中国中小学教育网

第一篇：中国中小学教育网

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

第三届全国中小学信息技术学科教学研讨会征文通知各位理事(常务理事)、理事学校、单位会员、各地中小学信息技术教育专委会、个人会员、有关中小学校：

为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，进一步深化信息技术课程建设与教学改革，探索学科的教学方法和策略，促进教学质量的不断提高，把推进信息技术教育与培养学生动手实践能力和创新精神有效整合，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会与人民教育出版社拟定于2011年第四季度在杭州市召开“第三届全国中小学信息技术学科教学研讨会”。 为保证会议的学术质量，发挥交流平台的作用，体现我国信息技术教育理论与教学实践发展的最新动态与趋势，会议面向全国征集有关中小学信息技术教育的教学论文。现将有关事项通知如下：

一、组织单位

主办单位：中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

人民教育出版社

支持单位：浙江省教研室

承办单位：杭州市教研室

二、会议内容

◇ 学术报告：介绍中小学信息技术教育新动态、信息技术课程建设与发展、信息技术教学方法、教学策略等。

◇ 专题研讨：邀请有经验的教师、教研员做专题报告，部分论文获奖作者介绍有关思路、方法和经验，会议代表发言讨论。

◇ 听课评课：组织有经验的教师现场说课、讲课、评课，以及到当地2至3所学校听课、评课。

三、论文评审

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会将聘请专家组对会议征文进行筛选、评审，确定一等奖、二等奖和优秀奖若干名，并在大会上颁发获奖证书。

四、论文主题

1.国内外中小学信息技术课程现状及未来发展趋势

2.中小学信息技术课程教材建设

3.中小学信息技术教学策略、教学方法

4.中小学信息技术课程教学中学生学习特征分析

5.中小学信息技术教学实践探索与研究

6.中小学信息技术课程学生学业评价研究

7.中小学信息技术教师专业发展

8.信息技术课程的学科整合

五、论文要求

1.观点明确，文字精炼，条理清楚，层次清晰，结构严谨，数据准确、完整。论文一般不超过6000字，并提供中文摘要(不超过120字)及关键词(不多于5个)。

2.格式要求：标题(黑体标准小二号)，正文(宋体五号，单倍行距);作者姓名(宋体五号)，工作单位及所在省市和邮编在括弧内(宋体小五号);图、表题号及图中曲线编号均用阿拉伯数字标注;参考文献(宋体标准小五号)，应包含作者姓名、刊名、年份、卷号、起始页码。

3.论文需提供电子稿，连同论文插图等以电子邮件的形式分别发送至：

chinaitedu@163.com和itedu@pep.com.cn。

4.来稿请注明详细通讯地址、单位、邮编、电话、E-mail。

征文截止日期：2011年9月30日

六、组委会联系方式

联系电话：010-58758208(林众) 010-58758210(郭芳)

传真：010-58758200

网址：http://.cn/xxjs

通讯地址：北京市海淀区中关村南大街17号院1-1601室

人民教育出版社信息技术编辑室

邮编：100081

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

2011年5月6日

第二篇：关于转发中国教育学会中小学德育研究分会

关于转发中国教育学会中小学德育研究分会《关于举办中小学班主任

工作方法创新与班级管理经验交流研讨会的通知》的通知

各县(区)教研室，市直各中小学：

现将中国教育学会中小学德育研究分会《关于举办中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流研讨会的通知》转发给你们，请按通知精神认真组织相关人员参会。

参会人员请按通知要求将“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会报名回执表”加盖公章后于2011年12月13日前报大会秘书处。 附件：关于举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会”的通知

鹤壁市教育局基础教研室2011年12月9日

中国教育学会中小学德育研究分会河南省基础教育教学研究室德育[2011] 6号

打造班主任人格魅力提升班主任队伍素质

关于举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策

略研讨会”的通知

各省、直辖市、自治区教育行政部门、教科研部门和中小学德育研究会： 各中小学(含民办学校、中职校)：

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推动德育工作和德育科研

工作的深入发展，进一步贯彻落实《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》和全国教育工作会议的精神，为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质和班级管理水平，探索总结班主任工作经验，推动新学期班主任工作，以更好适应新形势下教育教学的需要。中国教育学会中小学德育研究分会与河南省基础教育教学研究室决定联合举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会”。希望各收文单位积极组织人员参加。具体事项通知如下:

一、主讲内容：

1、特色德育团队及和谐班级文化构建措施;

2、学校提高班主任幸福指数的主要途径;

3、新课程理念下学生心理问题分析及疏导与自信心理培养;

4、学校安全管理防控体系的构建和危机处理;

5、成功的主题班会(团、队)会课的设计、组织与实施;

6、网络时代的家校合作，合力育人模式创新;

7、以学生发展为本的高效课堂构建与实施;

8、校园文化建设在德育工作中的作用;

二、拟邀主讲专家介绍(排名不分先后,每期会议邀请3～4位专家主讲)： 李本初中国教育学会中小学德育研究分会秘书长;

龚雄飞全国模范教师，特级教师，系教育部和海南省新课程专家组核心

成员，并担任北京师范大学和国家教育行政学院客座教授。现任重庆市凤

鸣山中学校长;

万平北京市东城区史家胡同小学语文教师、班主任，中学高级教师，

北京市小学市级学科教学带头人,曾获全国优秀教师、全国中小学优秀班主

任、北京市少先队优秀辅导员、北京市优秀青年教师、及北京市中小学十

佳班主任等荣誉称号;

李志刚即墨二十八中校长,全国心理健康教育先进工作者、全国中小学思

想道德建设先进个人,他创出“和谐互助”教学策略，并被《中国教师报》、《中国基础教育》等多家媒体对此教学策略推广或报道;

原绿色安阳市殷都区教体局副局长，中国小屯教育集团总校长兼集团铁

西小学校长，中学高级教师。

三、参加对象：

各级教育局、教科研单位负责德育工作的同志;学校校长、分管德育教学

副校长;政教处、德育处、教务处、教科室、团委及大队辅导员;班主任及骨干教师。

四、时间与地点(开班前五天为报名截止日期，第一天为会议报到时间)

2011年12月16日— 12月18 日郑州市

报到地点：中共郑州市委党校大礼堂

会议地址：郑州市中原西路208号

乘车线路：郑州火车站 ---乘坐12路到马良寨下车，前行300米即到

市委党校，或打车20元左右。

五、论文评审：

为配合与会代表交流经验，参加者每人可准备与本次会议讨论主题相符的论文，专家组将评出一等奖，二等奖，三等奖，并颁发论文获奖证书。论文要求：一律用A4纸，标题、作者姓名、单位地址、邮编、联系电话、论文摘要、关键词、参考文献等齐全,尊重知识产权,文责自负。费用100元。(统一开具发票)

六、研讨费用及报名方式：

研讨费280元/人，(含场地费、讲课费及资料费)。凡所收费用，统一开具发票。活动结束后由中国教育学会中小学德育研究分会颁发24学时结业证书。本次培训由北京海航会议服务有限公司负责会务接待工作并出具报销凭证。

中国教育学会中小学德育研究分会秘书处：

电话：010-5256871557288256

传真：010-5256871

5邮箱: zxxbzr2008@126.com

联 系 人：张计强丁海浪

河南省基础教育教研室:

联系人：杨爱珍老师(小学)王向阳老师(中学)

电话：0371-62005239(小学) 0371-62005238(中学)

邮箱：y5739116@yahoo.com.cn(小学)wangxy5@126.com(中学)

秘书处将根据报名表顺序寄发报到通知，告知具体会议地点、乘车路线、

食宿及日程安排等具体事宜。

中国教育学会中小学德育研究分会河南省基础教育教学研究室

二0一一年十月二0一一年十月

附件：中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研

讨会报名回执表(加盖单位公章)

注：此表复制有效，报名传真:010—52568715; 邮箱: zxxbzr2008@126.com

会议日程安排及主讲内容

注：(以上专家已接受邀请，如有特殊情况组委会有权作出调整)

第三篇：柳垭小学“中国水周”宣传教育活动简报

2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周，为提高学生的节水意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，柳垭小学本周开展了“中国水周”节水系列宣传活动。利用校会、班队课和黑板报、宣传栏、红领巾广播、在校园食堂墙上张贴了节水宣传标语等，向学生宣传在日常生活中多节水、护水等方面的知识，让学生了解一些节水小技巧，做到“一水多用”，教育学生节约用水方法。号召同学们从小事做起，从自身做起，养成节约用水的好习惯。

通过本次“中国水周”节水系列宣传活动，全体学生更加明确了水资源的重要性，深刻地了解了水资源危机就在我们身边，节水需要大家的共同努力，必须从小处做起，坚持不懈地节约每一滴水，增强了节约用水的意识，使“珍惜水、节约水、保护水”成为大家的自觉行动。

(供稿人：张海斌)

第四篇：石南镇中心小学开展“中国梦”教育活动总结

化州市南盛中心学校

“我的中国梦”主题教育活动总结

为深入学习宣传党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的重要论述，根据上级领导的工作部署，结合我校的实际，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，以少先队大队部和班级为依托，开展了一系列教育活动。学校将本次活动成功的融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、诗歌朗诵会、征文、国旗下集会等时间中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好爱国主义情感。在广大师生中引起积极反响，效果良好。具体活动汇报如下：

一、组织开展“我的梦·中国梦”国旗下的讲话活动。各校利用每周一国旗下的讲话活动时间，对师生宣传中国梦，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之心，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

二、开展“我的中国梦•读书伴成长”主题读书活动。各校组织学生参加以学校或班级为单位的读书活动，在规范学校图书室、阅览室管理的基础上，充分利用和开发现有的阅读资源，举办“班级读书会”、“经典诵读活动”。同时，积极开展“书香班级”、“读书之星”评选，为学生创造良好的阅读环境，引领学生在读书中理解“中国梦”，为实现“中国梦”积蓄力量。

三、组织开展“我的梦·中国梦”主题班会活动。各校以中队为单位，相继开展了主题班队活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性以及身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬;告诉学生们每一个人的梦想汇聚在一

1 起，就是我们美丽的中国梦，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。树立从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦而努力的志愿。

学生在畅谈自己的梦想

四、组织开展“我的中国梦”征文大赛。各校教师与三至六年级的学生人人参与，以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，广泛发动教师、学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。

2 小学“我的梦·中国梦”优秀作文展

学生认真地品读“我的梦·中国梦”优秀习作

五、组织师生参加“我的中国梦”主题报告会。5月7日下午，肇裕福教授到至德小学多媒体作专题演讲，约有200多个师生认真聆听了报告，主要分三大内容：1.大气奥秘;2.中国探月60年;航空航天技术。肇教授的报告内容丰富、材料详实、紧扣实际、振奋人心，不时赢得在座听众的阵阵掌声。

3 肇教授“我的梦·中国梦”——科普讲演

课后学生与肇教授的合影

我镇各校通过开展丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。 我们坚信，“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗

中心小学

2013年5月22日

第五篇：小学教育工作者新中国60周年征文

母亲，一位普通的小学老师，和共和国同龄;我，一个生活在幸福中的青年，也是一个普通的小学老师，同是老师，在风风雨雨中的六十年时光里，演绎出了祖国乡村教育的发展与变化。

六十岁的母亲，一生的故事都离不开教育。年幼的母亲好学上进，尽管当年的日子困苦的几乎连饭都吃不上，可母亲依然以优异的成绩，于1964年毕业于单县一

中，并成了被保送上学的对象，可是阴差阳错，母亲没能上成，从此母亲成了一个普通的农民。由于母亲是当时村里学问最高的年青人，所以，她做了村里的第一个民办教师。

当民办教师的日子里，母亲的生活是艰辛的，更是艰难的。学校条件极差，三间土坯房本是生产队的牛圈，收拾收拾就成了村里的第一所学校，没有粉笔，没有黑板，母亲就自己动手做，她还抽空纳鞋底挣钱为穷苦的学生买学习用品。母亲常在日记中告诫自己，要牢记毛主席的教导，要全心全意的为人民服务，要不记个人得失的为人民的教育事业贡献自己的微薄之力。事实上，母亲也是这么做的。整个学校，母亲既是校长又是任课老师。全校所有的学生，都在这间土坯房里一起上课。母亲马不停蹄，白天里，她教完了一年级再教二年级，教完了二年级再教三年级……晚上，她还要给大人们上夜校，夜校回来她还要在昏暗的劣质油灯下批改全校学生的作业，母亲的眼睛被熬成了高度近视。即使这样，母亲仍说自己是在享受党和人民给她的福。

母亲年年都是县里的优秀教师。我记事时，也就是上世纪八十年代初，母亲每月也只有三元五元的收入。儿时的我，更多的是对母亲的不满，我们兄妹四人常说她不是我们的妈妈，而是她那四十多个学生的妈妈。的确，下雨天，母亲会冒雨给路远不能回家的学生送去热腾腾的饭菜……母亲嗓子好，会唱歌，学校没有专门的音乐老师，她会在学生学习疲劳时教给他们。母亲的课堂，永远都能吸引学生们的眼睛。她的学生不仅成绩优秀，而且多才多艺。

由于种种原因，母亲没能转正。但她始终深爱着教育，为了这份爱，母亲甘心情愿做了代课老师，这一教又是十几年。我不能忘记年过五旬的母亲，风里雨里骑着一辆破旧的解放牌自行车来回奔波三十里的身影，为了下一代，为了人民的教育事业，她依然恪尽职守，从不让一节课马虎过去。

几年前，因为母亲身体有病，她不得已离开了陪伴她半生的讲台，尽管她离开了讲台，可她与教育的情结仍是那么的深。现在的母亲，身体日渐衰退，虽然她早已离开了讲台，但她的心却一刻也没有离开过教育，我每次去看望她，她说得最多的一句话就是“一定要好好教学，千万不能误了人家的孩子的前途。”她最关心的，也是我的学生我的教学成绩。在工作上，她不容许我有丝毫的马虎，她常常告诫我要认真工作。每周回家，母亲都会给我上一课，她会不厌其烦的把自己的教学经验讲给我听，大到如何讲解一类课文，小到如何分析一个汉字，母亲甚至把课堂上的一些突发事件都给我预料到了……

三十五岁的我，对共和国经历的苦难没有任何的体会，从小到大，我的生活都是一帆风顺的，虽然也有煤油灯相伴的短暂时光，但却没有母亲那时的饥饿难耐，从我记事时起，我的生活就是幸福的。没上学时，我就跟着母亲在学校玩，大学毕业后，我就走进了乡村小学，做了一名普通的小学老师，虽然刚开始工作时工资不多，但比起母亲当年的三块两块，我可以算得上是万元户了;学校的教室也都是十几年的破旧瓦房，但比起母亲，我幸运多了，至少我不用点那种劣质的油灯，更不用自己想办法做粉笔做黑板甚至自己纳鞋底为学生购买学习用品，我可以不用一天到晚的连轴转，我还可以有更多的闲暇时间属于我自己，我可以画张画，写篇文章，看些报刊，做自己喜欢的事;教室里有明亮的日光灯，我再不会像母亲那样承受被油烟的煎熬了……而今，乡村小学变成了排排漂亮的教学楼，整洁而明亮，学校里有了阅览室、图书室、实验室……更加吸引乡村娃娃眼睛的，还是那一台台崭新的电脑……电脑上了网，乡村小学一下子和世界联系了起来，乡村孩子们的习作、绘画、手工制作，都通过电脑发表到全国多家报刊上，校园生活幸福而多彩。但最令孩子们感到幸福的是，国家减免了小学生们所有的学费，不仅如此，就连学生们用的新课本、新作业本，都是国家送给他们的。这多好啊!这再不用让老师纳鞋底为孩子们挣书钱学费了。当然，我教学也更省劲了，再不用像母亲那样，一个人同时教几个年级，课堂上，我有了很多现代化的帮手：投影仪、电脑、录音机……也得益于母亲的指点，我很快在教师中成了佼佼者。

每当我载誉回来，母亲的脸上总会挂满幸福的微笑，仿佛她才是成绩的获得者。为了母亲脸上的微笑，为了替母亲圆她一生的教师梦，更为了自己一生的无憾无悔，我努力工作着，业余时间努力把教学中的点点滴滴都变成铅字。

六十年的发展变化，让乡村学校改变了模样;六十年的全心全意，两代人的教育情结越来越深。女承母业，实现着乡村教育人的生命价值。我坚信，祖国明天的乡村教育，一定会越来越好……