第一篇：常见错误示例范文
常见问题及错误示例
一、发改委(价格)窗口常见咨询问题：
1、 写字楼物业费需要进行备案吗?
答：根据厦价房[2008]153号文“商场、工业厂房、写字楼、别墅、酒店式公寓和已成立业主委员会的住宅物业服务实行市场调节价”，写字楼物业服务费可以不用备案。
2、 机动车停车场收费审批什么时候需要提供委托授权材料?
答：当停车场所有者和经营者不同的，需要提供委托授权材料;当停车场所有者和经营者一致时，不需要提供委托授权材料。
3、 入住住宅调整物业费需要多少位业主同意?
答：根据《福建省物业服务收费管理办法》，如要调整收费标准，则必须经过双过半业主(即物业管理区域内专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主)同意，由物业服务企业与业主在公布的指导价范围内重新约定”。
4、 实行政府定价的停车场有几种类型?
答：实行政府定价的停车场有五类:一类是政府全额或参与投资建设的专业停车场;二类是机场、车站、码头、殡仪馆、公交枢纽站及轨道交通换乘站、医疗机构、学校、博物馆、图书馆、青少年宫、体育场馆配建的停车场所;三类是游览参观点、物流园区、专业市场等配建停车场所;四类是依法施划的道路停车泊位;五类是未成立业主大会的住宅小区停车场所。实行市场调节价的停车场有三类：一类是写字楼、商场、宾馆酒店、娱乐场所等配建的停车场;二类是专业停车场(政府全额或参与投资兴建的除外);三类是单位的专用停车场在节假日或夜间向社会开放的。
5、 在建住宅进行前期物业服务费备案需要准备什么材料?
答：根据《中华人民共和国价格法》、《厦门市物业服务收费管理办法》、《厦门市发展和改革委员会政府定价和政府指导价项目价格审定实施办法》，需要准备以下材料：
1、书面备案报告原件;
2、《物业服务收费告知性备案表》原件;
3、房屋预售许可证复印件;
4、物业服务合同复印件;
5、经办人身份证复印件。
二、发改委窗口常见咨询问题：
1、 窗口上班时间从几点到几点? 答、具体的上班时间为周一至周五早上9:00-12:00，下午13:00-17:00,取号时间截止至下午16:50。
2、 窗口的具体位置在哪里?
答：窗口的具体位置在厦门市湖里区云顶北路842号市行政服务中心三楼B厅2号窗口。
3、 窗口咨询电话是多少?
答：窗口的咨询电话为0592-7703782。
4、 复印件需要盖公章吗?
答： 根据办事指南，复印件均需加盖公章，并需提供原件进行核对。
5、 办理分布式光伏发电项目备案需要企业法人代表亲自来吗? 答：只需准备齐全相应申请材料即可，无需企业法人代表亲自来。
三、错误示例
根据我市新机构改革方案，厦门市物价局已并入厦门市发展和改革委员会。但由于部分企业未知悉，申请调定价建议中抬头仍错误的填写为厦门市物价局。如下：
第二篇：电力行业常见违章行为示例
1 违章分类
违章分为四类：作业性违章、装置性违章、管理性违章、指挥性违章。 从违章行为的性质、情节及可能引起的后果，一般可分为：严重违章和一般性违章。
2 名词解释
2.1 作业性违章：是指在电力工程设计、施工、生产过程中，作业人员违反保证安全的规定、制度及措施的一切不安全行为(工程设计人员在设计过程中，违反有关安全的规定而进行的设计，也属于一种违章行为，归为此类)。
2.2 装置性违章：是指工作现场的装置、设施、环境、安全工器具及安全防护用品不符合要求，不能保证人身和设备安全的一切不安全状态。
2.3 管理性违章：是指从事电力设计、施工、物资、生产工作的各级行政、技术管理人员，不按规定要求制定规程、管理制度和措施并组织实施的行为。
2.4 指挥性违章：是指各级领导直至工作票签发人、工作负责人、许可人、设计、施工负责人，违反国家及行业技术规程、条例以及保证人身安全的安全组织技术措施等进行劳动组织与指挥的行为。
3 违章的归类划分
3.1.1 不按操作规定进行操作。
3.1.2 不按规定使用个人劳动安全卫生防护用品。
3.1.3 着装不符合规定。
3.1.4 攀、坐、站、倚、行的位置姿态，不符合安全规定。
3 .1.5 随意挪用现场安全、消防设施或损坏现场安全标志。
3.1.6 吊物、传运物件操作方法，违反规程规定。
3.1.7 起重作业操作方法、指挥信号违反规程或现场施工安全操作措施规定。
3.1.8 使用的安全工具、安全用具不合格。
3.1.9 工作中不遵守劳动纪律，从事与生产无关的活动。
3.1.10 其它不符合“四不伤害”的作业行为。
1 3.1.11不按动火工作票细则规定进行动火作业。 3.2 装置性违章的归类
3.2.1 安全防护装置不全、有缺陷或不符合规程规定。 3.2.2 安全标志、设备标志不全、不清晰或不符合规定。 3.2.3 作业现场不能保证满足规程规定的安全距离。 3.2.4 生产、施工现场的安全设施不全或不符合规程规定。 3.2.5 生产、施工场地环境不良。
3.2.6 施工机具、设备、工器具、脚手架结构等不符合安全要求或强度不够。 3.2.7 安全防护用品、用具配备不全、数量不足、质量不良。
3.2.8 易燃、易爆区、重点防火区，防火设施不全或防火措施不符合规定要求。 3.2.9动火作业现场防火安全措施不到位、易燃物未清除或有效隔离 3.2.10 易燃易爆物品存放位置、地点、环境不符合安全规定。 3.2.11重要场所、工作间、库房、物资未落实治安防范措施。 3.2.12 设备在非安全状态下运行。 3.3 管理性违章行为的归类
3.3.1 未及时落实国家、国华公司及电网安全生产有关规定; 3.3.2 未按要求制定有关运行、检修、维护规程制度;
3.3.3 制定的反措、安措计划不符合现场实际、不可操作或没能落实二十五项反措要求;
3.3.4 制定的标准低于神华集团和国华公司标准;
3.3.5 设备变更后相应的规程、制度、资料没有做及时更改;
3.3.6 没有更改设计而自行更改施工标准;更改设计、施工后未更改竣工图纸; 3.3.7 对违章不制止，不按照规定采取管理措施;
3.3.8 不能综合应用安全性评价、危险点分析等方法，对企业和工作现场的安全状况进行科学分析，找出薄弱环节和事故隐患，及时采取防范措施;
3.3.9 未认真落实《安全生产工作规定》中的例行工作; 3.3.10未按公司相关消防管理规定例行工作; 3.3.11未按公司交通安全管理制度规定驾驶车辆; 3.3.10 安全生产各种措施、计划资金不落实;
2 3.3.11 违章使用临时工;
3.3.12 不能及时公布有资格担任工作票签发人、工作负责人和工作许可人的人员名单。
3.4 指挥性违章行为的归类
3.4.1 不按《电力安全工作规程(试行)》、《电力安全工作规程(试行)补充规定》、《发电管理系统》以及安全生产有关规定进行指挥;
3.4.2 现场指挥不符合有关规定;
3.4.3 组织未经培训或考试不合格人员参加电力生产工作;
3.4.4 职权范围内的工作不拍板、不指挥，等上级人员拿出工作意见;
3.4.5 对各种违章现场不制止、不考核;
3.4.6 插手职责范围以外的工作;
3.4.7 越权管理，代行下属人员的指挥。
4 违章示例
4.1 严重违章示例
4.1.1 严重作业违章示例
4.1.1.1 无票操作或操作时不按规定进行唱票、复诵、核对名称，或不按照倒闸操作票填写的顺序进行操作(事故处理除外);
4.1.1.2 无人监护进行操作和作业(有规定的除外);
4.1.1.3 停电作业不验电、不挂接地线、没按规定执行地线揭示板制度;
4.1.1.4 没按规程要求设置封闭围栏;
4.1.1.5 约时停、送电;
4.1.1.6 擅自变更现场安全措施;
4.1.1.7 无票作业或擅自变更、扩大工作内容或工作范围;
4.1.1.8 打开运行中转动设备的防护罩，或将手伸入遮栏内，戴手套或用抹布对转动部分进行清扫或进行其它工作(有规定者除外);
4.1.1.9 登设备、杆塔、构架，不核对名称、编号、杆塔号、色标;
4.1.1.10 随意解除运行设备连锁、报警、保护装置;
4.1.1.11 高处作业不按规定系安全带，进入生产(施工)现场不按规定佩戴和使用个人安全防护用具;
4.1.1.12 不按规定使用相应的安全工器具进行操作或作业;
4.1.1.13 无证从事特种作业;
4.1.1.14 非电工从事电气作业;
4.1.1.15 冒险蛮干，或经他人劝阻不听而违章作业;
4.1.1.16 开工前，工作负责人不列队宣读工作票，不明确工作范围和带电部位，安全措施不交代或交代不清，盲目开工，工作班成员未在工作票上签字;
4.1.1.17 开工前，工作负责人、工作许可人不按规定办理工作许可手续;工作结束时，工作负责人和值班人员不到现场共同验收设备、查看现场状况就办理工作终结手续或未办理工作票终结手续就恢复设备运行;或未采取可靠措施就进行试车工作;
4.1.1.18 在带电设备附近进行起吊作业，安全距离不够或无专人监护;
4.1.1.19 在电缆沟、隧道、夹层或金属容器内工作，使用的照明行灯不符合安全电压要求或无专人监护;
4.1.1.20 擅自拆除设备围栏、孔洞盖板、栏杆、隔离层或拆除上述设施不加设明显标志并及时恢复;
4.1.1.21 凭借栏杆、脚手架、瓷件、管道等起吊物件;
4.1.1.22 搭乘载货吊笼或其它载货设备输送人员;
4.1.1.23 在易爆、易燃区携带火种、吸烟、穿带铁钉的鞋等;
4.1.1.24在未做好动火工作前的风险评估并制定防火安全措施进行动火作业。 4.1.1.25动火工作开工之前工作负责人未清理动火点周围10米以内及所涉及范围内的易燃易爆物品。
4.1.1.26动火工作开工之前动火现场未配备足够的消防器材，确保及时消除火情。 4.1.1.27动火工作结束后未清理现场，确保不遗留火种。 4.1.1.28压力容器或管道未泄压前进行动火作业。
4.1.1.29存放易燃易爆物品的容器未清理干净前进行动火作业。 4.1.1.30在禁烟区吸烟。
4.1.1.31动火作业在遇有火险异常未查明原因和消除危险前继续进行动火作业。 4.1.1.32动火工作在间断或终结时未清理现场，认真检查和消除残留火种。 4.1.1.34擅自挪用消防器材或占用消防通道。
4 4.1.1.35因未落实灭火器材检查责任灭火器泄压、药剂失效未更换，使用后的灭火器未进行更换。
4.1.1.36消防应急疏散指示、标志隐患未及时修复。
4.1.1.37 未履行有关手续即对有压力、带电、充油的容器及管道施焊; 4.1.1.38 在密闭容器内同时进行电焊、气焊工作，入口处无人监护或监护人员数量及所处位置不符合《电业安全工作规程》(热力和机械部分)规定;
4.1.1.39 现场滤油无人看管或无防火、防漏的可靠措施;
4.1.1.40 值班、作业期间脱岗、串岗等;
4.1.1.41水上工作不佩带救生设备，没有其它救生措施;
4.1.1.42 酒后作业，酒后或无证驾驶，超速行驶;
4.1.1.43驾驶与准驾车型不相符的车辆，无特种作业操作证驾驶操作工程机械车辆;
4.1.1.44未经考试考核核发内部准驾证的司机驾驶公司车辆; 4.1.1.45驾驶车辆人货混装违规载人载货;
4.1.1.46未办理携物出门证携物出厂的或以其他形式出厂的; 4.1.1.47 违反标准化作业管理规定。 4.1.2 严重装置违章示例
4.1.2.1 高空作业搭设的脚手架不符合安全规定;
4.1.2.2 使用的安全帽、安全带、绝缘工器具、起重工器具不合格或不进行定期试验;
4.1.3 严重管理违章示例
4.1.3.1 施工队伍无资质或资质不合格;
4.1.3.2 因设计、订货、施工、调试、验收工作未按照有关规定执行，造成工程有装置性违章移交生产;
4.1.4 严重指挥违章示例
4.1.4.1 工作负责人在安全措施没有全部实施前允许作业组人员作业;
4.1.4.2 盲目决定设备带病、超出力运行或让职工冒险作业而没有相应的技术措施和安全保障措施;
4.1.4.3 未经培训并考试合格的人员上岗;
4.1.4.4 动火作业不按规定办理动火工作票;
4.2 一般违章示例
4.2.1 一般作业违章示例
4.2.1.1 操作前不预演、不核对模拟图板，执行操作票时不按照顺序逐项打“√”开展操作。
4.2.1.2 操作中图便利，委托他人代为操作;
4.2.1.3 操作中出现问题不中止操作、不汇报;
4.2.1.4 低压操作不戴线手套，高压验电，拆、装接地线(拉、合接地刀闸)不戴绝缘手套;
4.2.1.5 不按规定进行停电、验电、设备接地;
4.2.1.6 地线拆除后没有及时登记、整理和放回规定位置;
4.2.1.7 测量绝缘前后，没有将被试设备对地充分放电。
4.2.1.8 检修作业工作票未收回就进行恢复操作试验;
4.2.1.9 代工作票签发人或工作负责人填写工作条件或安全措施;
4.2.1.10 非工作负责人办理工作许可或终结手续;
4.2.1.11 工作负责人代工作票签发人签票;
4.2.1.12 在办理工作许可手续的同时，就办理了工作终结手续;
4.2.1.13 跨越(或钻)临时安全围栏或擅自越过安全警戒线;
4.2.1.14 擅自拆除“禁止操作，有人工作”或“禁止合闸，有人工作”等标志牌;
4.2.1.15 未得到工作负责人(监护人)开始工作(操作)命令即开始工作(操作);
4.2.1.16 专职监护人擅自脱岗，没有进行不间断监护;
4.2.1.17 不及时办理工作任务没完成而到期的工作票延期手续或重新办理工作票;
4.2.1.18 高处作业上下抛掷工具、材料;工作地点下面未设围栏或其他防止落物伤人的保护设施;
4.2.1.19 在开关站和高压室内，单人搬运梯子、管子等长物。
4.2.1.20 人员停留、行走在起吊物体下或拖运物体用的导向滑车内角中及绳 6 索两侧;
4.2.1.21 使用有缺陷的安全工器具、电动工具;
4.2.1.22 安装电气设备不按规定连接接地保护;
4.2.1.23 使用铜线或其他导线代替铅保险丝，或在空气开关、电源刀闸的进线侧接引负荷;
4.2.1.24 起重现场不按规定着装、不设专人指挥，手势不符合规定;
4.2.1.25 违反规定运输或吊运氧气瓶、乙炔气瓶;
4.2.1.26 使用梯子无人扶持或不绑牢;
4.2.1.27 在易燃物品及重要设备上方进行焊接，下方无监护人，未采取防火等安全措施;
4.2.1.28 使用中的氧气瓶、乙炔气瓶不垂直放置并固定可靠;乙炔气瓶、氧气瓶之间距离小于8米，动火点与乙炔气瓶、氧气瓶距离小于10米; 4.2.1.29动火工作开工前结束后未落实专职消防人员到场检查验收并在动火工作票上加盖“已检查”和“已验收”章。
4.2.1.30各区域消防器材责任人未按期落实消防器材检查签字手续。 4.2.1.31 清理焊渣，不戴白光眼镜(或防护眼镜);
4.2.1.32 焊接和动火人员离开现场前，没有检查和清除火种的; 4.2.1.33 电焊线裸露或接头没做绝缘处理; 4.2.1.34 电焊工作离开现场时不切断电源;
4.2.1.35 使用移动式电动工具(或器具)不接保护接地线;
4.2.1.36 使用砂轮机、切割机、角向磨光机不戴防护眼镜，或使用侧面磨削; 4.2.1.37 使用钻床、打大锤时戴手套;
4.2.1.38 使用风动工具钻孔、开挖作业时不戴防尘口罩和护耳器; 4.2.1.39 野外上山作业不穿防护服和登山鞋;
4.2.1.40 违反防火规定使用炉盘式电热;使用箱体式明火电热无保护罩、倾倒放置或周围一米以内有易燃易爆物品;
4.2.1.41 不按规定电压装设、使用行灯的;
4.2.1.42 装设碘钨灯照明不采取防止触电、防火的措施;
4.2.1.43 带电的二次设备有裸露部分，没有采取绝缘措施;
4.2.1.44 在电源插座接引电源不使用插头;
4.2.1.45 随意动用(挪用)消防设施及灭火器材;
4.2.1.46 电梯检修、维护作业，没有采取防止人员坠落的措施，先打开各层站门;
4.2.1.47 不按规定领用、运输、存放炸药、雷管，无专人保管;
4.2.1.48 易燃易爆物品存放在普通仓库内;
4.2.1.49 在化验室吸烟、进食、喝茶饮水，或将食品、食具放在化验室内;
4.2.1.50 在生产设备区域内、设备室、电梯门厅、仓库、工作间、疏散通道停放自行车、摩托车;
4.2.1.51 违反限高标志，驾车进入生产设备区域;
4.2.1.52 厂区内及公共场所包括食堂、会议室、活动中心、班车内等流动吸烟;
4.2.1.53违规超时停车; 4.2.1.54员工未佩戴证件入厂。 4.2.2 一般装置违章示例
4.2.2.1 工作现场设备、围栏、爬梯等的标志牌不符合要求; 4.2.2.2 工作现场(或部位)、楼梯、疏散通道照明亮度不够; 4.2.2.3 消防器材配备不齐，不符合消防规程的要求; 4.2.2.4 设备标签缺损或字迹不清;
4.2.2.5 带电的二次设备有裸露部分，没有采取绝缘措施; 4.2.2.6 设备室、盘柜门、围栏门锁失灵;
4.2.2.7 起重机械制动、信号装置、显示装置、保护装置失灵; 4.2.2.8 转动机械的安全防护罩不符合安全要求;
4.2.2.9 设备、楼梯、平台的护栏(扶手)不符合安全要求; 4.2.2.10 梯子端部无防滑措施，人字梯无限制开度的拉绳、铰链等; 4.2.2.11 电杆的脚钉、爬梯不全、不牢固;
4.2.2.12 深沟、深坑四周无安全警戒线，夜间无警告红灯; 4.2.2.13 立体交叉作业无严密牢固的防护隔离设施; 4.2.2.14 设备、电缆道、孔洞无盖板或围栏;
8 4.2.2.15 氧气瓶、乙炔瓶、氢气瓶及其它惰性气体、腐蚀性气体瓶等，安全防护装置不全，未定期检验，未按规定进行标志。
4.2.3 一般管理违章示例
4.2.3.1 新设备投运或设备改造后，没有编制相关规程，致使设备的运行、操作、维护无章可循;
4.2.3.2 现场规程没有每年进行一次复查、修订，并书面通知有关人员;
4.2.3.3 新入厂的生产人员，没有组织三级安全教育和《电业安全工作规程》考试合格;
4.2.3.4 特种作业人员，没有经过规定的专业培训，就安排上岗;
4.2.3.5 没有组织生产人员进行触电现场急救方法的培训;
4.2.3.6 没有按规定配置现场安全防护装置、安全工用具和个人防护用品;
4.2.3.7 重大设备缺陷、安全隐患未及时组织排除;
4.2.3.8 工程施工或设备检修没有制定施工方案、安全措施，或有安全措施而不认真执行，违反规定使用临时工;
4.2.3.9 对外发包工程项目没有依法签定合同或安健环协议，或合同中未具体约定发包方和承包方各自应承担的安全责任;
4.2.3.10 防范措施不当，同类事故在短期(暂定为30天)内重复发生;
4.2.3.11 设备室、围栏门、无专人看守的入厂通道门没有按规定上锁;
4.2.3.12 设备、装置、表记，无故超过检验期限。
4.2.4 一般指挥违章示例
4.2.4.1 各单位中层领导、工作负责人、监护人、安全员，对违章现象不制止、不考核;
4.2.4.2 安排单人进行至少二人同时进行的工作。 4.3具体违章事例 4.3.1“两票三制”类
4.3.1.1设备检修前，工作负责人和工作许可人不同时到现场检查安全措施是否以正确地执行。
4.3.1.2非工作负责人办理工作票。 4.3.1.3无操作票操作，无工作票工作。
9 4.3.1.4填写操作票涂改，不按规定使用双重名称。
4.3.1.5现场工作时，工作票、危险因素控制不按规定使用双重名称。 4.3.1.6工作中更换工作负责人，不办理变更手续。 4.3.1.7转动设备检修结束后，工作票未收回就送电试。 4.3.1.8检修工作超过期限，不及时办理延期手续。 4.3.1.9检修工作结束，不及时进行工作票终结。
4.3.1.10几个电气操作项目和写在一张操作票上，不分别填写。 4.3.1.11擅自扩大工作票内的工作内容。
4.3.1.12进入生产现场工作前，工作负责人不向工作组人员交待安全措施及注意事项。
4.3.1.13工作人员工作前不了解、不检查安全措施。
4.3.1.14操作前不认真查看操作票是否都审查签名而进行操作。 4.3.1.15操作中不按操作票逐项操作、打“√”。 4.3.1.16同时持两份操作票，交叉操作。
4.3.1.17工作班人员与工作票有关人员不符合要求，工作成员不了解工作内容。 4.3.1.18检修过程中，工作负责人短时间离开现场，不指定临时代理人。 4.3.1.19未查明工作票是否交回和是否具备送电条件即送电。 4.3.1.20在带电设备外壳上工作，不办理工作票。
4.3.1.21操作时不唱票、不复诵、复诵不严肃，声音微弱，双方听不清。 4.3.1.22检修工作结束后，工作负责人与工作许可人不共同到检修现场检查。 4.3.1.23操作监护人不到位，操作人擅自操作。
4.3.1.24操作监护人不监护，与操作人一起操作，或脱离岗位去从事其它活动。 4.3.1.25操作前不核对操作位置，不核对设备名称、编号、不核对模拟图。 4.3.1.26运行值班人员对许可进行夜间抢修工作的有关事项，不进行详细记录。 4.3.1.27岗位交接班制度不严，不在岗位进行交接，或交接时不认真，不清楚。 4.3.1.28不按规定进行设备系统工况检查，或未到正点以及接班人未签字就交接班。
4.3.1.29值班记录本记录马虎、不全、字迹看不清。
4.3.1.30巡回检查不准时，检查不到位或不按巡回检查路线检查。
10 4.3.1.31设备不按规定时间做定期切换工作。
4.3.1.32 制粉系统不进行定期抽粉和执行粉仓降粉工作。
4.3.1.33 值班监盘不认真，表计变化发现不及时，抄表弄虚作假。 4.3.1.34热力系统重大操作，监护不到位或降低监护级别。
4.3.1.35擅自移动安全设施或变更工作盘中的安全措施，进行工作。
4.3.1.36工作盘中安全措施制定不完善，危险因素控制分析不全，考虑不周，工作票签发人、负责人、许可人把关不严，未到现场实际检查，未对突发事件采取防范措施，就许可开工。
4.3.1.37工作负责人对工作班组成员情绪波动、明显精神状态差的情况不闻不问。 4.3.2触电类
4.3.2.1 接地线前不验电或使用不合格地验电器。
4.3.2.2工作结束后，漏拆接地线等，安全措施未恢复至开工前状况。 4.3.2.3电机试转、外壳未接地。 4.3.2.4电动工具无接地线。
4.3.2.5漏挂、错挂、未挂警告牌及标示牌。
4.3.2.6高压试验时，带电设备周围及通道未设围栏标志。 4.3.2.7接电源时，将电源线直接挂在刀闸保险上口。 4.3.2.8更换保险丝用同
四、铝丝、铁丝等代替。 4.3.2.9 乱接乱拉低压线路，使用不合格的电线电缆。
4.3.2.10使用外壳已破损的刀闸电源接线板，不使用电源插头，将导线直接插入带电的插座。
4.3.2.11非电气人员擅自接电源线。
4.3.2.12使用无盖电源刀闸。湿手摸触电灯开关以及其它电气设备。
4.3.2.13 使用手提电钻、磨光机、手提砂轮等电气工具不戴绝缘手套，不使用漏电保护器。
4.3.2.14检修工作结束后，电动工器具或行灯电源未切断就收电源线。 4.3.2.15使用超周期或绝缘不合格的电气工器具进行工作。 4.3.2.16在仪表保护电源回路上接电炉等负载。 4.3.2.17 电气操作时不使用绝缘工具。
11 4.3.2.18 未经许可任意解除防误闭锁装置。
4.3.2.19巡检人员动手摸开关机构或移动遮拦越过安全距离。 4.3.2.20低压带电作业不设专人监护。
4.3.2.21 使用钳形电流表测量电流时未戴绝缘手套。 4.3.2.22盲目在以停运已久的设备上工作。 4.3.2.23 约时停送电或启动设备。
4.3.2.24在控制保护回路上工作，不带图纸，不核对现场接地线端子编号，凭经验工作。
4.3.2.25带长木杆、梯子等长物进入高压室、升压站时无人随行监护。 4.3.2.26在带电设备周围，用钢卷尺、皮尺进行测量工作。 4.3.2.27没有查清电缆是否带有电压，盲目锯割。
4.3.2.28开启电焊机时，一手搭在焊机上，另一手推开关。
4.3.2.29进行电焊工作时，焊机外壳不接地或使用有缺陷的焊接工具。 4.3.2.30雷雨天巡视室外高压设备，不穿绝缘靴。
4.3.2.31临近工作范围的带电设备，安全距离不符合规定要求而进行工作。 4.3.2.32遇有电气设备火情或人员触电时，不先切断电源慌忙进行抢救。 4.3.3 高处坠落类
4.3.3.1 在2米以上高处作业，不系安全带。 4.3.3.2登高工作时不穿防滑鞋。
4.3.3.3安全带使用前不检查，使用中不按规定佩带。 4.3.3.4安全带、安全绳未定期进行静拉力试验。
4.3.3.5使用安全带时，挂钩挂在不牢固的构件上，或挂在低于工作面的物体上。 4.3.3.6 用不合格的钢丝绳、麻绳来起吊重物。 4.3.3.7 戴安全帽时未系好帽带。
4.3.3.8使用不合格的梯子或不正确地使用梯子，梯子与地面的倾角过大或过小，将梯子放在木箱等不稳固支持物上就登高工作，或人在梯子上工作时移动梯子。 4.3.3.9将梯子靠在变压器等瓷瓶上工作。
4.3.3.10在梯子上使用电动工具，未做好触电坠落安全措施。 4.3.3.11站在梯子上工作无人监护和无人扶好梯子。
12 4.3.3.12在没有装设栏杆的平台和脚手架上工作，无防护措施。
4.3.3.13搭设脚手架时，不按规定敷设立杆、斜(横)撑、不满铺脚手板，脚手板绑扎不牢，不验收挂牌，不标注承载能力。
4.3.3.14对开启的电缆孔洞、地沟盖板等，不设安全标志。
4.3.3.15在屋顶、杆塔、吊桥及其它危险边沿进行高空作业，临空作业的一面未设按网或防护栏杆。
4.3.3.16 楼梯、平台、栏杆、盖板检修中拆除后，未及时恢复。
4.3.3.17在玻璃钢瓦、木板顶、油毛毡、石棉瓦等处工作，未采取防止踩空坠落按措施。
4.3.3.18酒后进行登高作业。
4.3.3.19监护人不到场，工作人员擅自登高作业。
4.3.3.20患有高血压、心脏病、贫血病等不宜从事高空作业的人员进行登高作业。 4.3.4其它方面
4.3.4.1运行中将转动设备的防护罩或遮拦打开，或将手伸入栏内。 4.3.4.2在裸露的齿轮、链条、皮带轴头等转动部分进行清扫或其它工作。 4.3.4.3从事机械加工时戴手套作业，戴手套或把抹布缠在手上清试运转中机器。 4.3.4.4 机械加工时，在设备运转中不停车变速。
4.3.4.5机械加工时，所加工件长度或直径超过规定值，仍然强行加工。 4.3.4.6女工进入生产现场，未将长发盘在帽内。
4.3.4.7运转设备靠背轮等处未加设防护罩，或防护罩未固定牢就启动。 4.3.4.8起动输煤皮带，没有进行联系，也未启动警告铃。 4.3.4.9 在输煤皮带上站立或跨越皮带。 4.3.4.10 在转动的输煤皮带架上清理堵煤。
4.3.4.11进入磨煤机进口清理堵煤时，不压回粉管封气器，不停电源，不设监护人。
4.3.4.12氧气瓶、乙炔气瓶同车搬运。
4.3.4.13氧气瓶、乙炔气瓶使用中间距不符合规定要求(应不小于8米)。 4.3.4.14氧气瓶、乙炔气瓶在露天无遮盖、暴晒。 4.3.4.15氧气瓶、乙炔气瓶无防震护套。
13 4.3.4.16上班不按规定穿工作服，如穿汗衫、短裤、裙子、穿拖鞋、凉鞋等。 4.3.4.17热工人员不与运行人员联系就动表计及测点。 4.3.4.18检修工作结束后，验收马虎，现场不清理。 4.3.4.19工作任务不明确，不事先进行了解，满目工作。 4.3.4.20进入生产现场不戴安全帽，或坐在安全帽上休息。 4.3.4.21进入厂区流动吸烟，在生产现场吸烟。 4.3.4.22上班时间干与工作无关的事。
4.3.4.23不按规定使用劳动保护用品，如电气工作不穿绝缘鞋，不戴绝缘手套，装拆保险不戴防护眼镜，使用砂轮机时不戴防护眼镜。
4.3.4.24在除氧器等容器内工作，不使用安全电压的照明及电动工器具。 4.3.4.25高空作业，在行进和换位中失去防坠落保护。 4.3.4.26擅自退出灭火保护等主保护运行。
4.3.4.27在热力系统设备上作业未消压，或消压措施不当。 4.3.4.28临时性用工未经安全教育考试就进入生产现场工作。 4.3.4.29 热机停送电，不使用“停送电联系单”。 4.3.4.30不按规定验电接地。
4.3.4.31特殊工种不按持证的规定上岗。
第三篇：标点符号常见用法及示例
(一)顿号
1.约(概)数间不用顿号。
一起去的有十
七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学等。(这里“十
七、八”是约数，不应有顿号)
2.并列数字之间用顿号。
这项任务由三四班共同完成。(由“共同”可知“三四”并非一个班，且为确数。不能缺顿号) 3.分句之间不用顿号。
今年春季，这个省„„改道工程，任务重、工程难、规模大。(此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应该用逗号)
4.语气词后不用顿号。
花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀„„五颜六色，挺吸引人的。(名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号)
5.句子中含有多重并列成分，层级高的并列成分之间用逗号，层级低的并列成分之间用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，纳米技术研究的突破，标志着我国科学技术的发展到了新的水平。
(二)逗号。
1.并列词语之间不用逗号。
我校是„„培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。(此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可)
2.总结语前面不用逗号。
桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。(“好一派„„春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号)
(三)分号。
1.总结语前面误用分号。
证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。(“这是全世界都统一的”是总结前文，前面分号改冒号)
2.句中无逗号不能直接用分号。
成才的关键有三条：一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。(分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用)
(四)冒号。
1.句中短暂停顿误用冒号
本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。(去掉冒号) 2.同一句中误用两个冒号。
会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到剩里表扬，
1 二是„„(冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号)
3.同一人话语未完误用冒号
“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”(“二字”后用逗号，“张老师说”后的冒号也应换为逗号，因为句中“张老师”的话分前后两部分说的。冒号管的应是一句独立完整的话)
(五)问号。 1.非疑问句用问号。
火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助?(本句表达的是陈述语气，句末用句号)
2.选择问句多用了问号。
今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。(选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号)
3.倒装句之间误用。
“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。(对先说谓语，后说主语的倒装句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。改法：问号改为逗号，“同志们”后用问号。感叹句、祈使句的谓语前置时，叹号也要放在末尾，如，别跑，小明!)
(六)省略号。
参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师„„等社会各界人士。(表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能保留其一)
(七)破折号。
1.不能与“即”“就是”等词并用。
生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。(此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一)
(八)、引号。 1.加引范围不清。
当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。(犯了少引的毛病，“海尔—波普彗星”是一个完整的专名，如果加引号，应将其整体引起来，而不应只引“海尔一波普”)
2.非直接引用误用引号。
吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”(此处是间接引用，应改冒号为逗号并去掉引号)
3.引语末标点位置错误。
①陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。” (①②恰好用反，①句的句号应在引号里面，②句的句号应在引号外面)
第四篇：常见逻辑错误
一、强加因果
字面意思很好理解，但这种错误往往很具迷惑性，许多辩手场上反应不过来。
前几年很热门的一本书叫《货币战争》，里面有这样的描述“林肯总统表面上看是被南方暗杀，实际上他是在签署了XX金融协议X天后被杀害的...肯尼迪总统遇刺前签署了XX金融协议，试图打击大财团利益....里根总统在签署XX金融协议后，旋即遇刺....”这些煽动性的描述让许多读者自行联想，从而脑补出“美国金融集团控制了美国政坛，如果总统试图限制他们的利益，那么他们连总统都敢杀掉”这个结论。
这就是犯了“把前后联系偷换成因果联系”的错误。
打个比方，我每次考砸前都会吃早饭，但我不能说“我因为吃了早饭所以考砸了”。同样的，美国总统每年都会签署无数的文件，不能把遇刺总统都签署过金融相关文件就得出“总统遇刺和金融文件”有关。这里打个比方，宋鸿兵试图以总统遇刺前都签署过金融协议来论证相关性，但每个总统遇刺当天都会吃早饭，难道能证明总统遇刺是因为吃了早饭么?显然不能。何况，林肯、肯尼迪、里根等人的遇刺，显然和金融体系不直接相关。
一般情况下，因果联系都有前后联系，但前后联系不一定有因果联系。
二、倒果为因
个人认为，如果要挑选一本最重要的必读书给辩手，那非《统计陷阱》莫属。这本书里面的逻辑讲解和案例分析既生动有趣，又严谨科学，我看了5遍，每遍都能学到很多。
里面提到了一个案例：美国某州的麻风病患者全国最多、比例全国最高，因此许多人得出结论“这个州的气候一定是很容易得麻风病。”
但其实恰好相反，这个州的气候是全国最有利于麻风病患者治愈的，所以全国的麻风病患者都会来这里治疗，所以这个州的麻风病患者才全国最多、比例全国最高。
前几天的热门状态也是一个道理：“二战时，盟军请了一位科学家来研究该加强飞机哪块机身的防护。这位科学家统计了飞机的中弹区域分布图，发现机翼是中弹最多的部位，座舱和发动机则是中弹最少的。那么是不是该加强机翼的防护呢?事实是，能统计到的样本都是中弹后活着回来的飞机，而那些中弹后坠毁了的是不在统计范围内的。也就是说，机翼中枪只是轻伤，中弹最少的座舱和发动机才是致命部位，这里才是最需要加强防护的。”
在辩论场上时，当对方提出了一个让你觉得很突然的数据(比如X州麻风病人最多)时，不要本能地逃避或者害怕，而应该仔细思考一下，对方的数据是否能推出相应的论据。
三、偷换概念/偷换前提
将辩题的前提和定义偷换成与公众认可的定义不相符的前提和定义。
它有以下几种情况：
1，偷偷改变一个概念的内涵和外延，使之变成另外一个概念。比如“情在理先/理在情先”，这个题目本来讨论的就是人际关系中人情和道理的比较，可许多反方会把“理”定义成“宇宙万物的生存规律”等奇怪的定义，就属于偷换概念。
2，利用多义词混淆不同的概念;比如02全辩“网聊有聊”，“有聊”在语境中是“有意义”的意思，可是正方电子科大偷换成了“存在有聊天这一活动”，就是典型的偷换。
3，混淆集合概念与非集合概念，集合概念反映的是一类事物的整体属性，而非集合概念所反映的是组成一事物类的每个分子的属性。
4，偷换论题。在论证过程中故意违反论题要明确、要同一的规则，偷偷地转移论题。
这里说个题外话，由于语境的区别，出现定义分歧是很正常的事情，定义分歧一般都要先交锋定义。一般原则是第一常识定义不需要过多演绎，但是反常识定义必须开展论证演绎。比如上周六的南京09明星表演赛，反方将“梦想”定义成“永远不可能实现的憧憬”，这个定义违反第一常识，所以反方就进行了很长时间的演绎论证，虽然这个定义很难得到评委的认可，但是也成功打乱了正方部署，使得比赛一直在反方的节奏中展开。
三、攻击辩题
也就是常说的不合题，严重违背出题人的本意。
打个比方，以前有个题目叫“生产安全问题可以/不可以避免重复发生”。正方的立论是这样的：“人不可能同时踏进一条河流，世界上也没有两片一样的叶子，所以生产安全问题再类似也不可能完全一致，自然可以避免重复发生”。这个立论在逻辑上毫无问题，但却是典型的攻击辩题。
还有“人类需要/不需要时光机”这个题目中，许多反方的论点是“时光机是造不出来的，造不出来的东西自然是不需要的”。这种论点也有攻击辩题的嫌疑，因为这个命题的讨论就是以“时光机可以造出来”为前提的。
攻击辩题最严重的恶果是无法交锋，在论点裁眼中会直接判负，但在白纸裁眼中，则需要看对方是否应对。比如本届华语辩论锦标赛，天津大学与马来西亚国能的比赛“泰囧热映是否是中国电影之福”，反方马国能的论点是“任何电影的热映都无法解决盗版的问题，因此任何电影的热映都不是中国电影之福”。这个立论明显是攻击辩题的，但是正方天津大学相关反驳不够，因此输掉了比赛。
四、以偏概全
以偏概全是指仅根据少数事例得出一般性结论的简单化的归纳方法。由于任何实例都不难找到，因此在严肃的科学思维中，仅仅靠个例只能提出初步的假说，而不能证明任何命题。
在辩论赛的举例中，一般有两个原则：
1、一个好的反例，比十个好的正例都要有效果，尤其是在比较性辩题的讨论时;
2、正例一定要举那些不偏激、具有典型性、社会性，最好是大家都耳熟能详的例子，这样一下子就能够起到良好的说服效果。比如我如果要讨论奢侈品消费问题，拿我自己做例子肯定是不科学的，必须要有社会性、典型性的数据或例子。
在数据的选取也是一样，首先要保证数据来源的真实、广泛，其次要保证数据口径的科学有效，最后在数据到论点的桥接上也必须有充分的关联，不然效力也很难保证。
五、类比不当
在运用类比推理时, 仅仅根据两事物为数很少的又不具备典型性的共同属性,就推断类比对象具有与已知属性相关性程度不高的另一属性, 这种错误的类推逻辑上叫做不当类比。
这里说一句题外话，汪一峰学长和武大的周帅兜曾经说过“一切类比都是不当类比”，意思就是所有的类比和你原来想要讨论的东西都具有一定的差异性。这时候你经常需要告诉评委，你的类比并不是要直接佐证命题，而是要演绎你体系中某一个论点。
这里打一个比方，周帅很喜欢的一个例子，来自安徽大学。 “请问对方辩友，夏虫可以语冰么?”
“夏天的虫子不可以语冰，因为它根本活不到冬天，自然不知道冬天是什么样的。同样的道理，大学生刚毕业，如果不锻炼两年，又怎么知道怎么做好省级公务员的工作呢?”
这个类比严格意义上不严谨，但是现场效果极佳，大家一下就听懂了意思。
六、双重标准
双重标准是一种实用主义的诡辩术，指在同一问题上对不同对象采取不同的是非标准和取舍标准, 以混淆是非, 达到有利于自己的目的。
这里需要讲清楚，如果两者性质不同的话，采用不同的标准是相当正常的。但如果两者性质完全一样，采用一样的标准就很扯淡了。比如同样是分离主义运动，美国有时候支持并说这是“民主自决”，有时候则暴力压制，这就是典型的双重标准。
双重标准在生活中和辩论赛都很常见，但也非常隐蔽。这里就不展开了，避免被扣上五毛或者美分的帽子，但大家可以看看网络上那些人的论战，双重标准都表现得极其明显。
七、包含式论证
偷换概念的一种特殊形式，将对方的立场也包进自己的立场进行论证，也叫包辩题。
比如“为什么说管理比服务更重要，因为服务也是一种管理。”这种论正在现在已经比较少见了，以前在逻辑时代比较常见，价值时代大家都更喜欢受身打法。
八、循环论证
论题的真实性是要靠论据来证明的，而论据的真实性又要靠论题去证明，就是循环论证。
这也就是常说的“套套逻辑”，打个比方：“我爱你!”——“你为什么爱我呢?”——“因为你值得我爱”——“我哪里值得你爱呢?”——“在我爱你的那些地方”。
在辩论赛中，循环论证经常被暗藏在定义之中。比如“师者以传道为先”的立论是“一般的老师以授业为先，但师者高于一般老师，他们是专门用来讲授天地道理的，自然以传道为先”。这就是一个典型的循环论证，经过包装后会很难发现。
这里说一个题外话，网上有许多90年代的辩论理论文会把循环论证、偷换概念甚至捏造论据等都作为“正确技巧”来推广，大家一定要擦亮双眼。
九、充分必要条件
这东西本没必要单独讲，但我发现许多辩手在实战中对此掌握差到了极点，故简单提下。
所谓必要条件，其实就是你必须有我才行，没我就不行。比如吃饭是活下去的必要条件，因为不吃饭的话肯定没法活下去。
所谓充分条件，是指有了你会带来我，但没有你，嘿嘿，可能我还在。比如喝牛奶可以长高，但是不喝牛奶未必不能长高。
在辩论赛的实战中，必须界定清楚。比如“英雄莫问出处”中，正方要证明出处是一个充分条件，反方则可以证明出处是必要条件，基于此才能开展要不要问的讨论。
十、全称判断
同样也是逻辑时代的产物，那个时候的辩论讲究“我全对、你全错”，所以任何立场的成立都必须保证没有反例，因此不得不在前提上做文章。比如上面提到的英雄莫问出处，如果在逻辑时代你得论证每一个英雄都别问;还有前天的南京09明星告别赛，反方也是说“在全称判断下双方都无法成立，所以我们才必须使用别的定义”。
应该说全称判断这个概念更多涉及的不是辩论技术层面，而是辩论理念层面，因此在这里就不展开了。但一般辩手准备题目时都需要思考一个问题：如果出现了反例时，我应该怎么解决?
十一、逻辑自洽
其实也就是自相矛盾的问题，这里不展开了。一般肉搏的队伍都喜欢找寻对方的逻辑矛盾予以攻击，但这几年推战场太过流行，大家都自说自话，逻辑不自洽一来很少出现，二来出现了也很少被攻击了。
大家可以去看夏局长的辩论小说《阿瑞斯的青春生活》以及《Y的神秘邮件》，里面有详尽论述。
十二、三段论(懒得写了，以下部分均抄袭自华语辩论网)
三段论包含了大前提、小前提、结论三个概念;并且要求在两个前提中，中项必须被周延一次。中项，是指前提中重复的那个概念，周延，是指被判定全部外延。所以，三段论的错误主要分为四种：伪三段论;大前提错误;小前提错误;周延中项错误。
比如，如下就是一个三段论：大前提：五班的男生都会踢足球。小前提：顾博立是五班的男生。结论：顾博立会踢足球。此三段论中的中项：五班的男生。 举例加反驳：①是大前提，②是小前提，③是结论
A类：①我的邻居是中国人②我的邻居不勤劳③中国人不勤劳。(这里的2个“中国人”不是一个概念，前者“中国人”表示的是“某个中国人”，不是集合概念;后者“中国人”表示的是“中国人群体”，属于集合概念。故这里面出现了4组概念，三段论不成立。) B类：①卖国贼是说谎的②你是说谎的③所以你就是卖国贼。(周延中项错误，在这个诡辩中，“说谎的”是大前提和小前提的应该被周延的中项(大小前提的共同项)，然而实际被周延的却是“卖国贼”。“卖国贼”和“你”都不能涵盖说谎的的全部外延。) 三段论中其他要注意的错误：
1、两个否定前提不能推出结论：①甲不是明星②明星都不轻松。此三段论得不出任何结论。
2、一个前提否定，则结论否定：①甲不是明星②明星都不轻松③甲不轻松。(成立)
3、两个特称前提不能退出结论：①有的同学是运动员②有的同学是影星。此三段论得不出结论(有的人说结论是③有的同学是运动员而有的同学是影星，这是循环论证，而非三段论)。
4、一个前提特称，则结论特称：①所有学生都是青年②有的影星是学生③有的影星是青年。
5、中项在前提至少被周延一次(重要)：如果在一个判断中断定了全部的外延，则该主项(或谓项)是周延的。在三段论中，如果中项在两个前提中一次都没有被做出全称肯定判断，则称为没有被周延，那么大小前提就不能产生必然联系，就无法推出任何结论。
例1：①运动员需要锻炼身体②我不是运动员③我不需要锻炼身体。(在大前提中，“运动员”只是需要锻炼身体的人的一部分，而非全部。中项“运动员”没有被周延，推理无效。)
例2-1：①一切金属是可塑的②塑料是可塑的③塑料是金属。(在大前提和小前提中，金属和塑料都是“可塑的”的一部分，无法断定金属和塑料有无关系，所以无法推理出结论。)
例2-2：①一切金属是可塑的②铁是金属③铁是可塑的。(推理有效，在这里，“金属”在大前提中被做出了全称肯定的判断，因此被周延了，所以可以退出结论。)
滥用马克思主义哲学原理
这个现象在新生中极其普遍，主要体现在对“物质决定意识”/“经济基础决定上层建筑”/“内外因”的错误理解上，许多新生辩手用错了还觉得自己很有理。
1、经济基础决定上层建筑：这一理论经常被新生应用于类似“大学毕业应该以待遇为先”的辩题，来证明有钱的重要性。然而在马哲中，经济基础和上层建筑这两概念，只能用来指代类似生产关系、社会制度、法制建设等宏观概念，绝对不能用在微观和个人层面。
2、物质决定意识：经常被新生应用于类似“大学生应该坚持现实”或者“地震孤儿物质援助更重要”之类的辩题。然而，物质决定意识并不意味着物质比意识更重要。成吉思汗的爸爸妈妈决定了我的出生，但不一定就意味着成吉思汗的爸爸妈妈比他更重要。所以，A决定B不等于A更重要。同样的，A是B的基础也不等于A更重要。念小学是念大学的基础，难道就说明念小学比念大学更重要吗?通过物质决定意识，其实很难推出辩题的结论。
(兰蒂斯回复)物质决定意识这里的错误实际上分这样两种：
1、A决定B反映了A与B的对应关系，好比说A是自变量，B是应变量，但这个关系是客观的。而A和B谁更重要是一个主观的价值判断，讨论的不是A和B的关系，而是A、B分别与人(或其他事物)的关系。因此讨论的对象不同，所受的主客观限制也不同。
2、“物质”和“意识”分别是对客观世界和主观世界的抽象，因此这是两个集合的对应，而不是两个元素的对应。辩论中一方所讨论的比如“金钱”、“硬件”等只是“物质”的个别元素。集合间的关系不能直接传递给元素。这就好比，“男人比女人力气大”，是推不出“男人A比女人B力气大”的。
3、内外因理论：这个是新生应用最广泛也是最容易出错的，新生往往将“内因”和“主观能动性”相混淆。“内因”是指事物的本质属性，比如石头的内因决定了里面蹦不出猴子，比如苹果籽的内因决定了它种下去长出来的不会是桃子。所以人的内因是指人的本质属性，包含了人的自然属性(比如基因等)和社会属性(比如其社会关系)，所以“人的意志和精神”绝对不能用“人的内因”来概括，而只能用“主观能动性”来概括。
4、价值决定价格理论：价值决定价格，价格围绕价值上下波动，是古典政治经济学理论。然而，用这条理论来解释当今经济现象，如石油、粮食、经济危机是明显不合适的，因为这个理论适用前提是“商品—货币—商品”模型，而在金融期货中，这一模型并不成立。
比直接指出更有效的反驳法：归谬法
归谬法是指先假设对方逻辑是正确的，然后举出一个极端的例子，推导出一个荒谬的结论，以此证明对方的错误。在辩论里面，归谬法是最有现场效果也是最能深入人心的，这需要辩手充足的准备、知识的积累和敏锐的反应。但与上面的反驳方法不同，归谬法必须针对具体辩题和具体情况进行，没有通用规律，下面举3个例子，都采用了归谬法。
辩题：“真理越辩越明/不明”(针对狡辩是不是辩，双方均采用了归谬法)
正方：对方把狡辩都叫辩，那么请问，海马难道也是马，蜗牛也是牛，青春痘也是痘吗? 反方：对方说狡辩不算是辩，但是请问对方辩友，复制羊不是羊吗?试管婴儿不是婴儿吗?
辩题：大学生兼职利大于弊/弊大于利(针对饭碗问题，正方回答采用了归谬法) 反方：大学生兼职会抢掉全职员工的饭碗。
正方：如果按照对方这个逻辑推断下去，那么我们大学四年毕业后最好不要找工作，因为这样就不会影响任何人的饭碗，这成立吗?
辩题：金钱是/不是万恶之源(针对“万”是不是“全”，双方均采用了归谬法)
正方：对方辩友说“万”是指“全”的意思。我们说一个人经历了千辛万苦，是不是说他要经历一切的苦呢?那这个人肯定不是男人，因为男人再苦也没有受过女人生孩子的苦;不过他也肯定不是女人，因为女人再苦，也没有受过男人怕老婆的苦。万是一切吗?
反方：今天对方说，今天“万”不叫作“全”。那我想问对方辩友，今天我说“你万万不可同意我的立场”，是不是说，你大部分时候不同意，偶尔可以同意一下呢?
下面看一则不是辩论赛中的归谬，也非常有意思：
天涯楼主：美军在伊拉克不能抽身说明美国是个负责任的国家!!! 天涯沙发：那我股票被套牢说明我是个负责任的中国股民???
第五篇：常见行文错误
一、行文中的常见错误
1、滥发文件。主要表现：(1)所发公文属可发可不发之列;(2)所发公文只是照抄照转上级的公文(翻印即可，不必转发);(3)所发公文内容空洞，无具体措施，不解决问题;(4)行文所涉及的问题可用口头请示、汇报或开会等形式解决;(5)行文所涉及的内容已在报上全文公布过;(6)在部门之间意见分歧，未经协商取得一致时就行文。
2、行文关系混乱 。 主要表现：(1)应该党政分开行文的未分开行文;(2)应该一个机关单独行文的搞成几个机关联合行文;(3)该职能部门行文的“升格”为领导机关行文;(4)该领导机关行文的“降格”为职能部门行文。
二、文种使用中的常见错误
1、自制文种。在正式文种之外，随心所欲，生造公文文种并俨然以正式公文行文。常见的有：“请示报告”、“工作思路”、“情况”、“汇报”、“申请”、“郑重声明”等。
2、误用文种。把属于机关其他应用文，特别是事务文书中的文种，误作为正式公文文种使用的情况。常见的有：把计划类文种“要点”、“打算”、“安排”、“设想”等作为公文文种直接使用，如《××市委××××年工作要点》。把属于总结类的文种“小结”、“总结”，以及把属于规章制度类的文种“办法”、“规程”、“须知”、“实施细则”等作为正式文种直接使用。但是，如果将上述应用文用转发或印发通知的形式发布，则是规范用法。如“××市人民政府关于印发市政府1997年工作要点的通知”。
3、混用文种 。 不按文种的功能和适用范围去选用文种，而造成临近文种相互混用，导致行文关系不清，行文目的不明，行文性质混淆。常见的有：“公告”与“通知”、“决议”与“决定”、“请示”与“报告”、“请示”与“函”混用。主要表现为将通告误用为通知，将通知误用为通告，将请示误用为报告，将报告误用为请示，将“请示”、“报告”合用为“请示报告”，“请示”和“报告”本身是两个文种，将决定误用为决议，将决议误用为决定，将函误用为请示或报告，将复函误用为批复。
4、越权使用文种。超出本机关的权限行文，如随意制定“条例”。实际上“条例”只能用于党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的规章制度;按照国务院办公厅发布的《行政规范制定程序暂行条例》的规定，在行政机关公文中，“条例”只能应用于特定国家机关制定的法规中，即全国人大常委会制定的法规，国务院制定的行政法规，地方人大及其常委会制定或通过(批准)的地方性法规。如：《中华人民共和国城市道路管理条例》。基层单位制定有关规章制度时可用“规定”或者用“细则”、“办法”等应用文种，并用转发或印发通知的形式发布。
5、降格使用文种。应该用命令、指示发布的公文而用通知发布，如一些省、自治区、直辖市人民政府发布重要行政规章，不是用令发布而用通知发布。这种降格使用，必然影响行文的权威和效力。
三、版头使用中的常见错误
1、版头混用。将下行文版头用于上行文;使用“××文件”式样的版头用于向上级报告、请示工作、任免干部或批复等;使用不带“文件”字样的版头用于发布党的方针、政策，重要工作部署或批转下级的重要报告、请示。
2、使用非标准版头。使用设计或印刷不标准的版头。常见的是：格式不对、尺寸不标准、非红色印刷、发文机关字体不庄重等。
3、使用没有版头的白纸印发文件
四、发文字号中的常见错误
1、年号不全 。 如：将“1997”省略为“97”。
2、括弧不对。《国家机关公文格式》规定发文年度用方括弧“[]”括入。错用成圆括弧“()”、六角括弧“〔〕”、方头括弧“【】”。
3、位置不当。将发文年度位置提前到了机关代字前面。如：将×校字[1997]第×号错为[1997]×校字第×号。
4、序号累赘。发文顺序号中多加了“0”变成“0×”。
5、一文多字号。联合发文时并用了几个单位的发文字号。
6、一字号多文。用同一发文字号制作两份不同的文件。
7、跳号。没有按自然数的顺序依次排列，中间出现跳号现象。
8、字第搭配不当。正确的是“字”在年号之前，“第”在年号之后;前面用“字”，后面用“第”;前面无“字”，后面就不应有“第”。常见的错误是：有“字”无“第”或有“第”无“字”。但“字”、“第”均省去是正确用法，如：×委[1997] ×号。
9、滥用“发”字。只有重要文件才采用“××发”字样。
10、自制发文字号。 未按规定要求编制发文字号。
五、签发人标注中的常见错误
1、上行文未标注签发人姓名
2、下行文也标注了签发人姓名
3、标注不规范签发人标注位置远离发文字号(正确的是它们之间空两个字);签发人标注的字体字号与发文字号的字体字号不一致;“签发人”与签发者姓名之间未加冒号。
六、公文标题中的常见错误
1、缺少发文机关或通过决议、决定的会议名称“决议”、“决定”等文种的标题不能省略发文机关或通过决议、决定的会议名称。如：“第八届全国人民代表大会第五次会议关于批准设立重庆直辖市的决定”不能简写为“关于批准设立重庆直辖市的决定”。
2、用发文字号代替文件名称如：“关于××字〔1997〕第×号文的批复”，这类标题的事由，除极少数熟悉标题中所述文件的内容的人外，其他人是不能明白的。
3、文字累赘如：《××××人民政府关于认真贯彻落实×政发[××××]××号文件精神，积极动员群众大力开展抗旱播种保苗，保证今年农业夺取丰收的情况的报告》，发文机关可省略，所引文件的发文字号应删掉，事由可概括，改为《关于春耕播种情况的报告》就简明了。此外，在标题中常出现文字或词义重复的现象，如《关于贯彻××××通知的通知的通知》，应为《关于贯彻××××通知的通知》;又如《关于请求解决××××的请示》，应为《关于解决××××的请示》，后面有请示，前面用请求就是多余的。
4、滥用标点符号除批转法规性文件外，公文标题中一般不加书名号。常见非法规、规章名称用了书名号，如《关于认真贯彻〈×××决定〉的通知》、《关于批转〈××××报告〉的通知》、《关于〈××××请示〉的批复》，标题中加书名号是错的。
5、缺少文种如《××市人民政府批转市教委关于建立高等院校学习基地的报告》，误把被转发部门的“报告”当作本公文的文种，应在其后补上“通知”这一文种。另外，在公布事项、工作要点的公文中也常缺少文种，如：《××大学一九九×年重点抓的八件实事》就缺少“决定”这一文种。
6、发文机关简称不规范如：《××市计委二〇〇×年工作计划》，“计委”容易引起歧义，如果是“计划经济委员会”应简称为“计经委”，如果是“计划生育委员会”应简称为“计生委”。
七、主送机关中的常见错误
1、缺主送机关除公布性文件外，一般文件都必须标明主送机关。但有的文种如会议纪要等，主送机关一般放在文尾末页下端。
2、主送机关表述不规范未按党委、人大、政府、政协、法院、检察院、军队、有关部门的顺序排列;未用全称或规范化简称，如“市府”应为“××市人民政府”;分类排列时未按类内用顿号、类间用逗号的原则办理;随意使用统称，如“市内各单位”。
3、多头主送主送机关不止一个。向上级机关行文，只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送的形式，但不得同时抄送下级机关。
4、主送个人公文不得主送领导者个人。
5、越级主送一般不得越级请示，特别情况下必须越级请示时，应当抄送被越过的机关。
八、正文中的常见错误
1、错别字主要表现：(1)因粗心大意，将“宏观”错成“客观”，“拨款”错成“拔款”，“突击”错成“突出”„„;(2)因辨析不准，将“淡薄”错成“淡簿”，“渎职”错成“赎职”，“严厉”错成“严励”„„
2、标点符号错误常见顿号与逗号混用，逗号与句号混用，方括号与六角括号混用，书名号与引号混用„„
3、数字使用不规范应该用阿拉伯数字的用了汉字，如“20世纪90年代”错成“二十世纪九十年代”;应该用汉字的用了阿拉伯数字，如“党的十四大”错成“党的14大”。正文中的数字，部分结构层次数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须用汉字书写，其余的应当使用阿拉伯数字。
4、随意简称如将“社会主义精神文明建设”简称为“社精文建设”，“高速公路公司”简称为“高速公司”。
5、引文标注错误未按所引用公文的发文时间、标题的发文字号的顺序引用。如“你校×校字[1997]第×号文件(关于×××的请示)收悉。”
6、随意使用字体字号正确的是使用3号或4号仿宋体。
7、随意设定字距行距正确的字距为0点距(电脑打字点距下同);行距为24点距。
九、无正文说明标识中的常见错误
常见错误是落款和发文时间已正好排满一页，而在另一页的文尾部分的抄送机关等之上标明“此页无正文”。这种情况无须注明“此页无正文”，因为公文的正文是指主送机关以下，生效标识以上具体反映公文内容的部分。
十、附件标识中的错误
1、有附件不标注
2、附件名未标全称
3、标注不规范“附件”二字顶格标注(正确的是顶格空一字);只标了一个“附”字(正确的是标“附件”二字);附件未全部标注;附件标题末用了标点符号。
4、内容不适在印发、转发、批转公文的通知中，错将所印发、转发、批转的公文作为附件特殊说明。印发、转发、批转通知和所印发、转发、批转件是共同组成一件公文的，且已在标题中说明，无需作附件标注。
十一、发文机关标识中的错误
1、未标发文机关名称，用印章代替
2、发文机关未用全称或规范化简称
3、位置不当常见的错误是居中标识或靠右边顶格标识。正确位置一般是从全页垂直中线起向右书写，而且发文机关最后一个字比正文缩四个字或与成文日期标识协调(成文日期的最后一个字比正文缩两个字)。在下列两种情况下发文机关标识可越过中线：一是发文机关全称字数多，从中线向右写，一行写不下时;二是联合发文单位多，竖列太长影响美观时。
十二、成文日期标识中的常见错误
1、将拟稿日期作为成文日期
2、将打印日期作为成文日期
3、汉字和阿拉伯数字乱用在发文机关署名后标识成文日期时，用阿拉伯数字书写，如：“2005年3月20日”，在题注域内标识时用汉字标识。
4、标识不全只署月日不署年份，如：“三月二十日”，只署月日不署年份。正式公文成文时期必须将年月日标示完整。
5、位置不当或与落款不协调常见错误是成文日期第一个字向左越过发文机关第一个字或直接向左靠齐。正确位置一般应是成文日期第一个字与发文机关第三个字(或中间)对齐，向右排印。当发文机关最后一个字比正文缩四个字排印时，成文日期的最后一个字比正文缩两个字。总的原则是，成文日期的标识是与发文机关标识协调，以保持文面的美观。
6、将月日写成“分子式”如把一月一日写成“1/元”或“1/1”。十
三、机关印章使用中的常见错误
1、当用不用干部任免通知等重要文件应该用印而未用印。
2、不当用却用了印制的有特定版头的一般普发性文件也用了印。
3、位置不当用印既不压发文机关也不压成文日期或只压其中一个。
4、模糊不清未及时清洗印章，使印记模糊不清。
十四、主题词标识中的常见错误
1、不标引主题词
2、将标题简单切后分当主题词标引主题词的主要作用是反映公文的类别、主题和表现形式，为检索查询提供方便，由范围(类别词)+内容(类属词)+文种(文件形式)组成，其中的类别词反映公文内容所涉及的范围和应归属的类别，标题中一般不会出现;标题的主要作用是概括公文的性质和要求，由发文机关+事由+文种组成，其中的发文机关一般不宜作为主题词标引。因此，标引主题词时不能简单地切分标题，而应根据公文内容进行分析，弄清公文的类别、主题和表现形式后，再按主题词标引的规范进行标引。
3、任意生造主题词不在中共中央办公厅、国务院办公厅或上级主管部门统一制发的《主题词表》中选用主题词，而是任意生造。这将导致不能用计算机对公文进行主题检索，完全失去标引主题词的意义。
4、未先标类别词
5、任意组配
6、乱用标点符号两个主题词之间应该用一个空格符分开，错为在主题词间使用了顿号或逗号(但组配标引时可用顿号分开)。
十五、抄送机关标识中的常见错误
1、使用已废除了的“抄报”或“报”、“送”、“发”
2、抄送个人公文不能抄送个人，需要送某位领导阅否由收文机关秘书部门决定。
3、抄送主送机关既然是主送机关就不必再抄送了。
4、滥抄滥送将向上级机关的“请示”同时抄送平级机关或下级机关;将公文抄送给与公文内容无关的机关。
5、标识不规范抄送机关未分类或标点符号使用不当。
十六、公文处理的误区
造成公文处理不规范的一个重要原因，是在部分文秘人员的思想认识上存在一些误区，其对公文规范化的危害不小。为推进公文规范化建设，必须提高认识，走出误区。常见的有以下8种：
1、按老一套办法办文《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》、《国家机关公文格式》、《发文稿纸格式》、《出版物上数字用法的规定》、《标号符号用法》、《出版物汉字使用管理规定》等，都是公文制作的法规性文件，并构成了公文规范的完整体系。同时，公文规范处在不断变化和完善之中，任何标准和规范都可能被修订。广大文秘人员要加强学习和研究，跟踪公文发展的动态，在公文实践中力求使用最新的标准和规范，尽量准确地理解和掌握公文规范的完整体系，不要在新的公文法规颁布很长一段时间后还抱着老一套不放。
2、不加分析地把上级来文作为范文由于有的领导机关存在对公文规范化的重视程度不够的现象，其所制发的公文难免也有时出现不合规范的地方，而有的基层单位的文秘人员往往认为上级秘书部门水平高，他们制发的公文都是正确的，即使有时发现了与公文规范不一致的地方，也认为上级那样做总是有道理的，于是上行下效，造成不规范公文泛滥。所以，每一个文秘人员都要努力学习，把思想认识统一到公文规范上来，选择范文时要按公文规范进行判断，不能认为发文单位的级别越高其所制发的公文规范化程度就越高。同时，要求级别越高的领导机关越要重视公文处理的规范化。
3、发往国外的函件用外文汉语是联合国使用的6种语言之一，为世界通用语言，我们在国际交往中完全可以理直气壮地使用汉语。使用中文不仅符合国际惯例，而且也体现了对中国主权、中国文化的尊重。外国人就不会因为你不懂外文而改用你国的文字。
4、发往港澳台的函件用繁体汉字国际上以简化字为汉语的标准用字，尽港澳台等地仍使用繁体字，但根据《出版物汉字使用管理规定》：“向台湾、香港、澳门地区及海外发行报纸、期刊、图书、音像制品等出版物，可以使用简化字的一律用简化字”。人民日报海外版也早从1992年起就改为简化汉字印刷了。
5、将被批转、转发、印发的文件当成附件被批转、转发、印发的文件是主体的有机组成部分，不得视为附件。在这种情况下，正文之后，发文机关署名前不得标注被批转、转发、印发的文件顺序和名称，而被批转、转发、印发的文件则标印在公文署名及成文日期之后，文尾部分之前。
6、以领导人签发代替办公(厅)室核稿有的单位的职能部门办事人员不按办文程序办事，越过办公(厅)室将公文直接送领导签发，并以领导已签发为由拒绝办公(厅)室的核稿和核发。《条例》和《办法》规定，公文在送领导人签发之前，应当由办公厅(室)进行校核。公文核稿的基本任务是协助机关领导人保证公文的质量。就是在领导审批后，正式印发前，还应由办公厅(室)进行核发。
7、用计算机起草公文时仅将定稿归档由于办公自动化的发展，许多文秘人员直接在计算机上起草文稿，各次修改过程也直接在机上进行，最后打印和归档的是定稿。由于定稿无法体现修改过程，对于非常重要的文稿，一旦出现问题，难以分清责任，档案的借鉴作用就要大打折扣。正确的方法，是在原始稿上反复修改，把经领导签字的修改后的定稿，作为归档的真实原件。
8、用传真件代替正式文件发文或归档传真件不能代替正式公文，因此，对于重要的公文，虽然紧急情况下可用传真件发文，但发出传真件后要及时补寄正式公文。另外，由于传真件纸张材料的特殊性，保存不久字迹就会全部退尽，如果直接将其归档，时间长了就会失去其档案意义，正确的方法是将传真件复印后归档。由于复印件也容易退色，这时可使用固色剂延长文档保存期限。