演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《心理演讲稿范文》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：心理演讲稿范文
心理健演讲稿
首先我先问大家一个问题?我们无法改变的三件事是什么呢?没错，是别人的事，过去的事以及上帝的事。要我说还得加一条：挂科。开玩笑的
那么我们遇见这些事我们该怎么办呢?殊死搏斗?斗智斗勇?不，是要接受。
对接受。这就是我今天要演讲的主题：接受。当然，挂科光是接受是不行的，还得补考。 那什么是接受啊?是一句好我知道了?当然不是，而是从内心深处真正的接纳，真正的接受这个结果。
就还举挂科这个例子吧，比如说我挂科了，班长给我说的时候正好在年前，我特别的难过。整天就在想我怎么会挂科呢，挂科会不会拿不到毕业证啊，我拿不到毕业证怎么毕业啊?我努力了那么久，学习了那么长时间为什么还是这样的结果呢?那谁谁谁整天不学习泡妹子就没挂，为什么我挂了?这不公平。
然后我就年也过不好，饭也吃不下，觉也睡不好。这有用吗?没有用。
我们应该很坦荡的接受挂科这个事实，然后好好过这个年。回到学校再开始准备补考。 这个例子告诉我们什么呢?人生不长不短，也就打个盹的功夫就过去了，我们没有那么多的时间去浪费在担忧，后悔和抱怨中。快乐是一生，难过也是一生，为什么我们要难过的度过呢?
就跟我一个朋友一样，她和男朋友分手了。特别伤心，整天发什么你若安好，便是晴天的状态。深夜痛哭流涕的打电话说你还爱我吗?我不能没有你，诸如此类的。都说恋爱中的女生智商为零，可是这样真的好吗?可能最后会让对方越来越讨厌你吧。 与其这样还不如勇敢的接受他不爱你的现实，然后花花时间好好收拾收拾自己，重新组建自己的朋友圈好好生活。何必掉在一棵树上，森林这么大什么树没有? 最后我想跟大家分享一句我特别喜欢话，一切都是最好安排。我坚信所有事物的到来都带着他的使命，所以不必恐惧不必抱怨。勇敢的接受就好了。从心接纳，重新开始。只要我们能够耐得住性子，守得稳初心，就能等得到转角的光明。
第二篇：心理人格障碍演讲稿
尊敬同学，老师下午好!
非常感谢有机会在这个平台与大家讨论什么是人格障碍这个话题，不知道大家是否对人格障碍是否有所了解，这个问题对于大家来说，有必要了解一下。那什么是人格障碍呢?
那我们首先要了解一下什么是人格，人格又被称为个性是指一个人的思维模式和日常生活中待人处事的一种习惯方式，也是人类所有心理特征的一个集合。人格的形成被分为先天形成和后天形成，人格大多数在童年阶段就形成了，一旦形成就会具有相对的稳定性。重大生活改变及个人的成长经历会使人格发生一定程度上的变化。说明人格，既具有相对的稳定性，又具有一定的可塑性。
说完人格呢?我们来说一下什么是人格障碍。人格障碍是指明显偏离正常的行为方式。它具有不良的性质，人格障碍他会从本质上导致一个人的人格发生了异常，一般患有人格障碍的患者他的性格和行为都会与平常人有着很大不同。那如果人出现异常，会妨碍他的情感和意志活动，从此会导致患者会给人带来一种与众不同的感觉，特别是在与人接触时表现会最为突出。人格障碍通常开始是在童年，青少年和成年早期，这种症状会一直持续到成年乃至终生。但部分的人格障碍者一般是在成年后会有所缓和。
那为什么会得人格障碍呢?病因有三个，分别是遗传因素，心理因素，还有环境因素。那么解释一下这三个因素。遗传因素在犯罪心理学是这样解释的，是来自自己的直系亲属患有浓厚的犯罪心理从而导致了遗传给了下一代，正所谓有其父必有其子，下一个就是心理因素 大多数是发生在幼儿时期发展过程中受到的精神创伤。对于人格的发育有着重大的影响是未来形成人格障碍的主要原因。那么环境因素是因为社会上的不良风气和不合理现象。从而导致影响青少年的道德价值观发生改变。对此产生对抗，愤怒，抑制和自暴自弃的不良心理，从而发展成人格障碍。目前人们认为人格障碍与精神疾病之间的关系为人格特征可成为精神疾病的原因，但是经过临床表明，两者可共存，但不一定病因有联系。
还有呢就是讲一讲人工障碍症的分类。有以下几种，分别是偏执性人格障碍，分裂样人格障碍，反社会型人格障碍，冲动型人格障碍，依赖性人格障碍，表现型人格障碍或癔症型人格障碍最后还有一个强迫性人格障碍。由于时间原因我就不一一解释。大家作为了解一下就行了。
那人格障碍是否能治疗。现在的医学程度是可以的，大多数人格障碍进行的都是心理治疗。心理治疗也是对人格障碍患者最好的治疗方法。人格障碍患者一般不会主动求医，常常都是在环境和社会社会上受到刺激之后感到非常痛苦和导致失眠的时候才会主动求医生是患者进行了详细的了解后，他们会建立良好的关系，帮助其认识个性的缺陷所在，鼓励患者纠正不良的习惯和行为方式从而使得患者尽可能避免暴露其引发不良现象
所以，人格障碍者是很可怕的一种心理疾病。如有发现发现身边朋友的性格有极大变化请及时告知朋友来就医，从而避免留下更大的祸患，自此希望各位同学们对社会抱有美好的梦想和未来。
第三篇：心理健康演讲稿
微笑之门为你敞开
行唐县连家庄中学
尤领弟
尊敬的各位领导、各位评委：大家好! 今天我演讲的题目是《微笑之门为你敞开》。
春去春又回，花谢花又开，转眼间，我已在我们连家庄中学走过了两个花开花落。两年的时间，真的不算长，然而回首这两年的点点滴滴，有很多值得留恋的回忆。其间，有过欢乐，也有过泪水;有过感动，也有过伤心。但仔细品味，真的有一丝甘甜、一份幸福!
2009年9月，随着收获的喜悦、带着金秋的浪漫，我走进了连家庄中学。可是，一切都那么陌生，环境需要适应、学科需要调整、人际关系需要熟悉„„所有的问题都集中在一起，真的是措手不及。然而面对一张张陌生而可爱的面孔，我毅然开始了艰难而充实的工作。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的的未来。讲台下，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。生活中，我所接触的是一群需要呵护和渴望理解的天使。所以，我首先从学生们的日常生活入手，让他们从内心感受到老师的温暖，产生一种归属感。
刚当上班主任时，因为班容量比较大(我们班是68名同学)，调皮的孩子很多，再加上他们是第一次离开爸爸妈妈，所以事情很多，刚说完这个，那个又来了，所以有时免不了对他们发脾气。其实说心里话，我是爱这群小天使的。一个中午，一个说话怯生生的小女孩来到我的宿舍，说：“老师，我感冒了，
1 嗓子有点疼，我爸妈也不在家，怎么办呢?”这个女孩叫聪慧，是一个性格内向的孩子。我赶紧拉她坐下说：“没事，真巧，我这里有感冒药，还有金嗓子喉宝呢!”她一脸的羞涩：“老师，我怎么能用你的药呢?”我说：“什么你的我的，赶紧拿着。记着，我是你们坚强的后盾。”她接过药，说了声“谢谢老师”，转身走了。就在她走到门口的一瞬间，突然转身说：“老师，你原来这么好啊!”后来，在她的周记中，我看到了这样一段话：大家都说我们班主任很严厉，我也很怕她。可是她那天中午让我吃她的感冒药，我感觉她真的很和蔼，我改变了对她的看法，她原来是这么温柔的一个人。今天我心情不错，看见老师面带微笑，这让我感觉好体贴、好温馨，而且，我上课也认真多了，今天真是太棒了!我真的明白了，我不该对小天使们严厉，该对他们微笑。 微笑时一种修养，更是一种力量，这种力量大到无可估量，甚至能挽回一颗失落沉沦的心。高翔是我的班里一个可爱的小王子，七年级刚来时，他很腼腆、听话，典型的“小学生”。我经常开导他，希望他开朗些。八年级后，我发现他的发型变了，不再是以前的学生头，变成了时尚的“毛刺儿”，而且，和邻班里几个所谓的“老大”形影不离。甚至有一次在晚自习后，他们合伙打了一个七年级的学生。当我叫他到办公室问他情况时，他还是一副不以为然的样子：“我一哥们儿打他呢，我就下手了。”我一听“哥们儿”一词，心里一惊，“哥们儿义气”出来了，我先稳住他，给他讲“哥们儿义气”的坏处以及现在的学习任务，讲了半天，也收效甚微，人家就认为，哥们儿有事了，我就得管，颇有一种“为朋友两肋插刀”的“英雄气概”。我只好说：“既然你觉得自己有道理，那我们今天就谈到这里吧。”事后，我开始深入了解他，他的爸妈都是老实地道的农民，而且家庭条件也不好，一个同事跟他家是邻居，这
2 孩子在家里挺听话。分析得知，他就是典型的青春期的从众与盲目崇拜的心理。孩子的心理发展与其生理、品德、智慧的发展是紧密联系的，心理成长快车一旦发生问题，孩子的各方面成长都会受到干扰，严重的会冲垮整个人生。影响孩子心理成长的因素很多，主要是友伴的影响。不过我拆撒他和同伴，是不可取的，而且真的那样，他会对我产生逆反心理。于是我就在学习、生活中去关心他，经常找他谈个人理想，也请我的同事给他做工作。在一次调换课桌时，我故意给他换了同桌。渐渐地，他不像以前那么傲慢了，尤其令我欣慰的是，今年的9月17日，上午预备铃响后，我到教室前候课，刚走到教室门口，高翔从教室跑出来，手背在身后，显然是拿着东西。他站在我面前，有点羞涩地说：“老师，今天我生日，请你吃瓜子。”一包瓜子递到我面前。我很惊奇：“真的吗?祝你生日快乐，谢谢你!”说真的，我感到惊奇，这样一个桀骜不驯的“小哥们儿”，竟然会这样站在我面前。我抓住这个难得的机会，走到教室，对全班同学说：“同学们，今天是高翔同学的生日，我们祝他生日快乐!”教室里响起了祝福的掌声。我清楚地看到，高翔的脸上洋溢着感激与幸福，我也会心地笑了。趁热打铁，下课后，我们有一段精彩的对话：
“高翔，及感觉到自己最近的变化了吗?”
“有一点儿变化。”他很不好意思地说。
“那你说说看，有什么变化?”我故意追问。
“也没什么变化···”有点羞涩。
“那你有没有发现最近很努力、很懂事?”他腼腆的笑了，没有说话。
“其实，你骨子里是一个诚实懂事的孩子，只不过以前由于你的从众心理，导致你有点迷失自我。不过还好，老师看到你今天的表现真的很高兴，我相信，
3 你今后会更努力的，你不会让我失望的，对吧?”
“老师，我不会让你失望的。”他使劲点了点头，语气中充满了坚定。
我很欣慰，也很感动。
微笑的力量是如此巨大，我用微笑留下了一串串坚实的脚印，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。我永远记得这个日子，农历2009年4月12日，星期三。那天是我32岁生日，当天正好轮到我值班，中午去学生宿舍检查，几个女生递给了一张纸条，上面写着这样一段话：八年级二班全体同学对老师说：摘一千颗星星照亮你的前程;钟一千朵玫瑰陶醉你的心情;折一千只纸鹤放飞你的快乐;找一千个理由让你幸福快乐;说一千个句子祝你生日快乐!当时我感动极了，这是我30年来收到的最珍贵的生日礼物!我对孩子们说：“谢谢你们。”那天已经跟儿子约好了要过生日，可是还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班68个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老师，我们爱你，生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短10年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
说实话，来到我们连家庄中学后，我曾动摇过，想过过去，然而，爱人告
4 诉我“既来之则安之”。再说，孩子们需要我，连中给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给连中这块热情的教育圣土!只要心中有爱，我相信，我一定会成功!我的演讲完了，谢谢大家!
第四篇：心理健康演讲稿
呵护光环下脆弱的心
Hello。大家好，我是信工系特别行动小组委派的特派员，我的名字是***，大家要负责保密哦，接下来由我给大家讲解心理健康小知识
与阳春三月一起到来的，是大学生犯罪的旺季!那，接下来呢，我们通过一个小事例分析一下。
当“复旦大学”一名医科在读研究生因中毒住院，而嫌疑人正是同寝的同窗，这不禁令人感到诧异，难道恨之入骨非要置他人于死地的仇恨就是“同室操戈”?说到这，同学们应该知道是复旦大学投毒案。好，时间回到2013年，4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友，投毒药品为剧毒化学品。
听完此事件，不仅扼腕长叹，不论投毒者杀人动机如何，是“故意”还是“误伤”抑或是其他，是对被害人的优秀羡慕嫉妒恨也好，或是心理扭曲导致的极端行为也罢，单是对其宿舍内饮水机投毒这一行为，就令人唏嘘不已，究竟是什么样的怨恨，使得投毒者的内心燃烧起如此仇恨的火焰，猛烈到必须以毁灭他人的性命来平复，对大学几年的室友下此毒手?是教育的缺失，是人性的扭曲，还是道德的沦丧呢?个人感觉·此人心理有问题，还不是一般的问题，这是个大问题。
诸如此类，云南大学马加爵案，吉林农大郭力维案，甚至是19年也未能破案的清华大学朱令案。众多惨案让人深思：同窗之谊，古来传颂，是什么原因让“睡在我上铺的ta”,竟成为生死仇人?现在的学生大多个性都比较强，自我为中心意识强烈;很多学生都不能很好的控制自己的情绪;不能客观认识自己、肯定自己，只看到不如别人的自己。
拿破仑曾言:“一个人能否成功，关键取决于他的心理。成功与失败的分水岭往往就是靠心理划分的。”所以，要想赢得成功人生，首先要有一个良好的心理。我们大学生要学会调节自我，保持心理健康。
如何才能达到完善自我，成人成才的目的?我想我们应做好以下几个方面: 第一:完善人格。良好的人格品质首先应该正确认识自我，扬长避短，不断完善自己。
第二:情绪调节。大学生处于青年期阶段，从心理发展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。进行自我调节，合理疏导不良情绪极其重要。
第三:确立目标，规划未来。人生，需要启明灯，没有目标，没有规划，极易走弯路，造成不必要的损失。树立目标，做好职业规划就显得极其重要! 总之，欲成才，先成人。只有时刻保持健康的心理状态，全身心的投入到学习工作中，才能无愧于心，无愧于父母，无愧于天地。所以我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
第五篇：心理健康演讲稿
拥抱阳光，相信自己
找出自己美好的一面，走出自己的方格，培养我们自己的自信心，我们可以可样做：
1、发现自己的优点。花一个钟头去发掘自己的优点，然后逐点用笔记下来。优点可分数类，如：个人专长所在，已做过什么有益有建设性的事，过去什么人如何称赞过自己，家人朋友对自己的关怀，受过的教育等等，你一定会发现自己许多优点，从而知道自己原来还不差。
2、找出榜样人物。在认识或不认识的人中，找一个你最羡慕、最敬仰，希望自己可以成为他(她)那样的人做你的人生楷模。这人是司马迁?居里夫人?还是姨妈?不管是谁，他们一定有什么模仿之处，他们也一定用过功，受过挫折，付出代价，那么目前自己的一时失败，又算得了什么呢?
3、肯定自己的能力。每天找出3件自己做成功的事。不要把“成功”看成登上月球那么大的事，比如今天我作业得了优等等，日常生活工作都可以有“成功”与“挫折”之分，一日至少顺利地做了3件事，又怎能说“一事无成”、“一无是处”呢?知道能把事情做好，等于对自己的能力的肯定，你可振作精神。
4、培养某方面兴趣。在自己的优点、专长、兴趣中，找一样来加以特别培养、发展，使之成为自己的专长。虽然还不是专家，但在小圈子中，一提到某件事，大家都公认非你莫属了，专长不必太困难，可以简单至做好吃的菜、游泳、看星星、记电影的中英文名称„„什么都可以，有了专长，就有机会做主角，做主角，自然神采飞扬!
最后我们来谈一谈活在今天，或者今天我们该怎么做? 很喜欢一个关于禅宗的故事。
有一天老和尚带着两个徒弟，提着灯笼在黑夜行走，一阵风，灯灭了。 怎么办呢?徒弟问。 看脚下!师父答。
当一切变成黑暗，后面的来路，与前面的去路。都看不见，都摸不着的时候，我们要做的是什么呢?当然是看脚下，看此刻，活在今天。 看脚下，有什么比脚下踩的地更实在?今天都不积极地把握，凭什么瞻望明天?今天都不耕耘，凭什么盼望明天丰收?所以我们要能取能舍。倾我们最大的力量，以我们最真实的心灵-------把握我们的今天!
那么今天我们们做些什么呢?
1、今天我们们要很开心，因为林肯说过“多半的人都可以决定自己要有多快乐。”快乐源于人的内心，它并非外来之物。
2、今天我们要调适自己，而非调整世界来配合我们，我们要让自己配合我们的学习与机会。
3、今天我们要照顾自己的身体，我们要运动，关心它滋养它不滥用它，不忽略它，使它成为我们心灵的殿堂。
4、今天我们要强化我们的心灵，我们要学习，不让心灵闲置。
5、今天我们要由三方面操演我们的心灵，我们要默默地为某个人做一件好事，再起码做两件我们不想做的事，照威廉、詹姆士所说的，只是为了让心灵演练，不能懒惰。
6、今天我们要使自己看来愉悦，穿着大方，轻声慢语，举止恰当，多予赞赏，少作批评，不找任何事的毛病，也不想挑任何人的缺点。
7、今天我们要全心全意只活这一天，不去想我们整个的人生。
8、今天我们要制订计划，我们要计划每小时要做的事，我们相信通过自己的努力和同学们的监督,一定能避免仓促及犹豫不决,一步步的通向成功的彼岸。
9、今天我们要给自己保留半小时轻松时间，我们要用这半小时思考想想我们人生的远景。