鲍威尔错误名言范文

第一篇：鲍威尔错误名言范文

鲍威尔我赢定了

《我赢定了》-生活和领导的艺术

科林·鲍威尔

第一章 鲍威尔的“13条守则”

一、事情没有你想象的那么糟糕，早上起来一切都会变好

二、发一通脾气，过去就算了

三、不要将荣辱系于一时得失，否则小小的失意也会让你感觉颜面扫地

四、有志者事竟成

五、小心决断，以免自食其果

六、不要让不利因素妨碍你做出明智的决断

七、不要替他人做决定，也不要让他人替你做决定

八、关注细节

九、与下属荣誉共享

十、头脑能静，待人宽厚

十一、 明确目标，严格要求

十二、 不要受制于恐惧与反对者阿

十三、 永远乐观就是一项战斗力

鲍威尔秘诀：

 “你也许饥肠辘辘，但你不能流露书饥饿感，你永远得最后一个进餐;你也许

快要冻僵了，有或许热得要死，但你不能让人看出你的冷热;你也许深感恐惧，但你绝不能流露怯意。你是领导，你的情绪会影响所有士兵。”你必须让他们相信，无论情况多么糟糕，你都可以扭转乾坤。

 在碰带棘手的问题时，你可以沮丧，但是你绝不能认输。

 有不同的意见就说，不必拘谨，让我相信你是对的，而我走在一条错误的道路

上。你就该这样做，这是你的职责。

 永远记住，在掌控全局的基础上形成的直觉才是你做出决断最坚实的基础。  干嘛要穿别人的T恤呢?你有自己的行头。穿自己的衣，走自己的路，多自在。  作为领导必须对细节很敏感，对构成事物的各种内部细节很敏感。职位升值的

越高，你月容易被眼前的盛况和员工的奉承所蒙蔽，越难了解到细节，你就越需要了解最基层所发生的一切。

 说句暖心窝的话，拍拍肩膀，鼓励说“干得不错”，逐个发送专门的问候短信而

不是群发邮件，这些都是分享荣誉的方式。

 一旦工作出现问题，那就是领导的错，不要怪罪员工。领导得扛责任。分析问

题所在，做必须要的修补，继续努力。不要责怪和惩罚大家。

 你领导的团队，要想取得成功，你就得鼓励下属内化自己的目标，当所有为了

一个不仅仅有利于机构，而且对周围的世界也能产生积极影响的目标而团结一致、共同奋斗的时候，你的团队就一定能取得胜利。

 员工们在执行高标准、严要求的过程中往往会充满抱怨，但一旦目标实现了，

大家就会击掌相庆，相互表扬，情趣盎然、欣慰地对视。

 在做抉择的时候，你可以把他们的反对意见作为问题的一个方面考虑进去。你

需要聆听各方的意见，但接下来需要毫无畏惧地按照你的本能做出决定。  永远乐观，相信自己，相信目标可以实现，相信自己可以获得胜利，展示激情

与自信，这也是部队的一项战斗力。如果你相信你的下属，也就这样训练他们，他们就会表现出相应的自信和战斗力。

第二章 了解你自己，做你自己

尽力尽责，因为有人看在眼里

扫大街的人也快乐、幸福(做自己喜欢的事，达成自己想要达成的目标) 只有有张有弛的工作氛围才能带来最理想的工作效率

能走的时候就别跑，能坐的时候就别站着，能躺下的时候就别坐着，能睡着就别睁眼。

 友善无敌，人们对友善的需求远远超乎你的想象。(不要作秀的表现爱心，而应

该全心全意、充满激情、不计回报地友善对人)

 做领导的就是来解决麻烦的(有些时候，你真需要吞下责任的苦果，从头再来，

永不言弃)

 开战时领导应该在哪里(能发挥最大作用和做出最有效决策的地方;需要莅临

指导，还得运筹帷幄)

 从基层到塔尖—提拔下属的原则(工作的能力与工作的潜能五五开)

第三章 带队伍的艺术

一、用人不疑

二、相互尊重

三、言传身教

四、不要放过任何一个错误

五、一线员工的意见显得更有价值

六、一定要有些有个性的下属

 我主张领导到一个新单位一定要相信下属，除非你有不能信任他们的依据。你

信任他们，他们就会信任你，这种联系上下关系的纽带会随着时间的推移而加强。他们会努力工作以确保你圆满完成任务;他们也会保护你、支持你、关心你、爱护你。

 领导和下属一定要保持一定的距离。

 没有勇气当场纠正小错误或缺点的领导，也不用指望他们有勇气在大是大非前

挺身而出。

第四章 快节奏信息时代的领导力

一、及时更新大脑软件

二、务必告诉我你知道的一切

三、务必及早告知我

四、务必警惕首批报告

五、需要认真面对的五类观众(1.问问题的记者2.作为观众的美国人民3.世界上190

多个国家的政府和军队领导人4.细心观察和倾听你的敌人5.最后的观众是我们的不对)

 你必须给你的士兵配备他们必需的武器，只有这样，他们才能完成任务，否则，

他们不会相信你，也不会真的为你的任务和目标倾尽全力。

 我们也许不能总是打败维基百科或者谷歌，但我们不妨尝试去打败他们。  真正的思维变革比人事变革历时长久(转换思维尤为重要)

 如果你不能及时获得正确的信息，并且不能将真实信息与臆测区分开的话，那

你就无法做出正确的决定。

 我们需要这份勇气，我们还要鼓励下属也敢于说真话。(上下级必须通过真话进

行有效沟通)

 当你发现问题时，应该第一时间告诉我。就正如那条言语所说的一样：“坏消息

可不像美酒，会越藏越好。”    

 第一时间知道问题不是关键，关键是还得找到解决之道。

 面对记者要学会伪装，及时你已经胜券在握，你也不能路出得意之色。

第五章 为达到目标，要有150%的投入

一、新人须知(领导的原则不能逾越)

二、一支队伍，一个目标

三、全力争胜

四、让下属逾越地执行你的指令

五、是解决问题，还是在制造新的问题

六、30天后，你来担纲

七、卓有成效的后查机制(反省提高)

八、必须有可以替代的人

九、到站了，就下车

十、该放手时就放手

 赢得胜利非常重要，而且赢总比输好，但是完善我们的技巧和能力更为重要。  当你身着皇帝的新装，自鸣得意时，必须有耿直忠心的助手和朋友，提醒你你

什么也没有穿。

 既然决定参赛，那就一定一定得赢，那就得全力争胜。

 没有竞争，我们会变得呆滞、盲目、松懈，不仅让身体失去活力，也会让精神

变得疲惫。

 总有比吼叫和咆哮更好的办法让人执行你的命令。领导必须于无形之中将自己

的意志灌输给下属，不动声色地带动下属，执行你的指令。

 思考问题的解决办时，你一定要充分考虑接下来的影响;除此之外你一定要问

问自己这个解决方案是否切实可行，如果只是一厢情愿，那只怕会引起更多问题。

 多和经验老到、见解深刻的人共事，你会受益匪浅。

 如果你的前任做的不是很好，你也不用说什么。朝前看，既然现在你是负责人，

你就得负起责任来。永远记住：“现在是你在担纲。”

 后查不是为了批评某人，而是为了知道“该如何做得更好”，使每个人做得更好，

以获得更好的结果。

 时时刻刻都得要为自己培养接班人或者替代者。

第六章 战争与外交中的领导艺术

 要学会在适当的时候铤而走险，以弱胜强。要学会权利争胜，将危机和失败转

化为机遇和成功。

 谨记“陶瓷仓法则”(时刻清楚，打破它需要付出的代价和后果，你必须得做好

准备)

 成功的执行计划往往比计划本身更重要。

 从失败中学习，分析你为什么会失败;如果你有责任，那就勇于承担;尽管别

人可能比你有更大的责任，但不要把这当作你逃避责任的借口。

 当我继续前进的时候，我们一定不能忘记和忽视曾经的教训。

 永远记住名声是公众给予的;要将这种名声带来的影响力用于有价值的目标上，

而不要自我膨胀。换句话说，走正途，不要因为地位、权力而迷失心志。  无论你所经历的最大的成功和最惨痛的失败对你的人生有多大的影响，那些都

不足以造就现在的你。我们每个人的人生都是由我们个人的经历和与他人的交往交织而成的，套句数学上的说法，人生就是以个人经历和与他人交往为坐标

的函数。

 不要在意你从哪里起步，一定要看到你坏在哪里止步。要相信自己，努力工作，

努力学习，要成为自己的楷模，相信一切皆有可能，并且总是做到最好。记住，你的过去并不能决定你的未来。

第二篇：查尔斯·鲍威尔：“撒切尔主义”及其对中国的意义

作者:

“撒切尔主义”并非一种政治哲学，也不是一个原创性的知识概念。“撒切尔主义”有它的知识基础，它是对个人自由和责任等要素的简单描述。“撒切尔主义”涵盖多方面的内容，如在为社会上最不富裕的人群提供社会保障安全网络方面，国家的作用是有限的。这背后有一个判断，即市场是配置资源最有效率的机制。并且，就市场整体而言，要比政府更了解资源配置。“撒切尔主义”还包括法治的含义。玛格丽特·撒切尔常被认为独一无二，原因就在于她的领导力、意志力，以及在推动影响深远变革过程中展现的非凡执行能力，而这些变革是真实的、产生了效果的，不是抽象的原则。 重温撒切尔改革

理解撒切尔的改革，我们需要回到20世纪70年代晚期英国特定的历史语境中去。当时，“二战”刚结束，经济衰退持续，英国正经历最为低迷的时期。整个国家被战争折磨得筋疲力尽，王国治下的国家纷纷独立，疆土萎缩。那时，我们生活在一个危机持续、且衰退似乎不可避免的国家里。

玛格丽特·撒切尔明白，治愈英国病症的方法，是让英国做出显著的改变，但不是革命性的变革。1975年，她写下了这样的名言：“我们正在来到我们历史的转折点。我们可以因循守旧，继续衰落。我们也可以停止现在所作所为，决断高呼‘够了’!”用商业术语来说，这个国家所急需的是一个彻底的转机，这也是玛格丽特·撒切尔着手改革要取得的成果。一切，都要被撼动。

变革有若干关键因素，包括：抑制通货膨胀，恢复经济活力;降低税率，恢复经济刺激;将罢工和工会置于法律框架之下，从而减少罢工和消除工会的束缚;将国有工业私有化;鼓励上述所有私有产权，让个人拥有住房;降低政府在GDP中所占比例等等。推行这些改革，需要政策有很大变化，但是相比政策变化，改革会给人们心理造成更大变化：改革使人们相信，如果大家做好忍受短期痛苦的准备，那么针对长远目标推行的经济与社会改革就会产生效果。这意味着，要击退既得利益和政治对手，甚至包括那些来自她所属的保守党内部的反对力量。撒切尔的改革还包括恢复国家信心。做到这些，需要领导人具备非凡的意志力和决心。

除了眼前经济问题亟待解决，当时还存在更广泛的社会问题，特别是要求抛弃“依赖文化”，也就是“社会福利国家主义”的声音。在这种制度下，出现问题人们会先向政府寻求帮助，由政府解决他们所有的问题和照顾他们，而不是自己负起责任。玛格丽特·撒切尔认可一点，即国家必须为社会最贫困的人群提供帮助，其中最重要的是健康。但是，这种帮助不应该减轻人们照顾自己或家庭成员的责任。当撒切尔说“没有社会”这个概念时，她指的是，社会不可能独立于个体存在，个体构成社会。 再议“撒切尔主义”

“撒切尔主义”是否取得了成功?这个问题，就像我们观察到生活充满无数正面和负面内容一样。正的一面非常清楚，英国由此产生了深远的变化，市场的作用被恢复，企业家的本能精神被释放，监管负担被降低。很多、但不是所有的既得利益被直接挑战和击败。国家在经济中的比重，从大约一半的水平降低到四成以下，增长再次归来，失业率下降。但是，为此要付出代价。变革过程存在分歧和争议，其中包括社会动荡。当时，伦敦市中心发生骚乱，与工会的暴力冲突等事件。尽管服务业、特别是金融服务业得到壮大和繁荣，但紧缩带来的痛苦却让制造业一蹶不振。尽管私有化整体上催生了更有效率的商业和更高质量的公共服务，但也不是每个方面都取得了成功。尽管高峰时期个人股东的人数达到了1000万之多，但随后发生巨大下滑。社会和结构性改革未能完成，特别是在社会福利和教育方面，使得英国至今依然挣扎其中。

换言之，变革的过程是艰难的、旷日持久的，且未能完成。但是，在玛格丽特·撒切尔首相任期结束的时候，倒退的情况没有出现，而且人们根本就没有倒退的想法。的确，玛格丽特·撒切尔所改变的最大事情之一就是工党，工党的改变甚至超过她所属的保守党。从这个意义上讲，没有撒切尔，就没有后来的布莱尔。撒切尔的改革产生了一个结果，就是对政府在经济和社会事务上能发挥什么作用的认识上，英国经历了根本而持久的改变。 对中国的启示

这些改革最终和中国的关联性在哪里?20世纪70年代英国面临一系列特殊的问题，彼时一些改革的确对英国这样规模的国家奏效。但是，在30年后的今天，将这些改革经验建议给中国，某种意义上这是很荒谬的一件事情。的确如此，因为中国并没有处在一个“转折”的阶段。

中国当下，面临的是成功所带来的一系列问题，而不是当时英国面临的失败和士气低落。更深层面上，是价值观和政治制度的问题。即中英两国在价值观和政治制度上区别很大。这使得将玛格丽特·撒切尔的改革政策与中国面临问题联系在一起的努力非常困难。

尽管如此，还是有相似处和教训可以借鉴。首先，中国需要变革，这是一个前提。这一点已经被中国领导人明确承认和阐述。这个问题已经足够凸显(有时被描述成“中等收入陷阱”)，包括：人口红利下降、成本优势消失、环境恶化、以牺牲私有部门为代价的国有企业过高的份额、无效率的资源配置、巨大的产能过剩、过时的银行系统，以及萎缩的国际市场需求等等。

同样重要、也同样鼓舞人心的地方在于，找到这些问题相应解决方案的必要性也得到了明确承认。即中国需要转向消费驱动的增长模式，推进利率市场化，逐步实现人民币可自由兑换，进一步开放市场，减少扭曲的补贴等等。所有这些观点，已经被总书记、李克强总理以及中国国家发改委明确无误地表述过。中国知道接下来需要做什么。但是，知道做什么很容易，困难却在于怎么做。

至少玛格丽特·撒切尔当年采取的某些政策绝对和今天中国的改革相关，特别是私有化和扩大所有权方面的措施。英国的私有化有若干目标或维度。其中一个就是“政府不知道如何运营企业，而且应该不要尝试去运营企业”。市场总是资源配置更有效的机制，也是比政府更有效的产品与服务的提供者。因此，让英国企业变得更有竞争力，私有化成为一个途径。英国私有化的第二个动力(目标)在于打造一批小股东，这些小股东能有效地让市场原则深入英国公众的内心。推行私有化还有第三个功用上的原因，就是通过私有化为公共财政融得一些额外收入。在十年多一点的时间里，所有之前国有化了的产业和主要的公共设施被出售给公众。英国的做法随之被全世界其他国家广泛效仿，成为迫使低效的国有企业走向现代化的工具。即便在今天面临重重压力的欧元区国家那里，出售国有资产、降低公共部门债务的做法依然屡见不鲜。

作为一项政策，私有化算得上是成功之举吗?当私有化作为一股新风，将之前国有企业主宰的市场竞争的大门吹开的时候，也就是说消除垄断的时候，它的确是最好的政策方案。然而，通过裙带关系，仅仅做到从垄断向私有的转变，就不能称其为成功了。我认为，私有化的原则，或者说真正意义上的私有化(而不仅仅是“公司化”，Corporatization)，以及削弱国有企业垄断力量，对今天中国解决经济所面临的转型问题有非常重要的意义。

玛格丽特·撒切尔推行的改革，还有更重要和更相关的经验产生，也就是与改革政策实际执行有关的经验，这也是人们所担心地方，包括：第一，改革非常需要一位可以促成经济变革的、强力的领导。邓小平和朱基时代的中国，从不缺乏这样的领导力。意见一致并不能催生变革。变革需要清晰阐明目标，展现绝对决心和实现变革的意志力。权宜之计或折衷之举没用，必须自始至终，坚持如一。第二，改革要做好接受和应对短期困难的准备，这是取得长期成果必须支付的代价。在形势好转之前，可能会变得更加糟糕。但关键是，改革者不要在短期形势逼迫下偏离方向。第三，要承认变革长路漫漫，没有捷径可言，也没有“宇宙大爆炸”式的解决方案。第四，要接受一个事实，改革成果永远不会平等。肯定会有一些人比其他人得到更多好处。而改革成功的奥秘在于，要确保每个人某种程度上都能从改革中受益。第五，改革会出现大量问题，关键在于改变人们的思考，改变他们的想法。第六，实现上述目标必须团结各方力量，而且要把改革的想法向相关方解释、解释，再解释。

每个人都关心中国的变革能否在中国现有政治制度框架内得以实现，以及这个制度是否与中国迈向“21世纪现代社会”的目标相匹配，这是改革最困难的方面。对于英国而言，英国的政治制度是一笔有益的制度财富，因为它允许不同的观点公开传播与辩论，而且最终要受到选举的检验。尽管玛格丽特·撒切尔的改革带来的变化令人感到痛苦，但她还是率领保守党连续赢得三次选举。法治是一个独立的、透明的司法和法律系统，而英国现在也在享受法治带来的好处。所有这些，对英国大变革时期商业信心的维护帮助巨大。中国则有着不同的规则体系，能否在不改变政治制度的情况下实现充分的变革和经济改革，这取决于中国自身，而不是来自其他外部力量。

我不会假装认为 “撒切尔主义”是一个绝对成功的理念;或者说，英国所采用的政策会适用于中国今天任何一种不同的情况。但是，我的确认为，英国改革的经验值得学习，这不只是特定政策意义上的经验，更多的是成功推动重大变革时所采取的方式。而中国，将受益于这样的探究。 本文由诚刚翻译，英文原稿已经发言人授权

第三篇：克伦威尔讲稿0928

第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课英国革命的领导者克伦威尔

教学要求：

1、了解17世纪英国资产阶级革命爆发的背景。

2、概述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动：组建“铁骑军”、“新模范军”和整治军队、率领军队打败王军、建立资产阶级共和国、远征爱尔兰和苏格兰、任护国主实行军事独裁统治、夺取海上霸权、发展工商业等。

3、分析评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过。

一、英国资产阶级革命

(1)背景：

1、经济：17世纪中期，英国资本主义经济因素迅速发展。

2、政治：

①英国资产阶级和新贵族力量增强，反对封建专制制度(阶级基础)

②斯图亚特王朝国王查理一世的专制统治阻碍了英国资本主义的发展，导致资产阶级、新贵族集中的议会与王权尖锐对立。(其矛盾主要体现在征税问题上)

③导火线：17世纪30年代末，苏格兰人起义。

总之，英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重地阻碍了资本主义发展，封建主义和资本主义矛盾十分尖锐。

(2)开始：1640年，英国新议会召开;(英国议会的重新召开)

(3)胜利：1688年，“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。

二、克伦威尔在英国资产阶级革命中的主要活动：

(1)内战时期：(1642——1649年)

1、组建“铁骑军”： 英国内战爆发后，克伦威尔自己出钱组织了一支骑兵军。

他的治军之道是：

①士兵从信奉清教的自耕农中选出; ②按照勇敢和忠诚来提拔军官，废弃只有骑士和贵族才能充任军官的陈规;

③约法三章，严肃军纪。对侵犯和平居民、盗窃、酗酒者严惩不贷;哨兵值勤时偷懒睡觉要被枪毙，巡逻时酗酒要处以死刑，盗窃和抢劫者筇处死，抛弃武器者处死。

1644年克伦威尔骑兵军在马斯顿草原大败王军，使战局出现转折，赢得“铁骑军”称号。

2、组建“新模范军”：

1645年，克伦威尔组建了“新模范军”，取得纳西比战役的胜利，全歼王军主力。

1648年，克伦威尔平定了王党叛乱，取得革命战争的胜利，俘虏了国王查理一世。

3、处死国王： 1649年，克伦威尔领导处死了英王查理一世，结束了封建王权的统治。

(2)共和国时期：(1649——1653年)

1、1649年，克伦威尔领导建立了资产阶级共和国。

2、克伦威尔率领军队，远征爱尔兰和苏格兰。最终，将这两个地方并入英国。

(3)护国主时期：(1653——1658年)

1、建立护国政体：1653年，克伦威尔先后驱散议会和“小议会”，被拥立为终身护国主，实行军事独裁统治。

2、内政外交：

军事上：实行军事独裁统治。克伦威尔是陆、海军总司令，掌握了国家最高行政机关，他的命令具有法律效力;同时，在地方，把全国划分为11个军事行政区，各区派少将一人，对克伦威尔直接负责。

政治上：克伦威尔在全国建立了有序的行政机构，改善了法律。

文化上：对文化教育进行扶持，提倡宗教信仰自由。

经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前水平。

外交上：①1651年，克伦威尔进行英荷战争。起因是1651年克伦威尔颁布了《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易;结果，英国打败荷兰，使荷兰失去海上霸权。②克伦威尔同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

三、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过

(1)本质：

克伦威尔是英国历史上伟大的资产阶级革命家、政治家和军事家，是英国资产阶级革命的领导者。

(2)他的功绩主要表现在：

1、军事上：他领导议会军打败了王党

军队，取得了内战胜利;还远征爱尔兰和苏格兰，把这两个地方并入英国，满足了资产阶级和新贵族的利益。

2、政治上：他领导处死国王查理一世，结束了英国的封建王权统治;还建立了资产阶级共和国。他就任护国主，实行军事独裁统治;在全国建立了有序的行政机构，改善了法律;这有利于巩固资产阶级革命的成果，促进资本主义的发展。

3、文化上：他扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。

4、经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前水平。

5、外交上：克伦威尔进行英荷战争，使荷兰失去海上霸权。并且，同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

(3)缺点与局限：克伦威尔在英国资产阶级革命中的活动充满了高压、血腥和暴力，有专制和残暴的一面。比如：克伦威尔远征爱尔兰和苏格兰，给当地人民带来灾难;驱散议会，实行军事独裁统治。

(其缺点与局限，本质上是克伦威尔的资产阶级性质所决定的，同时也是当时英国资产阶级发展不成熟决定的)

第四篇：威尔考勤机操作步骤

一、部门管理

直接添加即可

二、员工维护

1、若批量增加员工：

员工维护→导入→下载模板(excel)→保存桌面→完善资料→保存→导入→找文件(excel员工)→打开→导入→确定→设备通讯→U盘传输→选中设备→写入档案→确定

2、少量人增加

员工维护→增加→设备通讯→U盘传输→选中设备→写入档案→确定

3、新入职员工导入考勤机

U盘插入考勤机→重启→menu→0000→ent→5→导入档案→选择员工→发卡→导出员工日志→U盘插到电脑上→设备通讯→U盘操作→读取操作日志→再把U盘查到考勤机上→导入员工档案

4、下载考勤

(1)U盘插入考勤机→重启→menu→0000→U盘操作→2(导出日志)→3(导出记录)→4(导出拍照)→ESC (2)U盘插入电脑→考勤记录查询(拍照)→选择日期→开始查询→导出→xle (3)上标题里的“设备管理” →为设备指定人员→选择新设备→新增→全部选中→保存指定(桌面)→确定

三、密码修改： 高级设备→管理员验证→编号—超级→密码(要修改的)→确认

四、如遇到问题，需回复出厂设置

用U盘，需要设置IP地址步骤：1常用设置→4 IP地址→1 IP地址(192.168.0.10)→ESC→2 子网掩码(255.255.255.0)→3 网关(192.168.0.1)→ESC退出→重启

第五篇：威尔幼儿园员工手册

说明

为了加强幼儿园内部管理，规范员工行为准则，加强教职员工的职业道德要求，强化上班工作制度，奖惩制度，特制订本手册，手册内容只限于本园员工使用。

员工职业道德规范

一、积极开拓视野、更新观念，具有宽阔的胸怀和真诚的品格，具备终身学习的意识和能

力，不断提高身心道德修养和文化修养，具备素质教育和现代化教育技术运用的能力。

二、健全自身人格心理，坚持正面教育，并用正确的思想道德观念引导幼儿，教育幼儿、

培养幼儿分辨是非能力，教育幼儿学会爱护自己、尊重他人，学会用爱的方式与他人相处。

三、教师在教学活动中，是幼儿的合作者、引导着、参与者的角色，积极营造幼儿共同学 习的氛围。

四、教师在教育活动中，不以幼儿的表现、相貌、家庭背景决定对幼儿评价和亲疏，不藐

视、讽刺、挖苦幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。

五、全体员工上班时间做到衣着整洁、仪表端庄、谈吐优雅、不讲粗话、礼貌待人、举止

得体，为幼儿表率，不做任何有损教育工作者，有失教育工作者身份的事情。

六、密切与家长联系，可以通过电话家访、网络等形式进行，不传唤指责、训斥家长，不

向家长索要财物，不收受礼品礼金，不利用职务之便，谋取私利。

七、关心集体、维护团结、尊重同事、珍惜幼儿园荣誉，不闹无原 则的纠纷。

八、加强非知识层的礼貌、礼仪、文明常识和待人接物规范的修养。

九、教育教学敢于大胆创新、积极尝试、教育严谨，面向每一个幼 儿、尊重幼儿的个体差

异，采取不同的教育方法和评估方法，为每一个幼儿的安全发展创造条件。

十、模范遵守社会公德，遵纪守法、爱护公物、不宣扬封建迷信、 不参与邪教活动、提倡

高雅品味的业务生活，不赌博、不酗酒，当发生关系到国家利益，幼儿园利益、关系到幼儿安危和利益事情的时候，应该挺身而出，维护国家和幼儿园的利益，保护幼儿，履行教育工作者神圣的职责。

十一、听从领导临时工作安排并认真完成任务。

★各岗位职责

一、园长职责

1、严格执行国家的法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，做好学期的计划并组织领导实施。

2、领导教育、保健卫生，主持召开园务会，督促检查各部门完成情况。

3、负责建立并组织执行各项规章制度。

4、负责聘任，调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

5、加强工作人员的思想工作、组织文化、业务学习、关心和逐步改 善工作人员的生活，工作条件，维护他们的合法权益。

6、组织和指导家长工作，接待家长来访。

7、指导有关人员认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境，参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。。

二、教研组长职责

1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。

2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。

3、配合园办开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

4、坚持入班听课，每周不少于二节。

三、班主任工作职责

1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的 要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况等)，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班 教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到 动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，配班班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交 接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本 周及下周的教育内容(包括每月主题网)，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高 的教育工作总结或论文一至两篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

四、教师职责

1、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，观察了解幼儿，依 据国家规定的幼儿园课程标准结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照东方国际园的特色教学始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，制定和执行教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。完成教育任务。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班 时做到“人到、心到、手到”。指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记 录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

4、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教 育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

5、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特 点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访、电访工作，搞好家长开放活动，坚持月展示，共同配合完成教育任务。

6、积极参加教育研究活动和业务学习活动，科学合理安排幼儿一日 生活。自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

7、做好幼儿观察记录，每月写一篇教学笔记

五、英语教师职责

1、严格遵守幼儿园员工职业道德规范和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点;

2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训 工作。认真制定计划，做好效果分析记录。 热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。

3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作，互通情报。

4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，认真备课，写好 一周的英语教育计划，不断改进教学形式、方法，每月写一篇教育笔记，

六、保育员职责

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任、教

师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

4、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组 饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。求自制玩具并协助教师搞好环境布臵。

5、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四

3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根 定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，析评比工作。注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷

6、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好 牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，幼儿烧至38℃须立

4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现 即与家长联系或及时送至医院治疗。病情及时报告领导处理。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具

7、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工 进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。作情况，每月统计各班幼儿的发病率。

5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管

8、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识。本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末交代家长把被褥

9、配备一些常用药品如万花油等。 带回家清洗暴晒。

八、事务员兼会计职责

6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，

1、搞好园内总务工作，负责全园工作人员考勤、工资发放。 负责指导幼儿值日生工作。

2、每月按时公布伙食费收支情况，监督采购员使用伙食费盈亏额在

7、每天定时消毒幼儿手巾和杯子以及活动室、寝室并做好记录。2%左右。

8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒

3、严格执行财政制度，做好记帐，报帐清楚，不出差错，妥善保管垃圾，做到垃圾不过夜。各种凭证本，报表等资料。

8、与家长保持沟通并经常汇报幼儿在园的生活情况

4、以节约为原则使用经费，坚持经费开支需定期向上级汇报每月经

七、保健医生(兼职)职责 费使用情况。

1、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿

5、保管食堂物品，定期作出添臵物品计划，库房进出物品均有记载。 园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组

6、定期清理库房，保管物品做到不霉烂、不破损、不丢失。 织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

7、管理好本园经费及伙食费，做到现金数目清楚，不出差错。

2、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一

8、遵守财务制度，按规定做借款、收款、报销手续，做到日清月结。 摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传

9、及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有帐，发现丢失和报、登记工作，并和家长取得联系。损坏及时追查。

3、确保在园幼儿及员工体检达100%，密切与当地卫生保健机构的

10、完成领导交给的各项其他任务。关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好 预防接种卡，避免漏种

11、负责采购食堂主副食品及其用品，做到每日记帐、报帐。 或复种。

12、与保健医生共同制定每周食谱，每日按食谱内容采购。

13、不采购腐烂变质的食物，力求食物品种丰富多样，按使用伙食费。

14、与其他炊事员一起协力搞好厨房工作。 十

七、炊事员职责

1、树立全心全意为幼儿服务的思想，学习仪器卫生知识、掌握食物烹制技术和方法。

2、根据幼儿年龄的特点，做到主、副食品合理搭配，变换花样，注 意色、香、味、美，增进幼儿食欲，保证幼儿吃饱吃好。

3、保证幼儿充足饮水，开水蒸沸100摄氏度。

4、严格“饮食卫生五四制”，把好原料验收关。食物要煮熟煮透， 不给幼儿吃腐烂变质食物。炊具、用具要严格消毒，食品生熟分开，严格防止食物中毒，每天食品保持留样一天。

5、搞好厨房清洁卫生，每天小扫，每周一大扫，保持厨房及周围环境卫生整洁。

6、讲究个人卫生，定期进行身体检查，

7、注意节约原料，水、电、煤气。

8、认真完成领导交给的各项任务。

5、实行集体备课制度。

6、每月一次班会。

三、暑假轮休制度

1、暑假全体员工以抽签形式定下值班时间和轮休时间。轮休期间， 函授、职称、培训、婚假等应安排在休假期内，园不再另安排休假。

2、轮休期间，上岗人员生病，可将下一班休假人员叫回，待病好后继续轮班。

3、轮休期间，上岗人员一般不准请事假。

五、考勤制度

1、教职工必须严格遵守上、下班时间，不迟到、不早退、不无故缺勤，上班执行签到制度。

2、事假须经领导批准，病假需有正规医院医生开具的病休证明。

3、工作时间不得擅离职守，有特殊情况领导批准方可离岗。

六、卫生保健制度

1、新入园的幼儿，必须进行体检，合格后方可入园，如中途因病离 园住院一个月以上，需持有医院健康证明束方可重新入园

2、建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡片，建档率达100%，每天 晨检，每学期末测量身长、体重、头围、胸围等生长发育指标，体检率

★规章制度类 达98%以上，贫血矫治率达95%以上。

一、学习制度

3、新调入的工作人员，必须进行全面体检健康后方能上岗。员工每

1、负责组织学习者做好充分准备，熟悉掌握学习内容和要点。 年体检一次，发现传染病即离职。

2、学习时间不迟到、不早退、不无故缺席。

4、幼儿每人一巾、一杯、碗筷、手巾等物都要分开使用，每天消毒，

3、学习时严肃认真，不走动、不闲聊、不做其他事情，认真记录和饭前工作人员要用消毒水擦洗桌面，幼儿饭前便后要用流动水、肥皂洗积极参加讨论。 手，饭后擦嘴。

4、外出参加学习，事先准备好笔记本。

5、幼儿的被褥、枕套、床单每月交代家长带回家清洗。室内外定期

二、会议制度 消毒，保证幼儿每日至少二小时户外活动，经常锻炼，坚持晨练，提高

1、每周召开一次园务会议，研究和布臵各项工作。 幼儿体质。

2、每学期召开两次家长会(期初、期末)。

6、病儿及时隔离治疗，按年龄及季节完成防疫部门所布臵的预防接

3、以各班组为单位，每周利用半天时间进行业务学习。 种工作，做到一个不漏，并在流行病季节采取有效措施，做好预防服药

4、临时召开班主任会议以及全体教职员工会议。工作。

7、经常向家长做好幼儿防病治病及卫生知识的宣传工作，与家长互通情况，相互支持，做好幼儿保健工作。

七、安全管理制度

1、做好安全防火工作

(1)各班级内不得放有易燃、易爆物品，园内必备灭火器。

(2)厨房使用煤气炉，用后切记把开关关闭，发现漏气及时采取措

3、根据季节供应情况，制定适应婴幼儿年龄的带量食谱，并每周更换。

4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每日按人按量供应主副食，不吃隔夜剩饭菜。

5、按时开饭，儿童进餐时间不少于三十分钟，保证按时按量让孩子吃饱每餐饭。

施。

(3)厨房内不得堆放柴纸、汽油酒精等易燃物品，配备灭火器。 (4)使用电吹具要注意安全，经常检查电线及电源开关，要定期维修。

2、做好防盗安全工作：

(1)所有员工出入关好园门。

(2)每天下班后将所有的门窗关紧上锁。 (3)不得随意让外人进出幼儿园。 (4)节假日要有专人值班。

3、其他安全工作：

(1)室内、外不得放有易伤幼儿的物件，如铁器、各种利器、有毒 物品、开水等，每天要巡视教室、活动室，发现上述物件，要马上处理。 (2)幼儿在上游戏课时，要注意安全教育，铅笔不能做为玩具，以免伤害别人，不爬桌椅窗台，不相互推挤，进行每一个活动前，教师要注意安全教育。

(3)户外活动时，教师保育员要互相配合，保护幼儿安全，听老师 的指挥，不乱跑、不随意四处走。活动前，老师、保育员要检查场地周围环境，方可带幼儿进行活动。

(4)幼儿午睡，老师、保育员要按时巡视，注意幼儿有无意外，防 止有病的幼儿把被子盖过头，如有意外，及时妥当处理。

九、膳食管理制度

1、幼儿的伙食制定专人负责，不断改善幼儿伙食，保证幼儿吃好吃 饱。

2、膳食费专款专用，要计划开支，精打细算，合理利用。

6、执行食品验收制度，做好食堂台账。