培训学院实施方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《培训学院实施方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：培训学院实施方案

**学院学生干部培训方案

一、培训背景

为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通与交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。

二、培训宗旨

一切为了学院的发展，为同学服务;使干部们了解学生会的纲领、章程、工作目的、各项规章制度、文明礼貌等。

三、培训意义

积极落实学生干部培训，有利于提高学生干部的政治修养，深入理解学生干部的职责和任务。了解学生干部的特点，减少工作中出现的失误。端正态度，不为艰难所击倒。全面提高自己的工作能力以及处理突发事件的能力，以便于更好的为老师和同学服务。通过培训，理解学生在大学期间的任务，了解如何处理好工作与学习之间的关系，做到工作学习两不误，争取做一名优秀的当代大学生。

四、举办单位

淮海工学院**学院

五、举办时间

理论教程于十月下旬进行;实践教程待定

六、培养对象

**学院学生会全体成员、所有班级干部

七、组织形式

理论与实际相结合，主要是进行理论知识的学习和开展户外有关

公益活动

八、培训内容

第一阶段(理论阶段)：

1、主讲者：

培训时间：2011.10.2

5培训主题：学生干部培训动员大会

培训内容：强调本次培训的意义和作用，使各个干部保持一个积极认真的态度，虚心接受培训。

2、主讲者：马克思主义学院的相关老师

培训时间：

培训人员：**学院全体学生干部

培训内容：对马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性进行讲解，引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观，提高分析问题解决问题的能力，加强学生干部自身的思想道德修养、提高素质与形象;

3、主讲者：

培训时间：

培训主题：如何当好一名学生干部

培训内容：①对学生干部的认识

②学生干部应该具备的素质(作风、思想建设)③当好学生干部应该注意的问题

④学生干部的职责，权利和义务

4、主讲者：

培训时间：

培训主题：如何提高学生干部的应用文写作能力

培训内容：应用文写作在团总支、学生会干部的日常工作中正被广泛使用，为了促进系部各项工作的顺利开展，团总支、学生干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案、新闻稿件等;

5、主讲者：

培训时间：

培训主题：交往的礼仪与技巧

培训形式：视频和讲解相结合

培训内容：①人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。例如，人际称呼要适当，登门拜访要有礼貌，喜庆节日要致意，谈话态度要诚恳，玩笑和幽默要掌握分寸，餐桌上的礼仪等。

②如何处理好人际关系

③如何即兴演讲，培养口才

相关视频：

第二阶段(实践阶段)

1、活动时间：

活动内容：学生会干部一同前往花果山游览，可以自己动手烧烤、野炊

活动意义：通过集体活动，使学生干部之间有更进一步的了解，从而有利于今后工作的开展和学生会内部工作的顺利进行。同时使同学发挥各自所长，增进合作与交流。

2、活动时间：

活动内容：联系院志愿者协会共同前往学院基地新世纪幼儿园进行支教。

活动意义：在为他人服务的同时提高自身素质培养创新精神，同时也是让学生干部与社会有一个接触的机会，提高交际能力。在学生干部将爱心传递的同时，将真情洒遍走过的足迹。

3、活动时间：

活动内容：参观连云港市博物馆

活动意义：通过参观连云港市博物馆，使学生干部更加了解历史，了解连云港，这是一个在浏览过程中充实自己的过程，也是一个与历史、与智者对话的过程。

九、后期工作

①培训结束后，每个学员须要上交一份培训心得，800字左右。 ②请学生会宣传部进行培训的宣传工作。出一个展板，上面包括培训师拍摄的照片，以及“优秀培训心得”的稿件。

附则：本制度的最终解释权归**学院团委所有

第二篇：经管学院学生会干部培训方案

经管学院学生会助理交流会具体方案

活动一趣味游戏

一、活动主题：“经管一家亲”

二、活动目的

1、增进各部门助理之间的认识

2、考察他们的合作，沟通，创新能力

3、提高成员的合作精神

4、考察他们的工作积极性

三、活动意义

通过户外趣味游戏，在相对愉快的环境下，让干部们在团队中尽情地娱乐，在娱乐过程中收获，来提高成员间的相互合作精神，使我们学生会团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。使得我们学生会更加团结，成为一个有凝聚力的集体。

四、活动对象及人数

主要是针对学生会助理的交流会，100人左右，工作人员由各部长担任，40左右。主持人2人左右，一男一女(最好由部长负责)。(蔡莉、黎明锋)

五、活动主题，时间，地点

1.主题：“经管一家亲”

2.时间：2011年3月19号

3.地点：新湖公园

六活动流程

1、前期准备工作

包括分组、确定工作人员、道具的准备、画好路线。

2、2011年3月初开部长会议，我们先分好各组组长，组员，抽签决定，安排各组长在12号或13号跟所带的组员做好一些准备工作，起队名、口号、队歌，制作胸卡。跟他们说好具体流程。将100个助理分为10组。

3、集合：

(1)早上8点，全体成员在广东石油化工学院升旗台前集中，前往新湖公园

(2)由主持人开场致词，阐述活动目的，意义和主题等。

(3)各组进行自我介绍，队名，口号。

(4) 8:30活动开始

4、趣味游戏

1)、五人六足(黄榆雄、安丽)

地点：大门口北边草坪

每次以两组相对的形式进行比赛。谁先到中间者胜。胜者有优先出发

的权利，负者接受推迟出发的惩罚。惩罚时间为2分钟

2)、坦克(姚烁韩、陈勇镔、梁梦思)

地点：大象旁边的草地

道具：每队12人(共用80)张报纸(部分可以循环利用。)糨糊3瓶。 游戏规则：

1.每队先从监督员中取得8张报纸和一瓶糨糊

2.把所得到的报纸制作成 “履带”(纸圈)

3.“履带”要能容纳6人在其内部走动，模仿坦克的运动的方式从起点出

发到达终点。

如图：

4、到达终点后把报纸拆分还原(保证8张以上是完整的)

5、每缺一张报纸在总时间上加5分钟。

3)、蒙眼三角形 (张志红、钟嘉丽)

地点：母子雕塑附近

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个

团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着

北方。完成时每个人都能握住绳子。

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

(1) 可以排列不同队形。

(2) 绳子可以用尽(难)，可以不用尽(易)。

教具：粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。

4)、听音辨人(柯淑芳、梁少娴)

地点：儿童乐园门口

游戏规则：先由一个队员戴上眼罩，然后由其他队员或现场工作人员三个人

叫出声音。最后戴眼罩的队员在一分钟辨认出这三个声音是谁

的，如果辨认不出，则将在时间上增加5分钟。

5)、巧妙衔接(肖茂洪、张倩)

地点：茶壶附近

每个队员嘴里都含着一根吸管，排成一队，第一个队员把吸管上的圈子传到第二个人的吸管上，期间不能用手去触摸吸管，圈子掉了就要从新进行。

6)、地雷阵(朱茂华、杨馥静、王敏)

地点：大草地

规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指

挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能

在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

7)、齐眉棍(陈佳旋、马健、高梦露)

地点：九曲桥附近

道具：2个呼啦圈

游戏方法：小组成员绕着呼啦圈站成一个圈，让小组成员全部将一只手指举

到自己的眉头的位置，将呼啦圈都放在每个人的一只手指上，注

意：必须保证每个人的一只手指都接触到呼啦圈的,并且手指都在

呼啦圈下面;小组成员将呼啦圈保持水平，

在保证每个人的手都在呼啦圈下面的情况下将呼啦圈完全水平的

往下移动。一旦有人的手指离开呼啦圈或呼啦圈没有水平往下移

动，任务就算失败，失败后要重来

注意事项：

1、玩游戏的过程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每个游戏持续的时间最长是30分钟，如果某小组超过了30分钟的话工作人

员要在通关卡上写着“本小组没有完成****游戏”

3、在每个点上的工作人员不能告诉队员的具体玩法，要队员自己考虑该怎样去

通关，发挥队员的想象力和团体合作精神。

4、网络部负责借相机，把我们活动的精彩瞬间拍下来，做成电子相册，供大家

留念(包括这次活动小组的合照，各个部门的合照，个人照)

5、每个活动的工作人员可以给每队的同学打分(每队10分)最后把分数加起来，

队长统计各个小组的分数。

评分标准：

A、 各个小组的合作精神

B、是否违反游戏规则

C、各个小组的整体表现

D、各小组完成的速度

第三篇：文学院党总支第五期党课培训班实施方案

(一)教学目的

认识和把握中国共产党的性质、宗旨、指导思想，党的光辉发展历程，党的组织制度与纪律，党员条件与标准，有关党建理论，党在新时期的路线方针政策。使学生了解党的基本知识，坚定入党信念。深入理解科学发展观及珠三角发展规划纲要，联系实际，立志成才，为党的事业和国家的发展做贡献。

(二)教学对象

2011级申请入学党同学、2011级新生党员、文学院入党积极分子、发展对象

(三)任课教师

1. 第一讲：江莉娜

2. 第二讲：马一冰

3. 第三讲：邱月

4. 第四讲：郭海军

(四)教学内容、时间、地点

第一讲：如何成为一名共产党员

11月12日8：30—10：00暂定地点：乐育楼C20

4第二讲：党员的权责与青年的优秀

11月12日10：15—11：45暂定地点：乐育楼C204

第三讲：大学生党员的生活规划与自我管理

11月19日8：30—10：00 暂定地点：乐育楼C204

第四讲：如何发挥大学生党员的先锋模范作用

11月19日10：15—11：45暂定地点：乐育楼C204

(五)培训形式

1.课堂授课，分四次课，共8个学时

2.社会实践(社会调查、参加志愿工作、社会与社区服务)，分两次，共4个学时。社会实践主要合作单位：珠海市残疾人联合会

(六)时间安排(11月—12月)

1.课堂授课，分四次课，共8个学时。

2.社会实践，两次，共4个学时。

(七)考核形式

1.实践报告

2.闭卷考试

(八)考勤制度、奖惩制度、成绩考核制度

1.考勤制度：无故旷课一次、迟到2次取消考试资格，由文学院党总支青年委员及学生支部书记负责。

2.培训班结课后，将结业学生名单及成绩报学生工作部，由学生工作部统一颁发党课培训结业证，并推荐不超过学员数10%的优秀学员。

3.成绩考核制度：

(1)考勤、课堂表现、作业完成情况占30%。

(2)实践报告占30%。

(3)开卷考查占40%。

第四篇：厦门大学嘉庚学院 13级心理委员培训方案

厦门大学嘉庚学院学生工作部厦门大学嘉庚学院心理健康服务中心

二〇一三年十一月

一、培训目标

班级心理委员制度是我院学工部推动大学生心理健康的一项重要措施。其主要内容是设置班级心理委员，加强同学们心理健康的自我保护、自我管理的意识，提高我院学生整体心理素质水平。

本机制应该完成两项职能：一是发现有心理问题的学生能够通过有效途径快速反馈给心理健康服务中心，并切实可靠地实施干预;二是心理健康教育能够有效地通过三级网络系统渗透到学生中。

心理健康教育是一项专业性、技术性较强的工作，心理委员在上岗前必须接受心理专业培训，掌握必要的心理辅导技能和团队建设技能。因而，中心针对我院实际情况，对全校心理委员进行班级心理委员培训工作。

本次专题培训着眼于我校大学生心理健康教育工作的实际，紧密结合大学生心理的特点，围绕班团体建设，结合经典案例，将系统学习与交流讨论有机结合，从而帮助心理委员掌握进行工作必要的工作技能和知识。

二、心理委员培训对象：13级心理委员

三、培训日程安排

四、考核及评选制度

(一)每次培训均会有考勤记录，出席的心理委员须到签到处签到。

(二)根据考勤记录和事后的考核评定，评选出合格的心理委员，并为其颁发培训结业证书。

第五篇：湖南软件学院数字艺术系团学干部及班团干部培训方案

一、培训目的：

作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能力。为了加强我系10级学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，特举办此次学生干部培训活动。

二、培训对象：

1、10级数字艺术系全体学生会干部;各班班干部

三、培训时间：待定(3月份)，具体时间另行通告。

四、培训地点：J2 101(暂定)

五、组织形式：采取讲座、座谈与活动实践相结合的形式。

六、培训内容：

1、培训流程安排：

2、理论培训意义及内容：

理论培训主要从高校学生干部工作实际入手，以理论概述归纳，并结合我院历年来团学工作的直接经验、活动案例进行介绍、分析，对部分工作流程直接传授，使学生干部将理论联系实际，对工作内容有所掌握，主要将通过以下几方面叙述：

①高校学生干部工作方法

A 、学生干部工作方法的情况掌握——“桥梁纽带作用”，吃透“上情”、明了“下情”、掌握“他情”

“上情”——上头的精神，党的基本路线、总目标、中心任务

“下情”——工作对象、工作环境的各种相关情况、实际情况

“他情”——“左右”、“内外”的情况，目光远大、宏观考虑

【案例：学生纪念建院X周年院史知识综合挑战赛】

主旨：爱国荣校的精神反映

情况：

方案：时间统

一、地点协调、

B 、学生干部工作方法的理论基础——寻求激励学生关心集体的法则：尊重法则、参与法则、沟通法则、成就法则、适当的利益法则——【案例：四月健身月暨三校联谊活动】

C 、学生干部的工作方法：掌握思想政治教育方法;布置工作、判断问题要果断正确;解决问题要善于抓住主要矛盾;组织集体活动要善于抓住时机、注重实效——【案例：开展团组织生活】

②、高校学生干部工作的一般过程

A 、计划——“蓝图”，方向性、连续性、创新性、可行性、可检性、群众性、系统性【案例：各位学生干部学期计划及活动计划】

B 、组织——目标一致原则、分工协作原则、职责权利统一原则、效率原则、因地制宜原则【案例：每年收取团费工作】

C 、控制——围绕目标、按照计划进行、要有组织保证【案例：年纪念“五四”运动合唱大赛】

D 、评价——自我评价、同行评价、同学评价、教师评价

【案例：“年终”音乐会】

③、学生干部管理艺术

A 、学生干部管理的含义与作用

B 、运用权力的技术：职位权力、个人权力

C 、协调人际关系的艺术

D 、谈话的艺术

E 、运筹时间的艺术

F 、组织活动、会议的艺术

G 、宣传鼓动的艺术

④、校园文化活动的设计与实践

A 、校园文化的核心与使命

B 、行动与校园制度文化的设计

C 、校园文化建设个案分析

【案例：校园辩论赛、校园歌手赛、元旦迎新晚会】

⑤、努力建设高素质高校学生干部队伍

A 、新形势与挑战

B 、干部素质培养：思想道德、工作热情、专业学习、能力与特长、工作方法、工作意识

3 、交流讨论意义及内容：

交流讨论意在让各个学生干部进行自由发言，通过从事学生工作以来的直接经验、感性认识，结合之前的理论学习、理性思考，对自己工作的状态、方法等

进行自我分析，对工作进行小结的同时寄予展望，实现自我价值的认知及对未来工作的规划与憧憬，主要通过四个思考题展开交流讨论：

(一)谈谈担任团学干部以来，自身的变化，或有什么收获?

(二)结合工作实际，对我院团、学工作特点的理解与看法。

(三)从责任角度谈谈学生干部的经历和感想。

(四)如何使我院团、学工作开创新的局面?

以上问题提前两周布置给学生干部进行思考，交流期间主要以讨论为主。 4 、团队活动技巧体验培训

主要通过让团学干部全部参与的方式，加入活动当中，亲自体验“实战演练”的技巧培训，其活动内容亦可被直接引用至各种团队活动中，可拓宽学生的干部工作思路，培养一定的方式方法，抛砖引玉。根据团队活动特点，具体内容设计如下：

(一)“破冰”游戏——首先回答准备好的题卡上所有题目，通过主动沟通的方法，将相同答案的人归类在一起，此游戏的意义在于通过横向交流的方式，积极改善人际交流;

(二)“叠四方”游戏——准备四张椅子，四人依次躺在前者的大腿上，形成“井”字形状，于是抽去身后的椅子，用身体腾空支撑，以此培养相互信任感;

(三)小组单位游戏——分成三个小组，主持人依次报出需要准备的物件，各组应以最快的速度放至规定的地方，此游戏以活泼、热烈的方式锻炼团队凝聚力;.(四)大组单位游戏——将三组合并，大家手拉手围圈顺时针走动，当主持人报到某个数时，相应的人数马上集结到一起，考验应变能力以及团队能力;

(五)其他——除游戏以外，以组为单位的结构又能横向考察和比较组长、副组长一定的领导能力、组织能力、沟通能力、协调能力，以此进行实战锻炼。

七、培训要求：

1、学生会干部全部参加，由学生会办公室以及学习部进行考核。

2、培训活动中未确定的内容，将另行通知。

3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必须提前向学生会办公室交书面材料，经批准后执行。无故迟到、早退、旷课，通报批评。

4、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音。

5、培训开始前十分钟到场，签到。

6、培训期间不许交头接耳，保持会场安静。

7、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记。

8、在户外拓展训练中注意安全，服从安排。

9、在培训结束后，所有参与培训的同学干部必须上交一篇字数在800字左右培训学习心得，将挑选出优秀的作品公开展示。

10、完成培训后将评选出若干名“优秀学员”进行奖励。

11、培训结束后进行一次结业考试。

八、培训目标：

1、学生干部的领导艺术。使学生干部具备基本的领导素质和管理经验，引导学生会干部正确处理好与学生干部、学生间的关系，正确处理好学习、工作与生活的关系，团结协作，无私奉献，发挥学干部在学生中的先锋模范带头作用。

2、体会优秀学生干部的成长经历和切身感受，阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性，阐述做好学生干部应具备的内在特质和外在形象，增强学生会的凝聚力。

九、负责部门：数字艺术系团学会办公室、学习部

数字艺术系

2010年3月1日