新生活第5课范文

第一篇：新生活第5课范文

第5课三大改造

年级 初二历史主备宋诚审核

课型 新授备课07—03—12上课07—03—15 学习目标

1、基础知识：三大改造的含义、形式、政策和缺点

2、理解：三大改造的原因、实质和意义 学习重点：三大改造的形式

难点：三大改造的实质

学习方法：阅读练习，讨论分析，总结归纳，巩固提高

课前预习

1、三大改造就是国家对、和的社会主义改造。

2、国家对农业的社会主义改造就是把的农民组织起来，引导他们参加，走道路。

3年，全国掀起年，。4，推动了手工业的社会主义改造，1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了。

5、从的，1956年，出现了的高潮。

6、在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家实行政策，这种政策实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

课堂学习

一、

预习展示，自学成果交流(10分钟)

二、 了解学习目标(2分钟)

三、 问题讨论，合作探究

根据自己所了解、掌握的知识，讨论回答下列有关问题：

1、 你认为，三大改造指的是什么

2、 在三大改造中国家对农业、手工业、资本主义工商业各采取了什么形式?

3、 三大改造到何时完成，它的完成有何历史意义?

4、 在社会主义改造中也存在哪些不足?

5、 你认为三大改造的实质是什么?

四、

解疑释惑，总结归纳，构建知识结构(5分钟)

课堂检测

选择

1、 三大改造的主要对象是

(1) 农业(2)轻工业(3)手工业(4)资本主义工商业 A(

1、

2、3)B(

1、

3、4)C(

1、

2、4)D(

2、

3、4)

2、国家对农业进行社会主义改造的原因不包括

A分散的小农经济阻碍生产力发展 B 贫苦农民缺乏生产工具、资金等 C农产品满足不了国家工业化建设的需要 D 农业生产合作社的成立

3、国家基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造是在A1949年B 1953年 C 1955年D 1956年

4、三大改造的完成标志着我国

A已由农业国变为工业国B开始进入社会主义初级阶段

C一五计划超额完成D开始进入社会主义现代化建设新时期

6、 我国初步建立起社会主义的基本制度是在

A1949年10月B1953年 C 1956年底D 1976年10月

7、 在我国的社会主义改造中最主要的创举是

A实行农业合作化B对手工业的社会主义改造

C国家对资本主义工商业的社会主义改造中实行和平赎买政策 D进行三大改造

8、 国家对资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是

A逐步发展企业的公私合营B 农业合作化高潮的出现

C绝大多数资本家参加生产合作社 D 各行业实现全行业公私合营

9、 在对资本主义工商业改造中对资本家占有的生产资料实行的政策是

A赎买政策 B 没收归国有 C 公私合营D 建立生产合作社

10、下列有关三大改造的表述正确的是

A三大改造首先开始于对资本主义工商业的改造B三大改造实现了生产资料的社会主义公有制

C三大改造的重大创举是国家对农业的改造

D三大改造国家没收资本家的工厂将其改造为国营企业

问答：

1、什么是三大改造，何时开始，又是到何时基本完成，它的完成有何历史意义?

2、 三大改造的实质是什么，在改造中存有哪些问题?

教学后记：

第二篇：第5课 风景如画

第5课

风景如画

教 学 目 标：

1.音乐对大自然的描绘可谓美不胜收，它把人们引入丰富的想象之中。我们能从《森林的歌声》、《荫中鸟》的乐曲声中听辨各种小动物、各种鸟鸣叫声等，以体验这种描绘功能，从中激发对大自然的热爱。并尝试一下用各种表现方法与手段，描绘以郊游为内容的自由命题音乐编创活动。?

2.在欣赏《森林的歌声》过程中，记忆各段主题曲调的顺序，提高音乐记忆力。3.在演唱《小溪流水响叮咚》、《茨黎花》时尽情抒发对大自然的赞美，及其借景抒情表达对祖国、对党的热爱。在学唱《茨黎花》的过程中，掌握附点二分音符的时值。

4.继续进行选择结束音的练习和竖笛吹奏练习。

教 学 内 容：《小溪流水响叮咚》、《茨黎花》

欣 赏： 《森林的歌声》、《荫中鸟》》

教 材分 析：?

1.器乐合奏《森林的歌声》?

这首乐曲由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。那些可爱的小精

灵们——树蟾、秩鸡、腹斑蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠等与笛子、提琴、

吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林之歌。乐曲的旋律简洁质朴，轻快流畅，采用自然小调式，富有东方情调。乐曲把我们带进这片神奇美妙的森林中，使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。?

2.笛子独奏《荫中鸟》?

??这是笛子演奏家刘管乐于20世纪50年代创作的一首北方风格的梆笛曲。它取材于河北民间音调，以群众喜闻乐见的形式，运用笛子技巧中的滑音、吐音、历音、花舌音以及多指颤音等奏法，描绘了茂林浓荫、百鸟齐鸣的一派生机勃勃的景象，同时也表达了作者对自然、对生活的热爱之情。?

3.歌曲《小溪流水响叮咚》?

??这是一首优美、抒情、富有田园风格的儿童歌曲。它的旋律婉转起伏，歌词纯朴生动，充满诗情画意。歌曲以欢快的小溪为题材，生动地描绘了大自然的美丽景象，让儿童感受到生活的美好、抒发了对美丽祖国的深情爱意。歌曲为二段体.

4.歌曲《茨黎花》?

??这是一首汲取我国西南地区民歌音调因素创作的儿童歌曲。歌曲运用“茨黎花”借物抒情，表现了布依族儿童在党的阳光下幸福成长，抒发了他们对党的一片真情。歌曲为3/4拍、G羽调式，由四个乐句构成的一段体。表达了布依族儿童在党的阳光下幸福成长的真切情感

课时安排：三课时?本课内容拟用三课时完成。

第一课时

教 学 目 标：

1、学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。?

2、欣赏《划龙船》，了解齐唱形式，并有感而发创作反映其他劳动的表演形式。

教 学 内 容：聆听《森林的歌声》;学唱《小溪流水响叮咚》。

教 学 过 程：

一、组织教学

师生问好，发声练习

二、学习《森林的歌声》

1.标题导入。设问：森林的歌声来自哪里?是孩子们的歌声?还是什么歌声??请你想像一下??

2.要知道答案，请听器乐合奏《森林的歌声》。?

3.讨论：有多少动物在歌唱?有几种主奏乐器??试试你的耳朵灵敏度

4.复听《森林的歌声》。?

要求：看着教材中的三段谱例，①、②、③把乐曲的结构按顺序排列记录下来。?

5.交流听后的感受。教师要引导学生加强环保意识，保护森林资

6.试试我们也来创作自己的“森林音乐”，可以自由结合制作音响，表现风景如画的大森林。

三、学习、《小溪流水响叮咚》

1. 联想导入：我们每年春游、秋游，或假期随父母去旅游，在田野、山谷一定见到小溪流水，尤其是山谷中的小溪流水。你联想一下他们的歌声，请你模仿一下：?

2. 朗读《小溪流水响叮咚》歌词，要有感情、有诗意。以拟人化的第一人称角色来朗诵。?

3. 根据歌词词意，画一幅简笔图，几笔勾画，这幅图要有意境。有兴趣的下课再加工。(学生在作画时，教师播放歌曲录音二～三次，并巡视学生的作画，挑选优秀的作品。)?

4. 展示

一、二幅优秀的画，并由作者(学生)自己讲解作品，尤其是借景抒情对人民对祖国的一片爱心。?

5. 歌曲范唱(学生在作画时听过几次，已基本熟悉)。?

6. 学唱歌曲：?

?(1)用2/4拍指挥图式学唱曲调。学唱时在教师指导下，可分为两部分学唱，先学唱第一乐段，其中第11小节可以改为“”，这样就避开切分奏(切分节奏在五年级学，因此在这里不必讲)。第二乐段的学唱，注意弱起，用指挥图式学唱，就能迎刃而解。在学唱曲调时，教师要随时提示学生结合自己的画面构图有意境地、有想像地唱曲调，句段分明，形象鲜明。?

?(2)在曲调熟练、有感情唱好的基础上，填上歌词。要求吐字清楚带有表情，是发自内心的歌唱。?

7. 表演歌曲。?

??有层次地为歌曲选择打击乐器并编配伴奏型。以烘托优美抒情的情绪，描绘风景如画的意境及借景抒发对祖国、对人民的爱戴之情。

8. 教师小结

第二课时 教 学目 标：

1. 学会用正确的声音演唱歌曲。聆听《船歌》、《水上音乐》、《划龙船》，表演《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。?

2. 欣赏二重唱《船歌》，了解二重唱形式及曲调波浪形进行的走向知识。

教 学内 容：第二课时：聆听《荫中鸟》;竖笛吹奏练习。 教 学过 程：

一、组织教学

二、欣赏《荫中鸟》

1.音响直接导入。?

??欣赏《荫中鸟》中间部分的片断(各种鸟鸣声的片断)，以激发听全曲的欲望。?

??设问：你听到什么动物鸣叫声?是用什么乐器演奏的??

2.揭题：笛子独奏《荫中鸟》。?

??这是抒发作者对大自然的歌颂，对生活热爱之情。?

3.聆听《荫中鸟》。要求听完后，说说你的想象及乐曲所描绘的画面。你听到多少种鸟在鸣叫?你能模仿吗??

4.设问：你回忆一下，还听过哪首乐曲中出现过鸟鸣的形象??

??[三年级(上)《空山鸟语》，三年级(下)《森林中的杜鹃》……]

??小结：森林是大自然的资源，有森林就有各种动物。我们要保护森林保护大自然的生态。爱护大自然就是爱护地球，也是为了人类生存、爱护自己。

三、教师小结

第三课时

教 学 目 标：

1、学会用正确的声音演唱歌曲。感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。

2、唱好少儿歌曲《让我们荡起双桨》。

3、作曲调填空创作练习，并自编歌名与歌词。?

教 学 内 容：第三课时：学唱《茨黎花》;命题创作活动

教 学过 程：

一、组织教学

二、学习《茨黎花》

1.民歌音调导入：

??这一曲调从风格上听是少数民族的民歌音调。我可以告诉大家这是我国西南地区的布依族的民歌音调。?

2.欣赏歌曲《茨黎花》范唱。?

??设问：“茨黎花’的红色象征什么??

3.学唱曲调：?

??(1)范唱曲调：要求学生听教师范唱，每人边听边用3/4指挥图式打拍。?

??(2)讲解附点二分音符。?

??设问：二分音符的形状?附点在音符中的作用?附点四分音符的形

状与时值?从以上三个问题复习中引入讲解附点二分音符。附点二分音符的形状X-·，在简谱中习惯都用X--来表示。?

??(3)教师范唱歌曲前8小节，学生看谱并划3/4指挥图式，找出附点二分音符。?

??(4)学生用指挥图式划拍，在教师指导下学唱前8小节，注意乐句的完整性。?

??(5)教师范唱歌曲后8小节并要求学生自学。?

??(6)完整地流畅地唱全曲。?

??4.学唱歌曲。注意一字多音的连贯流畅。?

??5.借景抒情，深情地演唱《茨黎花》表达布依人对党的一片赤诚之心。?

三、自由命题创作活动

??1.以本单元四首作品为例，或作为素材进行创作。?

??(可截取其中的某一部分作为创作中的片断。)?

??2.效游中有许多活动可以作为题目命题。命题不宜太大。教材中的例子有鸟叫声、哨子声、脚步声、口令声组成。命题为《效游路上》或《出发》等。?

??3.可以运用打击乐器、中西乐器及自制的非正规乐器以及录音设备，计算机软件，下载网络中的音响等进行创作。?

??4.可以以小组形式，也可以几个同学自由组合进行设计创作。?

??总之不论形式，手段，放开你的想像进行创作，去表现你的意图与设想。?

??5.空白的方框供你在创作中画图谱，不够自己添纸。?

??6.教师主动积极参与学生的活动，积极鼓励并给予指导。?

??7.交流展示，集体评价。

四、教师小结

第三篇：第5课++再塑生命

第5课 《再塑生命》(8)

编写人：胡桂芬审核：八年级语文组

【学习目标】

1、通过速读课文，理清文章思路，整体把握全文结构。

2、 概括主要内容，理解标题“再塑生命”的含义

3、通过品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。

【学习重点】

整体感知，梳理重塑生命的历程。

【学习难点】

体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大，陶冶情操，使自身的情感得到升华。

【学法指导】

自主学习法合作交流法

【学习过程】

一、自主学习：

(一)借助教辅搜集有关作者的简介交流、补充、归纳。5分钟

(二)借助工具书给加点的字注音并解释词语。3分钟 搓捻()繁衍() 迁徙() 觅食() 小憩() 遨游() 枝桠() ........刹那()暖和()模样().....

美不胜收：

花团锦簇：

不可名状：

冥思遐想：

(三) 默读课文，思考下面的问题。10分钟

1.海伦?凯勒在什么时间，怎样认识了安妮?莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?

2.莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?

3.莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的?

4.莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?

二、小组合作：

(一)跳读课文，圈点勾画，把握文意。回答下面问题。

①在遇到莎莉文老师之前，海伦的生活状态是什么样子的?莎莉文老师来了以后，教“我”认识具体事物，教“我”走进大自然，海伦的世界发生了怎样的变化?

遇到莎莉文老师之前：

请你摘录两句莎莉文老师来了以后，表明海伦生活变化的语句：

1、

2、

②结合文章中的细节，说说莎莉文老师是怎样的一个老师?“我”是怎样一个学生?

莎莉文老师：细节性格

海伦：细节性格

(二)幼年的海伦得病致残以后，愚昧而又乖戾，但后来却成为一个有文化修养的大学生。这个“再塑生命”奇迹的创造，在很大程度上，可以说是莎莉文老师隽永深沉的爱心和科学的教育方法结出的硕果。文中作者是怎样表达自己的感情的?

三、 班级展示：

四、应用拓展

海伦是世界有名的残疾成功人土。请学生联系阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹，并说说他们成功的原因。

五、达标测评

1.下列加点字中注音有两处错误的一项是()

A.搓捻(cuō niǎn)恍然(huǎnɡ)迁徙(xǐ)钥匙(yuâ) .....

B.绽开(zàn)譬如(pì)觅食(mì)预兆(zhào) ....

C.截然(jiã)繁衍(yán)小憩(qì)利爪(zhuǎ) ....

D.涨红(zhànɡ)筑巢(cáo)遨游(ào)栖息(qī) ....

2.(一)阅读课内文段，完成1-5题：

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”──“水”字，起先写得很慢，

第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中⑴________，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能⑵________我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗? 1、在括号内选择恰当的词填在横线上：

⑴ A、跳动 B、激荡 C、回旋 D、徘徊

⑵ A、启示 B、启事 C、启蒙 D、启发

2、“我”为什么会无缘无故的发脾气?

3、“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光?

4、“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么?

5、在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化?

转变前：

转变后：

六、课后反思

第四篇：高中历史教案第5课

1.7新思想的萌发

教学目标

1.知识要求：了解或掌握新思想萌发的原因;新思想的倡导者林则徐;魏源和《海国图志》;姚莹和《康輶纪行》;徐继畲和《瀛环志略》;《资政新篇》的主要内容和评价。

2.能力要求：(1)指导学生比较林则徐、魏源“向西方学习”的新思想与《资政新篇》内容的主要不同。(2)指导学生比较《资政新篇》和《天朝田亩制度》的异同。

3.情感目标：(1)通过介绍林则徐、魏源“向西方学习”的新思想，培养学生放眼世界、探索新知、不断进取的开拓精神。(2)通过对《资政新篇》的分析，使学生认识到《资政新篇》是近代中国最早提出的发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。

课时安排 1课时 重点、难点分析

1.重点分析：(1)林则徐、魏源“向西方学习”的新思想是重点。林则徐、魏源的新思想，主要是主张学习西方的科学技术，目的在于“师夷长技以制夷”。(2)《资政新篇》是重点。《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的救国方案。

2.难点分析：对《资政新篇》的评价是难点。《资政新篇》不仅主张在科学技术方面，而且在政治方面学习西方，具有鲜明的资本主义色彩。教学中，应引导学生结合《资政新篇》提出的时代背景及其主要内容，积极思维，培养学生分析和理解历史问题的能力。

课堂教学设计

师：1840年至1842年的鸦片战争，对中国社会产生了巨大的影响。哪位同学能给大家谈谈这些影响表现在哪些方面?

生：(思考并作答)

1 师：鸦片战争不仅使中国的社会性质、社会主要矛盾和革命任务发生了巨大变化，而且引起了思想界的巨大变化，这就是“向西方学习”的新思想的萌发。今天，我们来学习这一问题。(板书第七节的课题)

一、新思想萌发的原因

师：鸦片战争以前，中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。(让学生阅读课本这一子目的第一段，并概括当时中国思想界这种局面的表现及原因)

生：(阅读课文并概括)

师： “向西方学习”的新思想为什么会萌发? 1.封建统治危机日益加深

师：鸦片战争前夕，中国已经处于封建社会的末期，清朝封建统治危机四伏。(引导学生回忆已学过的课本的有关内容)

生：(与教师共同回忆)

师：在清朝封建统治危机日益加深的情况下，处于“万马齐喑”、死气沉沉的中国思想界，却出现了一丝生气。(让学生阅读课本这一子目的第二段)

生：(阅读课文)

师：龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫中的有识之士，感到空谈义理、考据之学，无法解决现实社会问题。他们继承了明末清初进步思想家的学风，开始面对社会现实，揭露腐败现象，呼吁革除弊端，提倡“经世致用”，引导人们挣脱程朱理学的枷锁，为新思想的萌发奠定了思想基础。

2.民族危机的出现

师：中英鸦片战争，中国战败的原因是什么? 生：(回忆、思考并作答)

师：鸦片战争的失败，充分暴露了清政府的腐败无能、封建统治者的愚昧无知和中国政治、经济、军事等各方面的落后。(让学生阅读课本这一子目的第三段)

生：(阅读课文)

2 师：在鸦片战争中，船坚炮利的英国侵略者打败了日益腐朽的清朝封建统治者，中国开始出现民族危机。一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道，萌发了“向西方学习”的新思想。

二、新思想的萌发 1.新思想的倡导者林则徐

师：林则徐是新思想的倡导者，是近代中国“开眼看世界”的第一人，在注目世界、探索新知方面起了开拓作用。有哪些事实可以说明这一点呢?(让学生阅读课本这一子目的第一段并进行概括)

生：(阅读、思考并概括)

师：(对学生的概括作简单总结，指出以下两点)第一，林则徐在广东主持禁烟期间，设立译馆，将“所得夷书，就地翻译”，编译直接为抗英斗争服务的《各国律例》和《四洲志》，使广东成为中国人开眼看世界的窗口。第二，林则徐在鸦片战争期间，积极仿制西方战船，提出建设新式海军的主张，迈出“师夷长技”的第一步。(让学生阅读课文的两段小字，了解林则徐进行外交斗争和购买西方军械、研制战船的有关内容)

生：(阅读课文，加深印象) 2.魏源和《海国图志》

师：魏源是新思想的另一位倡导者。鸦片战争以后，他根据《四洲志》等资料，编写《海国图志》一书。魏源为何编写《海国图志》?(指导学生阅读课本第29页的一段资料)

生：(阅读资料并思考)

师：魏源在《海国图志》一书中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。这一新思想的含义是什么?

生：(思考并作答)

师：“师夷长技以制夷”的思想，是主张利用外国先进科学技术武装自己，以抵御外国的侵略，使国家走上富强的道路。可见，“师夷长技”只是手段，御侮图强才是主要目的。(让学生阅读课文，并思考《海国图志》一书的历史作用。

3 生：(阅读课文，思考并作答)

师：林则徐、魏源“向西方学习”的新思想有着重要的历史意义。它启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼寰球，去重新认识世界，探索救国之路。

3.介绍世界知识的重要书籍

师：鸦片战争以后，由于中国社会的急剧变化和林则徐、魏源“向西方学习”新思想的影响，出现了一批介绍世界知识的书籍，重要的有姚莹的《康輶纪行》和徐继畲的《瀛环志略》。(课本中有关这两部书籍介绍的文字，可让学生课后阅读，加深印象) 生：(在教师指导下，阅读课文的有关小字内容，明确林则徐、魏源所处的那个时代新思想的特点)

师：最后，请同学们小结一下新思想“新”在何处? 生：(思考，归纳)

师：(概括)第一，林则徐、魏源等敢于冲破传统思想束缚，“开眼看世界”;第二，他们敢于抛弃陈腐观念，承认西方思想和科学技术的先进，主张“师夷长技”，引导人们注意世界形势。第三，它首开“向西方学习”寻求强国御侮之道，对后世思想家产生重大影响。当然，林则徐、魏源等人毕竟都是地主阶级开明知识分子，他们终究受到时代和阶级的局限。因此，他们的新思想方面带有鲜明的时代变化的印记;一方面又保留着浓重的封建纲常色彩。

三、具有资本主义色彩的《资政新篇》

师：《资政新篇》是洪仁玕为振兴太平天国，于1859年冬提出的一个改革内政和建设国家的新方案。

1.主要内容

师：《资政新篇》的主要内容包括政治、经济、文教和外交等几个方面。(指导学生学习、掌握这些主要内容。)

生：(在教师指导下学习)

师：(让学生阅读课本第30页的一段资料，思考、概括《资政新篇》提出哪些对外交往的重要主张)

4 生：(思考并概括)

师：(对学生的概括作简单总结)这段资料提出了对外交往的重要主张有：第一，同外国自由通商，但不准外国人擅入我国内地。第二，同外国交流文化，准许外国人为我国献策。第三，同外国平等往来，不准外国干涉我国内政。(引导学生比较林则徐、魏源的新思想和《资政新篇》主要内容的异同)

生：(思考并互相讨论，发表意见)

师：(在学生认识的基础上作简单归纳)林则徐、魏源的新思想，主张学习西方的科学技术，目的在于“师夷长技以制夷”。《资政新篇》不仅主张学习西方的科学技术，而且在政治方面也主张学习西方，效法西方民主政治，改革内政，在中国发展资本主义。

2.评价

师：《资政新篇》得到洪秀全的赞同。由于当时中国社会条件的限制和太平天国面临的严峻形势，《资政新篇》没有能够实行，但它仍具有重要的历史意义。(指导学生联系林则徐、魏源的新思想，结合《资政新篇》的主要内容进行思考)

生：(思考并互相讨论)

师：《资政新篇》在“向西方学习”方面，超过了同时代的地主阶级开明知识分子的主张，具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。《资政新篇》提出的思想和主张，对后人也起了一定的启迪作用。当然，从理论上看，它没有涉及农民要求最迫切的土地问题，不是农民革命斗争实践的产物。

生：(阅读教材，从其革命性、进步性、空想性方面加深理解)

师：(下面请同学们再把太平天国前后期两个纲领《资政新篇》和《天朝田亩制度》作一个比较)

生：(思考并互相讨论，然后回答)

师：〔在学生回答的基础上从产生背景、社会经济主张(前者主张发展私有制，后者主张消灭私有制)、群众基础、作用、反映同一时代不同特点等方面进一步概括〕

小结：林则徐、魏源“向西方学习”的新思想的萌发，是鸦片战争期间民族危机的出现和加深的必然结果，是中国思想界的巨变，具有鲜明的时代特点。太平天国运动时期，洪仁玕的《资政新篇》，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，

5 具有鲜明的资本主义色彩。这些新思想对以后的洋务运动、戊戌变法都产生了深刻的影响。

课后记： 审定意见：

本教案质量较高，可以采用。

审稿人：邓兴国

第五篇：高一《政治生活》1----5课 综合练习

班级

姓名

一、判断题(判断以下说法是否正确，正确的请填写T，错误的请填写F。)

1.“网络问政”拓宽了公民政治参与的渠道，扩大了公民的监督权。( ) 2.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的。( ) 4.直接选举比间接选举更民主、更科学、更可信。 ( ) 5.选举权和被选举权是公民基本的民主权利。

( ) 6.公民在法律面前一律平等包括公民在守法和适用法律时的平等，但不包括立法面

前的平等。( ) 7.依法查处某高官的违法犯罪行为，体现了公民在法律面前一律平等的原则。( ) 8.实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利。( ) 9.知情权是公民参与民主决策的前提和基础。( ) 10.村民会议是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。( ) 11.政府直接参与组织企业生产经营活动，履行经济职能。( ) 12.我国政府是为民服务的政府，政府的权力是人民赋予的。( ) 13.“12345，有事找政府”，政府的职能就是为群众提供服务。( ) 14.政府为公民求助或投诉提供多种途径。( ) 15.依法行政是为了提高政府的权威。( ) 16.政府权力的行使包括立法、行政和司法三方面。( ) 17.人民民主的监督是有效制约和监督政府权力的关键。( ) 18.以人民代表为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。( ) 19.人大代表拥有审议权、表决权、决定权和提案权。( ) 20.促进国家机关协调高效运转体现了人民代表大会制的优越性。( )

二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选 均不得分)

1.利比亚战乱、也门危机、尼泊尔地震，我国政府反应迅速，在第一时间派出飞机、舰艇 迅速撤离滞留公民和侨胞， 让国民感到祖国的力量和温暖。 表明我国的民主具有( ) A.广泛性 B.绝对性 C.阶级性 D.真实性 2.从党的“十六大”到党的“十八大”，这是人民权益彰显的十年。国家赔偿法的修订，

收 容、遣送制度的的废止，基层群众自治制度的探索，人大代表选举“城乡同权”等

民主形式的完善，切实保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权。对上述材料

的主旨最恰当的概括是( ) A.公民直接管理国家事务，充分当家作主 B.公民的政治权利不断扩大 C.政府广纳民意，依法科学民主决策 D.公民权益的保障更加完善 3.我国游客在境外旅游时的不文明行为屡被曝光，损害了我国

在国际上的形象，引起了广泛的关注和讨论。这启示每个中国公民( ) A.要维护国家统一和主权是应尽的义务 B.要履行维护世界和平的义务 C.要严格遵守我国宪法和法律 D.维护国家荣誉是义不容辞的职责

1 4.某村依法定程序对村委会主任进行选举，有人认为“这

种选举是我国人民代表大会制度进步的体现，是公民依法行使选举权和被选举权”。这

一观点( ) A.正确，村委会选举是基层政权选举

B.错误，不能与人大代表选举混为一谈 C.正确，因为村委会是最基层的国家机关 D.错误，此选举不是基层民主选举 5.下列选项中，属于由选民直接选举产生的是( ) A.嘉兴南湖区人大代表

B.嘉兴市政协委员

C.海宁市中级人民法院院长

D.市袁花镇政府的领导人员

6.在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策，很多合

理建议被政府采纳。这表明，市民可以通过( ) A.信访举报制度参与民主监督

B.社情民意反映制度参与民主决策 C.社会听证制度参与民主决策 D.舆论监督制度参与民主监督

7.浙江省政府根据民众网络投票结果，从16个为民办实事的候选项目中选聃十项列入 2016年的政府工作报告，使民生实事紧扣群众关切，贴近民心民意。这体现了( ) ①政府倾听民意，提高决策的民主性 ② 公民自觉行使监督权 ③公民通过网络参与政府决策 ④ 我国政府是人民的政府

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

8.当公共权力被滥用，当政府官员不尽职，造成国家和集体利益受到损害、人民群众

的权益受到威胁时，公民，请举起手中的利剑，依法同腐败分子作斗争。公民手中的

利剑是指( ) A.公民的监督权B.公民拥有惩罚权C.公民的选举权D.公民的任免权

9.近年来，东突等极端分裂势力在国内四处制造暴力恐怖事件，国家果断应对打击，有

力地维护了人民的生命财产安全和社会稳定。

A.人民民主是社会主义的生命 B.维护国家统一和民族团结是公民的义务 C.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证D.人民民主有制度和物质保障 10.根据法律规定，县乡两级人大由选区实行直接选举。下列不属于直接选举优点

的是( ) A.每个选民都有表达自己意愿的机会 B.能更好地调动公民参与政治生活的积极性 C.有利于加强选民与候选人的联系 D.可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 11.中学生小凡利用暑假，来到当地居委会，为社区出黑板报，参与社区卫生和绿化工

作。这表明，小凡在参与( ) A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理 12.近年来，在全国“两会”期间特设“部长通道”，面对媒体记

者，各部委负责人从“被拉被堵”到主动向前，从只言片语到坦诚相待。这一变化从

一个侧面反映了( ) A.社会舆论监督的高效 B.公民政治参与热情的高涨 C.政府履职水平的提高 D.人大依法行政水平的提升 13.李克强总理强调，政务公开要让群众像扫二维码一样，轻轻

松松，一览无余。这样做的根本目的是( ) A.保障群众的知情权 B.提高决策的民主性和科学性 C.维护公民的监督权 D.维护和实现人民的根本利益

2 14.李克强总理强调，各级政府千万不能让老百姓听到“一声

靴子响”，觉得自己要受惠了，结果等了半天，迟迟听不到“第二只靴子落下来”。这

实际上是要求各级政府( )

①树立求真务实的作风

②贯彻以人为本的理念

③践行为人民服务的宗旨

④提高依法执政的水平

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 15.根据《浙江省重大行政决策程序规定》，那些“拍脑袋”、“一言堂”的决策者，将终身 背负随时可能被迫责的“包袱”。因此，该规定的实施能够( )

①杜绝决策的随意性

②提高决策的科学性

③增强决策的民主性

④消除决策的盲目性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 16.2015年1月19日，为更好地保障农村居民身体健康，国务院

召开常务会议，部署加强乡村医生队伍建设和农村公共卫生设施等工作。这表明我国

政府( ) ①坚持对人民负责的原则 ②在组织社会主义经济建设

③在加强社会建设，健全基本公共服务体系④审慎行使权力，做到执政为民 A.①③

B.②④ C.②③

D.①④ 17.2015年4月2日，国务院正式发布《水污染防治行动计

划》，并将在多方面进行强力监督并启动严格问责制，铁碗治污。这体现出( ) A.政府由管理型向服务型转变 B.政府坚持求真务实的工作作风

C.政府是权力机关的执行机关 D.政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法 18.下列属于公民正确行使监督权的有( ) ①小张对某公务员的工作失误进行批评 ②王某检举某位县政府领导的贪污行为 ③小林为泄愤在网上发帖攻击村委会 ④邓某不服工商局的裁决申请行政复议 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 19.李克强总理多次强调“有权不可任性”，这要求政府( ) A.扩展权力，提高效能 B.依法行政，接受监督 C.简政放权，弱化管理 D.发扬民主，任意决策

20.根据国务院的相关规定，到2020年我国将全面建成以居家养

老为基础，社区为依托，机构为支撑的覆盖城乡的多样化养老服务体系。这要求各级

政府( ) ①积极推动养老服务业的发展

②加强社会建设完善公共服务体系 ③努力扩大公共服务职能范围 ④切实加强服务型政府的建设 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 21.政府及其公职人员行使权力的依据是( ) A.宪法和法律 B.政府的职能 C.决策的机制 D.公民的意志 22.近年来，浙江省努力扩大社会保障覆盖范围，基本实现城乡

居民社保全覆盖。这是浙江省各级政府( ) A.认真履行经济建设职能 B.加强社会建设 C.组织社会主义文化建设 D.推进生态文明建设

23.当前我国各级政府在自身建设中，坚持简政放权、权力“瘦

3 身”。这是政府( ) ①坚持依法行政，贯彻依法治国方略

②加强廉政建设，保证政府及工作人员不变质 ③转变基本职能，精简国家机构 ④削减管理权力，防止权力滥用 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 24.教育部启动了实施《残疾人儿童少年义务教育攻坚计划》，以

“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种

形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及义 务教育的目标。这体现了政府( ) ①坚持为人民服务的工作态度

②坚持依法行政的基本原则 ③便民利民的工作宗旨 ④坚持求真务实的工作作风 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

25.近年来，全国各地掀起了“治庸”“问责”风暴，通过完善

责任体系，强化责任追究制度，实现部门职责法定化、岗位责任具体化，责任主体明

确化，责任追究规范化。这要求行政机关( ) ①坚持依法行政，贯彻依法治国方略 ②主动承担尽可能多的服务职能

③加强立法工作，提高立法质量 ④纠正不作为、乱作为、惩处失职、渎职 A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

26.国家发改委经对合生元、多美滋、美赞臣等奶粉企业进行价

格反垄断调查。决定对合生元、多美滋、美赞臣等6家奶粉企业的价格垄断行为进行

处罚，罚单高达6.6873亿元。这是政府在履行( ) A.市场监管职能 B.宏观调控职能 C.社会建设职能 D.文化建设职能

27.人民网、新华网等中央权威新闻网站和新浪、搜狐、网易网等主流商业网

站同步推出网络举报监督专区，鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为。“网络反

腐”是( ) ①推进廉政建设的制度保障 ②运用新技术促进廉政建设 ③依靠民主和法制监督政府 ④利用公民权利监督公共权力 A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

28.《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，行政机关应将主动公开的政府

信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。

这有利于( ) ①维护和实现公民的知情权 ②增强政府工作的透明度 ③扩大政府公共权力的覆盖面 ④提高公民管理国家的能力 A.①②

B.①④

C.①③

D.②③ 29.近来，“晒黑族”异军突起，他们以抱成团的威力，一旦

了解到社会上的不平事，就通过网络将其详细披露出来，唤起人们的警觉。“晒黑

族”的行为( ) ① 不符合法律和道德底线，损害了政府形象 ②为公民参与民主决策提供了新途径 ③有利于政府改进工作，维护社会公平④坚持权利和义务的统一，实事求是地进行揭“黑” A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

30.电视问政是一档由普通市民当场质问政府官员的电视直播节目，让政府官员

4 更多明确自己是被监督的对象。这种问责形式( ) ①创新了公民参与民主监督的形式 ②强化了政府高效决策的透明度

③成了制约和监督政府权力的关键 ④有助于政府提高行政管理水平 A.①②

B.①④

C.②③

D. ③④ 31.人民代表大会制度的基石是( ) A.人民代表 B.人民代表大会 C.人民政府 D.人民检察院

32.2016年F市人民代表大会上，10名代表就当前市民普遍关注的垃圾围城问题，提出

关于制定《F市生活垃圾分类管理条例》的议案，就如何推进、落实生活垃圾分类处

理提出建议。在这个过程中人大代表( ) ①行使了质询权 ②行使了提案权

③于人民群众保持密切联系 ④协助宪法和法律的实施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 33.以下观点与下图漫画寓意相符合的是( )

①“立国之道，惟在富民” ②“把权力关进制度的笼子里”

③“安不忘威，治不忘乱” ④“大道至简，有权不可任性”

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

34.2015年6月24日十二届全国人大常委会第十五次会议在北京开幕。张德江委员长主持

会议。会议对刑法修正案(九)草案二审稿进行了审议。材料说明，全国人大常委会( ) ①严格执法、公正司法 ②行使立法权 ③坚持依法治国 ④坚持依法执政 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

35.每年的全国人民代表大会召开期间，都要审议“一府两院”的报告，这表明全国人

民代表大会与其他国家机关的关系是( ) A.相互监督、分工合作的关系 B.监督与被监督的关系

C.立法机关与行政机关的关系 D.立法机关与司法机关的关系

36.按照我国的管理体制，安全工作历来实行“以县为主，属地管理”的原则。针对食品

安全所暴露出来的问题，假如你是某地的一位人大代表，你可以( ) ①行使决定权，统筹当地政府食品安全管理经费的投入

②行使提案权，联名提请人大制定有关食品安全的管理条例

③行使质询权，督促当地政府依法严格执行《食品安全法》

④行使任免权，罢免在食品安全上失职渎职的相关责任人 A.②③ B.①② C.③④ D.①④

37.在某市召开的新一届人民代表大会上，人大代表就本市该年的财政预算案提出了许

多批评意见，市财政局长就预算中的一些问题回答了代表的提问。人大代表在此行 使的权力是( )

A.提案权 B.质询权 C.表决权 D.决定权

38.下列关于人大代表、人大、人民之间关系表述正确的是( )

①人民通过民主选举产生人大代表组成人民代表大会作为最高国家权力机关 ②人大代表通过人大直接行使管理国家和社会事务的权力 ③人大代表受人民监督，人民有权罢免人大代表 ④人大代表在人大会议上有决定权

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 39.一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章针对络上一些关注度较高的案件进行围

观施压的做法提出委婉的批评，强调法治的程序性，提醒公众不能用偏激的观点去施

压，甚至“绑架”法律的正当程序。该文的主旨强调( )

①公民权利不能凌驾于法律正当程序之上 ②公民应该正确行使自己的基本民主权利

③要充分发挥舆论监督制度的高效性作用 ④要坚持公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

三、综合题

1.材料一：我省H市政府在首批公共自行车投入使用两年后，决定实施城区二期公共自行车网点建设项目，并就二期网点选址方案公开征求意见，市民反响热烈。市政府根据市民意见和建议，结合一期的使用状况，按照优先考虑居民点、公交点、商贸点、公共服务点的原则，对网点选址方案进行了调整，移位、取消、新增了许多网点。该项目的建成及投入使用，在方便市民出行、缓解交通拥堵、解决公交最后一公里的问题等方面成效显著，获得了市民的普遍赞誉。

材料二：为真正消除雾霾这一人民群众的“心肺之患”，杭州市政府加快推进产业结构高速和发展方式转变，研究决定了杭钢集团的转型升级和搬迁计划，投入大量资金探索和推广节能减排技术和配套设备;建成11个PM2.5检测点;利用网络、报纸、电视等传媒宣传节排减能，增强全社会的环保意识;此外，加强环境监管，强化执法，打击环境犯罪案件。政府下大力、出真招让杭州广大百姓享有清空明月、蓝天白云、真正实现“西湖蓝”。 结合材料，从“政府的职能”的角度，分析杭州市政府如何治理雾霾，让杭州广大百姓享有清空明月、蓝天白云。(8分)

(1)H市政府二期公共自行车网点建设项目的实施过程，体现了“为人民服务的政府”的 哪些道理?(4分)

(2)结合材料，从“政府的职能”的角度，分析杭州市政府如何治理雾霾，让杭州广大

百姓享有清空明月、蓝天白云。(5分)

2.在推进法治政府建设过程中，S市政府健全和完善权力清单制度，依法公开权力运行流程，把权力关进制度的笼子;依托“阳光政务”网络平台，公开本市重大的人事安排、民生工程等项目，及时回应群众的疑问，积极采纳群众的合理建议。经过一段时间，S市法治政府建设取得显著成果，得到人民群众广泛认可。

结合材料，运用“有效制约和监督权力的关键”的知识，说明S市法治政府建设的举措能得到人民群众广泛认可的原因。(6分)

3.材料：坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，推进美丽中国建设。为此，要推进公众参与，理性维护环境权益。保障公众的环境知情权，鼓励公众监督环境违法行为，推行生态破坏和环境违法行为有奖举报制度;鼓励公民通过环境信访、行政调解等方式理性维护自己合法权益。再次要倡导绿色消费，积极促进可持续消费，抵制过度、奢侈消费甚至扭曲性消费行为。随着社会的发展，我们每一个人都应该自觉树立生态公民的意识，积极投入到生态文明建设中去，争取早日进入一种理想的社会境界一生态文明社会。

结合材料，运用政治生活知识，谈谈公民应如何积极投入到生态文明建设中去，推动绿色发展。(12分)

4.精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。某市人大深入贯

7 彻落实总书记关于加强新时期扶贫开发工作的重要批示精神，认真落实国家的的决策部署，根据本地贫困人口的特点因地制宜，精准发力，使精准脱贫工作取得阶段性成效：人大常委会组成调研组，实地察看扶贫项目、走访贫困户、召开座谈会，广泛征求各方对扶贫工作的意见;强化组织保障，加强政策引导，出台《加快推进精准扶贫精准脱贫的决定》《推进整村搬迁造福工程的实施意见》等系列重要政策措施，指导规范全市精准扶贫工作;全面加强扶贫资金监管，积极探索扶贫资金封闭式运行、报账式管理，实现扶贫资金透明化使用等等。

结合材料，运用政治生活的相关知识，说明该市人大在精准扶贫的工作中是如何有所作为的?(15分)

高一《政治生活》1----5课 综合练习 答案

一、判断题:1F 2T4F5T

6T7T8T9T10F

11F12T13F14T15F

16F17F18T19F20T

二、1-------5DDDBA 6--------10BCACD 11-------15DCDAC 16------20ABBBB 21------25ABACB

26-------30ACADB

31------35BADCB

36------39ABCB

三、1(1)H市政府二期公共自行车网点建设项目的实施过程，体现了“为人民服务的政府”的哪些道理?(4分)【答案】：①H市政府为方便市民出行，在公共自行车网点行走时优先考虑居民点、公共服务点，体现了政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则(2分)。②H市政府努力解决好公共交通问题，体现了政府履行提供社会公共服务的职能。(1分)③H市政府就公共自行车网点选址公开征求市民意见，体现了政府坚持科学民主决策。(1分)

(2)结合材料，从“政府的职能”的角度，分析杭州市政府如何治理雾霾，让杭州广大百姓享有清空明月、蓝天白云。(5分)【答案】：①政府要切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。杭州市政府强化执法，打击环境犯罪案件，保护公民生命安全，维护社会治安和社会秩序。(1分)②政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能。杭州市政府加强宏观调控，加快推进产业结构调整和发展方式转变，研究决定了杭钢集团的转型升级和搬迁计划。(1分)③政府要切实履行社会主义文化建设的职能。杭州市政府利用网络、报纸、电视等传媒宣传节排减能，增强全社会的环保意识，提高全社会的思想道德素质。(1分)④政府要切实履行加强社会建设的职能。杭州市政府加快健全基本公共服务体系，建成11个PM2.5检测点。(1分)⑤政府要切实履行推进生态文明建设的职能。杭州市政府下

8 大力，出真招治理雾霾，保护环境，打造“西湖蓝”，为人民群众创造良好的生产生活环境。(1分)

2.结合材料，运用“有效制约和监督权力的关键”的知识，说明S市法治政府建设的举措能得到人民群众广泛认可的原因。(6分) 【答案】：(1)有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督的体系。这个体系，一靠民主，二靠法制。(2分)

(2)S市政府健全和完善权力清单制度，依法公开权力运行流程，加强了法制对权力的制约和监督，更好地用制度管权、管事、管人，使权力在阳光下运行。(2分)

(3)依托“阳光政务”网络平台，推行政务公开，发挥了民主对权力的制约和监督，切实保障了广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权。(2分) 3.结合材料，运用政治生活知识，谈谈公民应如何积极投入到生态文明建设中推动绿色发展。

(12分)①积极参与民主决策，推进政府决策的科学化、民主化。②积极参与民主监督，依法行使监督权。对生态文明建设中的违法行为进行监督和举报，同破坏生态文明的行为作斗争。③坚持权利和义务相统一。对于破坏生态文明的现象和行为提出批评、建议，自觉履行公民义务。④要坚持个人利益和国家利益相结合，积极为建设生态文明贡献自己的力量。⑤遵循宪法和法律的规定，按照规则和程序有序参与，积极投入到生态文明建设中去。

4. 结合材料，运用政治生活的相关知识，说明该市人大在精准扶贫的工作中是如何有所作为的?(15分) 【答案】(1)(15分)①该省人大深入贯彻落实党的精准扶贫精神，坚持了党的领导;②人大是我国的国家权力机关，行使决定权，制定出台相应的政策，为扶贫工作提供政策保障;③人大行使监督权，加强对扶贫资金的监管，让扶贫政策落到实处;④人大深入调研广泛听取民意，坚持密切联系群众，科学民主依法决策;⑤在中央的统一领导下，结合本地特点，因地制宜的制定扶贫政策，坚持了民主集中制的组织和活动原则。