死因上报工作督导总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《死因上报工作督导总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：死因上报工作督导总结

2013年肿瘤登记及死因监测督导工作汇报

为迎接市卫生局对我区肿瘤登记、死因监测报告质量，发现存在的问题，根据市卫生局的要求，临川区卫生局组织专业人员一行4人于10月10日起共四天对辖区内区直医疗机构和乡镇卫生院进行肿瘤登记及死因监测情况进行调查，现将结果报告如下。

一、存在问题

1、肿瘤登记报告数量方面：临川区第一人民医院、临川区中医院等单位已开展肿瘤登记工作，但报告病例数为零。

2、死亡病例报告数量方面：按照本年度计划的要求，对于死亡病例，年报告率不低于千分之六。在本次督导中发现，很多医疗单位对辖区的人口数的比例远远低于千分之六，主要是因为死亡病例来源方面存在一定的局限性，乡镇卫生院均是村医定期送报表至卫生院，忽略了可以到派出所抄死亡数据，这样势必导致死亡病例数不能及时完整的统计上来。

二、原因分析

1、大部分医疗机构领导对肿瘤登记及死因监测工作不够重视，认为这是公共卫生人员的责任。

2、网络报告人员配置不到位，特备是医院直报人员仅设置一人，任务繁重。

3、各医疗单位未主动搜索肿瘤及死因监测病例数。

三、针对目前存在的一些问题，提出以下建议

1、按照属地管理原则，要加大对辖区内个医疗机构监管力度，定期督导。

2、各医疗单位应积极主动搜索肿瘤及死因监测病例数，以提高报告率。

临川区疾控中心

2013年10月15日

第二篇：标准化学校建设过程性督导上报材料要求

标准化学校建设申报验收材料要求

相关学校：

按照今年申报标准化学校工作布置，请严格对照标准化学校评估指标体系进行自查，并形成自查报告和填好有关表册。现将有关上报材料提出如下要求：

一，向督导室上交义务教育标准化合格学校评估申请报告; 二，填写标准化学校评估验收申报审批表; 三，填写义务教育学校基本情况登记表(共八张表); 四，学校自评报告、齐齐哈尔市2015年义务教育学校标准化建设投入统计表、义务教育学校标准化督导评估记分表等。

五，进化、永丰中学小学要分别填报。

上述材料均需电子版一份。需在9月8日前上报。 附：审批表、登记表和封皮样式。

讷河市人民政府教育督导室 2015年8月31日

第三篇：符家堡小学标准化督导评估自查报告标准上报12、11

三闸镇符家堡小学

标准化学校建设评估验收报告

近年来，我校各项工作以科学发展观和“十八大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，扎实推进素质教育，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民群众服务的方向，不断探究教育教学的新理念、新思维、新途径。以师德建设为核心，以精细化管理为切入口，积极开展以“漫步书香，和谐发展”为特色的素质教育，全面提高教育教学质量，加快标准化学校建设步伐，在努力办好让人民满意的学校方面，迈出了可喜的一步。现将学校标准化建设工作自查汇报如下：

A1--办学方向：4分

以党的教育方针、科学发展观和党的十八大为指导，把加强未成年人教育和学校教学工作紧密结合起来，把科学发展观的重要思想贯穿于学校教育教学的全过程，做科学发展观的的忠实实践者。在本职工作中身体力行的实践科学发展观，坚持以“德育为首、五育并重、发展智力、培养能力”为办学宗旨，在教学中充分体现“以人为本”的教育理念，调动起教与学两个方面的积极性，发挥好每个教师和学生主观能动性，为全面完成教育教学工作打下了坚实的思想基础。

A2--设臵与规划：8分

符家堡小学是一所农村六年制完全小学。学校始建于1972年，至今已有40多年的办学历史。学校自2008年新建教学楼以后，招生符家堡、杨家寨、草原、韩家墩四个村社学生，服务人口4000多人。近年来学校坚持走以质立校、内涵发展之路，取得了良好的办学效益和社会声誉，得到了社会和家长的认可。学校教学设施完善，校园环境优美。学校建在远离污染源、地势平坦、环境适宜、交通方便的地方,不与集贸市场、娱乐、易燃易爆物品贮藏等不利于学生学习的场所毗邻，有可持续发展的空间。校园建筑形式、建筑风格、室内布局体现文化内涵。重视校园美化工作，一年四季常绿，三季有花，学校种植花卉600平方米，盆花100多盆，既美化了校园，又培养了学校劳动能力，得到了社会家长的好评。办学特色明显,适应素质教育的需要。学校先后被甘州区委区政府命名为“平安学校”，中共三闸镇人民政府命名为“文明学校”、“家长学校”，2012年9月10日被评为三闸镇教育系统 “先进集体”。

A3--办学条件：58分

学校占地7440平方米，建筑面积1359平方米，生均校园面积46平方米，校舍面积1359平方米，生均8.38平方米。绿化面积1200平方米。学校现有图书5800余册，生均36册。各类教育教学辅助用品2000多件，价值13万元。科学教学实验仪器按二类配备达标，学校配备计算机25台，有多媒体教室6个，安装了宽带网。多媒体教学设备7套，校园广播系统1套。学校有教师办公室、德育少先队活动室、音乐教室、美术教室、科学实验教室、计算机教室、图书室、体育器材室、教师食堂、学生营养早餐操作间等办公及教学辅助用房650平方米;学校有大门、围墙、门卫、水源、旗杆、厕所，校园内平整、道路硬化。学校照明、通风、防火等教学环境和安全设施达到规定要求。教学仪器配备满足语文、数学、英语、科学、思品等学科所需的挂图、模型、卡片、用表、视听资料和教学软件等设备。计算机，生机比达到8.：1，教师计算机5台，小学师机比达到2.4：1。学校每年征订报刊杂志《人民日报》、《人民教育》、《人民教育》《人民教育》、《张掖日报》等20多种。学校配备兼职图书管理员1人，购臵适合小学生阅读的图书5800册，满足了教师和学生阅读需要，师生阅览有登记，参阅率100%以上。

A4--队伍建设：22分

学校现有6个教学班，2013年在校学生162人，男生98人，女生64人。学校现有教师13人，本科学历的6人，占总数的42.6%;专科学历7人，占总数的57.4%;小学高级教师11人，占总数的84.6%。校长1人，校长岗位培训合格率100%.学校加强教师队伍建设，教师教学业务水平逐年提高。2012年，我校教师谢晓玲、杨建玲、张长顺三位教师参加甘州区优质课比赛活动分别活动语文、数学、科学二等奖，有四位教师参加了国培和省级培训，全体教师参加了中心学校和学校的计算机培训和高效课堂培训，参加培训率达到100%。学校领导班子团结合作，勇挑重担，分工明确，各负其责，树立了为师生服务的思想，切实增强了服务意识，民主意识，学习意识和自律意识。班子成员配备合理，年龄结构符合要求，学历达标，均取得大专或大专以上的学历。具有较强的教育教学能力，能深入于教育教学第一线。近年来，学校坚持开展了教师职业道德的学习和教育活动及有针对性的师德师风系列教育活动。形成了一支师德高尚、勤奋学习、团结协作、爱岗敬业、无私奉献和教学成绩优异的教师队伍，得到了社会、家长、学生的广泛好评。

A5--教育教学管理：35分

1、学校严格执行区教育局关于学校经费管理实施细则，学校经费的使用严格遵守审批制度，按照所有经费先入财政专户，再审批，最后使用的原则，使教育经费全部用于教育教学和改善办学条件上，没有挪用或不正当使用的现象，做到了专款专用，合理使用。

2、我校重视校园文化建设，学校做到了有计划、有目的、有管理的安排。校舍布局根据地理位臵和周边环境做到了布局合理，干净整洁。板报、专栏、标语、宣传画等定期更换，且富有新意，真正做到了为学生的成长服务。学校重视读书环境的建设，重视读书氛围的营造，在每周四下午安排阅读活动，师生同读经典，共沐书香。教室文化建设更是要求体现班级特色，布臵新颖独特，富有浓厚的文化氛围，具有很强的人文精神和教育意义，是师生成长和学习的神圣殿堂。

3、我校周边整洁干净,卫生状况良好，无黄、赌、毒、商贩摆摊设点等现象,有较好的文化环境氛围,治安环境良好,师生安全有保证。生态环境较好,无有毒气体,无噪声,师生的饮用水无污染。这给学校教育教学创造了良好的教育环境。

4、学校每学期都定期召开家长会，听取家长意见共同谋求学校发展，教师每学期都进行有计划、有针对性的家访。学校还聘请了派出所所长为法制辅导员，聘请村党支部书记为校外辅导员。学校的发展得到了社会各界的大力支持和帮助。

5、学校有明确的符合教育方针和学校实际的办学指导思想和办学目标，制定了切实可行的学校发展规划、工作计划和专项工作计划，责任明确，落实到人。

6、学校坚持校长负责制，校长有较强的事业心和责任感，在中心学校的考核中，成绩排名前列。学校制定和落实了各项岗位职责及管理制度，职责明确，考核严格，奖惩分明，做到了民主管理。无学生学业负担过重现象。

7、建立有力的质量保障体系，对教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作的检查、评价等管理制度健全，落实有力度、有成效。建立符合实际的科学可行的教科研制度、交流制度和教学观摩制度，形成促进教师专业化发展的良好机制。加强学生评价制度建设，积极开展学生综合素质评价活动，建立学生成长记录档案，全面科学地评价学生的成长过程。学校校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。严格执行国家课程设臵方案和课程标准，开齐课程、开足课时;坚持落实学生每天参加体育锻炼1小时制度。教师尊重学生人格，不歧视学生，没有体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为，不侵犯学生合法权益。

8、我校坚持以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以“勤奋的学习精神、突出的团队精神、高度的敬业精神和无私的奉献精神”为内容，把师德建设摆在教师工作的首位，制定可行的建设方案和考评细则，完善规章制度，认真组织检查落实，把师德师风与校风、教风、学风建设结合起来，推进了学校的各项工作。学校领导做到了以身作则，率先垂范。广大教师积极参加政治、业务学习和师德建设，努力提高自身素质。全校教师严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。认真学习《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，坚持撰写学习笔记和心得体会，自觉提高政治素养，努力修正师德师风，学校师德建设工作有计划、有安排，有评价体系。坚持开展了教师职业道德的学习和教育活动及有针对性的师德师风系列教育活动。已形成的“勤奋学习、团结协作、爱岗敬业和无私奉献”的师德素养，得到了社会、家长、学生的广泛好评。

为不断提高教师业务水平和教育能力，学校制定了提高教师业务能力的培训目标和计划， 建立了校本教研制度，确立了“立足校本教研，深化课堂改革，促进师生共同发展”的校本研究理念，强化理论学习，更新教育观念，改进教学方法，提高教学技艺，注重总结反思，重视教育科研。每周开展一次教研活动，要求每位教师读读教育专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。以课堂教学为阵地，优化骨干教师示范课，细化新教师过关课，强化常态推门课和交流课，注重课后反思和听课心得交流，提倡教师撰写教育案例和教学体会，促进教师认真学习、准确理解和正确把握新课标各年段要求，探索出了“学习——实践——反思”的自我提高途径。结合听课活动，以教研组为龙头，开展集体备课，利用集体的智慧促进个人的发展;以专题讨论为载体，组织开展了“提高教学质量的措施” “面对新课改”等不同类型的专题研讨活动，我校教师队伍，教师精品意识明显增强，课堂教学效率不断提高。学校还以《教师成长记录袋》为载体，为教师的专业化成长搭建平台，记载教师成长的足迹，抓好骨干教师的培养。教师的整体素质正在向专业化发展的方面迈进，课堂教学艺术水平在不断提高和完善。

9、后勤工作做到了为教学服务、为教师服务、为学生服务。后勤保障及时到位，对食堂、教师宿舍等场所的卫生、安全，不定时进行检查，发现问题，及时解决。定期检查学校电路，将安全隐患消除在萌芽状态，使家长送的放心，教师教的安心，学生学的舒心。

10、我校将加强安全教育工作，打造平安校园确定为长期的工作目标，制订了健全的安全工作制度，成立了安全领导机构，建立了安全工作应急预案。学校规定每天的晨会、放学前班主任都必须对学生进行安全提示，每学期都开展安全工作专题教育，开展了安全主题班队会活动，不断提高学生自我保护意识，把隐患消灭在萌芽中。

11、我校坚持“德育为首，五育并举”的工作思路，积极研究德育工作内容，始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。认真落实《未成年人思想道德建设纲要》，以学生的习惯养成为出发点，坚持把入学教育与常规教育有机结合，组织学生学习《守则》、《规范》和学校常规，全面培养学生良好的行为习惯。重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。针对单亲、留守学生，学校及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。

与此同时，注重把德育渗透到各个学科知识教学当中，利用庄严的升旗仪式、孩子们自主进行的国旗下演讲、每天课间操时的《小学生日常行为规范》背诵以及富有创意的班报。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的儿童道德实践教育活动。通过活动对学生进行思想道德教育、体验教育，使学生从中受到良好的行为养成教育。

12、我们坚持以教学为中心，扎扎实实搞好课堂教学，坚持落实国家课程(教学)计划、课程方案，把其作为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的重要措施，开齐、开足、上好所有课程。开设了诵读古诗文校本课程，制订了校本课程实施措施和管理方案，明确规定了校本课程的指导思想和奋斗目标。实验通知单、记录单、实验课教案等档案齐全。开展了各种社会综合实践活动。让学生在学习中生活，在生活中学习。学校制定了教学常规精细化管理方案，规范教师工作行为。教师的日常教学行为要求做到“六化”，即集体备课细致化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。对青年教师进行追踪听课、建立“备课、说课、讲课、评课”四课制度，促进青年教师的迅速成长。教案实行每两周签字，作业实行月查与抽查相结合的方式，其它常规进行抽查，同时利用学生问卷调查表和巡查对教师课堂教学情况进行了解。倡导“高效课堂”，要求广大教师牢固树立素质教育“主要在课堂，关键在教师”的基本观念，严禁补课，杜绝加班加点，反对费时耗力的题海战术、疲劳战术，形成了重视课堂教学、研究课堂教学的良好氛围。在减负增效的同时，认真组织教师学习现代课堂教学理论和方法，以骨干教师示范课、优秀教师展示课、课改实验汇报课以及优质课评选等教研活动为平台进行广泛探讨和交流，活动注重实效，切实提高教师的课堂教学艺术水平。同时，认真抓好常规性教研和专题教研工作，向教科研要质量。学校对教师的听、评课等业务学习提出了明确的要求，有听课记载和评课记录。学校领导从开学第一天起，就深入到教学一线，抽、听、评各学科教师的随堂课，检查教师使用教案上课的情况，检测学生的听讲情况和听讲效果。通过搭建专业引领平台、骨干引领平台、反思发展平台、随机研讨平台等校本教研平台，提高教师的理论和业务素质，发挥校内骨干教师的引领示范作用，促使教师互相学习，取长补短，及时掌握教改动态，适应课改新形势，使自己从经验型教师逐渐转变为反思型教师，走专业化发展之路。继续开展“推广普通话，推行规范字”活动，丰富校园文化生活，提高广大师生的语言规范化意识，要求说普通话，写规范字，使普通话成为我们的校园语言和生活语言。同时，学校严格执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，坚持推行阳光体育活动的开展，保证学生每天一小时的体育锻炼，开展了学生广播操比赛和趣味运动会及才艺展示活动。重视学生身心健康教育，按时体检，及时将出现的问题反馈给家长，保证孩子健康成长。

13、学校各项工作有较全面、系统、科学的形成性评价和终结性评价的体系和评价档案，有效地促进了学校的整体发展。侧重对学生素质的全面评价，重视学生的素质发展，不以测试成绩排列班级和学生及教师的名次，不单纯以测试成绩的高低评价、奖惩教师，有效地促进了教师教学能力水平的全面提高。

(4)学生各学科基础知识扎实。

14、我校坚持不断规范办学行为，严格执行有关减轻学生过重课业负担的有关规定，制定了切合本校实际的“减负”措施。要求学生在校活动时间控制在6小时以内，一二年级不留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不超过半小时，五六年级书面家庭作业不超过1小时。学生的课业量合理适当。大力倡导布臵探究性、实践性的家庭作业，有效地纠正课堂低效率，课内不足课外补的不良教学行为，极大地提高了课堂教学的效率和质量。

14、我校坚持不断规范办学行为，严格执行有关减轻学生过重课业负担的有关规定，制定了切合本校实际的“减负”措施。要求学生在校活动时间控制在6小时以内，一二年级不留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不超过半小时，五六年级书面家庭作业不超过1小时。学生的课业量合理适当。大力倡导布臵探究性、实践性的家庭作业，有效地纠正课堂低效率，课内不足课外补的不良教学行为，极大地提高了课堂教学的效率和质量。

15、学校以少先队工作为依托，通过少先队活动和主题班会，开展道德文化教育活动，促进学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的全面提高。如“教师节班级特色展示活动”、 “安全知识记心间”“湿地”等主题队会和 “科技、手工制作展评”、劳动实践教育等。在中心校举行的2012年庆“六一”诗歌美文朗诵比赛中，我校参赛的三个节目分获

一、

二、三等奖。这些活动内容丰富多彩，形势灵活多样，寓教于乐，启迪了学生的心智，培养了学生的美好品德。

16、完善制度，筹措资金，保证学生营养早餐正常安全运行学校自3月11日接到供应学生营养早餐通知以来，积极联系符家堡、韩家墩、草原、杨家寨四个村委会，筹措资金2.8万元，购臵各类学生用餐具200多件，改造学生营养早餐操作间、教师餐厅100平方米，解决学生营养早餐操作间上下水等问题，达到了学生营养早餐供应条件，到了上级检查部门认可和肯定。具体做法。利用校园广播站、展板、橱窗等宣传阵地进行宣传，再通过下发告家长书的形式，向家长宣传学生营养早餐的有关精神。通过大力宣传，做到家喻户晓，营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。健全制度，落实职责，加强监督。学校成立营养早餐领导小组，校长为第一责任人，根据中心学校营养早餐食谱及配料标准，做好食谱编制、采购计划。其他教师、班主任协调做好物品进库、出库、制作、分配、晨检等各项工作。校长、管理员充分发挥食品卫生监督员的作用，做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制，建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度，及时索取每批食品的合格证。配备专人进行具体工作，查验、进库、出库必须是两人以上。对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督，使营养早餐工程成为放心工程和安全工程。

A6--教育质量：19分

1、上学期思想品德合格率、优良率均为100%，语文、数学、英语三科合格156人，合格率86.9，三科优良133人，优良率76;三A64人，占36.6%;全校累计分1234，名列第一。体育合格率100%，优良率90%。

2、三月二十八日甘州区教育局督导室一行6人对我校近三年来的学校教育教学工作管理、办学条件改善、师资队伍建设、教育教学质量、学生养成教育、学校安全工作管理、高效课堂创建等方面通过看、查、听、访、等形式教学了评估，对我校近三年工作给予了充分肯定，以936分通过验收，进入优秀等级。

3、谢晓玲老师由于少先队工作成绩显著，获得甘州区优秀少先队辅导员称号。

3、四年级李燕萍、五年级杨学枫分别获得中心学校组织高年级知识竞赛一等奖，6位学生分别获得

二、三等奖。

4、1-3年级学生参加中心学校组织的铅笔字竞赛我校曹家伟获、王新颖等五位同学获奖。

5、4-6年级学生参加中心学校组织的高年级数学竞赛，我校五年级学生张疆博、六年级学生杨成分别获得年级组第一名，十位学生获得

二、三等奖，学生获团体总分第一名。

6、经过任课教师和全体学生努力，在上学期中心学校组织的统一考试，我校一至六年级有13个科目进入前三名，4个年级总分进入前3名，全校总分1234分，名列第一;六年级毕业会考成绩三率合计197.37 ，名列第3名，达到了学校预期的奋斗目标。

回首过去我们取得了一定的成绩，展望未来发展的机遇还须我们进一步开拓进取。我们将以本次标准化管理督导评估为契机，坚定不移的以科学发展观为指导，把“一切为了学生”的理念贯彻到学校工作的始终和全部，致力于完善学生的品质和健全的人格，着眼于学生的终身发展，促进学生素质的全面提高，推动学校全面、健康、科学发展，努力办社会满意、家长向往、学生喜欢、教师自豪的学校!

自评成绩：146分

A1--办学方向：4分 A2--设臵与规划：8分 A3--办学条件：58分 A4--队伍建设：22分 A5--教育教学管理：35分 A6--教育质量：19分

三闸镇符家堡小学

二〇一三年十月十七日

三闸镇符家堡小学

标准化学校建设评估验收自查报告

二〇一三年十月十七日

第四篇：医院死因监测工作总结

2014年上半年度死因监测工作总结

为认真贯彻落实卫生局年初下达的，疾病预防控制责任目标书，开展好我乡疾病预防控制工作，及时发现死亡病例中存在的问题，总结好局部地区导致死亡疾病的趋向，我乡认真开展死亡原因监测工作，按照县疾控中心死因监测要求和统计方法，在上级相关领导的指导下，在我院死因监测人员和全体乡村医生的共同努力下，努力开展死亡原因调查工作，具体情况总结如下：

一、领导关心、群众重视

死亡原因调查工作在开展过程中，离不开乡级人民政府领导和村干部的关心与支持，更需要得到广大人民群众的足够重视。在年初乡级卫生工作会中，主管卫生副乡长为抓好疾病预防控制工作提出了相关要求和建议，使得我乡卫生工作有了更加明确的方向感和使命感，在死因走访调查过程中更是得到了村干部及人民群众的大力支持，在人民群众知晓死亡原因调查工作的目的和责任后，对死亡原因调查工作有了新的认识和足够的重视。

二、责任与目标

死亡原因调查工作关系到千家万户，主要目的是调查好总结好局部地区导致死亡的主要疾病，注意和及时发现局部地区突然升高的死亡原因，发现和排除传染性疾病、工业污染环境导致相关疾病，及时发现报告可能存在的高危致病因素，包括地理、环境、饮食、生活习惯、生活方式等，逐步提高居民平均寿命值。

三、具体调查方式方法

死亡原因调查工作开展方式主要为进村入户调查，配合周围群众走访调查，详细了解死者生前生活状况、疾病情况、生活居住环境、生活习惯、饮食习惯，乡村医生对以上情况进行汇总后上报卫生院防保组，卫生院防保组对乡村医生上报的情况进行综合分析后，做出具体死因的判断并填写死亡原因医学证明书，及时上报相关数据。

四、居民死亡数据及死亡原因分析

(一)死亡数据 2014年我乡人口数为68886人，一至6月死亡270人，其中男性死亡：158人，女性死亡：112人，儿童死亡：2人死亡率为4.25‰。

(二)死亡原因分类

感染性、慢性非传染性疾病15人：占死亡比例的(0.70‰ ) 心血管系统疾病145人：占死亡比例的(0.45‰)

癌症37人：占死亡比例的(0.05‰)

损伤、中毒、和其他疾病2人：占死亡比例的(3.03‰)

(三)死亡原因分析

根据以上数据分析，我乡主要死亡原因为,感染性和慢性非感染性疾病，但因为人们饮食生活习惯的改变，外出务工人员增加，心血管疾病和癌症正在成为危害农村居民身体健康的另一个主要疾病。

五、死因调查日前存在的问题

1、由于我乡地处山区人口居住分散，对于死亡原因调查工作开展的及时性相对困难;

2、农村居民文化素质相对较低，加之农村传统根深蒂固。死亡人员，特别是老年死亡人员，死前就诊基本不到医院，给死亡原因调查工作带来一定困难，再就是死者家属对于死者生前所患疾病描述不够准确，容易造成民死亡原因调查结果不准确。

六、建议

1、加强乡医死亡原因调查工作管理，健全居民死亡原因监测工作的保密制度，对死者及其家属的情况要保密;

2、加强乡村医生死亡原因调查工作培训，让乡村医生掌握死亡原因调查工作方式方法及技巧;

3、各乡医要按要求及时完成每月的死因调查工作，以免造成工作任务的堆积，不利于死因调查工作的开展。

草桥卫生院

二○一四年六月十二日篇二：死因监测工作工作总结 2012年度死因监测工作总结

为认真贯彻落实卫生局年初下达的，疾病预防控制责任目标书，开展好我乡疾病预防控制工作，及时发现死亡病例中存在的问题，总结好局部地区导致死亡疾病的趋向，我乡认真开展死亡原因监测工作，按照县疾控中心死因监测要求和统计方法，在上级相关领导的指导下，在我院死因监测人员和全体乡村医生的共同努力下，努力开展死亡原因调查工作，具体情况总结如下：

一、领导关心、群众重视

死亡原因调查工作在开展过程中，离不开乡级人民政府领导和村干部的关心与支持，更需要得到广大人民群众的足够重视。在年初乡级卫生工作会中，主管卫生副乡长为抓好疾病预防控制工作提出了相关要求和建议，使得我乡卫生工作有了更加明确的方向感和使命感，在死因走访调查过程中更是得到了村干部及人民群众的大力支持，在人民群众知晓死亡原因调查工作的目的和责任后，对死亡原因调查工作有了新的认识和足够的重视。

二、责任与目标

死亡原因调查工作关系到千家万户，主要目的是调查好总结好局部地区导致死亡的主要疾病，注意和及时发现局部地区突然升高的死亡原因，发现和排除传染性疾病、工业污染环境导致相关疾病，及时发现报告可能存在的高危致病因素，包括地理、环境、饮食、生活习惯、生活方式等，逐步提高居民平均寿命值。

三、具体调查方式方法

死亡原因调查工作开展方式主要为进村入户调查，配合周围群众走访调查，详细了解死者生前生活状况、疾病情况、生活居住环境、生活习惯、饮食习惯，乡村医生对以上情况进行汇总后上报卫生院防保组，卫生院防保组对乡村医生上报的情况进行综合分析后，做出具体死因的判断并填写死亡原因医学证明书，及时上报相关数据。

四、居民死亡数据及死亡原因分析

(一)死亡数据 2012年我乡人口数为19886人，一至十月死亡55人，其中男性死亡：34人，女性死亡：19人，儿童死亡：2人死亡率为4.25‰。

(二)死亡原因分类

感染性、慢性非传染性疾病14人：占死亡比例的(0.70‰ ) 心血管系统疾病8人：占死亡比例的(0.45‰)

癌症2人：占死亡比例的(0.05‰)

损伤、中毒、和其他疾病31人：占死亡比例的(3.03‰)

(三)死亡原因分析

根据以上数据分析，我乡主要死亡原因为,感染性和慢性非感染性疾病，但因为人们饮食生活习惯的改变，外出务工人员增加，心血管疾病和癌症正在成为危害农村居民身体健康的另一个主要疾病。

五、死因调查日前存在的问题

1、由于我乡地处山区人口居住分散，对于死亡原因调查工作开展的及时性相对困难;

2、农村居民文化素质相对较低，加之农村传统根深蒂固。死亡人员，特别是老年死亡人员，死前就诊基本不到医院，给死亡原因调查工作带来一定困难，再就是死者家属对于死者生前所患疾病描述不够准确，容易造成民死亡原因调查结果不准确。

六、建议

1、加强乡医死亡原因调查工作管理，健全居民死亡原因监测工作的保密制度，对死者及其家属的情况要保密;

2、加强乡村医生死亡原因调查工作培训，让乡村医生掌握死亡原因调查工作方式方法及技巧;

3、各乡医要按要求及时完成每月的死因调查工作，以免造成工作任务的堆积，不利于死因调查工作的开展。

者太乡卫生院

二○一二年十一月十二日篇三：接龙镇中心卫生院2011年死因监测工作总结

接龙镇中心卫生院

2011年死因监测工作总结

为认真做好我院死因监测工作，提高我院死亡病例 报告工作质量，根据上级要求，我院对2011年死因监测工作总结如下： 通过认真自查和区疾控中心认真经常督导，目前我院

各相关科室人员已经能够规范完成此项工作。同时我院也已逐项完善死因报告的各种制度，力保死因监测工作顺利完成。 2011年死因信息监测工作，专业技术人员业务技术水准不断提高，使监测工作基本上进入正常工作运转。但还存在专业人员工作经验差，不能完全规范填写死亡医学证明书，网络报告不及时等等问题。我们要与时俱进，积极探索适合我镇开展死因监测的工作新思路，不断总结经验教训。为开展好死因信息监测工作打好基础。

在今后工作中，我们要做到以下几点： 1.提高认识、加强领导;2.加强对报告人员的业务培

训，提高工作人员工作能力;3.加强对各科临床科室死因监测、死亡疾例报告工作的检查，加强对相关资料的审核，多与区疾控中心沟通、请示汇报;4.加强质量管理，提高

死因监测工作质量;5.按照区疾控中心的要求，认真做好补报和自查工作。 接龙镇中心卫生院

2011年10月20日篇四：死因监测工作管理制度、计划、总结等(模版) 死因监测工作管理制度

例会制度

1、本院各科室临床医生，每两个月召开一次死因监测工作会议，主要内容为讨论死亡信息的收集、报告及《死亡医学证明书》的填写等，并对发现的问题及时提出、及时解决。

2、各科室临床医生每季度组织召开死亡报告讨论会，对存在的问题要及时解决，使《死亡医学证明书》的填写得到不断的完善。

3、镇卫生院主要领导、分管领导及公共卫生科相关人员要参加死因监测工作会议，了解存在的问题并给予技术上的指导和协调。

死因登记报告管理制度

1、院成立死因监测管理领导小组，专人负责辖区死亡信息的收集、整理、核查、登记及网络报告等工作。

2、明确死因登记报告工作流程，防保医生将收集到的《死亡医学证明书》，在30天内向县疾病预防控制机构报出。

3、对收集的死亡信息进行台帐登记，建立死亡登记册。

4、每月10日前将上月填报的《死亡医学证明书》第二联上交到县疾控中心.

5、负责死亡报告工作的医生，一定要是已取得职业医师资格的医生。 死亡信息核实制度

1、建立死亡信息核实制度，对死因信息不清楚，死因不明的死亡病例要认真核实调查，提高死因推断准确性。

2、安排专门人员及时收集院内死亡的信息，对有疑问的《死亡医学证明书》及时向诊治(填写)医生进行核实。

档案管理制度

1、安排专人妥善保存死因登记信息原始资料(包括原始记录、死亡登记册、各种报表和个案数据)，填报的《死亡医学证明书》按档案管理要求长期保存。

2、按照有关法律、法规和国家有关规定对死亡统计、信息分析的资料统一管理，不得擅自公布。

3、对于其他需要使用死亡信息的，应由申请人按有关行政审批程序进行审批，申请书应明确信息的用途、范围、时段和类别。

培训工作制度

1、公共卫生科每半年组织对临床医生进行培训一次，培训

内容应侧重于《死亡医学证明证书》的正确填写及根本死因的确定。

2、每年派出死因监测管理工作人员以及死因编码人员参加上级培训班。

死亡信息补充报告制度

1、死因监测管理工作人员定期与院内各科室核对死亡资料，发现漏报及时补报。

2、各科室负责人要定期了解本科室死亡病例情况，发现漏报及时补报。

定期考核评比通报制度

1、将该项工作纳入年度目标考核内容，每年至少两次组织对全院各科室死因登记信息报告工作督导检查，并进行考核评分。

2、实行奖惩制度，对有漏报、迟报的科室进行通报批评，对开展工作好的科室进行奖励。

院关于成立死因报告工作领导小组的通知

根据《湖北省县及县以上医疗机构死亡病例监测实施方案》(试行) (鄂卫办发〔2010〕62号)和《蕲春县医疗机构死亡病例监测(死因报告)实施方案》(蕲卫文〔2010〕7号)的文件精神，为加强我镇死因监测工作的开展，了解死亡病例的死因构成，死因顺位、死因的变化趋势及规律等，为传染病、新发传染病监测和预警提供基线数据，根据我院实际，成立 院死因报告工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：

副组长：

成 员：

死因报告工作领导小组下设办公室，办公室设在院公共卫生科，主要负责死因报告工作的计划制定，信息收集整理，组织培训学习、上报报表，日常督查，年度总结等工作。

年 月 日

镇2012年度死因报告工作计划

为加强我镇死因监测工作，了解死亡病例的死因构成，死因顺位、死因的变化趋势及规律等，为传染病、新发传染病监测和预警提供基线数据，结合我镇实际，制定2012年度死因监测工作计划。

一、目的

通过收集、利用居民死亡的相关基本资料，进行综合分析，研究居民与慢性病相关的死亡水平、死亡原因的变化趋势及规律。及时发现诊断不明的、可能死于传染病的病例，及早采取措施控制疫情，为传染病、新发传染病监测和预警提供基线数据。

二、监测对象 卫生院门(急)诊及入住院的死亡病例。

三、主要指标 1.《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》填写的准确率大于95%。《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》的填写无缺、漏项(身份证号码除外)、逻辑错误，字迹清楚，不明原因死亡病例有调查记录。 2.《死亡医学证明书》的根本死亡原因确定及icd-10编码正确率大于98%。由专职技术人员依据《死亡医学证明书》确定根本篇五：死因监测自查总结

上街区人民医院死因监测自查总结 为认真做好我院死因监测工作，提高我院死亡病例报告工作

质量，根据《上街区疾控中心关于进一步加强和规范我区居民死亡病例登记报告工作的通知》要求，我院对死因监测工作进行自查，发现以下问题：1.未及时上报，2011年7月份我院对防保科工作人员进行岗位调动，新上岗人员各项工作未正确及时掌握到位，导致死因监测工作未保质保量完成;2.上报内容质量待提高，在自查中发现，根本死因和直接导致死亡的原因在上报中有不准确现象，经区疾控中心死因管理老师的指导，才完成工作;3.各项制度欠完善。

通过认真自查和区疾控中心认真经常督导，目前我院防保科人员已经能够规范完成此项工作。经自查督导后，我院立即进行死因报卡、网报工作，并已逐项完善死因报告的各种制度。

在今后工作中，我们要 1.提高认识、加强领导;2.安排专职人员从事死因临测工作;3.加强对各科临床科室死因监测、死亡疾例报告工作的检查，加强对相关资料的审核，多与区疾控中心沟通、请示汇报;4.加强质量管理，提高死因监测工作质量;5.按照区疾控中心的要求，认真做好补报和自查工作。

第五篇：长坝镇卫生院死因工作总结

长坝镇卫生院 2014年死因监测工作总结

为认真贯彻落实卫生局年初下达的，疾病预防控制责任目标书，开展好我镇疾病预防控制工作，及时发现死亡病例中存在的问题，总结好局部地区导致死亡疾病的趋向，我镇认真开展死亡原因监测工作，按照县疾控中心死因监测要求和统计方法，在上级相关领导的指导下，在我院死因监测人员和全体镇村医生的共同努力下，努力开展死亡原因调查工作，具体情况总结如下：

一、领导关心、群众重视 死亡原因调查工作在开展过程中，离不开镇级人民政府领导和村医的关心与支持，更需要得到广大人民群众的足够重视。在年初镇级卫生工作会中，主管卫生副镇长为抓好疾病预防控制工作提出了相关要求和建议，使得我镇卫生工作有了更加明确的方向感和使命感，在死因走访调查过程中更是得到了村干部及人民群众的大力支持，在人民群众知晓死亡原因调查工作的目的和责任后，对死亡原因调查工作有了新的认识和足够的重视。

二、责任与目标 死亡原因调查工作关系到千家万户，2014年我镇共死亡54例，2014年我院共完成死因监测 54例，网络上报54例，上报率100%，监测率100%。规范填写死亡证明书41例，有13例漏项。

总之，通过全院职工和全体村医的努力，在上级部门的大力支持和院领导的关心下，我院较为圆满的完成了任务。但也存在很多不足，比如村医业务素质差，填写死亡证明书不规范等，我将在以的工作中抓差补缺，把下一年工作做得更好!

长坝镇卫生院

2014年12月30日