播音主持临场应变能力的培养

2022-09-10

随着科学技术的进步, 播音事业得到了快速的发展, 而播音主持人作为媒体与观众互动的中介, 发挥着传达情感的作用, 观众通过看或听的方式从主持人的动作和语言当中获取更多的内容, 主持人想要在栏目当中表现自身的才华, 并得到受众的认可, 需要主持人具有较强的临场应变能力, 可以说播音节目的效果与播音主持人的语言组织能力息息相关, 所以对于播音主持人而言, 其语言控制能力是非常重要的。

一、影响播音主持人临场应变能力的因素

(一) 语言的能力

无论是何种播音节目, 它的播出效果都会受到主持人语言能力的影响, 以下几个方面是主持人语言能力的具体表现, 主持人需要保证这几个方面运用的平衡性, 才能将更为优秀的表现带到节目当中。其中包括语言心理、语言效果以及语言类型等方面, 在对播音节目进行主持过程中, 播音主持人必须要对话题具有相应的理解和分析能力、与群众互动交流的能力, 处理直播现场突发状况的能力等, 从根本上来讲, 就是要求主持人具有较强的语言功底, 在语言方面具备整合能力。如果播音主持人的语言功底不够深厚, 这将会使播音主持人的发展受到限制[1]。

(二) 掌控主题的能力

通常情况下, 播音节目主要是将话题设定以后展开节目形态, 本期节目讨论的话题内容即为节目信息的核心, 主持人作为播音现声组织人员, 必须要对节目当期的话题进行把握, 这也是把握节目传播效果的关键, 主持人应该有能力对话题进行分析和选择, 只有如此, 才能够使节目的进行得到保证, 在进行现场的播音节目时, 主持人还要针对预设好的话题展开深入的研究, 确保节目节奏的把握, 对于现场的突发情况主持人应该具有相应的控制能力, 可以通过话题的把握质量看出主持人对话题的认知程度, 而主持人的语言表达和心理状态是话题把握程度的直观体现, 如果主持人具有较强的话题控制能力, 那么其在现场的则会表现出良好的互动效果及语言表达, 反之则会限制节目的实际播出效果。

(三) 心理状态

播音主持工作需要直接面对听众, 考验的不仅仅是主持人的语言能力还有心理素质, 在这个过程中主持人自身的心理状态发挥着决定性的作用, 在对节目直播时, 主持人的心里状态具有多种表现, 可以归纳为两个方面。第一, 与听众之间的交流心态, 主持人与听众的话题交流关系着节目的收听率, 在聆听受众心声时要保持平和的心态, 能够保证直播环境的平等和谐, 反之, 如果主持人存在仰视或者俯视的心态, 则会导致交流空间有失平衡, 从而影响话题的展开。第二, 节目现场心态, 现场互动的谈话表现取决于主持人自身的心理状态, 其心理状态关系着主持人的语言表达能力和控制能力, 因此, 一个优秀的播音主持人应该具备良好的心态调整能力[2]。

二、培养播音主持人临场应变能力的方法

(一) 对主持人的播音节目把握能力进行培养

在对播音节目进行录制时, 播音主持人应认识和把握节目的整体, 需要把握的具体内容包括编导的意图、节目的内容和形式等, 只有将这些内容透彻的掌握, 才能充分发挥自身播音节目主导的作用, 从而将编导的意图表现出来, 实现节目的构思, 使其真正的成为节目的灵魂和支柱, 在播音节目正式开始以前, 播音主持人首先要在脑海当中对节目的流程进行构思并进行预演, 分析节目当中可能会出现的问题并考虑怎样解决, 做好随时应变的准备, 在对节目进行预演的过程中, 必须要明确自身所处位置, 对于整个节目而言, 播音主持人相当于节目的组织者, 如果组织的好, 会使整个节目获得良好的播出效果, 反之则会对节目的声誉造成影响[3]。

(二) 对知识进行全面的积累

想要成为优秀的播音主持人, 其本身必须要具有渊博的学识, 对相关的专业以及生活知识的认识比较深刻, 现代化的社会具有较为发达信息化的特点, 在社会活动当中各种知识相互融合, 所以在播音主持节目在具体进行过程中, 对各种文化、行业都有涉猎, 所以, 作为播音主持人在日常生活及学习的过程中, 应该对人文内涵和社会学知识进行吸纳, 同时还要不断的强化有关播音主持方面的专业知识, 使自身的专业素养能够紧跟时代的发展, 保持持续提高的状态, 对自身的语言把握能力进行增强, 主持的前辈说过, 不管主持哪个节目, 主持人一定做到节目信息的传达, 在节目当中充当内容专家的角色, 所以, 只有主持人具有较高的文化素养, 对生活中各事物发展变化的规律进行了解和掌握, 才能保证主持人在主持节目时对词语灵活的运用, 从而保证节目主持的得心应手, 真正地与观众进行探讨和互动, 如果播音主持人在知识的储备方面较为丰富, 就能保证主持人具有较强的临场应变能力, 渊博的学识能够提高主持人的文化修养, 也只有保证文化底蕴的深厚以及较强的专业知识才能使主持人在对节目录制当中保持冷静的状态, 从而控制节目的走向[4]。

(三) 要具有策略能力

在进行具体的播音主持工作时, 如果遇到突发状况, 主持人应该对问题保持清晰地认识, 看待事情时要保持沉着冷静, 对问题的解决方法进行积极地思考, 确保问题能够及时的解决, 主持人可以对有意岔题、借景移情、自圆其说、借题发挥、因势利导等方法对现场出现的问题进行解决。例如在倪萍主持《综艺大观》的节目时, 其中由残疾儿童在节目中表演了一支舞蹈, 在儿童们舞蹈跳完以后, 由于台下教师的指挥手势没有被孩子们看到, 导致孩纸们在节目表演完成以后仍然停留在舞台上, 这时, 倪萍来到台上告诉观众这些孩子听不到声音, 无法听到观众的掌声, 然后邀请观众举起双手, 向孩子表达他们的爱意, 一个好的节目主持人, 在遇到突发状况时能够在避免出现冷场现象的同时, 对观众的热情加以激发, 达到一举两得的效果, 由此可见, 良好的应变能力对于主持人来说是多么的重要, 在突发情况发生时, 要进行快速的反应, 保持从容的心态, 针对问题想出有效的解决办法, 处理的得当, 能够加强节目的整体效果[5]。

(四) 前瞻能力

具有前瞻意识是成为一名优秀播音主持人的关键, 可以使其对事情本质的把握具有公平公正的特性, 在对节目进行主持的过程中, 主持人应该注重与群众之间的沟通和互动, 了解群众的想法, 在对问题进行思考时可以站在群众的角度, 了解群众的需求, 了解他们的喜好, 从而保证主持人在节目播出过程中对节目的本质进行灵活的把握, 对群众较为较为敏感的话题加以回避, 使节目的流畅性及质量得到保证。

三、结语

总而言之, 播音主持能够对播音主持人自身的综合素质能力进行考察, 想要成为一名优秀的播音主持人, 在日常生活中必须要有意识的提高自身的专业能力和人文知识, 对相关的经验进行不断的总结, 提高前瞻意识和临场应变能力, 做到沉着冷静的面对各种突发问题, 牢牢掌握节目的主动权。从而保证节目播出的质量。

摘要：播音主持人是媒体和受众人群交流的桥梁, 在实现媒体活动中发挥着中介和纽带的作用, 所以, 想要保证传播活动具有良好的质量, 主持人必须要具有较强的心理素质以及灵活的思维能力, 同时还要具有丰富的知识和快速的反应能力, 保证在任何情况下都能保持沉着冷静的心态, 灵活的应对主持过程中的问题。本文围绕播音主持临场应变能力的培养进行讨论, 了解影响播音主持人临场应变能力的因素有哪些, 探讨具体的培养方法, 希望对播音主持的优化有所帮助。

关键词：播音主持,临场应变能力,培养