人身伤害答辩状范文

第一篇：人身伤害答辩状范文

远离人身伤害教案

五年级

教学目标：

一、知识与能力

1、初步了解毒品的种类以及危害。

2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。

二、情感、态度、价值观

1、痛恨毒品，远离毒品。

2、提高警惕，防范伤害，过健康生活。 教学过程与方法：

教学过程上，首先视频导入，认识毒品;其次通过媒体、案例等，认清毒品危害，痛恨毒品;再次，增强法律意识，维护人身安全;最后在行动上远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用网络、媒体、资料、图片、实例，通过观看、探究、研讨等，突出教学重点，达到教学目标。

教学准备建议：

1、掌握毒品危害的相关知识;搜集毒品对个人、家庭及社会造成危害的典型事例;整理资料制作“远离毒品，维护健康”的网站。

2、调查学生对毒品危害的认识程度。

3、制作课件。 课时安排：一课时 教学过程设计：

引导：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害，远离毒品，维护健康。

二、认清危害，远离毒品

1、给学生充分阅读时间，学生通过上网浏览“远离毒品，危害健康”网站中的描述吸毒者惨状的图片、案例，了解毒品对个人、家庭、社会的危害，谈谈自己的感受。

教师总结：概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字

2、我国吸毒者中青少年吸毒人数比重较大，探究青少年吸毒的原因。(学生分组讨论，并回答问题)

教师总结：(展示课件)

⑴.青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强。在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

⑵.成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

⑶.盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

⑷.自我防卫能力弱，不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。

3、教师引导：毒品给自己、家庭、社会乃至国家造成了巨大的危害，那应该如何预防毒品，远离毒品呢?(学生结合本课所学内容，联系生活实际积极发言)

教师总结：

⑴.树立正确的人生观、价值观，正确对待人生，遇挫折不气馁，遇成功不骄傲。

⑵.时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒，吸毒必然毁灭一生。 ⑶.远离毒友，坚决脱离容易使自己堕落的小圈子。 ⑷. 机智地与毒品违法犯罪做斗争。

⑸. 尽量不要涉足公共娱乐场所，特别是可能涉毒的场所。

教师引导：随着网络的普及，很多青少年上网成瘾，沉迷网游，而走上了滥用处方药甚至吸毒的道路，同学们看完这段视频有什么感受?

三、知法守法，保护自己

让学生通过上网浏览我国法律对青少年的有关保护规定：

四、课堂小结：

生命是美好的，生命只有一次，不能从来。在我们今后的生活中，无论从遵守国家法律的角度，还是从保护自己身心健康的角度都一定要珍爱生命，拒绝毒品。

远离人身伤害教案

六二

讲授新课：

一、人身财产侵害危机应对

(一)、学生人身侵害危机

人身侵害的类型主要有人身健康的非法伤害(包括非法滋扰、伤害、绑架等)、危及生命安全的非法伤害(如凶杀等)和非法性侵害及自然灾害的侵害(如火灾、地震、雪灾、洪灾、旱灾。) 引用四川地震及展示相关图片。

(二)、伤害危机应对

1、伤害的预防

(1)、树立安全意识。(通过实例讲解，并进行分析。)

如：夏天游泳时，不能选择去长满杂草的湖泊，而选择正规的游泳场。因为当你在长满杂草的湖泊游泳时，有可能会被水草拌住脚，而无法摆脱，或者因为水的深度深浅不一，也会让你无法预防的情况下，陷入漩涡中，这时你的人身安全就会受到威胁。

(2)、团结同学，营造良好的人际环境。

参加一些野外的活动,处于人本身的特有性质(例如自私等等....)只有在真正的需要时候才会体现出集体的重要性!毕竟一个人是无法在野外自如的行动,包括生存,但不支持学生"特游"最好是一次野炊。这样便很好控制或避免学生进行交往，发生矛盾或纠葛，有目的地寻衅滋事、伺机报复等事件的发生。

(3)、在公共场所要远离那些寻衅滋事的人员，遇到别人的挑衅，不予理睬，不感情用事，不因小事与他人发生纠纷，避免受到伤害。

(4)、要有法制观念，不做违法违纪的事，不侵害他人利益，不影响他人正常学习和休息。

(5)克服老乡观念和哥们儿义气，不参与团团伙伙，不参与打架斗殴，做文明学生。

(6)特殊时间要特别注意防范人身伤害。(如夜间外出，一定要结伴而行。) (7)特殊地点要特别注意防范人身伤害。(人群复杂地方、娱乐场所、僻静地带、网吧、电影院、溜冰场、江河边、海湖泊)。

2、伤害危机应对

(1)避险脱险。

(2)正当防卫。

(3)寻求校内保卫人员援助。

(4)寻求专业援助。

(5)寻求师生帮助。

(6)证据收集保全。

3、凶杀危机应对 (1)凶杀的预防

①提高预防凶杀等恶性案件意识 ②增强法律意识和法制观念 ③团结同学，化解同学间的矛盾 ④发现异常情况，及时采取措施

⑤及时制止恶性事件苗头的发展

(2)凶杀危机应对

首先做到冷静、化解、避险;

其次还击、防卫。

4、绑架危机应对 (1)绑架的预防

①学生往返学校途中，最好结伴而行。 ②不要轻信陌生人。

③外出要与家人和同学联系。 ④不能暴露自已的钱财。 (2)绑架危机应对

①要保持冷静，了解自已所处位置。 ②见机行事，与犯罪嫌疑人巧妙周旋。

③协助警方开展解救行动，不要自作主张。 ④把握时机。

二、财产损失危机应对

(一)盗窃危机应对

1、盗窃的预防

(1)贵重物品的保管 (2)现金的保管

2、盗窃危机应对

(1)发现宿舍、教室财物被盗，头脑要冷静，不要急于入室查找自已丢失的物品;

(2)如果发现存折、银行卡或汇款单失窃，要马上去银行、邮局挂失。

(二)抢夺抢劫危机应对

1、抢夺抢劫的预防 (1)增强自我防范意识

(2)外出时尽量不要携带过多的现金和贵重物品 (3)穿戴适宜

2、抢夺抢劫的应对

(1)在人员聚集地方应大声呼救，同时报警，在僻静地方或无力抵抗的情况下，应放弃财物，保全人身安全，待处于安全状态下再尽快报警。 (2)要见机行事

(3)可借助有利地形，自卫。

(三)诈骗危机应对

1、诈骗的预防

(1)要做到遇事不感情用事 (2)识破身份伪装 (3)切忌贪小便宜 (4)当心麻醉剂

四、最后总结如何珍惜自已的生命?如何注意防范人身伤害及财产安全?

五、提问学生相关安全防范问题，并要求学生模拟演示。

让意外伤害远离我们

六三

【教学目的】

1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

【教学流程】

一、案例引出：

主持人宣读案例：

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论：

(用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙，算不算违法?)

学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法;

学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?

学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗?

学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。

学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。

老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：(用幻灯片打出问题2：甲违反了什么法?)

学生：他犯了伤害罪。

学生：他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙的人身权利。

老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。

主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?

学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示?

学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。

学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例：

出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级(1)班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目

四、总结

1、这节课你有什么收获?

2、你在今后遇到这种情况你会怎么做?

第二篇：人身伤害赔偿明细

1、医疗费

(1)医疗费根据医疗机构出具的医药费、用药清单、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定;

2、误工费

(1)误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定; (2)误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定; (3)受害人因伤致残持续误工的，误工时间可以计算至定残日前一天; (4)受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算; (5)受害人无固定收入的，按照其最近三年的平均收入计算; (6)受害人不能举证证明其最近三年的平均收入状况的，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一职工的平均工资计算; (7)误工时间可以通过司法鉴定确定。

3、护理费

(1)护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定;(2)护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;(3)护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算;(4)护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数;(5)护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止;(6)受害人因残疾不能恢复生活自理能力的，可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限，但最长不超过二十年;(7)受害人定残后的护理，应当根据其护理依赖程度并结合配制残疾辅助器具的情况确定护理级别;

4、住院伙食补助费

住院伙食补助费可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。(安徽省标准30元/天，六安市中院指导意见标准20元/天)

5、营养费

营养费根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定，营养期通过“三期”鉴定确定，标准参照住院伙食补助费。

6、交通费、住宿费：按需据实，包括护理人员必要的交通费和住宿费。

7、精神损害抚慰金

(1)公民身体权、健康权遭受轻微伤害，不支持赔偿权利人的精神抚慰金请求;(2)公民身体权、健康权遭受一般伤害没有构成伤残等级的，精神抚慰金的数额一般为1000元至5000元;(3)公民身体权、健康权遭受的伤害已经构成伤残等级，精神抚慰金的数额可以结合受害人的伤残等级确定，4)造成公民死亡的，精神抚慰金的数额一般不低于50000元，但不得高于80000元

8、残疾赔偿金

(1)残疾赔偿金根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级，按照受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，自定残之日起按二十年计算; (2)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算; (3)受害人因伤致残但实际收入没有减少，或者伤残等级较轻但造成职业妨害严重影响其劳动就业的，可以对残疾赔偿金作相应调整; (4)残疾赔偿金=受诉法院所在地上一居民人均收入×伤残系数(10%——100%)×赔偿年限。

9.被抚养人生活费

(1)被扶养人生活费根据扶养人丧失劳动能力程度，按照受诉法院所在地上一城镇居民人均消费性支出和农村居民人均年生活消费支出标准计算;(2)被扶养人为未成年人的，计算至十八周岁;(3)被扶养人无劳动能力又无其他生活来源的，计算二十年;(4)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年，七十五周岁以上的，按五年计算。

10.死亡赔偿金

(1)死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算;(2)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算。

11.丧葬费

丧葬费按照受诉法院所在地上一职工月平均工资标准，以六个月总额计算

交通事故中的赔偿项目通常包括 第一部分：因交通事故非致残：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住宿费+住院伙食补助费+营养费+精神损害抚慰金

第二部分：因交通事故致残：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住宿费+住院伙食补助费+营养费+残疾赔偿金+残疾辅助器具费+被抚养人生活费+精神损害抚慰金

第三部分：因交通事故死亡：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住院伙食补助费+营养费+丧葬费+被抚养人生活费+住宿费+死亡赔偿金+精神损害抚慰金+患者死亡参加丧葬活动的患者的配偶和直系亲属所需交通费、误工费、住宿费+精神损害抚慰金

第四部分：精神损害抚慰金：

受害人或者死者近亲属遭受精神损害，赔偿权利人向人民法院请求赔偿精神损害抚慰金的。

第五部分：财产损失

受害人因交通事故导致财产损失的，受害人可以向赔偿义务人主张相关财产损失，包括因交通事故导致的财产直接毁损以及车辆维修费用以及贬值的损失、营运车辆的停运损失等

第三篇：团体人身意外伤害保险

华泰财产保险有限公司 附加家庭辅助金保险条款

华泰财险(备-意外)【2014】(附)3号

附加保险合同订立

第一条 本附加保险条款(以下简称“本附加条款”)须附加于主保险合同(以下简称“主险合同”)。

保险责任

第二条 在本合同保险期间内，保险人承担下列保险责任：

被保险人自意外伤害事故发生之日起一百八十日内因该次意外伤害事故为直接原因而造成主险合同所附《人身保险伤残评定标准》所列伤残程度第1级之一者，或因治疗仍未结束的，而根据意外伤害事故发生之日起第一百八十日的身体情况进行伤残鉴定，伤残程度属于《人身保险伤残评定标准》所列伤残程度第1级之一者，保险人自鉴定确认日起，按照保险合同中载明的保险金额一次性或分月给付家庭辅助金。若分月给付，则累计给付分期不超过保险合同所载明的月数限额。如被保险人作为受益人在领取该项保险金期间身故，保险人将继续给付该项保险金于其他受益人或身故被保险人的继承人。

保险人一次或累计给付的保险金达到保险合同所载明的家庭辅助金保险金额时，保险人对该被保险人的保险责任终止。

责任免除

第三条 本附加条款的责任免除同主险约定的责任免除事项。

受益人

第四条 除非本合同另有约定，家庭辅助金的受益人为被保险人本人。

被保险人死亡后，有下列情形之一的，保险金作为被保险人遗产，由保险人依照《中华人民共和国继承法》的规定履行给付保险金的义务： (1) 没有指定受益人，或者受益人指定不明无法确定的; (2) 受益人先于被保险人死亡，没有其他受益人的;

(3) 受益人依法丧失受益权或者放弃受益权，没有其他受益人的。

受益人与被保保险人在同一事件中死亡，且不能确定死亡先后顺序的，推定受益人死亡在先。

被保险人或投保人可以变更保险金受益人，便需书面通知保险人，由保险人在本保险合同上批注。对因保险金受益人变更发生的法律纠纷，保险人不承担任何责任。

保险金申请与给付

第五条 保险金申请人向保险人申请给付保险金时，应提交以下材料。保险金申请人因特殊原因不能提供以下材料的，应提供其他合法有效的材料。保险金申请人未能提供有关材料，导致保险人无法核实该申请的真实性的，保险人对无法核实部分不承担给付保险金责任。

(一)家庭辅助金保险金申请：

由保险金申请人填写保险金给付申请书，并提供下列证明文件和资料给保险人，向保险人申请给付保险金：

1、 保险金给付申请书;

2、 保险单或保险凭证正本;

3、被保险人的身份证明;

4、保险金申请人的身份证明;

5、 经中华人民共和国司法行政机关审核登记、并取得《司法鉴定许可证》的或经保险人与被保险人或投保人协商同意的鉴定机构根据《人身保险伤残评定标准》出具的被保险人伤残程度的资料或身体伤残程度评定书;

6、 法律法规授权的有关部门出具的意外伤害事故证明;

7、 医疗机构出具的医疗诊断证明书(包括但不限于诊断全称、病历和治疗过程)、医疗纪录、住院证明正本;

8、其他与确认保险事故的性质、原因、损失程度等有关的证明和资料。

(二)被保险人的继承人作为保险金申请人给付保险金时，需提供可证明合法继承权的相关权利文件;

(三)如保险金申请人委托他人申领保险金，还须提供授权委托书及受托人的身份证明和资料。

(四)境外出险申请

境外出险除须按照本条第一款至第三款约定提供相应给付保险金申请文件外，凡由境外机构或人员出具的文件必须经境外出险地合法公证机构对文件的有效性及真实性进行公证，或经中华人民共和国驻当地所在国使领馆认可。

第六条 保险金申请人向保险人请求给付保险金的诉讼时效期间为二年，自其知道或者应当知道保险事故发生之日起计算。

本附加条款效力中止或终止

第七条 本附加条款所附属的主合同效力中止或终止，本附加条款效力即行中止或终止。主合同无效，本附加条款亦无效。

其它条款的适用

第八条 本附加条款的未约定事项，均以主合同为准。主合同与本附加条款相抵触之处，以本附加条款为准。

释义

1、意外伤害:指遭受外来的、突发的、非本意的、非疾病的客观事件为直接且单独的原因致使身体受到的伤害。

2、保险事故:指保险合同中约定的保险责任范围内导致保险金给付责任的事故。

本附加条款的未释义名词，以本附加条款所附属的主险合同条款中的释义为准。

第四篇：投保单（团体人身伤害）

团体人身意外伤害保险投保单

保险单号码：编号：

┌──────────┬───────────────────────┐

│　投　保　单　位　││

├──────────┼───────────────────────┤

│被保险人人数│人(另附被保险人名单一式三份)│

├──────────┼───────────────────────┤

│　被保险人的受益人　│按所附被保险人名单中所填明的受益人为依据│

├──────────┼───────────────────────┤

│保险金额总数│人民币│

││(大写)______│

├──────────┼───────────────────────┤

│　保　险　费　率　│每年每千元元角│

├──────────┼───────────────────────┤

│保　险　费│人民币│

││(大写)______│

├──────────┼───────────────────────┤

│　保　险　期　限　│自年月日零时起│

││至年月日二十四时止│

├──────────┼───────────────────────┤

│被保险人从事主要工种││

├──────────┼───────────────────────┤

│备注│每一被保险人附加意外伤害医疗保险金额元。　│

└──────────┴───────────────────────┘

投保单位签章

年月日

第五篇：人身伤害事故应急预案

17

4、伤员无脉搏时应进行人工循环。

5、用担架搬运伤员时

应持续作心肺复苏

中断时间不得超过 5s。

6、

头不可高于胸部并开放气道

1、伤员仰卧平躺于坚实平面上使头部后仰。

2、以拇指轻牵伤员下唇

使口微张

躯干应呈水平

保持气道畅通。

3、头部受伤时应检查口腔

有异物阻塞时应立

应不要随意搬运伤员。

4、伤员无自主呼吸时即排除无阻塞物时应立即进行人工呼吸。

5、伤员能保持自主呼吸时继续保持气道畅通。

八、 相关法律法规与要求 根据《中华人民共和国安全生产法》相关规定

1、从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施有权对本单位的安全生产工作提出建议。

2、从业人员发现有直接危及人身安全的紧急情况时有权停止作业或采取可能的应急措施后撤离作业场所。

3、人业人员在作业过程中本单位的安全生产规章制度

服从管理

应当严格遵守

正确佩载和使用劳动防护用品。

4、

应当立即向现场安全生产管理人从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素员或者本单位负责人报告单位有下列行为之一的

接到报告的人员应当及时予以处理。

5、生产经营责令限期改正

逾期未改正的

责令停产停业整顿造成严重后果构成犯罪的依照刑法有关规定追究刑事责任 1生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库与员工宿舍在同一座建筑内

或者与员工宿舍的距离不符合安全要求的 2生产经营场所和员工宿舍未设有符合紧急疏散需要、标志明显、保持畅通的出口

或者封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍出口的。

6、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

结合我制梁场在当地的实际情况，存在施工人员发生人身伤害事故的潜在危险，为保证发生人员安全事故时能够组织有序，特制定本 施工人员安全事故处理预案。 应急组织机构及职责分工3.1 应急组织机构 梁场成立以场长刘延良为组长、生产副场长罗自尧和总工张法刚 为副组长的人员安全事故处理领导组，具体名单如下： 梁场施工人员安全事故应急领导组 组织机构图见图1办公室设在综合办，日常工作由朱晓军负责 3.2 职责 3.2.1 发生施工人员安全事故立即启动本预案; 3.2.2 组长和副组长负责施工人员安全事故处理的组织与指挥; 3.2.3 组织有关人员进入安全事故现场;

3.3下设5 3.3.1现场保护组 组长：赵奎平 职责：在接到现场反映的人员情况后，立即反映给上级领导并迅 速保护事故现场，同时采取必要的措施抢救人员。

3.3.2 通讯联络组 组长：朱晓军 职责：发生人员伤害事故后时及时向上级领导及相关部门汇报， 确保通讯联络畅通，控制事态的发展，并作好记录。

3.3.3 事故调查分析组 组长：李国 职责：在保护好的现场搜集物证，搜集受害人、人证的材料及现 场摄影。取得材料后对人员安全事故的原因进行分析，并确定事故责 3.3.4结案组 组长：朱晓军 职责：在组长的授权下，依据事故调查分析组的处理意见和防范 组长：刘延良 副组长:张法刚 副组长：罗自尧 措施建议，配合当地政府机关和派出所依据国家法规进行处理，并将事故结案材料归档。 重大人员事故处理的责任部门和责任人场安检部是人员安全事故处理响应的责任部门，责任人为杨鹏 施工人员安全事故应急服务部门场综合办公室、工程部是重大人员安全事故的应急服务部门。 紧急情况可能发生的部位、场所制梁场施工人员安全事故紧急情况可能发生在场区的施工现场、 施工便道等场所。 紧急情况发生时需要的人员、设备7.1 人员：15 名，医务人员2 7.2设备：汽车3 7.3材料：担架、摄影机、医用品等。 应急处理的具体步骤及方法8.1 发生施工人员安全事故后，现场有关人员应立即报告领导，企业 领导报告给主管部门，并安排现场保护组保护现场及采取措施抢救人 员，防止事态扩大。 8.2 通讯联络组在发生人员伤害事故后应及时向上级领导及有关部门 汇报，确保通讯畅通，控制事态的发展，并作好记录。

8.3 事故调查分析组立即携带需用设施去现场配合当地政府机关、派 出所等相关部门进行取证，作好沟通协调和解释工作，正确引导施工 人员，稳定情绪，避免再次发生冲突，防止事态扩大失控。之后会同现场保护组成员分析事故原因，确定处理意见。 人员事故的处理按以下规定执行：

(1)轻微事故：由施工单位的相关部门自行调查处理，并报综 合部备案。 (2)一般事故：事故发生后可视情节派人协助当地派出所等相 关部门处理事故，并报综合部备案。 (3)重大事故：事故发生后必须及时报告场部，并且由场长向 上级领导汇报，并派专人赶赴现场，协助当地政府机关及相关部门调 查处理。

(4)特大事故：事故发生后必须立即报告场部和安质部，同时 由场长向上级领导报告，由场部派专人及有关人员赶赴现场，协助当 地政府机关部门处理。

8.4 结案组在接到处理意见后，配合当地派出所等相关部门按照国家 有关法规执行，触犯刑法的交由当地司法机关处理。结案报告程序如 (1)本预案全部完成后，由原发布启动预案的负责人宣布预案终结，同时向上级主管部门报告。

(2)预案终结7 日内应对预案实施情况进行评估。 对预案的评估只就是非和符合问题做出判断，不对客观因素进行 辨析，评估的重点是： A)预案时限性是否得到实施。 B)参加预案实施的单位、部门是否按预案要求开展工作，有无遗漏，过错，责任要落实到人。 C)参加预案实施的管理人员，领导是否按预案规定组织开展工 作，有无遗漏和过错，责任要落实到人。 D)应急预案是否需要修改，如何修改。 主持评估的部门对评估报告的真实性，符合性承担责任。 对于在实施预案中存在过错的部门、个人，应对责任者提出明确 的批评，对情节和过错严重者给予处分。 培训9.1 安质检部负责本场施工人员安全事故处理预案工作的组织、落实， 和培训工作，及时传达上级有关部门的有关文件和规定，提出贯彻执 行的具体意见和办法，建立场生产安全责任制，签订责任书，并制定 相应的安全防范制度和措施，确定防范重点部位和防范对策。及时与 当地政府和沿线村民沟通协调，把问题处理在萌芽状态，依靠当地政 府加强治安管理。 10 附则 10.1 本施工人员安全事故处理预案解释权归安质部。 10.2 本施工人员安全事故处理预案自发布之日起生效。