小学治理有偿补课总结

2023-04-16

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《小学治理有偿补课总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：小学治理有偿补课总结

霄云中心小学有偿补课专项治理活动总结

为全面贯彻落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，学校认真开展了专项治理工作，加强了教师职业道德建设，努力提高了我校教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，坚决制止教师有偿家教补课行为，现将学校开展有偿补课专项治理活动总结如下：

一、大力宣传，加强学习，不断提高教师的思想政治素质。学校结合实际制定方案，组织召开了全校教职工大会，对专项教育治理活动进行动员部署。

大力宣传了教师职业道德规范，让教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理活动的目的意义。

组织了在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习了《教师法》、《教育法》等教育法律法规。通过学习教育活动，不断增强教师的依法执教意识和爱生意识。

充分利用了宣传栏、电子显示屏等形式加强治理违规补课、有偿家教宣传力度，加深氛围布置。

二、进行了全员自查自纠，自行整改。

1、教师自查。组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，从轻处理或既往不咎;对不如实自查登记且不自纠的，学校将予了严肃。

2、学校自查。学校认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、举报、问卷调查等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，填写在职教职员工从事有偿补课情况统计表，并结合学校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、公开承诺。学校通过组织集体宣誓和签订责任书形式，组织在职教师与学校签订了《抵制有偿补课承诺书》。并明确违规处理规定。发放了《致学生家长一封信》,印发了宣传单、设立了举报电话，设立了“举报信箱”。

三、认真检查处理、总结提高

1、加强检查。学校成立了专项检查组，对教师进行检查。

2、调查处理。学校对群众举报投诉的教师有偿补课行为，做到有报必查，有查必果，从根本上制止教师有偿补课行为。

3、总结深化。学校对此次专项教育治理活动进行了认真总结，建立了建立长效机制，研究制定规范教师教育教学行为的管理制度，持之以恒地将治理活动开展下去，保持实效，维护教育系统的良好形象。总之，开展教师有偿补课专项教育治理活动是教育行风建设活动的重要内容之一，通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师。学校也将本次专项教育治理活动与全面提升教学质量、教师队伍建设等活动有机结合起来，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理。

霄云中心小学

2018.7

第二篇：胜利小学有偿补课专项治理工作方案

上栗镇胜利小学关于开展在职教师有偿补课等

违反职业道德行为专项治理工作方案

根据《关于开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》)文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2016年6月3日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理对象

全校在职教师。

二、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为： ①在职教师违规组织学生进行有偿补课;

②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动;

③在职教师违规从事有偿托管;

④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;

⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、实施步骤

(一)宣传发动、学习教育阶段(6月3日至6月5日) (1)学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导;

(2)学校调查研究，制定工作方案;

(3)学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》《关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。

(4)学校组织全体教师签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》(5)每个教师写一篇治理有偿补课的心得体会;

(6)充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置;

(7)悬挂宣传标语。暑假前，学校在醒目位置悬挂或张贴“严禁在职教师从事有偿补课”标语，在学校网站显要位置设立举报版块，加大对治理教师违反职业道德行为的宣传，确保让老师、家长、学生知晓;

(8)开展宣誓活动。6月5日，学校举行全体教师“不从事有偿补课等违反职业道德行为”宣誓仪式，营造“遵规守纪规范从教光荣、违规违纪有偿补课可耻”的浓厚氛围;

(9)任课教师公示。在学校公示任课教师基本情况。

(二)自查自纠、集中整改阶段(6月5日至6月21日) (1)组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，认真学习有关文件精神，并制定落实整改措施。 (2)认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

(3)针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在6月21日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。

(三)检查处理、总结提高阶段(6月22日至8月30日) (1)对违规违纪行为严肃处理。

(2)研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。

(3)总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。

四、专项治理工作的具体措施

(一)加强组织领导

为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：组长：黎瑛副组长：徐海安

成员：王光华陈联合黄兰萍张莉娜

(二)层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。

1.向社会公开举报电话。学校在校内宣传栏醒目位置公示学校及上级教育主管部门举报投诉电话，并通过暑假前家长会、暑假致家长一封信等多种形式进行公开，让所有家长知晓，自觉接受学生、家长的监督。

2.设立举报信箱。在校门口显要位置设立“举报信箱”，举报信箱印制“上栗镇胜利小学学校有偿补课等违反职业道德行为举报信箱”标志，并安排专人负责暑期的定期开启。对于家长通过举报电话、举报信箱反映的问题，要有值班人员建立问题登记和办理台账，落实挂账销号，及时调查处理，相关资料存档备查。

3.开展问卷调查。学校在暑期前进行在职教师有偿补课等违反职业道德行为问卷调查。积极发挥家长委员会作用，吸纳家委会成员参加。问卷要做到客观准确，摸准实情，对于反映出的问题，要逐项核实，发现违规现象，要立即予以纠正。

4.签订责任书。暑假前，学校与全体在职教师当面签订自觉抵制有偿补课等违反职业道德行为责任书和承诺书。责任书和承诺书要存档备查并作为违规追责的重要依据。

5.印发明白纸。学校拟定关于抵制在职教师有偿补课的《致家长和学生的一封信》，印发给全体学生和家长，并在学校公示栏张贴。引导学生和家长树立正确的教育观，自觉远离或不参加任何形式的课外辅导，发现在职教师有偿补课等违反职业道德行为要及时举报。

6.建立巡查制度。学校结合实际，结合群众反映的问题，配备取证设备，安排专人在暑假期间，对招生区域内有学生参加辅导的重点区域进行值班巡视。对于发现的违规问题要取证留档，严肃处理。

(三)严处违规行为。

要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》，对违规人员进行处理。视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报批评。

(四)建立长效机制。

学校结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

上栗镇胜利小学

2016年6月3日

第三篇：有偿补课专项治理总结

开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作总结

为了坚决遏制在职教师有偿补课的违规行为，彻底解决群众反映强烈的突出问题，深化党的群众路线教育实践活动，重塑教师职业道德，树立教师的良好形象，青州经济开发区初中按照潍坊市纪委市监察局派驻第七纪检组监察室与潍坊市教育局党委《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，从2014年4月以来，在全校分阶段、有序的开展了一系列在职教师有偿补课专项治理活动，现总结如下。

一、宣传发动阶段：

1、成立了以王振伟校长为组长，校领导班子骨干和教师代表为组员的《开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作领导小组》;

2、学校结合实际制定了开展有偿补课专项治理方案，并经全体教师表决后进行实施。

3、组织召开了全校教职工参加的有偿补课专项治理工作动员部署会议。

4、结合正在开展的群众路线教育实践活动，认真组织教师学习了有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件。

5、学校统一组织全体教师开展了“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”大讨论，进一步统一思想，提高认识，充分认识了有偿补课以及体罚学生的危害性。

6、学校组织了5次、每次不少于1小时的集体学习讨论会议，每位教师都进行了深刻的反思。

7、进一步完善了投诉查处机制，设立了举报箱和举报电话。

二、自查自纠阶段

1、学校组织教师认真开展了自查自纠，每位教师对2013年1月以来是否参与有偿补课等问题开展批评和自我批评，向学校填报了《在职教师从事有偿补课情况自查表》，经过调查，我校没有教师参与有偿补课活动。

2、学校组织全体教师填写了《开发区初中在职教师不准参与有偿补课情况承诺书》。

3、学校在校务公开栏分批分次的公示了所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》，并照相存档。

4、学校专项治理工作领导小组成员，通过家访学生和与教师座谈等形式进行调查开发区初中教师有偿补课情况，经调查，没有发现在职教师参与此活动。

5、根据《在职教师从事有偿补课情况自查表》和学生反馈情况，填写了《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》。

6、通过家长课程等形式，由王振伟校长向全体家长进行了开发区初中在职教师有偿补课家长会议，并组织家长学习了开发区初中在职教师有偿补课致家长的一封信;

7、组织全体学生学习了开发区初中在职教师有偿补课调查表;

我校这次对在职教师有偿补课专项活动的整治，做到了有方案、有领导、有措施、有承诺，有力的推进了我校教师队伍的建设。同时，也从思想上提高了教职工对开展专项治理活动重要性的认识，立足本职岗位、恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，把主要精力投入到本职工作中去，做崇高师德的塑造者和为人师表的践行者，自觉拒绝和抵制有偿补课行为。

全体教师纷纷表示，将禁止“有偿补课、有偿家教” 作为严格要求自己的基本要求，认真上课，严以律己，争做人民满意的教师。

青州经济开发区学校初中部

2014.6

第四篇：治理中小学在职教师有偿补课暂行规定

第一条为进一步加强教师职业道德建设，规范中小学教师从教行为，纠正教育行业不正之风，根据《中华人民共和国教师法》，《中小学教师职业道德规范》，教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规，结合我市教师队伍建设实际，制定本规定。

第二条本规定所指中小学教师为本市范围内普通中小学、幼儿园、特殊教育机构、中等职业学校、少年宫以及教研室、电化教育等机构的在职教师(含民办学校教师)。

第三条本规定所指有偿补课是指教师以中小学、幼儿园学生为对象，以学科教学为内容的课外辅导、补习、受托代管(包括提供食宿)并获取经济利益的有偿服务行为。在职教师有下列行为之一的，即视为从事有偿补课：

1.利用放学后、晚上、双休日、法定节假日、寒暑假，在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;

2.违规在民办社会培训机构兼课、辅导并从中获取报酬; 3.教师及直系亲属为本校学生提供家庭寄宿式辅导并从中获取报酬; 4.相互介绍或提供补课生源、为其他教师(含直系亲属退休教师)或民办社会培训机构介绍补课生源;

5.利用职务之便明示或暗示学生参加有偿补课的。

第四条学校对教师家庭住址、任教情况、联系方式等实行登记备案制度，保持动态更新;教师对其亲友子女及留守学生进行义务辅导、补习每学期总数不超过3人(寒暑假总数不超过5人)，接受亲友子女及留守学生住宿每学期总数不超过2人。对学生进行义务辅导和接受学生住宿，需由教师事先向学校报告，经学校登记、审核、公示，教师本人及学生家长与学校签订安全责任书。

第五条凡学校或教育局查实认定为从事有偿补课的教师，年度师德考核不合格，退出违规所得，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等相应处分。此外，根据情节轻重，分别或合并作出如下处理：

1.对当事人诫勉谈话、通报批评，责令其书面检查;

2.调整工作岗位，扣发6个月基础性绩效工资中的工作津贴，学期奖励性绩效工资全部扣发，三年内不得担任班主任、不得参加各类评优评先、不得申报高一级职称、不得聘任高一级岗位;

3.调离原学校，在全市学校范围内重新安排岗位。

教师有整班集体有偿补课、强制学生补课、打广告推销补课、“课内不讲课外讲”等行为的，依照前款从重处理;教师不执行备案制度，拒不配合调查的，视情节轻重参照前款进行处理。

第六条已经被查处过的教师再次被查实有偿补课的，附加实行廉洁从教保证金制度。教师向教育局专户缴纳5000—10000元廉洁从教保证金，在教育局和学校一年之内组织的回访中，如不再发生有偿补课行为，廉洁从教保证金全额退还教师本人，否则全部上缴指定财政专户，并依照规定第五条从重处理。

第七条教师从事有偿补课造成学生伤害事故的，依法赔偿受害学生的损失，并追究相关责任;造成重大安全事故构成犯罪的，依法移送司法机关处理。

第八条学校中层以上干部参与有偿补课的，先免职再按规定第五条处理;兴化市级及以上优秀教师、骨干教师等参与有偿补课的，除按规定第五条处理外，按批准权限报请相关部门取消其相应称号及待遇;见习期未满的新教师从事有偿补课的，取消聘用资格。第九条学校师德管理松懈、教师信息更新不及时、教师补课登记审核公示不严格，对学校公开批评，取消校长当年度评优评先资格;学校不配合开展调查，市教育局查实有偿补课两起以上(含两起)，学校年终考评降一等第，扣减校长绩效工资;学校师德管理不作为，导致教师有偿补课现象泛滥，造成严重影响的，在上述两项处理的基础上，由教育局对学校领导班子实行集体诫勉谈话，情节特别严重的，调整校长工作岗位。

第十条市教育局聘请社区、媒体观察员，设立有偿补课投诉和举报电话，接受学生、家长和社会的监督。投诉举报电话：83242820，举报邮箱：xh83242820@163.com。同时，学校也须聘请相关社区人员作为监督员，并公布本校的投诉举报电话和举报邮箱。教育局对实名举报教师从事有偿补课，所反映情况符合事实，每件奖励举报人员3000元。

第十一条本规定由兴化市教育局负责解释。各校依据本规定结合学校实际情况制订具体实施办法。

第十二条本规定自2014年7月1日起施行。

第五篇：曲宗小学在职教师有偿办班补课专项治理

工作实施方案

为进一步加强我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，办人民满意的教育。经研究，决定在我校开展对在职教师乱办班、乱补课、乱收费专项治理工作。制定实施方案如下：

一、指导思想

以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。严肃查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪的在职教师，切实提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于我校教育事业快速健康和谐发展的良好环境。

二、治理范围

我校范围内在职教师、在校学生。

三、治理内容

(一)严禁我校利用假期或双休日、节假日组织学生在校内集体补课;严禁我校以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课;严禁学校默许、指使班主任、科任教师在校内、外有偿补课;严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。

1 (二)严禁我校以任何理由为借口，为违规办班提供场所;严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。

(三)严禁我校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班;严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动，也不得为社会培训机构提供任何便利;严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利;严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课;严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课;严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。

四、专项治理工作要求

(一)高度重视，加强领导。成立了“曲宗小学在职教师有偿办班补课专项治理领导小组”，并下设办公室在教务处;各部门要强化工作措施，做到层层签订《责任书》，层层抓落实;由校长任组长亲自抓、负总责。教导主任带头抓、直接抓，确保治理活动取得实效。

(二)做好宣教，提高认识。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理“三乱”的重要性和必要性，珍惜工作岗位，自觉维护人民教师良好形象，切实要将本次开展的专项治理行动与加强中小学生教育和管理紧密结合，合理安排学生的假期活动，坚决抵制有偿补课，维护

2 人民群众的切身利益。

(三)落实责任，加强监督。学校各有关科室将加大监督检查力度，积极调度整治工作的进展情况，并通过座谈会、专项工作推进会等形式加以指导推动。学校要在校刊校报、学校网页上及时宣传本单位的活动开展情况。要认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，争取通过此次整治活动，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。

五、工作步骤和方法

本次专项治理工作从2015年3月开始至12月20日结束，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传教育、全面部署阶段(3月21日—4月11日)。

学校做好宣传教育工作，通过召开会议、政治学习、橱窗展板、悬挂条幅、广播网络等形式，广泛宣传“我校在职教师违规有偿办班补课”专项整治活动。要迅速动员部署，结合实际，制定治理工作办法，落实工作责任，排查重点对象，设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，形成强大的舆论宣传氛围。

第二阶段：自查自纠、立行立改阶段(4月12日—5月12日)。

学校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作，认真查找本单位在职教师是否存在违规有偿办班补课的问题。要做到找准线索、摸清事实、有错必纠。在自查自纠期限内，根据违规事实的

3 情节、影响及认识态度等情况，予以区别处理，情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，不予追究或给予从轻处理;对于隐瞒问题的，一经发现，要从严处理。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。

第三阶段：全面检查、集中整治阶段(5月13日—7月10日)。学校要组成专项督查组，通过明查暗访、召开座谈会、走访群众、问卷调查等方式了解学校的活动开展情况和在职教师从事有偿家教的情况。根据群众投诉情况，专项治理领导小组将会同有关部门、组织有关科室对我校各在职教师有偿办班补课行为进行专项检查和治理，对于一些群众反映多的学校要重点检查。

第四阶段：督查总结、巩固提高阶段(7月11日—12月10日)。

学校要对这次专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作长效机制，坚持开展下去，可通过组织相关人员跟踪督查，不定期进行明查暗访等形式，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项整改措施落到实处。

六、处理办法

(一)对违纪教师的处理。

依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及有关规定，视情节轻重分别给予以下处理：

1.取消当年绩效工资和评优资格，三年内不得参加专业技术

4 评聘;三年内不得晋升工资;

2.调离教学一线岗位或原工作单位;

3.对取得“名教师”、“骨干教师”、“学科带头人”等称号的违规教师，按授予权限建议取消其相应的荣誉称号;对于中层以上干部免去现任职务，三年内不予提拔。

4.警告、记过、降低专业技术职务、撤销专业技术职务或者行政职务、待岗。

(二)对学校问题教师的处理。

一年内查实有一次教师乱办班、乱补课、乱收费行为的，责令教师作出书面检讨，进行诫勉谈话;一年内查实有两次教师乱办班、乱补课、乱收费行为的，要给予相应的党纪政纪处分;一年内查实有三次教师乱办班、乱补课、乱收费行为的，要按照干部管理权限，建议调离原岗位，并在这个校区通报批评。