在床上，听见隔壁家娃娃们读书、唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。我有什么办法?只好买来课本，教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎，不认识几个字，听娃娃们说张老师的课上得好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。张老师，让你受累了……‛

(选自《当代文萃》2009年第9期)

26、阅读全文，补全小说的故事情节和张老师的心理活动。(3分)

窗外大牯牛叫声影响了张老师上课(不满)→张老师发现老汉香烟纸盒上写有字音()→(胡乱猜疑)→(被老汉的爱所感动)

27、如何理解文章题目的含义?(2分)

28、下面句子运用了什么描写?有什么作用?(2分) 老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。”

29、文章直接和间接写了三个人物形象，阅读全文，说说你喜欢哪一个人物?并谈谈你喜欢的理由。(3分) 我喜欢，理由

(二)阅读《英雄大爱》，完成30-33题。(10分)

英雄大爱

胡银芳

1958年邓稼先接受了国家最高机密任务----------秘密研制原子弹。随后他人间蒸发，隐姓埋名，去了与世隔绝的西北戈壁。28年间，他带领团队，在极端艰苦的条件下研制出中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗中子弹。

整整28年，邓稼先生死未卜、不知去向，他的夫人许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。28年后的1986年，夫妻再度重逢，邓稼先却因为核辐射身患重病，几个月后在妻子怀中离开人世。

1986年3月，邓稼先的生命进入倒计时阶段。中央军委的领导说：‚(邓稼先)一辈子这么辛苦，做了这么多工作，不能让他就这么走了。‛手下就赶紧通知《解放军报》和《人民日报》的记者，去采访邓稼先。

在邓稼先生命的最后一个月里，中央决定对邓稼先解密。1986年6月25日，《解放军报》刊登《两弹元勋——邓稼先》的报道，开始宣传他的事迹。

许鹿希看到报纸后，坐在邓稼先的病床前给他念，念着念着，她的声音哽咽了。在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先泪水也慢慢的溢出了眼角。许鹿希放下报纸，用手轻

轻地替邓稼先擦去泪水，两个人的手紧紧地握在一起，也许是他们握手太用力了，邓稼先又感到浑身疼痛，慢慢地，身体在床上扭曲成一团。许鹿希知道，晚期癌症疼痛的频繁复发，像个恶魔一样又开始折磨自己的丈夫了。

这位医学教授看着丈夫如此痛苦，自己却没有任何办法。她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先，不停地为他擦着虚汗，安慰着他。

一个多月后，也就是1986年7月29日，著名科学家、两弹元勋邓稼先因癌症晚期大出血逝世。许鹿希紧紧地抓住丈夫的手，她不相信地问：‚二十多年的等候，就是这样吗?‛

许鹿希说：‚邓稼先最后留下了两句话。一句是：‘苦了你了’，当时我感觉得到，他对我很担心，不知道今后我该怎么办。还有一句是‘死而无憾’，这句话是说他自己这一生没有空虚地度过。‛

其实，许鹿希和邓稼先诀别的场面是我们无法用语言描述的，那种刻骨铭心的悲痛也是外人无法想象的。许鹿希为了守着一种精神，至今都还过着常人难以想象的简朴生活。他们的故事让我们看到：‚这个社会还有这么一批人，他们的灵魂始终像天使一般纯洁，他们来到这个世界只是为了奉献，为了让别人活得更好!

(选自华夏出版社《英雄大爱》一书)

30、人世间的爱恋有千万种：有海誓山盟，有天崩地裂。那么邓稼先和许鹿希的“大爱”有哪些含义?(2分)

31、读下面语句，说说加点词语在句中的作用有什么不同?(3分)国。①在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先的泪水也慢慢地溢出眼角。 ..②她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先。 ..

32、如果现在让你去采访许鹿希夫人，你最想问的问题是什么?(2分)

33、一代代“英雄”们用他们的青春和热血铸就了风采。请任选一位仿照示例为他们写一则颁奖词。(3分)

示例：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人。披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。(摘自“2007年感动中国人物”钱学森的颁奖词) 选项：邓稼先、闻一多、贝多芬、斯科特 我选，颁奖词：__

五、作文(50分)

35、任选一题，结合个人生活经历，补全半命题作文，写不少于600字记叙文。 题一：魅力(世博会、城市圈、黄冈„„) 题二：送你(温馨、灿烂„„)的___________(家庭、笑容„„)

参考答案

1、故日月星辰移焉

故水潦尘埃归焉

2、上有黄鹂深树鸣

3、深林人不知，明月来相照

4、不要悲伤!不要心急!忧郁的日子里需要镇静

5、将军百战死，壮士十年归

6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

7、江山代有才人出，各领风骚百年

8、B

9、A

10、D

11、B

12、(1)①顺着溪流找村落，看树叶浓密辨方向 ②往山上跑 (2)略 (3)①乌江自刎的项羽。过易水刺秦王，一去不复返的荆轲。一叶轻舟，第一位漂流长江而翻船牺牲的尧茂书 ②坚持真理被火烧死的布鲁诺。备受教会打击，科学沉冤三百年的伽俐略。

13、借写自然界之路来表达对人生之路的思考

14、因为前人从未涉足，又是荒草萋萋，十分幽寂，充满艰辛，所以更加诱人美丽。

15、《在人间》、《我的大学》、高尔基、阿廖沙

16、表现了爸爸疼爱、愧疚之情

17、略

18、侧面描写，作用是进一步烘托气氛，显示人们的震惊程度，表现老斑羚行为的悲壮和悲剧气氛。

19、示例：①没有动物的世界是寂寞的 ②动物是人类的朋友，我们应该爱护它们。 20、示例：①2010年上海世博会开园仪式于5月1日上午在上海世博会中心举行。②开启世博之门，通往美好未来。

21、①粗略地阅读②历史③到了„„的时候④凭

22、我难道想要你研究经书成为博士吗?

23、吕蒙“以军中多务”来推辞，子路用比喻方法来推辞，认为有才能的人像竹子一样，“不柔自直”。

24、①语重心长，言辞恳切，殷切希望，严格要求②知错必改，虚心好学。

25、①读书能增强自己本领，使人变得聪明，不断取得进步②要虚心接受别人的意见

26、钦佩 子

27、贫穷而朴实平凡的老大爷用自己的良苦用心，成就了偏瘫儿子快乐和幸福，表现了深沉而伟大的父爱。

28、动作、神态、语言描写，表现了老大爷纯朴、憨厚、善良、活到老学到老的性格特点。

29、可抓住张老师包容负责，岳大爷无言的大爱，岳鹏飞的身残志坚来谈。

老汉托学生要张老师给他一份语文考卷老汉听课是为了自己瘫在床上的儿

30、①28年许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。②邓稼先隐姓埋名，别妻数28年，把青春和热血奉献给心爱的祖国。这是一种抛开个人的“大爱”。

31、①对自己人生选择的无怨无悔，对妻子28年等待的愧疚。②丈夫被病痛折磨，自己却没有办法，流下的是心痛的泪水。

32、示例：许夫人，你理解丈夫的事业吗?你为自己28年的等待面后悔吗?

33、示例：①邓稼先：你踏遍戈壁与草原，名字鲜为人知，功绩举世瞩目。实验场上惊雷动，江河源头捷报传，可你已鞠躬尽瘁。你视名利如粪土，许身国威壮河山。喜看中华腾飞日，最是风流邓稼先。

②闻一多：深宵灯火是你的伴侣，争取民主是你的追求。作为学者，你做了再说，做了不说，废寝忘食，无声无响。作为革命者，你横眉怒对反动派，气冲如牛，声雷天地。你是口的巨人，行的高标。

第二篇：溪潭中学初二下学期语文期末测试卷

(满分：100分 时间：120分钟)

友情提示：请将解答写在答题卷上!

一、语言积累与运用(29分，第1——5题选择题每小题2分) 1.下面加点字读音正确的一项是( )(2分)

.......A.蛊惑(gǔ) 褴褛(lǚ) 怯懦(quâ) 义愤填膺(yīng) ....C.喃喃(nán) 颓唐(tuí) 蹂躏(róu) 呱呱坠地(guā) ......D.作揖(jí) 寻觅(mì) 牝马(pìn) 惨绝人寰(huán) ....2.下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分) .....A.枷锁 荣幸 毛骨悚然 精兵减政 B.殒落 巅峰 不能自已 不知所错 C.暴燥 目眩 千古绝唱 摇摇欲坠 D.彷徨 糟蹋 疲惫不堪 骇人听闻 3.下面句子没有语病的一项是( ) (2分) ....A.春天的鸳鸯溪是美丽的季节。

B.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 C.我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。

D.为防止发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。 4.下列加点成语使用不恰当的一项( )(2分) .........A.在遭受宫刑后，司马迁以顽强的毅力完成了举世闻名的鸿篇巨制——《史记》。 ....B.大敌当前，他岿然不动，面无惧色。 ....C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

....D.唯命是从、毫无主见的人是不会有大作为的。 ....5.下列作品人物情节搭配有误的一项是( )(2分) ........A.《水浒传》—— 林冲——倒拔垂杨柳 B.《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——智救“星期五” C.《骆驼祥子》——祥子——拉车北平城 D.《穆斯林的葬礼》——韩子奇——携宝赴英国 6.古诗文默写。(8分，每个空格1分)

①行到水穷处， 。 (王维《终南别业》)

②气蒸云梦泽， 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

③天接云涛连晓雾， 。 (李清照《渔家傲》)

④ ，佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)

⑤在《归园田居(种豆南山下)》一诗中写出了诗人早出晚归，虽然辛苦却从不抱怨的诗句是： ， 。

⑥古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然多彩的景致。请你写出含有“红、绿、青、黑、黄、白、紫”任意一字眼的上下相邻的两句完整的古诗词句(课内外均可)：“__________ ________，____________________。”

7.名著考查。阅读下列选文，回答问题。(4分)

B.匿迹(nì) 蜕变(tuì) 嗫嚅(niâ) 令人发指(fà) .... 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ①选文出自哪部名著?文中“他”是谁?(2分)

②请用简洁的语言概括“我”和他交往的两件事。(2分)

8.综合性学习。(7分)

福安市是环三都澳区域最具活力的城市之一。我校开展“走进家乡”活动，阅读下面三则材料，按要求完成下面各项内容。

材料一：福安市文化馆的文物陈列室里珍藏着600多件商周时期的石器和几何形印纹陶的残片。这些看似不起眼的残陶石片是聚居在福安长溪流域的上古先民的遗物。早在三四千年之前，我们的先民就在这一片土地上点燃了文明的熊熊炬火。

材料二：福安是著名的革命老区，福安柏柱洋是全国18个红色革命根据地之一，苏区人民把柏柱洋誉为“闽东延安”、“闽东革命的圣地”。上世纪30年代，老一辈无产阶级革命家陶铸、邓子恢、马立峰、詹如柏、叶飞、曾志等，曾率领闽东人民创建了以柏柱洋为中心的我国南方最后一块革命根据地，为创建新中国做出了伟大的贡献。

材料三：在福安市白云山蟾溪龙亭峡谷长达10公里以上的溪段间，分布着上千个奇形怪状的石臼，如爱心石臼、阴阳石臼、蝌蚪石臼、漏斗石臼、连环石臼、天眼石臼等等，犹如雕塑艺术的大观园。它是大自然经历几十万甚至几百万年磨蚀而成的杰作，是罕见的地质奇观，堪称“世界奇观”和“天下一绝”。 ① 请探究以上材料，写出你得出的两个结论。(2分)

A. B. ②假如市政府要你为福安做宣传，请你联系材料

二、材料三写出两个栏目的名称。(2分)

栏目一：长溪文明 栏目二： 栏目三：

③2010年10月4日白云山申报世界地质公园成功。请你为白云山写一段文质兼美的导游词。(不少于50字)(3分)

二、阅读(31分)

(一)阅读下面两个语段，完成9-12题。(共12分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】老人引杨氏入山之大穴①。鸡犬陶冶②，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(枲xǐ，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或③迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

注释：①穴：洞穴。 ②陶冶：快乐。 ③或：如果。

9.解释下面句中的加点词。(4分)

①便要还家 要：___________ ②无论魏晋

无论:___________ ...... ③故可同处 故：___________ ④麻枲之属

属:___________ ....10.翻译下面句子。(4分) ①阡陌交通，鸡犬相闻

②老人肯相引至此，则必贤者矣。

11.[甲]文中体现桃花源中的人们生活幸福快乐的语句是 ; [乙]文中体现穴中人生活幸福快乐的语句是 。(用原文语句回答)(2分)

12.读[甲]文思考：桃源中人为何要叮嘱渔夫：“不足为外人道也。”(2分)

(二)阅读《吃肯德基的民工一家》，完成13-17题。(12分)

吃肯德基的民工一家

儿子被评为“三好学生”，要我奖他吃顿肯德基，太太在一旁也起兴：“是该奖励，我请儿子你买单，也让我跟儿子沾沾光!”太太的话更令儿子兴奋，一边拍起小手，一边高呼：“全家去吃肯德基喽!”

来到附近的那家肯德基店，店内早已人满为患，一对对恋爱的情侣相视无语吸着可乐，一位位时尚男女悠闲地吃着冰淇淋，一家三口欢快地吃着“全家福”……我搜寻是否有空位，发现来这里吃肯德基的家庭，孩子几乎都佩戴着“红杠”，或许父母们都选择了让孩子吃肯德基的这种方式来奖励孩子。

太太和儿子前去排队购买肯德基，我则等候空位。正当我欲坐到一对小情侣离去的座位时，一位头戴黄色安全帽的汉子，左手拉着孩子，右手牵着女人，抢先我一步。待他安顿好孩子和女人坐下时，才发现一旁重新搜寻空位的我。他讪笑着对我说：“老弟，不好意思，抢了你的座位，我老婆和孩子要急赶车回去呢!”说着，男人急速地跑去点餐台。

民工的孩子和女人在坐等丈夫的同时，他们脸上写满了兴奋，尤其是那孩子，一个劲地拿眼看邻座所吃的鸡腿和汉堡，还不时地舔着嘴唇，尽管女人一再对孩子使眼色，小声地说：“坐好!一会儿爸爸买的就来了。”可七八岁的孩子，哪里能抑制住内心的激动，一会儿就坐等不住，爬上爬下起来，女人再冷下脸，孩子收敛些，可又吮吸起自己的手指……

太太端来了“全家桶”，民工汉子只端来一份“儿童套餐”;儿子很老练地给我和太太递来汉堡和饮料，自己啃吃起鸡腿;民工的孩子面对民工端来的“儿童套餐”，一时不知如何下手，在民工教会孩子把番茄酱涂在汉堡上再吃时，孩子狼吞虎咽一口，直夸好吃，民工和女人都笑了，这时民工把一袋薯条递给女人：“你也尝尝这个，就是我们那儿长的山芋切成条油炸的!”女人刚欲接过男人的薯条，民工又加一句：“你别不稀罕，这么点，六元钱呢!”女人吐了下舌头，拒绝了民工的薯条，只一句：“还是留给孩子吃个够吧!我坐在这里就满足了，要不是你在城里打工，我们娘俩哪天能坐到这里……”民工无语，伸手摸摸吃得贪婪孩子的头。而邻座的我们一家，儿子吃得很香，嚷嚷着：“爸爸再买一份“全家桶”，好吗?”太太吃得斯文，笑着对我说：“就再来一份吧，省得回家再吃饭!”而我再也咽不下半口汉堡，眼光的余波里，民工和女人看着孩子吃肯德基，他们何尝不是在品味一种幸福?

看着民工一家匆匆离开肯德基店，我心里片刻涌起一股无言的辛酸。同样是孩子，同样是奖励，我的儿子或许对此次奖励，随着肯德基鸡腿味的消失而很快健忘;而民工的孩子或许会把民工爸爸奖励他的肯德基“儿童套餐”，当作一辈子的珍藏……

13.我们可以按时空线索将选文内容概括为：(提示：在每条横线上各填上一个动词)(2分)

进肯德基店→____肯德基→_____肯德基→离开肯德基店

14.请揣摩下列句子中加着重号词语的妙处。(2分)

民工无语，伸手摸摸吃得贪婪孩子的头。 .. 15.民工的一家，你最喜欢谁?为什么?(2分)

16.选文写了很多吃肯德基的人，为什么题目叫“吃肯德基的民工一家 ”?(3分)

17.请根据以下材料回答问题。(3分)

据报道：2008年9月，中国教育学会会长顾明远呼吁：应该停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。一下子，“评三好”这个近年内数次被提及的话题，再次成为学校、老师和家长热议的焦点，或赞成，或反对，且都各有道理。

根据你的了解和思考，说说你对此的看法，并说明理由。

(三)阅读《羡慕自己》，回答18～20题。(7分)

羡慕自己

①生活中，人们都有一个弱点，就是常爱羡慕别人。譬如：看见别人住进豪华别墅，坐上了宝马香车，升了正处，做了老总，摸了大奖，发了大财，娶了美女，就如同害牙痛病似的不舒坦。不舒坦是因为妒嫉、烦躁、怨恨。如此一来，便心理

失衡，愁云不展。轻者忧郁自闭，重者干出蠢事。明知羡慕别人是一种自虐，不如掉过头来羡慕自己。

②羡慕自己决不是阿Q的精神胜利法，而是对自己生存状况的一种尊重，对自己人格精神的一种肯定。

③在电视新闻里看过这样一位教师，三十年扎根乡村中学，平生没进过宾馆吃大餐，没穿过西服扎过领带。而同事，有的升迁上调，做了政府官员;有的弃教跳槽，当了百万富翁。当记者问及“有何感触”时，他笑答，一不眼热，二不心动，我有自己的“最好”。我能背《古文观止》，能把差生变为优生，能为县里培育出十多个文科状元，我从乡邻百姓眼里看到自己“挺不错”。

④应该说，能认识自己“挺不错”，是做人的一种智慧。事实上，生活中的每个人都有自己“挺不错”的东西，只不过许多人看不到自己的“最好”，而总是对自己不曾拥有的东西徒生羡慕，这是做人的一种悲哀。

⑤羡慕自己也是一种阅尽沧桑的经验，是一种成熟淡泊的处世态度。老友家境不好，按常理少有雅兴留客，然而他兴致勃勃地下厨炒菜。席间竟大谈自己的晚年幸福：清晨推着偏瘫老伴儿散步，边走边谈心，很惬意，想想那些没有老伴的孤老头，我真算有福了;儿子修车技术不错，收入不比上班低，孝敬我们更是没说的;孙女儿在聋哑学校是尖子生，特会跳舞，将来说不定像邰丽华那样上央视春晚。话语中溢满了尽享天伦之乐的幸福感。羡慕自己，快乐便充盈于心。人秉天地之气有厚有薄，做人该以“入世”的态度去耕耘，以“出世”的态度去收获!

⑥其实，羡慕自己则是一种心境，唯守住心中的静气，方能固守道德的防线。 18.文章有两个分论点，试概括其内容。(2分)

分论点一：___________________________________________________

分论点二：___________________________________________________ 19.从论证的角度分析第①段中的划线句子在文中的作用。(3分)

20.“生活中的每个人都有自己‘挺不错’的东西”，相信你也有。请模仿示例用上修辞手法说说自己值得羡慕的优点。(2分)

示例一：我是班上的“百灵鸟”，有一副好嗓子，歌声清脆、悦耳;

示例二：我会讲故事，同学们称我是“故事大王”。

三、作文(40分)

题目一:为你唱一支歌

提示：“你”可以是人，也可以是具体事物(高山、清风、灯、书包等)，也可以是抽象事物(时间、品格、友情等)。

题目二：

伴我行

要求：①两个题目任选一个来写，选择第二个题目的请将题目补充完整;②文体自选;③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三篇：西师版三年级下学期语文期末测试卷及答案

一、 送汉字娃娃回家(10分)nài líng xīn miío huì

1. 小民正在 心 听音乐，细细 赏那美妙的旋律，被乐曲中 的

cōng lóng rǔ yu

景象陶醉，那 的树林， 白色的浓雾，多么 人的景象啊!。

lǜ jiàn yóu yù

2.他考 了一下，决定在这关 的时候，不能再 了，更不能让

cuī cù cán kù chí w jiàn

人 ，无论多么 ，都要坚 下去，把 住机会，去 行

自己的诺言。

二、这些字是多音字，请在正确的读音上打上“√”(3分)

(1)神州7号飞船胜利降(jiáng jiàng)落到地面，全人民都欢呼起来。

(2)我家附近有超市，买东西很方便(piánbiàn)，也很便宜(piánbiàn)。

三、根据拼音写出同音字(6分)

1.fú 仿( ) ( )号 一( )画 名( )其实

2.jù ( )拢 ( )乐部 工( ) ( )人

3.bì ( )玉 ( )竟 石( ) ( )需

四、找出下列句子中的错别字，按顺序改在括号里。(6分)

1.太阳出来，千万楼像利箭一样的金光，穿过树稍，照射在宿舍门前。( )( )

2.在蔚篮的天空下，一条青澈的小溪正在欢快地唱着歌。( )( )

3.我们不要仿碍别人工做，。( )( )

五、照样子，写词语(6分)

喜洋洋 ______、_______ 打扮打扮 _________、_________、

高高兴兴 ___________、___________

六、把能搭配的词语连起来。(5分)

抽出 庄稼 苍翠的 草地

保护 积雪 辽阔的 声音

覆盖 羽毛 急促的 大自然

抖动 阳光 纯洁的 松柏

充满 枝条 安详的 神态

七、选词填空(6分)

鼓舞 鼓动 鼓励

1.雷锋精神永远( )我们前进。

2.老师用目光( )我大胆地表达自己的观点。

3.经他一( )，不少人都愿意去。

果然 仍然 虽然

4.( )南半球正是夏天，可是南极大陆上却覆盖着厚厚的白雪。

5.他( )保持着老红军艰苦朴素的作风。

6.( )不出我所料，他在口语测试方面出了差错。

八、按要求学写句子。(10分)

1.使句子更具体、生动

田野开满了 鲜花。。

2.例：菜地里飞出一大群鸟。 一大群鸟从菜地里飞出。

天安门广场升起五星红旗。

3.辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是(连词成句)

：

4.蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。

拟人句：

九、写出与下列成语意思相反的成语。(4分)

例：冤家对头 同室操戈

水火不容 锲而不舍

十、背一背，填一填(9分)

1.来到荷花池，看到蜻蜓飞舞，你会情不自禁地吟诵杨万里的诗句 ， 。

2.空旷的山林，只听见人说话的声音却看不到人影，你会用王维的诗句： ， 来形容。春天，看到桃花盛开，野鸭戏水，你会吟诵： ， 。

3.老师常常用歌德的名句 来教育我们今天的事不要等到明天去完成。见到有人不努力学习，时常感叹道： ， 啊!

十一、阅读闯关。(15分)

(一)课内阅读

读课文片断，完成练习：(7分)

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治!”。

1.读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)

皮肤里──( )──( )──—( )

2.蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢?(2分)

3.你读过其它给你启发的寓言故事吗?写出两个。(2分)

(二)课外阅读(8分)

我们家乡进行新农村建设，去过的都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。

走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候，你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千;有嫩绿的，有雪白的，有粉红的;有的像开屏的孔雀，有的像满天每繁星。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的小花，更是美不胜收。

走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。整齐而明亮的玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是村办厂集资新建的，并分配给农户。

“太美了，家乡变化真大呀!”

1.课文抓住新农村的住宅哪些地方来写。

2.作者写菊花，从菊花的 来写 。

3.课文最后一自然段表达了作者什么样的感情?

十一、习作与表达(20分)

生活中有很多你熟悉的人，你的爸爸、妈妈、同学……请选择一位你最熟悉的人来写。题目自拟。

附加题：(20分)

一、修改病句。(6分)

早晨，我戴上红领巾，背上高高兴兴书包上学去。路过公园，看到几位老爷爷正在认真地打太极拳，旁边吸引了不少很多围观的人。

二、、请你对对子(8分)

横对 真对 温暖对 公开对

久旱逢甘雨对 风声雨声读书声声声入耳， 。

三、你能将《清明》一诗在不增减一字的情况下改编成一个有时间、地点、场景、台词的小剧本吗?试一试。

参考答案：

一、耐 聆 欣 描绘 葱茏 乳 诱 虑 键 犹豫 催促 残酷 持 握 践

二、jiàngbiànpián

三、佛 符 幅 副聚 俱 具 巨 碧 毕 径 必

四、缕 梢 蓝 清 妨 作

五、略

六、略

七、鼓舞 鼓励 鼓动 虽然 仍然 果然

八、1.略 2.五星红旗从天安门升起。3.我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

九、和睦相处休戚与共 情同手足 半途而废

十、1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.空上不见人，但闻人语响。竹外桃花三两枝，春江水暖水暖鸭先知。3.最宝贵的东西莫过于今天。少壮不努力，老大徒伤悲。

十一、

(一)1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略

(二)1.大花坛、喷水池、绿化带、住宅楼

2.姿态、颜色3.对家乡的赞美

附加题 ：

一、背上书包高高兴兴上学去。去掉“不少或者很多”

二、竖、假、寒冷、隐藏、他乡遇故知。家事国事事事关心。

三、清明时节(时间)，雨纷纷。(场景)路上。(地点)

行人欲断魂，(人物)：“借问酒家何处有?”(台词)

牧童遥指(人物)：“杏花村。”(台词)

第四篇：黑龙江省鹤岗二中高一下学期期末（理）试卷

语文卷7.7

本试卷，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.下列各句中，没有语病的一句是

A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的;有些人终老科插，有些人少年时就雁塔题名。

B.社会主义市场经济机制逐步建立，国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系。

C.对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加严厉的措施监管。

D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。

2. 填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是

仙人掌啊，_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是，你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁，久久凝望着，思忖着„„ A.你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗? B.你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。 C.你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗? D.你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗?

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

1、最近，美国向伊朗施加压力，企图伊朗放弃其核努力并接受国际原子能机构全面核查。

2、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根底，是群众性的盲目跟从。

第1页,共8页

3、充分正视，积极应对，中国出版产业必然能开辟出一片新天地，应该成为文化信息产业中的一大亮点。

A促使披露只有/而且

B迫使透露只有/而且 C促使透露只要/并且

D迫使披露只要/并且

4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A.目前国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够,自己做起来束手束脚而纷纷抱怨。

B.既然任何生物的活动都有时间上的周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。

C.人们将对教育和科技的投资看成最重要的战略性投资，终身学习将成为时代潮流。 D.自从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而且贯彻执行。

5.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A.差(chā)

差错误差差强人意差可告慰 B解(jiě)

解决押解浑身解数不求甚解 C.塞(sè)

堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责 D.提(tí)

提炼提防提纲挈领耳提面命

6. 下列各句中，没有语病的一句是

A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。 B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。

C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。

D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。

7. 下列句中加点的成语使用恰当的一项是(

) A.现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。 B.有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私，光明磊落，

第2页,共8页

求全责备自己。

C.每日上班无事可做，月月工资照拿不误，常使他有尸位素餐之感，心中颇不安宁。 D.外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。

8. 下列句子文字书写正确，加点的字注音无误的是()

A.某些以“承包”、“租赁”为幌(huǎng)子的所谓经济“改革”，其实是化公为私，挖社会主义的墙角。

B.栅(shān)栏外一片醉人的浓绿中，“一品红”开得像热情的火把。

C.“名人出书”，反映不一：有人认为是“一道亮丽的风景”，有人认为无伤大雅(yǎ)，也有人认为不过是商业炒作。

D.对于“犯而不校”(jiào)的“恕道”，先生的态度很鲜明：“让他们怨恨去，我一个都不宽恕。”

二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。 9.下列句子没有语病的一项是

A.印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

B.从目前情况看，建筑业、房地产业的商业运作、立项与设计审批、施工监理等方面，是否都有一个健全法制、细化标准、严格执法的问题?

C.英国雷丁大学一位名叫朱利安?文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。

D.在印度软件工程师培训公司的帮助下，青岛软件开发公司培养、建设和储备了一批职业化技术人才和管理人才。

10. 没有语病、句意明确的句子是()

A.这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。

B.师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。 C.命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。

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D.“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。

11. 下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

A.人中国每人平均每年总要吃

四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B.为什么还要等

一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C.其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

12. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①“非典”的袭击非但没有使我国人民__

,反而增强了全国人民万从一心战胜困难的凝聚力。

②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。

③是公安机关，任何公共权力部门不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。

A.萎缩

抢救

不但/也 B.畏缩

抢救

不但/都 C.畏缩

营救

不单/也

D.萎缩

营救

不单/都

13.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①将可作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。

②中央财政部称，中国政府每年必须花费几十亿来日益严重的大气污染。 ③我国的婚姻法规定，夫妻之间有相互的义务。

④只要全体师生共同努力，西华一高完全有希望有实力为国家级示范高中。 A.与其遏制抚养进升 B.宁可遏制扶养晋升 C.与其遏止扶养进升 D.宁可遏止抚养晋升

14.下列词语书写没有错别字的一项是

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A.首屈一指毛骨耸然义愤填膺劳动锻练 B.励行节约一枕黄梁妄费心机通宵达旦 C.堰苗助长结局园满不可思议一劳永逸 D.记忆犹新乔装打扮顷刻之间罄竹难书

三、解答题共5小题，共20分。 15. (本小题满分4分)

下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的——段判词，暗指《红楼梦》中两个女子的命运。清指出这两个女子是谁，并简述其中一个女子的身世与命运。 可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。

16. (本小题满分4分)

“空城计”是指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。罗贯中《三国演义》第九十五回;“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”请简述《三国演义》中“空城计”的故事情节。

17. (本小题满分4分)

结合具体内容，简要说说《红楼梦》第三回“摔玉”事件中反映了贾宝玉怎样的性格特征。

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18. (本小题满分4分)

请说说黛玉之死的经过。

19. (本小题满分4分)

你认为《家》中梅与瑞珏这两位女性的形象有何相通之处?

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20. 作文题共1小题，共60分。 (本小题满分60分)

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。

第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。

至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔!一棵有毒的树，太好了，这正是我要的!”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。 请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 审题立意提示：

我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。 参考标题：

1、远离毒品，小心交友(着眼于第一种人)

2、做人要有公德心(着眼于第二种人)

3、归来吧，慈悲之心(着眼于第三种人)

4、我们要有创新精神(着眼于第四种人)

5、换个角度看问题(着眼于第四种人)

第7页,共8页

6、成功之道：化腐朽为神奇(着眼于第四种人)

7、答案是丰富多彩的(着眼于全部材料)

8、仁者见仁，智者见智(着眼于全部材料)

第8页,共8页

第五篇：甘肃省武威六中2017-2018学年高一下学期期末语文试卷

武威六中2017～2018学年度第二学期 高一语文《必修4》第三次终结性检测试卷

(本试卷共6页，大题4个，小题22个。答案要求写在答题卡上。)

第Ⅰ卷 阅读题(70分)

一、现代文阅读(共35分)

(一)论述类文本阅读(每小题3分，共9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。

读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。

如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”?我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。

交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学;冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健：君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响;化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌;年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……

读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云：“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己

的治学态度负责。

(摘编自赵畅《读书是一种“遇见”》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.读者选择读什么样的书，作者认为一定要遵循优中选优、精中选精的原则。 B.平庸的书籍，尽量少读或不读，因为它会损耗你选择读经典的时间和精力。 C.作者列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例，是为了证明读书可打通文理。 D.读书要善于从无疑处读出有疑，要“运用脑髓，放出眼光”，避免人云亦云。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分)

A.文章以“遇见”这一比喻形象地阐释读书的实质，并较为深入地进行分析。 B.文章以“遇见”是读书与生俱来的产物为立论前提，引出选择主动权问题。 C.文章以梁启超反复研读还原历史真相一事，证明读书是一种主观能动行为。 D.关于读书，文章先论述读书的正确态度，接着阐述选择书籍的原则及范围。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)

A.打开书本，你就能碰见各种各样的人，就能吸取不同年代留下来的思想菁华。 B.如果我们认真读一本经典著作，可以抵得上读几十本乃至上百本平庸的书籍。 C.读书和交友道理一样，交友要交五湖四海的朋友，读书当然也是面越广越好。 D.一个人如果读书不动脑筋地匆匆而过，那就是他对自己的治学态度不负责任。

(二)文学类文本阅读(共14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。

铁厨子 徐国平

早先，老家办婚宴，大都请来三五乡厨，在自家搭棚筑灶，将桌椅当院摆开。宾客围桌而坐，乡厨操锅挥勺，帮工穿梭上菜。酒菜飘香四溢，满院人声鼎沸。酒过三巡，菜过五味之后，宾客们咂嘴剔牙，谈论最多的是乡厨的厨艺。

当时，大多人家的日子，本就过得窘迫，再办喜宴，往往捉襟见肘。加上菜样单一，能在有限的荤腥中，做出丰盛可口的宴席，确实要看厨子的手段。其中，对铁厨子的赞誉最多。

铁厨子不是本地人，左腿有残疾。据说，两三岁时，患了幼儿瘫，遭家人遗弃。幸好，被铁厨师发现，见其可怜抱回家中。铁厨师是省城一家大酒店的大厨，镂月裁云，厨艺绝伦。只是，夫人一直没有生育。见铁厨子身有残疾，夫人嫌弃无比，铁厨师却视如己出，细心抚养。

后来，铁厨师告老返乡，在我们老家落户。铁厨师是个热心肠，老家谁办喜宴，一请就到，毫无身价。

铁厨子年过十五，铁厨师开始传授铁厨子手艺了。铁厨师说，一个厨师首先离不开一手好刀法。铁厨子自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过。铁厨师言传身教，每道菜的泡制，作料，火候等工序，铁厨子都心领神会。

一次，铁厨师偶染风寒，卧床在家。村前一户办婚宴，铁厨师去不了，主家焦急万分。铁厨子一旁，闷声说了句，爹，你若放心，俺去!

铁厨子到了主家，问清几桌宴席，备好菜和作料，然后，不慌不忙地吩咐几个帮厨，切剁蒸炸。婚宴开席，菜肴一一上桌，宾客吃得津津有味，赞不绝口。正在这时，主家慌慌张张跑来，说新媳妇的娘家人要留下闹洞房，晚上又多添了两桌酒席。主家事先没有准备。

铁厨子先稳下主家，问，家中有啥多余的菜?主家一脸无奈地说，只有萝卜。铁厨子沉思片刻，慢条斯理地说，把萝卜准备好。

主家疑惑不安。到了晚上，铁厨子还真就鼓捣出两桌花样不一，清香扑鼻的菜肴。满桌宾客，风卷残云，吃罢，竟没品出满桌的菜料全是萝卜。

事后，主家感激万分。 铁厨子一宴成名。

铁厨师病逝后，养母赶铁厨子空身出门。铁厨子四处漂荡做起乡厨。其间，他推陈出新，精心搭配，那些平常不过的菜肴，一经他妙手偶得，花样奇出，余香满口。

后来，各色酒店如雨后春笋。老家的婚宴开始到酒店举办了。 铁厨子的养母也开了一家铁家酒店，并费番周折找来铁厨子做主厨。

养母说，我这把年纪，酒店干好了，将来还不是你的?等攒下钱，为娘再给你挑个漂亮的服务员做媳妇。

铁厨子不再推辞，尽心帮养母经营酒店。很快，生意火爆，吃客如云。只是养母为了降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油。铁厨子掌勺时，一瞟油的颜色，撩起一闻，把炒锅一扔，喊来养母，这油不地道!养母却满不在乎，管它啥油，能做菜就中。铁厨子一脸不悦，吼道，菜是俺做的，这样做会砸了俺的招牌，俺不干!养母气急败坏，指着铁厨子骂道，你个白眼狼，要不是老娘当初养你，你早饿死街头了。铁厨子没再言语，一摔围裙，离开酒店。

铁厨子去了一家小酒馆，虽薪水少些，可铁厨子有个条件，必须货真价实。

一次，有人在小酒馆设宴。正巧，席间有一位省城大饭店的董事长，品味后连声称赞，没想到这么小的酒馆，能吃到这么上乘的美味。非让老板唤来铁厨子，说几日后是其家母的寿辰，重金请他去做主厨。铁厨子连声推辞，都是一些乡野粗菜，上不了大席。董事长遂道出实情，说其家母胃口不好，佳肴吃遍无数，总提不起食欲。铁厨子最终应允，说，冲您这份孝心，俺不妨一试。

寿宴那日，铁厨子精心烹制，菜肴油而不腻，清爽可口。董事长的母亲果然胃口大开，连声说这么些年，这是吃得最可口的一顿饭。

董事长欲出高薪欲聘铁厨子为私家厨师。铁厨子婉言谢绝，说，你有老母孝敬，俺也有老娘需人伺候。

原来，铁厨子养母的酒店，终因偷用地沟油被查封。养母惊恐之下，中风偏瘫。铁厨子默默地来到养母身边，端屎端尿，昼夜伺奉。养母羞愧难当，呜呜落泪。铁厨子一边擦泪，一边劝慰，生恩不如养恩重，俺就是你的亲儿子。

(有删改)

4.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是( )(3分) A.小说开头提到老家办喜宴时因窘迫和菜样单一，要做出丰盛的宴席须看厨子手段，说明老家人爱慕虚荣。

B.铁厨师夫妻待铁厨子视如己出，细心抚养，这表现了铁厨师夫妻各自的性格特点，也强化了铁厨子的形象。

C.小说中两次详写了铁厨子谢绝董事长的重金聘请，这既为下文写铁厨子孝顺养母做铺垫，也突出了小说主题。

D.小说中运用的描写和插叙等手法，一方面使小说情节完整，人物形象丰满，另一方面也使小说内容丰富精彩。 5.请概括小说的故事情节。(5分)

6.铁厨子具有怎样的性格特点?请结合文本内容加以分析。(6分)

(三)实用类文本阅读(共12分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一：

十九大代表、教育部部长陈宝生10月19日表示，过去5年是教育改革全面深化的5年，在高考招生制度改革方面，今年上海和浙江试点已经落地，但是存在一些需要完善的问题。目前，在浙江和上海，都出现了有关高考物理选考科目人数下降的争议，引起舆论广泛

关注。

根据浙江省教育考试院、浙江省教育厅公布的数据，2017年高考，浙江全省共29.13万考生(其中25.01万人报名普通高校招生)。在后3门(从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术中自主选择3门)的选择中，相关科目排位如下：1.生物12.53万(50%);2.化学12.5万(50%);3.地理11.95万(47.79%);4.历史10.88万(43%);5.政治10万(40%);6.物理8.95万(35.78%);7.技术7.2万(29.2%)。也就是说，新高考中，选考物理的仅8.9万人，比例仅占普通高校招生报名人数的36%。

根据上海教育考试院公布的数据，在2017年5万名上海高考学生中，相关科目的选考人数如下：政治14834人，历史20151人，地理29628人，物理19218人，化学22314人，生物24175人。从中可见，物理也排在第5位，低于地理、生物、化学、历史科目的选考人数。

(网易新闻) 材料二：

为扭转基础教育的应试导向、唯分数论，我国于2014年启动新高考改革。但是，由于整体的高考录取制度未变，仍旧按总分排序录取学生，因此，新高考出现新的应试倾向。学生为了获得高考高分而放弃重要的科目学习，比之前的问题更严重——以前毕竟所有理科学生(在各省考生中约占70%)都要学物理，而新高考改革后，只有30%多的学生选择物理。

这也提醒我国教育部门和学校，培养学生的综合素质，发展学生的兴趣，不能仅靠调整考试科目。以前，学习文科的学生即便考出高分，也不一定就有很深的人文底蕴;同样，学习理科的学生也不一定就有很高的科学素养。现在，文理融合之后，只要学生学习自然科学科目和人文社会科学科目主要目的还是应试，文理融合、3+3选择的改革价值就难以实现。学生会功利选科，家长们也鲜有考虑孩子以后的素养问题。

(环球时报)

材料三：

柯桥中学打造了“科普讲座进校园”活动，邀请北大、清华、浙大等高校的知名专家学者走进中学校园，为学生带来最新科技前沿和人文发展动态，开拓学生视野，提升学生素养。人大附中也开启“新教育讲堂”系列讲座，并以“科学家谈科技创新与人才培养”作为开篇。

柯桥中学校长杨军在接受记者采访时也表示，为了吸引孩子们选物理，学校专门组建了物理学科实验室，鼓励学生根据兴趣组建社团，学校提供老师和资金、场地等全方位的支持。当地政府也增加投入，加大师资培训力度，给孩子们更好的学习体验。人大附中也开发了一系列课程

启发学生们的创造性思维，发掘学生在科学技术专业上的潜能。

洪文认为，对于多数需要学习物理学科的专业来说，应该将物理列为“必考”科目，而不是可选项。他说，上海新高考改革第二年，要求选考物理的高校比例上升后，考生选择物理科目的比例也相应提升到了40%，这是一个可以作为参考的有益尝试。

(人民网)

7.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3分)

A.材料一用引言论、列数字的方法客观介绍了上海、浙江物理选考人数下降的情况。 B.材料二在谈到物理遇冷的现状后，深挖了遇冷背后的原因，采用了层进式结构，这是时评常用的结构。

C.材料三举了柯桥中学和人大附中的例子，举例角度雷同，但例子的丰富恰好说明了名校在发掘自身潜力应对教改缺陷上有相同的思路。

D.三则材料都报道同一热点事件，但内容侧重点不同，材料一放在发现问题上，材料二材料三放在分析问题和解决问题上。

8.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的两项是( )( )(5分)

A.从材料中可以看出，教育部承认高考招生制度改革方面存在一些需要完善的问题。 B.材料二认为只要高考按总分排序录取考生的制度不变，那么应试的倾向就不可能有本质的改变。

C.材料二认为学生的人文素养和科学素养不可能从文科和理科的学习中获得。

D.材料二谈到新高考改革的目的在于扭转基础教育的应试导向，促进文理融合，破除唯分数论。

E.材料三谈到有专家认为，报考高校理科专业的考生应该必须选考物理，这是一个有益的尝试。

9.上海、浙江的高考改革物理遇冷，对教育改革有什么启示?请结合材料谈谈你的理解。(4分)

二、古代诗文阅读(共35分)

(一)文言文阅读(共19分) 阅读下面的文言文，完成10～13题。

羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，

导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪!”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽之若是未必后之也。

时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。 如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

(《晋书·王羲之传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A.每自称我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水尽黑/使人耽之若是/未必后之也。

B.每自称/我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水尽黑/使人耽之若是/未必后之也。

C.每自称/我书比钟繇当抗行/比张芝草犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水尽黑/使人耽之若是/未必后之也。

D.每自称我书比钟繇/当抗行比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水尽黑使人耽之若是/未必后之也。

11.下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )(3分)

A.文章开头说王羲之“尤善隶书”，这里的“楷隶”指的是“汉字七体”(汉字书写形体演变的七种形式)中的楷书和隶书。

B.东床就是女婿。对女婿称“东床”，源于晋代我国著名大书法家王羲之袒腹(也作坦腹)东床的传说。

C.“羲之字逸少”，古人幼时命名，一般成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于

他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

D.本文节选自《晋书·王羲之传》，《晋书》是中国的二十四史之一，和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史”。 12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B.王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

C.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入。 D.骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。 ⑵尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。

(二)古代诗歌阅读(共11分) 阅读下面的诗歌，完成14～15题。

客中闻雁 黄仲则

山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。 独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。 和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。 我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。

14.下列对诗句的理解和分析不正确的两项是( )( )(5分)

A.首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。

B.首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。

C.颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。

D.颈联第一句实写眼前之景，紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起

了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。

E.颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。

15.本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(共5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

⑴在《定风波》中，“_______________”运用双关手法，道出了作者在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，人生中的政治风云，荣辱得失又何足挂齿?

⑵辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的开篇以“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”缅怀英雄孙权，并发出“____________，_________________”的感慨，感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽。

⑶《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：____________，_____________________。

第Ⅱ卷 表达题(80分)

三、语言文字运用(共20分)

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )(3分)

①脱贫攻坚到了关键时刻，只要我们勠力同心，真干实干，就一定能打赢这场攻坚战，兑....现“小康路上一个都不能掉队”的庄严承诺。

②支教老师梁俊和山区孩子们演唱的《苔》，质朴无华，却如天籁;他们让观众用“歌的形式”感受到中国传统文化无与伦比的魅力。 ....③90后小伙用地铁当婚车迎亲引发了各种讨论，但北京地铁方认为乘客此举无可非议，....只要不扰乱地铁运营的正常秩序和不危害其他乘客的安全，这种行为就不会被制止。 ④当年他的大女儿和小儿子哭着抱住他的腿不让他走，儿女情长，令他心如刀割，但为了....事业，他咬咬牙，还是毅然登上西去的列车。

⑤美国出现贸易逆差的根源是其国内经济失衡，不解决财政赤字问题，不增加居民储蓄，单靠保护主义来解决问题，这无异于缘木求鱼。 ....⑥时间如行云流水一般，转眼之间，2018年高考的号角已经吹响，不知道作为高一学生....

的你，此刻感受如何?你对2020年高考又有什么样的期待? A.②④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②⑥⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A.在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”，普京能否实现“自我超越”，从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。

B.在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。

C.美国国务卿希拉里开始为期三天的访华行程，中美双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系稳定向前发展。

D.中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一段时期内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。

19.下列各句中，表达得体的一句是( )(3分) A.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 D.您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。

20.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分)

读书涵养心灵，一个孩子喜欢读书，他一定会成为一个道德高尚的人，所以我们一定要重视孩子的阅读教育，这其中选择什么样的书给孩子读至关重要。因为书选好了，孩子自然就会有阅读的兴趣，有了阅读的兴趣，孩子就会成为一个品学兼优的人。

①即使一个孩子喜欢读书，他也不一定会成为道德高尚的人。

②__________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ 21.请从蜀道、雨巷、赤壁、赏心亭等词语中，选择一个作为开头，仿照划线的句子另写两句话，要求体现景点和意象的特征，句式一致。(6分)

康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，唤醒了我沉睡的柔情。

四、写作(60分)

22. 阅读下列材料，根据要求写作。

4月2日央视《朗读者》的舞台上出现了这样一位嘉宾——程何，她身上贴着这些标签：

90后、保送清华、生物系学霸、书香门第，然而她却在21岁的时候，放弃了清华推研直博的机会，选择了一条从未有人走过的路，她成了全国唯一一个职业音乐剧译配。

有人认为她选择这条路是“自毁前程”，有人认为如果她在生物学上有所建树更能实现个人价值，还有人认为她不随波逐流，有理想主义情怀。

对于以上事情，你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

第三次学段考试高一语文参考答案

1.C【解析】C项，列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例是为了证明读书面越广越好。 2.D【解析】D项关于读书，文章先阐述选择书籍的原则及范围，接着论述读书的正确态度。 3.A【解析】A项文中是“接触不同时代留下来的思想菁华”，不是“就能吸收……菁华”。 4.D 【解析】A项，“说明老家人爱慕虚荣”表述错误; B项，“铁厨师夫妻待铁厨子视如己出”与原文表述不一致;C项，“两次详写了铁厨子谢绝董事长的重金聘请”表述错误。 5.①由老家办喜宴引出对铁厨子的赞誉及铁厨子的身世。②铁厨师传授铁厨子厨艺，铁厨子悉心领会。③铁厨子替铁厨师主厨一宴成名。④铁厨师病逝后铁橱子被养母赶出家门后;后被养母找回帮厨;因养母使用地沟油，铁厨子愤然离开。⑤铁厨子谢绝董事长重金聘请，回去伺候偏瘫养母。(每点1分，共5分)

6.①聪慧善学。虽身残，但其立志苦练，得铁厨师厨艺真传。②厨艺精湛。替父做喜宴主厨，赢得主家和宾客好评;做铁家酒店主厨，吃客如云;为董事长胃口不好的母亲烹 制寿辰菜肴，博得称赞。③诚信正直。做养母酒店主厨时拒绝使用地沟油。④知恩图报。昼夜伺奉中风偏瘫养母，报答养育之恩。(每点2分，答够三点得6分)

7.A【解析】材料一介绍上海浙江物理选考科目人数下降用了列数字，但没有引言论。开头引教育部长的话是说明高考招生制度改革方面存在一些问题。

8.CE【解析】C绝对化“不可能”“一定”等词汇都属于过于绝对;E曲解文意，应该是“需要学习物理学科的专业。

9.①要扭转基础教育的应试导向，唯分数论，必须改变整体的高考录取制度;

②培养学生的综合素质，不能仅靠调整高考考试科目，还要通过开展校园讲座、组建社团、开设小本课程等一系列活动来辅助。(每点2分，共4分)

10.B【解析】这种题型可用排除法，首先看标志性词语，如“犹、也、云”;“每自称我书比钟繇”中“我书比钟繇”是“自称”的内容，应该断开，排除AD。“张芝临池学书池水尽黑”讲了两件事，一是“临池学书”，主语是“张芝”;二是“池水尽黑”，主语是“池水”，应该断开，所以选B。

11.D【解析】《资治通鉴》不在二十四史之列。

12.D【解析】王述先前在会稽任职，后因母丧又回到郡里，并非“在会稽任职时，恰逢母丧”。

13.(1)羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。 (2) 曾经他到学生家去，看见人家的棐木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一

半草体。 参考译文

王羲之，字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法，是古今以来的第一人，人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他很被伯父王敦、王导看重文言文阅读答案 王羲之 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言文言文阅读答案 王羲之 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿!”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。

羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，皆以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和好友在会稽山阴的兰亭举行宴会，并亲自作序，来抒发自己的志向。

王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。(谁知)老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的棐木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他的书法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下;和张芝的草书相比，如同大雁排行落在后面。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”

当时骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就回来守丧，王羲之接替了他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了几年，而王羲之竟然不去拜访他，王述深以为憾。

14.AD【解析】A项，“萧瑟凄凉的画面”不合诗意，两个“明”字给人以清新明亮的感觉;D项，“颈联第一句实写眼前之景”错误，“千村杵”是作者的想象之景。

15.①悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。 ②思乡之情，孤独寂寞：漂泊在外，孤身一人。③为生计而愁：岁末为温饱奔波。 ④感慨年华老去：每年白发增加，越显苍老。(每点2分，答出三点得6分)

16.⑴也无风雨也无晴 ⑵舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 ⑶人生如梦，一尊还酹江月 17.C【解析】③“无可非议”：毫无必要责备，表示做得很正当，合乎情理。此处应用“无可厚非”，属于成语误用。“无可厚非”意为不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。④“儿女情长”：指过分看重爱情，望文生义。⑥“行云流水”：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。对象不当。其他正确成语的解释：①“勠力同心”，指齐心合力。②“无与伦比”：伦比，类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。⑤“缘木求鱼”：缘木，爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。

18.A【解析】B项句式杂糅，应为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”。C项语序不当，应为“加强对话、增进互信、扩大合作”。D项搭配不当，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能“增加”。

19.C【解析】A项错，“斧正”是敬辞，用于请人改文章。B项错，“高足”，是赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项错，“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误做敬辞。应改为“名列”。C项，正确。“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。

20. ②即使书选好了，孩子也不一定就会有阅读的兴趣。 ③即使有了阅读的兴趣，孩子也不一定会成为一个品学兼优的人。

21.(示例)蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，激发起我凌云的壮志;赤壁，你的雄起伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，激荡起我心中的豪情;雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的冷漠凄情，点燃了我追慕的火焰。

22.试题分析：本题是一篇关注现实的材料作文，首先要根据对材料的理解，准确判定立意。对材料作文要善于发现材料的中心句，文题中关于中心的提示，材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。本则材料有两段内容，第一段主要介绍了程何放弃了清华推研直博的机会，选择了一条从未有人走过的路，她成了全国唯一一个职业音乐剧译配。第二段是写作立意的关键点，写作时可从有的人角度抓住“这条路是‘自毁前程’”，

“有人认为如果她在生物学上有所建树更能实现个人价值”这个角度来写;也可从程何的角度来立意如“不随波逐流，有理想主义情怀”，“坚持自己的梦想”，“挑战，不可战胜的敌手，跋涉，无人敢行的路”等，无论选择哪个角度都要表明自己的态度，阐述自己的看法即可。