第一篇：认真工作的格言范文
教育教学工作简报――我的教育格言(续)(精)
西畴县法斗乡中心学校教育教学 工 作 简 报
我的教育格言(续) 71. 为人师表。——杨武发
72. 只有付出，才会有收获。——曹剑 73. 一分耕耘，一分收获。——黄胜辉 74. 求真，向善。——陆克端
75. 尽职尽责做好本职工作。——张玉粉
76. 一切为学生着想。——陆克普 西畴县法斗乡中心学校教务处 2017年3月28日
77. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。——赵丽娜
78. 知识是人类进步的阶梯。——聂占兴
79. 生命中，我们唯一能把握的就是现在。——王光琴 80. 习于智长，优与心成。——黄正勇
81. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。——李德顺
82. 多一分关心，多一分鼓励，就是给学生都一分进步的动力。爱生如子，学生就是我的生命，只有把全部的爱奉献给学生，才能开启他们的心灵之窗。——严蕊兰
83. 教书育人，以人为本。——付应福
84. 为人师表，言传身教。——贾万勇
85. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。——陈俊庄
86. 一切为了孩子，为了孩子的一切。——邓富宝
87. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。——刘中
88. 管好自己再管学生、教需研法高效、学需求技务实。——张定怀 89. ①工作是我人生的价值，人生之欢乐，也是幸福所在; ②把师爱和阳光洒进每个学生心扉; ③为人师表，诚心、爱心、雄心;
④学生的进步和家长的满意是我最大的快乐。——李德燕 90. 培养学生全面发展，提高学生心理素质。——曹正坤
91. 忠诚党的教育事业，做合格的人民教师，教书育人，尽职尽责，努力干好自己的本职工作。——李仪乾
92. 踏踏实实地做教育，安安静静地办学校，朴朴素素地做教师。——张学文 93. 教师对学生的爱是一种带有严格的爱。——赵正奎
94.用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生。——孔维超 95. 认真完成岗位职责。——刘家海 96. 精心育人，奋力拼搏。——李光云
97. 学生写作业也是进步，书写端正也是进步，作业本整洁也是进步。——郑传莲
98. 爱岗敬业，兢兢业业，尽职尽责，踏实工作。——饶顺和 99. 愿为教育事业奋斗终身!——刘家鹏
100. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——王友轩 101. 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。——曾华琼
102. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。——张玉谷 103. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。——魏远芳
104. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——左远阳 105. 岂能尽如人意，但求无愧我心。——曹贵洪
106. 用爱心和耐心去发现、培养和欣赏每一个孩子。——杨风英 107. 走下讲台给学生讲课。——赵丹
108. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更重要的是教学生怎样做人。——曾丹
109. 努力工作，踏实做人。——邓宗林 110. 学高为师，身正为范。——胡锦水 111. 以身作则，教书育人。——雷作信 112. 爱，传道授业解惑之本。——熊德旭 113. 爱岗敬业，教书育人，爱校如家。——唐涛
114. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更需要教学生怎样做人。——邓贵勇
115. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。——周环 116. 依法执教，为人师表，让学生每节课都有所获，每天都有进步。——王彩艳
117. 为更加富强、民主的美丽中国培养出合格公民，这是我的最高理想;做一名有激情爱思考的教育者，这是我的不懈追求;走进每一个学生的心灵，做他们们真诚的朋友，这是我的无上荣耀。——郑发贵
118. 老老实实做人，认认真真教书。——李涛
119. ①知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高;
②教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度; ③一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆;
④教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——杨玲 120.做好人师，做好表率，在言传和身教中，既要结合，又要多 侧重身教。将“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”的教育观念转 变为“要给学生一碗水，教师必须要有长流水”。——李孝福 121.自主教育，陶冶人生。——刘光能 122.纳百川，容学问，立德行，善人品。——郑世国 123.依法治教，教书育人。——陆登学 124.育真知，做真人。——马巅峻 125.做一个能教好书的老师。——梁自发 126.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩 子们的好朋友。——程教丹 127.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世 界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友，用我们的爱去关心 每一位幼儿。——王正环 128.用真心对待每一位幼儿。——沈丽霞 129.尊重和爱护每一个孩子，为幼儿营造一个开心、愉快的教育 氛围;尊重幼儿的个别差异;注重幼儿的全面发展。——李芬 130.为教育事业献出自己最好的状态。——邬德娟 6
131.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。爱心、决心、专心、耐 心、恒心、信心+努力+坚强。——郭洪园 132.关心多一点，放心多一点，爱心多一点，信任多一点。—— 马娇 133.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中 的一缕温暖阳光，更是他们走向成功的阶梯。——莫雪娇 134.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩 子们的好朋友。——周芳芳 135.一切为了孩子。——王露婕 136.爱心+责任心=成功。——何其梅 137.忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终生。——胡世丕 138.不要只是把孩子看作孩子，要以朋友的身份和他们相处，会 说获得更多。——谷忠青 139.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田!—— 杨学梅 140.爱生如子，责任在心。——古朝萍 141.只要用心，只要认真，什么事都能做好。——罗桂花 7 142.热爱孩子是教师生活中最主要的东西!——周春燕 143.把爱心播向每一位幼儿。——唐根华 144.尽心尽业，为党的教育事业奋斗终身。——胡世来 145.能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。— —何琪 146.将幼儿工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基 础，我会用心去对待每一个幼儿，让每个孩子都在快乐中成长!—— 王世祝 8
第二篇：工作谨慎认真负责的名言
1、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。——方孝孺2、志之难也，不再胜人，在自胜。——荀况
3、预测未来最好的方法就是把它创造出来——尼葛洛庞帝
4、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。——泰戈尔
5、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
6、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬
7、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
8、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
第三篇：认真做好简报的撰写工作
简报的撰写工作
第一、简报工作的重要性
1、什么叫简报。简报是各类机关和单位用来反映、沟通情况、交流经验的事务性公文。
2、简报的作用。简报是向上反映情况、向下传达领导意图，单位之间互通信息、交流经验的一种重要形式。是各级领导了解情况、研究对策、指导工作的一条重要途径。
3、简报的种类。一类是动态性的，或者叫情况性的。主要是反映某个时期、某个方面的突出情况，如敌情动态、社情反映、打击犯罪、整顿治安、灾害事故、典型案件等。再一类是经验性的，或者叫工作性的。主要是反映工作部署、进展情况、成绩战果、经验作法、问题漏洞等。
第二、编写简报的基本要求
编写简报，基本要求是：事实清楚,观点明确,文字简练。 简报的结构，一般包括标题、导语、本文、结尾四个部分，每个部分都有具体要求。
(l)标题。要求准确、简洁、鲜明。准确，是指能准确概括简报的内容，表达中心意思;简洁，是指语言干净简练，不罗嗦，字数一般不超过30个字;鲜明，是指观点明确，不含糊。标题大致有四种形式：
第一种是结论式。 第二种是疑问式。
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二是反映一个基层单位的情况多，全局性的、综合性的少。
三是反映成绩的多，反映问题的少。 (1)标题不醒目。 (2)重点不突出。 (3)语言不准确。 (4)逻辑思维混乱。
(5)滥用词藻、方言古语，或不适当的缩写句。 第
四、怎样写好简报 一是抓住重点。 二是注重时效。 三是反复修改。 四是认真校对。
归纳起来，上面讲了四个问题。第
一、简报工作的重要性。包括简报工作的位置、简报的种类、简报的应用和简报的作用。第
二、编写简报的基本要求。总的要求是：事实清楚，观点明确，文字简练。主要讲了简报的结构，包括标题、导语、本文、结尾四个部分。第
三、当前简报工作存在的一些问题。主要是“三多三少”：反映情况性的材料多，经验性的少;反映一个基层单位的情况多，反映全局性的、综合性的少;反映成绩的多，反映问题的少，只报喜不报忧。还讲了在编写工作上存在的一些问题。主要是标题不醒目、重点不突出、语言不准确等等。第
四、怎样写好简报。一是要
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第四篇：工作不认真的检讨书
尊敬的领导：
时间过的太快了，一年转眼间就过去了，无形中给了我很大的压力，使我不得不从心定位自己，想想这一年都干了些什么，碌碌无为的过了一年，白白浪费的年轻的生命，还老是怨天尤人，不知上进。
我早上贪睡，上班不守时，工作懒散，没效率，看着是些小毛病，很影响自己的工作和事业。
工作还眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。养成挑三拣四的毛病，做事虎头蛇尾，三分钟热度，没有持之以恒的精神，下雨天烦打伞，不带伞又嫌淋雨。工作没目标，盲目的前行，就像一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。总是悲观的看自己，一点自信都没有，
总是用失败、消极的心态看待周围的一切，二十几年了没有养成一个良好的习惯，做事懒散拖拉，没计划，盲目跟风，人云亦云，虽然脚踏实地但每天想入非非，做事都敷衍了事。
这些缺点都成了我事业和工作上的绊脚石，今年我会努力的，慢慢的改正自己的缺点，努力工作，从新看待自己。
此致
第五篇：认真负责应该成为工作的底线
认真负责，一个简单的名词，一个严肃的话题，一个一辈子都需要坚守的信念，一个是所有工作的底线。我们的党多年以来始终坚持全心全意为人民服务的宗旨就是其对自己工作认真负责的体现，同样的道理，叶志平校长36年来，认真负责，兢兢业业。叶志平作为一个校长，保证学生的安全、教师的健康状况、保障教学的正常运行是他的工作也是他的职责，他以“责任高于一切，成就源于付出”为宗旨，创造出1分36秒零死亡的奇迹，这是他人生的高度，是他对工作认真负责的完美诠释，那么作为我们公民个人对自己、对社会组织以及对国家是不是也应该坚持认真负责这条工作的底线呢?答案是毫无疑问的，认真负责应该也必须成为工作的底线。
纵观温州的动车事故、上海大火、立交坍塌事故、北京的“走路死”无不是因为对工作的疏忽和懈怠导致悲剧的发生，我们必须从中吸取教训。人的生命如此宝贵，我们谁能拿自己和别人的生命开玩笑呢?同时我们身为一个经济理性人、一个社会人，我们需要对我们所在的组织和国家社会认真负责。为此我们对工作认真负责有着现实意义同时也是我们不可推卸的责任。
首先，我们必须对自己负责。作为一个社会人，所有的活动都不是单独进行的，我们无时无刻不处在整个生物链、整个经济链之中，我们必须对自己的活动后果负责，对自己负责有着重要的意义。对自己负责表现在方方面面，健康、学习、家庭、娱乐等等，保证认真负责的态度是保证我们生命安全、家庭幸福的必要条件，同时也是保证整个社会有序运行的重要条件。
其次，我们还必须对社会、对组织负责。作为一个经济人，我们是社会运行、经济运行和组织运行的主体，同时也是承担者和受益者。我们为社会发展做出自己的贡献，同时生产出来的产品和服务也是我们生活的必需品。对社会和组织负责是保证完成工作任务，为企业、公司、单位创造效益重要力量，也是社会发展的重要助推力，同时也是对自己负责。
最后，我们更需要对国家负责。俗话说“国家兴亡，匹夫有责”，我们生活在美好的社会主义新中国，祖国的强盛为我们的发展提供着一切的有利条件，然而权利和义务是对等的，我们从国家索取了很多，我们还需要对她负责。坚持社会主义制度、拥护共产党的领导、坚决捍卫祖国的统
一、和破坏祖国分裂和危害祖国安全的行为做斗争，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
认真负责是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵，是我们建设和谐社会的助推剂。我党自始至终都坚持认真负责的工作底线，从而完成了社会主义革命、有效推进社会主义改革的顺利进行。从微观的层面来讲，坚持对工作认真负责，这不仅仅是我们工作的责任也是我们的义务。总而言之，认真负责应该成为工作的底线。