初二下学期模拟测试卷

2024-04-12

初二下学期模拟测试卷(共6篇)

篇1:初二下学期模拟测试卷

一、积累与运用(16分)

1、下列加点字读音全都正确的一项是()(2分)

A.诘责(jié)对称(chèng)正襟危坐(jīn)绯红(fēi)

B.斟酌(zhēn)瞥见(piē)深恶痛疾(wù)匿名(nì)

C.模样(mó)教诲(huǐ)冥思遐想(míng)解剖(pōu)

D.绰号(chuò)赔偿(shǎng)粗制滥造(làn)杳然(yǎo)

2、下列没有错别字的—项是()(2分)

A.严厉畸形意想天开入木三分 B.隐蔽肆虐张灯接彩气宇轩昴

C.视察怠慢众志成城藏污纳垢 D.陡俏和谐与时俱进美不胜收

3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族舞蹈的魅力与内涵。

C.泰戈尔的作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。

D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。

4、选出没有语病的一项()(2分)

A.从他的英雄事迹中,给了我很大的鼓舞。

B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。

C.全世界的植物,一年中能制造出好几千吨有机物。

D.不管身体条件这么差,小莉还是坚持刻苦学习。

5、下列各项的判断与分析,正确的一项是()(2分)

A.《列夫托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格;米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。

B.“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。

C.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

D.《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息,一生写了几十部作品,在世界广为流传。

6、按要求填空。(第1—3题为题,第4、第5两题可任选一题来做,每空1分)(6分)

(1)山河破碎风飘絮。

(2)海内存知己,____________________。

(3)《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:____________________,____________________。

(4)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:____________________,_________________。

(5)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:____________________,____________________。

二、语文综合运用(6分)

(一)语言运用

7、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。(2分)

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是____________________________,_____________________。

(二)阅读下列材料,按要求回答问题。(4分)

材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

8、以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)

9、简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。(2分)

三、阅读理解

(一)阅读下面这首诗,完成10~11题。(3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

10、下列对诗中相关词语解说有误的一项是()。(1分)

A、“酬”是酬答的意思,“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年(805年)九月被贬,到唐敬宗宝历二年(827年)被召回,前后近二十三年,“弃置”指被贬谪。

B、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》,诗人用这个典故,是为了怀念被贬害的朋友。

C、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。

D、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易,宇乐天;“歌一曲”指自居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

11、说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思以及所蕴含的哲理(或新意)。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下列文段,完成12~15题。(12分)

送东阳马生序

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

12.解释下面句中加点的字词的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)媵人持汤沃灌()(2)以是人多以书假余()

(3)俟其欣悦,则又请焉()(4)腰白玉之环()

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)手指不可屈伸,弗之怠。

译:____________________________________________________________

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译:___________________________________________________________

14.读了选文,宋濂这种艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?请结合自己的实际谈谈体会。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15.宋濂求学之时,先达“未尝稍降辞色”,“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”。请结合自己的求学经历与体验,谈谈你对这种做法的看法。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(三)阅读下列文段,完成16~20题。(12分)

《马说》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

16、本文的作者是_________(朝代)的文学家_____________。(2分)

17、解释下列加点词语的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)才美不外见。见:_____________________

(2)执策而临之。临:______________________

(3)策之不以其道策:______________________

(4)一食或尽粟一石或:______________________

18、对下列四句中划线词语的分析正确的一项是()(2分)

①一食或尽粟一石②食马者不知其能千里而食也

③食马者不知其能千里而食也④食不饱,力不足

A.①和②读音相同,意义不同。B.①和④读音不同,含义也不同。

B.C.②和③读音相同,含义也相同。D.③和④读音相同,含义不同。

19、翻译下面的句子。(4分)

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

译:____________________________________________________________

(2)策之不以其道,食之不能尽其材。

译:____________________________________________________________

20、作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(2分)

_____________________________________________________________________

(四)阅读文段《第十一位》,完成21~25题。(11分)

这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒的断言,再不会有第十一位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。不知女大学生当初是出于好奇或是其它什么原因,总之,她很快和孩子们融洽地生活在了一起,孩子非常喜欢这个既教他们读书又教他们唱歌跳舞的女老师。

三个月后,女大学生的分配通知书到了,孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。那天,就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生!……那背诵的声音久久回荡,越来越大,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊!孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白,那,那哪里是念诗,那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步再也走不动了,她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起,于是她成了第十一位教师。往后的日子,她从这所小学校送走了一批又一批孩子,去读初中、高中、大学,而她这一留就是整整二十年。

当我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她,但因为种种原因,没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学时,已有一位男教师来接她的班。新来的男教师对我说:“咳,她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰”!我看到她的骨灰,装在一个红色的木匣子里,可惜上面连照片也没有。临走时,这位男教师还告诉我:“我们这所学校,已经没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班,永远都是第十一位。这是我和所有能在这里工作的教师的光荣。”他还告诉我:“这所小学校有一条不成文的规定。”我问他:“是什么?”他当时没有立即告诉我。他只是微笑着对我说:“明天早晨你就会知道。”

第二天,我早早从距小学校几里远的乡村招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远听到白居易那首熟悉的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生!”

啊,孩子们每天早读都在怀念他们的老师!

21、用自己的话概括一下文章的主要内容。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

22、“送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

23、“无法预料的情形”指什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

24、“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为(2分):

_____________________________________________________________________

25、代课老师的脚步凝滞了,为什么?她作出了怎样的选择?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文(40分)

26.从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。

(1)从记事开始,我们已经走过了十几个年头的路程,感受过十几度春花秋月。这其中有春花般美丽的记忆,也有刻骨铭心的难忘经历,它们装点着我们的生活,成为我们生命中最值得珍惜的阳光,请以“珍惜”为话题,写一篇作文。

(2)在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望_____________________”为题,写一篇文章。

作文要求:1.除诗歌外,文体不限。不少于600字。

2.文中不得出现真实的人名、班名等。

3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。

篇2:初二下学期模拟测试卷

一、积累与运用(16分)

1、下列加点字读音全都正确的一项是()(2分)

A.诘责(jié) 对称(chèng) 正襟危坐(jīn) 绯红(fēi)

B.斟酌(zhēn) 瞥见(piē) 深恶痛疾(wù) 匿名(nì)

C.模样(mó) 教诲(huǐ) 冥思遐想(míng) 解剖(pōu)

D.绰号(chuò) 赔偿(shǎng) 粗制滥造(làn) 杳然(yǎo)

2、下列没有错别字的—项是()(2分)

A.严厉畸形意想天开入木三分 B.隐蔽肆虐张灯接彩气宇轩昴

C.视察怠慢众志成城藏污纳垢 D.陡俏和谐与时俱进美不胜收

3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族舞蹈的魅力与内涵。

C.泰戈尔的作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。

D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。

4、选出没有语病的一项()(2分)

A.从他的英雄事迹中,给了我很大的鼓舞。

B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。

C.全世界的植物,一年中能制造出好几千吨有机物。

D.不管身体条件这么差,小莉还是坚持刻苦学习。

5、下列各项的判断与分析,正确的一项是()(2分)

A.《列夫托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格;米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。

B.“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。

C.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

D.《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息,一生写了几十部作品,在世界广为流传。

6、按要求填空。(第1—3题为题,第4、第5两题可任选一题来做,每空1分)(6分)

(1)山河破碎风飘絮,。

(2)海内存知己,____________________。

(3)《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:____________________,____________________。

(4)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:____________________,_________________。

(5)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:____________________,____________________。

二、语文综合运用(6分)

(一)语言运用

7、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。(2分)

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是____________________________,_____________________。

(二)阅读下列材料,按要求回答问题。(4分)

材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

8、以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)

9、简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。(2分)

三、阅读理解

(一)阅读下面这首诗,完成10~11题。(3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

10、下列对诗中相关词语解说有误的一项是( )。(1分)

A、“酬”是酬答的意思,“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年(8)九月被贬,到唐敬宗宝历二年(827年)被召回,前后近二十三年,“弃置”指被贬谪。

B、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》,诗人用这个典故,是为了怀念被贬害的朋友。

C、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。

D、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易,宇乐天;“歌一曲”指自居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

11、说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思以及所蕴含的哲理(或新意)。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下列文段,完成12~15题。(12分)

送东阳马生序

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

12.解释下面句中加点的字词的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)媵人持汤沃灌()(2)以是人多以书假余()

(3)俟其欣悦,则又请焉()(4)腰白玉之环()

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)手指不可屈伸,弗之怠。

译:____________________________________________________________

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译:___________________________________________________________

14.读了选文,宋濂这种艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?请结合自己的实际谈谈体会。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15.宋濂求学之时,先达“未尝稍降辞色”,“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”。请结合自己的求学经历与体验,谈谈你对这种做法的.看法。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(三)阅读下列文段,完成16~20题。(12分)

《马说》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

16、本文的作者是_________(朝代)的文学家_____________。(2分)

17、解释下列加点词语的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)才美不外见。见:_____________________

(2)执策而临之。临:______________________

(3)策之不以其道策:______________________

(4)一食或尽粟一石或:______________________

18、对下列四句中划线词语的分析正确的一项是()(2分)

①一食或尽粟一石②食马者不知其能千里而食也

③食马者不知其能千里而食也④食不饱,力不足

A.①和②读音相同,意义不同。B.①和④读音不同,含义也不同。

B.C.②和③读音相同,含义也相同。D.③和④读音相同,含义不同。

19、翻译下面的句子。(4分)

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

译:____________________________________________________________

(2)策之不以其道,食之不能尽其材。

译:____________________________________________________________

20、作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(2分)

_____________________________________________________________________

(四)阅读文段《第十一位》,完成21~25题。(11分)

这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒的断言,再不会有第十一位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。不知女大学生当初是出于好奇或是其它什么原因,总之,她很快和孩子们融洽地生活在了一起,孩子非常喜欢这个既教他们读书又教他们唱歌跳舞的女老师。

三个月后,女大学生的分配通知书到了,孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。那天,就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生!……那背诵的声音久久回荡,越来越大,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊!孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白,那,那哪里是念诗,那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步再也走不动了,她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起,于是她成了第十一位教师。往后的日子,她从这所小学校送走了一批又一批孩子,去读初中、高中、大学,而她这一留就是整整二十年。

当我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她,但因为种种原因,没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学时,已有一位男教师来接她的班。新来的男教师对我说:“咳,她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰”!我看到她的骨灰,装在一个红色的木匣子里,可惜上面连照片也没有。临走时,这位男教师还告诉我:“我们这所学校,已经没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班,永远都是第十一位。这是我和所有能在这里工作的教师的光荣。”他还告诉我:“这所小学校有一条不成文的规定。”我问他:“是什么?”他当时没有立即告诉我。他只是微笑着对我说:“明天早晨你就会知道。”

第二天,我早早从距小学校几里远的乡村招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远听到白居易那首熟悉的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生!”

啊,孩子们每天早读都在怀念他们的老师!

21、用自己的话概括一下文章的主要内容。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

22、“送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

23、“无法预料的情形”指什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

24、“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为(2分):

_____________________________________________________________________

25、代课老师的脚步凝滞了,为什么?她作出了怎样的选择?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文(40分)

26.从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。

(1)从记事开始,我们已经走过了十几个年头的路程,感受过十几度春花秋月。这其中有春花般美丽的记忆,也有刻骨铭心的难忘经历,它们装点着我们的生活,成为我们生命中最值得珍惜的阳光,请以“珍惜”为话题,写一篇作文。

(2)在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望_____________________”为题,写一篇文章。

作文要求:1.除诗歌外,文体不限。不少于600字。

2.文中不得出现真实的人名、班名等。

篇3:“等可能条件下的概率”测试卷

1.给甲、乙、丙三人打电话,若打电话的顺序是任意的,则第一个打电话给甲的概率为().

A.1/6B.1/3C.1/2D.2/3

2.九张同样的卡片分别写有数字-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,任意抽取一张,所抽卡片上数字的绝对值小于2的概率是().

A.1/6B.1/3C.5/9D.2/3

3.在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是().

A.1/4B.1/2C.3/4D.1

4.已知一个不透明的布袋中有分别标着数字1,2,3,4的四个乒乓球,现从袋中随机摸出两个乒乓球,则这两个乒乓球上的数字之和大于5的概率为().

A.1/6B.1/3C.1/2D.2/3

5.中考体育男生抽测项目规则是:从立定跳远、实心球、引体向上中随机抽取一项,从50米、50×2米、100米中随机抽取一项,恰好抽中实心球和50米的概率是().

A.1/3B.1/6C.2/3D.1/9

6.广告牌上“阳光大酒店”几个字是霓虹灯,几个字一个接一个地亮起来,直至全部亮起来再全部熄灭(熄灭的时间与每一盏灯亮的时间相同),再循环,行人一眼望去能够看见五个字的概率为().

A.1/3B.1/4C.1/5D.1/6

7.如图,已知点A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为31/2的线段的概率为().

A.1/4B.2/5

C.2/3D.5/9

二、填空题

8.把一枚均匀的硬币连续抛掷两次,两次正面朝上的概率是________.

9.甲、乙、丙三位好朋友随机站成一排照合影,甲没有站在中间的概率为________.

10.某校学生会提倡双休日到养老院参加服务活动,首次活动需要7位同学参加,现有包括小杰在内的50位同学报名,因此学生会将从这50位同学中随机抽取7位,小杰被抽到参加首次活动的概率是________.

11.如图,四边形ABCD是菱形,E、F、G、H分别是各边的中点,随机地向菱形ABCD内掷一粒米,则米粒落到阴影区域内的概率是________.

12.在数字1,2,3中任选两个组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率是________.

13.现有四张分别标有数字1,2,2,3的卡片,它们除数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张后放回,再背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率是________.

三、解答题

14.某校学生会正筹备一个“庆毕业”文艺汇演活动,现准备从4名(其中两男两女)节目主持候选人中,随机选取两人担任节目主持人,请用列表法或画树状图求选出的两名主持人“恰好为一男一女”的概率.

15.小颖和小丽做“摸球”游戏:在一个不透明的袋子中装有编号为1~4的四个球(除编号外都相同),从中随机摸出一个球,记下数字后放回,再从中摸出一个球,记下数字.若两次数字之和大于5,则小颖胜,否则小丽胜.这个游戏对双方公平吗?请说明理由.

16.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.

(1)先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出一个球,将“摸出黑球”记为事件A.请完成下列表格:

(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出一个球是黑球的概率等于4/5,求m的值.

17.(1)甲、乙、丙、丁四人做传球游戏:第一次由甲将球随机传给乙、丙、丁中的某一人,从第二次起,每一次都由持球者将球再随机传给其他三人中的某一人.求第二次传球后球回到甲手里的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方式给出分析过程)

(2)如果甲跟另外n(n≥2)个人做(1)中同样的游戏,那么,第三次传球后球回到甲手里的概率是________.(请直接写出结果)

参考答案

1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.1/49.2/3提示:甲、乙、丙三个同学排成一排拍照有以下可能:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,有6种情况,其中甲没在中间的有4种,所以甲没排在中间的概率是4/6=2/3.

10.0.14提示:7÷50=0.14.11.1/2提示:中点四边形面积是原四边形面积的1/2.

12.1/3提示:两位数有:12、13、23、21、31、32,能被3整除的有:12、21.

13.5/8提示:通过列表法分析可得,共计16种结果中两次数字不同的结果有10种.

14.提示:画树状图或列表法分析可知:共有12种可能出现的结果,其中“恰好为一男一女”的有8种,因此P=8/12=2/3.

15.提示:

共有16种等可能结果,其中大于5的共有6种.P(数字之和大于5)=6/16=3/8,因为3/8≠1/2,所以不公平.

16.提示:(1)若事件A为必然事件,则袋中应全为黑球,∴m=4;若事件A为随机事件,则袋中有红球,∵m>1,∴m=2或3.(2)(m+6)/10=4/5,∴m=2.

17.提示:(1)画树状图:

或列表:

共有9种等可能的结果,其中符合要求的结果有3种,

篇4:初二下学期模拟测试卷

1. 下列各式:①-(-2);②--2;③-22;④-(-2)2,计算结果为负数的个数有( )

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

2. 下列计算,正确的是( )

A. a2+a0=a4 B. a5·a2=a7 C. (a2)3=a5 D. 2a2-a2=2

3. 股市有风险,投资需谨慎. 截至今年五月底,我国股市开户总数约95000000,正向1亿挺进,95000000用科学计数法表示为( )

A. 9.5×106 B. 9.5×107 C.9.5×108 D. 9.5×109

4. 如图,图1表示正六棱柱形状的高式建筑物,图2中的正六边形部分是从该建筑物的正上方看到的俯视图,P,Q,M,N表示小明在地面上的活动区域. 小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在( )

A. P区域 B. Q区域 C. M区域 D. N区域

5. 将直径为60 cm的圆形铁皮做成三个相同的圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的底面半径为( )

A. 10 cm B. 20 cm C. 30 cm D. 60 cm

6. 某学校用420元钱到商场去购买“84”消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?若设原价每瓶x元,则可列出方程为( )

A. -=20 B. -=20

C. -=20 D.-=20

7. 如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB边上一点,∠BCE=15°,且AE=AD. 连结DE交对角线AC于H,连结BH. 下列结论:①△ACD?艿△ACE;②△CDE为等边三角形;③=2;④=,其中结论正确的是( )

A. 只有①② B. 只有①②④

C. 只有③④ D. ①②③④

8. 如图4,AB是⊙O的直径,弦BC=2 cm,F是弦BC的中点,∠ABC=60°. 若动点E以2 cm/s的速度从A点出发沿着A→B→A方向运动,设运动时间为t s(0≤t<3),连结EF,当△BEF是直角三角形时,t的值为( )

A. B. 1 C. 或1 D. 或1或

9. 如图5,无盖无底的正方体纸盒ABCD-EFGH,P,Q分别为棱FB,GC上的点,且FP=2PB,GQ=QC,若将这个正方体纸盒沿折线AP-PQ-QH裁剪并展开,得到的平面图形是( )

A. 一个六边形 B. 一个平行四边形

C. 两个直角三角形 D. 一个直角三角形和一个直角梯形

10. 如图6,已知A,B两点的坐标分别为(-2,0),(0,1),⊙C 的圆心坐标为(0,-1),半径为1. 若D是⊙C上的一个动点,射线AD与y轴交于点E,则△ABE面积的最大值是( )

A. 3 B. C. D. 4

二、填空题 (本大题共6小题,每小题3分,满分18分)

11. 分解因式:mx2-6mx+9m=_______.

12. 函数y=+的自变量x的取值范围是________.

13. 如图7,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD于点O,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,AD=4,BC=8,则AE+EF=_______.

14. 直线y=kx+b经过A(2,1),B(-1,-2)两点,则不等式-2

15. 已知⊙O1与⊙O2两圆内含,O1O2=3,⊙O1的半径为5,那么⊙O的半径r的取值范围是_______.

16. 如图8,直线y=-x+2与x轴交于C,与y轴交于D, 以CD为边作矩形ABCD,点A在x轴上,双曲线y= (k<0)经过点B与直线CD交于E,EM⊥x轴于M,则S=_______.

三、解答题 (本大题共9小题,满分72分)

17. (7分)计算(π-2009)0++-2+-1.

18. ( 7分)先化简:-a+1÷,并从0,-1,2中选择一个合适的数作为a的值代入求值.

19. (7分)如图9,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,BC=CD,锐角∠BAC的角平分线AE交BC于点E,AF是CD边上的中线,且PC⊥CD与AE交于点P,QC⊥BC与AF交于点Q,求证:四边形APCQ是菱形.

20. (8分)“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:

(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图10.

(2)求图11中表示家长“无所谓”的圆心角的度数.

(3)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好持“不赞成”态度的家长的概率是多少?

21. (8分)如图12,台风中心位于点P,并沿东北方向PQ移动,已知台风移动的速度为30 km/h,受影响区域的半径为200 km,B市位于点P的北偏东75°方向上,距离点P 320 km处.

(1)说明本次台风会影响B市.

(2)求这次台风影响B市的时间.

22. (8分)A,B两城间的公路长为450 km,甲、乙两车同时从A城出发沿这一公路驶向B城,甲车到达B城1 h后沿原路返回.如图是它们离A城的路程y km与行驶时间 x h之间的函数图象.

(1)求甲车返回过程中y与x之间的函数解析式,并写出x的取值范围.

(2)乙车行驶6 h与返回的甲车相遇,求乙车的行驶速度.

23. (8分)在圆内接四边形ABCD中,CD为∠BCA的外角平分线,F为AD上一点,BC=AF,延长DF与BA的延长线交于E.

(1)求证:△ABD为等腰三角形.

(2)求证:AC·AF=DF·FE.

24. (9分)我市某镇的一种特产由于运输原因,长期只能在当地销售.当地政府对该特产的销售投资收益为:每投入x万元,可获得利润P=-(x-60)2+41(万元).当地政府拟在“十二·五”规划中加快开发该特产的销售,其规划方案为:在规划前后对该项目每年最多可投入100万元的销售投资,在实施规划5年的前两年中,每年都从100万元中拨出50万元用于修建一条公路,两年修成,通车前该特产只能在当地销售;公路通车后的3年中,该特产既在本地销售,也在外地销售.在外地销售的投资收益为:每投入x万元,可获利润Q=-(100-x)+(100-x)+160(万元).

(1)若不进行开发,求5年所获利润的最大值是多少?

(2)若按规划实施,求5年所获利润(扣除修路后)的最大值是多少?

(3)根据(1)(2),该方案是否具有实施价值?

25. (10分)如图15所示,过点F(0,1)的直线y=kx+b与抛物线y=x2交于M(x1,y1)和N(x2,y2)两点(其中x1<0,x2<0).

(1)求b的值.

(2)求x1·x2的值.

(3)分别过M,N作直线l:y=-1的垂线,垂足分别是M1,N1,判断△M1FN1的形状,并证明你的结论.

(4)对于过点F的任意直线MN,是否存在一条定直线m,使m与以MN为直径的圆相切?如果有,请求出这条直线m的解析式;如果没有,请说明理由.

篇5:初二下学期模拟测试卷

共7分)1.(1分)下面能较为准确地估算12.98×7.09的积的算式是()A.12×7     B.13×7     C.12×8     D.13×8     2.(1分)把一根圆木锯成3段需要6分钟,把同样的圆木锯成6段需要()分钟. A.15     B.18     C.9     3.(1分)将一个图形平移后得到的图形的面积和原图的面积比是()。

A.1∶1     B.1∶2     C.1∶4     4.(1分)下面各算式的商大于1的是()A.5.04÷6     B.76.5÷45     C.0.84÷28     D.0.23÷2.3     5.(1分)如下图所示的是一个被均分成三部分的转盘,任意转动转盘 如果任意转动转盘60次,估计有多少次指针停在B区呢?()A.可能有15次指针停在B区。B.可能有18次指针停在B区。C.可能有20次指针停在B区。D.可能有25次指针停在B区。6.(1分)下图中,平行线间三个阴影图形的面积关系是()。

A.平行四边形的面积最大     B.三角形的面积最大     C.梯形的面积最大     D.面积都相等     7.(1分)甲有a枚邮票,乙有b枚邮票,如果甲给乙8枚邮票,那么两人的邮票枚数正好相等。下面的等式正确的是().A.a-8=b     B.a= b +8     C.a+16=b     D.a-8= b+8     二、判断题(共5题;

共5分)8.(1分)判断对错.平行四边形的面积是梯形面积的2倍 9.(1分)1.045045045是循环小数。()10.(1分)一个数乘0.1,就是把这个数扩大到原数的10倍。

11.(1分)2.4×6表示6个2.4相乘。()12.(1分)盒子里放有写有1、2、3三个号码的纸片,任意摸出两张,有4种可能。()三、填空题(共10题;

共17分)13.(2分)一个三角形菜地,底是15米,高是8米,它的面积是_______平方米。

14.(2分)积是几位小数,就填几.(1)3.5×2.04_______(2)6.38×0.5_______ 15.(2分)4.3×0.83的积是_______,保留一位小数后是_______。

16.(2分)计算 _______ _______ _______ 17.(1分)公路一边有一些电线杆,每两根电线杆中间有1个广告牌,如果有42根电线杆,那么广告牌有_______个;

如果有30个广告牌,那么电线杆有_______根。

18.(2分)李老师买了3个同样的足球,付出200元,找回8元.每个足球_______元? 19.(2分)34.864864…保留三位小数约是_______。

20.(2分)只列方程不计算。

淮安到上海的路程约为400千米。甲、乙两车同时从两地出发,相向而行,经过2.5小时相遇。已知甲车每小时行70千米,乙车每小时行多少千米? 解:设_______。

_______ 21.(1分)直接写结果. 7.2÷0.9=_______  4÷0.25=_______  1.2÷0.12=_______  0÷9.5=_______  0.1÷0.4=_______  1÷0.1=_______  8.4÷0.01=_______  14.7÷0.7=_______  22.(1分)在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米竖一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长_______米? 四、解答题(共5题;

共30分)23.(4分)先算出下面每个平行四边形的面积,再算出每个图中涂色部分的面积。(单位:dm)(1)(2)24.(5分)甲、乙两车从相距240千米的两地相向而行,甲车的速度是55千米/时,乙车的速度是65千米/时,相遇前经过几时两车相距60千米?(先写出等量关系式,再列方程解答)25.(5分)列出方程,并求出方程的解。

一个数的3倍加上这个数的1.5倍等于22.5,这个数是多少? 26.(8分)一桶油连桶重10.8千克,卖出一半后,连桶重5.96千克。如果每千克油的价格是9.5元,那么卖了多少钱? 27.(8分)老师给同学们批发学习用具,每支铅笔2元8角,每块橡皮1元1角。全班46名同学,老师至少要带多少钱才能给每人买一份?(一份包括一支铅笔和一块橡皮)五、计算题(共3题;

共41分)28.(9分)直接写出得数。

0.6×8=         1.2×0.4=        2.5÷5=       21÷0.7= 0.2×0.9=       3.6÷0.4=        0.45÷9=     0.05×8= 29.(16分)计算。

4.704÷5.6=     3.404÷9.2=      1.176÷0.49=     7.7÷0.25= 6.24÷0.048=    4.07÷5.5=        47.5÷0.25=      59.74÷2.9= 19.76÷5.2=     126÷45=        9.36÷1.2=       25.6÷0.32= 30.(16分)脱式计算。(能简算的要简算)①0.25×1.25×3.2 ②25.2-3.2×6÷0.8 ③10.5×8.3+10.5×1.7 ④8.8×1.25 ⑤2.64×0.9+0.264 ⑥8.4×[6.9÷(6.44-4.14)] 参考答案 一、单选题(共7题;

共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判断题(共5题;

共5分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、填空题(共10题;

共17分)13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、解答题(共5题;

共30分)23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、27-1、五、计算题(共3题;

篇6:四年级下学期语文期中测试卷

试题97分卷面整洁分3分

一、我会看拼音,写词语。(10分)

dànɡ yànɡlián mián bú duàniànkānɡyíshì()()()()quēfáyìnɡ jiēbùxiábìmiǎnɡuǒcánɡ()()()()

二、一锤定音,在正确的读音下画” _____ “.(6分)的(dedí)确山峦(lánluán)画卷(juànjuǎn)

卓(zhuō zhuó)越剥削(xiāo xuē)执著(zhùzhuó)屏(pínpínɡ)幕赋予(yùyǔ)呢(není)喃

档(dǎnɡ dànɡ)案马厩(jìjiù)公顷(qǐnqǐnɡ)

三、火眼金睛。我会辨字组词。(6分)

哀()候()篇()扩()拨()即()衷()侯()遍()旷()拔()既()

四、我会照样子写词语。(4分)娓娓动听 __________香喷喷_________

不慌不忙 __________________护犊子__________________

五、句子万花筒。(9分)

1.人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)____________________________________________________________

2.漓江的水很绿。(改为比喻句)____________________________________________________________3.龙老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。(修改病句,在原句上改)4.这里真静。(改成夸张句)

____________________________________________________________ 5.河水向前流去。(改成拟人句)

_____________________________________________________________ 6.无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。(缩句)_________________________________________________________________

7.“在网上购物已不是什么新鲜事了。”这句话中“新鲜”的意思是第()个。

(1)没有变质的(2)没有枯萎的(3)经常流通不含杂类物品(4)少见的,稀罕的。请你用另一种意思说一句话:______________________________________________ 8.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

()我们精心地保护地球的生态环境,地球()会更好地造福于我们的子孙后代。

六、积累与运用。(14分)

1.本学期间,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂

林”,不禁想到了描写水的四字词语_______________;描写山峰的四字词语

______________________。2.在《鸟的天堂》中,作者描写了榕树的茂盛,这两句话是:________________

______________________________________________________________________

3..听了这个消息,我的心如同 _________________________.。(填歇后语)随着科学技术的发展,我们的生活真是___________________。(填歇后语)

4.我漫步在公园里,这里(填写与景色有关的四字词语)________、_________,我发

现有很多小朋友看课外书,他们要我介绍跟书有关的名言格言:_______________。一路走来,我看见有些人攀折树木,登上山顶,举目远眺,不远处几个高高的烟囱

冒着黑黑的浓烟。为了这美丽的大自然,为了我们的母亲地球,我要告诉全世界的人:(写环保宣传语)__________________________________________________ 5.从下面几个事物中,选一个用古人的一首诗来赞美它们。(请写出诗人的姓名和朝代)

A杏花 B小草 C春雨 D梅花 C柳树(2分)

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

八、口语交际。(4分)

一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说:___________________________________________

②你对违规经营的网吧老板说:____________________________________

九、开心阅读。(14分)

_______________ 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊„„”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊„„”,脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟„„

芳芳你怎么站着发呆妈妈的声音打断了我的思绪我忙()人呢我还没有感谢他呢他却不见了

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。(2分)

2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。(2分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

3.给第四自然段加上标点。(4分)

4.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟„„”这里用省略号表达了“我”怎样的心情:_____请把省略号(这句话)的意思补充出来:可我竟___________(2分)

5、用“ _____ ”划出描写聋哑人外貌的句子。(1分)

6.假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-__________

十.妙笔生花,(30分)

作文题目:_____________真_____________

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