后备干部培养办法

第一篇：后备干部培养办法

后备干部培养计划

付家店中心校

2010年后备干部培养计划

为贯彻上级有关选拔、培养后备干部的要求，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：

一、推荐、培养对象的标准

凡年龄在40周岁以下的、在教育教学工作中表现突出，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度专科以上。

二、推荐、培养的原则和程序

按照公开、平等、竞争、择优的原则和局党委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，定期选拔符合条件的教师，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体教师大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报教体局

三、培养措施方法

1.加强中层后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2.加强中层后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3.注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，把有发展潜力的中层后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

4.健全中层后备干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找他们谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让中层后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助他们认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

四、培养对象

校长培养对象孙海鸿，该同志现任付家店中心校教导主任，中共党员，本科学历，有很强的工作能力，抓业务、管理都是一把好手。工作中校长大胆使用，发现不足及时指导，使该同志进步很快。

中层干部培养对象吕海峰，本科学历，班主任年级组长、数学教研组长，中心校骨干教师。工作实干肯干，多次参加培训学习，有很强的教研能力。

2010-1

第二篇：后备干部培养计划

企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着我们美福组织变革与发展的需要，必须拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持发展。为保障公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养计划如下。

一、实施目的

实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。

二、实施范围

各中心、关联公司及各加油站干部的储备开发及培养。

三、实施时间

年

月为实施准备期，

年

月开始正式实施。

四、实施步骤和办法

1、后备梯队干部培养对象的提报评审

具体详见《关于开展首期后备梯队人才提报评审的通知》执行，加上外部寻访的优秀人才，形成后备管理干部“资源池”的人才库。

2、后备干部培养对象的开发过程 (1)后备干部培养对象的职业生涯规划 为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的职业生涯规划与公司规划的岗位需求,指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师(其站长以上管理者)以导师制的方式帮助及指导他们。

采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负责人为后备干部的导师，对后备干部进行指导和帮带。所培养干部经考核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与一定肯定。

(2)后备干部培养对象的培训实施

后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、能力。要求的主要核心能力：一是创新能力(即对工作成果永不满足，有不断创新工作的能力);二是学习成长能力(即在工作中不断学习，并使自己和团队快速成长的能力);三是协同能力(即协同整合团队有效开展工作的能力);四是分析判断能力(即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力);五是贯彻实施能力(即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力)。因此，各中心与综合管理中心应根据后备管理干部的素质要求和核心能力，制订出有针对性的培训课程体系、培训计划与指定指导老师，采用网上大学、课室培训、工作中学习、参观学习等形式并组织实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的人才库档案内。

(3)不定期组织后备干部面谈、绩效表现沟通，月度组织后备干部座谈会、拓展训练等

为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交综合管理中心备案;并在每季度，由其直接上级或中心负责人作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力等进行考核评估，考核时需填写《后备干部培养对象考核评估表》。同时做好与指导老师的互动沟通。

定期组织后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程：

1、汇报一个月或某一时间段的工作内容，

2、取得提高的方面，

3、所在中心、事业部员工的思想动态，

4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提出意见建议;

4、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一步工作打算。

(4)制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学习情况、成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导老师点评等;根据评价意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与不足，反馈本人，促进其在培养锻炼中完善提高。

3、后备管理干部的开发过程 (1)工作实践

根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培养，总结分析所学知识点、技能等，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和潜质。

(2)培训实施

公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验;对后备核心干部还应以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训;同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。

(3)评价及考核

后备干部队伍在实施有计划、有组织地培养的同时，也要实行动态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质量。

(4)人才输出

在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的后备人才进行提拔任用。

五、实施责任

1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。

2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展，各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养计划得以顺利实施。

3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。

入池条件及程序：

1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干;

2、业务骨干不超过职员数的30%;

3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池”内。

培养考察对象的开发过程：

1、进行职业生涯规划;

2、组织实施培训;

3、每季度进行面谈、评价及考核;

4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格者则延期转正或进行淘汰。 后备干部的开发过程：

1、进行见习或助理岗位或轮岗工作实践;

2、继续实施培训;

3、进行评价及考核，对不合格者进行淘汰。

4、公司出现职位空缺时从“资源池”中选。

第三篇：后备干部培养制度

为建设一支高素质的后备干部队伍，适应我校发展的新形势，为我校跨越式发展和全面进步提供人才保障和智力支持，制定本规划。

一、后备干部队伍建设的目标

后备干部队伍建设的总体目标。全校上下形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，创新竞争激励、充满活力的用人机制，营造拴心留人、有利于后备干部成长发展的良好环境。

二、后备干部培训计划

(一)加强后备干部政治理论和新知识培训。改进培训的方式方法，送培与校本培训相结合，充分利用网上教育、专题讲座等形式，增强培训的针对性和实效性。

(二)提高后备干部的现代办公技能，掌握计算机应用能力。

(三)完善挂职锻炼制度。根据学校具体情况，安排后备干部在适合位置挂职锻炼。

(四)完善人才培训保障措施。建立在职人员带薪学习制度和经费保障制度。

(五)创新选人用人机制。遵循公开、公正、公平的原则，全面推行和完善任期制、任前公示制、考察预告制、试用期制等制度。制定干部引咎辞职制度，完善干部能上能下的配套措施。

(六)充分运用考核结果。将考核结果作为后备干部选拔任用、晋职晋级、立功受奖、评选先进的主要依据，对政绩突出的给予表彰

和奖励，对特别优秀的及时提拔使用。根据考核结果进行诫勉谈话、讲评和组织调整，形成激励先进、能上能下的考评导向。

(七)建立后备干部队伍建设责任制。健全组织领导机构，成立后备干部队伍建设领导小组，校长牵头，成员由党政工团的主要负责人组成。

第四篇：后备干部培养计划

2011年xxx村后备干部培养计划

为了适应新形势下集体发展和村级工作的需要，xxx村党支部继续加大对两委班子后备干部的培养管理力度，努力造就一批能力强、素质高的后备干部队伍。

一、完善村级后备干部培养工作领导小组

组长：xxx(党支部书记)

副组长：xxx(党支部副书记)

成员：xxx(党支部委员)

二、进一步明确后备干部培养目标

1、认真贯彻落实区委及镇党委下发的有关文件精神，按照要求，党支部严格把握后备干部培养标准，坚持德才兼备的原则，从德、能、勤、绩四个方面来衡量。

2、要求后备干部在政治上立场坚定，忠于党的事业，坚持四项基本原则，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻科学发展观，具有坚定的共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感，思想品质好，作风正派，廉洁奉公并密切联系群众，在群众中有一定威信，具备一定的组织能力、协调能力，分析问题、解决问题能力和语言文字表达能力。

3、根据每个培养干部的培养方向，针对岗位要求进行特色培养。

三、培养计划

1、结合xxx村党建品牌建设，将后备干部培养纳入其中。村党支部选派后备干部参加区委党校的大专学习，定期对后备干部进行理论、法律等业务知识培训，促进后备干部理论水平、法律知识和经济知识等综合素

质的提高。

2、结合培养方向，进行两委干部与后备干部一对一对接帮带，采取支部分配一定的工作任务、压担子的方法，提高他们的工作能力和领导水平。

3、村党支部要定期与后备干部谈心，听取他们的思想工作情况汇报，及时了解他们的思想和工作情况，有针对性地加以帮助和指导，支部要听取群众对后备干部工作的意见。要求后备干部每年度上交一份思想学习工作汇报。

4、党支部将积极探索后备干部培养工作的新方法和好的计划，重点抓好村级后备干部的日常管理和考核工作力度，使我村后备干部培养工作抓出成效，不断创新。

xxx村党支部

2011年3月

第五篇：后备干部培养建议

目标化培养管理后备干部工作建议

一、总体要求

结合全市干部队伍实际，着眼于解决目前市直单位领导班子中存在的年轻干部数量不足、专业化能力不强、人岗相适度不高及领导转型创新发展能力不强等问题，在全市范围内有计划选拔一批县处级后备干部，通过定向式、目标化培养，择优使用。

二、选拔程序

县处级后备干部选拔工作由市委组织部统一组织实施，每年组织一次。正县处级后备干部由市委组织部直接掌握;副县处级后备干部的选拔按下列程序进行。

1.单位推荐。各县市区、市直各单位党委(党组)在充分听取意见的基础上，集体研究提出后备干部初步人选名单，征求纪检监察、巡察、审计、信访等方面意见后，出具现实表现并填写《后备干部登记表》上报市委组织部。

2.研究审定。市委组织部根据后备干部的资格条件、结构要求以及各单位申报等情况，综合分析研判初步人选的考察评价、培养潜力、现实表现等情况，研究提出后备干部人选初步名单，报市委最终确定。

1 3.建档立库。根据确定的后备干部名单，市委组织部分年龄、分层次、分类型建立后备干部档案和后备干部信息库。

4.适时补充。对在公开选拔、重大活动、关键时刻表现等过程中发现的优秀干部，因名额限制而一时不能提拔使用的，可按规定程序列入后备干部名单。

三、选拔条件

1.信念坚定、对党忠诚、勤政务实、敢于担当、清正廉洁、实绩突出，有发展潜力和培养前途。

2.年龄以35周岁左右为主体，最大不超过40周岁(其中35周岁以下的干部要占到三分之一以上)。

3.现任正科级领导职务或担任副高级专业技术职务满2年。(含因乡镇换届工作需要，离开正科级领导岗位的干部)。

4.具有大学本科及以上学历。

5.近3年年度考核均为称职(合格)以上等次，近两年组织推荐为副处级后备干部人选的优先考虑。

6.身体健康。

属于下列情形之一的不纳入选拔范围： 1.贫困县乡(镇)党政正职。

2.现任乡(镇)党政正职，任职年限合并计算不满2年的。 3.乡(镇)选任制公务员。 4.事业单位聘用制干部。

属于下列情形之一的不得列为选拔对象：

2 1.正在受司法机关立案侦查或纪检、监察机关立案审查的。 2.正在党纪、政纪处分期限内的。

3.干部档案涂改严重的;干部基本信息不实、存疑，未经组织认定或认定不准确的。

4.其他原因不适宜列为选拔培养对象的。

四、培养方式

按照“缺什么补什么”、把提高思想政治素质摆在首位的原则，着重加强党性修养、理论学习和实践锻炼,提升其政治素质、业务知识、工作能力和群众威信。

1.学习培训。以市委党校为依托，分批次、分层次对后备干部开展集中封闭培训，培训时间不少于3个月。培训采取订单式设置教学课程的方式，内容涵盖政治理论、宏观经济、形势政策、发展理念、社会管理、领导能力、思维训练、现场教学等各个方面，通过集中培训提升年轻干部的自主学习能力、宏观分析能力、组织领导能力、决策执行能力，为胜任相应领导职位储蓄必备知识。

2.挂职锻炼。按照培养意向，结合后备干部发展潜力、熟悉领域、个性特点和主要不足等情况，采取针对性、差异化的模式，组织后备干部进行挂职锻炼。

一是在基层一线锻炼。将基层经验不足的后备干部重点选派到乡镇、企业和基层对口单位挂职，在基层领导岗位上接受

3 磨练，增强驾驭复杂局面的能力和解决实际问题的能力。

二是在综合机关锻炼。将缺乏宏观视野的后备干部分类安排到上级党政机关上挂学习，提高大局意识和宏观管理能力。

三是轮岗交流锻炼。将工作经历单一的后备干部调整轮岗，在多岗位锻炼中丰富阅历，增长见识，积累经验，加快成长。

四是在扶贫一线锻炼。抽调一批后备干部参加脱贫攻坚具体工作，强化苦干实干精神及为民服务意识，提升统筹协调、创新突破等能力。

五是在发达地区锻炼。选派一批后备干部到经济发达地区挂职锻炼、考察学习，进一步开阔视野、转变观念，增强开放意识、发展意识，提高现代管理能力。

五、管理考核

坚持在“管”中“育”，在“用”中“管”， 实行分类管理、动态跟踪，及时更新，形成“优备劣汰”机制，确保储备质量。

1.档案管理。建立完善“目标化培养后备干部记实档案”，将干部基本情况、考核情况、培养情况及奖惩情况等信息全部整理建档，统一管理，作为提拔任用的重要依据。建立后备干部管理信息系统，实现管理工作的信息化、科学化。

2.日常管理。后备干部要结合工作实际制定学习计划和个人成长计划，并认真加以落实。建立健全谈心谈话和思想工作汇报等制度，定期与后备干部进行思想交流，掌握他们的思想

4 动态和工作表现，肯定成绩、指出不足，鼓励帮助他们不断提高进步。要将后备干部在重大项目、重点工程推进中的日常表现、工作实绩记录在案，为选拔任用提供可靠的依据。

3.考核管理。每年对后备干部进行一次全面考核，重点了解后备干部的思想政治表现、道德品质、工作表现、廉洁自律以及心理素质等方面的情况，结合年度考核、民主评议、领导班子调整等工作，对后备干部成长情况进行综合分析，研究存在问题，提出努力方向。在后备干部学习培训或挂职锻炼结束后，适时进行实地跟踪考察，切实发挥考察考核的激励作用。

4.动态管理。对后备干部实行能进能出的动态管理机制，对已经被列入后备干部名单的干部，要逐年进行认真考核，对德才兼备、工作认真负责、具有创新精神、群众公认的后备干部，予以重点培养;表现不合格或因健康等其他原因不适宜继续作为后备干部的，及时取消后备干部资格;发现新的优秀人才要随时补充，使后备干部队伍通过不断新陈代谢，始终保持生机和活力，始终保持较高的素质和合理的结构。

六、提拔使用

坚持备用结合、重点培养、择优使用的原则，对经过培养考察，表现突出的后备干部，市委组织部根据培养目标意向和实际工作需要，结合培养对象的综合素质，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定和程序，向市委提出使用建议。