学生成绩课设感想报告

2023-03-29

报告在当前的社会发展阶段，已经成为常见的事后总结方式，报告的内容，是以严谨、准确为特点的，有效的报告一般都具有哪些要素呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学生成绩课设感想报告》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：学生成绩课设感想报告

学生成绩分析报告

2016年1月，按照学期教学计划的安排，对《成本会计》进行了期末考试， 14会计电算化4班实考人数应为48人。下面就此次考试从两个方面做如下分析：

一、试题分析：

为了实现成本会计的学习目标，既注重平时成绩又注重期末考试对所学全部理论知识的验收。期末成绩总分=卷面成绩*70%+平时成绩(共30分)，平时成绩按个人作业、课堂提问成绩计算。试卷共包括五种题型：总分100分，其中单项选择题(15*2分=30分)、多项选择题(10*2分=20分)、判断题(10*2分=20分)、业务计算题(10*3分=30分)。从试题结构上看，主观试题占70%，客观试题占30%，覆盖知识面100%，试题的难易程度比例分配是容易的占30%，中等的占50%，较难的占20%。这次试题中侧重实际问题的分析与判断，以检验学生对理论知识的理解与应用。

二、考试成绩分析：从这次考试成绩看，试卷成绩加上平时成绩，90分以上3人，80-89分的18人，70-79分的16人，60-69分的9人，60分以下的2人，及格数46人，不及格数2人，及格百分比数为96%。

从试题上看，大多数同学单项选择题、判断题、业务计算题答得都非常好，从此能看出学生对成本会计基本理论和基本方法的掌握比较准确，常识性知识掌握比较好。而多项选择题失分较多，基本概念学生掌握不准确、容易混淆、其中部分内容需要用排除法来辨别、涉及一些课外知识面。总体来说还应多加强训练，提高掌握知识的能力，不能仅仅局限于书本，要有自己分析问题、解决问题的能力。

总体来看，学生掌握的都比较好，能够认真对待本次考试，大部分同学都能较好掌握成本会计的基本概念、基本原理和成本会计的基本方法——品种法，达到了良好的教学效果。但是有些同学因为试卷卷面成绩能够达到及格的水平，由于平时由于作业不能按时交，课堂提问也没有达到合格的标准，因此平时成绩30分仅仅拿到了10分左右，致使期末考试成绩直线下落。也有部分同学因为平时上课表现非常好，作业按时交，课堂提问表现认真、积极回答，即使卷面成绩低一些，最终也能及格。这样做既能警戒学生不是考试之前努力就能得到高分，平时表现也很重要，教导学生争取在期末考试之前，各项表现都良好才能拿到很高的期末考试成绩。

第二篇：ERP课设报告

《企业资源计划ERP》

课程设计

题目：关于企业实施ERP对人力资源管理影响的探究

班级信管 092 专业信息管理和信息系统学号 3090561053 姓名窦婷地点经济与管理学院实验室

指导老师朱宗乾

设计日期 2012-6-24 — 2012-6-29

2012 年春季学期

目

录

1 研究背景、研究意义及研究目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 1.1 设计背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 1.2 设计意义及目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2 设计内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 2.1 实施ERP的风险识别„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 2.2 人在ERP系统中居主导地位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 2.2.1 ERP系统本质上是一个以人为主的动态开放系统„„„„„„„„„4 2.2.2在ERP实施和应用过程中需要大量的人力资源管理工作„„„„„„5 2.2.3 ERP对人力资源管理提出了更高的要求„„„„„„„„„„„„ 5 2.3人力资源模块设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 2.3.1 组织管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2.3.2人事管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3.3 招聘管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3.4 考勤管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3.5 薪资核算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3.6 培训管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3.7 员工管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

2.3.7.1制定职务模型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 2.3.7.2 进行人员成本分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 2.3.7.3 绩效考核„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 2 .4 ERP成功实施的人力资源管理条件与对应措施 „„„„„„„„„„„8 2.4.1 企业有稳定的人力资源管理体系„„„„„„„„„„„„„„„ 8 2.4.2全体员工的关注和支持„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 2.4.3 坚持人本管理，重视心理契约„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 2.4 .4 注重长期规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 3 课程设计心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 4 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

1、研究背景、意义及目标 1.

1、研究背景

企业实施ERP系统，意味着给会企业带来一场大规模的、深刻的变革。人力资源是企业的重要资源之一，同样的人力资源管理也是ERP系统中的一个重要组成部分。企业实施ERP,是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业在信息时代生存、发展的基本运行模式。可以从管理思想、软件产品、管理系统三个层次给出它的定义：一是在MRPⅡ(Manufacturing Resources Planning)基础上进一步发展而成的面向供应链(Supply Chain)的管理思想;二是综合应用了客户机服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术，图形用户界面，网络通讯等信息技术成果，以ERP管理思想为灵魂的软件产品;三是整合了企业管理理念、业务流程、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。企业资源计划系统是企业进行管理创新提高管理水平，实现企业管理功能整体优化的重要途径。

以往ERP在企业管理中的发展进程，始终是以生产制造及销售过程为中心的。而作为企业资源：人、财、物之首要的人力资源，长期以来一直作为一个孤立的系统独立于企业核心管理系统之外。在竞争日益激烈的今天，如何吸引优秀人才、合理安排人力资源、降低人员成本、提高企业竞争力。已经成为企业管理者首先需要面对的一个问题。成功实施ERP可以使库存下降、停工待料减少、成本降低、生产能力提高，从而带来巨大经济效益，这使很多企业对ERP产生了浓厚兴趣。在知识经济时代，落后的信息技术意味着将被市场淘汰，企业要想长久地发展，必须实施ERP成为不争的事实。因此，如何将ERP与企业的内部条件和外部环境有机地结合起来，是ERP成功的首要因素，而其中人力资源问题首当其冲。

1.2研究意义及目标

企业实施ERP系统，可以实现管理方式的重大变革，进一步体现现代企业流程科学化、管理精细化、信息集成化的管理思想。它往往意味着，公司将不再需要原有数量的人员来完成工作，但是他们必须飞跃性地在技术上更加娴熟，了解更多的经营知识，必须搞清楚如何借助于新系统来完成手头上的工作任务，必须 3

要知道他们对ERP所做的一举一动会对企业中的其他部门产生什么影响，还必须去学习新型的分析方法及申报手段。总之，他们必须学会在一个完全不同的、更加复杂的环境中生存。任何改革都会面对来自雇员的抵抗，抵抗变化是人类的本性。这种抵抗可能是对新系统及其优势的忽视，对失业或对新技术的惧怕(对自身被淘汰的惧怕)等等。如果这些担心和焦虑不被合理地提前解决，肯定会给新系统的实施带来灾难。所以研究企业实施ERP对于人力资源的研究对于企业的生存及长远发展意义重大。

企业资源计划系统(ERP)以其巨大的潜在经济效益在国内外得到广泛的应用，人力资源管理系统功能的完善和发挥对ERP的成功起举足轻重的作用。研究企业实施ERP对人力资源管理的影响，就是要通过了解这些影响，提前作出应对措施，来避免因实施ERP而导致企业业绩下滑、组织机构涣散、发展状况变差等不良状况，从而帮助企业实现业绩增加、组织机构紧密有序、更好更快地发展。

2、研究内容

2.1 实施ERP的风险识别

企业人力资源风险管理始于风险识别。ERP系统是面向整个企业的，它需要所有部门和使用者的支持，而不仅仅是高层管理人员的认同和支持。因此，使各个部门都能认同ERP是系统协调员所面临的最困难的任务之一。ERP的实施需要许多人的通力合作——软件经销商、外部的顾问、内部的实施小组、终端操作人员以及公司的管理层。一个典型的实施小组的结构为：最顶端的是执行委员会(负责人是CIO或COO，或者是其他高层管理人员)，而后依次是项目管理小组、技术支持小组和管理支持小组、工作组，最底端是普通员工。所以任何一个环节出现问题，ERP 的实施都会受到影响。所以针对人力资源管理来说，必须把整个ERP实施过程所涉及的所有人员都协调好，使之各司其职，ERP的成功实施才有保障。

2.2 人在ERP系统中居主导地位

2.2.1 ERP系统本质上是一个以人为主的动态开放系统

ERP系统是一个以人为主的人机系统,人在系统中发挥决策主导的作用。人是ERP系统的输入端，是ERP系统要管理的重要资源，同时人又是其它企业资源 4

的运筹整合与使用者。ERP是一种处理逻辑、一种方法论、一种管理哲学，它为企业管理人员提供了一套科学有效的管理工具，只有人们真正地理解了ERP的思想和逻辑，只有最终用户面对企业实际生产中的问题，加强相应的采购管理、库存管理、财务管理、生产管理、人力资源管理、销售管理等才能使ERP创造出明显的效益，使企业更快地收回投入ERP系统的资金，产生更大的效益和更长远的发展。ERP系统同时也是一个动态的系统，首先系统赖以运行的数据是动态的，作为系统重要组成部分的人一一管理人员和操作人员，也是动态的。管理人员和操作人员的创造性和规范性将决定系统的运行效果。再者ERP系统更是一个开放的系统，系统必须适应企业并促使企业适应外部环境，反过来外部环境是不断变化的，企业要适应变化，作为企业资源计划系统的ERP也必须变化，它不但不能成为束缚企业的因素，而且要能够敏捷地使企业变化，促使企业更快更长远地发展。因此ERP不但对软件系统有较高要求，而且要求管理人员和操作人员要不断进取，快速适应企业的不断变革和新旧系统的切换，推动系统应用不断向前发展，从而推动企业不断发展。

2.2.2在ERP实施和应用过程中需要大量的人力资源管理工作

实施ERP必须和企业业务流程重组(BPR)结合起来，没有BPR实施ERP只是换汤不换药，只是将原有的手工系统换成了一个相对快速的计算机系统，远远达不到企业实施ERP的目的。在BPR过程中要对企业的整个业务流程进行全面的审视，根据公司战略，重组业务流程，然后在此基础上进行组织结构的调整、人力资源结构的调整，进而是岗位职责的划分，最后是工作分析与绩效考核。在这个过程中，需要耗费相当大的人力资源，而人力资源管理工作的成效将直接决定BPR与ERP的程度和效果，ERP系统的实施是一个管理项目而非仅仅是一个IT项目，员工适应新的工作流程和观念的转变都需要大量持久的教育和培训，需要耗费大量的人力物力以及财力，因此人力资源的管理在ERP的成功实施过程中占有举足轻重的作用。

2.2.3 ERP对人力资源管理提出了更高的要求

ERP项目是一个企业管理系统工程，努力提高企业全体员工的知识水平，充分调动和发挥人的主动性、积极性和创造性，积极营造人与企业一起成长、共同发展的良好环境是现代企业管理的新理论，也是企业生存与发展之本。应用ERP 5

要求企业加强以人为本的管理工作，建立相应的竞争机制、激励机制和约束机制，把应用ERP与制定企业经营发展战略和全体员工的业绩考核有机地结合起来，促使员工能感受外部压力，从而自觉地投入到ERP应用与心得工作机制中来。

人力资源管理的职能之一就是帮助业务人员提升解决问题的能力，高效、快速地对企业各个层次的员工进行管理。应用ERP要求企业通过各种形式，不同程度地使全体员工接受新思想、新方法和新机制、新系统的培训教育，以使他们适应系统变化，促使系统应用深入和组织架构的调整。为适应ERP系统带来的改变，企业必须在组织架构和部门职责上做出相应的调整，在改革中会涉及到部门职能的重新划分、岗位职责的调整、业务流程的改变、权力利益的重新分配等复杂问题，如果企业不能妥当地处理这些问题，将会使企业的处于不稳定的状态，这对于企业的张远发展是极其不利的。由于使用计算机系统的人员层次结构有了很大的变化，原来是管理人员重复劳动，现在管理人员把主要精力放到更具创造性的工作上来，这样就能为企业创造出更多的利润，员工自身也能受益，达到员工与企业共同发展的双赢局面。企业要进行新的工作分析，以此为根据调整人力资源目标，对企业员工制定相应的引进、提拔、培训等计划。

由于企业组织架构、业务流程和人力资源结构的调整，企业必须对业绩考评体系进行相应的调整，以适应新的岗位职责和业务要求。能否顺利地将原有的业绩考评体系转变到适应新系统的业绩考评体系是对人力资源管理部门的一个考验，也是企业实施ERP后人力资源管理成败的关键所在。 2.3人力资源模块设计

目前ERP中的人力资源系统功能已经从单一的工资核算、人事管理发展到可以为企业的决策提供帮助的全方位解决方案。这些领域包括人力资源规划、员工考核、劳动力安排、时间管理、招聘管理、员工薪资核算、培训计划和差旅管理等。并同ERP中的财务、生产等子系统一起组成高效的、具有高度集成性的企业资源管理系统。

2.3.1 组织管理。该模块清晰的显示组织机构图，组织结构、职能、成立日期、工作范畴一目了然，便于管理。

2.3.2人事管理。该模块记录了公司所有员工的档案，便于领导对员工进行统筹管理，只有最高领导有权使用本功能。领导可以从不同角度对员工进行分类 6

查看，用其所长，避其所短，充分发挥每一位员工的聪明才智。从而达到最佳的用人效果。

2.3.3 招聘管理。人才是企业最重要的资源，拥有优秀的人才才能保证企业获得持久的竞争力。招聘系统一般从以下几方面提供支持：一是通过信息取舍，优化招聘过程，减少业务工作量;二是通过信息比对，对招聘成本进行归集、分析，从而降低招聘成本;三是为选择聘用人才的岗位提供辅助信息。并有效地帮助企业进行人力资源的挖掘。

2.3.4 考勤管理。一则能通过权限分配由最终用户进行考勤输入，由关键用户进行考勤校队及工资核算：二则与时间管理壹接集成，方便查看及管理。同时，根据所在国或当地的日历，灵活安排企业的运作时间以及员工的作息时间表。对员工加班、作业轮班、员工假期、以及员工作业顶替等作出一整套周密的编排。 2.3.5 薪资核算。一则能根据公司跨地区、跨部门、跨工种的不同薪资结构及处理流程制定与之相适应的薪资核算方法：二则与时间管理壹接集成，能够及时更新，对员工的薪资核算动态化;三则通过和其他块的集成.自动根据要求调整薪资结构及数据，履行“回算功能”。当薪资核算过程结束之后.员工的有关上一薪核算期的主数据发生变化，在下一薪核算期内，回算功能会自动触发，进行修正。工作管理。运用远端考勤系统，可以将员工的实际出勤状况记录到主系统中。并把与员工薪资、奖金有关的数据导入薪资系统和成本核算中。

2.3.6培训管理。从员工技术现状到培训计划、实施、评审、完成形成一整套完整的管理体系。实现培训管理程序化、科学化、数字化。根据担任该职位员工的资格和条件，系统会提出针对本员工的一系列相应培训设计方案，如遇机构改组或职位变迁，系统会及时提出对应的一系列的培训变动。

2.3.7员工管理。

2.3.7.1制定职务模型。包括职位要求、升迁路径和培训计划，根据担任该职位员工的资格和条件，系统会提出针对本员工的一系列相应培训设计方案，如遇机构改组或职位变迁，系统会及时提出对应的一系列的职位变动或升迁建议。

2.3.7.2 进行人员成本分析。可以对过去、现在、将来的人员成本做出细节性分析及总评性分析，在此基础上。对相应的成本做出数据化升降趋势预测。并 7

通过ERP集成环境，为企业成本分析提供依据。对于企业人员、组织结构编制的多种方案.进行模拟比较和运用分析，并辅之以图形的直观评估，辅助管理层做出最终决策。

2.3.7.3绩效考核。为激发员工工作积极性、保留优秀的员工而建立的考核机制，为高效员工创建晋升机会，恰当的薪酬激励可以让员工个尽心尽力地工作，提高工作效率、不断创新。

2 .4 ERP成功实施的人力资源管理条件与对应措施

人力资源管理信息化是ERP实施后企业人力资源管理的主要方式，该过程以先进的电子信息技术为手段，以软件系统为平台实现低成本、高效率、全员共同参与管理过程。实现人力资源战略地位的全面、开放的人力资源管理新模式。人力资源信息化作为知识经济时代的产物。在以ERP技术为平台基础上，它的需要企业具备以下几个条件：

2.4.1 企业有稳定的人力资源管理体系。企业需要有扎实稳定的管理体系，保证各项命令都能认真贯彻执行，只有这样才能让每位员工在企业里安心工作并因才使用。促进企业不断成长。在这样的前提下可以考虑更进一步的信息化。 2.2 企业人力资源管理人员应具备相当的业务水准与操作技能。既要有人力资源开发与管理的专业知识和实务经验，又同时具备ERP系统的操作技能，即复合型人才。人力资源信息化要求管理人员遵循一定的规范。如实做好对工作步骤和流程的记录工作。

2.4.2全体员工的关注和支持。人力资源管理信息化不只是人力资源部门的事情.需要生产、研发、财务等部门的协助和配合。作为企业领导者.要以发展的眼光看到它能给企业未来壮大集聚的巨大效益，积极给于支持.加大资金投入.配备合适人员。对于企业其他员工。也要充分认识到信息化给自己带来的实惠。通力配合人力资源部门信息化改革。人力资源管理软件的导入及运用无疑给企业带来了前所未有的便利与效率，但是管理毕竟是出自实践的，如何将软件和企业自身管理调度之特点尤其是自身人力资源管理结构及流程恰当结合起来。最大限度地发挥其功能，这才是解决问题的重心所在。

2.4.3 坚持人本管理，重视心理契约。“以人为本”的管理思想不仅仅是传统管理所需的，既是企业实施人力资源管理信息化，这一思想仍要被重视.毕竟 8

再好的机器也要靠人去操作。管理软件是“一把手”。人性管理也是“一把手”，一定要两只手一起抓，只有这样，才能使企业更快地适应信息化，提高人力资源管理的工作绩效。心理契约是靠沟通、信旗、承诺、感情联系来实现的，基于国际互联网的在不确定环境下的柔性沟通将成为未来组织的发展方向，因此企业实施人力资源管理信息化是一项改革与挑战。如果不能合理有效的与员工进行沟通，则有可能会破坏他们的心理契约，进而导致满意率下降、忠诚度下降，影响企业的绩效。

2.4 .4 注重长期规划。实现持续发展。很多企业在导人人力资源管理信息化后往往产生一劳永逸的思想。忽视后期规划和发展。其实成功的人力资源管理信息化建设是需要长期给予关注和规划的。只有审时度势地不断改进它的工作，才有可能将它对企业潜移默化的影响转化成持续的经济效益。 ERP系统注重企业管理的全面性、系统性，重视企业与外界的关系，支持全球化经营等，同时ERP还能使企业以更低的成本为客户提供更多的服务。成功地选择和实施ERP可以优化企业的业务流程，改善数据信息系统，有效地提高企业的管理、工作及设备等效率，实现快速信息传递与共享，从而达到管理水平的全面提高，使企业活力及竞争力加强。

3、课程设计心得体会

人力资源管理在信息化、科技化的今天越来越要求快速高效的管理，开发适合企业需要的人力资源管理系统已是非常重要的工作。而ERP系统的实施注定要对企业的各个管理部门进行一次深入的变革，人力资源作为企业最最重要的资源之一，其管理理念当然也要随之变化。

首先要对ERP实施下的人力资源风险进行分析，只有清楚地了解了风险，才能懂得如何更好地避免风险，从而为企业避免损失。

其次，企业要将传统的人力资源管理模式信息化，企业实施ERP就是一个实现信息化管理的过程，因此人力资源管理也要随之信息化，才能使整个ERP系统高度集成、高度信息化，实现更高效和快速的管理。

最后，要对原有的人力资源模块进行改革和重新设计，设计出适应ERP系统实施的新模块，为企业成功实施ERP奠定坚实的基础。在ERP运行的过程中还要随着ERP系统的改变而迅速作出响应，从而保证企业能够快速适应市场变化，保 9

证企业更好地、长远地发展。

在课程设计过程中我查阅了相关资料，对原有的ERP知识有了更加透彻的理解。同时对ERP实施下的人力资源管理业有了一定的认识。当然，可能我的许多认识和理解可能还不是很成熟甚至是错误的，希望老师能予以批评指正，帮助我更好地提高。

4、参考文献

[1]贺军.ERP-HR系统在人力资源信息化建设中的应用【J】.湖南电力，2007,27(1)：11-14.

[2]陈启申.ERP—从企业内部集成起步(第二版)【M】.电子工业出版社2012 [3]池续航.对ERP实施现状的思考【N】.中国计算机报，2000—10—05. [4]杨体仁，祁光华.劳动与人力资源管理总览【M】.北京：中国人民大学出版社，1999.

[5]李严锋.对ERP中人力资源管理的思考【J】.云南财贸学院学报，2010(5) . [6]黄燃东.ERP/MRPII环境下的人力资源管理【J】.企业管理，2001.(4)：94.

[7] [荷] 诺伯特·韦尔伯. 成功的ERP项目实施[M]. 北京：机械工业出版社，2003.

第三篇：数电课设报告

数电计数报警器课设报告

摘要：利用数字电子技术基础知识设计一个计数报警器，该计数报警器的设计采用的元件主要有译码器74LS2

47、十进制计数器74LS19

2、555组成的单稳态触发器。该计数报警器计数最大值是99，当计数溢出时放出声光报警,报警时间为10秒，计数脉冲由按钮和555组成的单稳态触发器产生。

关键词：555定时器; 计数器; 触发器; 译码器; 数码管

1、课题设计背景

1.1 了解数字电路系统的定义及组成

数字电路系统一般包括输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路和电源等。输入电路主要作用是将被控信号转换成数字信号，其形式包括各种输入接口电路。比如数字频率计中，通过输入电路对微弱信号进行放大、整形，得到数字电路可以处理的数字信号。模拟信号则需要通过模数转换电路转换成数字信号再进行处理。在设计输入电路时，必须首先了解输入信号的性质，接口的条件，以设计合适的输入接口电路。

1.2 掌握时钟电路的作用及基本构成

时钟电路是数字电路系统中的灵魂，它属于一种控制电路，整个系统都在它的控制下按一定的规律工作。时钟电路包括主时钟振荡电路及经分频后形成各种时钟脉冲的电路。比如多路可编程控制器中的 555 多谐振荡电路，数字频率计中的基准时间形成电路等都属于时钟电路。设计时钟电路，应根据系统的要求首先确定主时钟的频率，并注意与其他控制信号结合产生系统所需的各种时钟脉冲。

2、设计任务目的和要求

2.1 设计任务：

设计一个到计数达99时报警的计数报警器

2.2 设计要求：

A、设计一个计数报警器; B、计数最大值为99;

C、计数达到最大时发出声光报警信号，报警时间长度为10秒，报警信号用红色 1 LED表示;

D、计数脉冲用按钮产生。

3、设计方案选取

经过任务分析可得，本设计用到两片74LS192组成100进制计数，用两片74LS47来驱动两个七段共阳极数码管，需要一个电平开关作为手动脉冲控制，计数的次数由数码管显示。需要一片555定时器若干电阻、电容，构成多谐振荡器，然后用555定时器组成多谐振荡器电路产生10秒脉冲驱动扬声器和LED，以此来产生报警信号。

用两片74LS192级联实现100进制计数，其中第一片74LS192的进位溢出接到第二片74LS192的计数端，把第二片的进位溢出接到由555定时器构成的多谐振荡器的输入端，当计数达到99后由于第二片进位溢出从而触发由多谐振荡器构成的电路，由其输出10秒的脉冲来驱动扬声器和LED产生报警，其中报警时间10秒有RC决定，经过计算要选择合适的电阻和电容。其中数码管的驱动电流大概为10mA左右，选择合适的限流电阻。电路结构框图如图1所示。

图1 电路结构框图

4、方案论证

4.1 74ls192和74ls247的引脚和功能

(1)首先介绍74LS192的引脚和功能，如图2所示

①管脚

1、

9、

10、15分别对应输入D0、D

1、D

2、D3，可以给这四个引脚接高电平或者低电平来实现置数;

②管脚

2、

3、

6、7分别对应芯片的输出端，可以直接接7端数码管译码器;

③管脚4为减计数时钟输入端; ④管脚5为加计数时钟输入端; ⑤管脚8为接地端;

⑥管脚11为预置数输入端，并且为异步预置，接0时置数，用做加计数或减计

2 数时，必须接1;

⑦管脚12为进位输出，1001状态后负脉冲输出;

⑧管脚13为借为输出，0000状态后负脉冲输出;

⑨管脚14为异步清零端，高电平有效; ⑩管脚16接电源。

表1 74LS192的逻辑功能表

图2 74LS192的管脚图

根据对电路分析可得，需要实现100进制计数，而74LS192计数器是十进制计数器，所以要用两片级联构成100进制。因此，需要第一片的第12管脚进位输出端接到时钟电路的第2管脚低触发端;第一片的借位输出端悬空;第一片第14管脚异步清零端接到第二片的异步清零端;将第二片的第12管脚进位输出端接到第一片的第5管脚加计数时钟输入端;第二片的第13管脚借位输出端接到第二片的第11管脚异步预置数输入端。从而实现两片74LS192的级联。 (2)显示电路主要由两个74LS247译码器和两个七段共阳极数码管组成,用来显示计数电路的输出。数码管分别接到两个译码器的输出端;每当按下按钮后，就会产生一个脉冲，经过译码器到达数码管后，数码管就能显示出相应的数字，能从0显示到99，到达99后，再来一个脉冲数码管就会变为0，红色LED开始报警，报警时间持续10秒。

74LS247是一种BCD代码输入的四线-七段译码器，下面先介绍74LS47的引脚及功能。它的管脚排列如图3所示。

①管脚

1、

2、

6、7表示显示译码器BCD代码的电平输入端;

②管脚

9、

10、

11、

12、

13、

14、15表示输出的7位二进制代码,可以直接接7端数码管，并规定用1表示数码管中线段的点亮状态，用0表示线段的熄灭状

3 态;

③管脚3表示灯测试输入端，当它为0时，便可使被驱动数码管的七段同时点亮，显示8字，以检查该数码管各段能否正常发光。平时应置/LT为高电平。

④管脚4为灭灯输入/ 灭零输出端，这是一个双功能的输入/输出端，当它用作输入端使用时，称为灭灯输入控制端。只要加入灭灯控制信号/BI=0，无论管脚

1、

2、

6、7的状态是什么，定可将被驱动数码管的各段同时熄灭，当/BI=1时，显示器各段才根据输入译码输出;当它作为输出端使用时，成为灭零输出端，为相邻位提供灭零输入信号。

⑤管脚5表示灭零输入，可以把不希望显示的零熄灭，当/RBI=0时，若输入DCBA=0000，则输出不显示0，若输入为其他代码，则照常显示。将灭零输入端和灭零输出端配合使用，即可实现多位数码显示系统的灭零控制。

⑥管脚8为接地端;

⑦管脚16接电源。

表2 74LS247七段显示译码器的真值表

图3 74LS247管脚图

分别将两片74LS247译码器的输出端接到两片七段共阳极数码管的输入端，74LS47输入端接74LS192的输出端。两片74LS247译码器与两片七段共阳极数码管之间各接一个阻值为330Ὡ的电阻，起到保护数码管的作用。 4.2 发光二极管的连接

4 LED产品的种类繁多，有共阴极电路，还有共阳极电路。本次设计采用共阳极电路。如图4所示

图4 数码管共阳极接法

4.3 555定时器的连接

报警电路主要由555定时器、红色发光二极管、蜂鸣器和若干电阻、电容构成，555定时器是一种多用途的数字-模拟混合集成电路，利用它能很方便地构成施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器。双极性CB555由比较器C1和C

2、SR锁存器和集电极开路的放电三极管TD组成。555定时器能在很宽的电源电压范围内工作，并可以承受较大的负载电流。双极性555定时器的电源电压范围为5-16ν，最大的负载电流达200mA。

555定时器的管脚排列图如图5所示。 ①管脚1表示接地端; ②管脚2表示低触发端;

③管脚3表示输出端;

④管脚4表示是直接清零端，当接低电平，则电路不工作，此时不论TR、TH是高电平还是低电平，电路输出为“0”，该端不用时应接高电平;

⑤管脚5表示电压控制端，若此端外接电压，则可改变芯片内部两个比较器的基准电压，当该端不用时，应将该端串入一只0.01μF电容接地，以防引入干扰;

⑥管脚6表示高触发端;

⑦管脚7表示放电端，该端子与放电管的集电极连接在一起，可以作为定时器电容的放电。

⑧管脚8表示接电源。

图5 555定时器的管脚图图6 时钟电路原理图

如图6所示电路中，电路的振荡周期为T=T1+T2=(R1+2R2)C ln2，振荡频率为f=1/T=1/(R1+2R2)Cln2,Vcc=5v可以满足对输出脉冲幅度的要求,，由式T=(R1+2R2)Cln2=1，ln2=0.69，取电容C=100uF代入上式得，R

18、R17分别90kΩ和330Ω，经过计算在占空比符合要求的同时，算得的数据也在误差允许的范围内。

当电路进行仿真时，当计数器达到99时，这时LED开始发光报警，这个过程维持10秒左右。

5、电路设计

首先根据前面所述74LS192的功能，将两片74LS192连成一百进制计数器，使输出能显示从0到99，并且具有清零功能; 其次根据计算分析的结果为各个电阻和电容选取适当值，为各个开关设置好适当的键盘打开数值连接; 再次根据74LS247的功能，分别将两片74LS247连接到两片74LS192的相应端口，然后将两个七段共阳极数码管分别于两片74LS247相连，按照总体电路图在仿真软件proteus上一一选择芯片并进行连接，通过按钮产生脉冲，计数达到最大99时，电路开始报警，报警时间为10秒，同时伴随着二极管发光。

6、电路仿真

进入仿真状态后，当按动脉冲开关时，数码管可以显示00至99之间的所有数值，当数码管显示99时，LED灯发光，并且持续亮10秒，所以电路的设计是

6 正确的。如图7所示是电路仿真图。

图7 电路仿真图

7、制作及调试过程

在安装器件之前，首先要按照清单检查有无缺少器件，然后按照图开始安装器件，特别要注意不能把芯片装反然后开始焊接，要搞清楚各个芯片的引脚，再根据芯片内部引脚图接线焊接，焊的时候要非常小心，因为有的地方线非常细，一不注意线就容易断，还应尽量避免虚焊。焊好之后，按照电路图逐一检查电路有没有漏焊的问题，接下来用万用表逐一检查有没有虚焊或线路断路或线路短路。在线路没有问题的情况下连接电源调试，之后用电源逐个模块进行检查。加入电压后，电路不能正常工作，然后就开始检查，最后发现有几根线在焊接的时候被焊断了，经过一上午的调试终于可以正常工作了。

8、结论

电路进行仿真后，能够满足设计的要求，利用两片74LS192级联构成计数电 7 路，用两片74LS47和两个七段共阳极数码管构成显示电路，用555定时器和红色LED构成报警电路。经过仿真，我们得到计数能从0到99，将计数电路的输出与显示电路的输入相连，数码管就能显示出输出的数字;利用555定时器、电阻、电容来设计报警电路。经过仿真，并利用示波器观察波形，得到了一个多谐振荡器，其频率是1Hz;计数达到最大99后，红色二极管开始发光报警，时间为十秒，电路可以正常工作。同时通过本次实验，让我掌握了proteus软件，用其仿真电路原理。

9、致谢

在这1周的学习与实验中，我感觉有了很大的收获：首先，通过实验及查阅相关资料使自己对课本上的知识有了更深的掌握，更好的理解，使自己的理论知识与实际相结合，同时实验也增强了我个人的动手能力。对我们学生来说，理论与实际同样重要，这是我们以后在工作中说明自己能力的一个重要标准。另外，针对设计中出现的问题，通过查资料和请教老师，得到解决后，更增加了自己设计的信心。实际与理论同样重要，这次课程设计对我无论是以后的工作还是学习都有莫大的帮助。在将原理图导入到万能板中，进行一项比较复杂的工作，就是布线了。在我一个新手看来布线是这次设计中比较复杂的，因为布线好像没有规律可寻，全部靠自己的经验，但是经过这次的实践，我深信将会为以后的课设研究打下一定的基础。

致谢指导老师们：在实习中，我感受到了老师对学生的那种诲人不倦的精神，固定时间和课余时间，老师给我们指导，使我们少走弯路，顺利完成实习任务，在这里我真诚地感谢我的指导老师! 最后再说一句：老师们，你们辛苦啦!

10、参考文献

[1]童诗白.模拟电子技术基础[M].北京：高等教育出版社，2005. [2]臧春华.电子线路设计与应用[M].北京:高等教育出版社,2005. [3]邱关源罗先觉.电路(第五版)[M].北京：高等教育出版社，2006. [4]阎石.数字电子技术(第五版)[M].北京：高等教育出版社，2005. [5]张阳天韩异凡Proteus电路设计[M].北京：高等教育出版社，2005.

第四篇：学生成绩管理系统(论题报告)

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学生成绩管理系统

(论题报告)

一、论题提出的背景和意义

在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛应用。在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展。但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益。而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。学生成绩管理是学校管理中非常重要的一个环节，是整个学校教务管理中的重要一部分，鉴于它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程。运用学生成绩管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，加快查询速度，加强管理。

运用学生成绩管理系统可以缩小教学开支，提高工作效率与准确率，学校能够合理安排时间，学生能够尽快的知道考试成绩，以便投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。而学生成绩管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。从大的方向说，就是为了加速我国四化建设的发展，实

现全部的自动化，使我国发展成为通讯网络化，决策科学化，办公自动化的国家。

二、目前学生成绩管理存在的现状

在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有任何信息管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的信息管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。

纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差;在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。

三、开发学生成绩管理系统的必要性和可行性

学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。作为学校，学生成绩管理的计算机化是整个学校管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，介与它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。

技术可行性-----本系统将采用ASP.Net4.0+SQL Server 2008进行开发,供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作.并且采用了数据访问技术ADO.Net使之能更好地访问本地和远程的数据库;在数据环境方面,允许程序员可视化地创建和操作ADO.Net连接命令等优点,SQL Server 2008是一款非常成熟的数据库管理软件,提供了强大的数据库访问功能,为数据库管理与分析带来灵活性,因此, 对于软件技术要求，C#语言已非常成熟。

经济可行性-----系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。对机器本身没有太高的要求，学校用于学生管理的微机在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。计算机装上该应用软件，即可使用系统，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力，在经济上完全可行。

操作可行性-----数据录入迅速、规范、可靠;统计准确;制表灵活;适应力强;容易扩充。

四、开发学生成绩管理系统的构想

(一)、系统分析

成绩管理系统的业务总体目标是建立一个先进、高效、安全、可靠的能被有效和应用于学生成绩管理的信息化数据库管理系统。

由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。并且学校用于学生成绩管理的微机在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，借助于网上资料，因此完全可以实现。

本系统用户角色主要有两类：系统管理员与普通用户。其中系统管理员可进行用户管理。普通用户可分为学生、老师等用户。

系统管理员：可进行用户管理，权限分配，信息查询等工作。

教师：可进行学生信息管理，课程信息管理，成绩管理，授课信息管理，信息查询，成绩统计等工作。

学生：可进行成绩查询等操作。

(二)、系统设计

1.开发语言：C#

该系统基于B/S结构，即采用浏览器/服务器模式，服务器端由运行ASP.Net的Web应用程序及运行Microsoft SQL Server2008的数据库服务器组成，Web服务器使用IIS6.0，运行环境为windows平台，可以使用浏览器访问本系统。本信息系统体现了学生成绩管理的业务逻辑行为、大大简化了相关工作的烦琐流

程，同时为管理层提供有力的决策支持。

2.开发工具的选择：

针对目前世界上流行的大量软件和开发工具，经过认真分析其优缺点，结合本系统特点，我们选用Microsoft Visual Studio作为软件开发工具。Visual Studio是一种可视化的、面向对象和调用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，而且功能强大。可以高效、快速地开发出windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。

3.数据库系统的选择：

Microsoft SQL Server 是一个具备完全Web支持的数据库产品，提供了可扩展标记语言核心支持以及Internet上和防火墙外进行查询的能力，具有可伸缩性、灵活性、扩充性好，而且价格便宜的特点。本系统选用Microsoft SQL Server2008作为数据库系统。

五、进度安排

2月15日-20日系统调查分析、设计

2月21日-29日系统实施、运行与维护

3月1日提交论文

3月2日-15日根据指导老师的意见对系统进行调整、修改论文

3月16日以后准备答辩

六、系统预计成果

本系统从功能上划分可分为功能模块管理，组权限管理,学生信息管理,课程信息管理,学生成绩管理,授课信息管理等几大模块。以下将对各子模块进行说明。

1.功能模块管理：

将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。本模块包括功能模块的添加，删除，修改等。

2.组权限管理：

对用户进行分组，并将权限设置到不同的用户组，添加、修改、删除用户信息。

3.学生信息管理：

输入学生基本信息，并可以对学生信息进行添加、查询、修改、删除。还可查询并输出学生基本信息。

4.课程信息管理：

设置课程号，课程名等课程信息。

5.成绩信息管理：

输入成绩信息，并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。还可以用关键字查询，并对学生基本成绩信息修改、删除等。输出查询的学生成绩信息，可以打印成绩单。

6.授课信息管理:

对教师授课信息的调度，安排等信息的管理。

主要参考资料：

C#与.NET 4高级程序设计Andrew Troelsen著，朱晔译人民邮电出版社 ADO.NET数据库应用开发张俊崔海波著机械工业出版社 C#开发技术大全明日科技著人民邮电出版社 ASP.NETWeb程序设计蒋培，王笑敏著清华大学出版社 SQL学习指南比利著，张伟超林青松译人民邮电出版社数据库系统原理丁宝康著经济科学出版社

HTML/CSS/JavaScript标准教程：实例版(第3版)电子工业出版社