总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《2013女生节活动总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：2013女生节活动总结
2013女生节活动策划
重庆大学电气工程学院 2013年女生节活动策划
——关爱女生，温暖三月
一、活动背景
春暖花开，魅力四射的3月7日，是富有大学生特色的女生节。该节日体现了当代大学生的青春向上的精神与无穷创造力，让同学们经历寒冬之后的崭新活力在三月的春风里随梦想一起放飞。
二、活动目的
为了进一步丰富同学们的课余生活，发扬关怀女生精神，增进同学间的交流与友谊，提高同学之间的团结协作能力，增强内部凝聚力，我们策划举办女生节“送关怀”活动，活动通过每个班的男生集体按自己喜爱的方式为自己班的女生过女生节，充分展现当代重大人的优良精神风貌，进而把青春向上的精神发扬到生活、学习等各个方面。
三、 活动主题：关怀、温暖
四、 活动地点：A区C舍楼下
五、 活动对象：电气工程全体女生与部分男生
六、 活动时间： 2013.3.7晚
七、 活动形式：各班男生以自己的方式为女生过节，学生会为女生送贺卡。
八、 活动流程：
1.活动准备：
1)提前(3月3日)与2010级各班班长联系好，让班长组织班里男生，每个班以自己喜欢的方式，迎接女生节，为班里的女生挑选礼物，以便在3月7日晚上22:00集合，一同送至各班女生手里。
2)贺卡的制作：3月5日女生部将贺卡做好打印。3月5日晚交给各班男生，内容形式各个班自己商定写下。
3)3月5日，通知新闻部届时来拍照。
2.活动进行：
1)晚上22:00，每个班出一到两名代表，带着礼物和贺卡在七舍楼下集合，与各班女生代表提前联系，集合完毕后大家一同前往送礼物。
2)“送关怀”结束后，全体人员在C舍楼下拍照。
九、 预算：
贺卡 80张 80元
第二篇：2013年江西农业大学南昌商学院女生节活动策划书
一、活动背景：
“江西农业大学南昌商学院女生节”是由江西农业大学南昌商学院女生部主办的大型活动。创办此节日旨在能更好地为全院女生展现自己独有的风采供平台。
二、活动目的
1.通过此活动使全院女生能够轻松学习，快乐生活，绽放青春的魅力，也为女生们提供展现自我的舞台。
2.增强学院学生的团结协作意识，体现学院学生自主选择和主动参与，加强学院学生的交流。 3.让学院学生体会到学院注重自己的亲身体验和积极实践。
三、活动时间：3.3—3.19
四、活动对象：全院女生
五、活动准备：
3月初将通知发往各系学生会，提前一个星期开始进行女生节宣传。 前期宣传：
1、展板海报宣传：宣传部负责出好宣传海报，宣传女生节的活动时间及活动内容和活动流程，鼓励同学们积极参加。
2、横幅宣传，主要是挂在体育场边上
3、广播宣传：活动期间与院广播站联系，开展一期与女生节相关的特别节目，穿插女生节信息。
期间宣传：
1、每天在广播台、微博，网站进行相关的报道。
2、宣传栏、彩画等宣传物料的宣传。
3、有意向报道的杂志社的跟踪报道。 后期宣传：
将女生节期间的各种照片、文字报道等综合制成海报或彩画，张贴在展板上展示。 各部门职责：
(1)、宣传部责宣传工作，张贴海报。
(2)、演辩部负责联系广播站造势发布通知;联系院刊，将女生节系列活动载入院刊，扩大影响力。
(3)、生活部负责活动现场道具的摆放，比如桌子、箱子、礼品。 (4)、文艺部负责晚会。
(5)、办公室与科技部负责记录成绩。
(6)、体育部负责校园接力行及活动现场的秩序。 (7)、女生部负责“女生月”所有活动的有序进行。
六、主要活动：
1、、3月3日(周日)——女生节活动月开幕式、“女生节”节徽征集、
2、3月4日(周一)——“男生女生Go Go Go”
3、3月5日(周二)——女生节问卷调查
4、3月6日(周三)——“飞扬三月，与你同行”女生风采大赛初选
5、3月7日(周四)——“丝丝心动，福音洋溢”祝福贴吧，
6、3月8日(周五)—— “巾帼杯”拔河比赛
7、3月9日(周六)——“笔墨飘香，诉我心声”征文比赛、女生节大影院
8、3月10日(周日)——“飞扬三月，与你同行”女生风采大赛决赛
9、3月19日(周二)——“梦想之夜”晚会暨女生节颁奖典礼
七、具体活动流程：
(一)、女生节活动月开幕式
由各系推选上来的同学组成一个团队表演啦啦操，在主持人宣布第五届女生节活动月开始后请有关老师上台发言。
(一)、“女生节”节徽征集
联合各系女生部，各系女生部先自行组织再于3月4日(周一)下午4:00统一把优秀的会徽交至行政楼第二会议室。要求每个系交的会徽不少于3个，题目自拟，论文内容要求体现雷锋精神。
(三)、女生节活动一 ——男生女生Go Go Go 规则：
1、每个系各组1队，每队12人(男女各6人)。
2、各系负责人根据游戏需要，据实际情况派出队员参赛
1、衔纸杯传水 活动目的：增进亲近感，考验成员配合，协作能力。
游戏规则：人员选十名一组，男女交替配合。共选十名同学，份两组进行比赛。另有二名同学辅助组第一名人员倒水至的纸杯内，最后一个的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 所需材料：纸杯3袋
2、齐心协力
活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力
游戏规则：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们以单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、袋鼠跳跳向前冲
活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 游戏简介：每队6人参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。(注意参赛者必须向前跳跃，不得走跑) 游戏规则：
(1)组织者发出信号后，方可跳出麻袋; (2)过折返线后方可钻出麻袋
(3)交接麻袋须在起点线后进行，不得抛传麻袋; (4)两队之间不得互相干扰。
(5)最先到达终点的队伍并且用时最少获胜
所需材料：麻袋两个
4、
5、踩汽球
活动目的: 活跃气氛，增进协调性和协作能力
游戏规则：每个队伍分成三组，两只队伍成员左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 所需材料：气球
绳子
打气筒
6、夹波珠
活动目的：
游戏规则：游戏人数为每队五人，由各队成员依次上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看哪队在最短的时间内夹的波珠的数量最多，多者获胜。限时每人一分钟。 所需材料：小塑料盆，玻珠，纸杯，卫生筷
7、托球
游戏目的：锻炼大家的协调力和平衡能力
游戏简介：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处(不得超出把手)，网球置于球拍上，托球向前跑，赛程为60米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 游戏规则 ：
(1)比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。
(2)队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。
(3)途中若网球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。
8、五毛和一块
游戏简介：游戏中男生是一块，女生是五毛。游戏开始大家站在一起转圈，裁判开始时喊出一个钱数，比如(3块5，5块)大家在最短的时间内组成这个数的小团队，动作最慢的团队和最后没有找到队的人退出此环节的比赛。 游戏规则：
(1)游戏开始前每个团队有3分钟的讨论时间 (2)、每个系从参赛者中派出3男4女组成新的团体参加此环节。 (3)、经过三轮，留下来的人为胜出者。
9、狂运足球(4人)
1.游戏简介：以系别为单位。每队6人。男女不限。
2.游戏规则：参赛者每只手各抱一个球，两腿之间夹一个球，在跑道上走一个来回，距离20米。如果球落地重新捡起篮球继续前进，以掉球时人站的地方为起跑点。不以球落的地方。以最快到达终点为胜利者
(四)女生节问卷调查
从我校女生自身和学校高层领导两方面方面获取对女生的社会定位、现状诠释,进而得出指导意见,以对女生今后的发展给与一定的帮助.
(五)女生节活动二——女生风采大赛初选
要求各系女生部在3月2日(周五)前将参赛者名单报于院女生部，3月6日(周二)中午12:30进行女生风采大赛初选。
(六)女生节活动三——“丝丝心动，福音洋溢”祝福贴吧
于3月7日(周三)在环湖广场举行“丝丝心动，福音洋溢”祝福贴吧活动，同学们可以在我们已准备好的卡纸上写下寄语、心愿，并在卡纸背面写下自己的姓名、班级和联系方式，然后放进箱子里面，在女生风采大赛决赛当晚我们会从中抽取10名幸运同学并派送礼品。
所需材料：卡纸10张、10份小礼品
(七)女生节活动四——“巾帼杯”拔河比赛
参赛时间及地点：
3月8日(周四)下午3:50集合，4:00开始比赛;E教门口。(注：若遇特殊情况需要时间地点更换,则另行通知) 参赛要求：
1、由各系组队报名参赛, 每队限报18名女生参赛，其中3名为候补选手;
2、参赛队伍应在比赛前15分钟进入规定场地,迟到作弃权处理;
3、进入场地，请各系代表找到其所在位置排队站好。(场地上会有用粉笔写上学院名称作为各系站队标记)
4、各系学生会派两人到场维持秩序;
5、各系组织拉拉队到场加油助威;
6、一场比赛三局两胜,一场比赛中间不准换人。 (如遇雨天，则比赛延至次日) 设置：冠亚季军各一队，最佳组织奖一名。
(八)女生节活动五——“我最崇拜的女性人物”征文比赛
联合各系女生部，各系女生部先自行组织再于3月9日(周五)下午4:00统一把优秀的论文交至行政楼第二会议室。要求每个系交的论文不少于3篇，题目自拟，论文内容要求积极向上。
评分细则：
1.主题明确，立意新颖，中心思想突出。25分 2.内容丰富、充实、新颖、生动。25分
3.结构完整，层次分明，详略得当，有较高的写作技巧。25分 4..语言优美，文笔流畅，感染力强。15分 5.文体、文面符合要求，无错别字10分
合计100分
设置奖项: 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名
(九)、女生节活动六——女生节大影院
于3月9日(周五)晚7:00在E-207举办女生节大影院，通过此活动让广大女生的心理能朝更加健康的方向发展。
(十)、女生节活动七——女生风采大赛决赛 时间：3月11日(周日)晚上7点整 地点：E-301 流程：
1)、2点左右开始布置舞台，4点半彩排，并且需要12位女生抽签决定顺序，可以的话，7点准时开始晚会，并在开始前循环播放12位女生自我介绍的DV。
2)、Part1：播放12位参赛选手的DV,DV要包含参赛女生所在寝室用相机拍下的寝室成员认为最阳光、最温馨的微笑瞬间，接着同台亮相，穿着服装，走秀，并做简单的自我介绍。然后，主持人宣布晚会开始，介绍整个女生节的有关情况，到会的领导，评委。 3)、Part2：12位选手顺位进行才艺，不需要主持人再次登台的讲解，在幕后作简单讲解，需要女生们换上适合自己表演的服装。每个人在3分钟之内。一二环节前六名选手直接晋级成为风采女生。剩下的6名女生参与第三环节。
4)选手完成前两个环节后先暂行休息，比赛现场进行游戏互动，为计分的工作人员争取时间按分排名，列出前6名风采女生。
游戏——心有灵犀
游戏规则：
1、选八位同学上台，每对两人。一人比划，一人猜。
2、猜词过程中，不许说出词中包含的任何字，否则该词作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖 所需材料：1包棒棒糖
5)、Part3：智慧问答(约20分钟)
智慧问答：主要是一些常识性的问题以及考察选手临场应变能力，剩下的6名女生前两名成为风采女生，其他四位为优秀女生。 6)、Part4：请老师上台抽奖
(十一)女生节活动八——“梦想之夜“晚会暨女生节征文颁奖仪式
活动时间：3月20日(周二)晚7：00-9：00 活动地点：E-207 活动内容：
1.以DV短片的形式回顾此次女生节
2.各系至少选派两个节目参与“女生节”闭幕式 3.女生风采大赛优胜者进行一个节目串烧 4.晚会中场进行游戏互动，避免观众会产生视觉疲劳 游戏名称：谁是最可爱的女生 规则
1、 主持人请一名选手上台，请其面墙站立
2、 主持人讲解游戏规则，稿子选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天会场最可爱的女生
3、 主持人请全体女生起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下
4、 主持人问：你心目中最可爱的女生身高超过1.62米，还是低于1.62米
5、 主持人问：你心目中最可爱的女生是长头发，还是短头发
6、 主持人问：你心目中最可爱的女生是单眼皮，还是双眼皮
7、 主持人问：你心目中最可爱的女生是穿深颜色，还是淡颜色衣服
8、 当只剩下最后一位女生时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的最可爱女生。
9、 主持人请女生上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品
10、 注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直到剩下一位女生
所需材料：6本小笔记本
5.对之前女生节所有比赛评优颁奖。
南昌商学院学生会女生部
2010年12月5日
第三篇：女生节活动总结
在一个大的女生节的活动背景下，数一班也在匆忙的忙碌着女生节的活动。班上男生都气势汹汹的想表达对女生的祝福了。我们幸福的时刻就这样到来了。这次我们的班级活动是食品DIY，创意是来自我原来参加过的一个叫“夏日么么茶”的活动，全程DIY自制而且不生火。办这个活动，我给了自己极大的自信与鼓励，而且在室内活动与室外活动的纠结中，说服了班上同学---相信我们能做的很好。然后去做了这样一个让我们难忘的活动。
活动流程是分三个阶段，DIY过程是：1)水果拼盘2)创意菜式3)做蛋糕。班上所有同学分为八个组，每组7到8个人，每组分到活动经费65元自行购买食材，用于水果拼盘、创意菜式、及蛋糕上的水果。活动准备阶段的每件事都历历在目。自己担心活动办不好，女生节的前一天晚上心情烦躁，但是我知道我能做的就是确认所有的工作是否到位------与小组长联系，确认小组活动开展顺利;与蛋糕店老板联系在次说明拿蛋糕的时间，与食堂联系，谈场地谈用具等等。做好一切准备活动，等待着活动的进行。
第二天一早，女生节活动，早自习时播放了班级男生对女生祝福的视频，这视频也是晚上熬夜做到一点做成的，看到大家的反应很开心呢。早自习结束之后，大家纷纷去购买自己组的食材，我也去买了活动中的公共用品。碰到某小组想买樱桃装饰蛋糕，结果樱桃80元一斤，买了八个樱桃24元，最后纠结了纠结还是没有舍得买。。活动进行时，首先各小组男生表演节目竞选由负责人事先准备好的食材且各小组没有买到的，如沙拉酱，果酱等。然后大家开始准备各组内的菜式，水果拼盘，创意菜式等，一个小时之后，展现大家丰富创造力的时候到了，菜名有海豚湾恋人，有春光灿烂，有节节高升，还有寿司等等，大家忙的不亦乐乎，进行水果拼盘比拼过后，大家开始自制蛋糕，给大家分发了已经烤好的蛋糕，奶油，果酱，果膏，蜡烛，盘子叉子等。蛋糕的主题是女生节，蛋糕很新鲜，奶油是现打的，蛋糕是刚刚烤好的，一切都是松松软软的，吃到嘴里都是幸福的味道。
让人最难忘的就是，蛋糕制作过后的蛋糕奶油仗，当我被几个人按倒在地，往我脸上抹奶油的时候，所有的辛苦都化成了嗨皮。谢谢数一班全体同学让我们的活动开展的如此开心，快乐。最后一项是男生为女生送上德芙巧克力。感谢数一班男生，让我们吃到甜甜的巧克力。
活动结束后，虽然头发上都是奶油，但心里暖暖的，我爱大家。当我们的活动照片、做的水果拼盘的照片发到空间时，转发一直不断，此时此刻真的很开心。我肯定了自己，同时办了一场不错的活动，我爱数一班。不管是男生节还是女生节，都是我们数一班全体同学的节日，祝我们数一班永远嗨皮。
第四篇：女生节活动总结
为关怀我院广大女生，展现女生风采，增进男女生之间的交流以及相互了解。物理院团学会生活部与青志协于3月7日联合开办女生节活动。活动现场气氛高昂，遍处欢声笑语，取得了较大的成功，
一.活动情况
本次女生节活动主题为“秀女神魅力，展巾帼风采”，采取分组小游戏，抽奖等方式使本院女生度过一个愉快的女生节。活动举办地为南校操场棒球区域举行，于3月7日下午2:30开始，5点左右结束。活动中，女生们的积极表现不亚于在场任何一名男生，同时也带动着我院男生积极参与。每一小组都有一名以上的女生，通过这种形式，男女相互合作，彰显了我院男女生之间的美好友谊。
二.前期准备
活动从第一学期期末开始准备，策划。第二学期开学后，生活部与青志协共召开了两次会议，一为物资准备，二为现场工作安排。其中所需购买的物资有幸运女生奖品、小组赛奖品，参与奖以及现场布置所需的气球等。总支出在400元内。同时还在宣传部的协助下进行了宣传工作。而活动现场安排有一名主持来调动场上气氛，四名裁判进行分组裁决，以及一名计分员统计小组总得分，其余人员协助。两个部门成员于2点在举办地集合，进行场地准备工作。一切都有序的进行。
三.期间情况
活动刚开始时大家还比较羞涩，但随着活动的进行，同学渐渐抛去羞涩，变得活泼起来，其中尤以“踩报纸”游戏最为亲密。同学们为减少占地面积，抱在一团，甚至有男生抱起女生，引起一阵欢笑。而最为精彩的压轴大会“撕名牌”更是嗨翻全场。攻守交替的撕名牌形式使得游戏结果显得扑朔迷离，更加惊心动魄。活动中男生主动积极帮助女生，并且女生们也展示出不服输的一面。
四.后期事宜
在生活部长得带领下，生活部干事们以及其他热心帮助的同学共同完成场地收拾任务，并将桌椅的物品抬回物理院团学会活动室。无一物缺失。
五.心得体会
本次活动进展顺利，担任有些不足之处： 1. 活动前期宣传力度不够。这点导致许多同学事先因不知道女生节有活动而错过。下一次应在活动前加大力度宣传并且提前时间告知同学们。 2. 场地以及天气的限制。此点为非人为因素，无法改进，只能期望下一次举办活动时能有好的天气。
总而言之，活动整体效果良好，达到预期目的，展望未来，我们会不断努力，共同进步，举办出更多更好的活动来丰富同学的校园文化生活。
第五篇：女生节活动总结
女生节”主题活动总结
女生来说女生节是一个别样的日子。女生节为我们大学生们提供了学习和锻炼的平台。我们认为举行女生节意义深远。不仅可以丰富校园生活，体现学校尊重女生、关爱女生的风尚，促进男女同学间真挚地交流，和展现学生的青春风采。又能从中获取有益的知识，体验学习中的快乐。举办“女生节”为提供了展示自身形象的舞台。让校园里因为有女生的存在变得格外绚丽。在女生节来临之际，我们12电气工程及自动化2班展开“阳光、惊喜、智慧、活力、欢畅、和谐”的女生节庆祝会，在全班同学的支持下，经过周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的活动，让班上女生度过了一个快乐、温馨的节日，以班级为单位组织活动，从策划到准备到最后的实施，都有利于促进班级同学的交流沟通。
在庆祝会，全班男生准备了文艺节目，为班上女生们深情地唱了一首能表达他们感情的唯美歌曲。无论活动质量怎么样，班上每位同学都积极融入其中。活动结后，回味着这个简单的文艺演出，真真切切感受到节日的喜庆、家的温暖。
男生对女生的关爱无处不在，让女生充分感受到了来自身边的温暖和感动，无论是他们唱歌还是帮女生完成心愿都在感动着班上每一位女生。
通过本次活动，让班上女生度过了一个快乐、温馨的节日，以班级为单位组织活动，从策划到准备到最后的实施，都有利于促进班级同学的交流沟通。为了班集体能更融和，今后还应多举行类似本次
为庆祝女生节的活动，相信有班上每一位同学的支持与配合