大学生就业创业的论文提纲

论文题目：大学生心理资本对就业绩效的影响机理研究：创业能力的中介效应

摘要：十九大报告指出就业是最大的民生,就业问题一直是社会关注的焦点。全国高校毕业生规模地不断攀升使每年的毕业季都称为“更难毕业季”。面对严峻的就业形势,国家鼓励大学生自主创业,通过创业带动就业。高校开展创业素质教育提高大学生的综合能力和素养,通过培养有创业能力的人才提升就业质量。解决大学生就业问题,除了政府出台扶持政策改善就业环境,高等院校和学生自身还需做出应有地努力和准备,其重中之重就是改善就业心理状态,培养有利于提升就业绩效的能力和素质。本研究以心理资本为自变量,就业绩效为因变量,创业能力为中介变量开展研究。通过自编大学生就业绩效量表,引用成熟的大学生心理资本和创业能力量表,通过问卷调查的方式获取研究数据。利用SPSS和AMOS进行描述性统计分析、信效度检验、相关分析、回归分析和结构方程模型检验,具体结论如下:（1）心理资本、创业能力、就业绩效的描述性统计分析说明当前大学生心理资本水平不高,创业能力一般,就业绩效整体水平一般;（2）心理资本及其子维度乐观、希望、坚韧对创业能力均有显著的正向影响;（3）心理资本和创业能力对就业绩效及其子维度过程绩效和结果绩效均有显著的正向影响;（4）心理资本的子维度希望和乐观对过程绩效和结果绩效产生正向影响,但坚韧并不会对二者产生影响;（5）创业能力在心理资本对就业绩效的影响关系中起部分中介作用;（6）过程绩效在心理资本对结果绩效的影响关系中起部分中介作用,过程绩效在创业能力对结果绩效的影响关系中起完全中介作用。基于研究结论,从大学生心理资本开发干预和创业能力培养两个角度,从国家、社会、高校和大学生个体四个层面,提出有效提升大学生就业绩效的方案建议,为解决大学生就业难问题建言献策。

关键词：大学生;心理资本;创业能力;就业绩效;结构方程模型

学科专业：企业管理

摘要

abstract

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 现实背景

1.1.2 理论背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 研究内容与方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 研究思路

1.5 创新点

第二章 文献综述

2.1 心理资本

2.1.1 心理资本的内涵

2.1.2 心理资本维度与测量

2.1.3 心理资本的研究现状和发展趋势

2.2 就业绩效

2.2.1 就业绩效的内涵和维度

2.2.2 就业绩效的测量

2.2.3 就业绩效的影响因素

2.3 创业能力

2.3.1 创业能力的内涵

2.3.2 创业能力维度与测量

2.3.3 创业能力的影响因素

第三章 研究假设与模型构建

3.1 研究假设

3.1.1 心理资本对就业绩效的影响

3.1.2 心理资本对创业能力的影响

3.1.3 创业能力的中介效应

3.2 模型构建

第四章 问卷设计与预测试

4.1 问卷设计

4.2 预测试及结果分析

4.2.1 大学生心理资本量表信效度分析

4.2.2 大学生就业绩效量表信效度分析

4.2.3 大学生创业能力量表信效度分析

4.3 问卷与模型假设的修正

4.3.1 正式问卷形成

4.3.2 模型假设修正

第五章 数据分析与假设检验

5.1 描述性统计分析

5.2 测量模型的验证与量表质量检验

5.2.1 大学生心理资本模型的验证与量表质量检验

5.2.2 大学生就业绩效模型的验证与量表质量检验

5.2.3 大学生创业能力量表质量检验

5.3 大学生心理资本、创业能力与就业绩效的描述性分析和相关分析

5.3.1 描述性分析

5.3.2 相关分析

5.4 大学生心理资本、创业能力、就业绩效间的主效应检验

5.4.1 大学生就业绩效关于心理资本的回归分析

5.4.2 大学生就业绩效子维度与心理资本子维度的影响路径分析

5.4.3 大学生创业能力关于心理资本的回归分析

5.4.4 大学生就业绩效及其子维度关于创业能力的回归分析

5.5 大学生心理资本、创业能力、就业绩效间的中介效应检验

5.5.1 大学生创业能力的中介效应检验

5.5.2 过程绩效的中介效应检验

5.6 研究假设检验结果汇总

第六章 结论建议与展望

6.1 研究的理论贡献

6.2 研究的实务建议

6.2.1 大学生心理资本开发干预

6.2.2 大学生创业能力培养

6.3 研究局限与展望

6.3.1 研究局限

6.3.2 研究展望

参考文献

附录A 大学生就业绩效预调查

附录B 大学生就业绩效正式调查

致谢