得不到的永远是最好的诗歌

得不到的永远是最好的诗歌（精选18篇）

篇1：得不到的永远是最好的诗歌

变成了枷锁

很多时候

我都会想

如果当初勇敢些

结局会不会不一样

可如今

我也终于明白

那些走不过永远的`爱情

不如不曾拥有

谢谢你曾赠与我一场空欢喜

我不难过

为什么我哭了

大概是眼睛它累了

我很幸福

没有人能代替你

没有人再可以是你

别人问起你，我说我忘了

想一想都疼的回忆

又怎能对别人提起

我说了谎

每天靠着假想快乐的生活

假装你没来过

然后心安理得的和别人牵手

我没有等你

我也等不到你了

只是做了个梦

梦醒了而已

如果没有明天怎么说再见

篇2：得不到的永远是最好的诗歌

提起“喜新厌旧”，不禁让我想起了《诗经》中的氓对待糟糠之妻的态度，这让我忿忿不已。

为何当初的信誓旦旦，海誓山盟会因时光的流逝而湮灭在沧海之中，这让我百思不得其解。

假若当初，诗中的女主人公未嫁入氓家，那么其中的结局是否会大相径庭呢?答案是肯定的`。

闲看花开花落，静观云卷云舒，可却很少有人去留意草生草长。知道燕归雁去季节的交替，晓得冬去春来是万物复苏，可谁了解草的繁荣与枯萎，但是尽管如此，小草却总是年复一年地在土地上生长着，从未考虑过要迁往他乡，从不喜新厌旧。

小草总是珍惜自己拥有的土地，在春天展露自己的新绿，它不像花儿般，绽开五颜六色的笑颜，希望得到人们的青睐，希望能够因此迁往异国他乡;它亦不需要太多的料理，它总是披一件普普通通的绿色外衣。用自己的单调映衬花的五彩缤纷;用自己的渺小凸显树的葱郁葳蕤。在一片小小的土地里，尽自己所能保护着土地上的一切，从不厌倦。

纵使“一岁一枯荣”但它却“春风吹又生”。即使繁荣之时无人吟咏，它亦无怨无悔;枯萎之日，无人知晓，它亦不憎不很。

草儿，总是珍惜拥有。我想，或许是因为它对这片土地爱得深沉。

其实，我们芸芸众生，也不是如小草一样吗?但我们应该向他们学习——珍惜拥有。

古往今来，有多少人忙碌地追寻着那些本不属于自己的功名利禄。在我眼中，他们他过于急功近利了，为了那份莫须有的荣耀，为了获取那熠熠生辉的权威的光环，他们忽视了身边无价的亲情。

篇3：王文祥最好的永远不在近路上

虎父无犬子

王文祥的经营才能沿袭了其父的神奇。自小开始，王文祥便显示了他超人一筹的经营天分。

小学四年级时，王文祥被送到美国读书。王永庆并没有因为对小儿子的偏爱而多给生活费，跟哥哥姐姐们一样，王文祥得到的生活费每次都是刚刚好。王文祥谈起自己9岁随母赴美时的清苦生活说：“当时想要一辆脚踏车没钱买，母亲找到一辆生锈的脚踏车，我把锈刮掉，还买银色油漆自己漆上。”为了能够拥有一些可供自己支配的零花钱，机灵的王文祥开始购买整盒的铅笔和橡皮擦，将它拆开来在学校零售赚取差价。稍有结余的小王文祥并没有满足做“文具的批零”，而是开始在家里自己组装各种机器小模型卖，其中最常做的就是小飞机。王文祥总是做得很认真，做好之后还要在上面精心涂上各种颜色，然后到同学中去推销，甚至挨家挨户按电铃在街坊邻居中兜售。

因为觉得女人鞋子好赚钱，在大学的时候，王文祥开始卖女鞋。“有一个母亲带着女儿，一次就买了二十几双鞋子，赚佣金赚得很高兴。”父亲对儿子金钱上的管控，使得王文祥从小就明白这样一个道理：要钱的话就要自己想办法赚。

王文祥的职业生涯始于台塑集团的一个工厂，当时他是一名普通的机械操作员。

1987年，王文祥从美国伯克利大学政治系毕业。在父亲的安排下，王文祥作为一名新员工进入南亚电子。和其他人一样，王文祥成为南亚电子一名基层人员—CCL电路基层板生产操作员。随后被升为现场主办。后来，他主动要求担任台丽地毯部门的销售人员，并于两年之后晋升为企业内部改善项目的召集人。

1990年，王文祥被父亲王永庆派驻美国接管JM Eagle，当时被赋予的任务是改善JM营运并且扭转JM在建材业界竞争力流失的颓势。独具慧眼的老父亲，开始给予这匹千里马广阔的原野。在王文祥的策划之下，JM公司积极进行再造工程—改变销售流程，细分和定位新市场，并采用互联网手段设立企业对企业的电子商务管理系统。

那个严厉却疼爱他的父亲

王文祥眼中的父亲严厉且传统，但却让他生活得很幸福。“身为他的儿子会有点压力，虽然他严格却疼爱我，而且跟爸爸谈话一定要经过大脑。”

王永庆对儿子们特别严厉，只要做错事情，都会毫不留情在大众面前指责纠正他们，即使是在开会的时候。“这令我有些尴尬，他对儿子们绝对直接且不留情面，所以，让我马上知道哪些要改进。我父亲的标准就是要我从基础做起，一定要从轮班工人做起，才会体会到做生产业的辛苦。”王文祥表示：“做他的儿子很难，因为他对自己要求很多，在各方面不断努力，对儿子的要求也如此，不是大家所能想象。他很凶，却能在他言语间学到很多经营理念及做人处事道理，很感谢他让我学到这些。”

父亲的严厉阻碍不了王文祥及王雪红两姊弟对父亲表达情感。有天下午，两人特别去王永庆的办公室，说出了“我们很爱你”。父亲的表情看起来祥和但很满意，他没回话只点点头。

这是他们第一次跟父亲说这么亲昵的话。“我们家很难用言语表达感情，但我们觉得要用讲来告诉他，”王文祥表示。

从1990年两亿美元的年营业额，增长到2005年的十多亿美元。在异常竞争激烈的美国市场中，JM成为世界第一大PVC塑料水管制造厂。王文祥也赢得了王永庆的赞许。

命运是个淘气的孩子

2005年，王文祥从台塑集团买下JM公司100%的股份，开始大展拳脚。人生如戏剧，春风得意往往是失意的毗邻：刚要大展宏图的王文祥万万没想到，在他刚刚执掌美国台塑10天后就被确认为四期鼻咽癌。医生更判定王文祥只有一年的寿命。

命运是个淘气的孩子，他总是有意无意地和人们开着各种各样的玩笑。从人生顶峰迅即跌下深谷的王文祥是一个很坚强的人，父亲的坚忍勇敢和严格的自强自立教育让处于危难的他有了超乎常人的表现：“在听到这一噩耗后，虽然也质问命运的不公，但却并没有因此而崩溃、消沉。那时候考虑最多的就是公司、妻子和孩子”。

在小女儿入睡时，王文祥到她床边说“对不起，没办法陪你长大”，那次也是他人生第一次流下眼泪。

从开始的愤怒、大哭，到后来面对事实，在短时间内王文祥迅速调整了心态，开始在香港进行治疗。第一次接受化疗，就持续了整整96个小时。在整个化疗过程中，不能吃、不能动、不能坐、身体虚弱，很多病人都是因为挺不过化疗期而放弃。而这仅仅是第一次。在随后的6个月内，王文祥共接受化疗195个小时，电疗34次。

治疗期间，父亲成为王文祥最主要的精神支柱。在第一次化疗之后，王文祥便收到父亲的来信，让他看到父亲最感性的一面，更证明爸爸对他的疼爱，信中写着：“要好好照顾自己，正面面对疾病，不要怕死亡，你会克服一切的，要听医生的话，更不要担心公司的事情。”

在父亲的鼓励之下，王文祥彻底放松下来。不仅食量不减，而且还能每隔一天去长跑5000米。每次见医生的时候，其状况都令医生惊奇不已。6个月之后，王文祥神奇般地战胜了病魔。

结束治疗后，父亲一见到王文祥便盯着他从头到脚看很久并说：“你回来啦!一切看起来都很好。”而王文祥也告诉父亲，“这段路走过了，未来任何事情我会看好的。”

风雨后的豁达

更令人吃惊的是，就在王文祥放下公司业务，全力投入到对抗癌症的这段时间内，美国JM公司的经营竟然顺风顺水，四五个月后公司业绩成长30%，利润也翻了一番，一年就把银行的借债还了一半。

而这次经历也让王文祥对于人生有了全新的认识。入院之前，公司属下如果做错事情的话，王文祥总是会把他们叫到办公室来加以质问。但如果现在再碰到这种事情，王文祥想的最多的就是宽容和祝福，祝福他们下次可以做得更好，不再犯错。而且这种祝福的效果很好，真心的祝福总能带来最大的改变。王文祥说，他收到最大的礼物，并不是上天赐福让他从病痛中治愈，而是学会了放下，甚至从心底学会原谅他这一生最不想原谅的人。

过去的王文祥，在家族传统和社会关注的压力下，觉得自己只有在事业上努力奋斗，才不会让家族蒙羞，才能符合社会的期待。经过这场风雨，他的人生观有了一百八十度大转变：对人生，他含笑相对;对事业，他所做的就是对社会有所帮助和回馈;对他人，他想的最多的就是祝福。

有了这样的心态，也由于王文祥的正确决策和大胆投资，在不到两年的时间里，JM公司旗下已拥有14个工厂，并随后并购了全球第二大塑料管材制造商，年营业额超过16亿美元，在美国市场的占有率近40%。如今，JM Eagle集团拥有多项成熟专利技术和世界尖端产品，在全球塑料管材行业独占鳌头。王文祥的商业之路进入全新的历程。

进驻大陆市场

战胜病魔后的王文祥，并没有隐退。而是秉承其父创业者的血脉，试图续演善营之路。他把新的发展锁定在大陆市场。

2011年7月7日，JM Eagle签订天津总部及设厂意向书，总投资达4.4亿美元，正式设立第一个进军大陆的桥头堡。2012年4月6日，JM Eagle在河北廊坊新兴产业示范区举行了隆重的项目开工奠基仪式。

“父亲经常教导我，一个企业的核心价值观应该是‘取之于社会，用之于社会’。能够用我们的技术优势，造福祖国和人民，是我父亲的遗志，也是我未来的使命和责任。”王文祥说。“在美国奋斗了30多年，但无论对美国社会有过多大的贡献，在美国人的眼中我还是一个中国人。”

“我常常在思考，我们公司生产这么多世界一流质量的产品，为什么不能在中国给我们自己的同胞来使用?这么好的管理系统和生产技术，为什么不能用来建设自己的国家?所以，我要回来。我们在美国已经有二十几年的经验，我们把技术和管理的优势都带来了。我们的重点是做大口径管，目前大陆企业一般做塑料水管的口径最大做到300mn，我们已经做到了1800mn，甚至更高到2000mn。我们设计的管材是一百年的寿命。”

王文祥认为，现在是回祖国发展最好的时机。中国大陆人口约14亿，幅员辽阔，配合“十二五规划”，基础建设需求量大。当前和今后一段时期是中国城镇化转型发展的关键期，城市市政供水、排污、燃气、电力等地下管道建设，将关系到居民生活及城市发展，优质管材市场潜力巨大。

背负王永庆先生的遗愿，王文祥对未来信心满满。

两代人一种慈善心

王永庆生前专注公益慈善事业，在2008年“5·12”大地震发生后，王永庆个人便通过国台办捐款1亿元人民币用于赈灾。

“先父生前总是对我们兄弟姊妹说：‘强让弱，富助贫’，他不自私的心和胸怀大爱，成就今天的台塑企业。”而从小受父亲熏陶颇深的王文祥也秉承父亲生前的理念，积极投身于慈善公益事业中。多年来，王文祥和其夫人总共慷慨捐赠或鼎力赞助至少15项以上的公益慈善活动，其范围包含了急难救援、洁净饮水、癌症研究、教育以及计算机技术训练等。

作为美国哥伦比亚大学地球研究所发起的联合国“千禧村”(计划旨在帮助1000个非洲村庄解决贫困、饥饿和艾滋病等问题)的捐赠者，王文祥相信，像乌干达这样的“高原水乡”，所谓干旱是相对的，只要把星罗棋布的湖泊水引入居住地就能解决。“非洲不是没有水，而是缺相应的基础设施(引水管道)。”在王文祥看来，长期缺乏雨水和政府未能有效资助农业和灌溉计划，是非洲之角出现饥荒的原因。

或许出于职业敏感，王文祥把非洲干旱解决之道，放到了引水、灌溉设施等人力层面，而不仅仅是气候变化和政治因素的宏大话题。

因此，王文祥亦如其常做善事的父亲，把跟水紧密相关的产品作为援赠物带到了非洲。

2008年起，JM Eagle陆续捐赠563公里价值100万美元的塑料水管材及运费，协助撒哈拉沙漠以南非洲的塞内加尔、乌干达、卢安达、肯亚等8个“千喜村计划”国家修建引水管道，约25万人获得干净水源。

为什么不捐钱，而是直接捐产品?在王文祥看来，许多善款支用不透明。相对的，水管等实物一般不可能被贪污。这样可以达到很好的援助效果，让村落受益。

对于做慈善事业，王文祥一向认为：做善事不是给钱那么简单，要亲力亲为。

为此，王文祥去了非洲很多次，了解到非洲大部分女生上到初二就被嫁掉了，所以，第一步就是去当地的学校赞助100个女孩子一定要高中毕业。“赞助女孩子就是赞助我们的国家，因为女孩子以后工作赚钱一定是把钱拿回家来帮助她的家庭，王先生这样做是对的，”当地的领导不无感慨。所以，实地体会才能真正了解对方的需要，才能真正把善事做好。

王文祥携夫人也为中国日益严重的社会和保健问题竭尽心力的奉献。他们全程赞助了“中国艾滋病防治行动”，由于出色的表现，王文祥最近加入世界首屈一指的艾滋病研究中心—亚伦·戴蒙德爱滋病研究中心，成为该中心理事。

为了保护弱势的亚太裔移民，王文祥夫妇大力支持能直接提供家庭问题解决和移民等法律服务的亚太裔法律服务中心。使该中心能聘雇更多律师来免费协助贫困无助的亚太裔移民，保障他们的权益。

王文祥还致力促进中美文化的交流。

有段时间，美国媒体大肆批评来自中国的玩具及其他产品。为了促进中美之间的交流，让美国人更加了解中国人，王文祥和他的妻子向洛杉矶加州大学捐资一百万美元，设立了全美第一个专责研究美中关系及华裔美国人问题的特设学术教授讲座。2003年王文祥赞助了由著名制作人Bill Moyers制作并获得四次艾美奖提名的纪录影集系列《融入美国：中国人的经验》。王太太说：“我们并不是希望人们偏袒中国，但每一种情况总应有不同观点。我们只是希望有更多的了解。”

由于表现出色，王文祥获得了美国杰出移民奖。作为唯一上台致词的华人移民，王文祥除了在商业领域的成就之外，还因为其对于社会公益以及社会发展的持续贡献而获得全场观众的起立喝彩。

在王文祥看来，富有的父母，尽量给小孩享受，这没什么不对，关键是要教小孩形成自己的价值观。为此，特地带自己的小孩去非洲最穷的地方，当看到非洲的小孩子连一双鞋子都没有、十个人住在一个小小的铁屋里时，王文祥要让孩子有感恩的心，要他懂得珍惜。“人来空空，去也空空，要清楚你对这个世界做了什么有益的事。”

如今，王文祥刚入不惑之年，但却经历了人生的大悲大喜与大起大落，以及由此而生的感悟。“‘追根究底，脚踏实地，绝不走近路。’爸爸讲的这句话，一直在我心里。”王文祥说。

经历了种种磨砺之后，如今的王文祥已经褪去曾经的偏激和执着，收获了平和与豁达。不管以后的路还会有多少风雨，他都可以微笑面对。

篇4：最好的老师永远是最好的学生

我喜欢看书，也喜欢买书。在我家，每月都有新书入架。而且，不知是从什么时候开始，每到一处游玩，我必买一本介绍当地风土人情的或是具有代表性人物的传记之类的书。可能，我们本地的书店就有，也可能我因此而多花费许多钱。但，就是喜欢。在云南丽江，我逛了那古老小镇的书店。每当捧起那本《云南旅游指南》，就仿佛看到了那柔软的丽江，仿佛又置身于小桥流水梦幻般的景致之中了。除此之外，买书的好处还很多。比如，游览名胜的人可能只有我，但回到家，就会有和我分享更细致风景的人。我姑娘因此而格外爱看书。我今年暑假在南京买的《孙中山传奇》，我还没她看得快呢！人家旅游看景点，她在南京，还要求去图书馆看书。我南京的四爷说，活了70多岁了，没见过这样的孩子。其实，爱看书真的只是一种习惯而已。

作为教师，应该养成看书、学习的习惯。我们的职业需要我们看书、学习。《教育的道与术》《沙与沫》这样的与心灵对话的书，应该是我们的奢侈品，时间充裕的时候，该去拜读的。《读者》《教师博览》之类的杂志也应该放在我们的床头、案边，随手可翻，随时可读。

小时候，常常盲目地学别人，称赞老师是春蚕、是蜡烛，还特别欣赏那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。现在看来，我觉得如果用它来说老师，说“侮辱”是太过分了，但起码也是一种轻蔑。我不否认，有人是用它赞扬我们教师的奉献精神，但实在不够准确，实在是外行的称赞。做教师的人，应该有这样的素质：为学生，我们可以奉献自己的爱、热情、知识、方法以及我们所拥有的一切，但不能把时间都用在奉献上，而不充实自己。我们的职业决定了我们需要不断用知识充实自己，不断学习，不断探索，特别是在当下社会。原因，自不必说，大家的压力已证明了这一点。

我们来到这世界，应该说，是个奇迹。是生命的奇迹，更是世界的奇迹。陶行知说“人生为一大事来”。我们人到中年，也该思考一下自己的大事了。身为父母，让我们的孩子成才、幸福是我们一生的大事。但倘若，人生只一件事为最大，该不在于此吧？想了很久，我不敢确定这一大事的方向，但我觉得应该是面对历史或是面对未来说的吧。

对，应该是事业。做教师，注定了我们的平凡，也成就了我们平凡中的大事。看看杜威，看看苏霍姆林斯基，看看我们的先人孔子，看看近代的教育大家陶行知。他们是后来的教育家，但都曾是我们的同行。对他们的赞扬，我们是不是可以避开生物学、物理学的角度，然后借用人们对教师通常的赞誉内容，并借用李商隐的那两句诗？

从事教育工作，注定了我们不会大富大贵，也不会让我们拥有让人艳羡的权势。但也许这就是我们的幸福。我们可以心安理得地让自己远离许多不必要的烦恼、尘嚣。人的一生，心静最好。我们因为自己的职业而有足够的理由、更多的机会快乐地学习，我们更有可能去乐观地思索、愉悦地实践自己的教育想法。或许，我们一辈子也做不到那些教育大家的程度，但至少我们可以以知识为路径，让自己改变一些人的言行，甚至命运。

人，不是一下子就有了思想的，而在于积累、内化和升华。博观而约取，厚积而薄发。那些特别想当一名好教师的，如果想成就自己的事业，就需要永远做学生、做个好学生，多学习、多思考、多探索、多实践，多写自己的东西。

篇5：最好的年华永远是现在的散文

照例从一个小故事说起。

老李是我的一个朋友，中专毕业后就在一个叫做机车工厂的国企上班，他比我要小上差不多五岁，但是这家伙长得有点老相，最大的特征就是头上没头发，因此二十多岁时就像五十岁，说好话就是几十年始终如一，说不好的话就是我女儿见了他都要叫爷爷，老李是个实在人，在单位干活很卖力，也听话，几十年如一日在那个单位工作。

我和老李认识是他找对象时，他的条件不太好，谈过几个都嫌他丑，后来年纪大了没办法，就找了一个我老家高唐的女孩，那女孩父亲在济南上班，一家人也都在济南，但除了她爸爸，其他人都是农村户口，女孩一直是临时工，不过我和她家沾点亲戚，通过这层关系就和老李成了朋友，若干年后老李的儿子办理准孕证，都是我回老家找同学帮忙做成的。

话题扯得有点远，说说现在吧，老李所在的厂归入了北车集团，制造高铁的单位，名声响亮但是待遇没提高多少，而且随着年龄增长，他在车间干活也有点力不从心，有一次和我聊天，就请教我说：“赵哥，有没有办法找找人换一个岗位呀？”

这很难，且别说我并不认识他们厂里的领导，即使认识也要费很大的力气，毕竟管理岗位都要压缩编制，即使如质检之类的岗位也是人满为患，不过赵同学思考问题一向是有自己路数的，我通过相应的关系了解了这个单位后，给他出了一个主意：考注册安全工程师证或者注册消防工程师证！只要考取就可以有资本换岗位，甚至对他来说更好的前景还有，上级单位北车集团里这种注册证也不多，现在国家越来越重视安全，《安全法》以及其他山东省文件中对此明确作了规定，退一万步说，如果他取得了这些东西，即使本单位不使用，也完全可以另谋出路的。

老李眼睛亮了一下，显然也认为我的`办法有些道理，只是很快就黯淡下来：“很难考的吧。我恐怕自己考不上，我现在都四十几岁了！要考不上多丢人！”

“不难考。我当时复习了不到三个月，注册安全工程师一次过四门，注册消防工程师我不知道好不好考，但是我觉得这就是一个下功夫的问题！改变自己就要从提高自己入手。”赵同学不是好为人师，是真的想自己朋友有一种好的归宿，当然，是在他们自己的努力下！

好吧！在我的威逼利诱下，去年老李参加了考试，很遗憾，四门过了一门，他给我说自己已经尽力了，可就是年纪大记不住东西，我很认真的给他分析了试卷，看他距离及格线差的都不是很多，我认为他应该是坚定信心，绝对不应该这种畏难情绪，甚至我主张他从去年知道没过关后就开始复习，而不是报名之后。

这几天是安全月，我查了查今年注册安全工程师报名的时间，说是到八月份才考试，给老李打电话让他进入复习状态，他很坚决地说自己不考了，认真做他的车间工人角色，还说既然没在最好的年华努力，现在也就认命吧。我很不高兴地放下了电话。

我不知道什么时候算是最好的年华，二十岁？三十岁？当然那个时候身体精力比现在要好，可是我们现在也有着那个时候所没有的优势，比如说经验，也比如说破釜沉舟的勇气，我总觉得我们什么时候认为自己老了，才是真的老了，那些二十五岁以后就开始把希望寄托到孩子身上的人，其实从那个时候就已经开始了老迈之路。对我而言，我觉得最好的年华永远是现在和未来，只有抓住生命里的每一分每一秒不放松，只有一如既往的努力，才是一种圆满的人生。

从来没有什么最好的年华，那只是一种虚幻的名词，如果非要冠以这个“最好的”的形容词，那我就觉得现在是最好的年华，不放弃才是最好的诠释。

篇6：雨晴永远是我最好的朋友作文

前年冬天，一点也不冷，可我的内心却“冷”了一个冬天。雨晴给我的友情令我惭愧，令我内疚。

记得那年冬天，爸爸出差好几个月，回家过年时给我带回了一串名贵的风铃，风铃外观十分精美，发出的声音也十分悦耳。我一见，爱不释手。正好我的好朋友雨晴要过生日，我曾犯愁：前些天，她送我一副手套。她生日，我送什么给她好呢?看着那串风铃，我不禁喜笑颜开，暗暗想道：“现在不用愁了!”于是，我悄悄地把那串风铃送给了雨晴。清晰地记得，雨晴接过我那串风铃，脸上绽放的笑容如阳光般灿烂，如花朵般美丽。

可是事与愿违，星期天，妈妈在家里翻箱倒柜，说是要找风铃。我一听，愣住了，惊慌失措：“妈妈，那风铃不是送给我了吗?你还要找它干嘛?”妈妈听后，边找边说：“我看放你那儿不安全，还是放我这儿吧!”“我……我……”妈妈见我吞吞吐吐的，便问我：“是不是你把风铃弄坏了?”“不，不是。我把它送给雨晴了。”我低声说道。妈妈听了，火冒三丈，骂我道：“你不能把这么贵重的.东西送人，快去要回来!”我听了，又气又急，连连向妈妈求情：“妈妈，你不能这样做，她可是我最好的朋友!”可妈妈不听我说，要求我必须要回来，最让我气愤的是连一向最通情达理的奶奶也让我去把风铃要回来。我无可奈何，心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。拿着雨晴送给我的手套气冲冲地走出家门，向雨晴家奔去。来到雨晴家，我低着头不知如何开口。雨晴的妈妈见我来了，热情地招待我，笑容满面地对我说：“你来了，你是不是来找雨晴玩，雨晴她在家，我马上叫她出来。”“不，不是，阿姨，我是来向雨晴要回风铃的……”雨晴的妈妈一听，十分惊讶：“什么，雨晴竟然拿了你这么贵重的东西，我马上叫她出来。”“雨晴，你是不是拿了她的风铃，如果是，快还给她!”雨晴听了，一头雾水，说道：“为什么?风铃是她送给我的礼物。”“那也不行，快还给她!”雨晴的妈妈严厉地说道。我听了，心里十分难过，丢下雨晴送给我的手套，拿起风铃就走。一路上，我心里极其难过，就像商人面对倒闭的公司，渔人提着空荡荡的渔网，农民望着颗粒无收的麦田……“等一下……”耳边突然传来熟悉的声音。是雨晴!她拿着手套跑到我面前，硬把手套塞进我手里：“拿着，你不用难过，我们永远都是好朋友!”那一刻，我的心灵被深深震撼了，不禁热泪盈眶。

篇7：你是永远的永远诗歌

一次的偶然

我闯进了文学的百花园

这里花香旖旎

到处是诗情画意

让我惊喜，让我着迷

微因和志摩在这里低语

才女爱玲在这里沉思

江南女子缓缓走来

如诗如画，浅吟低唱

玲珑剔透，精致典雅

北方女子重情顾家

如衣如茶，细细品尝

沁人心脾，馨香如霞

这里让人高山仰止

这里让人无限好奇

站在这里

您就像一座山

不仅雄壮巍峨

更是俊秀挺拔

躺在这里

您是一片海

有的是海的广阔

更有朵朵浪花飘过

让人内心静谧

可以呼吸你的香气

静心养神，滋润肺里

站起来您是山

躺下去您是海

不走近你

怎知山是这样的瑰丽

不靠近你

怎知海是这样的诗意

山有多高，你就有多伟岸

海有多深，你就有多宽广

这一次相遇是偶然

但是相惜相伴却是必然

您用您的无私，您的博学和胸怀

传唱着人间的至美，世间的至真

您是春天的风，绿意拂面

您是夏天的雨，清凉安然

您是秋天的.云，静谧入心

您是冬天的雪，晶莹温暖

您不仅诗意盎然，花开灿烂

更给人间传递了许多美好

愿您的百花园永远盛开

篇8：得不到的永远是最好的诗歌

1985年，我以一名优秀的师范毕业生的身份，接到了去牟平县第十六中学任语文教师的调令。说起这段，还特别有趣。拿到调令，我顿时慌乱，因为，我学的是小学教育，不懂中学教育，十六中，那是全镇的重点校啊，误人子弟可不得了!于是，直奔我的恩师家，急切地表达我的要求：“老师，您认识领导，求他们调我到小学!”老师乐了：“谁说你不会教，没听说嘛，最好的老师教语文，最差的老师也教语文，咱就做那最差的!”“作文有什么难教的，你第一篇作文是《暑假里的一件事》，第二篇还是《暑假里的一件事》，到第八篇也还是《暑假里的一件事》。领导批评你，你就说：没写好啊，第八次比第一次明显进步啦!”就这样，在老师的鼓励下，我终于怀着忐忑的心情去报到了。

明天就要上班了，晚饭桌上，妈妈唠唠叨叨地说着她的担心。不善言辞的父亲等妈妈唠叨完了，才慢慢地说：“闺女，记着：到哪儿都别懒，勤快点，人家喜欢，人家才愿意帮咱。早晨早点起来，把办公室收拾好，人家都有家，忙，这些活，别等着人家干。”“别要强，别跟人比，自己做好了，就行了。”于是，我明白了自己的身份：一个需要学习的小学生、一个需要帮助的小妹妹、一个不能给父亲丢脸的乖女儿。

上班了，一年四季，我们的办公室卫生就是我的责任，老师们的第一杯水就是我的功课。我严格地履行着对父亲的承诺：做他的乖女儿，绝不给他丢脸!我勤奋，我更好学，因为，我没有底气，我是中师毕业。老教师的每一种方法、每一句讨论，学生的每一条建议都是我笔记本里的内容，落实一条划去一条，相应的方法也就总结出来。

忐忑中，第一次三所乡镇统考成绩公布了：我的两个班成绩是第一名!不对了，一定是别人没重视，一定是别人都没复习，这样想着，更加不敢有丝毫懈怠。直至今后的每一次成绩都在前列，我长吁一口，原来是我的方法好啊!这才是最好的我自己!

最好的我就是尽自己最大的努力去做每一件事!

牢记着父亲的教诲，我经历了两次调动：从家乡的中学调到老公所在地区的小学、从乡镇小学调到市内小学。有趣的是第二次调动，再次印证了父亲教诲的经典。那是1990年春天的一天，镇教委突然通知我第二天去中心小学讲课，区教研室领导要听课。我乐了，急忙打电话给主任：“我怀孕六个月了，不合适啊。”主任说：“讲吧，咱们是根据考试成绩，全镇谁考第一就谁讲。”

于是，心无负担地、轻松自然地，我讲了《挑山工》，我用的就是自己从《山东教育》上学的思路，结合自己的“紧扣重点、提挈全篇”的教学方法。无心插柳柳成荫了———我被当作优秀青年教师选拔进城了!我是小有名气的讲课很好的青年教师了!

呵呵，感谢我的老父亲———我就要做最好的我自己!感谢《山东教育》———我一直的良师益友!

二、1995年，体验荣誉的鞭策

1995年，我参加了逐级的教学能手评选。过程中，没有紧张、没有震撼，只有按部就班地准备、参与，结果，一路走来，我被推荐参加山东省第二批教学能手评选。这下，我紧张了，因为，我最敬佩的老校长参加过第一批省教学能手评选，结果落选了。所以，当有机会参加在沈阳举办的全国青年教师课堂大赛时，我毫不犹豫地选择了北上，放弃能手的评选，因为，我认为：学习是必然的好结果，能手是必然的评不上的坏结果，我不愿浪费自己。我从沈阳回来，区领导不高兴了：没见过你这样对待机会的!好好准备，必须参加!只有不足一周的时间了，六册语文书，我真感到了老虎吃天的无奈。于是，放下教材，理顺自己的教学思路，然后，背上教材，直奔省府。

火车上，陪同我的领导小心地说：“你不看看书吗?要不，你说说思路，我们商量一下。”我乐：“咱不费劲吧，抓到课题再说，反正评不上。”一路轻松的我，完全没有理会领导承担的巨大压力。

抓到课题《再见了，亲人》，心喜：长文短教是咱的强项!评不上，也不让人笑话，课一定要上好!仍然轻松地、投入地与孩子们经历了那节下午的最后一节语文课。当掌声响起的时候，我知道课是成功的，能手是不行的，因为，资料分太少。

当师院的老师追着我讨论课时、当省领导通知要课堂实录时，我高兴了：这就是最好的我自己!我平日的用心琢磨，在这堂课上都表现出来了，我满意自己了。

省能手出乎意料地评上了，领导说：重要的评价指标就是那节课!哈，歪打正着———最好的我自己就是让我和孩子们一起享受课堂!

拥有了省能手的光环，我越发不敢懈怠：不能辱没了这份荣誉啊!于是，学习、研究、提升就自然地成为了自觉自愿的工作习惯。

荣誉的鞭策让我决心做一名称职的教导主任———帮助教师、成全教师成为我的工作标准。

最有趣的是那年的哑语辅导：因为我声带刚做过手术，又接到省示范课的辅导任务，于是，我便采取了书写加哑语表演的方法与上课教师同研同上。最终，我们成功了!省领导在赞叹我们的课堂时，更加感动于我们独特的合作方式，一时间，被传为佳话。

有省能手荣誉的教导主任，就应该是业务内行，就应该是专家型的领导———这是我自己的定位。荣誉的鞭策让我不断地获得成功：与教师愉快合作、快乐成长，自身风格引领了教师队伍的和谐发展，多名教师在各级比赛中获奖，成长为各级名师。

三、2001年，担当重任的考验

2001年，我成为一名校长。此时，最好的我自己应该是：让师生享受教育、享受成长，让自己成为师生生命中的贵人。

结合自己对教育对学校的深度理解，我先后提出了“文化立校、素质立身”的办学理念、“生命因爱而精彩”的教育理念，让爱成为师生生命的基础与目标。我以行动准则细化“爱”的标准：让教师做到爱学生，奉献大爱;爱事业，追求更好;爱自己，享受快乐。让学生做到爱自己，学会负责和自主;爱他人，学会尊重和感恩;爱环境，学会欣赏和珍惜。我以行动口诀引领学校文化：思想引领、方法指导、逐层示范，多指导、少指责，多做加法、少做减法。

为实现志同道合、心相通的和谐发展目标，我采取多渠道搭建心桥，沟通心灵：计划反馈、我对你说、三段式总结、畅通通讯、及时交流等，尽一切所能，消除一切内耗。因此，我们的校园内永远是政通人和的其乐融融。

因为我坚信：管理就是帮助。于是，我帮助大家明确方向、掌握原则、练就技巧，大家帮助孩子养成好习惯、享受好时光。

回顾自身成长历程，我深知：师生的幸福来源于课堂，我必须尽全力让师生享受课堂，享受生命成长。于是，在与大家达成共识的基础上，我和我的领导团队便狠狠地钻进了课堂：分层培养、逐级达标、细节打磨，让我的师生成在课堂、乐在课堂。

记得我们的趣味转轨：英老师：“不可能，不可能，孩子那么小，没有那么高的能力。检查预习，问题必须一个一个牵出来。”几个月后，还是这位英老师：“哈哈，孩子的潜力无限啊!孩子完全有这种自主能力。”

波老师刚毕业三年，在学校《课堂教学百问百答》的引领下，他快速成长，以体验感知的课堂风格荣获省优质课一等奖。如他这样的青年，谈起课堂，都明明白白：“落实三维目标，课堂自然精彩。”

为了成为最好的自己，我和我的老师让读书和思考成为了习惯：学校各项比赛的奖品永远都是大家喜爱的各种书籍，尖毛草读书社成为远近闻名的快乐组织，各种专业论坛在自动与自愿中蓬勃发展。

最好的自己，首先是遵循“身正为范”的教育真理：我们坚持每年一届“孝老敬亲模范”评选、每年一届班主任节、每年一届“真爱课堂研讨”、每年一届“爱在这里飞扬”成果展示……校园妈妈让特需生们感受特殊的母爱、“心情晴雨作业”让作业本成为师生心灵对话的秘途。

为了让孩子们成为最好的自己，实现让孩子们懂爱、会爱的培养目标，我培养孩子们的自主能力：每天中午的自主社团、每天自主的课间操、自主的课堂;我培养孩子们的感恩情怀：每天感恩分享十分钟、每周感恩日记、感恩体验;我培养孩子们珍惜环境的能力：走进社区服务、“我的祖国我最爱”大型活动……

我、我的老师、我的孩子们都在努力，都在努力地做最好的自己。

四、2010年，收获成果的沉思

2010年，好像是一个丰收的季节：我们的特色专辑《生命因爱而精彩》由山东教育出版社出版发行，学校被评为省师德建设先进集体，在区内的多年督导评估中，学校成绩一直名列前茅，我先后被评为省科研创新校长、市十佳校长、市劳动模范。

此时的我，已奔跑在冲向半百的人生跑道上，享受自然、从心所欲不逾矩已成为我执著的人生追求，大道至简、尊重生命是我越来越明确的人生信条。

篇9：书永远是最好的礼物

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帕特里克·莫迪亚诺《地平线》，

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当我老了，当你老了，会否忆起一场爱情——迎面相遇、相知相爱，却因为这样那样的原因不安、迷茫、各自行踪难定，被命运的浪潮打散踪迹。那道身影早已远去，可心中的印记难以消除，构成你我独特的存在。

荐书人：张嘉佳

白先勇《台北人》， Kindle电子书14.99元

书里各短篇小说的成就不仅在于他的文字与结构，之所以成为经典，在于他写出了一整个时代族群的形形色色。

荐书人：廖信忠

刘大白《邮吻》，Kindle电子书0元

少年时代，看开明书局1926年出版的刘大白《邮吻》，作者写这些诗的时候，已经40多岁了。当时我心想，真是臭流氓啊，难得的是当一辈子流氓啊，都这么大年纪了，还诗，还情诗。如今我心想，看来真是不能臧否人物，否则很容易有现世的报应。

荐书人：冯唐

周濂《你永远都无法叫醒一个装睡的人》，Kindle电子书12元

周濂每一篇时事评论，都保留了作为一个政治哲学家的扎实的一些学理的功底，但是又用一种很浅近的文字来谈我们现在身边看到的很多社会政治问题。

荐书人：梁文道

The New Yorker Magazine《The Big New Yorker Book of Dogs》，Kindle电子书131.38元

写得非常生动。周日上午抱着自家的小狗，捧着一杯拿铁，在阳光下看看这些文字还是挺惬意的，我都想借条小狗制作一下这个场景。

篇10：得不到的永远是最好的诗歌

笼中的鸟儿飞不出的是期望，飞出的是灭亡。

月朦胧，隐幻虚空，星点缀，天罗难辨。

依稀忘却天道，人却在迷茫万千，恍惚但见痴情人儿舞动飘渺，

挥手舞剑，佳影凄迷，欲斩断万千情丝，叹佳人徒增细暇。

我还爱着你只是少了一份非要在一起的执着。

通过之后就不会痛了，只会留下一颗冷漠飞心。

我们谁都没有错，只是青春毁了承诺。

幸福是生生不息，却难以触及的远。

心里只有你一个频道，最可恨的是还没有广告。

在我的心里，你依旧纯洁，脏的只有世界。

生命太短暂，今天得不到的，明天也一定不会得到。

心的复杂，不是单纯的云可以演绎的，但人们向往那里，那里没有心，也就不会

有人心险恶，但谁都无法到达那里，因为那里没有心，所以注定和人无缘，

于是那里只能是一个不可能达成的梦想，它叫仙域

老师说忘记也是一门学科，对不起这门学科我不及格。

给老虎一座山，个猴子一片树。

成功不过是站着比倒下多一次。

对不起我不能对你微笑，对不起我不能和你讲话，这是一间种满了仙人掌的花房

篇11：成为自己是永远的宿命诗歌

不在于世界让你高兴

而在于你选择高兴

张爱玲就是这样的一个人

张爱玲17岁那年

面临第一个重大选择

是坐在宝马车里哭

还是坐在自行车上笑

可她为了自尊

毫不犹豫地离开了大富之家

她说:“如果一个人连尊严都没了，活着还有什么意义?”

张爱玲21岁那年

迎来了人生第二个重大选择

是赶紧嫁人依附男人安稳度日

还是奋力拼争活出自己的精彩

但她为了自立

毅然决然的选择了后者

她说:“出名要趁早”，经济不独立，人格亦难独立

张爱玲24岁那年

碰到了人生第三次重大选择

是顶着压力嫁给臭名昭著的胡兰成

还是继续等待前程无忧男神的出现

可她为了勇敢

毫不犹豫地选择了前者

她说:“他懂我，这就足够。”

张爱玲30岁左右

遇到了人生第四次重大选择

是留下来跟别人一样说谎吹捧

还是不溜须不拍马堂堂正正做人

她为了活的干净

义无反顾的去了香港去了美国

她说:“不能变成一个鬼，不能说鬼话说谎言，不能在醒来时看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。”

张爱玲在美国

又迎来了人生第五次重大选择

是嫁给自己喜欢的高富帅

还是嫁给一个大自己三十岁的糟老头

可她为了了解

偏偏又选择了后者

她说:“从来没有一个人这么了解我。而且，我也喜欢他，这就足够。”

张爱玲37岁那年

迎来了人生第六次重大选择

是去满足病重母亲最后见一面的愿望

还是既然母女之情一刀两断水归水桥归桥

可她为了纯粹

斩钉截铁地选择了后者

她说:“谁对我好，我就对谁好。”人心对人心，你真我就真

张爱玲在晚年

遭遇了人生第七次重大选择

是过富丽堂皇风光无限的生活

还是过家徒四壁清贫如洗的日子

可她为了清简

坚定无比的选择了后者

可她检讨自己说:“身外之物还是丢得不够彻底。”

张爱玲在晚年

面临了人生第八次重大选择

是高朋满座鲜花满地的低质量的社交

还是高质量的`自处

可她为了自己

毫无犹豫地与外界隔绝开来

选择了与自己最完美的和谐相处

她说:“一个人真正的成熟的标志之一，就是意识到你的生活对别人毫无意义。他人的生活对你也是毫无意义的。”只有自己才是自己的终极目标和答案

张爱玲在临终

迎来了人生最后的重大选择

是麻烦别人隆重而又排场的死去

还是消无声息的逝去

可她为了超脱

偏偏又选择了后者

她说:“我喜欢这样的收梢。”孤身一人，一个人来，一个人去，体验一个人的狂欢多好

张爱玲的一生

有过低落

也有过高潮

有过爱情

也有过失意

有过珍惜

也有过决绝

有过洞见

也有过迷茫

有过了悟

也有过执着

但更多的是

她一直有着

最真实的自己

生命从某处出发

似乎是去往别处

然而

最终一定走向自己

篇12：你永远是我的希望诗歌

你的身影是希望。

象小草盼着春到来。

我的眼前亮希望。

心的河流奔远方。

远方有她是希望。

就是过五关闯六将。

也不会气绥倒地上。

心儿不死升希望。

月亮落下有曙光。

启明星招手送吉祥。

黎明和我心碰撞。

不辞辛苦爬山岗。

远处的天边一线亮。

心思展翅去翱翔。

到了天边心照亮。

【和你共欣赏】

你我同时顶太阳。

同把春花共欣赏。

太阳落下月亮上。

我举酒杯赏月亮。

蝴蝶不睡更着忙。

那儿花香到那方。

背着月光曲寻香。

蝶扑花香更舒畅。

放下酒杯琴声响。

琴声牵着白云荡。

月亮迷醉羞躲藏。

只露半片红脸庞。

琴声悠扬你歌唱。

送走月亮到西山岗。

琴声催你心激荡。

兴味更浓望曙光。

【和你一块共天堂】

目送你随风飘远方。

我的灵魂随你相跟上。

你牵我不管啥方向。

和你一块共吉祥。

我要太阳散热量。

放出光芒是理想。

你是月儿放光亮。

光亮就是我希望。

鲜花盼春才开放。

蜜蜂闻香采蜜糖。

只要你在我身旁。

似海的深情藏心上。

端杯为我倒琼浆。

我用弹琴伴你唱。

心随琴音赏星光。

篇13：兴趣是最好的教育

教育中要做到三个字: (1) 迷, 根据孩子们不断地迷在某种特殊活动的天性, 透过特殊的环境、设备和方法, 我们培养并引导他们成长, 踏进未知之门。 (2) 悟, 根据孩子们的一般的智力, 透过启发性的普通教育, 我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解, 对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。 (3) 爱, 根据孩子们愿意帮助别人的倾向, 透过集体生活, 我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。

——陶行知

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去, 他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生, 而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基

我们教书, 是要引起学生的读书兴趣, 做教员的不可一句一句或一字一字地都讲给学生听, 最好使学生自己去研究, 教员不讲也可以, 等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时, 才去帮助他。

篇14：最好的爱情永远是谦卑的

她其实也爱过明的，爱他的踏实爱他的干净爱他的细心，她跟他走进婚姻的殿堂，发誓从青春到牙落，将一生相伴。

只是她渐渐觉得明是一个平庸的男人，永远没有脾气和魄力，他会将所有的事情都做得好到无可争议。其中很多应该是一个妻子做的。可是，她却觉得这个男人无趣的很。

直到军出现了，军是一家非常出名的广告公司的首席设计师，军是那么的风度翩翩，他的思维那么的活跃。他们在一个聚会里相遇，他们一见钟情。

她实在忍受不了没有军的日子了。她要离军近一点，她想遍了办法终于租下了军隔壁的房子，虽然与军不在一个单元，但是却只有一墙之隔，她注意过，她与他的阳台只隔着一片钢板，而他经常一个人在铁板背后抽着烟独自寻趣，她住过去的第一个晚上，就开始做一件事情，那就是端坐在阳台的铁板后，听他的声息。那阳台边刮过的风，似乎都带若他吐出的香烟味。那天晚上，她听到他和他妻子居然吵闹起来，他的妻子不停地骂他从来都那么慵懒，从来都不顾家，从来都是那么邋遢，从来都那么没有责任感。

而那个在她面前无比幽默健谈的男人，却也不停地用一些同样琐碎的话语与妻子对骂。

那一夜，她哭得稀里哗啦，内心的失落久久不能平息。半夜，他的电话便来了，她摁掉了电话，因为那一墙之隔的距离，已经将她对他的一切幻想化为灰烬。

篇15：大班诗歌《你是最好的》

活动目标：

1.理解诗歌内容，尝试用轻松幽默的语言朗诵诗歌;

2.结合生活经验，大胆表达自己的感受;

3.通过欣赏诗歌内容及画面，培养积极向上、乐观自信的性格。

活动准备：PPT、字卡

活动过程：

一、开始部分

1.我带来一段音乐，大家听一听，如果你会做，跟着音乐做一做，这首音乐叫——“我真的很棒”

2.好吧，我们来聊聊生活中你什么地方很棒?

我画画画的好，我很棒。师：画画不但丰富我们的想象，还提高你的审美能力。

我跳舞跳的好，我很棒。师：他说了一个棒，谁能有两个棒，超过他呢?

我写字好，我很棒，我跳绳好我很棒。师：写字好，你很快会成为一名真正的一年级小学生噢!

我吃饭好，我很棒!

我睡觉好，我很棒!

我做操好，我很棒!师：如果你坚持这样做，你的身体一定很棒哦，很少生病的。

3.那生活中我们什么地方不棒呢?

我爱玩电脑，有点不棒。

回应：生活离不开电脑，但小朋友要少玩电脑，保护我们的眼睛呦!

师小结：每个人有优点，也有缺点，即使你有一点缺点，只要改正没关系，你还是最棒、最好的。

二、基本部分

1.今天，我们就来欣赏一首诗歌“你是最好的”放音乐，师朗诵。

2.刚才，诗歌里，什么事情都是没关系的?(幼儿自由发言，师简单小结)

3.那这首诗歌里到底有几次没关系呢?

当你不会的时候，可以学会请教别人!

教师出示字卡和幼儿一起数。

4.那我们一起来看大屏幕

放PPT，不要音乐

a.为什么掉了一颗牙没关系(讨论)

小结：因为长出来的恒牙会让你的牙齿更坚固!

b.为什么长了长鼻子没有关系(讨论)

大象的长鼻子不仅能搬东西，闻气味，还能喝水呢!

小结：有的动物虽然长了奇特的五官但是他们一定有特殊的本领!

c.为什么头上没头发没有关系(讨论)

小结：有没有头发不重要，有智慧才是最重要的!

d.为什么戴着眼镜没有关系(讨论)

回应：它可以让你的眼睛看得更清楚，保护你的眼睛!

e.肤色不同没有关系

回应：你是什么肤色就可以代表你是哪的国家的人!

f.个子高矮没有关系

回应：只要健康才是最重要的!

g.为什么坐着轮椅没有关系(重点讨论)

其实坐着轮椅还可以干很多事情，没有双手也一样成为一名出钯的钢琴演奏家，我们一起来看一看视频。(放视频)

师：虽然他们坐着轮椅，可是他们并不气馁，一样的为国争光。

小结：其实坐着轮椅没有关系，失去双臂没有关系，只要有一颗热爱生活的`心都会成功的。

三、结束部分

在生活中你觉得还有什么事情是没有关系的。(幼儿讨论)

师小结：虽然生活中会遇到很多不开心的事，不顺心的事，但我们还要勇敢的，坚持的，微笑的面对生活，老师相信你们都是最好的，

最后，我送给小朋友一首诗《掌声为你响起》，希望小朋友越来越棒。

《掌声为你响起》

世界很大，这掌声是不是给你，没有关系;

比赛场上有没有得第一，没有关系;

朋友情深，无论身在何处，没有关系;

人生起步走得好不好，没有关系;

工作之中，成败与否，没有关系;

因为你是最好的，你是最棒的，

篇16：诗歌是最好的教育发言材料

各位领导，各位同仁：

今天的江宁天朗气清，惠风和畅;今天禄口小学的校园曼妙多姿，诗意盎然。因为校园独特的魅力，因为一种致远诗香的凝聚，因为各位领导不辞劳苦，诸位文朋诗友风尘仆仆，带着对教育的关爱，缘于对中华诗词的虔诚，怀着对“中国梦”的向住，汇集于“国中首善之地”的江宁，参加“南京市诗教进校园工作经验交流会”.

南京十二中是一所历史悠久具有深厚文化底蕴的百年名校;是一所座落在狮子山麓，绣球湖畔，挹江门旁，桃园故里的一朵奇葩;是一所励精图治、发展迅猛、校风严谨、设施完善、质量上乘的耀眼明星。我校把拥有“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”现代都市人，作为培养目标，结合我校实际，在省、市诗词协会，特别是在南京钟山诗词研究会的关怀、指导下，于20**年4月10日正式成立了“桃花雨”诗社，开始了“诗教进校园”活动，吸引了众多酷爱诗歌的师生走进了诗歌的艺术殿堂。5年来，我校在这方面做了一些的工作，取得了一定的成绩，现将有关工作向各位领导，各位同仁汇报如下：

一、“诗教进校园”是校园文化建设的需要

马卡连柯说：“教育是诗一样的事业。”教育与诗、诗与校园中的人有着天然的永远割不断的联系。作为一名教育工作者，我常怀赤子般的虔诚，在心底追索，冥思，叩问。我理想中的未来学校应该是怎样一番景象。在那里的学生们应该有怎样一种精神面貌和求知状态;在那里工作的教师应该有怎样一种职业心态和学术水准;在那里管理的校长应该有怎样一种人格境界和智慧层次。我觉得，诗歌绝对可以使我们获得对世界最好的理解。

中国是诗的国度，第一部诗歌总集《诗经》问世迄今已将近三千个春秋，在漫长的历史长河中孕育了灿若繁星的诗家词人，产生了题材多样、风格各异、汗牛充栋的作品。从一腔爱国情，上下求索的屈原到“采菊东篱下”的陶渊明;从“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的浪漫主义诗人李白到“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的现实主义诗人杜甫，给我们留下了太多回味。同时为我们的语文教学提供了宝贵的营养。

当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。以先进的诗词文化力量，陶冶、提高青少年的素质，培育民族精神是非常必要的。可以说，诗教进校园，是时代的趋势，是国家发展的必然，更是学校文化建设的需要。

二、“诗教进校园”是学生成长的需要

我校与南京钟山诗词研究会友好合作多年。众人拾柴火焰高，在钟山诗社老师的关心支持下，诗社小会员们已经初窥诗歌门径，在诗歌创作的道路上迈出了坚实的脚步，读诗、赏诗、写诗的氛围初现端倪。

1.成立“桃花雨”诗社。

我可以自豪地说，我们十二中是有着丰厚文化底蕴，饱含着浪漫的诗歌因子，蕴藏着深厚的文化内涵的地方，她是文学的土壤，更是诗歌的高地。尤其秋天的十二中校园是浪漫的.，每一缕温热的风都仿佛写满了诗意。见证了南京大屠杀的约翰马吉图书馆在秋意的浸染下是深沉的，但他依然知诗意、解诗情、悟诗意、入诗境。

唐代诗人苏颋《杂曲歌辞?桃花行》“桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞，为有芳林含笑待，遂同温树不言归”.我校的“桃花雨”诗社取名既有校址座落在狮子山麓，绣球湖畔，挹江门旁，桃园故里之因;更有“灼灼爱心催开桃花朵朵，朵朵桃花点缀诗意校园”之意。

2.编辑《江潮》校刊诗歌专辑。

从20**年到20**年我校学生在《南京诗词》上发表了近300首古体诗，在《南京晨报》《扬子晚报》《金陵晚报》《七彩语文》《语文教学与研究》等报刊杂志上发表了近百首古体诗，在《阅江潮》刊物上更是发表了“迎青奥”庆祝建党、建国活动，赞颂家乡南京的诗歌有两百首之多。5年来，我校学生共发表诗词近600首，均汇编成册，极大地激发了广大学生的读诗、赏诗、写诗的积极性。

3.开展丰富多彩的诗教活动。

我校36名桃花雨诗社学生20**年1月22号参加《南京电视台?咏春》栏目的现场制作节目。为庆祝建国65周年，我校“桃花雨”诗社还拍摄了诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》MTV,上月24号，我校还承办了鼓楼区“‘圆梦中华’金秋诗会”等大型诗教活动。成为了“南京市校园诗教实验基地”.多次获得了省市“诗教工作先进集体”的称号。我校的诗教活动所取得的成绩，让学生、家长、老师备受鼓舞。

4.编制校本课程。

为了实现诗词教学的可持续化发展，20**年11月集大家智慧的校本课程《诗歌漫话》面世了，它共有5章20节，每节内容后都配有“思考和练习”,供学生自学和课堂教学之用。全册内容约3.5万字。校本课程《诗歌漫话》的面世，应当说它是我校诗词教学的一个里程碑，不仅能系统规范地教给学生关于诗歌的基本知识和技能，同时还能激发学生们的创作热情，让他们愿意去尝试，在尝试中初步了解诗歌意象，掌握诗歌鉴赏的基本方法，品味祖国深厚灿烂的文化，感受诗词的魅力，砥砺他们遣词造句的能力。

《诗歌漫话》经过学生、教师、诗教专家等方面人员一年来的学习、研究、使用，共收到近30条反馈意见和建议，逐步总结出了校本课程使用中急需解决的四方面的问题： ①章节编制体例混乱，没有统一规范的格式。②教材中诗歌作品的举例缺乏典型性，且前后重复。③章节的设定标准不一，逻辑不清。④教材中每个概念的解释应按照先概述，后举例，最后展开的步骤确定。2014年暑假围绕这四点不足，编写组开始了对校本教材的正式修订，直至前几天，最终定稿成现在的7章29节内容，约5.5万字。修订工作除了得到校本教材编制小组全体同仁的通力合作外，还特别得到了南京钟山诗词研究会的卢贤明老师、孙振国老师以及江苏省教育报刊社蒋新生主任的大力支持，不久将有河海大学出版社正式出版。从此，我校的诗教工作将走向规范化、课程化、校本化。

三、“诗教进校园”是学校教育的需要

1.诗歌是最浪漫的表达。

浪漫是一种境界。教育是一项宁静而鲜活的事业，如果没有浪漫作陪，那将会是孤独的。不管你有多少朋友，多少亲人，你绝对体会不到清影孤灯时的浪漫。好比当你走在漆黑的夜晚，别人都会觉得害怕，而浪漫的人会觉得田野里青蛙的叫声很美，草儿很芬芳，天上的月亮很皎洁，人的心情也会温柔如水，而没有一丝恐惧。浪漫是一种情怀。教育是花的事业。人们常说，一花一世界，读一朵花以悟些生命的道理，花就浪漫了，人也就浪漫了。中国人浪漫表达的主要形式是琴棋书画，诗词歌赋，尤以诗最为主要，最为直接。

浪漫不是万能的，没有浪漫是万万不能的。教育是一场心灵的对话。德国的哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育中的喜怒与哀乐，抱负和寄托，传承与创新，有了浪漫，才不至于崩溃、不至于纠结。

2.诗歌是最好的教育。

我校高度重视诗教工作，不是为了把同学们培养成为诗人，而是要让同学们成为具有诗人气质的人，以期达到“以诗育德、以诗启智、以诗塑美”的目的。我校校刊《江潮》顾问著名作家叶兆言说：“纵观中外，第一流的学问恰恰都是有诗人气质的人完成的。……诗人气质绝非只有诗人才有，这是一种难以用语言描述的东西……诗人气质不仅造就了第一流的诗人，还可以产生第一流的艺术家，产生第一流的政治家和商人，产生第一流的军人和运动员。自然科学和人文科学在诗歌精神下可以对话，大科学家本身就是一首诗……”

我相信，诗歌能使人性更加敞亮，诗意能让人生更加高尚!在学生的心田里种下诗歌的种子，让诗意在学生的心里开花结果，从而形成学生审美的人生态度和热爱生命的气质，获得超越的素质和力量，这应该是教育者与生俱来的责任。可以说，诗歌本身就是最好的教育。

3.诗歌是人生最优雅的姿态

我校“桃花雨”诗社的小诗人们在阳光和雨露的滋润下，在微笑园丁的灼灼爱心之中像花儿一样自然生长，盛开艳丽的花朵，结出了丰硕的果实：

“五洲朋友聚南京，盛会春风暖客心。青奥彩旗花里笑，五环闪烁放光明。”(初一(4)班 吴凡《七绝·迎青奥》)

“飞蝶舞人前，花开草木鲜。小河鱼戏水，春色满桃园。”(初二(6)班黄颖《小桃园之春》)

“争春桃李未言休，出浴花仙溢彩流。琼蕊风雨润初开，美人醉卧海棠柔。叶舟十里诗香遍，碧水一滢琴曲悠。抱月台阁花恋月，莫愁湖女亦莫愁。”(初二(4)班 吴焱《莫愁?海棠?诗香》)

“春风抚江水微颤，细雨润林叶愈繁。心已铭刻凌云志，血正托浮梦想帆。”(初二(5)班余金涛《春之帆》)

小诗人笔下的“春风”、“春花”、“春雨”等都闪耀着一种诗性的光辉，读之如沐春风，如沁花香，如浸春雨，给人以宁静、清新的享受，美的启迪和陶冶。

各位领导、各位同仁，我们开展诗词进校园活动，是智者的妙手点化播下了一颗希望的种子，是先辈的辛勤浇灌催绿了一片贫瘠的荒滩，是文明的希望，是素质教育的载体，是民族精神的温床。我们将再接再厉，继续深入开展“诗教进校园”工作。

我衷心希望，我们的校园能够成为诗歌的圣地，成为诗坛上一片湛蓝的天空，成为文学的一片芳草地。我认为这是诗歌的荣幸，是我们十二中的荣幸，也是我们文朋诗友的荣幸，更是我们所处时代的荣幸!

篇17：最好的幸福是你给的在乎诗歌

感情不是一人惜而是两人守。

你的温柔是我喝过最烈的酒。

一万句晚安不如拥你入眠。

余生愿你常欢笑别皱眉别想他。

你只管笑靥如花天下我为你打。

第二个地球会不会有第二个我和你。

缘分来了就是你，今生注定我爱你。

他不优秀不迷人他很普通我只是好喜欢他。

一生算不算太久有没有尽头够不够带我走。

余光瞥见你都会让我有种兵荒马乱的错觉。

没有了最初的新鲜感但是爱你已经成了习惯。

我想深拥你陪你走任何你所有的坎坷。

不愿你委屈皱眉的人总会任由你胡来。

我渴望那种 一好就好到结婚的爱情。

我想遇见蒲公英那样的爱情 风在我就在。

愿有人与你颠沛流离，以温柔计日从不违心。

你的样子那么普通也就我看到会心头一震。

遇到你无论以后怎样 都感觉自己赚到了。

两个人轮流付出和被感动 爱就可以爱很久。

世界上最好闻的味道 就是抱着你时 你身上的味道。

我想用余生为你暖一盏茶，晚风微扬时勿忘回家。

请相信，只要我一息尚存你便是不忘的梦。

想在远方织一件长衫 为你裹住余生不再颠沛流离。

他对我说，我错了，我是浪，但我爱你……

抱着自己喜欢的人，才是最好的感觉。

怪我藏不住喜欢，黑眼圈都在对你表白。

看到你的手我就能安心，陪你天涯海角。

因为你不在，连回忆都懒散，所以淡忘。

遇见你，感激。就算没有未来、没有以后。

我就喜欢你多管我一点那样才显得我重要。

只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念。

一场名叫爱情的龙卷风，把我吹送到你身边。

那些暧昧的小情绪，已经被我沉淀成永远了。

只是因为被我遇见被我爱上所以才独一无二。

如果我们在错误的时间遇见，你会不会等我？

我的脾气赶走了很多人，但留下了最真的人。

害怕这辈子所有的温柔都不够我用来看你一眼。

有一种路叫做浪漫，那里有你给我美好的未来。

若贻笑千古 因为爱的执迷又糊涂 也不悔做你的信徒。

不曾在你巅峰时慕名而来,也不会在你低谷时离你而去。

爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人一定要好好爱她。

就算整个世界对你恶语相加，我也会对你说上一世情话。

愿你一生努力 一生被爱 想要的都拥有 得不到的都释怀。

仍会有人待你好免得四下无离无枝可依伴你行遍天涯海角不离散。

满身是泥找寻 请别责怪我不爱干净 不经历这些就无法见到你。

天气甚好 阳光正美 你说在一起 我说我愿意。

愿你早日遇见,那个愿意读你整个人生的人。

愿你惦记的人能跟你道声晚安 独闯的`日子里不觉得孤单。

陪伴是最长情的告白 秒回是最贴心的等待。

我想在没有遇到那个对的人以前我要收好我的心。

愿你在被爱人的眼里，连撑伞的样子都像捧着一束玫瑰花。

如果你能真诚的为我张开快乐 我愿意抛弃一切为你执着。

好想抱抱你闻闻你身上的味道把下巴搁在你的肩上然后乖乖睡着。

你要是想我了 就打个电话给我 发条信息也行 别憋着 其实我也在想你。

篇18：教育是最好的国防

当一系列校园暴力事件,学生课业重压力大、自杀事件频发时,教育从业者尤其一线教师神经紧绷,正如同现今紧张的医患关系,人人谨小慎微。像教育自己的孩子一样管理学生,即便家长有这样期许,老师们做起来依然力不从心,或者顾虑重重,且不说中小学教师应考压力或是班容量大、教师考核绩效与成绩挂钩,以及教师自身学习成长受束缚、体罚成高度敏感热词等等。教师真正做到因材施教,关注每一个孩子的点滴成长可望而不可及。

最好的教育是让孩子学会爱和承担。拿美国与中国学龄期孩子教育方式对比,中国家长更注重培养的是知识和专业技能,基本不教孩子做家务,而美国更强调培养独立自主和做家务能力,从而学会独立和拥有责任心意识。总能听到身边的朋友笑谈,上大学的儿女将衣服包裹邮寄给父母。当一个上大学的男孩,内衣依然回寄要母亲洗时,笑的背后闻者辛酸。中国应试教育前紧后松,不同于外国高等教育的宽进严出,大学变成了理想国,也是安乐窝。当教育行政化日趋严重,金字塔世俗奢靡之风刮遍中国每个角落时,我们怎能期许象牙塔幸免呢?人首先都是社会人。功利化的社会学校,如何培养不功利的莘莘学子,恐怕步履艰辛。

人说,现有教育国情下,再难有大家出现。当年因梁启超力荐得以在清华国学研究院任教的陈寅恪,被傅斯年称为“陈先生的学问近三百年来一个人而已”,其以“求知识为职志”,留学十多年未获得博士学位。想如今在人人不论真假学位都要手拎肩扛时,其恐怕难有今天之受世之尊地位。能力比学历重要,但衡量现在教育产品优劣的首要标准,必须要承认,学历仍然首先是敲门砖。

文化不等于知识,知识要转化为能力。具备能力的同时,我们希冀所谓的“教育产品”要有异于社会的品格。教育不主张权力和物质上的成功,应当推崇的是各尽其能,各有所长。中国的教育之失,让中国孩子, 过上了父母最想让其过的生活。好的教育,不该向消费社会看齐,而该是在国难当头或是危机关头时,青少年敢于跳出来无畏地承担、负担起该负的责任,那时你可以骄傲勇敢地向每一个人喊出——“我是谁!”,而不是“我爸是某某某”。