关于晚自习的作文

2022-07-02

第一篇：关于晚自习的作文

关于水利学院停晚自习的申请

尊敬校团委领导：

时间飞逝，本学期已临近尾声，正时值初夏，温凉的天气也掩饰不住整个校园内的紧张气氛，都是因为“考试月”的到来。同学们都开始紧张的复习，期望在后面的考试中取得好的成绩。在这关键的时刻，为了大家能够更好的复习，及时查漏补缺，在期末考试中取得理想的成绩，应水利学院各教学班班主任要求，各班将要在学院教室开展互帮互助式学习，特此我学习部现申请从十六周起停止上晚自习，望老师予以批准。

此致

敬礼

水利与土木工程学院

学习部

2013年6月7日

第二篇：关于我校学生自习情况的调研报告

近年来，我校申硕工作正在紧锣密鼓的进行着，学校致力于打造商院特色学科教育、培养高素质应用型人才回馈社会。学校规划固然重要，学生的实际学习热情却是学校长久发展的根本。大学不同于小学中学的针对性填鸭式教育，大学主张开放自主学习，学生可以自主选择学习和发展方向。因此，大学生是否经常去自习室学习、自习的内容、自习的效率和学生对自习的认识显得尤为重要。现将我校学生自主自习的现状、存在的问题及解决措施汇报如下(大一学生学校统一安排早晚自习，大四学生已经工作或者考研结束，不具有代表性，不在本次调研对象之列)：

一、我校学生早晚自习现状

(一)自习时间

我校领导十分关心学生的学习生活，自本学期以来三教学楼考研自习室陆续添置空调改善学生自习环境，参加自习的学生明显有所增加。据调查，大二年级一周内累计自习少于10小时或不自习的占10% ，自习11—20小时占60 %，自习21—30小时占20%，30小时以上占10% ;大三年级一周内累计自习少于10小时或不自习的占10% ，自习11—20小时占35%，自习21—30小时占50%，30小时以上占5% 。大三年级是专业学习的重要时期，对于考研的学生来说尤其重要。从而大三年级学生的自习时间总体上长于大二年级，自习时间较固定、较长的人数多于大二年级。

(二)自习内容自习，顾名思义——自主学习，因此在自习室中同学们因学习目标不同、专业不同而学习内容各不相同。据统计，大部分集中于以下学习内容：考研占70%，考前突击(可获取相应证书的考试)占20% ，预习巩固课本知识，完成作业5% ，做其他事情占5%。不乏在自习室中仍然有玩手机、看小说、睡觉的情况存在，但走进自习室的同学们初衷都是搞好学习。

(三)自习效率

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”有的同学因要考却梦想中的大学攻读硕士而对枯燥的学习在甘之如饴;有的同学为了拿到学位证书在自习室中在英语四级考试备考的泥沼中苦苦挣扎却不敢放弃。但走进自习室，不究其背后因他人激励或是自主学习，这些同学都是积极上进的，同时在我校入学就培养学生参加自习的教学理念中受益，有70%的同学拥有较高的仔细效率。