教学信息员工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《教学信息员工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：教学信息员工作总结

教学信息员工作总结

时间过得飞快，转眼间信息反馈工作即将告一段落。作为一名教学信息员，我的主要工作就是细心观察和留意身边的教学问题，及时、准确地了解、收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息，以及学生对教学工作的意见和建议，及时、具体、有针对性地把问题反映到教务处，再通过教务处反映给各教学单位及相关职能部门。教学信息员与同学和老师保持沟通，积极参与了学校教学管理工作，为我校日常教学工作提供了重要信息。现将本学期学生教学信息反馈工作总结如下：

一、 信息反馈工作方面整体比较成功

(1)信息反馈工作反面

在信息反馈工作方面，我们成立信息反馈小组，主要反馈教学运行和日常教学管理的问题以及学生对教学工作的意见和建议。我们主要通过分布在各个专业班级的干事去收集日常教学活动中存在的问题。例如，老师授课的方式、态度以及讲授进度。我们还会去收集教学设备方面中出现的状况，具体包括多媒体方面、桌椅、风扇、窗户、取暖设备等。信息小组每周固定时间反馈本周内收集的信息，再经过大家开会讨论筛选部分必要、有价值的信息反馈给校教务处。部分问题我们会在小组里选出几名善于交流同学和老师私下交流解决。每次我们会将反馈的信息留个底稿以便下次开会的时候确认问题的解决进度。由于本学期学校加大对英语自主学习这一块的关注，所以每周我们都加大会对英语自主学习方面的信息收集。另外，每两周信息小组会有例会，例会的主要内容就是讨论本周在信息反馈方面存在的问题，最后通过信息小组成员的讨论从而得到解决。为了让同学们有个良好的学习环境，除了日常的信息调查活动中，我们会另外抽时间单独对某一块进行全面调查。例如，我们会在两周或三周的工作末对整个六教的对媒体进行调查反馈，协助相关部门解决存在的相关问题。其中包括取暖设备、风扇、桌椅等方面。

(2)教学反面

整体方面，老师都能够认真负责，上课前都认真备课，认真准备教学PPT，上课板书认真、工整。课堂气氛活跃，同学们都能认真听讲，同学和老师之间能形成良好的沟通、互动。课下同学们都能自觉地去学习、去上自习。在日常的上课期间很少出现学生缺勤现象。总体来讲，教学工作进行的非常顺利。

二、在工作存在的问题

(1)信息反馈工作方面

刚开学阶段，由于信息小组体系还不够完善，导致信息滞后。很多问题得不到及时的反馈和解决，从而在日常的教学活动中出现了不少问题。在信息反馈中不能和校教务处老师形成良好的交流互动，导致出现的问题不能得到相应的解决。在信息小组成立初期由于体系、分工不够明朗，从而对出现的问题不能够做出针对性的解决。在信息反馈前段时间由于部分小组成员不能够透彻理解反馈工作，导致信息反馈表的书写格式出现问题。从而，引起在信息反馈流通过程中出现了没必要的麻烦。

(2)教学方面

个别学科出勤率较低。学生反映“开学到现在已经两周，大部分同学已经 投入到了新的学习中，不过个别科目出勤率较低”。

备课准备不充分。学生反映“个别教师驾驭课堂教学的能力不强，缺少教学互动，课堂组织教学欠缺;“对于一些理论性较强的课程，希望老师能尽量讲解清楚一些难懂词汇”。

授课思路不清晰。学生反映“部分教师照本宣科，授课思路不清晰，内容跳跃过大，重点不突出，缺乏逻辑性，学生听不懂”;“讲课时经常会在某个话题、问题没讲清楚之前跳到另外的问题”;“讲课逻辑顺序乱，学生较难听懂”。

授课速度过快或过慢。学生反映“部分教师讲课速度过慢，学生难以接受;”“讲课的进度有点快，而且章节的跨度比较大”。

缺乏语言魅力。学生反映“个别老师讲课口齿不清,语音语调一直保持一个高度，没有什么变化、波动，上课的时候很多同学听着听着就想睡觉了”。

三、建议和意见

(1)在今后的信息反馈工作方面，可以以校教务处名义举办一定的活动以便扩大信息反馈对广大同学的影响。例如，可以在学期中途或结尾对全校教学风气做一个问卷调查。

(2)教务处可以将信息员群作为一个工具或单独建立一个群，然后向全校师生推广。以便学生、老师更直接、更方便的反应教学信息。 (3)信息员的工作应该更有具体性和针对性。例如，可以将一学期的工作分为几个阶段去做。

(4)信息员与老师要形成很好的信息反馈与交流。 最后，希望信息反馈工作可以越做越好，学校教学工作更上一层楼。

资源学院

杨文利

2012年6月11日

第二篇：教学信息员工作总结

2011-2012学年教学信息员工作总结

光阴似箭，岁月如梭，自加入教学信息员这一强有力的队伍已近一年，在这里，我看见许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，感受到了这支队伍朝气蓬勃的精神;也是在这里，我看见各院系负责人认真的收集信息，教务处的领导老师们及时分析信息和实施相关措施，更让我感受到了作为一名教学信息员而肩负的重任。

在过去的一学期里，根据信息站的统一安排，我将工作重点放在信息反馈这一方面，在自己加深对老师讲课方式理解的同时，更加注重听取班上同学的意见和要求，进行汇总分析，并及时地反馈正确的、有价值的教学信息，以此使学校能够全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量，使学生能够更好的获的知识。于此同时，我还积极响应相关部门的号召，认真配合各项工作的开展，促进学校教育教学改革，保证相关规章制度得以执行和落实。当然，在我的工作中还存在很多的缺陷，这也要求我在以后的工作中虚心请教和学习，不断弥补自己的不足，提高工作能力，以求能够更好地为学校和同学们服务，也请大家在以后的日子里不惜赐教。

在一年的工作里，我觉得还可以通过以下措施改进我们的工作：一是赋予信息员德育引导的工作要求，让信息员的以身作则的同时身正为范，引导广大同学尊师重道、爱校爱班的意识;二是赋予信息员学习监督的工作要求，做好学风建设工作，督促同学们认真完成学业，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围。 学校是传道解惑、培育人才的神圣之地，而教育教学则是一个学校的灵魂之所在。在我校不断发展和壮大的过程中，我渴望能够站好自己的岗位，已经绵薄之力，也希望能够在这里不断锻炼自我，提升自我。祝愿信息站的同学在以后的工作学习中能精诚合作，为学校的教学工作锦上添花!

第三篇：教学信息员工作总结

时间过得飞快，转眼间信息反馈工作即将告一段落。作为一名教学信息员，我的主要工作就是细心观察和留意身边的教学问题，及时、准确地了解、收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息，以及学生对教学工作的意见和建议，及时、具体、有针对性地把问题反映到教务处，再通过教务处反映给各教学单位及相关职能部门。教学信息员与同学和老师保持沟通，积极参与了学校教学管理工作，为我校日常教学工作提供了重要信息。现将本学期学生教学信息反馈工作总结如下：

一、 信息反馈工作方面整体比较成功

(1)信息反馈工作反面

在信息反馈工作方面，我们成立信息反馈小组，主要反馈教学运行和日常教学管理的问题以及学生对教学工作的意见和建议。我们主要通过分布在各个专业班级的干事去收集日常教学活动中存在的问题。例如，老师授课的方式、态度以及讲授进度。我们还会去收集教学设备方面中出现的状况，具体包括多媒体方面、桌椅、风扇、窗户、取暖设备等。信息小组每周固定时间反馈本周内收集的信息，再经过大家开会讨论筛选部分必要、有价值的信息反馈给校教务处。部分问题我们会在小组里选出几名善于交流同学和老师私下交流解决。每次我们会将反馈的信息留个底稿以便下次开会的时候确认问题的解决进度。由于本学期学校加大对英语自主学习这一块的关注，所以每周我们都加大会对英语自主学习方面的信息收集。另外，每两周信息小

组会有例会，例会的主要内容就是讨论本周在信息反馈方面存在的问

题，最后通过信息小组成员的讨论从而得到解决。为了让同学们有个

良好的学习环境，除了日常的信息调查活动中，我们会另外抽时间单

独对某一块进行全面调查。例如，我们会在两周或三周的工作末对整

个六教的对媒体进行调查反馈，协助相关部门解决存在的相关问题。

其中包括取暖设备、风扇、桌椅等方面。

(2)教学反面

整体方面，老师都能够认真负责，上课前都认真备课，认真准

备教学PPT，上课板书认真、工整。课堂气氛活跃，同学们都能认真

听讲，同学和老师之间能形成良好的沟通、互动。课下同学们都能自

觉地去学习、去上自习。在日常的上课期间很少出现学生缺勤现象。

总体来讲，教学工作进行的非常顺利。

二、在工作存在的问题

(1)信息反馈工作方面

刚开学阶段，由于信息小组体系还不够完善，导致信息滞后。很

多问题得不到及时的反馈和解决，从而在日常的教学活动中出现了不

少问题。在信息反馈中不能和校教务处老师形成良好的交流互动，导

致出现的问题不能得到相应的解决。在信息小组成立初期由于体系、

分工不够明朗，从而对出现的问题不能够做出针对性的解决。在信息

反馈前段时间由于部分小组成员不能够透彻理解反馈工作，导致信息

反馈表的书写格式出现问题。从而，引起在信息反馈流通过程中出现

了没必要的麻烦。

(2)教学方面

个别学科出勤率较低。学生反映“开学到现在已经两周，大部

分同学已经 投入到了新的学习中，不过个别科目出勤率较低”。

备课准备不充分。学生反映“个别教师驾驭课堂教学的能力不

强，缺少教学互动，课堂组织教学欠缺;“对于一些理论性较强的课

程，希望老师能尽量讲解清楚一些难懂词汇”。

授课思路不清晰。学生反映“部分教师照本宣科，授课思路不

清晰，内容跳跃过大，重点不突出，缺乏逻辑性，学生听不懂”;“讲

课时经常会在某个话题、问题没讲清楚之前跳到另外的问题”;“讲课

逻辑顺序乱，学生较难听懂”。

授课速度过快或过慢。学生反映“部分教师讲课速度过慢，学

生难以接受;”“讲课的进度有点快，而且章节的跨度比较大”。

缺乏语言魅力。学生反映“个别老师讲课口齿不清,语音语调一

直保持一个高度，没有什么变化、波动，上课的时候很多同学听着听

着就想睡觉了”。

三、建议和意见

(1)在今后的信息反馈工作方面，可以以校教务处名义举办一定的

活动以便扩大信息反馈对广大同学的影响。例如，可以在学期中途或

结尾对全校教学风气做一个问卷调查。

(2)教务处可以将信息员群作为一个工具或单独建立一个群，然后

向全校师生推广。以便学生、老师更直接、更方便的反应教学信息。

(3)信息员的工作应该更有具体性和针对性。例如，可以将一学期

的工作分为几个阶段去做。

(4)信息员与老师要形成很好的信息反馈与交流。

最后，希望信息反馈工作可以越做越好，学校教学工作更上一层楼。

资源学院

杨文利

2012年6月11日

第四篇：教学信息员培训总结

财经学院教学信息员培训总结

随着

九、十月份招新工作的圆满结束，财经学院新增加了六名教学信息员，并对新成员积极组织了工作培训。旨在通过这次培训，使新成员熟悉了学生教学信息中心的工作职责、工作范围、规章制度。本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升教学信息员的综合素质。通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法以及思想，促进自身思想进步，增强团体合作精神，同时通过参加实践工作，把所学的知识运用于实际工作中去，进一步提升他们的综合素质.

一、 培训流程及内容

(一)、理论培训

培训时间：2014年10月28日下午4点 培训地点：公共楼221 参会人员：14级全体教学信息员、13级部分教学信息员 培训内容：

1、 对“湖南工业大学学生教学信息中心”进行介绍;

2、 介绍学生教学信息员的职责和作用，并对信息收集的内容进行讲解;并就信息反馈提出了要求;

3、 为新信息员使用教学评估处平台进行演示;

4、 对人际交往进行简单培训如上下级、与老师同学的沟通、交流。对他们如何处理工作的突发情况进行了简单指导;

5、 解决了新信息员的一些工作疑问。

(二)、实践培训

信息员对自己的工作有了足够了解时，组织他们进行了下班查课，搜集信息等。通过实践的锻炼信息员已经逐步掌握了工作要领，也能独立的进行工作安排。

二、 培训结果

经过对14级教学信息员的工作培训，使信息站的力量更加强大。可见新信息员的培养工作意义重大，他不仅关乎到成员自身的成长与发展，并且会关乎到整个部门的发展与传承，因此，干事培训承担了延续一个优秀部门的精神思想的艰巨任务。要想留住这笔精神财富，就必须要培养好下一代的接班人。此次的培训效果也比较明显。通过培训也使得各信息员的交流加强，对日后工作的开展也有积极影响。

财经学院信息站

2014年11月22

。

第五篇：教学信息员期中总结

教学信息员工作计划

新学期开始，教学信息员的工作也将有条不紊地继续进行。本学期，信息员将继续提高反馈信息的质量，不仅看到问题的表象，更应深入思考问题的实质，在反映问题的同时，提出解决问题的方案;另外，我们将进一步扩大视野，把自己融入到广大同学中去，收集更多更广的信息，同时积极与其他信息员交流，互相学习，让自己反应的信息更有价值。

下面我将信息员的具体工作计划规整如下：

一、不断加强信息员队伍建设

1、以书面形式明确信息员的工作职责、要求、纪律;

2、制定具体工作条例，细则，使信息员工作规则化;

3、不定时召开信息员讨论会，互相交流经验，互相学习;

4、扩大宣传，让更多的同学了解，支持信息员的工作，促进信息的流通。

二、加强对教学个环节信息反馈

1、继续密切关注学校的学风状况，如实反馈上课出勤、课堂纪律、自习等方面的情况;继续寻找减少考试作弊问题的方法等。

2、外国语学院将在本学期接受外语教学的专四评估，我们将积极收集相关教学方面的信息，做好配合工作。

3、关注学校新增专业(如机械学院的机械自动化，理学院的物理系)，搜集并反馈新增专业同学对本专业有关教学计划及内容方面的心声。

三、切实建设信息员网络平台

为推广教学信息员队伍，宣传学生教学信息反馈工作，同时，也为了方便信息员反馈信息，本学期将把信息员自己的网站建设起来。

本学期将在信息员中挑选懂得网页制作及对网页制作有兴趣的同学组成一个团队，必要时，也会邀请信息员队伍以外的信息学院的同学加盟，共同把信息员自己的网页建立起来。

信息员网页将大学生希望了解的信息集中化，例如，为考研的同学提供有关全国各大高校的硕士生招生信息，以及院校专业的综合实力，水平方面的信息，为备考公务员的同学提供有关公务员报考，笔试，面试等方面的信息。 信息员网站将推广“网上评教”工作，弘扬优秀教师的教育理念。同学可以提出自己心目中的好老师具备的品质，采用的教学方法，同时，同学也可以提出怎样的教学方式是同学普遍不易于接受的，将大多数同学眼中的“好老师”清晰化，促进我校整体教学水平的提高;

四、积极宣传教务处开展的各项教学活动

1、本学期教务处将组织各学院开展教学质量月活动，作为学校教学质量监控工作的一个环节，信息员将会积极宣传此项活动，并积极参与到质量月活动中去。

2、新一轮的SRT项目申报已拉开序幕，为了能够让同学和老师在有关SRT项目的问题上互相交流，信息员将为同学和老师搭建SRT的信息桥梁，为宣传、参与SRT活动，尽自己的力量。

3、积极宣传学校开展的有关思想教育，职业规划等方面的讲座，开阔视野，激励同学的学习积极性。让同学知道教务处是在服务于同学，切实为同学解决问题。

以上是信息员在本学期的详细工作计划，我们将在本学期切实执行，也希望在工作的过程中能够得到老师的指导。

文学院信息员：

二0一二年九月二十日