当代青年应具备的品质

第一篇：当代青年应具备的品质

从书记员到青年法官应具备的品质

彭水法院张泷

来彭水法院工作已将近一年，在这段时间里，很感谢刑庭全体同仁的厚爱，同时作为一名书记员有很多的感想希望和大家分享，以期获得自己的进步。

书记员工作是审判工作不可或缺的一部分，在法院审判任务日益繁重的今天，书记员工作的好坏将直接影响到案件的质量和办案的效率，基层百姓很多案件的接触往往是从书记员开始，从某种意义上讲，它代表着法院的形象，而且干好书记员是做一名优秀青年法官首先应具备的前提，所以在此谈谈书记员到青年法官应具备的品质。

要有坚定的法律信仰

因为信仰才能培育出法官精神;因为信仰才能记得住庭审中的点点滴滴;因为信仰才会拥有坚韧的品格，只有这样人生才有根基，心灵才会无比强大;因为信仰才会守住公正廉洁的底线;因为信仰才能执著的追求法律的最高境界;因为信仰才能在每天忙碌的工作中幸福的生活着。特别是身处基层法院的法官，每天要面对形形色色的当事人，周而复始的进行着同样的工作，很难让我们保持时刻高涨的热情，如果稍有不慎，我们就会缺乏做好调解工作的耐心，就无法展示出司法的亲和力。马克思也早就说过：“法官除了法律以外，没有任何别的上司”正是源于此。法官作为社会公平与正义的终端维护者，社会公众对其道德素质期望很高，要求也更高，人们往往把法官看作是公平正义的化身，良知的守护神。法官至上是法律，法律至上是民

1心，而这些都需要我们要有坚定的法律信仰。

要有三个意识

1、要有大局意识，书记员作为人民法院的工作人员，要明白人民法院的人民性，要以人民法院的工作为出发点，顾全国家和集体利益。书记员的工作贯穿于整个审判流程，包括立案、庭前准备、开庭、合议、宣判、送达、结案及归档等审判辅助性工作，可以说法院的每项审判工作都与书记员息息相关。而作为青年法官必须要求我们正确的理解法律精神和司法政策，有效的实现办案法律效果和社会效果的统一。

2、要有责任意识。书记员肩负着做好审判辅助性工作的重任，其工作直接涉及国家、集体和他人的利益，更是法官审判的前奏，这就要求书记员必须具有高度的责任感，做到对当事人负责，对法院负责，对自己负责。这要求我们必须树立良好的形象，以高度的责任心和严谨的工作态度履职尽责，认真对待每一起案件。作为青年法官则要求我们严格做到“以事实为依据，以法律为准绳”，不枉法裁判，不滥用司法权力。

3、要有服务意识。书记员是在法官的指导、指挥下，负责协助完成审判和执行工作的辅助人员，工作面广量大、琐碎繁杂是书记员工作的特点，所以要肯于吃苦，并且要学会在苦中取乐，要善于甘当配角。法院工作是一项服务性工作，青年法官接待当事人就是一个做

群众工作最好的体现，这将直接影响到案件审理的质量与效率，这就要求书记员与青年法官之间能够有效的0 配合，做到眼疾手快，反映敏捷，提高审判效率，真正做到定纷止争，案结、事了、人和。 要有过硬的司法能力

要注重学习能力建设。在学习能力方面，不但要勤奋学习，而且要会学习。审判领域范围广，法律法规层次多，要求审判人员必须善于学习，终身学习。特别是对书记员和青年法官，阅历浅、社会经验少，应当多从实践中学习，做到实践、认识，再实践、再认识，从而不断提高。学习是一个青年法官不断进步的途径，作为一个以法律科学为基础的职业，法官必须具备与职业需要相适应的业务素质。这就要求我们不断增加知识储备，优化知识结构，才能以严密的司法思维、高超的司法智慧、熟练的司法技能、文明的司法行为守护好社会公平与正义这道防线。

要正确适用法律，提高驾驭庭审的能力。法律实践是从书记员到青年法官的必经途径。作为书记员首先要熟悉案情，要善于分析判断诉讼参与人讲话的内容和真实意图，在尽量保持原貌的基础上对当事人的发言进行必要的归纳整理，尽量运用法言法语提炼那些无序的陈述，从法律层面反映出庭审原貌，这些都是长时间学习的结果。因为法律本身是社会发展规律的反映。青年法官处理的是形形色色的社会法律问题，社会生活的丰富复杂决定了社会法律问题的复杂，没有实践经验的青年法官只会生搬硬套法律条文，甚至断章取义，不能真正

体会法律的精神实质和内在理念，不能把学到的法律专业知识灵活自如地、恰当地运用到社会法律问题上去。只有具备过硬的司法能力，且能够把理论与实践相结合的人，才能够成为合格的职业法官。 要有公正廉洁的司法品行。

不可否认，市场经济发展过程中所滋生的不良因素，也在冲击着侵袭着人民法院，法官也面临着拜金主义、享乐主义的影响和诱惑。法官既是法律的维护人，也是法律的发展人。如何拒腐防变，经得起各种不良因素的诱惑和侵蚀，保持良好的司法品质和司法形象，更是难能可贵。人民法官是正义天平的执掌者，没有廉洁这块基石，公平正义的大厦就无从建立，所以要深化政法干警核心价值观教育，学习先进典型，用身边的反面典型加强警示教育，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从源头上解决思想认识问题。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“徒法不足以自行”，任何完好的法律，都要人去执行和完成。法官是法治的核心要素，法律必须依靠法官来公正有效地适用。青年法官现已成为各个法院的中坚力量，“三尺平台决百讼，一纸判决安万民”是对法官职业的高度概括，青年法官只有具备了以上几种品质，才能构建起司法公信力。作为彭水法院的一份子，只有靠大家的共同努力，才能站在新的起点上，实现本院跨越式的发展，才能真正地服务于本县的经济发展，才能为“平安彭水”、“幸福彭水”建设贡献应有的力量。

第二篇：人民教师应具备的个性品质

江泽民同志提出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，人是个整体，是不可分割的，德、智、体、美也是不可分割的，正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量，取决于木桶全部木板的长度，一块短板对于木桶的容量

具有决定性的影响，一个学生某方面素质的缺乏，有时会极大地影响他的成长和成才。在教学中，我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础，是对学生产生巨大影响的精神力量。

一、人民教师应具备爱生如爱子的高尚品德。

儿童心理学的研究认为，儿童成长有两个影响源，第一是父母，第二是教师。当儿童进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的教师身上，要求教师也像母亲那样关心、照料他们。此时，他们不仅希望得到父母的爱，还期望得到教师的爱。因此，作为教师应该给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。在塑造学生的灵魂中是一种巨大的力量。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为“教育的奥秘”他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师主动接近学生，一次次待以真情实意时，感情的河流就不仅朝着一个方向流动了，而当学生受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下学生就会把教师当作可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受教育和劝告，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。

教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。著名教育家陶行知先生奉行“爱满天下”的宗旨，与学生打成一片，与他们同甘苦、共患难。他认为：“我们深信师生共生活，共甘苦为最好的教育”。他一再强调学生的可爱和关心学生的重要性。他曾提醒教师说：“你的教鞭下有瓦特”。教育者要象爱迪生的母亲那样宽容爱迪生，在爱迪生被开除回家的时候把地下室让给他做实验。陶行知自己无论是在学业上，还是生活上，都无微不至地关怀学生，许多陶门弟子至今念念不忘他的音容笑貌，从这一点就充分体现他的伟大的师德情操。

二、教师应具有顽强的毅力和坚强的意志。

教师的坚强意志是完成教育工作的必要条件。在教育工作中，如果没有克服困难的意志品质，教师就不能很好地完成教育任务。同时，教师的意志对学生素质的提高具有一定的教育意义。首先，作为教师应该具有顽强的毅力，在困难面前能够百折不回，知难而进，把培养学生作为一种神圣的事业，并为此奋斗终身，其次要有耐心，教师应认识到学生教育是一个长期的、复杂的过程。在教育过程中不因学生暂时的退步而失去信心，也不因为学生的反复而感到苦恼，而是千方百计去想办法，倾注心血，不把学生培养成材决不罢休的精神。教师还应懂得善于控制自己的情绪。以积极的情绪体验激发和感染学生。如果教师缺乏自制力，遇到学不好好学习，不遵守纪律或敢于“顶撞”时就暴跳如雷，以粗暴的方式随意辱骂和斥责学生，这不仅伤害学生感情，而且会使矛盾激化，造成师生之间的对立，在学生中失去威信。教师的劳动是十分艰苦，复杂的，教师只有保持平静愉快的心境，才能给自己带来乐趣和幸福感，才能使学生产生一种愉快的感情体验，提高学习积极性，并因此创造一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品格去影响学生，才是为人师表的内涵。

三、谦虚好学和活泼开朗的性格。“好范文”版权所有

谦虚好学是教师性格的一个重要方面。现在，科学技术迅猛发展，新知识层出不穷，作为教师应该不自满自足，积极探求科学知识，提高自身素质和业务水平。司马光为了编撰《资治通鉴》，十余年如一日勤奋学习，含辛茹苦，付出了大量的心血。他为了夜以继日地读书，专门做了一个圆木枕头，号称“警枕”，以使在睡着时随时惊醒他。当然，教师即使学识渊博，也不在学生面前摆出一副盛气凌人的样子，这样的教师自然赢得学生发自内心的敬爱和信服，对培养学生谦虚好、积极上进的性格起到潜移默化的影响。

教师还应具备活泼开朗的性格，时时、处处表现出乐观向上和热情奔放的精神风貌。日本大学教授关中先生认为：“教师的性格特征应当具有明朗快活、朝气蓬勃的精神”。即使遇到挫折和不顺心的事，也能正确对待，而不是随意表现出受伤害和悲哀的神情。具有乐观、开朗性格的教师在教育工作中与人为善，给人温暖，笑容可掬地对待他人。如果教师的性格孤僻，情绪反复无常，心胸狭窄那是与教师职业极不相称的。因此，教师活泼开朗的性格是

第三篇：好父亲应具备的八种品质

父亲的特殊使命是培养孩子的独立性，因此，好父亲应具备八个品质，并以此为孩子做出榜样：

1、认真负责;

2、意志坚定;

3、勇敢独立;

4、目光远大，影响孩子做出积极的人生选择;

5、是非分明;

6、胸怀宽广，富有包容精神;

7、勤劳自律;

8、爱好运动，父亲是孩子最好的教练。以上八种优良品质是好父亲的标准和方向。

我们还会发现，父母别无选择地要成为孩子的榜样。孩子最早是从父亲身上观察和思考什么是男人?什么是丈夫?什么是父亲?从母亲身上观察和思考什么是女人?什么是妻子?什么是母亲?从父母身上观察和思考什么是爱情和婚姻?

值得注意的是，许多家庭有了孩子之后，夫妻关系远远让位于亲子关系，特别是父亲的地位显著下降。有些母亲经常在孩子面前贬损丈夫“窝囊、没本事”。对于孩子来说，父亲的权威性就没有了，榜样就倒塌了。儿童的文化是模仿文化，学习是观察学习。有教育意识的母亲应该在孩子面前尽量维护父亲的形象，引导孩子尊重父亲。最

好的家庭教育应当是父母联盟。

由此引出一个重要原则：在家庭关系中，不宜把亲子关系放在第一位，而应该是夫妻关系第一，亲子关系第二。因为，夫妻关系的稳定最有利于孩子健康成长。在这方面，麻省理工学院中国总面试官蔡佩蓉女士做出了榜样，她自己虽然事业很成功，却总是称赞老公是家里的大英雄。夫妻关系第一，亲子关系第二，就是她处理家庭关系的基本原则。显然，这是一个有胸怀有智慧的好母亲。

我想忠告天下父亲几句话：再好的母亲也不能代替父亲，再好的父亲也不能代替母亲，父母携手共育希望才是教子成功最可靠的保障。 客观地说，今日中国，母亲是家庭教育“最可爱的人”，是绝对的主力军，父教的作用发挥的如何也往往取决于母亲的态度。我们对天下父亲充满信心，因为我们绝对相信，父亲也深深地爱着自己的孩子，深深爱着自己的家庭。我们对父亲敬赠一句忠告：做好父亲的男人才是真正成熟的男人。

第四篇：新时期纪检监察干部应具备的品质

品质,指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。由于人生观、价值观的不同，人的品质也存在差异，好的品质使人在任何时间、任何场合，做任何事情都能够尽心尽力的按照最高标准去做。因此，品质也是一种力量，而且是一种巨大的力量。一个人的好坏在于品质的优劣，一项事业的成败同样在于执行者品质的优劣。

当前，我国已经进入改革发展的关键时期，全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，加快中原经济区建设，实现中原崛起、河南振兴，建设豫北区域性影响力中等城市等新时期的新任务，对党风廉政建设和反腐倡廉工作提出了新的更高要求。纪检监察干部作为党风廉政建设事业和反腐败斗争的执行者，肩负着新时期维护党风政纪、净化发展环境、促进跨越发展的重要任务，是党和政府开展执纪执法工作的骨干力量，纪检监察干部具备什么样的品质，将直接影响党风廉政建设和反腐败斗争的成败，直接影响经济发展与和谐社会的兴衰。因此，新时期的纪检监察干部应具备以下优秀品质：

一、忠诚

忠诚，是我国传统文化所推崇的基本道德范畴，也是衡量一个人品质的基本标准之一，其基本含义指人们发自内心深处的一种神圣的、崇高的情感和信念，真心诚意、尽心竭力、没

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二、敬业

敬业，其基本意思是专心致力于学业或工作，指一个人对自己所从事的事业高度负责的态度。孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力，曾言：“执事敬、事思敬、修己以敬”。古往今来，凡事业上有所成就者，无不具有强烈的事业心和责任感，以及锲而不舍的勤奋和努力，二者的结合即为敬业。纪检监察干部所从事的是党风廉政建设和反腐败斗争的特殊事业，关系着党的荣辱、国家兴衰和民心向背，更需要敬业。

一要有强烈责任感。无论做什么工作，都要有责任感，否则谈敬业就是一句空话。纪检监察干部更要具有强烈的工作责任感，才能始终保持昂扬向上的精神状态，才能干出辉煌的业绩，才能不负重托，对得起党和人民给予我们的那份沉甸甸的信任。

二要追求工作的高标准。作为纪检监察干部，因为自身工作的特殊性，务必要追求工作的高质量、高标准，只有这样才能在办理案件时给当事人一个公正的结果、给群众一个满意的答复，在其他工作中做出表率、树立形象。所以纪检监察干部对工作一定要精益求精、锲而不舍，不断提高工作质量，不断追求更高标准。

三要工作态度严谨。纪检监察干部使命特殊，责任重大，所以务必要时刻保持严谨的工作态度。要满怀热情、胸存细心，

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上，在感情上融入人民、在行动上深入群众，丢掉架子、扑下身子，体民情、察民意、解民难、抒民怨，倾听群众的呼声、关心群众的疾苦、保障群众的权益，坚决和一切损害人民利益的行为作斗争。

第三在工作上以民为本。要树立正确的权力观，深刻认识“权为民所赋”，只为人民谋福利，决不搞任何形式的以权谋私;要切实做到“权为民所用”，科学用权、慎重用权、民主用权，自觉接受群众监督。要树立正确的政绩观，把实现人民最大利益作为最大政绩，把促民富、解民难作为最大政绩，把解决群众最关心、反映最强烈的问题作为最大政绩，察实情、说实话、办实事、求实效，决不搞损民利、失民心、遭民怨的“形象工程”、“政绩工程”、“面子工程”。

四、廉洁

廉乃清廉、洁即洁白，廉洁即指不贪取不应得的钱财，保持为人的纯洁与清白。历史证明：清正廉洁盛行，则国家昌盛;贪污腐败猖獗，则国势衰微。可见，廉洁乃为政之本、为官之德。纪检监察干部作为党纪政纪的执行者和监督者，执纪必先守纪、监督必受监督，所以，纪检监察干部更应具备廉洁的品质。

一要常修德。管住生活小节，不做权力、金钱、美色的俘虏;保持高尚精神追求，培养健康的生活情趣，自尊自爱、洁身自好，坚决抵制腐朽没落思想文化和生活方式的侵蚀，在思

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第五篇：当代高校学生干部应具备的素质

大学，是传承文明、启迪智慧的地方，是一个小社会，是当代大学生走向大社会之前接受培训、不断提高的一个基地，是新时期大学生梦飞翔的舞台。而作为高校里的一名学生干部，更是肩负着重大的使命。他们是高校贯彻党的教育方针，对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量和效果，也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会

1 实践发展而发生变化。那么，作为当代高校学生干部应具备哪些素质呢?

一、过硬的政治思想素质。思想品德素质，就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂。“有德有才，是能才;有才无德，是害才”。因此，作为大学生学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质，他们应该比一般同学要有远大的理想，有更高的思想觉悟和良好的道德品质，政治上要有强烈的上进心，积极向党组织靠拢，富有正义感和责任心，敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。同时，大学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

二、较强的业务素质。大学生干部在推进院校的改革发展中，具有谋求更大更新的作为，为广大师生提供更加文明优质的服务的重要作用。这就要求学生干部自身要有较强的工作能力和远见卓识，以及全局观念，也需要他们具有服务广大师生，完成肩负使命，维护青年权益的基本意识。大学生一般都具有一定的专业

2 知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、全面的能力素质。能力素质是学生干部综合素质的核心，主要包括组织协调能力、表达能力、收集分析信息和处理决策能力、社会交往能力、团结协作组织能力、开拓创新能力等。学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。

首先，学生干部必须具备一定的组织协调能力。学生干部作为学生骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者，需要把广大同学吸引过来，组织、发动起来，充分调动一切积极因素，有时还得出面协调，争取哀得上级或相关部门的支持。

其次，学生干部必须具备一定的书面表达能力和口头表达能力。作为学生干部，经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等，没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外，学生干部

3 还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等，没有良好的口头表达能力也是难以胜任的。

再次，学生干部必须具备一定的收集分析和处理决策的能力。当今社会是信息社会，而大学学生工作往往是纷繁复杂的，作为学生干部，这就需要善于通过网络、广播、报纸等各种信息源，及时掌握、收集各种有效信息，分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物，然后根据学校布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。做到上情下达，下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息，又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些平台发表或发泄的意见或建议，做好老师与同学的桥梁或信息使者。

四是学生干部必须具备一定的交往能力。现在大学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。所以作为大学学生干部必须要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能满足各种活动的需要，才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

五是学生干部必须具备一定的团结协作组织能力。当今大学生普遍个体取向明显，较注重个人奋斗，集体意识弱化，协作精

4 神不够。而身处竞争与合作共生存时代的大学生，更强调与人相容合作共处，单枪匹马孤军奋战很难有大作为，学会合作是现代人才的必备素质。大学生干部就需要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。因此，作为大学生干部应有团结协作组织的能力。

最后，学生干部必须具备一定的开拓创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新是一个人进步的灵魂，是一个集体兴旺发达的不竭动力，也是一个组织永葆生机的源泉。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，墨守成规，按部就班，没有一点创新精神，工作只能是被动的，开展的活动也是没有新意的，就缺乏活力和吸引力，很难适应形势的需要.也就无法与时俱进，开创学生工作新局面。因此，作为学生干部应领会、吃透上级组织的精神、意图，从本系、本年级、本班级、本宿舍的实际出发，创造性地开展工作。

总之，作为大学生干部，不仅要努力学好本专业知识，还要广泛涉猎管理学、心理学、社会学、公共关系学、领导学等其他方面的知识，以此来不断提高自身的各方面的能力。

四、良好的心理素质。心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的心理因素，它影响着人的意志过程，一个人思想品德的形成，知识的获取，智力的发展，事业的成功与非智力素质有密切的关系。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。作为高校学生干部，如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是根本不可能做好学生工作的。相反，有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富健康的情感，热爱学生工作，充分利用情感的力量去感染同学，引发他们强烈的感情共鸣。这样既是联络和沟通同学之问关系的有效途径，也是增强自身的感染力和素质的有力途径。另外，作为一名学生干部，在工作中难免会遇到误解等挫折，面对挫折时，要善于进行自我调整，以一颗宽容的心待人待事，时刻保持乐观开朗的心态，保持“服务、激情、责任”的原则信念，才能做到心中无悔，凭借自己的实力赢得尊重，凭借自己的实力赢得尊严，在与时俱进中止于至善。所以，学生干部应重视自身心理素质的培养。

综上所述，作为一名大学生干部应具备强烈的责任感、高度的大局观、协作意识和奉献精神，树立全心全意为组织工作、为同学服务的思想，认真学习，积极工作，争取早日实现自己的人生价值。