更正企业所得税申请书

第一篇：更正企业所得税申请书

更正姓名申请书

患者入院/门急诊使用姓名：科别：疾病名称：病案号： 患者本人真实正确姓名：

身份证/户口簿记录姓名：

因患者/家属自身原因，造成患者在入院/门急诊诊疗中使用的姓名不是患者的真实姓名，真实准确的姓名是，现申请将姓名更正为。

主管医师意见：申请人：

医师签字：申请人与患者关系：签字日期：

医务科意见：

医务科(盖章)

年月日

第二篇：错账更正方法

1. 划线更正法

1).适用范围。a.记账凭证正确，在记账或结账过程中发生账簿记录中文字或数字有错误，如过账时因笔误或计算错误造成的记账方向、金额以及过错账户等。b.记账凭证中的文字或数字发生错误，但尚未登帐。

2).更正方法。更正时，先在错误的文字或数字上划一道红线注销，并使原来的字迹清晰可辨，然后在红线上方空白处用蓝字填上正确的文字或数字，并在更正处由记账人员盖章。对改正错误的数字一定要用红线全部划去，不能只改个别数字，对于文字错误，可只划去错误的部分。

2.红字更正法

1).适用范围。a.记账凭证中的会计科目和金额发生错误，并已登记入账。这种错误不论是结账前还是结账后，无论是金额错误还是会计科目错误。更正时，先用红字金额填制一张与错误记账凭证完全相同的记账凭证，在摘要中写明“冲销第/号凭证错误”，并据以用红字金额登记入账，以冲销原有的错误记录;然后，再用蓝字重新填制一张正确的记账凭证，在摘要中写明“更正第/号凭证错误”，并登记入账，即可将错误改正过来。

2).在记账后发现记账凭证中应借、应贷的会计科目没有错，只是所记金额大于应记金额，填制一张会计科目与错误凭证相同，多记的差额为红字金额的记账凭证，在“摘要”栏内注明“冲转第/号凭证多记数”，并据以入账，以冲销原来的多记金额。

3.补充登记法

1).适用范围。登账后发现记账凭证中应借、应贷的会计科目正确，但所记金额小于应记金额的情况。

2).更正方法。更正时，将少记的金额用蓝字编填一张记账凭证，在“摘要”栏内注明“补记第/号凭证少记数”，并据以登记入账。这样便将少记的金额补充记入账簿。

第三篇：数学寒假作业答案更正

寒假作业参考答案更正

(一)

n nn 3. (4)

(-1)2或(-2)

(四)

2. (3)(-1) 或(-)n21n21n

nn2

注：分母是n+1不是n2+1

(六)

1. (5) mn，-2

(八) 3.(6n+6)

(九) 1.(2)7

(4)-y+2x

(5)-3xy+6x3.(3n+1)

6.当点B、C在点A的异侧，DE=12cm 当点B、C在点A的同侧，DE=20cm

(十二) 2. (3n+1)

(十五)

2. 4,6,8，10，2n+2

(十六)

32 1.(4)-a+6b-b

2 3. n(n+2)+1=(n+1)

(二十)

221. (3)-3xy-7xy-7x 2

(4)5xy-xy 2. (5n+3)

选做题 7.

45

239. (1)50m 40. 省6450元

第四篇：《错账更正方法》教案

一、教学目标

账簿的登记是会计核算工作的中心环节，会计人员的工作态度、责任心将直接影响到账簿登记的质量。这就要求学生能针对各种具体情况选用恰当的更正方法进行正确更正，这也是专业培养目标之一。为此，把本节课的教学目标定为：

1、 知识目标：(1)使学生正确认识与分析错账的类型，增强判断能力;

(2)正确理解划线更正法、红字更正法和补充登记法的适用范围; (3)掌握各种错账更正方法的具体操作步骤与要领。

2、 能力目标：(1)通过练习，培养学生熟练正确地进行错账更正的操作目标;

(2)通过各种错账更正方法的对比，培养学生的比较归纳能力;

(3)通过模拟招聘会情景教学，让学生意识到掌握技能是当前任务。

3、情感目标：通过认识错账，学习错账的更正方法，培养学生一丝不苟、严谨务实的职业意识，增强学生的责任感。

二、教学重点、难点

账簿登记出错，是每一个会计人员在实际工作中在所难免的，关键是要能够使用恰当的方法进行正确的更正，这也影响到后续内容的学习。所以，结合大纲和既定的教学目标，制定的教学重点为：

1、 根据错误的类型正确判别应使用的更正方法

2.、划线更正法、红字更正法和补充登记法三种更正方法的具体操作 难点：红字冲销法的适用范围及具体操作过程

三、教法学法分析

(一)教法分析

主要采用了案例教学法、发现法、演示法、归纳法、讲授法、练习法等多种教学方法; 采用电脑演示、教师引导，学生动手等教学手段，突出重点，突破难点，完成教学任务。

(二)学法分析

在教学中通过导趣、导疑、导创，使学生在学习的过程中，学会思考，学会发现，找到学习的乐趣，由生疑到探究，由探究到结论，积极合作，参与知识形成的全过程，形成自主的分析解决问题的学习能力、创新能力。

通过模拟招聘会场景，意在告诉学生我们将来可能都会有这样的经历，尤其是我们职业中专的学生，更要有这样的意识，社会竞争激烈，更要求我们掌握一门专业技能。

四、教学辅助及教具准备

多媒体课件、账页、记账凭证、聘书、信封等

五、教学程序

(一)创设场景，引出课题(3分钟)

大家都知道由于金融危机的影响，就业压力很大，职业类学校以培养学生技能为重要任务，以就业为目的的，现就本节课的学习内容设计了一个沃尔玛招聘会计的招聘会。

教师角色：沃尔玛集团负责人，本次招聘的主考官

学生角色：学生以6—7人为一个小组，共8—9个小组，每小组派出一名作为主考官助理，另派一名代表参加本次招聘会，其他组员配合共同完成。

招聘岗位设计：会计 招聘考试内容：

第一部分：每组发一些有问题的凭证、账页，要求应聘者归纳出错误的类型，并向应聘者提问：针对所出现的这些错误应该如何更正?(每说出一个答案得3分，共20分)

1 由第一部分创设问题情境。在学生归纳出错误的类型及罗列出所想到的更正方法的基础上，说明有不同的错账更正方法，但是在工作中针对不同的错误类型要采用正规的更正方法，随即引出新课。

第二部分：设有以下三关 ：

(一)讨论归纳关(20分)

(二)归纳提升关(10分)

(三)课堂巩固的选答关(每答对一小题得10分，共50分)

(二)任务驱动，新课讲解(20 分钟)

1、抓住契机，积极引导，自学探究(4 分钟) 请同学们带着以下问题自学教材：

1、按规定可以使用哪些错账更正方法?

2、各种方法分别应在什么情况下使用?即每种方法的适用范围。

3、每种方法应如何操作?

2、检查效果，讨论归纳，初步感知 (16 分钟) 招聘会上第一关——基础任务解决：

此环节是调动学生学习积极性的关键环节，共设置四个任务，这四个任务是面试者的必答题。分别有八位面试者抽取信封，回答信封里面的问题。

任务一 ：案例1： 会计王强在记账时，误将100，000写成10，000。

案例2：会计王强在记账时将“三个月”误写成了“四个月” 判断：在结账前，发现记账凭证对，登账错误 选择方法 ：画线更正法

具体操作：画线。划红色横线。

填写，填正确的数字或文字

盖章。经办人员盖章。

知识点：错误的文字，可以仅更正错误部分;错误的数字，必须作整体更正。

任务二：沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元，记账后发现记账凭证和账簿记录中会计科目无误，只是所记金额记为70020元。

借：银行存款

70020

贷：应收账款—明湖集团

70020 判断：记账后发现记账凭证和账簿记录中应借、应贷会计科目无误，只是所记金额小于应记金额

选择方法：补充登记法

具体操作：补填：补填记账凭证

补记：补充登记入账

采用T 字型账户来演示登账的过程，让学生可以更直观的更生动的理解在实际工作中该如何登记入账。

任务三：沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元。记账后发现记账凭证的会计分录记为：

借：银行存款

70200

贷：应付账款—明湖集团

70200 判断：记账后发现记账凭证中的应借、应贷会计科目有错误，从而引起登账错误

选择方法：红字冲销法

具体操作 ：红字金额填写冲账凭证，红字金额登记入账

蓝字金额填写正确凭证，蓝字金额登记入账。 任务四：沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元，记账后发现记账凭证和账簿记录中会计科目无误，只是所记金额记为72000元。

借：银行存款

72000

贷：应收账款—明湖集团

72000 判断：记账后发现记账凭证和账簿记录中应借、应贷会计科目无误，只是所记金额大于应记金额

选择方法：红字冲销法

具体操作：先用红字金额填写冲账凭证，再用红字金额登记入账

(三)归纳总结、加深印象(4分钟) 招聘会上第二关—归纳提升

根据教学内容，要求学生从三种方法的适用范围和操作要领等方面口头比较各种方法，再利用课件显示出完整内容，并与学生一起领悟出会计人员的基本要求——必须做到一丝不苟、严谨务实，以此作出总结。把三种错账更正方法的适用范围和操作要领用口诀的形式总结如下：口诀速记便于学生更快记住、掌握所学知识。

口诀速记 证对账错划线法 划线改正并盖章 文字个改数全部 科目方向全部对 少记金额蓝字补 多记金额红字冲 科目方向出错误 先冲后填要记牢

(四)过关斩将—课堂巩固(12 分钟) 招聘会上第三关—选答题

过关规则：每次抽取其中一信封中的任务，面试者选答，每答对一题得10分。答错者不扣

分，其他组可补充。

任务：先指出下列错账的更正方法，然后更正错账。

1、 车间领用原材料生产产品计1000元，编制凭证为： 借：生产成本

100

贷：原材料

100 并据以登账。

2、结转本月完工入库产品成本78000元，编制凭证为： 借：库存商品

78000

贷：生产成本 78000 登账时误写为：87000元

3、开出现金支票1000元，支付管理部门日常零星开支，编制记账凭证如下: 借：管理费用

1000

贷：库存现金

1000

并据以登账。

3

4、以银行存款支付前欠某单位货款6500元，编制凭证为： 借：应付账款

65000

贷：银行存款

65000 并据以登账。

5、某账簿记录中，将会计凭证中的156.90元误记为159.60元。

归纳小结

(五)布置作业，升华提高(1 分钟)

为加深学生的理解和记忆，提高操作技能，精选作业题，让学生独立完成，在练习中不断得以提高。

1、联系实际进行操作，尤其可以对自己前面的凭证、账簿登记进行检查。

2、习题集：

P145

(109-113)

P179

(99-103)

最后，总结模拟招聘结果，给予学生一定鼓励，根据成绩发放聘书。

第五篇：新员工上岗考试 (已做更正)

新工上岗《安规》考试题

姓名 得分

一、判断题(每题1分，共30分。对的打√，错的打×)

1、作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备( √ )

2、新参加电气工作的人员，应经过安全教育后，才能参加工作( )新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、临时用工等)，必须经过安全知识教育后，方可下现场随同参加指定的工作，但不得单独工作。

3、运行中的电气设备指全部带电和部分带电的设备( )所谓运用中的电气设备，系指全部带有电压或一部分带有电压及一经操作即带有电压的电气设备。

4、室内高压设备的隔离室及室外低式布置的高压设备四周设有遮栏，遮栏的高度在1.7m以上，安装牢固并加锁者;可以单人值班或单人操作( )单独值班人员或运行值班负责人还应有实际工作经验，并经考试合格。

5、10kV、20kV、35kV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时，若导电部分对地高度分别小于2.6m、2.7m、2.8m，则该裸露部分两侧和底部须装设护网。( )

6、运用中的高压设备其中性点接地系统的中性点应视作带电体( √ )

7、巡视配电装置，进入配电室，应随手关门，离开时，必须随手将门锁好。( )

8、停电拉闸操作必须按照断路器(开关)—负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)的顺序依次进行，送电合闸操作应按与上述相同的顺序进行。( )

9、拉合开关、刀闸的单一操作可以不用操作票( )下列各项工作可以不用操作票：

(1)事故或应急处理;

(2)拉合断路器(开关)的单一操作;

(3)拉开或拆除全厂唯一的一组接地刀闸或接地线; (4)变压器、消弧线圈分接头的电动调整;

上述操作在完成后应做好记录，事故或应急处理应保存好原始记录。

10、解锁工具包括解锁钥匙和手动操作的揺柄 ( √ )

11、同一张工作票中，工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得互相兼任。由工作票签发人和工作负责人可以填写工作票。( )同一张工作票中，工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得互相兼任。工作票由工作票签发人或工作负责人填写;

12、在几个电气连接部分上依次进行不停电的同一类型的工作，可以使用一张电气工作票;( √ )

13、几个班同时进行工作时，工作票可发给一个总的负责人，在工作班成员栏内，只填明各班的负责人，不必填写全部工作人员名单。(√ )

14、所有工作人员(除工作负责人)不许单独留在高压室内和室外高压设备区内( )

15、工作间断时，工作班人员应从工作现场撤出，所有安全措施保持不动，工作票仍由工作负责人执存。间断后继续工作，(无需)通过工作许可人( )

16、在未办理工作票终结手续前，任何人不得给停电设备合闸送电(√ )

17、只有所有工作票都已终结，(所有临时遮栏和标示牌都已拆除，恢复常设遮栏，拆除所有接地线、断开所有接地刀闸，)并得到值班调度员或运行值班负责人的许可指令后，方可合闸送电( )

18、工作间断、验收和终结制度是保证安全的组织措施之一( )组织措施。

(1)工作票制度; (2)工作许可制度; (3)工作监护制度;

(4)工作间断、转移和终结制度。

19、在全部停电或部分停电的电气设备上工作的技术措施由运行值班人员执行(√ )

20、对难以做到与电源完全断开的检修设备，可以拆除设备与电源之间的电气连接(√ )

21、无法在有电设备上进行试验时可用高压发生器等确证验电器良好(√ )

22、表示设备断开和允许进入间隔的信号、经常接入的电压表等，如果有两个指示发生变化，可以作为设备无电压的依据，如果指示有电，则禁止在设备上工作。( )表示设备断开和允许进入间隔的信号、经常接入的电压表等，如果指示有电，则禁止在设备上工作。

23、当验明设备确已无电压后，应立即将检修设备接地并短路。电缆及电容器接地前应(逐个)充分放电( )

24、星形接线电容器的中性点应接地，串联电容器及与整组电容器脱离的电容器应(逐个)充分放电放电( )

25、在一经合闸即可送电到工作地点的断路器(开关)和隔离开关(刀闸)的操作把手上，均应悬挂“禁止合闸，有人工作!”的标示牌( )。

26、室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔和对面间隔的遮栏上和禁止通行的过道上悬挂“止步，高压危险!”的标示牌( √ )

27、 线路的停送电均应按照值班调度员或有关单位书面指定的人员的命令执行。严禁约时停、送电( √ )

28、两线一地的线路及其电气设备上不宜进行带电作业(√ )

29、低压带电作业搭接导线时，应先搭接地线后搭接火线( ) 30、监护操作时，操作人在操作过程中不得有任何未经监护人同意的操作行为(√ )

二、单项选择题(每题2分，共40分)

1、电气设备分为高压和低压两种，高压设备是指对地电压( A )V以上

A、 250;B、1000 C、 500

2、不论高压设备带电与否，值班人员( A)可以进行工作 A、不得单独移开或越过遮栏 B、可以单独移开或越过遮栏

C、经站长同意可以单独移开或越过遮栏

3、凡在坠落高度基准面( B )米及以上的高处进行作业，都应视作高处作业

A、1.5 B、 2.0 C、2.5

4、电压等级为35KV的设备不停电时的安全距离为( D)米 A、0.7 B、0.95 C、0.35 D、1.0

5、变更工作负责人或增加工作任务，如工作票签发人无法当面办理，应通过电话联系，并在( C)上注明

A、工作票 B、工作票登记薄 C工作票和工作票登记薄

6、工作人员工作中正常活动范围与10KV设备带电部分的安全距离是( C )米

A、0.7 B、0.95 C、0.35 D、1.0

7、室内母线分段部分、母线交叉部分及部分停电检修易误碰有电设备的，应设有明显标志的永久性( B )

A、标识 B、隔离挡板(护网) C、警示标 D、密封

8、电气设备停电后(包括事故停电)，在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好安全措施前，不得( D )，以防突然来电

A、触及设备 B、进入遮拦 C、更改运行方式 D、触及设备或进入遮拦

9、若工作负责人必须长时间离开工作的现场，应( A)。原、现工作负责人应按上述要求做好必要的交接。

A、由原工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知全体工作人员及工作许可人。

B、由运行值班负责人经原工作票签发人同意后变更工作负责人，并告知全体工作人员及工作许可人。

C、由原工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知全体工作人员

10、倒闸操作时要求单人操作 ，( A )在倒闸操作过程中严禁解锁

A、检修人员 B、运行人员 C、操作人员

11、遥控操作、程序操作的设备必须满足有关( B ) A、安全条件 B、技术条件 C、安全要求

12、室外高压设备发生接地时，不得接近故障点( D )米以内 A、2 B、4 C、6 D、8

13、工作负责人、( B )应始终在工作现场，对工作班人员的安全认真监护，及时纠正不安全的行为。 A、工作票签发人 B、专责监护人 C、工作许可人

14、电气设备发生故障 被迫紧急停止运行，需段时间恢复的抢险和排除故障的工作，应( D )

A、使用一种工作票 B、使用二种工作票 C、执行口头或电话命令 D、使用事故应急抢险单

15、装设接地线应( C)

A、顺序随意 B、先接导体端，后接接地端 C、先接接地端，后接导体端

16、如果线路上有人工作，应在( B )悬挂“禁止合闸，有人工作!”的标示牌

A、线路隔离开关操作把手上 B、线路断路器和隔离开关操作把手上 C、线路断路器上

17、当验明设备确无电压后，应立即将检修设备接地并三相短路。( B )及电容器接地前应逐相充分放电 A、避雷器 B、电缆 C、电抗器

18、线路停电检修工作结束后，应得到( A )的工作结束报告 A、工作负责人(包括用户) B、线路许可人 C、工作票签发人

19、接地线应使用多股软铜线，其截面应满足接地短路容量的要求，但不得小于( A )mm2 A、25 B、16 C、10 D、35 20、触电急救，首先要使触电者迅速脱离( A )，越快越好 A、电源 B、设备 C、现场 D、危险

三、多选题(每题1.5分。共30分)

1、外单位或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员，工作前，设备运行管理单位应告知( BCD )

A、作业时间 B、危险点 C、现场电气设备接线情况 D、安全注意事项

2、各类作业人员有权拒绝( AB )

A、强令冒险作业 B、违章指挥 C、加班工作 D、带电工作

3、高压设备不停电工作是指( BD )

A、高压设备部分停电，但工作地点完成可靠安全措施，人员不会触及带电设备的工作

B、可在带电设备外壳上或导电部分上进行的工作 C、高压设备停电

D、工作本身不需要停电并且不可能触及导电部分的工作

4、保证安全的组织措施规定，工作中工作负责人、工作许可人任何一方若有特殊情况需要变更安全措施时，应( AD ) A、先取得对方同意 B、先取得调度同意

C、先取得工作票签发人同意 D、变更情况及时记录在值班日志内

5、保证安全的技术措施规定，需要拆除全部或一部分接地线后始能进行工作有( ABCD )

A、检查断路器触头是否同时接触 B、测量线路参数 C、测量电缆的绝缘电阻 D、测量母线的绝缘电阻

6、在转动着的电机上调正，清扫电刷及滑环时，不得( ABC )工作

A、同时接触两极 B、同时接触一极及接地部分 C、两人同时进行 D、两人分别进行

7、倒闸操作的接发令要求：( ABCD )

A、发令人和受令人应先互报单位和姓名 B、使用规范的调度术语和设备双重名称

C、发布指令应准确、清晰 D、发布指令的全过程和听取指令的报告时双方都要录音并做好记录

8、雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不得靠近( BC )

A、互感器 B、避雷器 C、避雷针 D、构架

9、工作票签发人应满足( ABCD )的基本条件(1)工作票签发人：

a)工作必要性; b)工作是否安全;

c)工作票上所填安全措施是否正确完备;

d)所派工作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神状态是否良好。

A、熟悉人员技术水平 B、熟悉设备情况 C、具有相关工作经验 D、熟悉”安规“

10、在电气设备上工作，保证安全的技术措施由( CD )执行 A、设备管理人员 B、检修人员 C、运行人员 D、有权执行操作的人员

11、设备停电检修，在可能来电侧的断路器(开关)、隔离开关(刀闸)上，下列哪些措施，必须执行( ACD )

A、隔离开关(刀闸)操作把手应锁住 B、断开保护出口压板 C、断开控制电源 D、断开合闸电源

12、线路的停、送电均应按照( A D )的指令执行 A、值班调度员 B、变电运行值班负责人 C、线路工作负责人 D、线路工作许可人

13、哪些工作可以不用操作票( AB )下列各项工作可以不用操作票：

(1)事故或应急处理;

(2)拉合断路器(开关)的单一操作;

(3)拉开或拆除全厂唯一的一组接地刀闸或接地线; (4)变压器、消弧线圈分接头的电动调整;

上述操作在完成后应做好记录，事故或应急处理应保存好原始记录。

A、事故应急处理 B、拉合断路器(开关)的单一操作 C、拉开或拆除仅有的一组接地刀闸或接地线的操作

14、操作设备应具有明显的标志，包括：命名、( ABCD )及设备相色

A、编号 B、分合指示 C、旋转方向 D、切换位置的指示

15、运行中的电气设备包括( ABD ) A、全部带有电压的设备 B、部分带有电压的设备 C、正在施工新建的设备 D、一经操作即带有电压的设备

16、工作票签发人的安全责任( ABC )1)工作票签发人：

a)工作必要性; b)工作是否安全; c)工作票上所填安全措施是否正确完备;

d)所派工作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神状态是否良好。

A、工作必要性和安全性 B、工作票上所填写安全措施是否正确完备 C、所派工作负责人和工作人员是否适当和充足 D、工作班成员精神状态是否良好，变动是否合适

17、在带电设备周围禁止使用( ABC )进行测量工作 A、钢卷尺 B、皮卷尺 C、线尺(夹有金属丝) D、绝缘绳

18、在电气设备上工作，保证安全的组织措施有(BCDE )组织措施。

(1)工作票制度; (2)工作许可制度; (3)工作监护制度; (4)工作间断、转移和终结制度。

A、现场勘察制度 B、工作票制度 C、工作许可制度 D、工作监护制度 E、工作间断、转移和终结制度

19、倒闸操作的分类( ABC )

A、监护操作 B、单人操作 C、检修人员操作 D、遥控操作 20、室内( ABC )应设有明显标志的永久性隔离挡板(护网)

A、母线分段部分 B、母线交叉部分

C、部分停电检修易误碰有电部分 D、母线平行部分