五上期末测试题答案

第一篇：五上期末测试题答案

五上期末复习计划

学校将于12月29——30日进行本学期的期末考试，我与孩子们的共同协商下，特制定本学期期末复习提纲如下：

一、 拼音：

1、 能准确背诵声母表、韵母表、字母表、整体认读音节表并会正确运用;

2、 掌握本册会认、会写的字的读音，五上期末复习计划。

二、 汉字：

1、 会辨析多音字、同音字、形近字;

2、 能准确理解带点字的意思;

3、 掌握本册书所学的生字、会改错别字;

4、 加偏旁组字再组词。

三、 词语：

1、 会写ABB、ABAC、ABCC、AABB式的叠词;

2、 能选词填空;

3、 多音字组词;

4、 写近、反义词;

5、 联系上下文解释词语;

6、 补充本册学过的成语、词语并运用;

7、 根据词语意思填写词语。

四、 句子：

1、 能按要求改写“把”、“被”句，反问句、陈述句;

2、 能把句子改写成比喻句、拟人句;

3、 会修改病句;

4、 把关联词语填在括号中;

5、 能在句中加标点;

6、 会连词成句。

7、 熟记积累运用要求背诵的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词，工作计划《五上期末复习计划》。

五、 阅读：

(一)课内阅读：

1、 能熟练背诵本册书要求背诵的篇章、段落，按原文填空;

2、 能根据所学课文回答问题;

3、 能写诗句的意思;

4、 会概括主要内容;

5、 能根据课文内容谈感受。

(二)课外阅读：

1、 能读懂程度适合的文章。

2、 熟读短文并标出自然段;

3、 会找中心句;

4、 能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

5、 会分逻辑段并回答问题。

6、 能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

7、 能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

8、 能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

六、 习作：

1、 看图作文;

2、 写人作文

3、 记事作文

4、 写景作文

5、 读后感

第二篇：五上 期末复习计划 解

五年级语文上册期末复习计划

俞垛学校解如芹

一、指导思想

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容 。

2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”

3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

二、复习目标：

基础知识：

1、生字词：掌握本册要求学会的170个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带*的多音字，要重点复习。

4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

阅读：

1、有一定的速度，每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要内容。

6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

习作：

1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

4、书写规范、整洁。

5、40分钟不少于400字。

6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

三、复习措施：

一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养。

二是新内容，即依据教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。 三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积

累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。

四、复习方法：

分类性复习：

分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。

1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。 在进行总复习的过程中，注意以下两点：

1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

2、讲练结合。在整个复习阶段，教师引导、归纳以练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

五、复习进度

12.27——12.28 第一单元

12.29——12.30 第二单元

12.31——1.2第三单元

1.3——1.4第四单元

1.7——1.8第五单元

1.9——1.10第六单元

1.11——1.14第七单元

1.15——考试综合复习

第三篇：五上期末考试复习题

一、基础知识（24分）

1、看拼音写汉字。（5分）

fèixūqítújǔsàngzhānyǎng

xiāohuǐ

（）（）（）（）（）

2、给下列带点的字选择正确的读音（用“√”表示）。（4分）

玲珑剔透（tītì）腮边（isāshāi）一幅

画（fùfú）附近（fúfù）

3、先在横线上填上你认为与上面字容易混淆的字，再分别组词。

（5分）

恨（）钓（）榆 （）拂 （）

狠（）钩（）（）（）（）

4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中

的错别字改正过来 。

（4分）

5、按要求完成句子。（6分）

（1）（）屋子内部没有什么布置，（）墙

壁很光滑。（填上关联词语）

（2）茉莉花很香。（使句子更加生动、具体）

（3）"嫦娥一号"成功发射令全国人民为之振奋。（改变句式，

使句子表达效果更强烈）

二、语文积累（20分）

1、，明月何时照我还。

2、红军不怕远征难，。

3、歇后语“——净是输（书）”的上句

是：。

4、这庄严的宣告，这雄伟的声

音，。这庄严的宣告，

这雄伟的声音，经过无线电的广

播，，，

。读了这段话你会联想到：

（4分）

5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己：

6、我常常用这句

话，提醒自己要多读书、读好书。

7、请将作者与作品连起来。（4分）

《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相

思》《窃读记》

许地山（中）纳兰性德（清）林海音（中）巴德/舒尔伯格（美）

8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法（如怎样

体会句子含义的意思、怎样做

到阅读有一定的速度、如何收集资料等）？请至少写出两种。

三、课内阅读（11分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它

们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐

吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾

吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很

快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成

一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要写

了。

（2分）

2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用？（4分）

3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里（两

种方法不重复）。（2分）

（1）须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。（）

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，

围住一头三十多吨重的长须

鲸，几个小时就能把它吃光。（）

4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意

思有什么不同？你从中

受到什么启发？（3分）

四、课外阅读（15分）

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，

整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，

总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头

叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家

递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回（竞，竟）严重到请家长的

地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险

些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，

哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明

白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名

片”。

汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初

一、

初二均全届第一，参加（竞，竟）赛获二等奖。“名片”变了，

父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一

句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父

亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己

的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟

了。

1、选择括号里正确的字写在直线上。（2分）

2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。（4分）

我的句子：

3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。（4分）

第一次：第二次：

4、短文中所说的“名片”指的是什么？ （3分）

5、给短文加个合适的题目。（2分）

五、习作表达（30分）

有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。

1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。

2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟。

友情提示：做完了，别忘了认真检查哦！

第四篇：苏教版五上语文期末填空复习五

苏教版五上语文期末填空复习五 姓名_________ 成绩_________

1、在中国的姓氏中，有许多复姓。请列举3个： 、 、 。

2、请把“朝代歌”补充完整:唐尧虞舜__________，__________乱悠悠，_________晋统一，____________是对头。隋唐五代__________，宋元明清_____________。 你知道历史上这些时期的一位名人吗?请分别写一写: 春秋：_______ 战国：________ 秦国：________ 汉：________ 三国:________ 唐:__________ 宋:_________ 清:__________

3、本学期，我们欣赏了____________、____________的黄山松;我们还来到黄果树瀑布前，感受到它的______________、______________;而位于我国西北的敦煌莫高窟更令人神往，那里有______________的彩塑、__________的壁画和大量____________的文物，真不愧是____________的艺术宝库。我们从书中还认识了一些杰出人物，美国科学家____________通过“_______________”揭开了___________________________;明朝史学家________面对厄运不低头，完成了一部____________、___________的明朝编年史《国榷》。这些人在前进道路上表现出来的____________、____________、___________精神值得我们学习。

4、本学期我认识了古今中外很多名人:的王冕、的陶校长让我懂得了;的法布尔、诺贝尔使我明白了;

的谈迁、的恩科西让我知道;从的林冲那里，我懂得了; 从的李白那里，我感受到了„„

5、这学期，我从课文中还懂得了很多做人做事的道理。

《陶校长的演讲》使我懂得;《推敲》启发我;《牧童和狼》让我明白;《滴水穿石的启示》让我铭记： „„

6、本学期，我们在课文中学习了三则伊索寓言：《》、《牧童和狼》《》。我最喜欢其中的《》这则寓言，因为。我还在课外读过一则伊索寓言《》。

7、学完全册教材，让我们一起来检阅自己的收获：《 》中的“每天四问”让我不断鞭策自己进步，《 》让我知道了大自然是一部好书，我们不但欣赏了让人情有独钟的《 》，还了解了名副其实的《 》;课本中的名人是我们学习的榜样，我看到了法布尔《 》，富兰克林揭开《 》;名著让我手不释卷：《 》领我走进了《水浒传》，《 》让我了解了寓意深刻的《伊索寓言》„„阅读这些引人入胜的书籍是我的享受，因为。(读书的名言)

8、我爱书，书像明灯，照亮我的童年;我爱书，书像甘露，滋润我的心田;我爱书，书像___________，_________________________。最近，我读过的一本好书是《 》，书中给我印象最深的主要人物是________，原因是 。

9、儿童是天真可爱的：小法布尔的衣兜里总是的，他对，使他能够;古诗词中的描述也很有趣：“意欲捕鸣蝉，

。”“最喜小儿，。”儿童也是可敬的：高尔基十岁的儿子忙着为父亲栽种花草，小小年纪就懂得“。”

少年王冕虽然家境贫寒，但他那_____________、____________的美好品德感动人心;小恩科西虽然早早离开人世，但在______________________方面，他是我们很好的榜样。

10、大树的幸福，在于净化空气，捧给世界以绿阴和果实; ______的幸福，在于__________________，___________________________。

11、把句子写具体：

(1)烟台的海真美呀，________________________ _______________ ______。 (2)冬天的风真冷呀，。 (3)《水浒传》真是一本好书，。 (4)南京这些年的变化可真大呀，。 (5)街上的人真够多的，

第五篇：七年级生物上册期末测试题&答案

2012-12-27 10:49 来源：互联网 作者：佚名

     [ 标签： 复习试题 中考试题 ]

小编寄语：下面是小编整理的七年级生物上册期末测试题，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

一、选择题(本大题共40个小题，1～30，每小题1分;31～40，每题2分。每小题有4个选项，只有一项是正确的，请将正确的选项的序号填在后面的表格中)

1、我们所吃的食物中所包含的能量属于：()

A.光能B.化学能C.热能D.太阳能

2、使用显微镜时，进行对光，依次调节哪些结构：

A、转换器、遮光器、反光镜B、反光镜、物镜、目镜

C、反光镜、转换器、物镜D、转换器、反光镜、遮光器

3、人体细胞与小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞

A、体积比较大B、细胞核比较小

C、没有细胞壁D、细胞质比较浓

4、动植细胞中都有的能量转换器是：

A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、叶绿素

5、在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是：

A.气泡B.污点C.细胞D.染色液

6、细胞分裂时，最先一分为二的是：

A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁

7、视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

8、吃柿子感到有点涩，这是因为它含有单宁，这种物质它存在于细胞的：

A、细胞核B、液泡C、细胞膜D、细胞壁

9、创立细胞学说的是：

A、施莱登和施旺B、罗伯特.虎克C、达尔文D、伽利略

10、下列关于染色体的叙述不正确的是：

A.易被碱性染料染成深色B.由DNA和蛋白质两种物质构成

C.在细胞分裂时称为染色体D.同种生物的染色体数目不一定相同

1

1、形成同一组织的细胞的特点是：

A.形态相似，结构和功能相同B.形态相同，结构和功能相似

C.结构相同，形态和功能相同D.结构相似，形态和功能相似

1

2、在细胞结构中能控制物质进出的是：

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质

13、植物体组织的形成是：

A细胞分裂的结果B、细胞生长的结果

C、细胞分裂生长的结果D、细胞分化的结果

14、下列关于水华的叙述，不正确的是

A、藻类大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是单细胞生物大量繁殖的结果

C、会对渔业生产造成危害D、可使水体缺氧

1

5、血液属于什么水平的结构

A、细胞B、组织C、系统D、器官

16、制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是

a.撕取薄膜b.盖盖玻片c.染色d.放置材料e.滴清水

A、eadbcB、daebcC、eadcbD、adebc

17、汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成：

A.神经组织和结缔组织B.神经组织和上皮组织

C.神经组织和肌肉组织D.上皮组织和神经组织

18、麦粒是植物体的哪种器官：

A.种子B.花C.叶D.果实

19、们食用的土豆是植物的哪种器官：

A.根B.茎C.果实D.种子

20、植物体中的保护组织与动物体的什么组织在功能是相似

A、结缔组织B、肌肉组织C、神经组织D、上皮组织

21、下列何处能找到较多的草履虫：

A.大海B.急流的河水C.有机物丰富的池塘D.凡是有水的地方都能找到

22、在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的

A、表层B、中层C、下层D、各层均可

23、在用显微镜观察时，如果调换目镜和移动装片，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在

A、目镜B、玻片标本C、物镜D、反光镜

24、下列属于动物病毒的一组是：

A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒

C.烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体艾滋病毒

25、植物根尖的结构中，开始出现细胞分化的部位是

A、根冠B分生区C伸长区D成熟区

26、下列生物属于病毒的是

A、痢疾杆菌;B、结核杆菌;C、痢疾杆菌噬菌体;D、大肠杆菌。

27、下列结构不属于组织的是

A.番茄的果肉B.洋葱的表皮C.玉米的种子D.黄瓜叶表皮

28、种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把什么传给了子代：

A.营养物质B.遗传物质C.细胞质D.细胞膜

29、病毒在寄主细胞中的生命活动主要表现是

A.生长B.消化C.发育D.繁殖

30、下列不属于单细胞生物的是

A.病毒B.酵母菌C.细菌D.草履虫

31、某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合()

A.10X和10XB.10X和40X

C.5X和10XD.15X和40X

32、图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①到视野②时，操作显微镜的正确步骤是()

A.转动粗准焦螺旋B.调节光圈

C.转动转换器D.移动装片

33、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()

A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用

C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用

34、下列说法正确的是：()

A.生物与非生物具有统一性的一面

B.生物与非生物没有任何联系

C.从结构层次看，皮肤属于组织

D.细胞分裂中最重要的变化是细胞膜的形成。

35、下列现象中，不是生物对环境的适应的是()

A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型

C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏

36、在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个()

A生态系统B生物群落C食物链D食物网

37、属于生物基本特征的是()

A.能快速运动B.是由细胞构成的

C.能进行光合作用D.能生长和繁殖

38、使用显微镜时，若光线过强，可选用

A.平面镜、小光圈B.凹面镜、大光圈

C.平面镜、大光圈D.凹面镜、小光圈

39、切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的()

A细胞质B细胞核C细胞壁D液泡

40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通过下列哪种组织运输到叶()

二、填充简答：(共50分。

1、在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验中

(1)两实验的过程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是。

(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步，用消毒牙签在漱净的上轻轻刮几下。

(3)盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触再缓缓地盖在水滴上，避免产生。

(4)染色的方法是：在的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从的另一侧吸引，使染液

2、如果将细胞比做汽车，那么细胞中的相当于发动机，它将细胞中的一些当做燃料，使之与结合，经过复杂的变化转变成和，同时将有机物中的释放出来供细胞利用。

3、右图细胞模式图，请据图回答：

(1)控制生物进出细胞的是();

(2)()在光学显微镜下看不清楚;

(3)①的作用是起和的作用;

(4)在细胞分裂过程中起重要作用的结构是();

(5)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的()中;

(6)植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的()和()

4、下图为草履虫的结构示意图，请回答：

(1)草履虫依靠()运动

(2)草履虫进食的结构是()消化食物的方式是在细胞质内形成()

(3)草履虫排出废物的结构是()

(4)草履虫进行呼吸的结构是()

(5)排出食物残渣的结构是()

(6)作为单细胞生物草履虫的基本结构是、、三部分。

5、仔细观察下图，分析回答以下问题：

(1)图中A和C表示的过程是，其中A过程形成了植物的组织,该组织的功能是;C过程形成了组织，该组织有功能，含有叶绿体地该组织还能进行。

(2)、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成、、、等多种组织。其中种类最多的是。

最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：

(3)若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成、、、等多种组织。3中细胞的特点是：细胞壁，细胞核，细胞质。

最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：。

参考答案

一、选择题

题号123456789101112131415

答案BACBACABADABDAB

题号161718192021222324252627282930

答案ADDBDCACADBCBDA

题号31323334353637383940

答案CDCADADADB

二、填充简答

1、⑴生理盐水清水

⑵口腔侧壁

⑶盖玻片气泡

⑷盖玻片盖玻片浸到标本全部

2、线粒体有机物氧气二氧化碳水化学能

3、⑴②细胞膜

⑵②细胞膜

⑶支持保护

⑷③细胞核

⑸⑤液泡

⑹①细胞壁⑤液泡

4、⑴6纤毛

⑵8口沟9食物泡

⑶7表膜⑷7表膜

⑸细胞膜细胞质细胞核

5、(1)细胞分化保护保护内部柔嫩部分营养储藏营养物质光合作用

(2)上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织结缔组织

细胞→组织→器官→系统→动物体

(3)保护组织营养组织疏导组织分生组织

薄大浓植物体→器官→组织→细胞