八年级家长会教师代表发言稿

八年级家长会教师代表发言稿（精选5篇）

篇1：八年级家长会教师代表发言稿

亲爱的家长朋友们：大家上午好！

首先请允许我代表武安十中46名全体初二教师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢！你们的到来是对我校教师做好工作的最大鞭策，也是对自己子女全面关心的具体表现。

首先我想对家长朋友们说: 你们把孩子送到十中，是对我们最大的信任，也是一个最明智的选择。因为，我们十中有一群无私奉献、甘为人梯的老师。我们的心常常充满着感激、感动，也不断地被感染。比如，英语教师魏丽红老师进冬天就开始咳嗽，我们两人人家里住的不远，下晚自习一直是搭伴走；听着一直咳嗽劝她去医院看看，她一直说不是什么大事，直到咳嗽的话都说不连贯，去医院拍片，已经是中度肺炎，她婆婆和她妈妈也一直说看的晚了，早点治疗不至于如此，实际上我们都知道，她是不想耽误学生的课，再如我们的年级主任温，一直坚持每天第一个到校、最后一个离校，确确实实是爱校如家，魏丽红老师病了以后，她主动分担魏老师一个班的英语课程，加上自己带的课，还有大量琐碎的年级日常工作安排，元旦前后嗓子哑的都说不出话来，还是坚持轻伤不下火线，自己兑点糖水喝盐水喝，就当给自己输液了，还有年级部张丽主任，期末联考期间重感冒，满脸通红，鼻涕不断流，一直用卫生纸垫着鼻子，样子很狼狈，但还是坚持在安排考务料理种种工作，魏洪宝老师年近七旬的老父亲煤气中毒昏迷入院，生活不能自理，全靠她姐姐在医院照料，她也是上完课后才赶到医院尽一份做女儿的孝心，我们去医院看望她父亲的时候他姐姐给我们说：“都说家里有一个老师好，只有我们家里有老师的才知道，当老师的有多忙！可不要让孩子以后当老师！”还有数学组的郝银海老师，孩子生病住院也是妻子在精心照料，他自己愣是没有耽误学生一节课，甚至他班的班会课！有时候我们也可怜我们自己，其实请个假也不是不允许，但是我们从事的这项工

作必须一直有人来坚守，教师们都是凭着良心凭着自己的职业操守来做这份工作，网上流传很经典的段子笑话我们起的比鸡早，睡的比狗晚，管的比警察都宽，收入比民工都少，听起来比谁都好，五年后看看比谁都老。说起来真是一把辛酸泪啊，作为一名教师注定了我们一辈子走不完三尺讲台，走不出方圆百里的武安城，声名显赫注定与我们无关，日进斗金肯定与我们无缘，举个不恰当的例子就好比只要有学生在，我们就得套上轩辕我们就得拉磨，只要有学生在等着，离开三尺讲台我们就坐卧不安，心神不宁！生活中我们身兼数职，我们都是先做好教师，然后次啊是儿女，才是父母，才是妻子，才是丈夫，这是我们十中人共同的选择！这是一份责任！我们全体十中人都把这份责任看的比什么都重要，课比天大，三尺讲台高于一切！

老师们是如此地爱岗敬业，家长在暗自庆幸的同时，是不是感觉把孩子送到学校让老师管理就万事大吉了呢？答案当然是否定的。给大家举个例子我班有个学生张江海，上课时候大家都在认真听讲，他自己在玩，我告诉他，把我刚讲的这道题给我讲一遍，应为没有认真听，叫到讲台上时肯定不会讲，这个孩子非常护脸，感觉在全班同学面前丢了人，于是大哭：“我不上了，凭啥不让他们讲，只让我讲？”我当时也愣住了，没有想到这种突发情况，后来和班主任王老师商量，叫家长过来共同管理，家长来了之后，不理解，一再坚持让孩子早点上课，我告诉他孩子现在的状态进班上课也是白上，一点效果都没有，如果孩子思想上没有触动，进教室是没有效果的！家长理解了老师，配合教育，这个孩子后来表象的很出色，单科成绩从44.5提高到92分，进步非常大，考试完我打电话给家长是家长高兴的都说不出话来！再比如孩子上课不认真听讲，做小动作，我一句话：“给你家长打电话来学校看着你！” 孩子顿时就老实多了„„我举这个例子是想告诉家长朋友：你们在孩子心目中的威力，远远大于老师！

所以学校的教育有您的参与，我们的孩子才能飞得更高、更远！

现在的社会竞争非常激烈，我不知道在座的家长朋友们会不会担心孩子将来在社会上因为没有学到一技之长而没有办法过上体面的生活，家有万贯家财总有挥霍完的时候，让孩子有掌握一门生存的本领才是王道，书到用时方恨少，孩子是家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，更是责无旁贷。关键在于所有家庭都要正确地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我谈几点给家长朋友们的建议:

1、相信老师，经常与老师沟通、合作。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。这一点与家长是一样的。

2、要给孩子足够的自信。好孩子都是夸出来的，家长要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子精神上有力的支持，多给孩子一些鼓励，气可鼓，不可泄。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失殆尽。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。

3、加强心理健康教育。严禁孩子进入营业性的电子游戏厅、网吧，坚决不允许孩子带手机到学校，手机就是一个移动网吧，孩子自制能力差，网络上的东西肯定比枯燥的学习更有诱惑力！一旦沉迷，祸患无穷！

家长朋友们，孩子就如一株小树，要想让他长成一棵参天大树，不但需要阳光雨露等像知识一样的营养，更需要家长和老师像园丁一样共同对小树的培育、修剪。当然最重要的是培养小树有奋发向上的意识。在教育孩子的问题上相信，老师的出发点和归宿和您是一样的。孩子的发展在我心中至关重要。他们不仅

是我的学生，更是您的孩子。不光是义务，更是责任。最后祝愿我们的孩子们在家长和老师的共同扶助下，健康快乐地成长！

谢谢大家！

武安市第十中学张学英

篇2：八年级家长会教师代表发言稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。多年以后，咱们的孩子成人成才了，站在岁月深处，不经意间回眸，内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧，我相信，那一定是一种特幸福的感觉，顺便可能还会感恩。感恩还是记恨，这都是同学们的权利。我们不奢求感恩，但是我们会极力避免被记恨。

每一个孩子，都是家里的宝贝，最珍爱的惟一的宝贝。家长把自己的宝贝送到华泰，时间过去了一年多，现在，家长们是来索取利息了，为此，我们惴惴不安，诚惶诚恐。

八（5）班是一个非常优秀的班级，这一点已经被时间所证明。任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在，好还是不好，大家会有自己的判断，我们会努力做到更好。咱们班上的学生个个积极、上进，特色鲜明。他们中间，有的自信阳光，有的梦想远大，有的善良宽容，有的才华横溢，有的不甘落后，有的独立坚强，个个都奔走在成长的阳光路上。我很想如数家珍般一一叫出他们的名字，令家长高兴一回。之所以不一一叫出他们的名字，是因为这些优点，在每一个学生身上都不同程度地显现着，还因为，我一旦给他们贴上了这样的标签，又担心会妨碍他们朝其他方面去发展，成为符合时代需要的综合性人才。这方面我有切身体会。我自己的孩子在华泰读书期间，有一次家长会上，老师给她贴上一个“天马行空”的标签，我知道老师是想说我家丫头思维活跃，自由浪漫。可我后来一直在想，有时候我家丫头明明也倍感学习压力，沉郁忧患呀，成长的某个阶段，不是需要这种忧患意识吗？一味地天马行空，好还是不好呢？还真的说不好。

作为语文教师，我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的情商，更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮，我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界，并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。我忌讳禁锢学生的思维，忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单，让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。

各位家长放下自己手头的工作，心情复杂地来到华泰参加这个家长会，我想，大家不光是来倾听，应当是一听，二看，三反思。华泰中学有悠久的反思文化，反思是推动成长进步的有效手段。在这里，我想给家长几条建议。首先，你们要相信自己的孩子。他也许某些方面和您的期望还有距离，但他正在一天天进步，并且，一定会变得更优秀，大家务必坚信这一点；其次，你们要帮助孩子进行人生规划。老师们会尽力让他们快乐地成长进步，但是不能完全取代家长对学生的未来进行规划。可能有家长希望自己的孩子将来能够出国深造之类，那么，您应该作出的具体的规划，并且把您的规划告知老师，以便我们作出必要的配合；第三，要相信并配合老师对孩子进行教育。孩子的成绩很重要，但他们健康快乐地成长更重要；最后一点，希望家长能够和孩子一起成长。相信大家不愿意去做高高在上的家长，那会令孩子感到压抑，不快乐，甚至反感。大家也不会去做那种把孩子推给学校，自己甩手不管的家长。我们愿意承担陪伴、引领孩子成长的责任，却不想剥夺家长们陪孩子一起成长的幸福。

最后，再次感谢各位家长亲临八（5）班参加这次家长会。

篇3：八年级家长会教师代表发言稿

八年级下册语文教科书内容编排由六个单元组成。其中, 第六单元的“诗词诵读”一栏, 编选了李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》一词。可在参考《语文教师教学用书》时, 却让我丈二和尚摸不着头脑。现将其中一段内容抄录如下:

这是李清照前期的作品, 内容是追叙一次夏日出游的欢乐情景, 抒发了作者热爱生活的思想感情。

这首诗的构思十分巧妙, 作者不重写出游的全过程, 只写溪边饮酒后归途中的经历, 充满了诗情画意, 富有浓郁的生活情趣。词作中新奇的意境、动态景物的美感, 以及语言的清新流畅, 使这首词堪称佳作。

百思不得其解的我回过头来再次仔细研读教科书, 依然觉得两者毫无内在联系, 几次对照之后, 才恍然大悟。原来《教师教学用书》提供的是李清照的另一首《如梦令》, 即《如梦令·常记溪亭日暮》。随即找出人民教育出版社出版的九年义务教育三年制初级中学语文第一册《教师教学用书》加以对照, 证实本人判断正确无误。

篇4：八年级家长会家长代表发言稿[

-----八一班张XX家长

尊敬的王老师、各位家长、各位同学，你们好：

我是张XX的家长。首先感谢王老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。感谢王老师和咱们八一班的同学们，感谢你们一直以来对张XX的帮助和支持！

感谢我的孩子张XX，感谢你的优秀表现，妈妈因你而自豪!今天我发言的题目是《与孩子一起成长》。

一、树立正确的家教理念

家庭教育的终极目标是把孩子培养成德智体全面发展的对社会有用的人才。我们在家庭生活中所做的每一件事,都要紧紧围绕这个目标去做.家长要时刻提醒自己，是否偏离了方向，是否太过严厉或太过纵容，是否太注重“智、体”的教育，而忽略了“德”的教育。《弟子规》开篇就讲：首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。父母的言传身教直接影响孩子的人生观、世界观。当孩子周末在家时，我和他的爸爸就会特别注意自身的言谈举止，推掉一些应酬，一心一意陪伴孩子学习、运动、谈心、上网，做孩子喜欢吃的饭菜，让孩子体会到家长的爱和拥有的幸福生活。

二、家教实践的几点体会

第一，相信自己的孩子、不放弃

八年级的孩子大都会遇到这样那样的问题和困惑，家长有时会产 1

生消极的想法，对自己的孩子感到失望。其实，越是在孩子遇到问题、自卑、痛苦的时候，家长越要以乐观、积极的心态来对待孩子，相信自己的孩子，不放弃，在精神上鼓励孩子，相信孩子一定能走出失败的阴影、取得最后的成功。

第二，要求孩子做到的、家长先要做好

对于孩子存在的错误观点、不良习惯等问题，家长不怨天尤人，先检查自己身上是否也存在同样毛病，家长自身做好了，就会感动自己的孩子。其实孩子做错事情时，他的心里也是很难受的，他也想表现好、也想成绩好，这时候最需要的是家长的理解、支持和鼓励，有一句话说的好，优秀的孩子是优秀老师和优秀家长培养出来的。家长优秀了，孩子能不优秀吗？

第三，接纳孩子的情绪、放下家长架子、与孩子交朋友

最近，我读了一本好书，书名叫做《如何说、孩子才肯学》，书中介绍了让孩子乐于学习的秘密、与孩子谈心说话的技巧。在孩子生气、失落的时候，要接纳孩子的情绪，倾听孩子的诉说，在恰当的时候，给孩子提出解决问题的方案，由孩子自行做出选择，承担他自己的责任，这样孩子才会将他的真实想法说出来，并与家长开诚布公交朋友。

三、多与老师沟通交流、随时掌握孩子的思想动态

我常对儿子讲，在家里，我是妈妈，在学校，王老师就是你的妈妈，老师就是你的父母，同学就是你的兄弟姐妹。八年级的孩子好面子、争胜好强，同学间容易出现小摩擦，这些都是很正常。作为家长，2要多与老师沟通联系，多跟孩子打电话，让孩子体会到老师和家长对他的关爱，这样，孩子就会自觉地拿出自己最好表现，孩子的潜力是无穷的，通过正确的沟通、引导、家校联合，相信我们的孩子在王老师的精心教导下，一定会成为社会的栋梁之才。

谢谢！

篇5：八年级家长会学生代表发言稿

我叫杜知之，来自湖北，是这个学期刚从老家转来的新生，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。

第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：我除了要学习现有的功课外，还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，因为老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。

第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。