公安院校教育教学分析论文提纲

论文题目：公安院校教育训练装备保障研究

摘要：公安教育训练在公安队伍建设中处于先导性、基础性和战略性地位,是提高公安队伍战斗力的根本途径。由于社会维稳形势与暴恐犯罪活动给公安工作和公安队伍建设带来挑战,部分民警不会处置、不善处置、不敢处置的问题非常突出,因专业素养和实战能力不足导致的伤亡率始终居高不下。公安院校是公安工作专业人才的主要培养基地,要加强对学警训练工作的科学化、规范化、实战化建设,向训练要素质、要警力、要战斗力。工欲善其事必先利其器,紧跟全面深化公安改革的脚步,建立分层次、重实战、适度领先的公安院校教育训练装备保障体系对全国公安院校来说迫在眉睫。本文基于对公安院校教育训练装备保障内涵的理解和分析,对现有文献资料梳理归纳,访谈部分公安院校教育训练专家学者、学警,对公安院校教育训练装备保障的发展现状使用SWOT分析法进行分析,研究其影响因素。在后勤理论基础上推演研究假设,构建理论模型,以此设计调查问卷并进行发放和回收。利用SPSS和AMOS两种数据统计软件对已回收样本数据进行了信度检验、探索性因子分析、验证性因子分析、描述性分析、相关性分析、回归分析、调节效应分析。最后,总结本文研究结论并提出对策建议。本文的主要研究结论如下:第一,公安院校教育训练装备保障的主要影响因素从大到小排序依次为装备配备标准、教官教学水平、装备管理人员素质、装备储存条件、科技环境、装备训练场地、装备保障部门重视程度、社会环境;第二,在控制变量中,相比直属院校,地方院校的被调查者认为其装备保障水平更高,西北地区的被调查者认为其装备保障相比中部而言较差;第三,装备训练场地在教官教学水平对装备保障的影响中起负向调节作用,配备标准在装备保障部门重视程度影响装备保障过程中起到正向调节作用。根据研究结论,本文从优化管理系统、人才队伍建设、制定装备配备标准、基础设施建设、装备实战化建设五个方面为公安院校教育训练装备保障提出对策建议。

关键词：公安院校;教育训练;训练装备;装备保障

学科专业：公安学

摘要

abstract

1 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 研究思路和方法

1.2.1 研究思路

1.2.2 研究方法

1.3 研究的创新点

1.4 理论依据

2 文献综述

2.1 公安院校教育训练装备保障概念界定

2.1.1 公安院校教育训练

2.1.2 公安院校教育训练装备

2.1.3 公安院校教育训练装备保障

2.2 教育装备研究综述

2.3 公安教育训练研究综述

2.3.1 公安教育训练

2.3.2 中外及港台警察教育训练比较

2.4 装备保障研究综述

2.4.1 中外军事装备保障

2.4.2 国内外警务装备保障

2.5 文献评述

3 公安院校教育训练装备保障现状的SWOT分析

3.1 内部优势

3.1.1 教育培养体系较完善

3.1.2 基本教学资源较完备

3.1.3 装备资源渠道多样化

3.2 内部劣势

3.2.1 装备管理制度缺失

3.2.2 装备配备标准模糊

3.2.3 装备供需矛盾冲突

3.2.4 装备保障差异明显

3.3 外部机遇

3.3.1 我国综合实力增强

3.3.2 “十三五”公安装备建设规划出台

3.3.3 紧跟公安教育改革发展潮流

3.4 外部挑战

3.4.1 公安学的学科建设要求

3.4.2 复杂的社会环境要求

3.4.3 适应新装备训练的要求

4 公安院校教育训练装备保障影响因素假设推演与理论模型构建

4.1 公安院校教育训练装备保障影响因素分析及假设推演

4.1.1 外部环境因素

4.1.2 内部管理因素

4.1.3 人力资源因素

4.1.4 基建因素

4.2 公安院校教育训练装备保障的理论模型构建

5 公安院校教育训练装备保障实证研究

5.1 问卷设计与预测试

5.1.1 调查问卷设计

5.1.2 调查问卷预测试

5.2 问卷正式调查结果分析与假设检验

5.2.1 描述性统计分析

5.2.2 信度与效度分析

5.2.3 相关性分析

5.2.4 回归分析

5.2.5 调节效应分析

5.2.6 假设检验结果

6 公安院校教育训练装备保障的研究结论与对策建议

6.1 研究结论

6.1.1 公安院校教育训练装备保障SWOT分析矩阵

6.1.2 实证研究结论

6.2 对策建议

6.2.1 优化公安院校教育训练装备保障管理体系

6.2.2 强化公安院校教育训练装备保障人才建设

6.2.3 制定实施公安院校教育训练装备配备标准

6.2.4 注重匹配教育训练装备的基础设施建设

6.2.5 提高教育训练装备建设实战化水平

6.3 研究不足与展望

参考文献

附录A 访谈提纲

附录B 公安院校教育训练装备保障调查问卷

在学研究成果

致谢