认认真真学几招范文

2022-06-15

第一篇：认认真真学几招范文

信息技术融入数学学科中的教与学几点体会

信息技术融入数学教与学

数学，是抽象性，逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在数学教学中，把信息技术融入其中，这是信息时代的要求，也是素质教育的要求。现把信息技术融入数学学科中的教与学的几点体会总结如下：

一、利用信息技术，促进教与学方式的转变

所谓“融入”，其核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去，在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作，充实教学容量，丰富教学内容，运用教学方法更加多样，更加灵活。融入，不是简单的将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段想叠加，不是仅仅使用几张幻灯片，用一用事物投影。而是将信息技术真正的为教学服务。实现学生的学习过程交互化；学习环境的时代化，全球化。

传统的教学模式中，教师是知识的传授者，课堂的主宰者。学生学习方式较单

一、被动，缺少自主探索、合作学习，独立获取知识的机会。信息技术融入到小学数学学科的教与学，是对教与学方式的转变。在融入中实现学生的主体地位，拓展学习的空间，打开学生学习的闸门。传统的课堂教学正向着数学活动课的形式转变。教学中只有从学生的学习特点和学习规律出发，采用多种形式方法。让学生在体验中，在活动中学习。才能取得好的教学效果。

二、利用信息技术，在生活中感悟数学。

常常听到许多同学说，不喜欢数学，所以学不好。为什么许多的孩子对数学缺少兴趣呢？华罗庚曾经说过，对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际。新课程标准提出“数学要贴进生活”、“数学问题生活化”，我们可以利用信息资源丰富、时效性强的特点，将信息技术与小学数学科教学内容有机整合，充分利用各种信息资源，引入时代活水，与小数学科教学内容相结合，使学生的学习内容更加丰富多彩，更具有时代气息、更贴近生活。

例如教学《亿以内数的读法和写法》时，课前我们安排学生自己通过各种途径（包括上网），搜集有关数据，课上学生代表汇报。他们带来的材料：有的是某两个星球之间的距离，有的是中国土地面积大小，有的是今年中央电视台春季晚会的收视率„„通过生动的、富有教育意义的、有说服力的数据、统计材料，学生不仅轻松的完成本节课的教学任务，而且成功地接受了一次爱祖国、爱社会主义、爱科学的思想教育。

又如：在教学〈量的计量〉一章时，我把学习的主动权完全的交给学生，让学生自己搜集生活中的有关长度，质量和时间的数据信息，可以用例子来说明。如：一把尺子20厘米等。学生带回教室的数据有一头大象有多重，闰年有多少天，地球和月亮间的距离是多少、、、、、、、。通过搜集材料，让学生在生活中体验到数学无处不在，增强对数学学习的兴趣。并且在搜集资料的过程中，认识了各种的长度，面积，重量，时间的单位。通过小组交流合作，不仅很快的完成了教学目标，而且增强了生活知识，在生活中感受了数学的魅力。

三、利用信息技术，创设教学情境

兴趣是最好的老师。有人曾说：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”根据心理学规律和小学生学习特点，有意注意持续的时间很短，加之课堂思维活动比较紧张，时间一长，学生极易感到疲倦，就很容易出现注意力不集中，学习效率下降等，这时适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生，吸引学生，创设新的兴奋点，激发学生思维动力，以使学生继续保持最佳学习状态。学生学习有了兴趣，教学才能取得良好的效果。根据情境教育的原理，创设充满美感和智慧的学习氛围，可使学生对客观情境获得具体的感受，激起相应的情绪，全身心地投入到学习中去，使他们潜在的能力得到充分发展。多媒体教学可以很好的展示知识间的联系，引起兴趣，利于很好的理解知识。

例如：在教学《加法的意义》时，用动画的形式展示。原来有5只鸡，又来了9只鸡。学生在观察后，用自己的话说说表示的意义。引出“合并”。多媒体展示了知识的发生过程。而且形象生动，学生能很好的理解。

将信息技术融入小学数学学科，固然有很多的优点，但在融入过程中我们还应该遵循一定的原则。

1.科学性原则。在信息技术的使用上必须注意到小学数学课堂教学的组织形式，与教材的贴近。需与教材的科学性相结合，切忌粗造滥制，牵强附会，为电教而电教而撇开为教材内容服务的目的。只有钻研教材，充分了解课堂教学目标内容的重点难点，了解传统的教学缺少什么（或者说要补充什么），设身处地地从教学实际出发，表现手法和形式上也要严谨周密，紧扣教学目标，避免让学生产生错误理解。在使用现代电教媒体进行教学时，必须是为了突破教学的重点、难点，使学生易于理解和掌握。如果在次要的内容上运用信息媒体，那只能是费时费力。

2.信息技术不能替代某些教学媒体而统一于课堂。现代信息技术固然有其无比优越的特性，但它仍不能完全替代某些媒体，比如在一些量与计量的教学中，显然不如用尺子度量来体会长度，用手掂来体会质量，观察实物钟表来认识时间更具有实效性

3.用多媒体教学，不要丢了课堂板书。板书不是无情物，学生通过老师的板书了解老师的情感，把握教材内容。并且，板书比较的直观，且能传递板书本身以外的较多信息。还可以给学生留有思考的空间。

4．实效性原则。在课堂教学中应用信息技术，要考虑它的效果，是否能达到预期的目标。属于“画蛇添足’，效果不明显的就干脆不用或少用。为了实现教学目标，可灵活地选择恰当的教学方法和手段。为了一节课，讲台上摆满各种教具，收录机、投影机、电视机等都用上了，教师讲课热闹得很，就像变法戏、玩耍杂，多媒体教学流于形式，失去了提高课堂效果的作用，最后成为教改的点缀和累赘。运用信息技术教学不是越多越好，越复杂越好，过多过滥就变成了玩耍杂，费时费力，又不利于教学效率的提高。

以上是我对信息技术融入数学学科中的教与学的几点体会。信息技术融入数学学科中的教与学是教育教学改革的新视点。在以后的教学中我还要不断的思考，探索。适时适量的运用多媒体，就会起到"动一子而全盘活"的作用，发挥其最大功效，就可以减轻学生学习的过重负担，提高课堂教学效率，促进素质教育实施，培养学生非智力因素，有效地培养更多的新世纪的创新型人才。

第二篇：网吧经营服务，教你几招

网吧总体目标就是让客人真正的舒服、满意，不管是单体网吧还是连锁网吧，网吧业主要真正将网吧当企业来运作。当消费者走进一个网吧，网吧给人的第一感觉是宽敞舒适，那就成功了一半，这与如何设置网吧环境有关，但是环境背后有效的服务才是成功的关键。

针对网吧环境下的目标消费群体，要使用不一样的服务手段。每一家网吧都有其营业的所在地，所面对的目标客户也大致有固定的范围，比如说高校附近的网吧，主要目标客户群就是在校的大学生。抓住长期固定顾客的手段有很多种，但最重要的一点是培养他们的认同感和归属感。我们打造个性化服务联盟的方法很简单，其关键在于泛化，就是在同一区域，甚至同一城市形成一种氛围，不只是在本网吧内可以享受到这种服务，即使是在竞争对手那里，认同感仍然是放在自己这边，5636网吧增值联盟，服务优。

据消费对象定格调，根据网吧顾客的消费水平来确定网吧装潢的格调和档次，舒适的上网环境是网吧经营的基础，在台湾、韩国，网咖的发展，带动了当地的装潢产业，网吧装潢已经成为许多大型网吧成功的致胜法宝。

网吧灯光的明亮程度，也会影响用户的上网体验。网吧如果有人吸烟，或者顶棚比较低，如果在灯光昏暗的情况下，玩时间久了就会让人感觉头晕，心情会很差，所以灯光一定不能太暗，否则就会很痛苦。请试想下，灯光昏暗，烟雾缭绕，这还像网吧吗?

网吧不仅提供用户体验空间，同时要保证网吧用户的娱乐安全。网吧是年轻人聚集的娱乐场所，顾客之间发生摩擦是常有的事情，为顾客提供良好的上网治安环境是吸引留住顾客的前提，因此，网吧必须建立自己的管理制度来防范顾客与顾客之间发生不必要的矛盾，网吧管理人员必须对顾客之间发生的突发事件及时地劝阻或报警。

有这样几类顾客很容易引发顾客之间矛盾，并且影响网吧的声誉：臭脚又喜欢上网脱鞋的;喜欢偷看情色图片的;喜欢裸露纹身的;随身带有凶器的;看见美女就想套近乎的。网吧是一个开放性的服务平台，但是网吧也是一个鱼龙混杂的地方，因此注意各类顾客的动向，保证网吧安全，是基本的保证。

不少经营者短期行为严重，获取了一点微不足道的眼前利益，却失去了更多的长远利益。全局经营理念和宏观经营意识，反映的不光是网吧经营战略、经营眼光问题，也折射出网吧经营者的社会责任感和较高的经营素质，因此网吧管理者一定要对市场状况非常了解，积极寻求更有效的增值盈利方式，为网吧发展助力，5636网吧增值联盟，专业增值服务，优化广告组合，5636提供更高佣金。

第三篇：简单几招识破感情骗子

如今微博微信等社交网络发达，妹子们享受高科技带来的便利时，也可能会遭遇骗子，轻则被骗些钱财，重则可能失身等。

因此，有一双识别色狼的慧眼显得尤为重要。

一个和你正常交往的男人，无外乎就是出于两个目的，一个是打算和你处下去，一个是随便玩玩你。至于你们之间如何发展下去，一方面取决于他的道德水准，另一方面取决你能否懂得接受和拒绝。

许多已经结婚生子的男人，我们俗称的“老男人”，对付一些小女生可谓是手到擒来。因此，建议“大叔控”的女生们不要被眼前的金钱等迷惑了，大好的青春伤不起。好了，言归正传。

一般级别的感情骗子，他们的言行举止中，无不透露着下流与猥琐，这类人不仅是女生们厌恶的，更是男生们唾弃鄙视的。

高级别的感情骗子，可就不那么容易识破了。正所谓，细节决定成败，我想以下几个细节应该能够让他们原形毕露吧：

他从不在你面前不接电话。

他和你在一起时经常看表。

他约你在人少的地方见面。

他说他周末从来都没有空。

他不主动把自己的手机号码给你，而只是留下你的号码，还说让你等他的电话。结果，你可能会在大半夜或者大中午接到他的电话，他可能还会说工作太忙了抽不开身之类的话。也许，他很坦诚。他说他已经结婚了，看到你一脸的吃惊，他会立马补充一句“我们现在出了点问题，已经开始分居了，并着手离婚了”。这样的“坦诚”对女生而言是最为致命的。没有哪一个成家的男人会轻易离婚，因为他们不愿意一个人艰难地活着。他们之所以不断出轨，就是因为他们也不愿意平淡地活着。

„„

以上仅仅是一点点的皮毛而已。其实，若是真的遇到了看似合适的人，也不要随便就把自己托付了。时间会证明一切。更何况，有时候，真爱也会被时间打败。总之，女生必须依靠自己去看，去听，去观察。

第四篇：几招教你选择完美钢琴

钢琴一直被人们尊称为“乐器之王”是昂贵的乐器，因而NEMADU钢琴提醒各位在选购时必需非常小心。选择钢琴的最佳路子就是要特殊留意音色、触感、调音不变性、经久性、外观及张力六个方面。

1.音色：要选择具有丰厚明晰并且耐久的音色，从极端轻奏的乐段到十分嘹亮的乐段，动态局限都要广，音色特征要在整个键击声局限内坚持调和均衡。最好的钢琴是响板能设计成一个永世冠形，在全长偏向上再用数条肋木来加以维护，如许就可以使乐器的运用寿命增进了。

2.触感：触感要既能令初学者感应舒适，又能令有造诣的吹奏者感应随心所欲。钢琴刺进了微细的铅块，以用来坚持琴键触感的均衡。改良触感的另一要害问题就是要采用既精确又无毛病的击弦机构。若钢琴的零件公役能到达五百分之一毫米，其后果就是音量能均匀，触感平均，更能削减维修的次数。

3.调音不变性：每台钢琴都要作按期的调整，而形成钢琴走音的缘由之一就是弦所受的宏大张力?(约20吨)。因而钢琴的后架构造要经由精心的设计，去进步抗应变的效率和延伸调整的距离期。调音针和调弦的办法也是可以进步调音的不变和精确性。

4.经久性：普通家庭的财富之中生怕没有比钢琴更经久耐用的了，这就为何经久性对钢琴是很主要的缘故。谁都但愿钢琴的功能、声响与外观能长时间地坚持不变，钢琴的经久性好，是要经过精心肠选择资料，运用进步前辈的出产设备(包罗最新的科学数据和声学专门常识)以及在整个制造进程中进行极严厉的质量治理才干完成的。

5.外观：由于钢琴在家里往往是最有目共睹的 "家具"，所以大部份的人均极注重钢琴的外观，因而在选择钢琴时，就要先思索一下将要放置钢琴的房间，然后再遴选出最合适本人的钢琴式样。

6.张力(Tension)：琴弦要被调音钉拉紧，如许，琴槌打在弦上才干宣布声响。而张力就是指琴弦被拉紧的水平。

“音质”即声响质量，包罗：音准、音量、音色(亮、暗、厚、薄)三个要素;依据分歧的春秋、阅历等要素，每小我对声响的爱好都分歧，别的分歧作风的音乐也需求分歧音质的钢琴，建议请专业人士协助遴选。

起首反省中音弦仓与低声弦仓交汇处的“过渡(音质不一致)”状况(凡间一切钢琴在设计上在这里都能够在此处呈现分歧的“过渡”状况)，遴选“过渡”较为平均的钢琴，从高音到低声以半音阶的办法反省有无分明杂音(玻璃音、沙音、木音、朗音等)，反省音色(亮、暗、厚、薄)、音量能否平均一致，反省钢琴共识结果、泛音、显示力等，直到称心为止，NEMADU钢琴在这方面做的比较好。

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