怎样当好团总支副书记

第一篇：怎样当好团总支副书记

怎样当好副局长

在局领导班子中，副职是个很重要的角色，其作用发挥如何，对于维护领导班子团结，增强班子战斗力，关系极大。因此副职除了要努力提高自身素质之外，还必须时时处处注意扮演好角色，把握分寸，讲究一定的方法艺术。

一、摆正位置、到位不越位

如果说正职的位置是主角，是全权负责的当然代表，那么副职的位置就是配角，是局部负责并接受整体权责的调控制约，即领导和被领导的双重身份。

具体做法：一是分管工作及正职交办要主动：积极主动、保证完成。二是摆正位置和维护正职要自觉：维护好核心，对正职负责，不越权办事。维护好核心：正职号令，全力响应、左膀右臂;正职失误：主动补台、共度难关;面对成绩：不争名利、虚心谦让;公共场合：谦虚礼让、不争不抢;对正职负责：领会意图、不偏不离，工作勤恳、讲究效率;不越权办事：正职全权负责、副职局部负责(请示、汇报)。揽事不揽权，不说过头话，不办过头事，不摆老资格，不忘乎所以;有不同意见提合理建议也要场合适宜、内容准确、方法恰当。

二、妥善处理、配合不附和

正职→工作千头万绪、涉及面广、总揽全局

副职→积极配合正职，妥善处理，排忧解难。

具体做法：一是在任务繁重时主动请缨。二是在遇到难题时大胆负责(不等不靠、不推不避)。三是在发生冲突时挺身解围(忌：隔岸观火、坐视不管、幸灾乐祸、落井下石)。四是在决策出现偏差

时巧于善后(纠偏除弊、降低损失)。作为副职要善于发现正职的长处和短处，从而助其长、补其短，维护班子团结和权威。发挥班子整体效应。

三、积极沟通、宽容不纵容

局领导班子成员由于职位职责不同，往往思维、看法不同，容易形成意见分歧和心理隔阂，所以，正职、副职必须积极沟通，主动协商，以求统一。

具体做法：一是理解宽容、冷静豁达。二是直言相谏、真情沟通。对正职进言时讲真话，不唯诺吞吐，不花言巧语，不掩盖歪曲，不强加意志。对正职评价时讲实话，不风言风语，不夸大其词，不闪烁其词，不以讹传讹。对正职批评时讲真话，要开诚布公，不能当“老好人”。及时有效的沟通会促使局的正副职进行积极的换位思考，相互理解、相互体谅，增进感情，加强团结。

四、廉洁自律、律己不独善

作为一名党员领导干部，第一要“位高尚需品高，要常修为政之德”。好人不见得是好官，但好官首先是好人。没有高尚的人格做基础，为官处世就容易摔跟头。如何提高品位?一是境界要高，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观;二是眼界要广，要把自己的工作始终置于全党工作大局的背景下去思考，而不要只盯着眼前的一些蝇头小利和本位的东西;三是胸怀要宽，要有济人之心、容人之量，立身一隅、虑及八方，所谓“将相心头堪走马，公侯腹里好行船”。第二要“干事还需干净，要常思贪欲之害”。干净就是要清廉自守、防微杜渐。要时刻牢记共产党员的身份，慎独、慎始、慎微，不法之言不说，不义之财不取，不净之地不去，不正之友不交，做一个口、手、脚、心都

干净的人。第三要“掌权更需慎权，要常怀律己之心”。领导干部手中不同程度地掌握着权力，能决定人事任免，掌控财物调配，但必须时刻牢记，这个权力是人民、是组织赋予你，并让你用来为人民谋利益、为企业谋发展的，不是你的私家财产。权力用好了，可以为官一任、发展一企、造福一方;权力用不好，就容易在“糖衣炮弹”面前中弹落马，正所谓“谋事用权切记苍天有眼，贪赃枉法安能大雪无痕”!第四要千方百计加强班子廉政建设，决不能独善其身。要在工作实践中，自觉地遵守组织原则，不利于班子团结的事不做、不利于班子团结的话不说。凡事都要以发展的大局为重，大事讲原则，小事讲风格，是自己的问题，要敢于自以为非、服从真理，不固执己见。尤其是不能争权、争名、争利。总之，领导干部都要努力做一个理想坚定、心怀高远的人，做一个品德高尚、清正廉洁的人，做一个同事部下敬佩信服的人，做一个家属引以为荣的人，做一个回顾人生问心无愧的人。

五、干事创业、独挡不独揽

独挡一面，保证正职抓大事 在一个班子中，正职与副职的合理分工是提高工作效率的重要保证。正职都希望副职依靠个人的能力独挡一面地开展工作，以便自己腾出精力集中抓大事。要处理好局部与全局的关系，增强把握全局的能力 要当好一个副职，在运筹分管工作时，必须善于从大局出发，从局部着手，正确处理好全局与局部的关系。 第一，从全局出发，筹划好局部工作。要时刻牢记全局观念，强化一盘棋思想，着眼全局谋划分管工作。一是要思路合拍，以全局的中心为中心，以全局的重点为重点，做到合拍共振。二是要目标一致，将分管工作的目标定位到整体目标体系中，做到有机结合。三是要运行同步，在工作节奏、工作步骤上与全局相互

照应，做到同步推进。 第二，服从大局，处理好全局与局部的关系。关键是两者发生矛盾时如何摆布，如何处理。必须做到在任何时候都以全局利益定取舍、定进退，不能有丝毫的含糊和迟疑。不要过分夸大分管工作的重要性;切忌不顾及全局的承受能力，过分强调分管工作应具备的条件;更不要过分强调本位利益而无视整体利益。 第三，推动全局，创新局部工作。要有高度的事业心、责任感和创新意识。敢于超越自我，善于运用市场经济的思维方式研究解决工作中存在的问题。要找准创新的突破口和切入点，善于把群众的创新“火花”集中起来，形成新举措，善于把自我创新与吸收先进经验结合起来，集思广益，开拓创新，以全局统揽局部，以局部推动全局。第四，要力戒“畏首畏尾”，具有独挡一面的勇气。作为副职，在工作中要把握分寸，进退有度，做到工作到位不越位，揽事不揽权。另外，工作中力戒一味的依赖正职，什么事都等正职说了再去做，更不能过于小心谨慎或瞻前顾后，要主动取得正职的支持，大胆而正确地履行自己的职责。在自己的分管工作中当好主角，只要是在职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全局的工作起到推动作用。五是独立思考，创造性地开展工作。这就要求副职在着眼全局执行正职意图的过程中，结合自己分管的工作实际，确定好自己的工作思路，展开工作。但在重要决策实施之前，要及时请示正职，工作进行到一定阶段，要及时汇报。尽可能独立解决属于自己职权范围内的各种矛盾。遇到矛盾上推下卸，轻说是副职不负责任，重说则是无能的表现。 总之，副职不仅要吃透上情，明了下情，当好参谋，摆正位置，当好配角，履行职责，完成任务，当好实干家外，还要严格要求自己，加强学习，不断给自己充电、补养。只有这样，才能成为一名称职的副职。

第二篇：怎样当好教学副校长

在学校体制中，学校副校长既是领导者又是被领导者，既是决策者又是执行者，既唱主角又唱配角。那么，做为一个学校主管教学的副校长，这一职位的具体职责是什么?应如何做好本职工作?这些问题都是摆在我面前必须深思的问题。通过参加襄阳市初中分管教学副校长任职资格培训班的学习，通过阅读相关文件，我对这些问题有了初步的认识，下面谈谈我的粗浅认识。

一、副校长的职责是什么?

通过浏览不同地区、学校对教学副校长职责的表述，从中找出比较一致的内容有以下几点：

(一)行政工作：

1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划、校本教研计划，并负责将学期工作计划细化到周工作计划中，认真予以实施检查和总结。

(二)教学工作

1、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，建立和完善教学管理系统。

(1)搞好教学常规管理，建立学校的教学监控体系。认真抓好教师教学过程中的备课、上课、作业设计和批改、课后辅导、单元检测及反馈等环节，对教学的各个环节提出具体要求。

(2)抓好教研组建设。深入教研组进行教学研究，每学期深入课堂听课不少于60节，做到有目的、有计划、有准备，课后要进行分析和讲评。注意积累与总结。通过教学研究课、教学展示课不断研究和改进教法和学法，提高课堂教学的质量。

(3)抓好教学质量分析工作。每学期要分学科对学校教学情况进行质量反馈，定期向学校行政和全体教师做教学质量分析报告，及时总结教师工作中的经验和典型。正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

(4)做好命题和考务工作，注意测试题目要有全面性、灵活性、严谨性等特点，充分发挥评价的激励与导向作用。

2、做好教科研工作。

落实“科研兴校”的方针，以科研带教研，加快学校教学改革步伐，积极建设学习型组织，提高教师队伍的综合素质。有目的、有计划地提出教学改革的专题，组织专题学习、研究、实践，指导教学部门定期举办讲座、参观;定期下发学习材料，关注教学改革的前沿动态。

3、协助校长做好教师队伍建设工作。一方面自身要努力学习教育教学理论，熟悉和掌握小学阶段总体教学目标，掌握先进的教育、教学理念，指导教师在教学中创新，力争成为教师的指导者和督促者、服务者，任教的学科在教学上能起示范作用。另一方面，积极组织教学部门成员熟悉全套教材、课程标准对各个年级段的具体要求。每学期有计划地组织各层次教师开展业务培训及教学比武，努力为教师的成长搭建平台，创设机会。

二、如何成为一个优秀的主管教学的副校长?

根据教学副校长的职责要求，在学校的位置特点及自身的优点与不足，我觉得要成为一个优秀的教学副校长，必须做到以下几点：

(一)人格高尚。

做为一个教学副校长，一人之下，众人之上，但要有一颗平常心。在工作中以校长为核心，服从领导，搞好团结，真心实意地做事，心甘情愿地奉献。公正无私，廉洁自律。严以律已，宽以待人。

(二)当好配角。

校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，是主角;教学副校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角应树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局出发，做到“分工要当家，分工不分家，分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂，俗话说：“互相补台，好戏连台;相互拆台，共同跨台。”“智者千虑，必有一失，”校长的工作千头万绪，工作中难免有疏漏，对此，教学副校长不能袖手旁观，而应主动去补台。三是参谋意识。教学副校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时帮助校长调整思路，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。

1、决策前当好校长的参谋。校长做为学校全面工作的第一责任人，对于学校各方面工作的决策正确与否至关重要。然而校长要做出一个正确的决策，需要大量的基础调研，需要总结以前相关工作的成败经验，为正确决策提供尽可能多的参考依据。而这些工作就应该由我来做。在此工作基础上，在尊重校长的人格，尊重校长的工作经验，尊重校长的管理理念和思想的基础上，做为主管教学副校长应该主动、认真地起草初步的决策方案供校长参考。

2、落实时当好校长的干将。做为教学副校长，要贯彻执行校长的决策中要率先垂范，在工作中把校长的决策带头贯彻下去，关注校内各部门的工作状态和相互协作关系，及时对各部门开展工作排除干扰，疏通相关人员的思想，理顺各个方面的关系，督促、检查、指导各部门完成工作。帮助校长排忧解难，摆脱具体事务的纠缠，以便腾出精力和时间，总揽全局，思考和处理重大问题。

(三)做好主管。

古训：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。 俗话也说：“喊破嗓子，不如做出样子。教学副”校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。做为教学副校长，要抓好学校的教学工作，除了“以德服人”外，还需要“以能服人”。首先是要做一名教学能手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。这样才能让别人信服，才可能成为有思想的教学管理者，才可能根据校情实施有效的教学管理办法和行为。其次，应该成为管理的能手。要积极学习管理理论和管理经验，经常思考自己的管理实践与科学管理、人文管理之间的协调，学会如何科学决策、如何协调人际关系，如何调动师生的积极性等。要有一定的管理思想，不断创新工作内容和工作方法。作为教学的管理者，教学副校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。第三，要有科研意识与能力。以科研为龙头，深入教学一线，集教师的智慧开展教科研工作，做到日常工作科研化，科研工作日常化，使教学工作干出成效，搞出特色。

(四)带好队伍。

教学是学校发展的生命线，教师是教学的主力军，因此，做为主管教学的副校长要在校长的正确指引下抓好教师队伍的建设。

一是抓好教研组工作。教学副校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作“三全”， 即：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。通过制度规范教研组及组长的工作职责，每周参加教研组研究活动，在活动中指导教研组长工作，每月对教研组工作进行星级量化评比和描述式记录，通过组长会总结本月教研组及组长工作，使各教研组互相学习，共同提高，同时，提出下一个月的工作内容及要求，使教研组工作有目标、有重点、有方法;学期末开展优秀教研组及优秀教研组长评比，激励先进，以点带面，促进全校教学工作的提升。

二是抓好教学骨干的培养工作。依据学校教师构成情况，个人能力与发展需求，初步规划教师培养的目标和方法供校长参考，在校长决策后，按计划有步骤地开展培训工作，注重过程，及时总结，使骨干教师队伍建设有实际效果，给学校健康发展提供人力资源保障。

三是抓好日常教学指导与监控。做为主管教学的副校长，宏观把握学校整体教学质量是做好教学指导与监控的依据。因此，每学期要做好教学质量分析工作，通过分析帮助教师看清自身在教学工作中的优势与不足，明确改进方向。做为主管教学的副校长，深入课堂研究教学问题是第一要务。因此，要努力做到每学期听课节数达到80节，尽量做到每课与授课教师反馈交流，肯定优点，指出问题，提出改进建议，帮助每位老师逐步提高教学能力。

坚持 每天“转一转”，校园旮旮旯旯留下身影;“听一听”，稍有空闲就蹲班听课;“谈一谈”，经常与教师或学生交心;“议一议”，和领导层、教师及时沟通有关情 况;“想一想”，及时总结反思一阶段工 作，找出不足;“学一学”，能坚持学一点理论文章，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令，潜移默化，逐步 影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。

以上是我对教学副校长工作的一些浅显的认识，我深知要成为一名优秀的教学副校长需要付出艰辛的努力，我将朝着这一目标且思且行。

第三篇：怎样更好的当好副科长？

尊敬的各位领导、各位同事：

今天，我有幸站在这里，结合自己的成长经历，就如何当好副科级领导，向大家作一简要汇报。不当之处，恳请大家批评指正。

我是2005年7月大学毕业，考起了省委组织部选调生，分配到市局工作的。工作至今，已有四个年头了。四年时间里，我完成了从学校走向单位、从一名单纯的学生变为一名国家公务员、从一名普通的工作人员成长为一名副科级干部的嬗变;四年时间里，(个人的工作经历和成绩)。

总结个人的成长经历，我认为，要当好一名副科级领导干部，必须具备比较优秀的才能：一是要有较高的政治素养。必须时刻关心社会政治生活，及时了解并认真贯彻执行国家的大政方针，要有较高的思想政治觉悟，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。二是要有较多的工作经验。实践出真知。必须更多地参与社会实践活动，更多地接触民众，了解民生，丰富社会阅历，积累工作经验，才能适应各个岗位的工作。

三是要有一定的组织指挥能力。作为一名领导干部，既要以身作则，起好示范表率作用;更要搞好组织、指挥、协调工作，充分调动一切积极因素，努力完成各项工作任务。在此基础上，还应该具备作为一名领导干部的优秀品质：

一是要有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。要能吃苦、能忍耐、能奉献。努力培养雷厉风行、求真务实的工作作风，遇事不含糊，办事不拖拉，爱岗敬业，任劳任怨，用自身的人格力量感召别人，带动别人。

二是要有虚心好学、开拓进取的创新意识。必须加强知识积累，提高自身综合素质。不唯书、不唯上、只唯真、只唯实，勇于接受新生事物，善于运用“拿来主义”，敢于开拓创新，大胆探索更新更优的工作方法，创造性地完成各项工作任务。

三是要有严于律己、诚信为本的优良品质。必须不断加强个人修养和党性锻炼，老老实实做事，堂堂正正做人，时刻严格要求自己，尊敬领导，团结同志，树立起良好的社会形象。这些，应该是当好一名副科级领导干部必须具备的能力和素质。

第四篇：浅谈怎样当好一名副校长

学校领导班子是学校管理的核心，建设一个团结、高效、务实的领导班子，是办好学校的关键。在学校体制中，副校长是一个既特殊又很重要的职务。副校长在学校既是领导者又是被领导者，既是决策者又是执行者，既是主角又是配角。有些人认为，副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事，管事又必须事事请示。甚至有些学校校长和副校长的关系更是相处得有些微妙。从某种意义上说，当好校长难，当好一名副校长更是不容易。那么，怎样才能当好一名副校长呢?

一、准确把握副校长的角色定位

副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”;副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。其次要准确定位，对校长要充分尊重、服从领导、主动配合，不能越权行事，不讲过头话，不能忘乎所以。

副校长角色又具有多样性和变动性。多样性是指在学校内部副校长既是中层及教职员工的领导者，又接受校长领导，如果从事教学，更是一名普通教师。变动性是指今天是被领导者与领导者，明天可能是领导者与被领导者。作为副校长除应该有适应职位变化的心理准备和素质外，还应具有适应角色变化的思想素质和业务素质。

二、当好一名副校长要讲究工作艺术

当好一名学校副校长，不仅是个人价值体现的重要途径，更是实现学校科

学管理和构建和谐校园的必然要求。做好校长，不仅是一门学问，更是一门艺术。只有把握当好一名副校长的工作艺术，才能使自己在副校长的岗位上工作起来得心应手，能力发挥得淋漓尽致，恰如其分。甚至可以说，良好的工作艺术，是副校长与校长共同发展的 “粘合剂”和“添加剂”。

宽容大度---当好一名副校长的胸怀。由于职务性质，副校长处在校长与教工之间，被上级和下级误解的事总是避免不了。这就要求副校长有宽广的胸襟，用宽容与信任的态度去对待周围人、周围事。作为一名副校长，要始终坚定一个信念：校长既然选择认定了副手，那就是人格的赏识、工作的满意和能力的信任。副校长就要树立自豪感和责任感，要有不计个人报酬和名利得失、乐于奉献、善于做好助手的品德和胸襟，切不可有“学校工作是大家做的，做好了功劳却是校长的，我们辛辛苦苦，校长风风光光”的嫉妒心理，要时时注意维护校长和其他领导的威信。

率先垂范---当好一名副校长的风范。副校长是校级领导中的一员，是群众的楷模。这就要求副校长要有一种务实的工作作风，要把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效，充分体现自己作为“兵头”的魄力和风采。副校长要身先士卒，发挥表率作用，要求教职工做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。工作不敷衍、不打折扣，大胆工作，勇于创新，做事干净利落，处理问题果断、坚决，自己能解决的问题，不把矛盾上交，只有这样才能在下级面前具有感召力，才能提高自己独挡一面的能力。

注重分寸---当好一名副校长的原则。在履行岗位职责时，必须谨慎行事，把握好分寸，进退有度，做到主动但不妄动，到位而不越位。首先，在决策上要“勇谋”而“慎断”。“谋”是副职的重要职责，副职的“谋”应体现其超前性、科学性和可操作性。副职宜多谋，但不可越位独断，而应慎断，在重大问题上多提建

议，少定音，要讲求“断”的艺术。要在不“断”中寓“断”，即使该由正职或班子决策的事，副职也应提出倾向性的意见。对自己职权范围之内的事，则要敢于表态，敢于决断。其次是在落实上要负责而不卸责。副职是领导班子决策的具体执行者。这就要求副职要有较强的实干精神，能独当一面，能出色地干好正职分配的工作任务。在抓落实中，对分管工作要不等不靠，争取主动。对工作中出现的棘手问题，不推诿责任，要积极想办法，采取措施及时解决，给校长分忧。

纵横协调---当好一名副校长的方法。协调是一种能力，更是一种容人的胸怀和艺术，副校长要想创造性地开展工作，必然协调好纵横关系。“纵”这里主要是指上跟校长的沟通，下跟部门负责人及教职工的交流;“横”主要指与其他校级领导的及时沟通与交流，求得理解、支持与默认，让同志们有信任感与尊重感。副校长具有“领导者”和被领导者”双重角色，上下级会对你提出不同的要求，这就要求副校长要正确处理上、下两重关系，特别是善于同曾经对自己有意见的同志交心与协调，促进上下左右之间的沟通与理解，从而产生上下情感的共鸣，形成集体“引力”场，构建和谐校园。

三、当好一名学校副校长的价值体现

有位----一名副校长的岗位价值。副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位十分重要。相当一部分老师认为，对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及教师做具体工作，副校长只不过是个摆设，有其职位，却无其实权。这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，认识上的错位。副校长能否扮演好合适的角色，不仅影响到班子的团结以及班子整体功能的发挥，而且对学校管理整体效率的高低起着十分重要的作用。在此，副校长的角色对一所学校来说是不可缺失的，其

作用更是不容忽视的。

第五篇：我是怎样当好一个副厂长

演讲稿

尊敬的各位领导大家好：

我是来自城阳保修厂的一名技术员我叫张斌，从事公交行业多年来，我从一名修理工一步步走到了技术员的岗位。无论工作角色如何转变，我始终保持着 “干一行、爱一行、专一行” ,今天来竞聘副队长这个岗位，我把这当做是一种机遇，也是一种挑战的。

多年的工作经历，使我深深的体会到要干好一个副队长，只有加强思想理论学习紧跟集团公司分公司的部署，学习新的管理经验和新的维修技术，提高自身素质才能胜任这个工作。干好本职工作，遇事多做自我批评和班子的同事加强团结，才能齐心协力精细化管理创建管理一流服务一流的路队，我认为要当好一个副队长必须做好以下几点。

一、加强理论学习，提高自身素质

要当好一个副队长必须具有良好的文化理论素养，并能理论联系实际随时解决工作中出现的问题。为了提高自身修养，为了能让自己的知识跟上企业的发展，我利用业余时间先后在山东省工会管理干部学院和东北农业大学进修取得了经济管理专科和工商管理本科学历，我还参加了青岛市劳动保障局组织的金蓝领技能培训班，经过考核取得了技师资格证书。经过连续的理论文化知识和技能知识的学习，使我能够较快地接受和学习新事物、新技术，并能依此来较好的完成生产任务。

二、干好本职工作，抓好技术管理、安全培训

要当好一个路队的副队长，首先应该懂技术会修理，才能组织领导好路队的技术工作，为营运一线提供优质服务。所以我努力钻研业务，学习新技术掌握新工艺，现在我公司不断增加的新车型。在工作中我深深的体会到技术工作的重要性，一支

有着优良的维修技术斗志昂扬的技工队伍是保证车辆维修的有力保障。它是公交的基础，只有基础稳定，公交的大厦才能坚固。身教重于言教，要当好一个副队长就要在工作中以身作则。我在工作中能够做到熟练的运用企业的规章制度，规范职工的工作行为，杜绝工伤事故发生。干好安全生产管理工作还要靠建章立制，用制度管事用制度管人。预防各种事故的发生，做到安全生产。我在安全生产管理工作中，做到“勤”、“严、”我要坚持每日巡查，“勤看、勤说、勤管理”。我感到管安全就得有一张“婆婆嘴”，安全生产挂在嘴边。每天的工作状态千变万化，各种事故随时可能发生，安全生产的弦一刻也不能松懈。“勤”就是要勤嘱咐、勤提醒才能使职工提高安全意识，防范事故的发生。“严”就是在安全管理工作中，严格要求、严格管理不让生产作业存在任何不安全隐患。严格的安全管理，是对职工的爱护，是企业赋予我们的职责。

涣散的劳动纪律和违章操作，就是事故发生的根源。安全管理和纠正违章往往会引起一些人不满，但我能够坚持原则，及时纠正，切实做到不安全不生产，把安全生产放在工作首位，认真履行副队长的工作职责。

做为一个副队长首先要维护班子的团结，遇事多做自我批评。在班子里 我要尊重其它同志，和同志们搞好关系。在精细化管理方面，我能配合队长一起，制定管理方面的规定。在生产过程中，随时检查检验维修质量，确保为一线营运提供优质服务

社会在进步，时代在发展，我们在工作中，更应该不断进取，努力提高自身素质，我会尽职尽责，扎实工作，严于律己，不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，不断地提高自己，完善自我。我将成为一名优秀的副队长，请您给我一次机会，我将还您十分满意。

我的演讲完了谢谢大家。