第一篇：中考语文试卷范文
中考语文精品试卷：2010中考模拟试卷语文试题卷(3)
2010年中考模拟试卷 语文卷
考生须知：
① 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 ② 答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
③ 所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
试题卷
一、语言知识及运用(30分)(除第8题选自《BBS挑战100·八下》外，其余均为原创) 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A. 锃亮(chēng) 粗犷(guǎng) 挑拨离间(jiàn ) ...B. 倒坍(tān) 黝黑(yòu)
苦心孤诣( yì ) ...C. 归咎(jiù) 奔丧 (sāng ) 踌躇满志 (zhǜ ) ...D. 殷红(yān) 歼灭(jiān) 断壁残垣( yuán ) ...2. 下列词语中没有别字的一项是(3分)
A、惶急
张皇失措
屏嶂 重峦叠障 B、籍贯
杯盘狼藉
烦燥
躁动不安 C、脊梁
黄粱美梦
推崇 鬼鬼祟祟 D、接济
人才挤挤
安详 龙凤呈祥
3. 下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分) A、我是幸运的，因为我生活在新中国。(侥幸) ..B、傍晚，他终于从一天的繁忙中解脱出来。(摆脱) ..C、 搜狐方面就此事表示，陈陆明绝对不会离开搜狐，并称该消息只是捕风捉影，并无准确....来源。(道听途说)
D、忽然间，走近这爱莉丝仙境般的地方，富丽堂皇的装饰让我一时间眼花缭乱，一种不可..名状的熟悉感涌入心间。(莫名其妙) ..
4、填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是(3分)
这棵苦瓜苗就像一个弃儿， 。我不得不把它绑在一根棍子上，约束它的行为。 ①它似乎充满敌意，一天比一天不规矩， ②然而，它却努力地活了下来，也渐渐地长大 ③或绕着南瓜藤胡搅，或在冬瓜架上蛮缠 ④自生自长，蔫蔫的，一副半死不活的样子 A、③①②④ B、④②①③ C、①②④③ D、②③①④ 5. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(3分)
A. 一部戏，改了又改，编了又编。戏中人日趋高大、完美;戏外的人则命运各异。
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语文试卷•第
B.她坐在后排，旗袍外面罩了件网眼的白绒线衫，使人想起她引用过的苏东坡词句“高处不胜寒”。
C. 没有文化传统，我们很难想象一个民族如何能生存，一个社会如何能稳定，一个国家如何能巩固。
D. 去年颁布的《上海城市总体规划》宣称，到2015年，上海市将拥有全长3000公里的地铁网络。
6. 补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分) ①
?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) ②
，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③安得广厦千万间，
。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④不畏浮云遮望眼，_______________。(王安石《登飞来峰》) 7. 文学常识填空(3分)
①《背影》是现代著名散文家 的作品，文章质朴平淡，却充满了父子情深。 ②明末清初文人张岱写的《湖心亭看雪》，笔墨清新淡雅，该文选自 。 ③ 英国作家笛福笔下的 在困境中坚强勇敢、保持尊严地活着，他的事迹令无数的读者成为生活中不怕困难与挫折的强者。
8. 用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通;可以删 去和调换词语，但不得改变原意)(3分)
① 在刘翔退赛的发布会上，冯树勇教练在沉稳地回答着各种问题。 ② 我们可以想象冯树勇教练的内心正波澜起伏，百感交集。 ③ 我们深知冯树勇教练是多么看重刘翔的比赛，看重刘翔这个人。 9. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①这几天，一篇名为《大盘点：2010最致命雅思十大“雷区”》的文章在网上广为流行。②文章总结了中国考生的详细十大失分点，其中对于“写作”的点评是：想的比写的多;字字是英语，句句不是英语;只会讲道理，不会举例子，像来自火星。③而对中国考生“口语”则更“雷”：“低语音、低信心、高封闭、高压力”综合症;不会灵活运用词语;“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
① ② ③ 10. 根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分) 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根， ， 。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。作出了承诺，就倾注了无悔的真情。
二、现代文阅读(30分)
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如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树， ， ， (一)本草·莱菔子(选文及题目均为原创)
刘梅花
莱菔们开花的时候，青稞正在灌浆。谁开谁的花，谁灌谁的浆，各自忙各自的。至于花的颜色，都是莱菔们自己决定的。想开白花就是白花，想开紫花呢，就来一朵紫的，主要看莱菔们的心情如何了。
这世上所有的花，蝴蝶们都认为漂亮，所有莱菔花欲开未开时，它们就扑扇着翅膀从我不知道的地方赶来，挑挑拣拣，拿不定主意是该落在白色的蕾上呢，还是紫色的蕾上?莱菔们就攒足了劲往枝上扔花朵。
早上还是点点的花苞儿，中午未到，哗啦啦全打开了，简直有些迫不及待。那花，一小.....朵一小朵凑成一簇，好像是一小口一小口呵出的气凝结而成的。花没有香气，轻拢在一起，............................一副谦逊的样子。
不时每棵莱菔都可以开花。开花的莱菔是经过挑选和历练过的。让谁开，让谁不开，那是我说了算的。等到开花的时候，开成哪种颜色，才是莱菔自己做主的。莱菔还有个俗名叫萝卜。这个名俗的，不知是谁给起的，简直让我生气。
莱菔花败了做英结籽，那籽就可以入药。入药的籽就贵气了，叫莱菔子，不能说是萝卜籽儿。中药材的世界是很高雅的，是从《诗经》里走出了的。
莱菔子入药归到消导药类里去。吃到人的身体里，归脾，归胃，归肺经。蛇钻的窟窿蛇知道，啥药走啥道都是预先知道的，药们按自己的脉络走就对了。药是走不错路的。比如莱...菔子，它理气开胃，绝不会跑到骨脉里止痛活血。 ......................有时侯，人是不如药材的，自己明明该走天涯大道，却偏要跑到七拧八弯的羊肠小路上去。人走错路回头就难了，不像药，牢牢记着自己该走的道儿。
种莱菔得起垄。我喜欢看一垄白白胖胖的莱菔挨挨挤挤的生长，那种旺盛的生命力看着非常舒服。待莱菔们长到镰刀把粗细时，就可以挑选备用了。如果让它们一直长下去，只能长成大萝卜，当然就没有莱菔子可以收了。
这时，挑一些缨子旺盛的，拔出来，拎到南墙下晒晒日头。晒多久呢，两三个时辰。下午日头不毒时最好。待太阳落下之时，缨子也蔫了，莱菔也塌水了，就重新栽起，浇水。只一夜，莱菔门就缓上气儿，又活过来啦。
二茬长起的莱菔，过短日子就起苔抽枝，打蕾开花。同时栽起的一垄，有的开白花，有的开紫花，让人不断有惊喜，你不停的猜，这可该是白花的吧，可偏是紫的;那棵应是紫花吧，却是白的。就这样，花朵不断的绽开着，我就是贪图那份实在的欢愉。 ............有时付出是要等很久才能有收获的，等的过程要有耐心才行。多大的耐心呢?直到你差不多忘了曾经的付出的时候，收获才翩然而来。花败了，结荚。赶在白露之前拔起晾干，就能收到莱菔子了。此时的莱菔，已经不是白白胖胖的水萝卜，而是地道的柴萝卜了，变成了莱菔子的根。
那年秋天，我们翻整后院的菜畦。拔掉莱菔的地方，一个个圆圆的坑空着。从此岸到彼岸，莱菔们度完了自己的一生。(选自《读者》2010年01期，有删节) ...........
11、“从此岸到彼岸，莱菔们度完了自己的一生。”请根据文意分点简要概括它的“一生”。
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(4分)
12、“我就是贪图那份实在的欢愉。”这份“欢愉”具体指什么?(3分)
13、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①那花，一小朵一小朵凑成一簇，好像是一小口一小口呵出的气凝结而成的。 ②药是走不错路的。比如莱菔子，它理气开胃，绝不会跑到骨脉里止痛活血。
14、“有时侯，人是不如药材的，自己明明该走天涯大道，却偏要跑到七拧八弯的羊肠小路上去。人走错路回头就难了，不像药，牢牢记着自己该走的道儿。”请你谈谈对这句话的理解。(5分)
(二)奇特的“电子生物”
某一天，你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞蛾, 看上去就像被你家的灯光吸引来的“不速之客”。如果这样想，那你可就大错特错了，因为实际上它是一个“昆虫间谍”，正在那里注视着你的一举一动。
几年前，一个科研小组宣布，他们研制出了一种“电子鼠”，能够通过遥控装置完全控制其行动。目前，有关研究人员正对这些“电子鼠”进行训练，希望利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务，比如发现隐藏的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩埋者。
为了使控制人员能够观察到“电子鼠”所见情景，研究人员还在最新一代“电子鼠”身上安装了可视装置。为了确定“电子鼠”在野外是否已经发现目标并锁定气息来源，研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神经信号的特殊装置。
科学家之所以选择像老鼠、鸽子以及鲨鱼这样的动物，是因为它们本身的体积比较大，能够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。当然，它们的缺陷是，执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的。为此，研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。
多数有翅昆虫，比如蜜蜂、甲壳虫等，在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期，研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内的。当幼虫发育成成虫时，芯片与肌体结合，....成为昆虫机体的一部分，使之成为“电子昆虫”。同时，还要求芯片与神经系统完美地结合在一起，这样研究人员才有可能随意控制昆虫的飞行。研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片，这种芯片富有弹性，能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。
“电子昆虫”的另一个重要用途是当“间谍”。“昆虫间谍”在控制中心100米范围内飞行，然后准确地停在距离目标数米远的地方进行侦察，任务完成后被召回。但是要想将昆虫设计成真正意义上的“昆虫间谍”，还有很长的路要走。不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制，都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起，更不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传输装置等，这些都会让“昆虫间谍”一眼就被人识破。因此，当务之急是缩小所有装置的体积，同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法。
在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。.....因此，到时候你一定要小心，也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手边常备一个苍蝇拍才是上上之策(选自《 教师博览》2009.4上，有删改)
15、研究人员在“电子鼠“上安装了哪些装置?(3分)(原创) 16. 指出下列句子中加点的词语或短语所指的具体内容。(4分)(原创)
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①在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。 ....②研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内的。 ....17. 结合全文，判断下列说法是否正确，不正确的请指出问题所在。(4分)(原创) ①科学家之所以在选择像老鼠、鸽子以及鲨鱼这样的动物后，又把目光投向了昆虫，是因为它们各有优点。
②“昆虫间谍”在控制中心100米范围内飞行，然后会准确地停在目标处进行侦察。 ③当幼虫发育成成虫时，芯片与肌体结合，成为“电子昆虫”后，研究人员就可以随意控制昆虫的飞行了。
18、科学家研制“电子生物”的过程，对你今后的学习生活有哪些启迪?(3分)(参照2010《搏击中考·测试与评估》)
三、古诗文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成19—22题。
初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。夫奢则不逊，不逊必侮上。侮上者，逆道也，在人之右，众必害①之。霍氏秉权日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待!”乃上疏言：“霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。”书三上，辄报闻②。其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封，人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突③，傍有积薪，客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。’主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行④，馀各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客邪?’主人乃寤而请之。(选自《资治通鉴》)
【注】①害：妒忌，怨恨。②报闻：汉代制度，上书言事，皇帝不采用的，就来个“报闻”，意思是知道了，表示作罢。③突：烟囱。④ 上行(sháng)：上位
19. 下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)(改编)
A. 终亡火患(担心) B. 宜以时抑制(应该) ..C. 臣闻客有过主人者(拜访) D. 远徙其薪(离开) ..20. 下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)(改编) A. 人为徐生上书 公输盘为楚造云梯之械 ..B. 馀各以功次坐 不以物喜，不以己悲 ..C. 天下害之 辍耕之垄上 ..D. 而不录言曲突者 而计其长曾不盈寸 ..21. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)夫奢则不逊，不逊必侮上。
(2)更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。
22. “曲突徙薪”这个故事告诉我们什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事的用意
是什么?(4分)
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23. 阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)(此题均为原创)
征人怨 唐•刘方平
岁岁金河复玉关①， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
注：①玉关：玉门关
(1)诗的
一、二句中描绘了征人们怎样的一种生活?(2分)
(2)诗中没一个“怨”字，但字字露怨，尤其是诗的
三、四两句，请加以赏析。(3分)
四、写作(40分)(此题为原创)
24. 阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
每个人都有自己的心声，每个人都有自己的故事。有的是对美好往事的深深眷恋，有的是对身边亲人的默默惦记，有是则是对陌生路人的默默感恩……因为忙碌，可能没有表达;因为羞涩，可能难以表达;因为不识，可能没机会表达。那么，坐在考场里的你，请你静下心来，尽情诉说你心中的这段故事吧，让我们共同感受那份生动，那份深情，共同聆听那份心曲吧。
请以“心曲”为题目，写一篇600字以上的文章。文体自选(诗歌除外)。 文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。
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2010年中考模拟试卷 语文参考答案及评分标准
一(30分，各3分)
1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.①人生自古谁无死 ②沉舟侧畔千帆过 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④自缘身在此山中 (每句1分，有差错不给分)
7.①朱自清 ②《陶庵梦忆》 ③鲁宾孙(逊) (各1分。有差错不给分) 8.在刘翔退赛的发布会上，(虽然)冯树勇教练在沉稳地回答着各种问题，(但是)我们可以想象冯树勇教练的内心正波澜起伏，百感交集，(因为)我们深知冯树勇教练是多么看重刘翔的比赛，看重刘翔这个人。
(语意贯通，关联词使用恰当，标点运用正确，得3分。有欠缺酌扣) 9. ① 把“流行”改为“流传”。
② 把“详细”放到“总结”前面。 ③ 在“口语”后面加上“的评价”(或“点评”)。 (每处1分。有其他合理改法也可)
10.示例：如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。(写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合上下文语境，句式基本相同， 语意贯通。有欠缺酌扣) 二(30分)
11.(4分)①长到镰刀把粗细。②被人挑一些缨子旺盛的，拔出晒太阳。③被重新栽起，浇水(或“等二茬长起”④ 起苔抽枝，打蕾开花⑤花败，结荚，被拔起晾干收子(写到4点即得满分)
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12、(3分)莱菔有的开白花，有的开紫花，因此，花朵不断地绽放，“我”就不停地猜，因而也让人有不断的惊喜。(答出“惊喜”得即可2分。) 13.(4分)
(1)运用比喻手法，生动形象地写出莱菔花开放时轻拢一起的姿态，表现了花朵蓬松娇嫩的特点。
(2)运用拟人的修辞，生动有趣地说明了以莱菔子为代表的药们在按自己的脉络走，且绝不走错路的特点。
14.(5分)围绕“人应该走光明正道，而不应走歪门邪道”的精神宗旨而谈(答出这意思几可得3分)，能简单举例针砭时弊更好。
15.(3分)①遥控装置②可视装置 ③专门用于收集神经信号的特殊装置。(少一点扣1分) 16.(4分)①缩小所有装置的体积，同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法。
②从幼虫发育到成虫的过程中经历的一个变形期 (各2分)
17.(4分)①说法正确。②③错误。(判断正确2分，理由2分。)
②句中，“电子昆虫”应停在距离目标数米远的地方 ③句中，还要求芯片与神经系统完美地结合在一起
18、(3分)能够抓住“严谨”、“一丝不苟”、“勇于创新”、“不断实践”、“精益求精”、“追求完美”等科学态度来谈即可。 三(20分)
19、A(3分)
20、AD(4分，各2分)
21、①奢侈就不谦逊了，不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。
②把烟囱改为弯曲的，使柴草远离(烟囱);不然的话，将会发生火灾。 (4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣)
22、说明了凡事要先考虑到危险的存在，提前采取措施，防止危险发生的道理。
作者借这个故事委婉劝解皇上，为徐生鸣不平，希望皇上能对上书提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏。
(4分。各2分，意思基本符合。有欠缺酌扣)
23、(1)描绘了远离家乡的征人们年年忙于出征、处处疲于作战的生活。
(2)通过写暮春三月时塞外青冢覆满积雪，黄河九曲环绕着沉沉黑山，描绘出零落苍凉的意境，流露出征人们心头对久戍不归的凄凉无奈和深深怨恨。 (5分。上题2分，下题3分。意思符合。有欠缺酌扣) 四(40分)
24.分五等评分。
一等(35-40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等(29-34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等(22-28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚， 语言欠通顺。
四等(16-21分)不符题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明： ① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
② 书写清楚美观者，酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
③ 错别字3个扣1分(重错的不计)。
④ 300字以上600字以下者，降等给分。
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第二篇：中考语文试卷分析
一试卷结构及命题特点
试卷第一部分为语言的积累及运用，共45分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字音 ，字形、成语的运用、病句的判断、仿写句子，名著阅读，古诗文默写几个方面。
第二部分为文言文阅读，主要考察学生注重作者翻译句子的能力，以及对文章的理解。考查学生文言文阅读的理解能力
第三题为阅读理解，共30分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。
第四部分是作文，计55分。文题《__的初中生活》，补全题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于500字。主要
这次考试和中考的分值相比，扩大了古诗文默写的分值，缩小了现代文阅读的分值，主要是结合初一学生的特点，激励他们多背诵，多积累。
二、考试情况分析
第三篇：中考语文试卷分析
2015-2016中考语文试卷分析
何仉中学：胡宝云
期末考试已经结束，本次期末考试由区教研室统一组织命题，本次九年级语文试卷共有六个大题，满分120分，答卷时间120分钟。整张试卷很好的考查了学生的学习成果，试题考查的知识、技能符合中考说明的要求，试题的立意体现了课程标准的教育理念。现将这次考试质量评价总结如下：
一、考情分析：
此次考试我班共35名学生参加考试，平均分97.67分，及格35人，及格率100%，100分以上15人，最高分113分，最低分72分。
二、试题总体评价：
本次考试语文试卷严格按照天津市2016年中考形式命题，试卷共六部分，第一部分为基础知识考核，第二部分为古诗词默写，第三部分为课外文言文阅读分析，第四部分为课外现代文阅读分析，第五部分为综合性学习和名著阅读，第六部分为作文，各题所占分数分别为27分、8分、7分、15分、13分、50分。
从总体看，本试题测试重点突出，题量适中，符合语文新课程标准的基本要求。全面考查了学生的基础知识、阅读能力和写作水平，体现出很强的人文精神，在考查学生语文综合能力的同时也对学生进行了思想熏陶的人格魅力的培养，对今后的语文教学起到了很好的指导作用。
二、试题分析：
第一部分基础知识涉及内容广，主要考查学生汉字书写、字词的积累、病句、标点、诗词赏析、文言文等语文基础知识内容，共27分，比例适中。 第二部分古诗文名句默写考考查中前4小题为直接默写，少数同学存在写错别字现象， 5小题为理解默写，其中第5小题很多人做错。
第三部分课外文言文阅读题，难度较适中，而且课外文言文注释太少，所设计的3道题目符合学生的认知实际，但对于第14题学生掌握不好。
第四部分课外现代文阅读考查了散文《享受春雨》题目难度适中但书写量过大，学生做的情况不太好，特别对于
16、19题掌握不好。
第五部分为综合性学习和名著阅读。
第六部分为写作，考察了命题作文《不走寻常路》，我认为这一题目比较好写，与学生生活实际联系紧密，我班绝大部分学生审题，作文最高得分为47分。
三、存在的问题：
这次考试中学生存在的问题如下：
1.个别同学在答题时间上掌握不够准确，做题速度较慢。 2.部分同学知识面较窄，课外知识贫乏，应变能力不强。
3.写作题中，个别学生拘泥于原材料，题材陈旧，内容空洞，文章缺乏时代气息，缺乏真挚的情感，文面较差。
4.学生阅读量不够，有待扩大阅读面。
第四篇：中考语文阅读测试卷
(一)记叙文阅读(35分)
我从山中来
我有一位朋友，将他一本书的稿费，托湖南省的一家出版社，转到他渴望支持的远在湘西山坳里的一座希望小学。他不愿意张扬这件事，因为一本书的收入终究有限，但由于他心诚的缘故，出版社也慷慨解囊，这样，玉成了他的这个美好愿望，给那座小学送去一笔可观的经费，也带去一份文化人关注的情意。
我一直不知道他在做这件事情。他也不是特意对我保密，只是觉得这点微薄的心意，是再平常不过的了。后来，等到他从山里回来，送了我一小袋当地出产的野茶，我才晓得他应那里师生的邀请，已经不远千里地走访了一程。湘西我去过的，那是修枝柳线的时候，到过古丈、永顺、大庸。但他走得更偏僻，是连汽车都不通的深山里。他不但看到了那座小学，看到了那些孩子，还和同学们一起蹬着湍急的河流，走过青石板的村路。按他的话说，又回到学童时代，按照铃声，走进课堂，坐在教室的后排，听乡村教师讲语文课上的唐诗。他说：你想想，望着窗外的高山，听老师念杜牧的诗，“远上寒山石径斜，白云深处有人家„„”那是一种多么贴切、多么深刻的体会啊!
这时，他端起刚沏的茶水，很珍惜地饮了一口，并且问我，你是不是闻到了一股兰花的香味?要不是他的启发，我也真是没有发觉这种比茉莉清新，比珠兰淡雅的芳香呢!他告诉我，野茶长在山间坡上，兰草就夹长在茶林之中，村民们采摘茶叶时，自然而然地薰上兰花的香气。他赞不绝口地说：这是天然自成的芬芳啊，是一种能让人心灵得到净化的佳品啊!
我从他那被山野阳光晒黑了的脸上，看到了他此行的收获。他从那山坳里的希望小学来，不仅仅带回兰花馨香的野茶，还带回做成一件事的欣喜，带回他对那些老师的敬意和对那些孩子的怀念。更重要的是，也就是他自己的感悟，希望工程固然是为了那大山深处的琅琅读书声，但也是对每个把心投入希望工程的人的一次灵魂的洗涤。
他说：物质的给予，是一种快乐，但心灵的收获，则是更大的快乐。当一个人把他的心和遥远地方的那“希望”两字联在一起的时候，岂不自己也生发出更热烈的希望了吗?
我望着茶水袅袅的氤氲，也望着我这位朋友。于是，我想起一首早先流行过的歌曲，那歌词如果没有记错，应该是胡适的诗句——“我从山中来，带着兰花草„„”我觉得我也被触动了，那旋律，那希望，像一一股暖流，流过心田。我和这位朋友约好，下次，我们一起去寻访那山坳里的兰花草。
1.根据上下文，推测文中“玉成”“ 馨香”两个词的意思。(4分)
2.文中引用了杜牧的两句诗，你能补出这首诗的后两句么?并请写出这首
诗的题目。(5分)
3. “他”不远千里走访那所希望小学的原因是什么?文中说“他”有一种“多么贴切，多么深刻的体会”指的是什么?(8分)
4想想“我们一起去寻访那山坳里的兰花草”一句中的“兰花草”应包含什么深刻的意思。(5分)
5.为什么说的“心灵的收获，则是更大的快乐”?说说这一句你是如何理解的。(6分)
6.本文通篇写“他”，为什么题目却是“我从山中来”?说说你的看法。(7分)
(二)说明文阅读(32分)
向“空中死神”酸雨宣战
①酸雨是大气污染的产物，它是20世纪50年代之后出现的环境问题。随着全世界经济的发展和人口的激增，人类燃烧的煤、石油等矿物燃料越来越多。在煤和石油中，一般含有0.5%～5%的硫，它们在燃烧的过程中，所含的硫90%都被氧化成了二氧化硫排放到大..
气中。二氧化硫在空气中可以被氧化为三氧化硫，三氧化硫溶于大气中的雨水后就生成了硫酸，从而形成了酸雨。除了二氧化硫之外，人类排放的氮氧化物也是产生酸雨的原因之一。氮氧化物也是在燃料燃烧的过程中产生的，其产生途径有两个—：—是空气中的氮气在高温条件下与氧气化合生成氮氧化物：二是燃料中含的有机氮化合物在燃烧过程中被氧化成氮氧
化物。氮氧化物与大气降水接触，就生成了硝酸。在我国，酸雨主要是由二氧化硫造成的，其中硫酸占了70%，硝酸占了30%。
②我国是世界上最大的二氧化硫排放国，年排放量高达2000万吨，酸雨污染己成为我国面临的—个十分严重的环境问题。我国有一半以上的城市空气中二氧化硫浓度超标，长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、湖南、江苏、浙江等省(区)已成为世界三大酸雨区之一(另外两大酸雨区是欧洲和北美)，酸雨区已占我国土面积的40%。
③酸雨对生态环境的危害是不言而喻的。它不仅使树木枯萎，农作物减产，还腐蚀各种建筑物和金属设施。重庆的嘉陵江大桥在酸雨、酸雾的进攻下锈蚀得特别快。我国南方许多城市街头的公共汽车站牌，常常被酸雨侵蚀得锈迹斑斑。
④我国酸雨污染严重的主要原因是能源结构不合理，煤炭占的比例过大。在我国的
一、次能源消费总量中，煤炭占了75%，而国外平均才28%，我国目前一年煤炭的消费量达到10亿吨，位居世界第一。
⑤愈演愈烈的酸雨危害，已经引起了我国政府的高度重视。防治二氧化硫和酸雨污染己被列为我国环境保护的重点工作之一。国家目前正在采取多种措施[]二氧化硫的排放量，[]酸雨污染。如提高水电、核电等清洁能源的比例。大力推行清洁煤技术。改变城市能源结构，推广()、()等低污染能源。对火力发电实行烟气脱硫等。
1、第①节中加点的“它们”指代的是()。(3分)
2、酸雨中的硫酸来自燃烧物中的()，酸雨中的硝酸来自燃烧物中的()。(6分)
3、第⑤节两个[]处应依次填入的词是。(4分)
A.减免B.减弱C.减轻D.削弱E.削减F.削除
4、第⑤节横线上应填入的低污染能源是()(至少两种)(4分)
5、第④节中划线句严格地讲是一个病句，修改时可改动其中的一个词，这个词是()，可改为()(5分)
6、③④两个小节采用的说明方法主要有()、()、()。(6分)
7、本文的说明顺序是()。(4分)
(三)议论文阅读(33分)
从“点石成金”到“点金成土”
我国有个流传广泛的故事：一个穷苦人遇见八仙之一的吕洞宾。吕洞宾怜悯他，用手对一石块一指，石块就成了金子。可是这个人不要金子，却恳求吕洞宾教他点石成金的本领。这个故事本来是嘲笑贪得无厌的，但有时也用来说明向聪明人学方法的重要性。
1920年，英国数理逻辑学家罗素应邀来华讲学。在北京的欢迎宴会上，梁启超就从这一角度运用这个故事。他说，点石成金，也可以说是寓言，颇值得大家注意。希望罗素先生到中国能将其点石成金之本领，即做学问的科学方法传授给我们。的确，中国现在需要人人都有这样的手指，中国才能进步。梁启超很注重方法，他从欧洲游历归来，就用刚刚学来的分析社会的方法，批判封建史学，对历史做出新的解释。
教育家蔡元培有一次给北京大学学生也讲了这个故事。他说，那个穷人不要金子，而 要学点金的方法技术，这是很对的。蔡元培从方法论角度教导学生，不要只满足眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人生在世，是要学本领的，有了一技之长就于社会有贡献了。文学理论家胡寄尘也曾以这个传说为素材，编写了童话《新点金术》，他借文中主人公之口，提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。为什么呢?胡寄尘说：“我不怕天下金子尽变成土，我只怕天下的土都变成金子，那么，我倒真要冻馁而死了。”这话也是很有见地的。一物自有一物用。金子和泥土在地球上自有相对的比例而平衡，如果把普天下的泥土都点化成了金子，那么在这遍地黄金的世界里，人民将怎样生活?胡寄尘借这个故事发挥自己的农本思想，而重要的是讲方法要对头，对人类有益，点石成金从根本上说，还不如点金成土来得有用处。
读书，贵在思索，推陈出新，即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发现或衍生出行之有效的新方法。方法是无穷的。从梁启超、蔡元培到胡寄尘对点石成金的诠释，不就是一个例证吗?
1.理解下列词语，给每个词语补写两个同义词。(4分 )
①怜悯：
②贪得无厌：
2.本文通过一个民间故事是要阐述了一个什么观点?(若文中有原句可以将原句划出，也可用自己的话概括)(5分)
答：
3.在不同的文章和场合，梁启超、蔡元培和胡寄尘都引用了点石成金故事，同一个故事从不同的角度，可以用来证明不同观点。说说三位学者分别从什么角度表达了怎样的观点?(9分)
4。这篇文章主要运用了什么论证方法?(4分)
答：
5.“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”，你对这句话是如何理解的?(6分)
答：
6. 这个民间故事的题目叫“点石成金”，你认为合适吗?如不合适请你为它另取个题目。(要求说明理由)(5分)
答：
答案及解析
(一)记叙文阅读
1、根据上下文推测词语的大意是一般阅读应具备的能力。“玉成”，根据上文“他”的渴望，出版社也慷慨解囊和下文愿望实现，可推测是帮助别人做成(好事)的意思。“馨香”，可以理解为比较独特的“香”，从上文“馨”应是散布很远的香。2，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》3，“他”走访希望小学的直接原因是那里的师生邀请他，更深层的原因是“他”对山里的师生怀有真挚的情感。真切的美好体验，从心灵深处感受到的收获。4，这里兰花草显然不是指具体的花草，而有了象征意义，兰花草象征了品德淳朴高洁的山里人。5，用物质资助别人，心里快乐，在这过程中自己心灵也得到净化。这是情感的升华。答题可先答字面的意思，再答深刻涵义。6，应有多重理解：题目中的“我”是借用“他”的话说的;“我”包含“他”、我和所有关心希望工
程的人;作者已被深深地感染，心灵得到洗礼，仿佛也去过山里;用歌词做题能吸引读者。
二、说明文阅读
1.煤和石油。 2.硫有机氮化合物。3.EC4.煤气、液化石油气、天然气。5.达到有 (“达到”和句中“左右”矛盾)。6.举例子、列数字、作比较7.逻辑顺序
(三)议论文阅读
1、可怜同情贪得无厌贪心不足
2、即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发现或衍生出行之有效的新方法。(自己概括意思对即可)
3、梁启超从向聪明人学方法的重要的角度，强调方法的重要。蔡元培从方法论角度教导学生，不要只满足眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人要学本领的，有了一技之长才能为社会做贡献。胡寄尘提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。是从农本思想对人类有用的角度，强调方法要对头。
4、举例论证、对比论证
5、联系下文，事物间应有相对的平衡，遍地是金子，就失去了寻求发展的方法。(意思对即可)
6、本题可多解，只要理由充分，题目合理即可。
作文(60分)
请以“今天，我想说说心里话”为题，写一篇作文，要求字迹工整，语句通顺等，600字以上。
第五篇：语文中考模拟试卷
(本卷共21小题;满分150分，考试时间120分钟)
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
一、积累与运用(31分)
1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。(4分)
那蓝锦缎似()的湖面上，起伏着一层微微的lián yī()()，像是尚未.凝()固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。 .
2、选择题。(6分)
①选出短语结构相同的一项()。(2分)A、欣喜万分参天耸立
B、容光焕发 步履蹒跚C、揠苗助长不折不挠D、风卷残云 恍然大悟
②关联词语使用正确的一项是()。(2分)
()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，就不怕别人批评指出。
A、既然那么如果B、因为所以如果
C、由于那么既然D、既然所以如果
③下面对应用文的表述有误的一项是()。(2分)
A、介绍信用“现介绍(兹介绍)”“请接待(请协助、请接洽)”等专用术语。
B、介绍信的署名一般还应加盖公章(通知有时也加盖公章)。
C、感谢信叙述好人好事时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写清楚，便于组织了解和群众学习。
D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语(祝贺语)、署名、日期。
3、按提示填空。(8分)
①无可奈何花落去,.②沉舟侧畔千帆过，。
③但愿人长久,。④了却君王天下事，。 ⑤，在乎山水之间也。⑥，悠然见南山。
⑦小时候，乡愁是，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是，我在这头，新娘在那头。
4、5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，引起了世人的关注。请你以抗震救灾为主题，拟写一条标语或口号，并简要说明理由。(4分)
标语(口号)：理由：
5、从下列提供的名著故事情节片段中，任选一个，按要求制作读书卡片。(9分) ....景阳岗武松打虎李逵遇李鬼鼓手报信玛利阿舍身救同伴
① 书名：②作者：③故事名称：④故事情节概述(不少于100字)：⑤读书感言(不少于20字)：
二.阅读(59分)
(一)阅读《岳阳楼记》选段，完成6—10题。(15分)
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开;阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?
6、下列说法有误的一项是()。(2分) ..A.“记”是一种文体，以说明为主要表达方式来介绍事物，例如《岳阳楼记》。
B.“表”是一种文体，它主要是古代臣子向皇帝上书言事，例如《出师表》。
C.“说”是一种文体，可以发表议论，为了说明一个道理，例如《爱莲说》。
D.“铭”是一种文体，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，例如《陋室
铭》。
7、下列加点词语意思相同的一项是()。(2分)
A、予尝求古仁人之心事无大小，悉以咨之B、或异二者之为不足为外人道....也C、迁客骚人，多会于此此所谓战胜于朝廷D、先天下之忧而忧泉香而酒洌 ....
8、句中加点的字意思相同的一项是()(2分)
A、至若春和景言和而色夷B、而或长烟一空或王命急宣 ....C、去国怀乡敌国外患D、予尝求古仁人之心臣之客欲有求....于我
9、翻译文中划线句子。(3分)
10、文中写了“迁客骚人”怎样的“览物之情”?作者提出了什么不同看法?它表达了作
者怎样的志向?(3分)
11、请简要谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的认识。(3分)
(二)阅读下文，完成12—16题。(15分)
小巷深处(节选)
林莉
①随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外
的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿;我，拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，
也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，
只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，A她依旧满面春风：“莉学习忙
呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我
终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿
衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清
晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„” “为什么?”
B好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻
推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和
卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥
有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些
营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆
润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
⑦那个学期的最后一个星期。
⑧当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你
妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩!”
⑨“哦„„这?”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她„„抽不出空，你瞧，连带东西
都一直请别人帮忙，哪有时间呢?”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑩送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
⑾“你„„”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好?”我点了点
头。
⑿“造孽!”她竟长叹一口气，“你„„你妈怎么那么死心眼!”
⒀“怎么回事?”我突然有点紧张。
⒁她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
⒂老远，我便看见了，看见了她——我的母亲，C在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的
手，还有那根又光又亮的竹棒。
⒃“莉呀!你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡?都是她央人
把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我;让我带给你，然后又孤零零
地摸上汽车„„”
⒄我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长
长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⒅“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
⒆妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得
赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条
小巷，那条深深的小巷。
12、请概括选文的主要内容。(3分)
13、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程(均用两个字)。(3分)
满足——自豪——()——()——()
14、选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法?请你选择一处体味其所蕴涵的思想
情感。(3分)
描写方法：思想情感：
15、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻含义?(3分)
16、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗?
为什么?(3分)
(三)阅读下文，完成17—20题。(14分)
大地震
全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则
给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超
过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预
测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震
的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计
组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克
菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是，最后的结果是人们
虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎
取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发
生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测
却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指
导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地
震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，
尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起
公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时
间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。
地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验
证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面
的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临
界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时
刻的预测的不确定。
看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识;人类可以
对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
17、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(4分)
18、划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
19、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。(3分)..20、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感
想。(4分)
(四)阅读下文，回答21—24题。(15分)
谈读书
培根
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，
最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一
一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻
饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天
生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大
而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，
用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大
体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，
但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡同嚼蜡矣。读书使人充实，
讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，
不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻
辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之
顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，
骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须
重演;如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物
阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
21、短文共三段，请分别概括
一、二段的内容大意。(4分)
第一段：第二段：
22、指出第三段的论点，并自选段中一例简要分析所用论证方法及其作用。(6分) ..
23、下列对本文分析有误的一项是()。(2分) ..A、本文是一篇随笔，围绕读书话题论述相当广泛，笔法灵活，语言警辟。
B、第一段中“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”一句，运用比喻论证
的方法，生动而直接地论述了“读书补天然之不足”的观点。
C、作者主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或精读，有的书可只读摘要。
D、本文是一篇驳论文，批驳了那些读书费时、文采藻饰、全凭条文断事等现象。
24、请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点，并给它补上一个事实论据。(3分)
名言：事实论据：
三、作文(60分)
25、选择下边一个题目，按要求写一篇文章。
题一：生活中常有许多细节会打动我们，有时是一句话语，有时是一个动作，有时是
一个表情，有时是一件物品„„瞬间的感动由此定格，伴着你成长，成为永恒的美丽。请
你以此为内容，自选角度，写一篇文章。
题二：生活中我们要感谢的人很多，父母给了我们宝贵的生命;老师教我们知识和做
人;伙伴让我们懂得了合作与竞争„„回首与他们一起走过的日子，一定有很多故事和细
节令你感动。请你以此为内容，自选角度，写一篇文章。
要求:①自拟题目②写不少于600字的记叙文;③不得出现真实的人名、校名、地名。 ...
语文中考模拟试卷
试卷参考答案与评分标准
一、语基(31分)
1.(4分, 每空1分)shì涟漪níng
2.(6分，每小题2分)① B ②B ③D
3.(8分, 每小题1分。凡错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止)①似曾相识燕归来②病树前头万木春③千里共婵娟④赢得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊东篱下⑦一枚小小的邮票一张窄窄的船票
4、(4分，各2分)示例：①宣传口号：危难时刻伸援手，地震无情人有情。 ② 众志成城，抗震救灾。设计理由略(要扣紧主题去谈)
5、略(9分。书名、作者和故事名称各1分;故事情节4分，其中故事情节内容要求完整，即包括起因、经过、结果;读书感言2分，要求能扣紧情节来答。)
二.阅读(59分)
6、(2分)A
7、(2分)C8.(2分)B
9、略(3分，其中“以、居、处”翻译错的各扣0.5分)
10、(3分，每点1分)写了“迁客骚人”遇阴晴之景而或悲或喜的两种心境。作者提出的不同看法是“不以物喜，不以己悲”，“进亦忧，退亦忧”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而”(不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后);同时表达了以天下为己任的远大志向。
11、(3分)这句话体现了作者远大的政治抱负，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的发展，也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。(也可结合实例来谈)
12、(3分)我长大后厌恶家而离开家，后来被母亲深深的爱所感动而悔悟。
13、(3分，每处1分)沉默(回避)——厌恶(隔绝)——回来
14、(3分)如C处：外貌、神态描写。(1分)抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱虚荣的深深自责。(2分)
15、(3分)表明“我”已经认识到过去的错误，重新回到母亲的身边，表达了“我”对母亲真心的爱(意思对即可)。
16、(3分)“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。
17.(4分，每点1分，任答四点)A、动物在地震发生前的异常行为;B、通过岩石受压变形后的形状;C、用电脑技术分析地震的活动性;D、用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E、以“加卸载响应比”预测地震;F、利用小地震预测大地震。
18.(3分，说明方法1分，作用2分)打比方;生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。
19、(3分)“约”字表推测，是“大约、大概”的意思(1分);删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符(1分);这体现了说明文语言准确严谨的特点(1分)。
20、(4分)略(提示：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。)
21、(4分)第一段阐述读书的正确目的。第二段阐述读书的方法。
22、(6分)读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(2分)示例：全段运用正反对比论证，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。(举例和论证方法各1分，作用2分。还可举第一句的举例论证或第
二、三句
运用类比论证或最后两句用举例论证，作用略)
23、D(2分)
24、(3分，名言1分，事例2分)示例：读书足以长才。孙敬苦读常通宵达旦，为消除困意，系发于屋梁，若低头欲睡，拽其发而警醒。孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学，终能通今博古、满腹经纶，成为当时的知名大儒。
三.作文(60分)
25.略(参照2008年市质检作文评分标准)