第一篇：足球训练营欢迎词
足球训练营方案
关于举办2012年***青少年校园足球
训练营活动的方案
为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为***校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:
一、主办单位：教育局 体育局
承办单位：教育局 文体局
二、活动主题：(待定)
三、时间和地点
时间：2012年7末(具体时间待定) 地点：安图县
四、活动内容
(一)训练营活动(邀请国内专业知名球员参加)
1、足球比赛;
2、足球技术游戏;现场征文、绘画比赛活动。
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第二篇：校园足球训练营心得体会
参加聊城市校园足球教练员训练营心得体会
2017年2月6日到2月9日学校派我参加了聊城市校园教练员训练营，我很高兴参加这次市教育局针对聊城市中小学校园足球教练员训练营。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“山东省功勋教练员”、长春足球之父殷铁生，亚足联A级教练员、国家U16主教练孙天达和亚足联C级教练员薛启盟亲自指导我们这些学员。在这短短的4天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，薛教练讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。薛启盟教练已经快40岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。 如何看待校园足球?孙天达教练也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。
我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
临清市尚店中心小学段志古
2017年2月15日
第三篇：足球观摩会校长欢迎辞
姚村镇2017年体卫艺工作暨“足球进校园”现场观摩会
校长欢迎辞
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
今天，我们满怀激情和喜悦，迎来了姚村镇体卫艺工作暨“足球进校园”现场观摩会的隆重召开，这是我镇体卫艺工作上的一件大事，也是我们席厂小学校园足球工作的一件盛事。在此，我谨代表学校全体师生，向莅临现场会观摩指导的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!
本次现场会在席厂小学开展，是领导对我们工作的肯定和认可，更是对我们的激励和鞭策。我们也将以此次会议作为一个更新、更高的发展平台，进一步推进“足球进校园”工作力度，完善校园足球软、硬件建设，营造更加浓郁的校园足球文化，全面提升学生足球素养，向打造优秀全国青少年足球特色学校的目标奋进。
各位老师，让我们在市教体局和中心中学的正确领导下，承现场会之东风，兴校园足球之实务，敢担当、创特色、争一流，在相互交流学习中努力推动我镇校园足球工作大发展，最后，让我们共同祝愿本次现场观摩会能够圆满成功!
谢谢大家!
2017年10月12日
第四篇：足球训练
第一周：3.2
1、男生 1200M
女生 1000M
2、男生 篮球场折返跑3组
女生 排球场折返跑 4组
3、男生女生 深蹲跳50个
3.4
1、男生女生600M
2、变速跑 男生6圈
女生 5圈
3、蛙跳
男生1圈
女生半圈
3.11
1、跳垫子男女5X2
2、绕垫子S型变向跑男女5X3
3、带球绕垫子脚内侧传球10X2
3.16
1、男女足球场折返跑后运球射门3组
2、男生传接球练习
3、女生传接球射门练习
第五篇：足球训练计划
(二)训练计划、内容
第一阶段：组队建班、讲解规则
1、人数分组，强调安全、注意事项;
2、介绍足球球的起源和发展。
3、讲解足球技能，掌握熟悉球性方法;
4、进行原地简单的球性练习 第二阶段：系统学习训练
1、双脚控球练习;
2、讲解球的构造点和踢球点。
3、绕圈控球练习(纠正错误动作);
4、小场地控球练习。
5、脚内侧踢球;
6、讲解和练习脚内侧踢地滚球。
7、复习脚内侧踢地滚球(纠正错误动作);
8、讲解脚内侧踢空中球。
9、讲解脚背正面踢球。
10、复习脚背内侧运球
11、学习二人一球传接球
12、 练习单一射门、接球射门、障碍射门
13、练习盯人、堵截和补位
14、战术训练学习三人组“二过一”策略
第三阶段：比赛强化
1、讲解足球比赛的规则，学习掷界外球的技巧
2、一对
一、二对
二、四对二传抢球游戏比赛
3、有门的“五人制”比赛
4、本校“五人制”比赛和校间比赛 第四阶段： 初见成果
通过3年系统学习和足球训练，我校校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全国校园足球开展活动示范单位。
四、阶段任务
1、提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握急停急起的正确方法。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
2、全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。
1、熟悉球性，提高活动中的控球能力。
2、正确掌握传、接球技术。
3、提高技术运用的合理性。
4、注意发现队员特点并加以培养。
3、提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)
1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。
2、提高个人战术意识和局部 2 对
1、3 对 2 能力。
3、确定基本阵容，初步形成 1—2—1 防守反击的基本打法。
4、主要训练手段
1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。
2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3 人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
5、战术训练手段：2 对
1、2 对
2、3 对 2 攻守对抗，全场场攻守比赛。