第一篇：思修简答题4范文
思修简答题（模版）
1、大学是人生新的起点，我们同样面临“选择”和“坚持”两个问题。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验。1 、你是怎样处理“坚持”和“选择”两者之间的关系的 ?
2、在确立自己成才目标时，怎样做到“立长志”而不是“常立志” ?
一、
1、选择和坚持紧密联系、相辅相成、缺一不可。选择是坚持的前提条件。只有做出了正确的选择，符合自己心意的选择，然后才能坚持不断地走下去;坚持是完成选择的动力。只要我们能够坚持我们所做的选择，那么就表明我们的选择是有意义的，是可以完美完成的。
2、就我个人来说，我会慎重考虑，权衡所有利弊，做出最佳的选择，并且在执行初期不对自己所做的选择而犹豫、后悔，先静观事态的变化发展，然后做出微小的调整，毕竟事物是处于变化之中的，我们不可能猜到未来发生的每一件事情，因此我们要适应变化的环境，及时调整，选择最佳方案，继续完成那最初的设想。其中最关键的一点是坚持，做事情不能半途而废，坚持到底就是胜利，但这个坚持也不是盲目的坚持，是对我们所做的正确选择的坚持。将良好的选择与坚持结合在一起，人生的目标才会有实现的可能。
二、首先，我们要明确自己想要的是什么，所追求的是什么，而不是人云亦云地盲目跟随别人立志，因为这样立下的志向不是我们内心真正期望的，这只是为了满足自己的虚荣心的附属品。一旦有了明确的意愿，就不会经常立志了。
其次，要把意愿变成志向，而且尤其是长志的话，需要我们把自己的目光放远，能看到未来可能发生、存在的变数、风险，也就是说我们要具有远瞻性，只有这样，我们立下的志向才是有价值的，才是长远有效的。
综上所述：有个明确的定位，并且有远见，我们才能“立长志”而不是“常立志”。
2、有人认为：“人何必一定要有理想?我没有理想，不也生活得很好吗?”也有人提出：“理想理想，有利就想;前途前途，有钱才图;大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠。”还有人认为：“理想是明天，现实是今天。讲共产主义理想，解决不了当前的现实问题。今天该玩就玩，何必想那么远?” 针对以上观点谈谈当代大学生需要什么样的理想?
上述观点都是不正确的。
1、有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。所以人一定要有理想，没有理想，人就像是一个行尸走肉。
2、当代大学生绝对不能把利益、权力当做树立理想的参照物。因为这些都是错误的价值观，一心只想着钱与名，最终只会成为这两者的奴隶，自我就会于此而迷失，就不能真正实现人生的价值了。
3、理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争年代，中国共产党因为有着坚定的共产主 义理想信念，所以取得了一个又一个举世瞩目的成就。
4、对于我们当代大学生来说，我们应该树立两个方面的理想，第一个是个人理想，也就是自己对自己的最大期望。我们要做自己最想做的，但这应该是切合实际并且在法律与道德保护的前提之下的;第二个是共同理想，因为我们是社会人，我们离不开我们这个共产主义社会。坚持实行共产主义任重道远，我们是祖国的未来与希望，为了祖国美好的明天，我们应该贡献出我们自己的一臂之力。
3、 近年来,不少大学生每月请保姆洗衣服打扫宿舍，在市场经济时代，花钱雇人打扫卫生清洗衣服不过是一种正常的等价交换，如果经济条件允诺，请保姆打理一下日常生活也不为过,并且还给社会提供了一个就业机会, 既方便了自己又帮到了别人，这又何乐而不为。针对上面的观点请谈谈你对这种行为的看法。
其实这个问题没有绝对的对与错，只有适合于不适合。如果你自理能力很好，那么就没有必要请保姆了，否则，既浪费钱，又浪费劳动力。如果你还没有良好的自理能力的话，请一下保姆又何妨，毕竟我们还是学生，这个称谓上排在首位的还是“学”，学习是一个学生首要的职责与义务，不应该让日常生活的琐事影响到我们的第一要务。不过，我们基本的一些生活自理能力还是要有所加强的，毕竟人活着不仅仅是学习，生活也占了很大的比重。现在加强这方面的能力，对于以后是大有裨益的。
4、最近一段时间来，中国的南海、钓鱼岛等面临一系列问题，在涉及国家领土和主权的问题上，你是如何看待这些纷争的?
毋庸置疑，南海、钓鱼岛是中国的。从历史上以及法律道德上看，都是一个不争的事实。他国不安好心，试图妄想占领我们千百年来的领土，是不道义的，也是不得人心的。正因为中国的综合国力的不足,所以以经济建设为中心必为基本国策,但综合国力的提升需要一个过程,所以他国趁火打劫，不断侵犯我国。为此，外交政府应该明确自己的态度，注意措辞，不可含糊其辞，因为这本来就是我们的领土，让他们明白妄图侵吞别国领土是行不通的，并且让他们自知理亏，心服口服。只要不改变现状，不挑战原先达成的原则和共识，一切问题都可以通过谈判解决,但对于钓鱼岛的主权不存在任何争议,可以争议，但不可侵犯主权。 其实领土问题历来十分复杂，只有不断求同存异才能达到利益最大化。
5、现在社会上出现了若干“网络红人”，你怎么看待他们的人生价值?
每个人都是独一无二的，所以每个人的人生价值也不尽相同。我觉得“网络红人”大致可分为两种。一种是自我丑化，以娱乐大众的人，比如：芙蓉姐姐，他们是主动的;相对的，另一种则是被动的，因为自己的所作所为突破常人的想象而被人敬佩的人，例如：清华学霸马冬晗、马冬昕姐妹。前者的人生价值是肤浅的，没有什么内涵的;后者的人生价值是丰富的，伟大的。我是极其厌恶前者的，因为他们低俗，放下了自己仅剩的自尊，办成小丑来取悦大众，以获取知名度。他们以那种媚俗的姿态活跃于网络上，成为“网络红人”，从他们自身的角度来说是实现了自己的人生价值，但是对于标准的价值观，他们可谓背道而驰。而后者迅速蹿红于网络，实现了他们自己激励大众的价值，不失为一件好事，在现在这个物欲横流的社会，能够专心于治学的又能有几何呢，他们的出现给了我们希望。
6、如今，“富二代”炫富已不是个别现象，请谈谈你对此现象的看法
是的，“富二代”炫富的现象的确屡见不鲜，从此之中的确可以折射出许多社会问题。
1、 有的富人太张扬、太猖狂。他们仗着自己有钱而产生了许多莫名的优越感，不“炫”不快，完全没有顾及一些穷苦百姓的感受，他们忘记了一句俗话：别把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。因此，我希望所有富人都收敛一点，风水轮流转，说不定，几十年后，地位一交换，富人就会体会到被别人奚落的痛苦，这样叫苦那真是自作自受了。
2、 有的穷人没有摆准心态。他们的嫉妒心极强，也许只是别人一些不经意的举动，都会觉得在向自己示威。从这个角度来说，其实富人也有许多无奈了。希望穷人们或者那些生活水平中等的人们不要太小市民，总以为是富人的错，实际上有时错在自己，错在自己没有调整好心态，得之泰然，失之淡然些。
3、 其实，归根究底，出现“炫富现象”实际上还是由于我们国家贫富差距太大。如果在人人平等，人人安居乐业生活的国度里，还会出现这种现象吗?答案显然是否定的。为此，我们任重道远，我们必须坚持走中国特色社会主义道路，为实现共产主义这个最终理想而奋斗终身。
7、你怎样看小悦悦案例，其中存在着怎样的道德两难问题
小悦悦案例中18位路人的冷酷无情，深深刺痛了我们13亿民众的心。我们中华民族的耻辱感被强力地唤起，中国人对道德也开始了深刻的反思，我们究竟是怎么了?我们中华民族的道德为何在21世纪缺失得如此严重?我们习惯了在熟人面前如何生存，如何守望互助，如何远亲不如近邻，却不习惯在陌生人面前掏出爱心，传递爱心，是不是因为我们学会的只是明哲保身和自私自利呢?遥想当年，雷锋帮助别人，从不担心会被冤枉，实际上，他也从未被冤枉过。可见，在那个物质贫乏的年代中，人们的精神世界是如此得富裕啊!如今，我们却因为怕被栽赃，都不敢救助可怜的小悦悦。也许有的人本想去救小悦悦的，但是因为从众心理，本着别人不去我也不去的原则，不冒然行动，而有的人则是因为鲁迅先生笔下那可悲的看客心理，认为此事身不关己，于是冷漠地看着受伤的小悦悦，而不伸出援助之手。救或不救这个道德两难问题摆在我们面前，我们该如何选择呢?不去救小悦悦在我们良心道义和道德上都是过意不去的。我们真的是该好好反思一下自己的行为了。为了我们自己，也为了他人与社会，我们真的该提升自己的道德修养，为创建和谐社会而奋斗!
8、有人说：诚实守信的人是傻子，你的观点是什么?
我不赞同上述观点。我认为诚实守信的人一点儿也不傻，相反，他们是机智的一群人。
1、诚实守信的人是有道德的人。因为在中国传统伦理思想中，道德的根本就是诚信。换句话说，没有诚信的人是不可能成为有道德修养的人。而道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。因此，诚实的人一般就是代表社会正面价值观的人，而能做出正确价值判断的人必然是有大智慧的人。
2、诚实守信是建立市场经济秩序的基石。市场经济不仅需要法律的制衡，也需要道德，尤其是诚信的约束。如果我们都带上假面具，虚情假意，自私自利，那么人与人之间仅仅依靠利益来维系关系，那就变得太功利、太势力、太贪婪了。要知道诚实守信可是企业无形的资本。企业不违背道德，实事求是，不欺骗大众，那么大家才会赞不绝口，企业的事业才会蒸蒸日上。晋商和徽商的一个生财之道便是诚信，难道能说他们是一群傻子吗?
3、中国古代有许多有关于诚实守信的小故事。几乎所有都是为了弘扬诚实守信这个美德的，是不是我们具有这个优良美德的老祖宗都是傻子呢?
综上所述：诚实守信的人绝对不会是傻子。我们要养成诚实守信的良好品德，为创建人与人之间和谐相处的社会而献出自己的一份力量。
9、有人认为，艰苦奋斗是战争年代的优良品德，而今天的社会物质财富已经极大的丰富，节俭已经成为一种浪费。请谈谈你的看法。
我不赞同上述观点。艰苦奋斗和节俭永远都不会过时，反而在当今社会，我们更应该大力弘扬这样的传统美德。
在战争年代，只有通过艰苦奋斗和勤俭节约，我们才能度过一个又一个难关，登上一个又一个制高点，取得一个又一个的胜利。
而现如今，人们的物质生活水平有了显著地提高，大家不断信奉享乐主义，有了点小钱就用来享受，完全不知道那些钱有多么得来之不易。金钱背后的劳动价值与其表面的使用价值完全不成正比。因此，节俭应该成为重中之重。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们就更有义务传承节俭这一良好的品德。
正如“八荣八耻”里的所说的“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，就是需要我们不要贪图安逸而大肆挥霍。现代社会拜金现象随处可见，提倡艰苦朴素与勤俭节约是对社会不正之风的巨大冲击。为了构建一个物质文明、精神文明的社会主义和谐社会，我们必须养成艰苦奋斗和节俭的优良品德。
10、通过“宪法司法化”第一案齐玉苓案，请讨论:宪法是高高在上的，还是与公民生活息息相关的?你如何看待宪法的职能?
1.“宪法司法化”第一案：
导读：此案是全国首例公民维护宪法权利并胜诉的案件，判决意味着《宪法》规定的公民受教育的基本权利可以通过诉讼程序获得司法救济，《宪法》可以作为法院判案的直接法律依据，开创了法院引用宪法保护公民基本权利的先河。
齐玉苓即齐玉玲，与陈晓琪同为山东滕州八中学生。在1990年中考中，齐玉苓被山东济宁商业学校录取，陈晓琪预考被淘汰。但陈晓琪在其父陈克政(村党支部书记)的策划下，领取山东济宁商业学校给齐玉苓的录取通知书，并以“齐玉玲”名义入读济宁商业学校，毕业后被分配到中国银行山东滕州支行工作。1999年1月29日，得知真相的齐玉苓以侵害其姓名权和受教育权为由，将陈晓琪、济宁商业学校、滕州八中和滕州市教委告上法庭。同年，枣庄市中级人民法院一审判决陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害，赔偿精神损失费3.5万元，并认定陈晓琪等侵害齐玉苓受教育权不能成立。原告不服，遂向山东省高级人民法院提起上诉。在该案二审期间，围绕陈晓琪等的行为是否侵害上诉人的受教育权等问题，山东省高级人民法院向最高人民法院递交了《关于齐玉苓与陈晓琪、陈克政、山东省济宁市商业学校、山东省滕州市第八中学、山东省滕州市教育委员会姓名权纠纷一案的请示》。2001年7月24日，最高人民法院作出《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，认为“根据本案事实，陈晓琪等以侵犯姓名权的手段，侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利，并造成了具体的损害后果，应承担相应的民事责任。”该批复自同年8月13日生效。2001年8月23日，山东省高级人民法院依据宪法第46条、最高人民法院批复和民事诉讼法有关条款，对此案做出终审判决：(1)责令陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害;(2)陈晓琪等四被告向齐玉苓赔礼道歉;(3)齐玉苓因受教育权被侵犯造成的直接经济损失7000元和间接经济损失41045元，由陈晓琪、陈克政赔偿，其余被告承担连带赔偿责任;(4)陈晓琪等被告赔偿齐玉苓精神损害赔偿费50000元。2001年11月20日，齐玉苓案执行完毕。
请思考：宪法是高高在上的，还是与公民生活息息相关的?我们如何看待宪法的职能?
我认为宪法不但高高在上而且与公民息息相关。
宪法高高在上：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障。宪法规定国家的根本任务和根本制度，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触。而且宪法在制定和修改程序上，比其他法律更为严格。
宪法与公民息息相关：宪法是保持国家统
一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障。宪法是由人民制定的，人民通过宪法来制约国家权力，它代表的全体人民的意志，反映的是全体人民的共同权益。 至于宪法的职能，可以总结为宪法对国家权力、政治制度、法制、社会经济、公民权利的保障的作用这几点。齐玉苓案中，宪法充分发挥了公民权利的保障这一职能。宪法是法，法律应该能被实施，因此宪法应当像该案件中一样从神坛走向世俗，融入百姓生活，充分发挥其作用。这样人们就能切实体会到宪法权利的现实性和重要性，也为公民人权意识的发展奠定了基础。即使宪法司法化还不是怎么的普及，但是宪法能切实用到实处，为民所用，为民谋利是大有裨益的。
11、根据孙志刚案件请讨论：“以人为本”的思想在政府行为中如何体现?我国法律应该如何保障人权?
3.孙志刚之死
导读：孙志刚案件实质上反映了国家行政权力在一定程度上的滥用，《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与我国宪法所确立的保障人权、有效限制政府权力的原则相悖，是对公民个人迁徙流动权利的一种侵害。该案件具有鲜明的时代特色和较强的现实意义，揭示了当前社会改革发展过程中国家权力与公民权利的冲突。通过这个案例了解我国《宪法》关于人权的规定，进一步理解我国社会主义法律的内涵和依法行政的基本要求。
2003年3月17日，27岁的中国公民孙志刚在广州的大街上行走时，突然被收容了。事情发生在当晚10点，喜欢上网的孙志刚离开与朋友合租的住房，准备到附近一家网吧去玩。孙志刚是广州达奇服装公司的一名平面设计师，毕业于武汉科技学院。从深圳跳槽进入达奇公司，当时处于试用期，月薪2000元。
走到天河区黄村大街上时，孙志刚突然被广州市公安局天河区公安分局黄村街派出所的警察拦住了去路。当时他穿着什么样的衣服，事后已无处查实，因而也无法判断警察拦住他，是否因为“他不修边幅”。
孙志刚并不知道，此时广州市公安机关正在开展“严打”的统一清查行动，三无人员是重点清查对象。当天下午，天河公安分局刚开了动员大会。值得一提的是，那时也正值广州市“两会”前夕。
由于身上没有带任何证件，孙志刚被带到了黄村街派出所。当晚，将近110人先后被带进这个派出所，其中30多人被收容。
6月9日的判决中，18名被告一人判死刑，一人死缓，一人无期徒刑，其余15人的刑期加起来大约100年。耐人寻味的是，开庭前一天还发生了另外两件事。6月4日，广州市政府宣布：23名政府官员因对孙志刚事件负有责任而受到从撤职到记过的处分。同一天，一笔赔款进入了孙志刚家属的账号——通过9轮谈判，广州市的专案组代表三个赔偿义务机关，广州市公安局、民政局和卫生局与孙志刚家属签署了国家赔偿调解协议。
一个中国公民死亡，如果系政府全责，最高可获得24.8万元的国家赔偿。但据记者多方查证，孙志刚家属所获的赔偿几倍于此，而且这笔赔偿被要求必须在开庭前到位。
孙志刚案引起了社会广泛关注。5月23日，北京大学法学院教授贺卫方、沈岿等5位法律学者，以中国公民的名义，联名致信全国人大常委会，建议就孙志刚案成立特别调查组，同时对收容遣送制度提请启动特别调查程序。
在这5位法律学者之前，还有许志永、俞江、滕彪等3位青年法学博士在5月16日，因为孙志刚案向全国人大常委会提交了建议书，要求对1982年出台的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》有关条款进行审查。 在这份建议书中，许志永(北京邮电大学文法学院法学博士)等3位博士提出，国务院1982年5月12日颁布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与我国宪法相抵触，建议全国人大常务委员会对这项法规进行违宪审查。在采访中，许志永一再向记者强调，他们的这份建议书并不是一份传统意义上的上书。他们是在行使法律赋予公民的法定权利。 5月23日，贺卫方、盛洪、沈岿、萧瀚、何海波5位法学家，同样以中国公民的名义，联合上书全国人大常委会，就孙志刚案及收容遣送制度实施状况提请启动特别调查程序，要求对收容遣送制度的违宪审查进入实质性法律操作层面。
2003年8月7日，公安部副部长白景富在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出，孙志刚案件的处理，是迅速的，是坚决的，也是非常严肃的’。公安部部长周永康曾先后作了7次重要批示。该案件之后，取消了收容遣送制度，收容站变成了社会救助站。 2003年8月26日，公安部颁布了《公安机关办理行政案件程序规定》。11月12日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部又联合发布通知，共同向全社会宣告：坚持依法办案，正确适用法律，有罪依法追究，无罪坚决放人。除了政法系统，我国行政机关也进一步明确了公民的权利。8月27日，十届全国人大常委会第四次会议表决通过了《行政许可法》，明确规定“公民、法人或者其他组织合法权益因行政机关违法实施行政许可受到损害的，有权依法要求赔偿”。从而制止行政部门滥用“国家”、“政府”的名义侵害公民权益。 2003年6月20日，国务院颁布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》8月1日起施行。2003年7月21日，民政部颁布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》8月1日起施行。自2004年5月1日起，施行《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》。自2004年3月14日起，施行《中华人民共和国宪法修正案》。这一系列法律、法规的出台，深刻体现了中央人民政府“以人为本”思想的发展。
请思考：“以人为本”的思想在政府行为中如何体现?我国法律应该如何保障人权?
以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是说，人民群众的利益最重要、最根本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权利，让发展的成果惠及全体人民。
孙志刚事件之中有很多地方都都体现了科学发展观以人为本的思想。人民是社会的主体，是推动一个国家、民族向前发展进步的中坚力量。国家一切法律、法规的制定和实施;一切规章制度的确立都必须体现科学发展观以人为本的思想，都必须维护最广大人民的根本利益，都必须保障人民所享受的权利和自由。
然而，这并不意味这我们国家、政府是完完全全以人为本的，孙志刚之死很大程度上是由于国家行政权力在一定程度上的滥用。要是行政人员以人为本、为民着想、权为民用，孙志刚还会死吗?是他用死换来我们对人权的思考，我们才越来越重视以人为本的。我们应该牢记这个血淋淋的教训，不让人们群众受一点点损害，真正做到以人为本、保障人权。
我国法律应该从以下四个方面来保障人权：
1、加强对行政机关人员人权保障的教育，让他们明白侵犯人权是违法行为。
2、加快人权保护方面立法，完善社会保障制度.公民的基本生存权，从根本上讲，要靠社会保障制度来保障。我国社会保障制度尚未完善，还存在不少薄弱环节.
3、加大保护人权的财政投入，每年财政预算时，应逐渐增加比例。解决弱势群体的社会保障问题，必须依靠财力支持。
4、保护人权，构建和谐社会任重道远。作为人权主体的弱势者是人权实现的决定性条件，国家，政府和社会是人权实现的重要条件，这些条件相互配合和支持，中国的人权保障才能最终实现。
12、就视频案例 《大学生法盲》 讨论：大学生应该如何增强法制观念，维持法律的权威?
安徽某大学出版社副编审吴老师被人残忍地杀害在自己的办公室里，社会影响及其恶劣。这是一起绑架、敲诈杀人案，而让人震惊的是涉案者都是在读或刚毕业不久的大学生。片中分析了他们的作案动机和犯罪心理，是当代大学生增强法律意识，提高法律素质的生动教材。
一、大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。
1、努力树立法律信仰：一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。大学生应当通过认真学习法律知识深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
2、积极宣传法律知识：大学生在自己学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。特别是要宣传社会主义法治观念，帮助人们彻底根除“权大于法”、“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，是人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。
3、敢于同违法犯罪行为作斗争：违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威。同违法犯罪行为作斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。
二、学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法守法的公民。
第二篇：大学思修简答题
目录主要押题
1. 马克思主义中国化的依据、内涵及意义 ............................................................................................................... 1 2. 科学发展观的主要内容及指导意义 ....................................................................................................................... 2 3. 解放思想，实事求是，与时俱进 ........................................................................................................................... 2 4. 近代中国的基本国情与近代中国革命的性质 .......................................................................................................... 2 5.新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本道路及基本经验 ................................................................................ 3 6. 社会主义本质与根本任务* ..................................................................................................................................... 3 7. 社会主义初级阶段理论的内涵、意义及现阶段中国的基本矛盾与任务 ............................................................ 3 8. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(改革开放是一场新的伟大革命) ................................................ 4 9. 坚定不移地推进全面改革 .......................................................................................................................................... 4 10. 公有制经济的主体地位及其体现 ............................................................................................................................ 4 11. 注重社会公平，防止两极分化，深化分配制度改革 ............................................................................................ 4 12.加快转变经济发展方式 .............................................................................................................................................. 5 13.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 .......................................................................................... 5 14. 人民大表大会制度是我国的根本政治制度 ............................................................................................................ 5 15. 中国共产党领导的多党合作制度 ............................................................................................................................ 5 16. 依法治国是治理国家的基本方略 ............................................................................................................................ 6 17.推进政治体制改革，发展民主政治 .......................................................................................................................... 6 18.发展社会主义的先进文化(社会主义文化建设的意义与基本方针)。................................................................. 6 19. 社会主义核心价值体系的内涵* .............................................................................................................................. 6 20. 深化文化体制改革，建设社会主义文化强国(大力发展文化事业和文化产业) ............................................. 7 21. 社会主义和谐社会的内涵、意义(与建设思路) ................................................................................................. 7 22.构建和谐社会的总体思路* ........................................................................................................................................ 7 23大力推进生态文明建设* ............................................................................................................................................ 8 24. 独立自主和平外交政策(坚持走和平发展道路与中国外交的基本格局、基本方针) ..................................... 8 25. 维护世界和平，促进共同发展* .............................................................................................................................. 8 26. 新兴社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者 ................................................................................................ 8 27. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ........................................................................................................ 8 28. 中国共产党的性质及其宗旨 ............................................................................................................................... 8 29. 坚持(加强)党的领导必须改善党的领导 ....................................................................................................... 9 30. 加强党的执政能力建设(坚持立党为公、执政为民，不断加强党的执政能力建设与党的先进性建设) 9 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想各自的科学体系和主要内容................................. 9 科学发展观主要内容 ..................................................................................................................................................... 10
1. 马克思主义中国化的依据、内涵及意义
依据：①是解决中国问题的需要;②是马克思主义理论的内在要求
③是中国革命经验的概括和总结，也是总结正反两方面经验教训的结果; ④是保持党的先进性，实现的党的历史使命的客观需要。
科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 ①是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
②是把中国的革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论
1 ③是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国问题，同时使中国丰富的实践经验上升为理论，并同中国历史、中华民族优秀文化相结合，赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 历史意义：①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 ②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱
③其倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2. 科学发展观的主要内容及指导意义
主要内容：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
指导意义：①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3. 解放思想，实事求是，与时俱进
中国共产党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理发展真理。党的思想路线的实质和核心是：实事求是(目的和归宿)本质要求：解放思想(是实事求是的前提条件) 坚持实事求是，就要继续解放思想，不断推进理论创新和实践创新，坚定不移的走自己的路。
解放思想：指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题. 实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。
与时俱进：是使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓(思想路线的实质和核心)
二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝①解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。②解放思想是实现实事求是的前提条件。只有解放思想，才有可能做到实事求是。③解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。
三、不断推进理论创新坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。与时俱进是马克思主义最重要的的理论品质。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。①在理论创新的问题上要坚持正确的方向和思想方法。②理论创新必须服务于、落脚于实践创新。③科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求是的基础上。
四、坚定不移走自己的路坚持实事求是的思想路线，最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移地走自己的路。
与时俱进与解放思想、实事求是的辩证统一关系：
1、解放思想、实事求是、与时俱进，是一个思想内涵丰富、理论形态完备的有机统一体。
2、解放思想是实事求是的前提和条件，只有解放思想，才能实事求是。同时，解放思想也是与时俱进的前提和条件。
3、实事求是是解放思想的根据和目的，也是与时俱进的根据和目的。
4. 近代中国的基本国情与近代中国革命的性质
基本国情：半殖民地半封建性质的社会近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
革命性质：反帝反封建的民主主义革命(资产阶级民主革命)
2 5.新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本道路及基本经验
1939年《中国革命和中国共产党》中毛泽东第一次提出，1948年《在晋绥干部会议上的讲话》完整表述总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
革命对象：三座大山：帝国主义、封建主义、官僚资本主义国共合作的大革命时期是帝国主义支持下的北洋军阀;土地革命战争时期是国民党新军阀;抗日战争时期是日本帝国主义;解放战争时期是美帝国主义支持下的国民党反动派。
革命动力：工人阶级(中国无产阶级是：中国革命最基本的动力，是新社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级是中国革命的领导阶级)、农民阶级(农民是革命的主力军，其中，贫农是无产阶级最可靠的同盟军，中农是无产阶级可靠的同盟军)、城市小资产阶级(广大知识分子、小商人、手工业者、自由职业者)、民族资产阶级(两面性、革命力量和联系使之动摇)
基本道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。必须处理好土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系;武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证;农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。在中国共产党的领导下，实现土地革命、武装斗争、根据地建设三者的密切结合和有机统一。
基本纲领：①政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工人联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。②经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。③文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。人民大众的文化也是民主的文化。新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。 基本经验：统一战线，武装斗争，党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝。 中国革命要胜利就必须不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设(三大建设)，必须把党的建设同党的政治路线紧密联系起来。一个有纪律的，有马克思主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党;一个由这样的党领导的军队;一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线，这三件是我们战胜敌人的主要武器。
6. 社会主义本质与根本任务* 社会主义本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。
其内涵是：
一、把解放和发展生产力概括为社会主义的本质;
二、强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕的社会主义目标。社会和谐是中国特色社会主义本质属性。社会主义原则第一是发展生产，第二是共同致富。公有制占主体和共同富裕是社会主义的根本原则，社会主义两个重要方面是公有制为主体和不搞两极分化。 根本任务：发展生产力
7. 社会主义初级阶段理论的内涵、意义及现阶段中国的基本矛盾与任务
理论内涵：①我国社会已经是社会主义社会，必须坚持(社会性质)1956—2020
②我国的社会主义社会还处在初级阶段，从实际出发，不能超越这个阶段(发展程度)
历史意义：①社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。②是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断。③是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
基本矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 现阶段任务：建设中国特色社会主义，全面建设小康社会。
3 8. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(改革开放是一场新的伟大革命)
①改革开发是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节
的修补，而是对其进行根本性的变革。它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。
②改革开放是一场新的伟大革命，它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经 建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。
③改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。
9. 坚定不移地推进全面改革
①改革是全面的改革正确对待改革开放以来的各种疑虑与争议。三个有利于是判断改革成败的标准。
三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民生活水平。
②实现改革、发展、稳定的统一，必须促进改革发展同社会稳定结合起来，坚持改革力度、发展速度、和社会可承受程度的统一，确保社会安定团结、和谐稳定。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。 第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进; 第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来;
第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
10. 公有制经济的主体地位及其体现
主体地位：公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的根本体现。
公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。
体现：①公有资产在社会总资产中占优势;②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
11. 注重社会公平，防止两极分化，深化分配制度改革
深化分配制度改革必须注意两个问题：第一，正确认识“先富”和“共富”的关系 第二，注重社会公平，防止两极分化。
邓小平提出的先富带动后富这一经济政策的出发点和落脚点在于实现共同富裕。 共同富裕是体现社会主义本质的东西。
初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求，处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。建立于经济发展相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。 建立健全社会保障体系要以经济的发展为基础。
现行社会保障体系：职工的基本养老保险制度，基本医疗保险制度，失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。 深化收入分配制度改革，理顺收入分配关系，要坚持正确的指导原则：
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分人通过劳动和创造先富起来，切实保护公民合法收入和私人财产。②坚持走共同富裕的道路，尽快扭转城乡、地区和不同社会成员之间收入差距扩大趋势，坚决防止两极分化。③兼顾效率与公平，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平。④逐步形成中等收入者占多数的“橄榄型”分配格局。
4 12.加快转变经济发展方式
促进国民经济又好又快发展，必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
①转变经济发展方式的内涵及思路：
内涵：通过科技进步和创新，在优化结构、提高效益和降低能耗、保护环境的基础上，实现包括速度质量效益相协调、投资消费出口相协调、人口资源环境相协调、经济发展和社会发展相协调在内的全面协调，真正做到又好又快的发展。
转变经济发展方式主要做到“两个坚持”和“三个转变”，就是坚持走中国特色新兴工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第
一、第
二、第三产业协同带动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。实现“三个转变”是转变经济发展方式的基本思路。
②转变传统发展观念，建设资源节约型、环境友好型社会，实现可持续发展：
坚持走中国特色新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型社会(以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心)和环境友好型社会(以人与自然和谐相处为目标，以环境承载力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力)，建设生态文明(是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求)发展循环经济和低碳经济(是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择)。
13.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
(人民当家作主是中国特色社会主义民主政治的本质和和新要求) ①中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社政治文明建设的根本出发点和归宿 ③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，核心在于坚持党的领导。
健全民主和法制，全面落实依法治国基本方略，切实尊重和保障人民的政治、经济和文化权益，是社会主义民主政治建设的根本要求，也是我们党执政的根本目的和可靠基础。发扬人民民主，又是加强和改善党的领导的有效途径。
14. 人民大表大会制度是我国的根本政治制度
人民大表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体。
①人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。②人民代表大会制度为中国人民当家作主提供了最好的组织形式;为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。
15. 中国共产党领导的多党合作制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度;是马克思政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。
中国共产党领导的多党合作制度就是：中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党，八个民主党派在接受中国共产党领导的前提下，具有参政党的地位，与中共合作，参与执政。
政治协商制度是在中国共产党的领导下，各民主党派、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表，对国家的大政
5 方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前举行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商的制度。团结和民主是两大主题，三大职能是政治协商、民主监督、参政议政。中国人民政治协商会议是多党合作和政治协商的专门机构。
政治协商是中国共产党领导的多党合作的最主要的政治内容和组织形式。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度存在的政治基础是四项基本原则。政治协商是统一战线的形式之一。中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
16. 依法治国是治理国家的基本方略
依法治国的主体是党领导下的人民群众;客体是国家事务、经济文化事务和社会事务。依法治国所依之法是宪法和法律。发展社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建立社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标。
依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导; 二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证; 三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要; 四，依法治国是国家长治久安的重要保障。
17.推进政治体制改革，发展民主政治
①深化政治体制改革，扩大社会主义民主②社会主义社会的民主、自由和人权
18.发展社会主义的先进文化(社会主义文化建设的意义与基本方针)。
先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。①中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容;②中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志;③中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神支持和思想保证。 发展社会主义先进文化的根本任务是培养“四有”公民。
基本方针：第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务; 第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针;
第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新;
第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果; 第五，坚持一手抓繁荣一手抓管理。
19. 社会主义核心价值体系的内涵* 社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。①灵魂是马克思主义指导思想②主题是中国特色社会主义共同理想③精髓是民族精神和时代精神④基础是社会主义荣辱观
建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。
6 20. 深化文化体制改革，建设社会主义文化强国(大力发展文化事业和文化产业)
①深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展 ②深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业
③深化文化体制改革，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新的突破。
21. 社会主义和谐社会的内涵、意义(与建设思路) 内涵：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。 理论意义：
①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。
②是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。 实践意义：
①构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。
②使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。
③促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在。把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
④社会和谐是应对外部挑战的重要条件。保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族的凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展权益。
基本原则：第一，必须坚持以人为本;第二，必须坚持科学发展;第三，必须坚持改革开放;第四，必须坚持民主法治;第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系;第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。建设思路：加快推进以改善民生为重点的社会建设，其基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。
22.构建和谐社会的总体思路*
一、构建和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。
指导思想：第一：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。第二：坚持党的基本路线，基本纲领、基本经验。第三：坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。
基本原则：第一，必须坚持以人为本;第二，必须坚持科学发展;第三，必须坚持改革开放;第四，必须坚持民主法治;第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系;第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 目标和主要任务：
①社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障。
②城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收人分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。③社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。④基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高。⑤全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成。⑥全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成;⑦社会管理体系更加完善，社会秩序良好。⑧资源利用效率显著提高，生态环境明显好转。
7 ⑨实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
二、加快推进以改善民生为重点的社会建设
基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。
1、优先发展教育，建设人才资源强国：全面贯彻党的教育方针。优化教育结构。推进教育改革创新。坚持教育公益性质。
2、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
3、深化收入分配制度改革。
4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。
5、建立基本医疗卫生制度。
6、完善社会管理，维护社会安定团结。
23大力推进生态文明建设* 参考《十八大文件》
24. 独立自主和平外交政策(坚持走和平发展道路与中国外交的基本格局、基本方针)
1)中国和平发展道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路;
2)中国和平发展道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路; 3)坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的的必然选择; 4)坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择; 5)坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。 基本格局：全方位，多层次
基本方针：独立自主的和平外交政策(独立自主，和平共处)
25. 维护世界和平，促进共同发展* 中国外交的基本原则
中华人民共和国成立以来，一贯坚持独立自主的和平外交政策 ①坚持独立自主地处理一切国际事务的原则
②坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则 ③坚持同发展中国家加强团结与合作的原则 ④坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
26. 新兴社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
课本标题
27. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
课本标题
28. 中国共产党的性质及其宗旨
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主
8 义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国 最广大人民的根本利益。 宗旨：全心全意为人民服务
29. 坚持(加强)党的领导必须改善党的领导
原因：1)从国际上看，当今世界正处在历史性大变动之中，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导;
2)从国内看，中国正处在历史性的伟大变革之中，新形势、新任务对我们党提出了新的要求如果 党的领导方式、工作方法和具体制度不加改进和完善，党就难以适应新的要求;
3)从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有 许多不相适应的地方。
如何解决：首先，要正确处理党的领导和依法治国的关系; 其次，要改革、完善党和国家的领导制度;
最后，要进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历 史性课题。
30. 加强党的执政能力建设(坚持立党为公、执政为民，不断加强党的执政能力建设与党的先进性建设)
立党为公，执政为民是中国共产党宗旨的根本体现，是中国特色社会主义理论的本质要求。 补充：
我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想各自的科学体系和主要内容
(1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。
1、新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。 毛泽东思想活的灵魂石贯穿于上述各理论的立场、观点和方法，它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
(2)邓小平理论的科学体系和主要内容。
1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统
一、党的建设等。推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平和促进共同发展，仍是党在21世纪伟大而艰巨的三大历史任务。进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是党必须解决好的两大历史性课题。
(3)"三个代表"重要思想的科学体系和主要内容。
1.始终代表中国先进生产力的发展要求。2.始终代表中国先进文化的前进方向。3.始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础，是实现最广大人民利益前提;发展先进文化是重要思想保证;发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利
9 益。
科学发展观主要内容
社会主义初级阶段基本国情是根本依据，新世纪新阶段的阶段性特征是现实基础，当代世界的发展实践和理论是重要借鉴。
科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。
一、以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
二、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
三、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
四、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
一、科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
二、科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到"五个统筹"，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。
三、科学发展观主张持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
坚持统筹兼顾，既要总揽全局，统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的冲突问题。 民主主义革命史社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。(资产阶级、无产阶级性质)左倾教条主义的一次革命论的错误在于，只看到了民主革命与社会主义革命的联系，而混淆了民主革命和社会主义革命的区别。
“没收封建地主阶级的土地归农民所有”是新民主主义革命的主要内容。土地革命的路线是依靠贫雇农，团结中农，有步骤有分别的消灭封建剥削制度，发展农业生产。没收官僚资本，包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。
把党的建设作为一项伟大的工程，形成三大作风：理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密的联系在一起的作风、自我批评的作风。这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
发展才是硬道理，是党执政兴国的第一要务，代表中国先进生产力的发展要求。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。人是生产力中最活跃的因素。 党在社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各族人民(领导力量与依靠力量)，以经济建设为中心(社会主义根本任务)，坚持四项基本原则(政治保证)(坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持党的领导、坚持马列主义毛泽东思想)，坚持改革开放(基本途径)，自力更生，艰苦创业(根本立足点)，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗(奋斗目标)。”
一个中心，两个基本点是基本路线的主要内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾，它是推动社会前进的根本动力。
一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导; 二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证; 三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要; 四，依法治国是国家长治久安的重要保障。
依法治国的意义：第一，依法治国是中国共产党执政方针的重大改变，有利于加强和改善党的领导;第二，依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证;第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需求;第四，依法治国是国家长治久安的重要保障;第五，依法治国是社会主义文明的标志。 加强社会主义法制建设的基本要求：
有法可依是前提，有法必依是核心，执法必严是关键，违法必究是保障。 创建服务型、学习型、创新型政党
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第三篇：大学思修简答题题库
1.简述理想信念的基本特点。
【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。 (2)理想信念具有时代性和阶级性。人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。 (3)理想信念具有多样性与共同性。由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。
2.简述爱国主义的基本内容。
【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。 (2)热爱人民是爱国主义的集中表现。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。 (3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。
3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?
【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。 (2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 (3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。 (4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
4.简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。
【标准答案】：我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为： (1)我国的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。 (2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。 (3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。 (4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。
5.简述良好个人品德形成的意义。
【标准答案】：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在： (1)良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。 (2)良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。 (3)良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。
四、论述题:(本题共2小题，每题10分，共20.0分) 1.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富?
【标准答案】：(1)爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。 (2)中华民族具有爱国主义的优良传统。具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权;开发祖国山河，创造中华文明;心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断、生生不息。 (3)爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀人物谱写壮丽人生的力量源泉。 (4)当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬爱国主义精神。发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
2.论述为什么公共生活需要公共秩序?
【标准答案】：(1)公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 (2)公共生活中，人们为了维护共同利益，提高生活质量，需要按照一定的规范有序地生活。没有规矩不成方圆，秩序之于社会，如规矩之于方圆。任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序，即使在阶级对抗的社会里，也要有起码的公共生活规则。任何内容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序，有如工作秩序、交通秩序、教学秩序、经营秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 (3)公共秩序对于公共生活具有重要意义。有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义，其主要表现有：有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件;有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提;有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证;有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。 (4)人类维护公共生活秩序的手段是一个从自发到自觉的过程。随着社会的发展进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。
新时期的爱国主义有哪些主要内容?
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。作为中华儿女，你不一定赞成大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。
.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。
人生目的决定走什么样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用;另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。人生目的决定持什么样的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责;错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。
.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。
人生目的决定走什么样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用;另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。人生目的决定持什么样的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责;错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。
.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。
人生目的决定走什么样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用;另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。人生目的决定持什么样的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责;错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。
谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。(2200分)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。(1分)①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。(2分)②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。(2分)③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。(2分)④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。(2分)⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心，互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。(2分)⑥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。(2分)⑦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。(3分)⑧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。(4分)
四、简答题(共3题，每题5分，共15分)
1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 (1)理想信念的作用：(2分) 指引人生的奋斗目标。提供人生的前进动力。提高人生的精神境界。 (2)理想信念与大学生：(1分)
引导大学生做什么人。指引大学生走什么路。激励大学生为什么学。 (3)能结合自身实际谈理想信念意义的。(2分)
2、怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心? (1)爱国主义的概念。(2分)
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。(1分)
她是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一;它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。(1分) (2)民族精神的概念。(1分)
民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 (3)爱国主义是中华民族精神的核心。(2分)
在五千多年的历史发展过程中，正是出于对自己故土家园和同胞亲人的眷恋与热爱，中华民族才能够求同存异，顾全大局，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助，共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一根主线，也是中华民族精神的一根主线。
3、简述宪法的基本原则。 (1)坚持党的领导原则。(1分) (2)人民主权原则。(1分) (3)保障公民权利原则。(1分) (4)法治原则。(1分) (5)民主集中制原则。(1分)
五、案例题(共3题，第
一、二题各8分，第三题9分，共25分)
1、案例：
1997年，广州。一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。
1996年，瑞士伯尔尼。市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。这些自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。一年以后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还被翻修一新。
试分析：
(1)伯尔尼市民与广州市民道德行为差异的主要原因是什么?(3分) 伯尔尼市民与广州市民在道德行为上的差异，原因是多方面的、综合性的。 经济的原因 教育和管理的原因 传统文化的原因
(2)如果你是广州市市长，你对维护公共秩序、提升市民素质有何举措?(2分)
在公共生活中，道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。道德是法律的补充。社会生活是纷繁复杂的，法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系纳入其调控的范围，因为其发挥作用的范围是有限的。道德能提高整个社会的道德水准，为法律的实施创造外部条件;道德还能提高个体的道德素质，为法律的实施创造内部条件。
总之，必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。
(3)作为一名当代大学生，同时作为一个广州市民，你打算怎样增强公德意识、践行公德规范?(3分)
一要增强责任感和使命感。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。从总体上看,当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感,以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军。但是，少数大学生在社会公共生活中表现出的某些陋习，在一定程度上影响了人们对大学生的评价，同社会对大学生的期望不相符合，也有损大学生自身的形象。我一定要把这些期望化为提高自身素质的强大动力，努力培养自己的公德意识、树立遵守公德的良好形象。
二要勇于实践，从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范，在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会，推动全社会的公德建设。
2、案例：
2006年4月9日，王治郅在美国登机回国前公开“向全国人民道歉”。 02年王治郅结束NBA的比赛后，本应按中国篮协和小牛队签定的协议，回国训练参加国际比赛。王治郅在接到要求其回国训练参赛的通知后，却以个人需要留美训练，参加美国的夏季联赛为由滞美不归，并使国家队无法与之联系，还拒见篮协赴美劝说者并托人带信，表明其只能在NBA发展不愿回国的态度。篮协做了一系列工作消除其顾虑。然王始终不回后篮协将其开除出国家队。客观地看，当年大郅有他的难处，拒绝回国参加亚锦赛和亚运会赛前集训，很大程度上是因为他正处于失业状态，回国意味着他将失去继续在NBA工作的可能，对于一心想要在NBA中生存下去并且更好发展自己的大郅，确实很为难。终于，他在个人利益和国家利益相冲突的情况下，选择了个人的发展。但4年后他还是满怀歉意地回家了。他自己也“长大了”、“成熟了”。
在社会转型时期更多的复杂的国家利益和个人利益的矛盾纠纷将不可避免的会出现，我们该如何去面对?试以王治郅事件为例谈谈你的看法。
答案要点：
(1)国家利益高于一切。这既是爱国主义的要求、集体主义的反映，也是人生价值的体现。(3分)
(2)国家利益和个人利益在本质上是一致的。市场经济日益发展的今天，当我们更应该看到国家荣誉与个人利益尽管是对矛盾体，但却更有着相辅相成的辩证关系。此案例中我们也看到相关部门已意识到了这点，也做出了有利的转变，当然我们最希望看到的仍是一个双赢的局面。一般来说如果二者确实不可双赢，个体应牺牲自己的利益，同时国家和集体也要给予相应补偿。(3分)
(3)知错必改，善莫大焉。王治郅的“向全国人民公开道歉”，既可化解矛盾，也可改善形象。说明道德的作用是很大的，也说明了修身为本的必要性。(2分)
3、案例：
黄东(17周岁)从小自学计算机编程技术，是一个电脑天才，高中毕业后辍学在家。2006年初至今，黄东有以下经历： 2006年1月，刚满17周岁的黄东开始在一家电脑专卖店工作，获得一份稳定的收入，可以满足自己的生活需要。 2006年7月，黄东用积蓄购买了一台手提电脑拿回家里使用，黄东利用该电脑主要用于编写程序、上网和玩游戏。
2006年8月，黄东为了证明自己的能力，制造了几个病毒在网上散布，导致全国数万台电脑被感染，直接经济损失达一百多万元。
2006年9月，黄东失去了工作，经济陷入困难。他听朋友说未成年人购买电脑的行为属于可撤销的行为，因此他想以此为理由将电脑退回给销售商，同时拿回自己的购机款。
2006年10月，一个小偷晚上摸进黄东的住处，想偷走他的手提电脑。黄东醒后与小偷打斗起来，黑暗中黄东用木棍把小偷打昏在地。后来，黄东还不解恨，又用棍子连击小偷头部数次，导致小偷死亡。 问：
1)黄东要求撤销手提电脑的买卖合同，法律上有无依据?为什么?(2分) 无依据，因为黄东是完全民事行为能力人，合同合法有效。
2)黄东制造并在传播病毒，是否构成犯罪?为什么?(2分)
构成犯罪。黄东主观上有故意并且客观上造成严重后果，依法构成犯罪。 3)黄东打击小偷的过程中，其行为性质有什么变化?(2分) 还击并打昏对方的行为，属于正当防卫;后一阶段的行为为故意杀人。
4)如需追究黄东的法律责任，应启动哪种诉讼程序?(1分) 刑事诉讼程序
5)如果黄东构成犯罪，能否判处死刑?为什么?(2分)
不能，因为黄东未满18周岁，且犯罪的恶意成都未达到死刑的要求。
思修考试的重点题和答案
1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一? 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：
首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?
答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?
答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?
答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径? 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有：
第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想; 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神; 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德; 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。
其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
8、什么是职业道德的主要内容和要求? 答：(1)爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础;(2)诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石;(3)办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则;(4)服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿;(5)奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。
9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些?
答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：(1)婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。(2)在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。(3)注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。
10、男女恋爱中的基本道德要求是什么?
答：(1)恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的;(2)恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务;( 3)恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。
11、道德品质与道德行为的关系?
答：(1)道德品质是在道德行为的基础上形成的;(2)道德品质是道德行为的综合体现;(3)形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。 总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。
12、良好道德品质的基本范畴是什么?
答：(1)正直无私;(2)忠诚守信;(3)仁爱互助;(4)勇敢进取;(5)敬业好学;(6)勤劳节俭;(7 )谦虚谨慎;(8)遵纪守法;(9)文明礼貌。
13、什么是友谊，它是如何获得和发展的? 答：友谊有以下三个特征：
(1)友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。(2)真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。(3)友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。
在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：(1)与人为善，以心换心。(2)学会宽容，善于原谅。(3)严于律己，谨慎交友。
14、竞争与合作是什么关系?
答：竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有：(1 )处理好个人与集体的关系。(2)处理好自己与他人的关系。(3)处理好主角和配角的关系。
15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么?
答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：(1)合作是人类社会得以形成的根基。(2)合作是人生力理的源泉。(3)合作是事业成功的土壤。
16、人际关系在人生中的意义是什么?
答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：(1)良好的人际关系是人身心健康的需要;(2)良好的人际关系是人生事业成功的需要;(3)良好的人际关系是人生幸福的需要。
17、什么是自我修养?自我修养有哪些主要内容?
答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。
18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为：( 1)认真学习，把握自我。(2)勤于实践，塑造自我。(3)严格要求，完善自我。
进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。做到：(1)常思己过，有则改之。(2)自觉锻炼，陶冶情操。(3)坚持“慎独”，纯洁品质。
19、简述“贵在立志”。
答：(1)所谓志，乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。(2)有志者，事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。(3)现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手? 答：(1)改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性;对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度;B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。
(2)完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观;B、高尚的品德修养;C、良好的心理品质; D、智慧和才能。 (3)掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象;B、与人交谈;C、注意动作行为;D、把握对方心境。
21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。
自觉遵守社会公德有着重要意义：(1)遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。(2)遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。(3)社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
22、什么是真正的爱情?
答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专
一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。
1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些?
答：(1)实事求是，从实际出发的原则;(2)坚持原则性和灵活性相结合的原则;(3)维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则;(4)坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则;(5)有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。
2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些?
答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：(1)以事实为根据、以法律为准绳的原则;(2)公民在适用法律上一律平等的原则;(3)司法机关依法独立行使职权的原则;(4)专门机关工作与群众路线相结合的原则;(5)实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。
3、社会主义法治国家的基本内容是什么?
答：社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来;必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。具体说来，包含以下基本内容： (1)具有比较完备的法律体系的国家。
(2)具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度，有着高素质的国家机关工作人员，有着崇尚法治意识的人民群众的国家。
(3)社会主义法律具有崇高的权威，立法机关依法立法，执法机关依法行政，司法机关依法独立司法，公民依法活动，国家权力受法律的可靠保障和有效制约，公民权利和自由有充分和切实保障的国家。
4、什么是违法?它的构成条件有哪些种类?
答：违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成：
(1)违法必须是人们违反法律规定的一种行为，包括作为和不作为。
(2)违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为，必须是对社会造成一定危害的行为。 (3)违法必须是行为者出于故意或过失，也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。 (4)违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人，包括自然人和法人。
5、什么是我国宗教信仰自由政策?
答：(1)宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。(2)国家保护正常的宗教活动。(3)任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。(4)宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
6、我国现行宪法的基本原则是什么?
答：我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项：(1)一切国家权力属于人民的原则。(2)保障公民权利和义务的原则。(3)民主集中制原则。(4)社会主义法制原则。
7、我国的选举制度的基本原则是什么?
答：我国的选举制度有以下六个基本原则：(1)选举权的平等性原则。(2)选举权的普遍性原则。(3)直接选举和间接选举并用的原则。(4)秘密投票的原则。(5)从物质和法律上保障选民的选举权利。(6)代表对选民和原选举单位负责，并受其监督。
8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些? 答：(1)司法机关依法独立行使职权。(2)以事实为根据，以法律为准绳。(3)公民在适用法律上一律平等。(4)两审终审制。(5)公开审
9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚?
答：当事人有下列情形之一的，应当从轻或者减轻行政处罚：(1)主动消除或者减轻违法行为危害后果的;(2)受他人胁迫有违法行为的;(3)配合行政机关查处违法行为有立功表现的。
此外，已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的，应从轻或者减轻行政处罚。
10、什么是合伙企业?我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件?
答：合伙企业是指由合伙人订立合伙协议，共同出资、合伙经营、共享收益、工担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性的经济组织。 我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备下列五个条件：(1)有两个以上合伙人，并且都是依法承担无限责任者;(2)有书面合伙协议;(3)有各合伙人实际缴付的出资;(4)有合伙企业的名称;(5)有经营场所和从事合伙经营的必要条件。
11、什么是有限责任公司?什么是股份有限公司?
答：有限责任公司是指由法定人数的股东组成的、股东以其出资额对公司承担责任并以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。 股份有限公司是指其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的公司。
12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件?
答：我国《公司法》规定，设立有限责任公司必须具备下列五个条件：(1)股东符合法定人数;即由2个以上50个以下股东共同出资设立。(2)股东出资达到法定资本最低限额;以生产经营或商品批发为主的公司人民币50万元，以商品零售为主的公司人民币30万元，科技开发、咨询、服务性公司人民币10万元。特定行业公司最低限额需要高于上述所定限额的，由法律、行政法规规定。(3)股东共同制定公司章程。(4)有公司的名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构。(5)有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件?
答：我国《公司法》规定，设立股份有限公司，应当具备下列六个条件：(1)发起人符合法定人数;发起人应为5个以上股东，其中半数以上在中国境内有住所。(2)发起人认缴和社会公开募集的股本达到法定资本最低限额，即1000万人民币。(3)股份发行、筹办事项符合法律规定。(4)发起人制订公司章程，并经创立大会通过。(5)有公司名称，建立符合股份有限公司要求的组织机构。(6)有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则?
答：我国《劳动法》规定了我国劳动法的基本原则有四个，即：(1)公民享有劳动权利、履行劳动义务的原则。(2)按劳分配原则。(3)男女平等原则。(4)劳动者民主管理原则。
15、我国国家土地所有权的客体包括哪些?集体土地所有权的客体包括哪些?
答：国家土地所有权的客体包括：(1)城市市区的土地;(2)农村和城市区中依法没收、征用、征收和收归国有的土地;(3)国家为确定为集体所有的林地、草地、山岭、荒地、滩涂、河滩地以及其他土地。
集体土地所有权的客体包括：(1)根据法律规定，农村和城市郊区属于国家所有以外的土地。(2)宅基地和自留地、自留山。
16、论述劳动合同的解除。 答：《劳动法》规定：
第一，下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;(2)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;(3)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的;(4)被依法追究刑事责任的。
有下列三种情形之一的劳动者虽然没有过错，用人单位可以解除劳动合同，但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人，并依照国家有关规定给予经济补偿：(1)劳动者患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排工作的;(2)劳动者不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的。(3)劳动合同订立时所依据的客观情况产生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
但是，《劳动法》还规定，如果劳动者患职业病或因工伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的;患病或负伤，在规定的医疗期内的;女职工在孕期、产期、哺乳期的法律、法规规定的其他情形，用人单位不得解除合同。
第二，劳动者解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知用人单位。但是，有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：(1)在试用期内的;(2)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;(3)用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种? 答：公民的民事行为能力划分为： ⑴(1)全民事行为能力人：18周岁以上的公民即成年人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
(2)限制民事行为能力人：10周岁以上的未成年人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;不能完全辨认自己行为的精神病人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动;其他民事活动要由其法定代理人代理。
(3)无民事行为能力人：不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人，由其法定代理人或监护人代理其民事活动。
18、我国法定继承的概念和顺序是什么?
答：法定继承人是指按法律规定有资格继承遗产的人。
法定继承人的顺序是指法定继承人继承遗产的先后次序。我国法定继承分为两个顺序。第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。同一顺序中的继承人的权利是相等的。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。法律规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。
19、遗产继承的方式有哪些?
答：我国遗产继承的方式有四种：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。
20、紧急避险必须具备哪些条件?
答：(1)必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受危险而采取的。(2)必须是对正在发生的危险而采取的。(3)必须是在迫不得已的情况下采取的。(4)不能超过必要限度，造成不应有的损害。
21、简述民法的概念及其基本原则。
答：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
民法的基本原则有：(1)当事人法律地位平等的原则。(2)自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。(3)保护公民、法人合法权益原则。(4)禁止滥用民事权利原则。
22、我国现行宪法的指导思想和基本原则是什么?
答：我国现行宪法的指导思想是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。
我国现行宪法的基本原则是：(1)一切国家权力属于人民的原则。(2)保障公民权利和义务的原则。(3)民主集中制原则。(4)社会主义法制原则。
23、我国《民法通则》规定的宣告死亡的主要内容是什么?
答：宣告死亡，是指我国《通则》规定的，公民有下列情形之一的，利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡：(1)下落不明满四年的;(2)因意外事故下落不明，从事故发生之日起满两年的。战争期间下落不明的，下落不明的时间从战争结束之日起计算。
24、我国《婚姻法》规定，结婚的必备条件有哪些?
答：(1)必须男女双方完全自愿。《婚姻法》规定，结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。(2)必须达到法定年龄。《婚姻法》规定，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。(3)必须符合一夫一妻制。
25、什么是法人?法人成立的条件有哪些?
答：法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。
根据我国《通则》规定，法人必须具备下述条件：(1)依法成立(2)有独立的财产和经费(3)有自己的名称、组织机构和场所(4)能够独立承担民事责任
26、什么是直系血亲和旁系血亲?
答：直系血亲，是指和自己有直接血缘关系的，即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女、外孙子女以及这以下的直系晚辈。
旁系血亲，是指具有间接血缘关系的亲属，如同胞兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹，为三代以内的旁系血亲。
27、什么是共同犯罪?构成共同犯罪必须具备哪些条件?
答：共同犯罪，是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备下列条件：(1)必须是二个以上达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的人;(2)必须是二人以上有共同犯罪的形为;(3)必须是二人以上有共同犯罪的故意。
28、论述我国刑法的基本原则。
答：刑法的基本原则是指贯穿于刑法的制定和实施的全过程的根本性准则。我国刑法规定的基本原则是： (1)罪刑法定原则。罪刑法定，是指什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种刑罚，均须由法律明文规定。
(2)法律面前人人平等原则。法律面前人人平等，要求对于所有的犯罪人，不论其社会地位、民族、种族、性别、职业、宗教信仰、财产状况如何，在适用刑法上一律平等，任何人不得有任何超越法律的特权。 (3)罪刑相适应原则。罪刑相适应，是指根据行为人犯罪的事实、性质、情节以及社会危害性的大小，决定所处刑罚的轻重，即罪轻刑轻，罪重刑重，罪刑相当，罚当其罪。
犯罪特征：(缺一不可)
1.社会危害性(本质特征)
2.违反刑事法律
3.应受刑罚惩罚性 犯罪构成四大共同要件： 1.犯罪客体徇私枉法针对司法人员
2.犯罪客观方面(a.危害行为:一切犯罪构成必要条件;b.危害结果:绝大多数犯罪构成的必要条件); 3.犯罪主体;
4.犯罪主观方面;
客体------社会关系(权益)(如盗窃罪,抢劫罪的客体); 犯罪客体不等同于犯罪对象
危害行为:1.作为;2.不作为有义务且有能力阻止某事件发生而未做,构成严重损失,负刑事责任; 犯罪主体:实施危害行为并承担刑事责任的自然人和单位;
犯罪故意: 1.间接故意:明明知道危害,却希望其发生;2.直接故意:明明知道危害,却希望其发生; 犯罪过失: 1.疏忽大意:应当遇见,因疏忽而未料到;2.过于自信过失:可能预见,轻信能躲过; 教罪并罚: 1.吸收原则;2.限制加重(先减后并,在服刑期又犯罪;先并后减,漏判);3.并科原则.
十七大报告:文化教育(诚信); 经济全球化条件为何要增强爱国主义; 怎样认识理想与现实的关系; 从马加爵事件,如何理解理想与信念问题; 八十年历史老牌企业由于质量不好破产,原因何在; 洪战辉事迹,谈谈人生挫折的认识; 市场经济产生腐败现象,道德与经济关系; 华罗庚回国事迹谈谈爱国主义;
法律(民法,刑法) 1. 2. 3. 民法(1.原则—诚实信用;2.不当得利;3.善意取得;4.合同的针对性;5.民法中的代理;) 刑法(1.犯罪状态—未遂和既遂;2.共同犯罪;3.正当防卫)
故意犯罪工程中的停止状态: 1. 2. 3.
共同犯罪[指主体为两人以上的共同故意犯罪] 构成必要条件:主体—自然人,单位及两者的结合;
客体—共同作为,共同不作为. 犯罪预备(正处于准备期间,但尚未执行实施) 犯罪未遂(万事具备且已执行,但客观情况是其未能达到目的) 犯罪中止(主观放弃犯罪) 正当防止:对象受侵害者本人 紧急避险:(对象)无辜第三者
刑法原则:1.罪刑法定原则;2.刑法面前人人平等;3.罪刑相适应原则.
刑法效力: 1. 2.
空间效力:(属地原则行为发生地;属人原则;保护原则—3年刑期以上;普遍原则) 时间效力(溯及力—从旧以轻)
第四篇：田径普修简答题题库
1. 田径运动有哪些功能? 2. 田径竞技运动项目分哪几类?
3. 成人男子组十项全能第二天项目有哪些? 4. 田径运动的文化特征主要概括了哪几个方面? 5. 如何欣赏田径比赛?
6. 由教育系统和学生体育协会举办的田径赛事有哪些? 7. 在田径运动中人体重心水平位移的基本原理? 8. 影响投掷器械的飞行远度的基本因素? 9. 田径运动中的三个供能系统?
10. 田径运动会的组织方案包括哪些主要内容? 11. 跳远教学一般分为那几个阶段? 12. 影响铅球投掷远度的因素是什么? 13. 简述训练计划有哪几种类型? 14. 简述田径运动训练的任务是什么? 15. 简述空中动作包括哪几个理论? 16. 简述跨栏跑技术教学步骤
17. 要说明在接力项目中，运动员犯规的主要判断依据? 18. 简述背向滑步推铅球技术的一般教学方法。 19. 总裁判长赛后工作有哪些? 20. 裁判疑难问题的解决方法原则?
21. 煤渣田径场地的保质和维修一般分为哪几种? 22. 竞走技术教学步骤? 23. 短跑全程技术可分为? 24. 决定接力跑成绩的主要因素? 25. 中、长距离跑的基本技术? 26. 决定中长跑成绩的主要因素? 27. 跨栏跑的技术发展四个阶段? 28. 跨栏跑的技术有哪些? 29. 背越式跳高基本技术?
30. 背越式跳高教学中应注意的事项? 31. 跳远运动发展的三个阶段? 32. 跳远的基本技术?
答案：
1. 健身功能、竞技功能、基础功能、教育功能、娱乐功能、回归自然功能。 2. 竞走类、跑类、跳跃类、投掷类、全能运动类。 3. 110m栏、掷铁饼、撑杆跳高、掷标枪、1500m. 4. “更快、更高、更强”的自我超越性
竞赛的规范性和公正性
比赛成绩测量的准确性和客观性
竞赛的自主性和展示性
技术动作的审美性和艺术性
器械的器用性
功能的政治性和经济性。
5.从技、战术角度欣赏田径比赛
从人体能力和运动精神的角度欣赏田径比赛
从体育文化的角度来欣赏田径比赛
从现代的科学技术角度来欣赏田径比赛
从场地器材、裁判规则角度来欣赏田径比赛
6. 全国中学生运动会田径比赛
全国中学生田径运动会
全国大学生运动会田径比赛
全国大学生田径锦标赛
各省市地方性学生运动会田径比赛
7. 竞走时身体重心和髋关节的运动轨迹
跑的步长、步频及身体重心的运动轨迹
人体在周期性水平位移中的运动阶段划分 8. 出手速度 出手角度 出手高度 9. 磷酸原系统 乳酸能系统 有氧氧化系统 10. 指导思想 组织机构 实施方案
11建立正确的跳远技术概念 学习助跑踏板及起跳技术 学习腾空和落地技术 学习完整的跳远技术. 12. 影响铅球投掷远度的因素是出手速度、出手角度、出手高度和空气动力学因素。 13.有多年训练计划 年度训练计划 短期集中训练计划 周训练计划 课训练计划 14. 第一，培养道德意志品质; 第二，增强体质，发展身体素; 第三，提高专项运动成绩; 第四，提高理论知识和实际工作能力。
15. 原地起跳模仿练习
原地起跳联系
上一步起跳练习
连续上步起跳练习
16. 建立跨栏跑正确技术概念 学习和初步掌握跨栏跑的正确节奏 改进和完善跨栏步技术 学习栏前跑和跨越第一栏技术 学习过栏与栏间跑相结合技术 改进全程跨栏跑完整技术
17. 主要判断是否在接力区内完成交接棒 有无抛棒行为 接棒人是否得到助力后跑进 运动员在完成交棒后离开时是否阻挡他人跑进 掉棒后是否由原掉棒人捡起而跑进等
18. 简要讲解滑步推铅球的动作要领，强调两腿的摆蹬配合。 徒手背向滑步练习：预摆与“团身”练习、摆动腿的练习。 持橡胶球、实心球或铅球背向滑步练习。 背向滑步推铅球练习。
19. 比赛结束后，宣布比赛结束
领导全体裁判员作好总结
作好善后工作，将有关资料归档
20. 以事实为依据
严格执行规则和规程
正确运用规则精神
有错必纠 21. 经常性地保养和维修
季节性地保养和维修
翻修场地
22. 介绍竞走的一般知识
学习和初步掌握竞走技术
改进和完善竞走技术
巩固和提高竞走技术
23. 起跑
起跑后的加速跑
途中跑
弯道跑
终点跑
24. 传、接棒时机
接棒队员起跑标志线的确定
传棒队员最后25米和接棒队员起动后25米的跑速
传接棒队员在传棒和接棒瞬间的获益距离 25. 起跑和起跑后的加速跑
途中跑
终点跑 26. 步长
步频
步长和步频的关系
27. 自然跨跳阶段
技术成型阶段
跑跨结合阶段
完善提高阶段 28. 起跑到第一栏的技术
跨栏步技术
栏间跑技术
终点跑技术 29. 助跑
过度(转换)阶段
起跳
过杆
落地
30. 助跑节奏与正确体态的培养
身体内倾是创造正确起跳方向的必备条件
杆上正确的肌肉感觉的掌握
31. 跳远技术自然发展阶段
跳远技术兴盛阶段
系统科学训练阶段 32. 助跑技术
过度(转换)阶段
起跳技术
腾空
落地
第五篇：思修答题格式
论述题模板：：
下面是对付 论述题 考试的一个万能模板，若在考试时，时间不多，头发晕时，这是一个救命的灵丹妙药。
第一部分：
王二麻子认为……;
将题述中的现象简单扼要的重一遍 第二部分：
对于上述情形，目前社会各界(或法学界)议论纷纷(或有不同的看法)，张三认为……;
李四认为……;
我认为……;理由如下：
首先……;
其次……;
再者……; 第三部分：
综上所述……;(将自己的观点再重复一遍)
有时间的话，再展望一下。
用这样的妙药，得分不会很高，但至少有东西可写，如果够有深度的话，分数也不会太低
案例分析：：
法学的案例分析应该有以下几个部分： 第一：介绍你要具体讲的案件情况，要说清楚时间、地点、人物以及事件的经过，造成了什么后果，当事人的反应以及司法部门的反应。当然重要的是司法部门的认定和判决。
第二：分析本案的争议点或者焦点是什么，这个就是按键的主要矛盾，这个案件要解决什么问题，这里就要写什么问题。
第三：写上关于第二部分争议焦点的法理分析，以及处理案件的法律依据。 第四：那就是你的观点了，结合上述的分析谈谈你的看法。
1.提出答案
2.引用法律规定,并对该规定进行解释; 3.对照法律规定对案件事实进行分析; 4.得出结论
●言行评析题
●观点辨析题
●材料分析题
(一)言行评析题：
1、题型特点
言行评析题是指设置一定的情境，并在情境中给出一定的言行，要求对这些言行进行分析说明。 该题型的综合能力要求比较高，回答时要求角度要全、思维要辩证。
2、解题思路
第一步：找出所要评析的所有言行，并一一判断其实质。
第二步：说明理由。要对题目中正确和错误的言行，根据书本知识进行分析说明，指出它们正确或错误的原因。一般来说，正确的要指出它“符合……”、“有利于……”;如果是错误的应指出它“违背了……”、“否认了……”、“没有认识到……”，并进一步指出“它的危害是……”。
第三步：归纳总结。如果是正确的言行应指出“我们应进一步……”、“我们应继续……”;如果是错误的言行应指出“正确的做法(观点)应是……”。 找出所要评析的所有言行 依据书本知识说明理由 根据需要归纳总结 ①
②
③
(二)观点辨析题：
1、观点辨析题特点
辨析题的难度相对比较高。首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出评断。
根据辨析题观点的类型，辨析题可以分为：观点是完全正确的辨析题;观点是错误(不正确)的辨析题;观点是片面(不完全正确)的辨析题。
2、观点辨析题解题思路 (1)判断 正确 错误 片面
正确部分 错误部分
(2)分析原因 符合/体现------有利于-- 违背---------- 不利于------- 符合/体现------有利于-- 违背----- 不利于---
(3)结论 我们(他们)应该------------------ 例题3：(鼓楼一模)(5分)党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，要求家庭为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境，要求学校对未成年人的身心健康和合法权益实施保护。
“有了自我保护意识，青少年就能够健康成长“请结合材料，谈谈你对这句话的认识?
内容
步骤 答案组织
1判断 这样的说法是片面的。 2分析：
(结合材料)
正确部分 青少年的成长离不开自我保护，我们要树立自我保护的意识，掌握自我保护的智慧和方法，从而促进自己的健康成长。(自我保护)
错误部分 材料 观点
党和国家制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 社会保护
家庭为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境 家庭保护
学校对未成年人的身心健康和合法权益实施保护 学校保护
3结论 因此，青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识，同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。
①这样的说法是片面的。
②青少年的成长离不开自我保护，我们要树立自我保护的意识，掌握自我保护的智慧和方法，从而促进自己的健康成长。
③从材料二中可以看出，党和国家为了青少年的健康成长做了大量的工作，依法保护未成年人的合法权利，并规定了家庭保护、学校保护等具体内容，共同促进和维护青少年的健康成长。
④因此，青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识，同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。
(三)材料分析类题：
1、题型特点：
这类题目，一般是先给出一段材料，然后设问，要求你如何理解、认识、看待这些问题，或者直接问你，说明了教材中什么观点等，也寻找观点，分析材料。一般来说，命题人在命题时有三种基本思路：①给出材料，寻找观点(即“材料说明了什么”);②给出观点，分析材料(即材料是“怎么说明”观点的);③限定观点，分析材料(即运用相关知识，去分析某一个具体的问题)。
2、设问及答题思路： 材料分析类题
常见问法
答题思路
1、给材料找观点 (归纳)
上述材料说明/表明/反映/体现了哪些观点? **材料说明/表明/反映/体现了******观点
2、给观点分析材料
(演绎) 上述材料是如何体现这一观点的? **材料体现/说明了--------，有利于-----，从而------
3、限定观点，分析材料(深度)
(1)运用知识，分析具体材料?
(2)结合材料，谈谈对知识的认识? ①**知识是---------- ②应用**知识，对具体材料进行分析。