政教处工作计划

2023-06-02

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《2013政教处工作计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：2013政教处工作计划

2013上政教处工作计划

三岔中心学校政教处工作计划

一、指导思想

认真执行学校工作计划，落实学校的工作要求，解放思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育的新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，积极探索学校德育工作的新途径，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。

本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”(学会做人、学会学习、学会生活、学会创新)，学会做人是核心，学会学习是前提，学会生活是基础，学会创新是根本。以“把小事做好”行为习惯养成教育为基础，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行管理，加强教室文化、宿舍文化建设，完善德育工作评价体系。通过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，不断提高德育工作的实效性，尽快使我校的德育工作形成自身特色。

二、工作目标：

队伍建设目标：强化德育工作队伍建设，做好班主任的培训工作，并对班级实施量化考核，使管理工作向更深层次发展。学生德育目标：继续强化法制教育和中学生日常行为规范的养成教育，继续以“责任德育”为依托，不断规范学生的行为和提高学生素质。

校园环境目标：加强校园环境净化、美化工作，校园环境整洁优美，加强校园文化建设，创建和谐校园。

家校互动目标：根据目前形式，进一步做好家庭与学校的互动，办好家长学校，开好家长会，紧紧围绕学校工作重点，以学校为中心，家庭为重点的教育思路，充分利用家长资源，开发学生第二课堂。

三、常规工作：

(一)着力抓好德育队伍建设

1.加强师德师风建设。逐步健全制度，明确德育内容，通

过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2.提高班主任的管理水平。

(1)注重学习。开好每周一次的班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

(2)指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会。

(3)深入调研。由德育处牵头，经常组织成员，深入课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合班主任召开家长会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。

(二)以校园文化为载体，积极开展爱国主义教育活动

1.继续通过宣传栏、黑板报等工具，对学生进行各类宣传教育;

2.组织校内外各类主题活动，让学生在活动接受教育，体验生活，拓展视野，提高能力。

(三)抓好学生文明礼仪，日常行为规范教育

以“仁义礼智信，做美德少年”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口;通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于今后主题宣传教育实践活动的全过程。学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

1、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。开展校园礼仪展播，开辟主题宣传教育实践活动专栏，通过校园网、宣传橱窗、

班会、黑板报、团队等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。

2、结合学校实际编写印发学校礼仪知识材料，将文明礼仪知识学习纳入德育课程。通过德育课程让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪

(四)继续开展丰富多彩的活动，精心组织好主题教育活动，营造积极向上的育人环境

结合本学期重要节假日如：教师节、国庆节、、元旦等，开展庆祝教师节活动等。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有 “死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌。充分发挥校园广播的作用，不断完善和创新，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

(五)密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境

1、继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、拓宽学校与社会联系渠道。在聘请校外辅导员，利用各种社会资源，开展警校共建和社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。

(六)加强德育科研，提高科研能力

发掘实施民族精神教育和生命教育的载体和途径。加强学生课外活动建设、开展节庆教育、多方面有效的开展仪式教育，积极有效的组织和开展课外实践活动。充分利用社区、社会资源开展教育活动。

(七)加强法制教育、安全教育和国防教育，积极开展社会实践活动

积极拓展法制教育和安全教育途径，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、讲座、观看录像等形式，尤其要强化对青少年学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》以及禁毒等宣传，使此项教育形成系列化、经常化，增强学生自觉守法的意识。

(八)强化心理健康教育作用

充分发挥心理辅导教师的作用，上好心理课，做好心理辅导，提高全体学生的心理健康水平，解决好个别学生的心理问题，开展富有特色的心理健康教育活动，培养学生健康的人格和心理，促进德育工作的实效性。通过多种途径参观学习，借鉴先进学校心理健康教育经验，进一步改进我校心理健康教育，创出自己特色。

(九)体育、卫生、艺术工作

利用实施《学生体质健康标准》这一契机，开展多种课外体育活动和各种比赛，保证学生每天有的体育活动时间，做到有活动安排，有专人辅导，有检查记载，组建有学校运动队，并利用课外活动和休息日进行训练，参加区中学生运动会，举办学校第八届运动会。

有计划开展校园艺术活动及课外艺术活动，全面提高学生的艺术素质。重视课外艺术活动，并能发挥地方资源的作用，面向全体学生努力实现课外艺术活动的正常化、规范化，举办第七届学校艺术节。

学校结合本校实际开展好各类健康教育活动，加强学校卫生室建设，积极开展防病治病工作，降低学生常见病和传染病发病率。做好学生健康监测工作，要建立好学生健康档案。

重视学校环境卫生、食堂卫生和个人卫生工作，要加强管理，加强督查，提升学校各项卫生水平，杜绝各类卫生事故的发生。

(十)抓好团队、少先队和学生会工作

充分发挥学生会、团委会、少先队的作用。德育处对学生会活动进行具体指导，召开学生干部会议，组织学生干部总结交流

经验，使其达到自我管理，自我教育的目的。加强班级值周制度，加强对值周班的管理工作，纳入文明班级的评比中，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。

四、德育工作日程安排：

九月份：

1.学生报到，组织学习和考试《中学生守则》与《中学生一日常规》等内容。

2.制定德育处工作计划

3.新生入学教育

4.贫困生帮困助学工作

5.安全教育。国庆节放假前有关活动。

6.制定本学期班级工作计划

7.庆祝教师节主题班会。

8.行为规范专题教育

十月份：

1、国庆专题教育

2、开展“仁义礼智信，做美德少年”主题教育活动

4、德育规范管理月系列活动。

5、校体育活动月系列活动

十一月份：

1、德育常规管理月总结。

2、教室文化、宿舍文化评比

3、安全专题教育

4、习惯养成教育

十二月份：

1、爱国主义及革命传统专题教育

2、法制专题教育

3、班级迎新联欢活动

一月份：

1、考风考纪教育

2、学生学期操行评语。

3、布置寒假工作

4、学期结束工作

5、班主任考核

6.撰写德育工作总结。

7.班主任工作总结，班主任评比表彰。

8.安全教育，学生放寒假;学生离校，下发学生寒假生活安排。

三岔中心学校政教处

第二篇：2013春政教处工作计划

彭阳县第三中学2012---2013学年度第二学期

政教处工作计划

一、指导思想

以2012---2013学年度第二学期学校工作计划为指导，在校委会的领导下，坚持“育人为本，全面发展，学有特长，校有特色”的办学宗旨，按照学校提出的成长、成人、成才的育人目标，坚持以德育为首，安全第一，教学为中心的工作思路，立足我校的实际，继续注重对学生行为习惯的养成教育，继续加大对一日常规的检查力度，在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字，力争使我校的德育工作在本学期跃上新的台阶。

二、工作思路

1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。

2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。

三、主要工作措施

1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念

加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导“成人比成功重要，成长比成绩重要”的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

2、加强学校德育队伍的建设

一是规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的育人模式，形成以政教处、治保处、团委、年级组、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每周召开一次全校学生晨会;每学期召开一次班主任工作会议，每一次班主任工作经验交流会。

二是建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、狠抓常规管理

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境;抓好《彭阳三中学生一日常规要求》的贯彻执行;抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯;以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯;建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。

4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。

充分利用家校联系的功能。通过召开家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重学校教育资源的开发，制定翔实可行的政教处工作计划。

5、完善德育管理机制

一是加强班主任之间的经验交流，本学期要召开一次班主任班级管理经验交流会议，定期不定期召开班主任例会，要逐步改正过去以传达、布置安排工作为主的会议形式，逐渐过度以学习、交流、沟通、研讨提高，经验推广等为主的例会形式。同时，政教处还应立足于服务班级，及时为年级组、班主任排忧解难，减轻工作压力，协同解决管理中的棘手问题。

二是对班主任工作，新学期提出进一步要求：全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。要求班主任老师常怀四心(责任心、爱心、诚心、耐心)。在平时的工作中首先要严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。提出宁可提前几分，不可迟到一秒的跟班原则，按时跟班到位，时时处处要走在学生的前列。班主任每天工作还应体现一个“勤”字，(勤看、勤说、勤思、勤做、勤沟通)结合工作实际，明确工作要点，力争班级工作不拉年级学校工作的后腿。

三是本学期政教处将完善值周考核制度，把常规工作和到位工作考核纳入班主任的月考核。政教处本学期将安排专人每天对班主任的到位管理进行检查督促，作为班主任津贴发放的依据。工作看实绩，奖优罚劣，体现优质优酬的原则。同时值周组加大对班级常规管理的检查力度，本学期一开学各班就要组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度。通过学习要使每一个学生对规章制度心知肚明，并落实在行动之中。在平时的管理过程中，政教处，值周组将通过学生检查、突击抽查、彻底清查等形式，加大对各项规章执行情况的检查力度。

四是学校工作紧靠班主任一人的力量是有限的，每个课任教师都应积极参与对学生的管理，树立人人都是德育工作者的思想。实行和落实“首遇责任制”，即：谁第一个碰到学生中突发事件和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

6、狠抓学生的养成教育和良好习惯的培养，

(1)充分利用周会、晨会、夕会、校内外活动等途径有针对性对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制安全、心理健康等教育，养成文明的学习生活习惯，做到重点清，要求明，措施实，形式新，知行并进，环环扣紧。

(2)从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。以学生仪容仪表为切入点，要求学生穿校服，不留长发、怪发、不染发，不佩带首饰，不化妆，不穿奇装异服，出入校门要戴好胸卡等。

(3)从注重锻炼质量，从抓规范早操、课间操等入手，培养学生集体主义大局观。两操动作要到位，队列要整齐，班主任要提高认识，要认识到两操质量的好坏直接关系到班集体形象，反映的是整体精神风貌。

7、抓好心理健康教育，不断提高学生心理素质，让学生以良好的心态去面对生活、学习、交往。应善于从心理角度分析学生的过失，正确区分对待心理问题和品德问题，坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴，

3压制强迫。引导学生正确评价自我，帮助学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决心理问题。

以上是我们政教处工作设想，学校还有很多临时性的工作，我们都会以认真态度对待，力争把工作做细、做实、做牢、做好，以推进学校工作更深入的开展。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

政教处工作日程表：

二月：

1、开学报到。

2、制定学校德育工作计划。

3、召开班主任工作会议。

4、卫生大扫除。

三月：

1、学生纪律、安全、法制教育。

2、狠抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪教育等。

四月：

1、召开高三年级学生家长会。

2、期中考试考风考纪教育

3、感恩教育活动。 “给父母的一封信”征文活动

五月;

1、加强校园安全管理

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验。

六月：

1、校园环境卫生整治(包括宿舍卫生)

2、期终考试动员工作

七月：

1、学期德育工作总结、资料档案整理。

2、班级工作考核

第三篇：2013秋季小学政教处工作计划

沂涛双语学校小学部德育工作计划

2013—2014学第一学期

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“以人为本，以德立校”的工作方针。进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质，为学校重铸辉煌作出不懈努力。

二、工作思路

本学期的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

三、工作目标

1.继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。

3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，加强对班主任的培训工作，每月开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

四、工作措施

1、切实抓好教师安全值班工作，放学走读生送到校门口，确保学生的安全。

2、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

3、加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、学生行为评价栏等。

4、切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推荐和班级推荐，学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到红领巾检查岗中来。二是要落实好学生证的佩带工作。

5、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

五、具体安排

九月份

1、开学初学生报到注册。

2、安排寄宿生宿舍、餐桌。

3、落实好办公室、教室、清洁区等环境打扫整理工作。

4、组织新学期第一次开学典礼(升旗仪式)。

5、制定班务工作计划。

6、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、两操、路队等要求。

7、做好刀具收缴等校园禁品收缴的落实工作。

8、主题班会：安全教育。

9、召开班主任交流会。

10、总结本月学生常规。

11、班级考核汇总。

十月份

1、国庆庆祝活动。出一期黑板报向国庆献礼。

2、组织学生广播体操比赛。

3、搞好学生个人和集体卫生。

4、继续狠抓学生一日生活常规要求。

5、召开班主任工作交流会。

6、组织师生看电影。

7、班级考核汇总。

十一月份

1、跳绳比赛。

2、 “文明宿舍”﹑ “文明班级”评选。

3、班主任培训。(.班主任经验交流会)。

4、校园安全隐患排查工作。

5、做好刀具收缴等校园禁品收缴的落实工作。

6、组织师生看电影。

7、班级考核汇总。

十二月份

1.再次进行安全教育，尤其是冬季防滑教育。

2.主题班会：弘扬一二.九精神，培养学生爱国主义精神。

3.搞好学生个人卫生。

4、校园安全隐患排查工作。

5、做好刀具收缴等校园禁品收缴的落实工作。

6、组织师生看电影。

7班主任经验交流会。

8. 班级考核汇总。

元月份

1.检查评比班队会活动的记载情况。

2.收集各种材料，公物验收。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4.做好红领巾检查岗学生评优工作。

5做好优秀少先队员和优秀学干评选工作。

6. 班主任经验交流会。

7. 班级考核汇总。

第四篇：2013年秋季政教处工作计划

蕲春思源实验学校

2013年秋政教处工作计划

根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求，特制定我校2013年春季学期政教处工作计划。具体内容如下：

一、指导思想

以"行为养成教育"为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创思源学校工作新局面。

二、工作目标及要求

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化，稳步有序扎实推进有效德育工程建设。

2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。

3、继续认真学习和宣传上级各领导机构对德育建设的基本内容和要求。

4、强化安全工作并长抓不懈。

5、筹建家长委员会，开展家校建设活动，争创省市级“示范家长学校”。

6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情 1

操。

7、继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育。

8、组织德育工作经验交流活动。

9、全面抓好综合治理工作。

通过以上措施达到学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为40%。

10、争创市级安全文明单位。

三、具体措施

(一)、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

1、每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高，今年要在去年基础上，继续提升班主任的理论水平，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，并进行整理成册。

3、对班主任实行目标量化管理。推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年考核相结合。班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任津贴发放的主要依据。

4、开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。

(二)、加强学生干部的培养，促进学生全面发展。

1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。

2、与团委一起，通过招聘的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部，政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。

3、构建我校学生干部量化管理体系。每月对学生的学习、操行实行一月一评。期末根据学生表现，将评选十佳学生会干部、十佳学生等，并在全校范围内通报表扬。

4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种校级小型活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。

5、继续执行学生干部轮流值日制度。学生干部考核的各种数据作为班级考核的部分依据。学生会各部分组值日、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交政教处和团委。

(三)、切实抓好常规管理、落实到位。

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度。如《班级工作考评制度》、《环境卫生管理制度》等。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大师生的积极性、

主动性和创造性。

2、做好待优生的转化工作。做好待优生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期待优生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化待优生的具体措施，每学期通过待优生转化表，向政教处反馈一次待优生转化情况。②召开关于待优生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。③、对极少数严重违纪学生学校将通过处分、开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。

3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理。

按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。

(四)通过主题教育活动对学生进行全面教育.

我校的养成教育主要以做好四个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯。而这四大习惯的养成有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力，有赖于大胆管理和严格要求，有赖于持之以恒地养成。

四、工作具体安排

九月份：

1、结合学校实际制定政教处工作计划。

2、指导各班制定班主任工作计划。

3、切实开展好“开学第一课” 活动。

4、重温《蕲春思源实验学校学生一日常规》，抓学生日常行为规范。

5、第一次安全隐患排查及整改。

6、第一次安全知识讲座。