13秋政教处工作计划

2022-09-26

时间如同白马过隙，我们总是在和过去告别，在新的征程中我们要做好计划，那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢？以下是小编整理的关于《13秋政教处工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：13秋政教处工作计划

2017秋政教处工作计划

2017—2018学第一学期 xxxx学校初中部政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的科学发展观的重要思想，继续发扬过去东坡学校的优良工作作风与成功经验，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，依照《中学德育大纲》及学校工作计划核心，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的教育氛围。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、目标任务

1、认真落实政教处工作职责，提高德育意识与工作水平，创建优秀的育人领队;

2、完善各项德育管理制度，完善德育考评机制;

3、加强班主任及科任教师德育思想与理念的业务培训，建立一支高素质师资队伍;

4、加强学生日常行为规范教育，通过背诵、解读、践行《中学生日常行为规范》，以学生文明礼仪习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;并开展《东坡诗词》《弟子规》《论语》等国学文化分年级段背诵、学习、讲解，以提高师生的人生品位，促进良好的文明行为养成，提高思想道德品质;

5、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;

6、根据节日活动与德育主题，利用校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质;

7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能;

8、加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;

10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

三、工作措施

(一)强化德育队伍建设。

1、德育教育网络参考：

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部; 教务处—教科组—教研组—教师; 宿舍管理员—班级—室长; 卫生管理员—劳动委员—志愿者; 学生会、团委会—班干部—志愿者; ……

点线面拓展，形成德育队伍网络化，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。 (1)加强班主任队伍建设。

要抓好德育，首先，必须要培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。通过正确的学习、锻炼、培训就可以提高他们的德育管理水平;

其次，要建立完善德育考评制度，班主任的考核力求做到公开、公平、公正并有各类评优、先进、晋级相应政策。最大限度调动班主任学习工作的积极性、主动性。

最后，要引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结好教育的方法，强化责任意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

(2)学生干部的培养。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、班长、组长、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

(3)门岗保卫、宿舍管理、卫生管理、食堂工作等人员的工作态度与管理培训。他们的岗位工作，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，都是保证教师安心教书育人，学生放心读书学习的条件。

(二)实施安全、法制、禁毒、心理健康等方面教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施安全、法制、禁毒、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法规和学校的有关管理制度。提高教师依法治教的自觉性;增强学生学习抗干扰能力。

1、进行学生遵纪守法教育。如;不进营业性网吧、电子游戏室等场所;

2、进行"珍爱生命、远离毒品"为主题的禁毒教育;

3、提高学生的自防、自护、自救能力，加强学生各种安全防范意识;

4、加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;

5、加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;

6、加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

7、贯彻执行有关文件，并做好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、新生要组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。老生要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，并适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中中渗透爱国主义、集体主义、国防教育，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。

3、利用升旗，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生观看爱教片，德育片视频并写观后感。开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、除组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等外，开展《东坡诗词》《弟子规》《论语》等国学文化分年级段背诵、学习、讲解活动，以提高师生的人生品位，促进良好的文明行为养成，提高思想道德品质。

2、加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周或月评选出“文明班级”、“文明宿舍”、“优秀个人”等，做到先进及时表扬，后进及时鞭策，用树典型等方式促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

3、严格执行卫生管理制度，抓好教室、宿舍、公共场所清洁卫生工作，净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。

4、以儒家经典、东坡诗词等国学经典为主体，建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

5、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、男生留长发、穿奇装异服，禁止携带管制刀具、禁止带手机上学。

5、班主任要精心设计，上好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)、开展多种活动，从多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。

2、尊重，理解，关爱学生，公正严格，平等对等。

3、举办体育竞赛(运动会)，文艺晚会活动等。开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、抓好一课三操两活动、晨早读质量，改变懒散、缓慢的面貌，展示我校良好形象。

(六)、家校合力，共同育人。

1、建立家长委员会与家长学校，并通现场或网络的形式，经常与家长沟通交流学习，提高家长的素质和能力，改变家长的教育观念，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、学校与家长积极配合，做好教师(特别是班主任)的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

四、主要行事历(参考草案)：

八月份：

1、开学工作筹备会

2、校园安全隐患大排查九月份：

1、开学典礼及新生培训(行为规范与军训)

2、环境卫生整治

3、学生仪容仪表、文明礼仪、管制物品检查

4、教师节(尊师重教)活动

5、法纪、安全、心理健康教育(以后常规化)

6、校园之声广播、学生会、团委工作启动。

7、志愿队组建并开展工作

8、国学经典《东坡诗词》《弟子规》等学习与讲解

9、文明班级及宿舍评比(以后常规化) 十月份：

1、庆"国庆"活动(板报、演讲、征文等)

2、班干部培训(团委组织)

3、学生会干部竞选(团委组织)

4、学生会干部培训

5、办问题学生培训班

6、法纪、安全、心理健康教育十一月份：

1、学生田径运动会

2、半期常规工作总结

3、元旦晚会筹备

4、问题学生培训

5、法制教育讲座

6、召开家长会

7、消防安全疏散演练活动十二月份：

1、班主任经验交流会(后期管理)

2、开展“12.•9”纪念活动

3、学生学习经验交流会

4、法纪、安全、心理健康教育

5、学生会、团委、自愿队工作总结。

6、元旦晚会演出

元月份：

1、评优评先，“三好”、“ 优干”评选

2、国学经典《东坡诗词》《弟子规》等背诵比赛

3、学生操行评定、素质报告册的填写

4、期末表彰大会

5、收集各项资料归档并总结有关案例

6、学部工作总结

7、寒假安全工作部署

政教处

2017.8.23

第二篇：13秋工作总结

矿山一小2013年秋四年级教育教学工作总结

不知不觉，2013年秋季学期的教育教学工作结束了，回顾过去这一学期的工作，感受颇多，为了吸取经验教训，促进今后的工作，特对本学期的教育教学工作做出以下总结：

一、指导思想：

本学期我以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，贯彻党的教育方针，贯彻素质教育的基本理念，实事求是，严格要求自己、踏实做好自己的本职工作。

二、教育工作：

1、全学期中，我把育人放在首位，把教书放在第二位，先教会学生做人，再教学生知识。

2、在教学中，我以教师的职业道德来规范自己，严格要求自己，没有体罚及变相体罚学生，没有挖苦打击，辱骂学生，使学生健康的成长。

3、我始终以教育方针为准则，在语文教学中始终贯穿德育教育，把培养学生道德品质，培养学生听、说、读、写的能力结合在一起，使学生既学习了语文知识，又受到了德育、理想、安全等多方面的教育。

4、我注重对学生品质、习惯的培养，以使学生终生受益。

5、我正确对待学生的个性差异，因材施教，针对学生的不同特点，采取不同的方法来教学。

三、安全工作：

1、我始终把安全工作放在第一位，常抓不懈，处处留心，防微杜渐，本学期中没有发生任何安全事故。

2、我经常对学生进行宣传教育，让学生珍爱生命。对他们进行防火、防滑、防电等方面的安全教育，教育学生不要购买过期食品。

四、教学方面：

(一)取得的成绩和经验：

1、本学期，学生的学习习惯有所改变，学习积极性有所提高，大部分学生的书写有了进步。

2、本学期我努力提高教学的实效性。新课标倡导学习方式的转变，提倡学生自主、合作、探究性学习。让学生在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发学生学习的成就感。

3、开展了丰富多彩的语文实践活动。教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。本学期，我每周让学生讲一次故事，写一次周记，使学生的表达能力和写作能力有了提高。

(二)、主要工作内容：

1、紧紧抓好安全工作，在保证安全的前提下开展教学工作。

2、加强对学生习惯的养成教育，使学生养成良好的学习习惯、卫生习惯。

3、教育学生不缺课，上课认真听讲，积极发言，课后认真完成教师布置的作业，不懂就问。

4、我在加强基础知识的同时，突破阅读和写作。 (三)、存在问题和教训：

1、学生良好的学习习惯难以养成。对于大部分学生来说，随意性强，自制力差，又处于活泼好玩的时候，常常因为贪玩而忘记了学习。

2、学生的学习积极性不够高，好些学生不把学习放在心上，不配合教师的教学。

3、教师在教学中对新教材的理解、运用不够深刻。没有取得良好的预期效果。

4、班级的学习气氛不够好，有抄袭作业的现象，不会主动去完成学习任务。

5、写作水平差异太大。大部分学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

(四)、今后改进措施及努力方向：

1、要努力开发、充分利用我校的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

2、教师是教学的组织者，是学生的引路人，教师的知识决定了

1 教学足迹的深浅，教师的言行举止对学生有潜移默化的影响。因此，我应加强自身的学习，学习新的知识，丰富自己，学习新的教学方法，不断完善自己，以适应素质教育的需要。

3、对教材的研究还要深入，教学方法还要改善，教师应把握住教材的重点难点，制定符合学生认知规律的教学方法，提高教学效率。制定出合理的教学进度表，做到井然有序，有条不紊。

4、教师应调动学生更大的积极性，在教学中进一步做到精讲多练，讲练结合，分层辅导，营造良好的学习气氛。

5、在作文和阅读方面应加强训练，让学生根据生活实际来写自己的所见所闻，提高作文水平。

矿山一小教师：郭飞

2014年2月

第三篇：13秋安全工作总结

中江县永太镇初级中学校

2013年秋季安全工作总结

安全是学校一切工作的保障和终点，没有安全就没有一切。在学校领导的高度重视下,成立了安全工作领导小组，着手制定学校的工作目标和安全考评方案。为巩固成果，学校组织全体教职工认真学习省、市、县安全文件精神，根据教育局安全目标责任制要求，提前谋划、精心部署、认真落实，有序高效地做好了校园安全及周边综治工作。

一、加强领导，保证实施

为了进一步做好学校的安全教育与管理工作，按照安全工作计划，首先成立了以唐仁俊(永太镇中心学校校长)为组长，周昕湖(永太镇中心学校安全办公室主任)、李志华(全面负责永太镇初级中学校安全工作)、何志生(负责永太镇初级中学校安全教育和管理工作)为副组长，苏定勇刘金刘渊肖佐长林远松周越峰张尧许明华钟志强谢晓金郭守辉周正鑫刘瑜黄珍福肖娟向晓林邓启良曾顺通蒋辉罗加洪邹美蓉谢朝文王孟华为成员的安全工作领导小组，切实加强对安全教育工作的领导与管理。学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、具体分工负责组织实施，各班班主任具体贯彻落实。

二、强化落实，完善制度 1.落实安全目标责任制。安全办与校长、中层干部、全体教职工，班主任与家长层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。工作到家，提高全体教职工的安全防范意识。

2.完善学校门卫安全工作制度。根据工作需要及时调整门卫人员。现学校有门卫工作人员2人，白天由余佐和赵荣华轮换值班，晚上固定由赵荣华值班。制定了门卫工作人员职责和门卫工作人员考核细则，对其工作进行严格考勤。白天、夜晚由值周教师进行校园的安全巡逻，发现问题，及时上报，同时学校安装有监控设施，便于安全工作记录及时、准确、完善。

3.实行封闭管理，严格人员进出校园制度，努力构建平安和谐健康校园。人员出入均凭有效证件，家长出入必须登记。学生有事外出，需要凭家长、门卫、班主任签名方可出入校园。

4、对走读生，学校还与家长另外签订了《走读生家长安全责任书》，在学生的安全管理上让家长明确自己的责任。提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

三、增强防范，提高忧患意识

防范知识来源平日的政治业务学习和每周的例会。组织全体教师学习《中江县教育局关于开展2013年“全国安全生产月”活动的通知》、《中江县2013年道路交通安全综合整治工作意见的通知》、《德阳市安全生产委员会关于开展“消防安全月”活动的通知》等有关规定，进一步增强“学校安全无小事”和“安全第一，责任重于泰山”的紧迫感和责任感;明确分工，强化责任意识。教职工安全意识的提高直接影响到学生安全意识;对于学生我们从升旗仪式、班会课、日常教学、行为习惯、周五集中放学活动中有机渗透和及时督促，及时跟踪，逐步提高师生的安全意识;对于家长，通过发放告知书和家长座谈会、校讯通短信平台，提高他们的安全责任意识，让他们切实负起监护人的责任，对学生进行日常教育，懂得关注安全，就是关注自己孩子的成长。

四、积极排查，杜绝隐患

把安全隐患排查列入学校安全常规工作，每月一大查，每周自查。安全工作领导小组深入学校的各个角落，对水电、消防、建筑设施、死角进行排查，会上进行反馈，征求意见。校外，安全办公室人员对学校周边交通及水域进行排查，同时在池塘、水库等危险水域显眼位置增设红色标语或设置警示标志。及时发现、及时上报、及时整改。日常由值周领导、老师进行不定时监管，及时发现隐患，及时整改，确保宿舍、教学楼、实验楼不存在对师生安全有危害的隐患。安全工作是绩效考核的基点。

五、主题明确，有序高效

在安全工作计划中，每一个月都有明确的安全工作主题。班级安全工作与学校的安全工作一致，双管齐下，共同教育管理学生，效果很好。九月份在开学典礼上进行了“珍爱生命、注重安全”的专题教育活动;十月份对女生进行了预防“性侵害”的专题教育活动;十一月份进行了活动安全和消防安全专题教育活动。十二月份开展了消防安全演练活动，通过专题讲座、各班办黑板报、校讯通平台、校园广播、电子显示屏播放学生上下学交通安全须知、交通安全提示语宣传，学生掌握了安全知识，树立了珍爱生命，时刻注意安全的意识。及时完善学校安全管理档案材料，及时归档。随时

五、存在的主要问题和下步的打算

我校在安全教育、管理方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全管理工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境还需进一步整治。社会上还存在不安定因素和不良文化，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响仍然很大，学校周边的食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，留守学生越来越多。独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。留守学生易受到社会上不良因素的影响，形成了2>5(学生在学校接受5天的教育，行为习惯和思想有所转变，放两天假易受不良影响，又回归老样子。)的教育怪现象。独生子女和留守学生的个性偏执，心理脆弱，纪律观念淡薄，自控能力差，自我保护意识和安全防范能力低，这就大大增加了学校安全工作的难度。只有社会、家庭、学校三位一体共同来关注、关心他们，才能改变当前安全管理难度之大的局面。今后，我们将进一步重视安全教育和管理工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育、管理及保卫工作的水平。

中江县永太镇初级中学校

2014年1月12日

第四篇：12-13秋教研工作总结

汪家小学2014年度教研工作总结

本年度，我校教研工作在片区中心教研组的直接领导下，紧紧围绕“一个中心、两项建设、三个提高、四个结合”开展。“一个中心”：以教师专业水平不断提高为中心。“两项建设”：一是加强校本教研制度建设，构建新型校本教研文化;二是扎实深入推进“卓越课堂”建设。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。四个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合。在全体老师的共同努力下，开展了一系列教研活动，取得了一些成绩，现总结如下：

一、开展的主要工作

1、校本培训：多管齐下，有效引领

随着课程改革的进一步深入，我校的每位教师都意识到学习教育教学新理念的重要性。本年度，在学校教科室的统一领导下，各学科教研组、课题组紧紧围绕新课程背景下什么是有效教学、如何优化教学策略，提高教学效率等内容组织教师们开展了广泛的业务学习，做到了集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平时学习与定期交流相结合，记读书笔记与教学反思相结合。一是适时派教师外出学习、观摩，年度初，一年级全体老师们参加重庆市西师版语文、数学学科教材教法培训;期中，王家林、李永红、徐维芳、向发兵等几位老师先后参加了在重庆举行的小学语数课堂教学研讨活动。同时，参训教师即是被培训者，又是培训者，每次培训回来后，参训教师均充分发挥已有培训光盘、培训文本资料等教学资源的作用，积极开展对其余教师的培训工作，增强培训的实效性。各

2 础，着手建立校本资源库，供今后教师们日常教学参考借鉴。

(2)积极组织开展听课、评课等常规教研活动

一是积极采用推门听课、相互听课的方式，探讨教学方法，研究教学规律，取人之长，补己之短，共同提高课堂效率。每位教师每学期听课、评课不少于15节。二是学校安排落实汪启能、李霞、曾辉萍等多位教师分别承担了全校性的语文、数学、英语课堂教学研讨课，承担教师经过充分准备，将新课程理念有机融入了课堂教学中，为全校教师起到了一定的引领作用。活动中，学校一改“一言堂”为“众人谈”，听课时学科教师共同参与，评课时由上课教师充分讲解设计理念，陈述设计安排，反馈教学效果。听课教师就自己的认识，充分谈感受，肯定优点，提出疑惑和缺点，尝试性提出教学改进方法，得到广大教师欢迎，使我们的教研活动更帖近教学、更贴近学生、更贴近课堂，促进了课堂教学的改革。

3、科研课题：有效开展，过程扎实

我校现有国家级实验课题一个，县级实验课题一个，根据教研计划，课题主持人定期向老师们汇报课题的进展情况，并上一节展示课。全体老师围绕课题、结合教学中的问题或困惑进行主题教研，通过说课、听课、评课、教学沙龙等多种形式展开讨论，集思广益，达到同伴互助、共同提高。

4、学生活动：积极开展，全面发展

新课程、新教材更注重学生主体地位的体现，我们对教师进行全方面、多角度的培训，更新教育教学观念，丰富教育教学手段，提高教育教学效率，这是前提和基础，而使学生的个性特长充分发展和身心两方面健康成长，才是我们的终极目标。为此，我们开展了各类活动，如红歌演唱比赛、

4 度。

2、在常规性教研活动中逐渐加大非语数学科的研讨次数，以此为依托，逐步丰富非语数学科教师的教学手段，提高教学能力，为学生的全面、可持续发展打下坚实的基础。

3、改革常规性教研活动的形式，以此调动教师的热情，提高教师参与教研活动的积极性，同时注重教研活动的实效性，少搞花架子，真正做到教育研究与教学实践相结合。

4、以教师们参加各级各类示范课、优质课、公开课的优秀案例、优秀课件为基础，适当补充名家名师的教育资源，着手构建校本资源库，为教师们的日常教学提供服务。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处。这都需要我们在今后的工作中一如既往勤勉、务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，力求取得更大的成绩!

垫江县汪家小学校 2013年6月24日

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第五篇：12-13政教处德育计划

仁怀市五马中学2012-2013年度第二学期政教处

德

育

工

作

计

划

仁怀市五马中学2013年3月10日

五马中学2012-2013年度第二学期

政教处德育工作计划

以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观为统领，以加强社会主义核心价值观教育为主线，以立德树人为根本任务，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，以增强学校德育工作针对性和实效性为突破口，全面加强和改进学校德育工作。为全面执行党的教育方针，实施全面素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”，坚持教书育人、服务育人，环境育人的方针，实行全员德育，整体德育，特制定本学期德育工作计划：

一、加强理论学习，转变观念，开创德育工作新局面

学校德育工作要认真贯彻落实党的十八大精神，进一步解放思

想，转变观念，把改革创新精神贯彻到学校德育工作的各个环节，协调学校各部门的工作，发挥德育教育主阵地作用，尤其是团委、关工委及政教处要密切合作。凝聚力量，重拳出击。要充分利用各种活动，思想品德课，各种特殊教育日，加强德育教育。

二、规范教育行为，加强德育教育

加强教师队伍师德建设，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，提升广大教师以身示范的影响力和引导力，增强广大教师对学生心灵成长的感染力。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络，切实发挥家庭、社会、学校“三结合”教育的合力。设立家长接待室，做好家长来访;教师上门家访;电话、书信等多渠道、多元化的德育教育。

三、本期工作安排

(一)、学生的日常管理

1、教育学生以正面教育为主，方法灵活多样，因材施教。教育学生要细致耐心，要将“爱”贯穿于教育始终，要尊重学生人格，不宜粗暴，严禁体罚或变相体罚学生。

2、以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强中小学生行为规范教育。结合我校的实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。

3、规范升(降)国旗制度，作好国旗下的讲话。每周升降国旗仪式要求全员参加，值周组做好相应的记录。

4、广泛开展“学困生”帮扶工作，对品德有缺陷或学习有困难的学生，教师要结队跟踪管理，及时家访并有针对性地采取帮教措施，做好工作记录。尤其要关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等特殊群体学生的发展状况，加强思想道德教育。

(二)、主题教育

1、“复兴中华、从我做起”读书活动

3至7月份，以“复兴中华、从我做起”为主题开展好读书教育活动，制定切实可行的读书计划，做好征文、演讲等活动。

2、3至5月，各校要做好遵义市、仁怀市“优秀学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的推荐评选表彰工作。

3、加强爱国主义教育，增强学生民族自豪感、自尊心、自信心。

4、做好“庆五