第一篇：常用公文写作方法
常用的公文写作方法
主要介绍公司常用的公文写作方法及格式
(一)一般公文格式规定
1.公文外观概况
(1)公文用纸：公文用纸为A4型白纸：210mm×297mm。
(2)公文排版
a.文字从左至右横排，每页22行，每行28字，与天头(上白边)为：37mm±1mm b.下行文首页公文头与天头(上白边)为：65mm±1mm;上行文首页公文头与天头(上白边)为：120mm±1mm。
c.发文字号、“签发人”：3号仿宋;签发人姓名：3号楷体。
d .标题：2号华文中宋宋体加粗。
e.主送机关、正文、附件、成文日期、附注：3号仿宋。
f.正文中各级标题：
一级标题：3号黑体。例：
一、
二、
三、。
二级标题：3号仿宋。例：
(一)
(二)
(三)。
三级标题：3号仿宋。例：1.2.3.
四级标题：3号仿宋。例：(1)(2)(3)。
g.公文结构层次数，第一层为“一”，第二层为“
(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”。第五层为“(a)”。
h.“主题词”：3号黑体;词目：3号宋体。
i.抄报、抄送、印发机关、印发日期、共印份数：3号仿宋。
j.页码：4号半角白体阿拉伯数码。
k.附件正文：其标题及内容的字体字号同正文部分。
(3)公文印刷与装订
双面印刷，页码套正，两面误差不超过2 mm。墨色均匀，字面整洁。左侧装订，骑马订或平订。
2.公文中各要素标识规则
(1)公文份数序号
如需标识公文份数序号，用3号阿拉伯数码顶格标识在首页版心左上角第1行。
(2)秘密等级和保密期限
如需标识秘密等级，顶格标识在首页版心右上角第1行，两字之间空1字。 如需同时标识秘密等级和保密期限，顶格标识在首页版心右上角第1行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。
(3)紧急程度
紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。
紧急程度顶格标识在首页版心右上角第1行，两字之间空1字。
如需同时标识秘密等级和紧急程度，秘密等级顶格标识在首页版心右上角第1行，紧急程度位于其下第2行。
(四)发文机关标识
发文机关标识=发文机关全称(或规范化简称)+“文件”。
(4)发文字号
由发文机关代字、年份和序号组成。
发文机关代字后不加“字”。年份、序号用阿拉伯数字。年份标全称，用“〔〕”括入。序号前不加“第”，序号不虚位。
发文字号距发文机关标识下空2行，在红线上方4mm处。发文字号在上报公文中居左侧空1字，在其它文种中居中。
(5)签发人：凡上报公文需标识签发人姓名，签发人应为本单位的主要负责人或主持工作的负责人。
签发人平行排列于发文字号右侧，距右侧空1字。签发人与签发人姓名之间用全角冒号分隔。
如是联合上报文件，主办单位签发人姓名置于第1行，其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次排，使发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行并使红线与之距离为4mm。
(6)标题
标题=作者“关于”+公文的主要内容+文种。
转发文件标题=“关于转发”+被转发机关名称+原文件名称+“的通知”。 如被转发文件仍是转发文件，则被转发机关名称标识最高级机关。
如被转发文件是联合发文或被转发机关名称过长，则被转发机关名称可省略。 标题位于红线之下空2行，主送机关之上空1行，居中排版。标题为多行时，各行词意完整，排列对称，间距恰当。
文种有13种。经常使用的文种有通知、通报、决定、通告、报告、请示、批复、函、会议纪要等。
标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。
(7)主送机关
位于标题下空1行，左侧顶格，回行时仍顶格。各主送单位之间用逗号，最后一个主送机关后用全角冒号。上行文只能有一个主送机关。
(8)正文
在主送机关下1行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。 如是转发文件，应在正文中写明被转发文件的原文号。
(9)附件
公文如有附件，应标识附件和名称。
本机关印发或转发文件不标识附件。
附件距正文之下空1行，成文日期之上空2行，左空2字。
附件与附件名称之间用全角冒号。附件名称后不加标点。如附件名称需回行，顶格标识。如有多个附件用阿拉伯数字标识(如“附件：1. ×××)。
附件正文在左上角标识“附件：”(有序号的标识序号)，附件的序号和名称前后标识应一致。附件与正文一起装订。
(10)成文日期
成文日期用大写数字标注。
标识方法：插入-日期和时间-语言“中文”-选择大写数字的年月日。 单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期，成文日期为领导人最后签字的日期，在正文(有附件的在附件)之下2行，距右空4字。
联合下发的公文在落款处标识发文机关名称，成文日期为最后签发机关负责人的签发日期，在最后一排印章之下标识。
(11)印章
a.单一发文的印章
印章上弧距正文1行之内，端正、居中下压成文日期。
b.特殊情况说明
当公文排版后所剩空白处不能容下成文日期及印章位置时，应采取调整行距、字距、删除空行或增加、减少公文内容的方法，务必使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决。
会议纪要不加盖印章。
(12)人名、地名、数字、引文准确。引用公文应先引标题，后引发文字号。公文中的数字除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的字必须使用汉字外，其它应当使用阿拉伯数字。
(13)附注
公文如有需要说明的其它事项可标识附注，在成文日期下空1行，居左空2字，加全角括号标识。
凡上报的公文，应标识联系人和联系电话，标识格式如下：
(联系人：×××□联系电话：办电;手机)。
(14)版记
版记应置于公文的最后一页(含印发文件转发文件附件)，版记的最后一个要素置于公文最后一页的末行(见图4)。版记中各要素之下均加一条横线，横线宽度同版心。
a.主题词
“主题词”居左顶格书写，后标全角冒号。词目按照《交通部公文主题词表》标注(见附件：2)，不受类别限制，根据词目涵义由小到大，从公文内容到文种，一般标注3到5个词目，词目之间空1字。当主题词表中找不到准确反映文件内容的词目时，可根据内容添加词目，并在该词目后标识“△”。
b.抄报、抄送
公文中如有抄报、抄送，位于主题词之下，印发机关及印发日期之上，距左右各空1字。抄报机关应为上级机关。抄报机关之间用逗号分隔，回行时与冒号后的抄报机关对齐，最后一个抄报机关后标注句号。
抄送机关应为下级机关、平级机关或不相隶属的机关。抄送机关之间用逗号分隔，回行时与冒号后的抄送机关对齐，最后一个抄送机关后标注句号。
上行文无抄报、抄送。
c.印发机关及印发日期
位于主题词之下，有抄报、抄送机关的在抄报、抄送机关之下。印发机关左空1字，印发日期右空1字，用阿拉伯数字标识。
d.共印份数
版记的最后一个要素，位于公文末页的末行，用全角括号标识，距右空1字(不标注拟稿人)。
(15)页码
Word文档中在“视图-页眉和页角”里设置页码，置于版心下边缘之下1行，数码左右各放一条4号一字线，一字线距版心下边缘7mm。页码奇偶页不同，单页码居右空1字，双页码居左空1字，空白页不标识页码
第二篇：常用文体及写作方法
常用文体
1.入党申请书的基本写法
根据《中国共产党章程》的规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。
(1)入党申请书的基本书写格式及内容
①标题。居中写“入党申请书”。
②称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
③正文。主要内容包括：a.对党的认识、入党动机和对待入党的态度。b.个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。c.对照党员标准找出的差距、存在的不足、今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。d.个人的主要履历、家庭成员及主要社会关系的简要情况。另外，如果自己有政治历史问题，或曾犯过什么错误、受过什么处分，或曾受过哪些奖励和表扬、获得哪些光荣称号，都要如实写明;如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治情况比较复杂，受过刑事或其它重大处分，也应如实写清。
④结尾。主要表达请党组织考察的心情和愿望。
在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年X月X日”。
(2)写入党申请书应注意的问题
①要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。②要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身份一味评论别人。③对党忠诚老实，向党组织反映真实情况。④申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的词藻。正文中各部分的内容要结合自身实际，详略得当。⑤入党申请书一般应由本人书写。如因文化程度不高或其它特殊原因，不能亲自书写的，可由本人口述，请别人代写，但要说明不能亲自书写的原因，经申请人签名盖章后交党组织。
2.思想汇报的写法
要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育培养和考察，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习工作情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡书面思想汇报。
(1)思想汇报的基本书写格式及内容
①标题。居中写“思想汇报”。
②称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
③正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明：如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务和党中央的重大决定有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明白己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场：如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的
打算写清楚，等等。
④结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人xxx”,下一行写上“xxxx年x月x日”。
(2)写思想汇报应注意的问题
①思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。②写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的
一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。③写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。④写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露自己缺点和问题。
党组织不能简单地用思想汇报次数的多少来衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一个重要表现，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。
3.自传的基本写法
自传主要是自述生平和思想演变过程，即把自己走过的道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
(1)自传的基本书写格式及内容
①标题。居中写“自传”。
②正文。主要内容包括;a.个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书、什么单位工作或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何;需要向党组织说明的其它问题等。b.个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。如对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度;对党的几代领导集体的感情和认识;特别是学习党的十五大、十六大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想演变的影响;经党组织的培养教育所发生的思想变化等。通过以上这些思想演变过程的总结和回顾，进一步提高思想觉悟，明确今后的努力方向。c.家庭主要成员、主要社会关系的情况及其对自己成长的影响。家庭主要成员情况：主要指与本人长期生活在一起的亲属，如父母、配偶子女和兄弟姐妹等的职业和政治情况及其对自己的影响;主要社会关系情况主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、老师或同学等人的职业和政治情况及其对自己的影响。
③结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名XX下一行写上“XXXX年X月X日”。
(2)写自传应注意的问题
①要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。②要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。③写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水帐，要主次分明，简繁得当。④自传中所用年、月，以公历为准。⑤一律按照统一格式用毛笔或钢笔填写，字迹要工整，不要涂抹不洁，难于辨认。
4.入党志愿的写法
入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。
(一) 入党志愿的基本书写格式及内容
1、标题。居中写“入党志愿”。
2、正文。主要内容包括：①对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。②对党的认识。这部分要写明对党的纲领和章程、党史尤其是亲身经历过的重大历史事件、党的领导和现行的路线、方针、政策的认识，比如：对新时期党的“十六大”、“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、科学的发展观的认识。③入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是很正确全面的，往往有个端正的过程。正确的入党动机只有一个，那就是为实现共产主义奋斗一生，全心全意为人民服务。因此，应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的论述。④自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入地分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。
3、结尾。填写入党志愿书只是申请入党的同志必须履行的手续之一，是否能加入党组织，或者即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算等或者入党后的态度、决心等。通常格式上要求：如果组织批准了我的申请，我将„„;如果组织没有接受我的请求，我将„„。
(二) 注意事项：
1、 谈对党的认识，要切忌不可照搬照抄。
2、入党志愿开头直接书写正文，不要有“敬爱的党组织”等称呼;结尾不要署名和日期。
入党志愿参考例文
我志愿加入中国共产党，为共产主义奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
对党的认识，我经历了一个从模糊到逐渐清晰的认识过程。从小就对刘胡兰、方志敏、杨靖宇、雷锋、焦裕禄、孔繁森„„等人的诸多感人事迹颇为着迷。那时候，我心里有一种想法——我以后也一定像这些人一样做出让世人景仰的贡献。我当时对党并没有什么概念，后来才知道他们都是共产党员。由此产生了自己加入中国共产党的最初设想。长大以后，目睹了徐虎、李素丽、李向群、郑培民、许振超、任长霞等新时期共产党的优秀代表，对共产主义的内涵有了更加深刻的理解。我们的祖国在伟大的共产党的领导下越发繁荣昌盛。由此，我更加坚定了加入中国共产党的决心。让我更近距离的了解到优秀共产党人的伟大，则不得不提我们学校的马祖光院士。可以说马祖光院士从做学问和做人的两方面都树立了新时代共产党人的光辉典范。马祖光院士一生做人则克己奉公、淡泊名利、默默无闻、甘为人梯，治学则精益求精、不畏艰难、兢兢业业、矢志不渝，他取的成就为国家贡献了很多，但他索取的却是那么的少。马祖光院士堪称新时期共产党员中德艺双馨的楷模标兵。正是由于这么多
的优秀分子的存在，我们的国家才如此强大，我们的民族才如此兴旺发达。
通过深入系统的学习，我对党又有了新的认识。党的优秀理论和实践经验的结合产生了强大的发展动力。特别是十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现改革开放，开辟了社会主义事业的新时期，逐步行成了建设有中国特色的社会主义的路线.、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。我深深懂得，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须坚持贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，牢固树立和认真落实科学发展观。
基于以上认识，我端正了自己的入党动机，使之更加符合共产党的要求。我时常从思想觉悟的高度审视自己及自己的工作学习表现，时刻关注自身不足、提高自身素质、历练人生经验、增强党性修养、不断完善自我。我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
为了这个崇高的追求，我一直在努力，也取得了一些成绩，得到了应有的认可。可我从没有耽于历史成绩，而是一如既往的执著。执著于自身全面素质的提高，执著于党的精神实质，执著于我的每一天。也许仍有不足，但我已坚定脚步。在今后的学习中，我一定做到对党忠诚、切实开展批评和自我批评，做到对社会负责、对祖国和人民负责、坚决维护正义、勇于同腐败现象作斗争、维护祖国统
一、反对迷信活动、反对邪教，为了祖国和人民的事业而奉献一切。
按照的党的要求，我深知自身的差距。希望党能给我更多监督，从严要求我，使我能够更快的符合党的要求。我一定用的党的标准来严格要求自己，争取早日加入中国共产党。我愿意接受群众的监督并寻求组织的帮助，克服自己的短处，争取从思想上、组织上都满足一个党员的要求。如果光荣地加入了中国共产党，我将进一步学习党的理论，更加严格要求自己，争取做出更多的贡献;如果没有加入，说明我还不被认可或存在一定差距，我一定会努力弥补，发现了不足我会及时改正，争取早日合乎共产党的要求，加入中国共产党。
5.转正申请的写法
转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。
(1)转正申请基本书写格式及内容
①标题：一般为“转正申请书”，居中书写。
②称谓：即申请人对党组织或党支部的称呼。一般为“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
③正文的内容一般包括：a.写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。b.汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所得的收获。其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点和不足，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的，要重点说明延长期间的缺点问题改
正情况。c.写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点和不足来写、最好要制定出切实可行的具体措施。d.如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么新情况和问题应该向党组织说明，写清楚。E.应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。
④结尾：在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年X月X日”。
(2)写转正申请书应注意的问题
①转正申请书要适时写出，交给党组织太早或过迟都不行，一般在转正到期前一两周为好。②转正申请书不能过分简单、.概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。③延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。
第三篇：小学生常用写作方法大全
作文不外乎文题、开头、正文、结尾，应当教给学生相应的方法。这里主要介绍作文取题目，正文要求，开头与结尾的一些常用方法：
(一)、为你的作文取个好题目文章题目的设计好与不好，效果大不一样。为文章取一个好的题目，增加文章的吸引力。怎样为文章取一个恰当的、新颖的题目呢?
1、具体。如我们的课文中《我的伯父鲁迅先生》、《十里长街送总理》等，课文的题目十分具体，一目了然，让人一看题目便知道课文要讲的主要内容是什么。
2、生动、贴切。所谓贴切的题目，就是题目和文章的内容呼应。例如我们的课文《草船借箭》和《飞夺沪定桥》这两篇课文，题目就十分贴切。课文题目与课文中最重要、最精彩的那一部分内容互相照应，把它们鲜明而形象地表达出来了。题目要注意贴切，用词也要注意生动，以吸引读者，增强感染力。
3、简洁。一般作文题目的字数不能太多，要简洁，要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如，课文《猫》，只有一个字，但将课文的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目，例有一位同学的作文取了一个《我的轮船起航了》作文题，写了自己经过不断尝试终于将模型轮船游出了小河，取这个题目就比较简洁，同时告诉读者作文的结果。
有时同学们的作文内容比较丰富，难以用一个题目概括地表达全文内容时，除了一个主要的题目外，还加上一个副题目，使你的作文题目不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。例如，有同学们读了《卖火柴的小女孩》一课后，写一篇读后感时，给这篇文章列了这样一个题目：《天堂与地狱——学习卖火柴的小女孩一课有感》。这个题目，把文章所记叙的主要内容简洁、具体地表达了出来，让人一看就明白，你所记叙的主要内容和中心思想。
4、新颖。文章的内容要有新意，题目也要新颖。例如有同学看了我国的婵娥卫星成功发射后，写下了一篇自己的体会作文，取的题目是《婵娥奔月》。好的题目，还应该使人感到有趣。题目有趣了，就能吸引读者，使人看了这个题目后会产生急于想读一读文章的强烈兴趣。
(二)、作文开头常用方法
所谓文章凤头豹尾，一篇文章想要吸引读者阅读，好的开头是关键，好的开头能给人产生一种魅力和让人想继续往下阅读的欲望。常见的方法有：
1、开门见山、落笔就直接点题。如《养花》的开头：我爱花，所以也爱养花。
2、介绍环境。如《丰碑》一文的开头：红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪风飞开头介绍云中山的环境，目的是为红军跟恶劣的自然环境作战埋下伏笔，以突出红军英勇顽强的革命精神。
3、描写景物。用描写景物开头，必须使所描写的景物与文章的主要内容有较密切的关系。如课文《少年闰土》的开头;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。开头的景物描写，是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向我介绍在月亮光下用胡杈刺猹也有关。
4、外貌描写。如《燕子》：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
5、设问开头吸引读者。如作文《转变》的开头：一个闻名全校的乱班，真的变成了文明班?是的
6、用排比开头增强情感。如有学生在《四季之美》中写到：春天是绿色的，是生命的象征;夏天是红色的，是热情的象征;秋天是金色的，是丰收的象征;冬天是白色的，是严寒的象征
7、介绍情况，交代背景。如《火烧赤壁》一文的开头：东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。这个开头，使读者看了以后，对两军隔江对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
8、名言名句、古诗词开头。如《乡愁》：每逢佳节倍思亲望着这皎洁静谧的月儿，我又一次陷入了深深的乡愁
(三)、正文要求
正文要中心明确紧紧围绕一个中心来写，把事物写清楚写具体;其次，要语句通顺、顺畅，多运用各种修辞手法(比喻、排比、拟人、夸张)增强作文语言的生动性、形象性;最后，尽量多角度多方位描写事物，使作文的内容更加丰富多彩。
(四)、作文结尾常用方法
好的开头就是成功的一半，就像房子的最后封顶，文章到最后就差一个有力豹尾。常见的方法有：
1、总结全文。如《我的伯父鲁迅先生》最后写到：的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
2、议论、抒情结尾，更胜一筹。如《珍珠鸟》：我笔尖一动，写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。又如《海上日出》：这不是伟大的奇观么?
3、省略号结束，耐人寻味，无限遐想。如《流浪者》：他背起了行囊，又一次踏上了旅程
4、交代事件结果。如课文《火烧赤壁》的结尾：曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹擦见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。这就交代了事情的结果，从而结束全文。又如：《晏子使楚》的结尾：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
5、首尾呼应。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应。如小学课文《海底世界》的开头是你可知道，大海深处是怎样的吗?结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界!《三峡之秋》开头是：三峡已经是秋天了。结尾是这一天，正是中秋。
6、引用名句、佳句。如《阅读身边的人》：我又记起了一位名人说过的一句话：身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多
7、景物烘托，情景合一。如《雨中品读》：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。再如《小音乐家扬科》：小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。用白桦树烘托扬科的悲惨命运。
方法是人们在实践当中不断积累起来的经验，多种多样、层出不穷，出了以上的方法外还有很多。对小学生来说，在写作时可以灵活选用，但不能生搬硬套。
最后，要想学会写好一篇好的文章，就要多看、多思、多练。多看，就是要学会观察并且善于观察身边的事物，因为生活是写作的源泉;多思，就是要会思考、懂得思考善于思考，思考一切真、善、美甚至是恶;多练，就是要多写，写日记是最好的方式，学会表达自己的情感。
第四篇：公务员申论写作常用论证方法
公务员申论写作常用论证方法：论辩明理法
【阅读提示】申论方案论证部分一般属于议论文体，议论文体离不开论证，因此，公务员考试考生必须掌握例证说理法、引证说理法、分析说理法、论辩明理法和类比说理法几种常用的论证方法。为助考生更好地理解这些常用的论证方法，国家公务员网解读每一种论证方法并提供了写作范文供考生参考。本文为论辩明理法论证方法的写作范文。
论辩明理就是通过论辩和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。无论是批驳性的文章或是正面立论性的评论，往往都离不开论辩。
为了树立正确的观点，在分析论证的过程中，就得澄清与之有关的模糊观点，纠正与之有关的片面认识，批驳与之有关的错误见解。而且有了对立面，自然就有思想交锋，面对面地展开论辩和商榷，就要从正面提出充分的理由和论据，论述也就能从事物的矛盾中层层展开，步步深入，有起有伏，善破善立，从而增强文章的思想性和鲜明性。
进行论辩明理时要注意以下几个问题：
首先，敢于和善于进行思想交锋。在具体操作时，不外乎这样三种方法：
一是通篇围绕一个思想靶子进行全面的说理交锋;
二是在文章的必要处，为了强调某一论点，有意识地用泛指和设问的方式亮出一个思想靶子，由正面论述转入思想交锋，通过说理交锋得出正确结论;
三是全文连续陈疑设靶，又连连交锋进而达到释疑解惑、澄清是非的目的。
这种边破边立、又破又立多回合进行的思想交锋，犹如波澜起伏，一波刚平，一波又起，在起伏破立之间澄清了种种片面认识，正确的思想和态度也就是在交锋中树立起来的。
其次，采用辩证的方法，即对片面的或偏颇的观点进行质疑、商榷并提出不同的观点与之论辩交锋，旨在辨别是非曲直，纠正谬误之见，这种论辩方法称为辩证。这种方法，容易被人们理解与接受。
最后，要注意摆事实，讲道理，以理服人;严格区别两类不同性质的矛盾;注意政策界限，防止“左”与“右”的倾向和影响;原则上一定要坚定，而策略上要灵活一些。
第五篇：小学写作常用标点符号使用方法大全
一、基本定义
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语(词组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表名称符号用法说明举例
(一)句号。表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
1、用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。
2、用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。
(二)问号? 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
1、用于疑问句的末尾。他叫什么名字?
2、用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?
(三)感叹号! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
1、用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
2、用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!
3、用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!
(四)逗号，用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
(五)顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
(六)分号; 用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小，常用于以下两种情况：
1、用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。
2、用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：
(1)全国分为省、自治区、直辖市;
(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
(七)冒号：用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途：
(1)冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
(2)冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。
例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品„„
(3)冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。
例
1、敬爱的解放军叔叔：
2、颜黎民君：
(4)用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。
如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
(5)用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。
如：我决心做到以下几点：
一、每天按时做好作业;
二、看一些儿童读物„„
(6)用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。
如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。
1、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了„„
2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你!”
3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会
日期：10月20日至于11月10日
时间：上午8时至下午4时
地点：北京朝阳区工体东路16号
主垞单位：中国图书进出口总公司
5、用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
(八)引号“ ” 引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号[‘’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’?”
小学阶段引号的用法主要有以下三种：
(1)引用别人的话或者表示直接说出来的话。
例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”
(2)需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。
例1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。
(3)表示讽刺的意味或反语。
例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了!”例2，这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。
(4)要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用有以下三种：
①第一种：提示语在前，提示语后面用冒号。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃!”
②第二种：提示语在中间，提示语后用逗号。如：“你知道吗?”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。”
③第三种：提示语在后，提示语后用句号。如：“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
1、用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2、用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。
4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
(九)括号( )
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
(十)破折号──它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。
1、用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2、用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
3、用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。
4、用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
──环境声学;
──环境光学;
──环境热学;
──环境电磁学;
──环境空气动力学。
(十一)省略号„„用„„表示]表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法：
1、用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊„„”
2、用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰„„春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
3、用于话语中间，表示说明断断续续。“我„„对不起„„大家，我„„没有„„完成„„任务。”
(十二)连接号—
1、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
(十三)间隔号·
1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
(十四)书名号《 》用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。