二年级下布置暑假作业

第一篇：二年级下布置暑假作业

初一年级暑假作业布置

【语文】

一、七年级《新概念阅读课外文言文》完成前30篇。请家长先把书后“答案部分”撕下保存，等孩子独立完成作业后再给对好答案。

完成要求：

1、先将每篇的翻译写在原文的行间。

2、独立完成题目后，用红笔对好答案。

二、600字以上作文4篇。

三、阅读至少五本书。

阅读要求：

1、写800字以上读后感至少3篇。

2、所读五本书须直接在书中工整的做批注写心得，每本不少于

500字。

书目参考：

1、名著类(必读) 《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》

2、名人传记类选择自己喜欢的两位名人阅读

3、作文类《创新作文》或《新概念作文》

4、其他类(可以自由选择一两本读)以下书目做参考：

(1)《理想花开》(2)《夏洛的网》(3)《珍惜每一次感动》

(4)《小幽默大智慧》(5)《智慧满行囊》(6)《我疯狂我成功》

(7)《中华民国史》(8)《福尔摩斯探案全集》 (9)《教父》

(10)《玩的就是心计》(11)《明朝那些事儿》

(12)《改变世界的名人成才故事》(13)《哈佛家训》

(14)《突然就走到了西藏》(15)《夏山学校》

(16)《没有一棵小草自惭形秽》„„

四、诵读传统经典。

将《增广贤文》《孝经》工整的抄在练字本上，然后背下来。

【数学】(具体要求：写好过程，红笔批改，红笔更正。)

1.精英班学生完成《新思维》(七年级)

(第1-3节，第5-8节，第10-11节，第13-19节，第21-24节，共20节)

2.其他的学生:(1)期末成绩为A、B等级,完成《暑假新动向》(七年级)。

(2)期末成绩为C、D、E等级，完成《暑假总动员》(七年级)

【英语】

期末考试等第为A、B的学生完成《快捷英语英语时文》七年级阅读理解P1P50(每日一篇 一共50篇)

要求：1 在文中标出新单词词义;

2 在文中划出答案所在地方;

3 参照答案用红笔进行批改(建议家长保管答案)。

其他等第的学生完成《时习之》P1P48参照答案用红笔进行批改(建议家长保管答案).

初一年级组

2012年7月2日

第二篇：四年级暑假作业布置

尊敬的学生家长：

为了您的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。

家长签名处：

一、暑假语文作业安排如下：

语文期末考试成绩(0-79分)的同学完成所有作业1-7题，成绩(80-100分)的同学完成4-7题。

1、语文书上八个单元的词语盘点以及日积月累抄3词，6首古诗词抄3次。

2、背诵语文四年级下册要求背诵的课文或段落。

3、试卷9张(期末冲刺100分剩余所有试卷)。

4、朗读同步作文，每一单元选一篇你喜欢的作文(共8篇)抄在积累本上。

5、课外阅读不少于5本.

推荐书目如下：

西顿动物记 中国历史故事选编 上下五千年 哈里波特系列(图1) 丛林之书 魔法灰姑娘 五毛钱的愿望 风之王

帅狗杜明尼克 兔子坡 人间有情天 三毛流浪记(图2) 桥下一家人 山居岁月 波普先生的企鹅 时代广场的蟋蟀(图3) 蓝鲸的眼睛 城南旧事

狐狸那列

神医杜丽德

(图1) (图2) (图3)

6、暑假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，写日记12篇。

7、完成《快乐暑假》(包含语数英科)。认真写好其中的每一题，包括作文。老师会仔细检查的。

二、暑假数学作业安排如下： 数学试卷2张。

三、暑假英语作业安排如下：

1、英语单词表上的单词抄5次，中文抄1次。

2、英语课文每天朗读15分钟。

学生签名处：

第三篇：八年级物理暑假作业布置

为了巩固已学的物理知识，发展学生应用物理知识的能力，迎接九年级的物理学习，物理暑假作业设计如下:

(一)知识性作业

1、7月14日—7月20日完成《暑假作业》物理部分.

2、7月21日—7月31日完成回顾性知识作业：

对本学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：

(1)构建每一单元相对独立的内容知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式,把第七章至第十二章的知识体系写在家庭本上. (2)回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，在作业本上完成本学期学过的典型习题30道.

3、8月1日—8月20日完成拓展性知识作业

(1)、借往届学生的九年级物理课本,认真预习九年级将要学习的物理知识，在书上做出批注，并能完成部分课后练习。

(2)、调查电力浪费现象、汽车超载危害,电路故障主要原因分析,分别写出书面调查资料.

(二)实践性作业

8月21日—8月25日完成能力提高作业

结合教材做好“家庭小实验” ,进行小制作：“简易喷雾器”、 “小小电动机”、“指南针”，形成作品。 作业检查

开校后教师对假期的作业必须做到有布置有检查，教师根据制定好的检查标准，指导学生检查，使学生在检查过程中互相借鉴、学习、提高;通过这些检查评比活动达到检查、总结假期作业的目的。

八年级物理寒假作业布置

为了巩固已学的物理知识，发展学生应用物理知识的能力，迎接新的学年,物理寒假作业设计如下:

(一)知识性作业

1、1月12日—1月20日完成《寒假作业》中的物理部分.

2、1月21日—2月10日完成回顾性知识作业：

对本学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：(1)构建每一单元相对独立的内容知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式,把第一章至第六章的知识体系写在家庭本上. (2)回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，在作业本上完成本学期学过的典型习题30道.

3、2月10日—2月20日完成拓展性知识作业

(1)、进行推理能力训练，探究主要内容有：光学黑箱、合金密度计算。水结冰后体积的变化、材料的保温性能、黑白色物体吸收太阳辐射本领比较。 (2)、结合教材做好“家庭小实验”,调查访问：声污染、光污染现象;

(二)实践性作业

1、2月20日—2月25日完成实践性作业

进行小制作:“万花筒”、“潜望镜”、“简易酒精温度计”,形成作品。

三、作业检查

开校后教师对假期的作业必须做到有布置有检查，教师根据制定好的检查标准，指导学生检查，使学生在检查过程中互相借鉴、学习、提高;通过这些检查评比活动达到检查、总结假期作业的目的。

第四篇：二年级寒假作业布置

二(3)寒假作业姓名：

1.完成语文、数学《寒假作业》书。语文书生字表二里的生字4+2抄写。

2.每天练俊字一张。每天做20道数学口算题(加减乘除各5道)(都要写好日期及家长签名)。

3.每周末写一篇日记。(注意日记格式及标点符号，不能写成流水帐，由爸爸或妈妈指导书写修改)

4、找到二年级下册语文每天读一篇课文，读三遍!(注意要家长签字!课文后要求背诵的要达到熟练背诵!)

5、默写一二年级已经学了的11首古诗。每天做一篇阶梯阅读题。

6、每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、改掉自己的两个坏习惯，养成两个好习惯，家长监督并签字(少看电视多读书、早睡早起练好字、有计划地完成寒假作业)

4、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)

二(3)寒假作业姓名：

1.完成语文、数学《寒假作业》书。语文书生字表二里的生字4+2抄写。

2.每天练俊字一张。每天做20道数学口算题(加减乘除各5道)(都要写好日期及家长签名)。

3.每周末写一篇日记。(注意日记格式及标点符号，不能写成流水帐，由爸爸或妈妈指导书写修改)

4、找到二年级下册语文每天读一篇课文，读三遍!(注意要家长签字!课文后要求背诵的要达到熟练背诵!)

5、默写一二年级已经学了的11首古诗。每天做一篇阶梯阅读题。

6、每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、改掉自己的两个坏习惯，养成两个好习惯，家长监督并签字(少看电视多读书、早睡早起练好字、有计划地完成寒假作业)

4、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)

第五篇：二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。(写好日期及家长签名)。

2.完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。

3.语文基础知识强化。(二年级上册生字每字两字两音两词)。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。(要求背诵的要达到熟练背诵)。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)。

6.每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)

二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。(写好日期及家长签名)。

2.完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。

3.语文基础知识强化。(二年级上册生字每字两字两音两词)。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。(要求背诵的要达到熟练背诵)。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)。

6.每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)