诗歌永远的守巢人

第一篇：诗歌永远的守巢人

教师诗歌朗诵：永远的守巢人

黄：今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

李：今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。 杨：晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来。 郑：暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。 袁：孩子们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。 李：听惯了，每个早晨的声声问候，看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。

高：童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔. 焦：多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子， 陈：多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。 齐：再见了，我亲爱的孩子，老师会打心底里，永远关爱着你们，

再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人! 毕业诗

今天是我最后一次站在这里，

和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

三年前，我第一次走进幼儿园， 玩具扔满地，还要发脾气。

今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。

亲爱的老师，我从心里感谢您! 再见吧老师，以后我一定来看您， 向您汇报我的学习成绩!

第二篇：师德演讲稿：做永远的守巢人

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《 做永远的守巢人》。

五年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾的加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。

真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的，只是默默无闻的付出，只是和孩子们平淡无奇的朝夕相处：孩子哭了，我要去安慰他(她);孩子闹矛盾了，我要当调解员，给他们讲道理;孩子病了，我会守在身边，关注他们的病情是否有变化鼓励他们要勇敢坚强;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的，只是工作一天下来变得嘶哑的声音，有的只是患上职业病的身体......也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师，既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。

每天清晨，迎着第一缕阳光，孩子们象早起的鸟雀，张开双臂，扑进我温暖的怀抱，新的一天在你们充满活力，开心快乐的问好声中开始了。

每天黄昏，借着最后一道晚霞，你们象一只只喂饱的鸟雀，心满意足，快乐的飞回父母的怀抱，热闹了一天的鸟巢有了暂时的寂寞。

日子在我们每天接力赛似的交接中流淌着，我们就这样用爱心迎接懵懂的稚芽，用辛劳放飞着成长的希望，静静地守候在这温暖的一隅，播撒下爱的芬芳，孩子们在我们日复一日，年复一年的接力赛中快乐成长。

请问在座的朋友们，您还记得您幼儿园老师的名字吗?还记得她得模样吗?还记得你们在一起时最开心的事情吗?我想多数人都只能默然摇头，或许，只有在翻动关于童年的东西时，才会想起那个已然模糊的身影。幼儿教师，是最无私也是最容易被遗忘的园丁。

也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗?我会告诉你：不，我永不后悔!因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，变成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳;因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔向广阔的蓝天;因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。纵然，我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了这很多的温暖和感动。

我是个最怕冷的人，记得去年的冬天特别的冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，自己只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识的呵着哈气暖手， 阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊?我的手可热了，我给你暖暖手吧，”“不用了…”还没等你说完,又有好多双小手伸向你，“老师，我的手也很暖和的，我给你暖暖手吧，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了你一股暖流，流向全身的各个部位。多么可爱的孩子们啊!这应该是一个老师最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。

我爱家人，爱生活，更爱这些朝夕相伴的孩子们，他们的一举一动都是那么熟悉，他们的一颦一笑都让我为之牵挂。

那是一个下雨的傍晚，孩子们都被爸爸妈妈接走了，只有宁宁默默地坐在角落里，我不想让他着急，便轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了，他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛，哽咽的说：“妈妈再也不会来了”。在孩子的哭诉中我知道了，原来妈妈在几天前出车祸离开了这个世界，宁宁很想妈妈。我的心紧紧地揪在了一起，泪水划过了脸庞，轻轻的，我贴近她耳旁说：“还有老师，还有老师妈妈啊。”从那以后，在宁宁的口中，我又多了一个称呼，那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动，吃饭怎么样，穿的暖不暖，情绪好不好，日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚的记得宁宁在毕业的那一天，哭着不肯离开，我一直劝她，长大了，要上小学了。她却说了一句让我这辈子听过最心酸的话，：“老师，我不走，我不想离开你，离开你，我又没有妈妈了。”我紧紧的抱着孩子，温柔而坚定的告诉她：“无论在哪里，无论什么时候，老师，永远是你的妈妈!”

幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!在这片沃土上我从如花的妙龄少女慢慢步入成熟，我的活力在减，而我的热情却永远不变。我有惆怅，更多的是自信;我有失去，更多的是收获。

当我看到自己曾经用爱浇灌，用心哺育的幼苗，在毕业典礼上深情的演唱“再见了，老师”，我总会心潮澎湃，热泪盈眶，我知道，又是一个三年轮回，需要周而复始;又是雏鸟羽翼丰满，需要飞向更高的天空;又是轮船即将启航，需要驶向更深的海洋……虽然离开他们我会有诸多的不舍，但更多的是还是祝福。我要说：飞吧!孩子们!老师愿在这里做你们永远的守巢人!

第三篇：永远的草滩诗歌

我们村有一块面积很大的盐碱地位于村子的正中央

独自占据着全村最好的地理位置

因它的存在

我们村就得名草滩村

/

土地是庄稼人的命根子

而草滩却占据了大片的土地

于是它成了全村人关注的焦点

惜地如命的人们

无法容忍草滩这样霸占土地

/

草滩的存在

留给了村民们无限的想象空间

有人开始蠢蠢欲动

想要把它占为己有

悄悄地开始了所谓的“圈地运动”

/

为了变废为宝

他们摩拳擦掌

想要跟草滩一决高下

虽想出了种种办法去改造它

但最终都是无功而退

/

岁月如涓涓细流不经意间溜走

可如今草滩依然还是草滩

倔强的存在着

好似向全村人炫耀

看谁能奈何谁

/

草滩上有我太多的回忆

最难忘的是在草滩上放牛羊的岁月

草滩又见证了我的成长

它是我上学时的必经之路

每一刻小草上都留有我的小脚丫

/

如今

草滩是我最大的牵挂

因为它是我的根

不管我现在何方飘零

但最终都离不开它的手掌

第四篇：永远的暗香的诗歌

茫茫草原

沉寂在一片雪海

阳光下，闪耀着

玉一样的

洁白

你纯洁，素雅

裸露着柔美的胸怀

你用你那纯洁，遮盖着

世间的丑陋

尘埃

相思

如树儿的嫩绿，草儿的青青

雪白下，纯洁里

孕育着

海一样的

深情

纯洁的你呀

像那玉儿一样

柔美

在我的心里，温柔

可爱着

珍藏

雪原里，你青春的足迹

迈向远方

蹉跎陪伴着梦想

忘掉凄苦吧

还有那

冰凉

是草儿就会茁壮

是鲜花

就会开放

是理想

就要去实现

梦扬

我仿佛，看到

你那娇憨的摸样

玉一样的

脸

我仿佛，看到

树一样的

绿

花一样的

颜

暗香，一直萦绕在

我的身边

痴恋着

永远

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第五篇：文字永远的情人诗歌

(一)我的心

早已化作一朵洁白无瑕的云

飘向了你的头顶

不知你

是否感受到了白云凝结的甘霖

我的情

早已化作了一缕夏日的清风

伴着云儿飘向了你的上空

不知你

是否感受到了我带来的清凉

我的爱

早已化作了天上的星星

每晚都在你的头顶凝望

不知你

梦中是否感受到了我火热的情

哦

你是我心中最美的玫瑰

我愿倾尽毕生的心血把你滋润

让你开得鲜艳无比美丽无双

使你无比璀璨永放光芒

(二)

一次偶然的点击

从此心中便有了你

滚滚红尘茫茫人海

有缘千里咫尺无缘咫尺千里

心有灵犀是最美的灵魂的艳遇

伯牙子期

高山流水阳春白雪成就了千古传奇

管仲鲍叔

互敬互助举贤让能成就了千古美誉

唯冀咱们

惺惺相惜心有灵犀共同谱写爱的交响曲

为了我心中最美的你

我愿化作春日的甘霖把你滋润

我愿化作夏日的清风把你吹拂

我愿化作秋日的白云把你陪伴

我愿化作冬日的骄阳为你驱寒

我愿生生世世守护在你的身边

但愿你

我心中最美的玫瑰

在我的真挚爱的滋润下

越长越茂盛越开越美丽

为了你

我即使赴汤蹈火粉身碎骨也在所不惜