党支部班子团结情况

第一篇：党支部班子团结情况

县卫生局领导班子坚持团结协作、增强整体合力情况汇报（精选）

XX县卫生局

领导班子坚持团结协作、增强整体合力

情 况 汇 报

XX县卫生局党组书记、局长 XXX

坚持团结协作、增强整体合力是衡量一个领导班子整体素质的重要标志，是领导班子建设的重要价值取向之一。在新的历史条件下，只有坚持团结协作、增强整体合力、形成优势互补的领导班子，才能充满活力，才能朝气蓬勃的带领干部职工前进。根据我局领导班子建设情况现汇报如下：

一、坚持团结协作、增强整体合力的重要性

1.坚持团结协作、增强整体合力是班子工作的基础条件。我局通过制订科学的、切合实际的工作目标和目标激励机制，把班子成员的工作统一到实现目标，为目标奋斗的团结协作和整体合力上来，有合力才能保证目标的一致性。 2.坚持团结协作、增强整体合力是班子成员履行职能的基本保证。我局班子成员有各自的分工，但分工不分家。他们在履行各自的职能时，心相聚、力相合，班子成员才能同心同德，心往一处想，劲往一处使。没有班子成员的团结协作和整体合力就难以履行职能，没有班子成员的团结协作和整体合力就难以保证目标的统一性，就象拔河比赛，不在人多，贵在步调一致。

3.坚持团结协作、增强整体合力是班子建设的基本要求。坚持团结是班子建设的重要内容，团结才有力量，增强

班子成员的团结与协作，才能形成班子的整体合力。评判班子建设的好坏，合力如何是关键一条，合力不强的班子，唱功虽好只是花架子，“功力”再强也是发散性的。 4.坚持团结协作、增强整体合力是班子绩效的重要保障。部门或单位取得的绩效，归根结底它是在所在部门或单位班子的领导下带领其他人共同奋斗而取得的，班子绩效是班子成员共同努力的结果。没有班子团结协作和整体合力作保障，单位取得理想的绩效是不可能的。

二、主要做法

(一)坚持理论学习。人的行为是受思想支配的，思想又受理论指导。每个领导班子，不管多少人，都是一个社会团体。每一个个体成员都有着不同的经历、兴趣志向、言谈举止，相互之间的差异是客观存在的。在实践中体会到：一个领导班子如果没有一个鲜明的理论作指导，班子成员之间的思维方式和言谈举止都很难统一到一个频率上来。只有通过理论学习，在认识上取得一致，行动上才能步调一致。为此，我们班子十分重视理论学习，创建学习型基层党组织。在自学的基础上坚持每月1次的集中学习。学习中注重理论联系实际，有针对性。注重相互交流学习体会，有新收获。注重与工作调研相结合，开阔视野拓宽思路。如开展学习实践科学发展观活动，使班子成员的思想统一到这个理论旗臶之下。这样，大家的志向都会趋向一致，即使日常工作中出现一点小摩擦，也会化干戈为玉帛，求大同存小异。大家在学习中深有体会地说，班子的整体合力就是要同心协力。同

心就是要同在单位的信誉上，同在单位的发展上，同在政策措施上，决不能围在私人的感情上。一个单位领导班子成员中，工作能力有强有弱，认识水平有高有低，只有坚持团结协作，才能形成整体合力。

(二)坚持制度建设。基层领导班子处在工作的最前沿。直接与职工群众打交道，事务复杂多变。如果没有一套完善的工作制度，在日常工作中，对某一问题的处理就难免会出现松紧、严宽不一现象，出现这种情况很容易影响班子内的团结。为此，处理事情必须要有统一的尺度，对事不对人。建立完善的工作制度，确保班子的工作有条不紊。有了制度，班子成员认真组织职工学习，认真执行制度。目前，我局广大干部职工思想稳定，工作努力，得到了上级领导的肯定。

(三)坚持遇事多商量多通气。遇事多商量多通气，及时交换看法。作为一把手，更要胸襟开阔一些，既要敢于负责，还要善于采纳大家的意见，特别要注重自身形象，要以身作则，带头廉政勤政。我按照这些要求，努力实践。班子的其他成员有较强的自律意识，精明干练，独挡一面，甘于当配角，共同搭台唱好同出戏，赢得了干部职工的信任，促进了我县卫生工作的开展。

(四)坚持出于公心，互相支持。工作中出于公心是对领导干部政治素质最根本要求。领导班子成员在工作中都能出于公心，能以单位利益出发，认真负责各项卫生工作。工作中既有分工，又不分家。密切配合，互相支持，互相体谅，互相补台。

(五)坚持促膝谈心，生活上关心。聪明的领导者，都乐于和自己的同事谈心，通过谈心可以了解情况，获取信息，沟通感情。每个人在日常生活中难免不会遇到难处，同志们之间能够相互帮衬一把，既有利于班子内部团结，还有利于树立起良好的外部形象。良言一句三冬暖，雪中送炭情更深。班子成员在坚持原则的基础上，还必须有友谊的润滑剂，这样才能保证整台“机器”正常地运转。

三、存在的问题

1.“貌合神离”。领导班子成员表面上看起来关系不错，实际上各动各的脑筋，“合作不合力”，心不往一处想，劲不往一处使。

2.“合而不力”。领导班子成员虽然在一起相处共事，也形成了一定的力量，但合力不强，存在一定的“心理距离”，不能真正从意识和认识上自觉维护团结，既不拆台，也不补台，各人自扫门前雪，岂管他人瓦上霜，缺乏团队精神。 3.“独力独行”。领导班子成员中只有个别主要领导出力，不能有效发挥其他班子成员的作用，主要领导大包大揽，独力拉车，其他成员袖手旁观。

4.“磨擦抵消”。领导班子成员之间存在不团结现象，相互之间有矛盾、有磨擦，台上握手，台下踢脚。你看我不顺眼，我瞧你不舒服，自我为中心，各自为政，力与力内耗。

四、增强班子整体合力的意见与建设

要解决上述问题，增强领导班子合力，必须从以下五个方面入手：

1.明确职责，准确定位是提升班子合力的前提。领导班子成员要明确各自的职责，摆正位臵，准确定位，努力寻求自身在班子合力中的最佳状态，发挥个体角色的最佳张力，才能增强班子的整体合力。正职和副职之间不存在谁主动谁被动、谁主力谁替补的问题，正职与副职之间的关系是履行不同职能情况下为了共同的目标而互相依靠、互相支撑、互相促进的关系，应是积极跑位，相互补台，有分有合，融为一体，共图发展，共同进步。

2.参与制定，认同目标是提升班子合力的关键。由于班子成员各自接受的教育不同、知识背景不同、信息占有不同、阅历不同、分工不同、参与的层面不同、责任不同，对目标的制定、执行到实现，难免产生不同的认识差异。因此，在制定组织发展战略目标时，一把手要集思广益，要带领班子成员作深入的调查研究，广泛听取员工及组织内外专家学者的意见，在班子内进行充分的讨论和分析，制定出体现组织优势和特点，切合实际的战略目标来。目标制定的过程实际上是班子成员对目标分析、磋商、认同、到形成共识的过程，也是一个团结坚强的领导核心形成的基础。

3.积极沟通，有效合作是提升班子合力的手段。领导班子成员之间没有交流沟通，就不可能达成共识;没有共识，就不可能协调一致，就不可能相互合作;互不合作的结果就是班子合力的丧失。所以说，积极沟通是领导班子成员间有效合作的前提，是提升班子领导力的关键。一是注意沟通思想，交流看法，化解矛盾，相互勉励，相互鞭策，在寻求共

识中求得团结;二是注意沟通工作情况和信息，使班子成员对组织各方面的情况“心中有数”，在工作实践中求得发展;三是注意沟通感情，班子成员应该互相关心、互相帮助、互相爱护;既要讲党性、原则，又要讲友谊、感情;求同存异，形成合力，在相互协调中求得和谐。

4.建章立制，严格执行是提升班子合力的保障。没有规矩，不成方圆。实践证明，有的领导班子之所以办事不顺，合力不强，就是缺乏一套健全、科学、有效的规章制度或有了制度也不严格执行，形同虚设。因此，要堵住班子不团结的“源头”，首先就必须建立和健全组织的议事、决策和管理等各项规章制度，并严格按照制度办事。其次要加强集体领导下的分工负责制，班子内部既要分工明确，又要统一协作。

5.尊重不同，利用差异是提升班子合力的要求。领导班子成员之间的互相尊重、理解和信任对于增强班子合力是至关重要的。在一个领导班子内，其成员由于年龄、经验、阅历、性格、受教育程度、自身修养等方面的不同，因此，对事物的认识、判断、兴趣等也会不同;班子成员的思想、政治和业务管理的成熟度不同，工作水平和工作能力也会有所不同。而且当今文化多元的社会，也使个人价值观呈现出多样化的现象。所以，领导班子成员要学会尊重不同并利用差别，这是提升班子领导力的关键。

第二篇：企业党支部班子运行情况报告

班子运行情况报告

我支部在景区党工委正确领导下，在公司各部门的大力关心和支持下，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，依靠全支部党员干部群众，以增加公司收入为重点，以提升服务水平为主线，坚持科学发展，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，以人为本，扎实工作，正确处理改革、发展与稳定的关系，始终保持良好的精神风貌，努力克服各种困难，公司经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得了可喜的成绩。

一、强化学习，树立全新的发展理念

一方面坚持学习制度化，建立健全了中心组学习制度和领导干部自学制度，坚持中心理论学习与自学相结合，明确了学习内容、主讲人和中心发言人，保证了学习时间，强化了学习效果。强化了对“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中全会精神、科学发展观等重要理论的学习，对照自身进行了深入剖析和整改，得到群众的广泛认可。进一步增强了班子成员的大局意识、团结意识和为人民服务的意识。

另一方面，坚持理论联系实际，开展了对“抓服务、控成本、兴旅游、促消费”、等有关议题进行了专题讨论，进一步认识了公司现状，更新了观念，理清了发展思路，拓展了发展渠道。通过学习提高了班子成员的理论水平、政策水平和管理水平，增强了运用理论解决

1 实际问题和驾驭市场经济的能力。树立了新观念、新思路、新决策，在班子内形成了讲学习、讲政治、讲正气的大好局面。

二、坚持民主集中制，增强了班子凝聚力战斗力

班子成员能自觉维护班子成员团结，自觉遵守议事规则，正确处理集体与个人，全局与局部的关系，通过召开民主生活会，开展批评与自我批评，找出了存在的症结，落实了整改措施，班子成员树立起了大局观念和团结意识，工作上能相互支持，形成了整体合力

三、班子成员分工明确。

落实集体领导下的个人分工负责制，班子成员职责明确，既分工又合作，彼此信任，相互配合，在干部职工中起到了先锋模范作用，能带领全公司干群圆满完成各项工作目标任务。

四、努力谋发展，绩效突出

(一)事业心强。班子成员工作积极主动，有创造性，有较强的事业心和责任感，无因失职、渎职或其他原因造成的重大政治事件、生产安全事故或不稳定因素发生。

(二)作风深入。班子成员认真履行岗位职责，经常深入公司服务现场和工作现场进行调查研究，真正扑下身子抓落实

四、党的思想、组织、作风取得新进展

(一)党的思想建设取得新成绩。一是强化宣传思想工作。二是强化精神文明创建活动。三是加强学习、加强对党员干部政治思想、法律法规的教育，不断提高党员干部的素质。

(二)组织建设取得新进展。狠抓基层党组织建设，提高党组织

2 的凝聚力和战斗力。争创 “五好”党支部。

(三)党的作风建设取得新成效。进一步贯彻落实党风廉政建设责任和责任追究制度。强力纠正部门和行业不正之风，严格执纪执法，狠抓干部作风教育整顿，强化廉政教育，实行廉政承诺，进行廉政谈话，开展财务清理。党风廉政建设成绩斐然，无一例违纪违法案件发生。

五、存在的主要问题

我支部工作虽取得了可喜的成绩，支部领导班子成员圆满完成了各项目标任务，但也存在一些问题。一是思想观念僵化。个别领导仍然用过去的眼光来对待新情况，喜欢用传统的办法来解决新问题。应付工作多，创新举措少，忙于当前工作多，考虑长远发展少，陷于具体事务多，思考全局性工作少。二是工作方式陈旧。个别领导缺乏示范、引导、服务的能力和运用市场手段推动发展的本领。三是发展思路滞后，缺乏前瞻性和创新性。

第三篇：2016年学校支部班子履职情况汇报

2016年学校党支部书记抓党建工作述职报告

——— 太白县黄凤山小学党支部书记

周林

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!2016年，在局党委的领导下，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，以“两学一做”学习教育为重点和切入点，深入贯彻落实科学发展观，按照局党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，进一步深化学校党建工作。支部成员团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较出色地完成了上级交给的各项工作任务。下面我就支部一年来的工作情况作以汇报，敬请各位评议。

一、依托学习载体，提升理论素养。

1、明确“两学一做”学习教育内容。4月12日，党支部组织学校全体党员集中学习了太白县组织部转发的“两学一做”相关文件，明确了学习教育内容，并对“两学一做”学习教育方案作了解读。会后，学校党支部研究制定了详细的学习计划，采取个人自学与集中学习相结合的方式，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。要求党员按照学校党支部学习计划制定个人学习计划，为杜绝“学、做”两张皮的现象，党员要有学的计划和做的计划，并严格按照计划学习。在“两学一做”学习教育期间，党支部还结合时事集中学习了“三项机制”相关文件和十八届六中全会精神。

2、扎实组织好专题学习与讨论。在集中学习和自学的基础

1 上，党支部每两个月按照“两学一做”学习教育讨论的“四个专题”，召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论，讨论前，党支部会给党员一个提纲框架，围绕框架党员结合自身实际情况补充发言。集中学习突出主题，精心设计，细化安排。以党支部、党支委或党小组为单位，组织党员进行集中学习，并做好学习笔记。

3、以上率下讲党课。在党的第95个生日来临之际，我校党支部于6月30日下午举行“两学一做” 学习教育暨“七一”庆祝活动，活动中邀请县教体局党委委员、纪委书记刘红岩同志作了题为《自觉把学习遵守党章作为共产党员终身必修课》的主题党课。国庆节前夕我校党支部书记刘祥生同志为全体党员及部分教师代表作了“迎国庆 讲党课 爱国心 国歌情”主题党课。12月7日，我校新任党支部书记周林同志作了“十八届六中全会精神解读”主题党课。在教师暑期学习会上教体局表彰的优秀党员高振杰同志就自己的先进事迹给全校教师作了党课。10月13日，校长刘军利同志在东北师范大学培训归来为全体党员教师就学校发展、教师队伍建设、学生良好行为习惯养成教育等方面内容讲了党课。随后10月18日，党员王瑛老师给党员、部分教师代表、六一班学生在教室利用多媒体设备上了一节《少年的崛起、中华的明天》党课。

4、撰写心得体会、观后感。在学完《党章》、“三项机制”、教育论著， 看完《南京、南京》、《毛泽东》、《国家命运》2 等红色影视剧，专题片《永远在路上》、《榜样》后，要求党员从对影片的认识、自身存在的问题剖析，确立以后改正措施，撰写了心得体会和观后感。

5、引导党员立足岗位作贡献。在党员中开展“三亮三比三评”以及“三双活动”，要求党员佩戴党徽亮身份、撰写上交双承诺、参加竞赛比能力、教学质量比业绩、扎实工作比作风、严格考勤评守规等，积极鼓励党员、教师以教育为中心认真、扎实、创新工作。结合县教体系统庆祝建党95周年庆祝表彰大会，为树典型，扬正气，传递正能量，推荐优秀党员高振杰、陈宁两位同志的先进事迹材料参加评选，最后顺利通过了局党委的评选，并在表彰会上受到了表彰。

6、积极组织参加知识竞赛。近期党支部宣传动员、贯彻落实在全市党员中开展党的十八届六中全会精神和“两学一做”学习教育知识竞赛，过关率占100%，成绩喜人。这也体现了我校党支部“两学一做”学习教育及“十八届六中全会精神”的贯彻落实非常的到位。

7、查摆问题边学边改。党支部结合“两学一做”学习教育和“两学一做基层建设百日行动”进行自查，对上级督导检查反馈的问题，及时建立问题台账，在学习过程中不断改进。

8、确定工作亮点。我校的学生大部分都是来自农村的寄宿学生，部分学生家庭贫困，学习成绩也不理想，早在2015年的时候，我校党支部就动员党员对这些孩子进行一对二的帮扶。党员教师在课余时间辅导、检查这些孩子的作业，经常与班主任、任课教师了解孩子的学习情况，以便有针对性的辅导，以及送孩

3 子一些学习用品，捐赠一些衣物。

上半年，为了建设一支高素质的教师队伍，我校结合“两学一做”学习教育以及总书记“做党和人民满意的好老师”讲话发起了轰轰烈烈的“学教育法规、学习教育专著，做合格教师”教师读书活动。学校在征询老师最想读的教育论著后，立即购买相关图书与笔记本，发放给每一位教师，提倡教师闲暇读书，坚持写感想、心得体会，强调党员教师要在读书活动中发挥先锋模范作用。

结合我校实际情况，原党支部刘书记与刘校长和支委确定党员帮扶贫困寄宿生以及“学教育法规、学教育专著，做合格教师”为我校党支部工作亮点。

二、加强教育管理，促进组织建设。

结合学校工作实际，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1、加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。

2、加强党员队伍建设。一是发挥党员的先锋模范作用。扎实做好党员组织关系排查工作，根据局党委的要求，本学期对党员组织关系进行排查。二是做好党员的党费收缴工作，根据局党委的部署，扎实做好党费的预算、收缴工作，新学期初，重新核算党费应交纳数额，及时将补缴的党费收齐交局党委。三是按期进行支部换届，今年9月13日我校党支部召开党支部大会进行4 了换届选举，采用无记名投票方式进行选举产生了支部委员。随后我们召开了第一次党支部委员会会议，进行书记选举。

3、加强教师队伍建设。对全体教职工加强理想信念教育和职业道德教育，结合开展办人民满意的教育的活动，组织教师学习了习总书记在建党95周年上的讲话、习近平关于教育工作的重要论述——发展具有中国特色的世界水平的教育、解读《社会主义核心价值观》等提升教师教学理念，通过《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市教师职业道德十条禁令》、《太白县教体局八要八不准》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《陕西省中小学教师职业道德标准评估办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规的学习，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习上级教育主管部门下发的各类违犯师德的典型案例，要求广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。

三、加强民主管理，推进依法治校。

1、进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主。学习理解“教师绩效工资”、“星级考核”等文件精神，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、监督权。

2、坚持依法治校，不断提高依法办学的水平。通过学习讲

5 座、案例分析、心得交流等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督。

四、重视文明创建，提升学校内涵。

1、落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，建立新型的师生关系，恪守职业道德。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动纳入学校精神文明建设的总体规划。

2、坚持“德育为先”、“立德树人”思想，提高创建文明单位的水平。结合我县创建文明县城的实际，以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。

3、充分发挥宣传媒体作用，树立师生身边的先进典型。通过微信公众平台、学校党支部党员微信群、橱窗板报、校园广播、条幅、LED显示频、专栏等形式进行宣传，以达到营造良好的舆论氛围的效果。

五、存在问题及今后的打算

2016年，在支部建设、党员教育、政治素养等方面都取得较好成绩和实效，顺利的完成了局党委交给的工作任务，特别是“两学一做”学习教育，赢得了县委、市委的好评。这些成绩的6 取得是全体党员努力的结果。我们在看到成绩的同时，也应看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、党员的政治素养还需提升;

2、教师的业余生活水平有待进一步改善;

3、政治学习的形式单一，使一些学习效果不理想;

4、对教师的生活、学习等方面关心还不够具体、细致; 今后的打算：

1、进一步加强师德师风建设,提升党员的政治素养。

2、筹措资金，改善和添置教师业余生活活动设施。

3、要把“两学一做”学习教育融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得了一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。在新的一年里，学校党支部将继续围绕学校教育教学这一中心工作，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!

谢谢大家!

2017年1月4日

第四篇：领导班子团结

领导班子团结是干好事业的关键

于智鹏

关键词：领导班子团结事业企业

摘要：本文以加强领导班子的团结为线索展开论述，结合工作实际与企业文化和现实现状对云峰酒业的领导班子进行分析。

古人说：“孤则易折，众则难摧”，这说明团结的重要性。团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。搞好领导班子的内部团结，是领导班子建设的重要内容。有这样一个例子：一国内著名企业负责人到某地考察，对当地的情况非常满意，准备投资。临走前，他随口问了当地干部一句：“你们书记、市长关系如何?”“不咋样，两人经常吵架。”这位负责人一听，顿时打起了退堂鼓，决定不投资了。他后来这样解释说：“书记、市长不和，我来投资，该听谁的?听了这个，那个刁难我，怎么办?” 一个地方领导班子的团结，对当地的发展是多么重要!试想想，企业到一个地方投资，无非是想利用当地的有利条件，发展壮大企业，如果当地领导闹不团结，又有哪个投资者愿意来卷入是非、耗尽心力?我们的确看到个别地方，两个领导之间闹矛盾，互不服气，互不买账，大会小会争吵不断。我说东，他偏说西;我说上，他偏说下;你说这样做，他偏那样做。主要领导如此作派，下面的人自然无所适从。结果几年过去了，什么大事也没干成，什么大项目也没进来，白白延误了发展的大好时机。事实证明，一个领导班子，如果能够团结共事，密切配合，相互支持，这个班子就具有凝聚力、战斗力和创造力，就能形成干事业的合力，就能对客商和资本产生吸引力，当地的工作和事业就会蒸蒸日上;相反，如果领导班子不团结，互相拆台，就会导致干部队伍人心涣散、内耗严重，从而吓走客商，延误发展。

为什么有些领导干部之间会闹矛盾、不团结?说白了，就是有的人私心过重，把个人或小集团的利益放在首位。如果明白手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而不能用来为自己或小集团谋利益，就不会出现争权夺利的念头，就不会在乎谁的权大谁的权小谁说了算谁说了不算、谁管得多了谁管得少了之类的个人得失;如果领导干部心怀为人民服务的宗旨，一心一意为群众办事，把发展事业、造福人民放在首位，就会懂得团结合作的重要性，就会知道只有团结才能成就事业，从而自觉地团结共事。

一个企业要发展，非常需要有良好的软硬环境。硬环境可以通过加大投入来逐步改善，而软环境则需要从上到下细心打造，从一点一滴做起。从某种意义上来说，一个团结和谐的领导班子，就是当地最大的软环境。这样的领导班子，可以保证有人想事，有人干事，能干成事，能办成事。到这样的地方投资，自然是企业要达到这样的，关键于一把手要去私欲、立公心，凡事以公为重，以公为大。俗话说“家和万事兴”。

首先，领导干部识要广。领导班子成员具备广博丰富的马克思主义理论、现代科技、经济、管理、文化、历史知识，这是把握大端、通情达理、自觉维护班子团结的重要条件。凡是缺乏远大眼光和宽宏度量、计较小事、不顾大局，常常为一些非原则问题互相猜疑，伤害“一班人”和气的，大多是知识不厚者。知识是登高望远的阶梯，因此，在领导班子中倡导学习的风气，有针对性地确定学习内容，坚持学习制度，使每个成员不断形成学习的良好习惯，增强观察问题、辨别是非的能力，培养超脱的心境和浩然正气，就自然会正确对待自我、正确对待同志、正确对待工作、正确对待“小事”，有些情况就理解了，有些问题就看开了，疙疙瘩瘩的事儿就会少出现，就会好化解。参透了 “小糊涂、大智慧”处世哲学的黄维崧，对于非原则性事情十分宽容，但对企业经营过程的每一细节可一点也不糊涂。他说，成就一个知名品牌除了“质量第一”外，高超的营销手段也是必不可少的。八年前整个白酒行业/企业还处于相对低下、初级化的运营环境，白酒企业与终端仅限于“买卖”关系，远未意识到终端所能释放的能量。而黄维崧却采用了广东商人独有“务实”销售理念将小糊涂仙酒包装上市，完全颠覆了白酒传统销售模式——第一个作终端拦截(餐饮店规模化)、第一个跟进人海促销战术、第一个对客户全方位助销、第一个有计划地布局强势阵地„„

再次,听风是雨，胡乱猜疑是为人之大忌，也是领导班子团结之大忌。一般来讲，出现破坏团结的议论主要是有的想通过“悄悄话”套近乎，讨好处;还有的由于所处位置的限制，看问题不全面，思想方法上有片面性。作为领导班子成员无论对人对事都应有一个客观、公正、稳定的看法，做到心中有数。班子成员凡是听到有碍团结的议论，不信、不传、不理睬，遇事多往好处想，不能神经过敏，无端猜疑。要相信自己的判断，相信同志的为人。每一位班子成员听到闲言碎语要细分析，明辩是非，心术要正，眼睛要明，耳根要硬，对议论者要听其言，辩其意，观其行。对善意的议论应视情给予解释和疏导，并对有益的建议视情采纳。对那些借议论消闲解闷，散发嫉意，挑拨离间或制造恶作剧者，要一听了之，并及时给予批评教育。同时，要健全民主生活，坚持民主生活正常化，使大家能够通过正常渠道提出意见和建议，增强责任感，养成对人负责，对己负责，不乱发议论，不说不计后果的话，人人珍惜团结，人人维护团结的良好风气。教育大家在一起共事要处处奉以爱心，诚心，不“玩”人，不伤人，不害人，和睦相处，共赴事业。早在1997年，对酒道颇有研究的黄维崧作出了一个令人惊奇的决定：在保证其原有电器业务平稳运行的同时开始向酒业转型。于是黄维崧带领着一群外行人进入到白酒行业中，运作的小糊涂仙酒以其浓香醇美的酒质，准确的市场定位，独具特色的宣传广告，当年就赢得了消费者的欢迎，迅速占有了白酒市场中的部分份额。

最后领导班子成员把精力倾注于公司的事业，这是消除内耗、增强团结的重要基础。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事，处处把发展摆在首位，心往一处想，劲往一处使，就能既干好事业，又搞好团结。领导班子产生内耗的一个重要原因是有的成员想全局的事少，想个人得失多;工作上求政绩争贡献少，考虑个人的虚荣心多。因此，一个领导班子要自觉克服个人主义，事事处于公心。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制，使大家忠诚于事业，专心于事业，形成鄙视“个人主义至上”的小环境，不因争个人的名、位、权而记小帐，结恩怨，让大家的心思始终集于公事、谋于公事。此外，对那些不琢磨事，专琢磨人，拨弄是非，制造磨擦，热衷于权术的人形成“人人喊打”的氛围，确保把大家的精力集中在干事业上、谋发展上。小糊涂仙酒的掌门人黄维崧带领着一群外行人在白酒行业中，“聪明并糊涂着”从默默无闻、门可罗雀到全国热销、门庭若市，

创下年销售十几个亿的销量，这在中国白酒营销史上创造了前所未有的营销战果，企业的发展速度象是坐上了火箭一样，尤其是在餐饮销售终端所取得的成绩，令众多白酒厂家眼红，短短几年的时间便由一个毫无名气和根基的酒品红遍大江南北，创造了非凡的业绩。

“同心山变玉，协力土变金”，各级领导干部，都应把团结共事、通力合作当成自己应尽的责任，在团结中合作，在沟通中理解，在信任中支持，以实际行动证明：团结出战斗力，团结出生产力。

第五篇：加强学校班子团结

——学校行政会议讲话摘要

(二)

党的十六大报告指出：党的各级组织和全体共产党员特别是领导干部，都要严格遵守党的纪律，决不允许有令不行，有禁不止，各行其是。新党章规定，党员必须“维护党的团结和统一”，干部必须“有民主作风，有全局观念，善于团结同志”。学习领会、贯彻执行好这些规定和要求，对于加强学校班子建设，维护好班子团结，促进学校工作至关重要。

维护好学校领导班子的团结，是每个班子成员必须承担的政治责任和必须具备的政治品质。学校班子团结不团结，决定着学校的发展，决定着事业的兴衰。因此，作为学校的班子成员之一，一定要按照十六大报告和党章要求，维护团结、珍惜团结，为干事创业营造良好的环境。

一、加强学习，不断提高自身素质

要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，用科学的理论武装头脑，始终保持理论上清醒，政治上坚定。做到诚实，对班子成员有意见当面说，有看法会上谈，问题不怕面对面，争论围绕工作转，不搞阳奉阴违。做到正派，言行一致，严于律己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己绝对不做。做到公道，不夸大自己，不贬低别人，主动承担责任，不强调自己所起的作用。做到谦虚，不居功，不自傲，尊重班子成员，尊重教职工，小事讲团结，大事讲原则，虚心听取别人的意见。做到宽容，凡事先从自己找原因，不斤斤计较，要容人容事，不计恩怨，相互谅解，坦诚相见，闻过则喜，从谏如流。要努力学习科学文化知识、专业知识和现代管理知识，增强驾驭复杂局面、协调各方，推动学校各项工作发展和解决实际问题的能力。要善于团结其他成员一道工作，做到优势互补，把大家的积极性和聪明才智充分的调动和发挥出来。在班子成员之间，真正形成多真诚，少虚伪;多信任，少猜疑;多包容，少计较;多帮助，少妒忌;多沟通，少回避;诚恳待人，平等待人;以理服人，一视同仁;工作上分，目标上合;责任上分，思想上合;淡泊名利，保持平常心。做到有气量，不争高低长短;有度量，倾听各种意见;有胆量，敢于承担责任。要把事业视为自己生命的寄托、无上的乐趣、神圣的职责，把团结务实、顽强拚搏和开拓创新作为自己一生的追求。

二、严格执行民主集中制

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，执行好民主集中制是维护领导班子团结的基础。要遵照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，使民主集中制成为维护班子团结的有力武器。校级班子各成员，要善于听取各方面的意见，搞“群言堂”，依靠集体的政治经验和智慧决定大事，充分发挥班子成员的主观能动性;要有很强的民主意识和作风，要善于集中多数人的意见;班子成员之间要多交换意见，沟通思想，形成共识;及时召开会议，对重大问题进行决策、决定和决议，集体决定的重大问题由大家共同负责，但也不能推卸个人责任，既不能把班子决定的问题推到一个人身上，也不能把集体当盾牌回避个人责任。

三、把讲团结贯穿于各项工作的始终

第一，要在学校各级管理干部中加强团结干事思想教育，使管理干部层凝聚成一个团结有力的干事集体，更好地带动全校教职工完成好各项任务。第二，要把团结干事思想宣传到全校教职员工中，使大家团结在学校党支部和学校校委会周围。心往一处想，劲往一处使，尽心尽力搞好各项教育教学工作，为学校的发展和振兴勤奋努力，共同开创学校工作新局面。第三，把讲团结与开展班子内部积极的思想斗争结合起来。没有批评的团结不是真正的团结，不讲团结的批评是适得其反的批评，一定要按照团结的原则开展批评与自我批评，坚持团结--批评--团结的公式，做到实事求是，以理服人，与人为善，不夸大事实，无限上纲，强加于人，要出于公心，符合实际的意见要虚心听取，认真整改。第四，要把讲团结体现在 1 关心和解决班子成员及广大教职工的实际问题上。有集体归宿感，是搞好团结的重要思想基础。因此，要尽可能地关心教职工的工作、生活、学习中遇到的困难，并尽可能地帮助其解决，作为班子成员，要主动关心、过问和解决问题，以调动大家的积极性，共同维护和搞好团结。

四、团结的目的是干事

团结为干事创造了环境，干事为团结提供了条件，是否达到和形成了团结，要用干事的结果和成绩来检验、来巩固、来发展。因此，班子是否团结要体现在实际工作中。如果说学校的班子是团结的，但工作上没有起色，事业上没有什么发展和进步，学校面貌依旧，那就说明这不是真正的团结干事。是否是真正的团结，最基本最主要的尺度就是看班子想不想干事、会不会干事、敢不敢干事，能否把干事作为班子成员的共同意志，形成以干事为基础的思想和行动，能否做到合心、合力、合拍，班子成员的步调是否统一到共谋发展的步调上。校级班子要以团结奋进、干事创业为主题，着力解决好领导班子和领导干部在思想作风、领导作风以及工作作风方面存在的突出问题，进一步统一思想，振奋精神，凝聚人心，深化改革，促进发展，保持稳定，把学校领导班子建设成具有想干事的思想，敢干事的胆略、会干事的方法的坚强的领导集体。