有趣的物理现象范文

第一篇：有趣的物理现象范文

有趣的现象

在生活中我发现许多神奇的现象，但是最神奇最有趣的是我发现了热胀冷缩这个现象。有一次，我和妈妈一起去操场上打乒乓球，一共打了五局。当达到第五局的时候，突然球掉了，我连忙去追，追啊追，一不小心，我把球给踩扁了。这可怎么办呢?我想啊想，终于想出了一条妙计。

我回到家端了一盆热气腾腾的水，就把乒乓球放了进去，过了一会儿，乒乓球慢慢鼓了起来，恢复了原形。我又高兴，又感到惊奇，妈妈问;“你知道这是怎么吗?”我说;“热胀冷缩”。

热胀冷缩是自然界中的一个有趣的现象，只要我们平时努力去探究去学习，还会发现更多的现象呢!

第二篇：有趣的沉浮现象教学反思

本节课的教学设计中注重学生的动手操作，及探究能力的培养，但在实际教学过程中，我充分利用了信息技术手段，给学生展示了动画、图片、以及实验结果过，这些都取得了不错的教学效果。

但是在本节课由于设计的学生动手操作环节有点多，对于一些动手能力差的同学对于有些实验做的不够成功，但没有太多的时间给他们重新操作的机会。另外这节课由于实验都于水有关，学生在上课的过程中对于实验器材的管理不到位，经常出现水渐出来，影响课堂教学的情况。这节课在学生实验环节应该注重提高对实验操作的要求。

第三篇：生活中发现的有趣现象

生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思考，就会有所收获。最近，我就有一个新发现。前些天，我在院子里玩。突然，一只大黄蜂从我身边飞过，我盯着它看。只见它飞到了我家院子的一角，不小心被一张蜘蛛网给粘住了。一只蜘蛛看见了，连忙爬过去，想吃黄蜂，没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下，缩着身子掉下了蜘蛛网。只见它缓慢地爬到墙角边的表苔上去打了几个滚。过了一会儿，它又爬到网上去和挣扎着的黄蜂搏斗，没想到又被黄蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滚，摩擦。这样来来回回几次后，大黄蜂终于被蜘蛛给制服了，躺在蜘蛛网上一动不动，成了蜘蛛的一顿美餐。我很纳闷：为什么蜘蛛中了蜂毒却不死呢?它在青苔上打滚、摩擦是做什么呢?于是，我就去我的知识为青苔有医治蜂毒的作用。名医华佗就曾经把青苔作成药膏，挽救了无数中蜂毒的人。宝库《十万个为什么》中寻找答案，终于知道了原来蜘蛛在青苔上打滚、摩擦是为了防止蜂毒发作，因

生活中发现的有趣现象

在生活中大家可能会遇到这样的问题——打乒乓球时会不小心把乒乓球给踩扁了，然后就会把坏的乒乓球给扔掉。其实千万不要扔了，球还可以变回原来的样子。星期天早上，我和晋龙做了个实验，把乒乓球给弄扁了。然后晋龙准备了一盆热水，这盆热水在九十度左右，再把扁了的乒乓球放进去，看一看乒乓球会不会恢复原样?看到它渐渐的鼓了起来，又恢复了原来圆溜溜的乒乓球。我问爸爸为什么会这样，爸爸告诉我两个字“热涨”。因为球内的空气遇热就会膨胀，像是一个无形的大手把扁的地方“支撑”起来。晋龙问爸爸为什么不用冷水呢?爸爸让我们端来冷水试一下，同样还是用那个扁的乒乓球放进冷水里，看一看球有没有变。爸爸说：“这是热胀的兄弟‘冷缩’，它的原理和热胀相反，空去遇到冷就会凝结，凝结后就会稍微变小，物体也会随着变小。”我和晋龙认真观察一下，乒乓球果然在冷水中变小了。爸爸还告诉我们这个热胀冷缩的有趣现象，不光是让乒乓球变鼓，变小而已，如果一热一冷，还会有更大的威力呢!看，这就是生活中一个有趣现象，只要我们努力去探究，还会发现更多有趣的现象。

生活中发现的有趣现象

三基色就是红，黄，蓝。人的眼睛对这三种颜色最为敏感，人的眼睛就像一个三色接收器，大多数的颜色可以通过红，黄，蓝三色按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单色光也可以分解红，黄，蓝三种色光。 有一次，在上画画培训班的时候，老师告诉我们：“许多画家的画板上都只有三种颜色，红，黄，蓝，也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色"。

听了老师的话，同学们都发出了惊奇的叫声，于是老师就叫我们试试看。我们都迫不及待地试起来。"哇，我的变成紫色了!"“咦，我的怎么变成黑色的呢?”就像变魔术似的，许多颜色都被同学们“变”了出来。

“这是什么原因呀?”同学们纷纷问道。

这叫三基色原理。”老师说“三基色就是红，黄，蓝。人的眼睛对这三种颜色最为敏感，人的眼睛就像一个三色接收器，大多数的颜色可以通过红，黄，蓝三色按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单色光也可以分解红，黄，蓝三种色光。而这三种颜色合成的颜色，不仅仅是画画，彩色电视机彩色印刷，油漆等等也是利用这个原理„„”

听了老师的介绍，我们才恍然大悟，原来生活中五彩缤纷的色彩是这样来的呀!太奇妙了!

其实，生活中还有许多的有趣现象，比如：在喷泉中看到彩虹，冬天吃雪糕嘴会被粘住，在阳光的照射下，露珠会变成彩色的„„

同学们，让我们一起用善于观察，善于发现的眼睛去寻找去探索生命的奥妙吧!

生活中发现的有趣现象

今天吃过晚饭，爸爸做了两个有趣的实验。 爸爸让我拿来一个玻璃杯，并盛满水，放在茶桌上。然后把一根筷子放入水中，让我观察发生的现象。咦，筷子怎么变弯了?我惊讶地问爸爸：“筷子要断了吗?”爸爸笑眯眯地告诉我：“这是光的折射现象。你长大后会学到的。”之后爸爸取出筷子，拿来一张纸盖在杯子上。他让我猜：如果把杯子倒转过来杯口朝下，纸和水会掉下来吗?我肯定地说：“百分之百会掉下来的。”只见爸爸迅速倒置水杯，奇迹发生了!纸和水竟然没有掉!爸爸看着我惊讶的眼神，问我：“你知道是什么托住了纸片和水吗?”我摇摇头。爸爸说：“是空气，因为空气会产生巨大的压强。”太神奇了!生活中有这么多有趣的现象。我一定要好好学习，掌握更多的知识，去探索其中的奥秘。

生活中发现的有趣现象

我的生活中有一个有趣的现象——“人厕大战”。 那天是星期五，下午放学之后，我去小卖部买了一瓶可乐，就回去了。 回到家之后，我去上厕所，上完厕所盖上盖的时候，发现了有许许多多的小黑点，它们似乎在向我说：“哎!这马桶我包了，我会每天来帮你“打扫干净”的，哈哈哈哈”。我一气之下，就大喊道：“我会把你消灭掉的!”干就干，我拿起了刷马桶的工具。 我又取来可乐喝，刷着刷着，便唱起了《嘻唰唰》这首歌。刷累了，我再仔细看一下，哇，它们没有被我刷掉，反而好像又增加了许多。我生气着，又大口大口地喝起了可乐。这时，我的表弟突然进来猛地撞了我一下，我差点儿就成了“嘴啃马桶”，而且可乐倒进了马桶大半瓶。我准备找表弟算账，可是表弟已经逃到了“天涯海角”，这可把我气坏了。我准备再次刷的时候，不一会儿，奇迹发生了，那些大大小小的黑点竟真的消灭了，我便到网上查为什么，原来可乐里含有“酶肽酸”，它可以清除任何污渍。我这的要感谢我买的那瓶可乐!

原来生活中有这么多有趣的事儿呀!

生活中发现的有趣的发现

一天，没有人陪我玩，我就拿爷爷的放大镜来玩。在玩的时候，我发现了一个有趣的现象。这个发现，我觉得最惊奇的，因为用放大镜照过的东西都会扩大几倍，比如：小猫照了变成“大老虎”，蚂蚁照了变成“大螳螂”，蜻蜓照了变成“小飞机”„„我兴奋地得出一个结论：任何东西只要被放大镜照到，都会比原来大好几倍。妈妈听了，不禁笑眯眯地拉着我的手，让我把放大镜对着一个桌角，我探过头大吃一惊：奇怪，桌角怎么没被放大呢?妈妈好像看出我的心思，慢条斯理地说：“角是不会被放大的，在放大镜下，只有角的两条边会延长。”我听了，我不好意思地笑了。经过这件事后，我为我这个发现而高兴，我相信以后我还会有更大更多的发现。

|

第四篇：有一个很有趣的现象

有一个很有趣的现象，很多刚刚入行销售的童鞋，很迷恋于所谓的“销售技巧”、“销售话术”“销售招数”等等。这些东西重要吗?

当然很重要，但是其实很多童鞋误解也在于此，他们以为有了很好的技巧性的东西，就可以把销售做好，其实这是一个很大的误区。甚至有人认为，只要技巧牛逼了，就是卖一坨屎也照样卖得出去，这种误区就非但很可怕，甚至容易把人引上歧途，切不可为也。

如果只是要学习一些技巧性的东西，一些花拳绣腿般的销售理念，你大可买一本陈安之，徐鹤宁之流的成功学，销售学回去背就好了，然而这些表面不可证伪的纯理论废话，对一个人的销售之路并没有任何意义，反而增加了很多理解销售的障碍。

要做好销售，首先就得理解销售。让我们暂时先忘记所有的“招数”“话术”“技巧”，回归到销售的本质吧。

销售的本质是什么?销售的本质是交易，而销售员的作用就是把产品和客户之间连接起来，促成交易成功。

01 拜访量的重要性。所以如果你想要把更多的产品卖给更多的客户，最基础的事情，是你要先尽可能多的把商品和客户的交易行为先连接起来，至于最后交易行为是否成功，我们再另说，但是你只有建立的商品和客户的连接越多，交易成功的次数的概率才最大。

就好像淘宝卖东西，实体店卖东西一样，你也可以理解为淘宝在销售他们的商品，最基础的是什么?不是你花空多少心思达成一笔交易，而是流量要尽可能的多，人流要尽可能的大，那么你达成交易成功的次数才会尽可能的多，这才是做销售的最基本的，最先应该要考虑的事情。算是销售的基本功。只有基本功到位了，其余的技巧性的东西的价值，才会发挥出来。交易连接要做的尽可能的多，最基础的任务是什么?是拜访量。

如果两个销售员竞争业绩，一个是销售精英，一个是菜鸟，那么菜鸟如果想要取胜，前期你能做的没有别的东西，就是提升拜访量，他拜访10个，你拜访50个，因为他牛逼，所以10个成交5个，你因为是菜鸟，你要想也成交5个，那么你就得提升拜访量，不要想着投机取巧，实实在在把拜访量抓起来，才有可能把业绩做好。没有其他途径。而且尤其对于新手来讲，拜访量不仅仅只是提升销售的概率，也可以在前期帮助你最快的熟悉市场，熟悉你的产品在市场里面的口碑，定位，优点，缺点等等。毛主席说，没有调查就没有发言权，所以其实一开始的拜访量，就是你的调查。

02 转化率的重要性——抓准客户的真实需求单单有拜访量，那也是不够的，你出去拜访100个，一个也不成交，那没有任何卵用。所以你想要把销售业绩做好，拜访量只是你了解市场，同时提升成交量的基础。

有了拜访量，我们就可以来抓转化率了。转化率。顾名思义，就是你拜访的客户里面，成功产生交易行为的概率。这里面，大家如果留心观察，会发现销售做得好的人，有一个特质，就是有很强的同理心，这种同理心也可以理解为感受顾客需求的能力特别强。这种能力很多是天生的，但是也可以通过后天的训练获得。

所以，你在跟客户沟通的时候，本质上不是看你如何巧舌如簧，如何言辞犀利，如何舌战群儒，who care???

设身处地，别人在跟你推销商品的时候，你最关心什么?是看对方在你面前如何能说会道吗?不是的，你只关心一件事，就是对方推销的商品，是否解决了你的需求，或者能给你带来什么好处。其他的 ，关我鸟事?对方就算是个女的，长得贼漂亮，那也不会给你摸一把，亲一个吧，花钱的是我，我当然只关心对我有没有好处了。

2.1 转化率最重要的是抓准客户的需求。所以很多人，不断的练习话术，练习技巧，却往往不去关心客户的真实需求，不去调查客户的具体情况，就开始吐沫横飞的推销自己的商品，这种通常只会招来客户的反感，讨厌，然而他还不知道自己做错了什么。

我见过很多销售员都是这个样子，一见面，就开始把自己的产品吹的如何如何牛逼，却不去了解客户真正想要的是什么?我明明想要一个避孕套，你他妈给我推销验孕棒，结果最后当然都是要失败的。然而抓准客户需求，绝对不是一件简单的事情。这也是为什么销售这个行业是一个淘汰率十分高的行业，有的人很刻苦，一天打300个电话，或者跑20个拜访，然而转化率却一直提不上来，已经很刻苦了，可是你要知道，销售这个行业，刻苦和努力是必须的，但是仅仅有刻苦和努力是远远不够的。 你需要有很强的理解客户需求的能力。如何加强自己理解客户需求的能力，没有别的办法，除了你天生洞察力，同理心就很强之外，那么只剩下一个途径，就是大量的请教和学习。你需要学习你销售的产品的行业知识，了解产品的适用对象，这群产品适用对象里面，可以怎么划分?不同的划分等级里面，群体需求有哪些共性?比如美团网，大家现在比较熟悉了，经常可以看到有9.9的KTV套餐，餐饮套餐，以及一些很便宜的套餐等等，你想象一下，美团的销售是怎么说服商家，把套餐做成那么低的折扣，还要被美团提一部分佣金，然后挂上去卖的?这里最核心的就是需求两个字。这些商家里面，有的是新开张，为了让更多人知道自己的商品，店的位置，需要低价做广告，所以需要用一些低价 的套餐，来做活动，让更多人知道，所以他们会选择美团。

有的商家，比如KTV，会出现白天比较空场的情况，一来为了让跟多人来体验，增加广告效应，二来低价套餐做曝光，同时配一些高价值的套餐，也可以带动高价值的套餐的售卖，这是KTV的需求。酒店，假期，黄金周，周末，情人节就会爆满。但是淡季的时候，会出现空置房间，所以他们需要美团来增加淡季的销售收入，所以会低价上美团。

我想说的是什么呢?两点：

第一：每个商家都有需求，每个客户也都有需求，销售做得好，就是把需求研究的好，甚至能挖掘出来客户自己的都没发现的需求，那么你成交的概率就很大了。这个问题，很多回答里面，说销售最重要的是赢得客户的信任，这尼玛就是一句屁话。

你怎么赢得信任???没有取巧的方法，唯一屡试不爽的方法，就是你的产品真实的可以解决客户的需求，那么他自然而然的信任你，这才是信任的本质，其余人品，技巧，那都是在这个基础上衍生出来的，你的产品解决不了我的问题，任你人品如何，我他妈也不可能信任你吧。你人品好，管我了事??大家一定要记住，任何感动自己的行为，或者被自己感动的行为，那都是自我麻痹。如果你解决不了客户的需求，你把自己感动死也没有任何卵用。

很多销售，做到亲切，得体，谈吐优雅，人品俱佳，诚心善良，基本把所有该做的都做了，可是销售业绩就是起不来，没有其他原因，就是因为你没有抓好客户的核心需求。 第二点：

你想要抓住客户的核心需求，你得先保证你的产品确实能解决某个客户群体的需求。这意味着，你在选择你要销售的产品的时候，要很慎重，而且你要真心的觉得你选择的产品确实是能帮助某个群体解决某种需求的。

你只有自己相信，自己了解，你才能在客户面前拥有自信，拥有资本，拥有谈资。哪怕你只是一个小销售员，你面对一个资产千万，亿万级别的老板，你也不会轻易胆怯，而这种由内而外的自信，会加倍让你的客户信任你和你的产品。

所以，你们去看，那些做快消品的销售员，比如可口可乐的销售员，你不管他多么牛逼，销售的多么厉害，但是这个行业里面很难出业绩超强的业务员，甚至好的业务员和差的业务员，销售业绩尽然经常大同小异。

这种销售，坦白说，不值得你去做，因为你的销售过程，体现不出你发掘了客户的多少需求，解决了客户的多大麻烦，自然而然，就不可能为你带来更多的收入和价值。

第五篇：《有趣的沉浮现象》教学案例

有趣的沉浮现象

教学目标：

1、能根据生活经验预测常见材料制成的物体在水中的浮沉状态;能用实验的方法判断物体的浮沉，会通过观察、实验验证假设是否正确;能设计实验验证沉入水中的物体也受到水的浮力。

2、知道水中的物体受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的应用。

3、能体验到科学证据对科学结论的重要性，要尊重事实，尊重数据。 教学重难点

重点：认识到水的浮力并能定性的描述水的浮力及生活中的应用。 难点：使学生理解在水中下沉的物体也受到水的浮力。 教学准备：

教师准备：水槽、教学课件等。

学生准备：橡皮、玻璃球、木块、橡皮泥、钉子、钩码、气球、塑料尺子、泡沫塑料、皮筋等。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：观察动画，注意水中有什么?(有的物体浮在水面上，有的物体沉在水底，还有的物体在水中自由的上浮下沉，游来游去。)

交流看到的内容

生1：小船、木桶、空瓶子飘在水面上、 生2：鱼在水里自由的上浮和下沉。 生3：鹅卵石、石块下沉在水底。 生：……

师：同学们可真聪明，归纳总结的能力真高。能看到有的物体浮在水面上，有的物体沉在水底，还有的物体在水中自由的上浮下沉。这节课我们就来研究《有趣的浮沉现象》。

板书课题：有趣的浮沉现象。

(调动学生已有的知识与生活经验，认识浮和沉两种现象，更好地把知识和生活紧密地结合起来。通过让学生自己提问题归纳总结，可以培养学生的问题意识与

处理信息的能力。)

二、 实验探究，获取新知 1.提出假设、猜想 (1)检查课前准备

师：课前同学们准备了一些材料，谁来给大家介绍一下。 生介绍活动材料。

师：我们把这些物体放入水中，会发生什么现象? 学生根据自己的经验回答。 (2)学生猜想……

师：先把我们的猜想结果用铅笔记下来，然后我们再把这些物体分别放入水中，用手按一下浮起来的物体有什么感觉?

2.学生实验

实验

(一)：它们在水中是浮还是沉?

师：刚才我们的猜想到底对不对呢?需要亲自试一试。实验时要把物体一个一个地轻轻放入水中，一边做一边把结果填在实验记录表中，实验完毕要把手中的材料分类。

学生实验

学生分组汇报实验结果。(教师引导学生根据各自探究的记录谈发现，谈感受。并把实验物体进行简单的分类。)

学生小组讨论，提出新的问题。可能提出以下问题：

生A：我认为轻的都浮在水面上,重的都沉下去了。

生B：书钉很轻为什么沉下去呢? 生C：会不会有什么力量在托着它?沉下去是因为这种力量托不住了呢? 生D：为什么泡沫塑料、木块等会浮在水中，石头、小刀等物体会沉到水底呢?

(通过本实验，学生给自己准备的材料进行简单的归类，产生新的问题，然后结合各自的生活经验对产生的问题作出预测。目的是让学生通过分析实验记录提出各自的见解，更好地发挥学生的自主性。)

实验

(二)：研究浮力

1.浮在水面物体浮力的研究

师：同学们提的问题非常好，下面我们每个小组想办法设计实验来研究这些问题。注意一边实验一边思考：你们小组是怎样实验的?发现了什么现象?又能得出什么结论呢?

学生分组实验

教师参与到学生小组活动中去 生A：汇报实验结果。

(教师注重引导学生得出：浮在水面的物体用手向下压一压，手感觉到用力，是水中有一种向上托它的力，这就是水的浮力。)

生B：结合我们的感受，我想浮在水面上的物体肯定受到了水的浮力，也就是我们的手感受到的力量。

(能够引导学生亲历整个探究过程。自己选择研究内容、研究方法，通过小组合作学习，自己得出结论。充分体现了学生是科学学习的主人。)

2.下沉物体是否受浮力的研究

师：浮着的物体受到水的浮力，沉下去的物体是否也受到水的浮力呢?我们把用皮筋吊着的钩码放在水中与拿出水面时比较皮筋的长度会有什么变化?说明了什么?我们来做一做好吗?

学生实验。

生：通过做我们发现放在水中时皮筋的长度变短了，这说明钩码受到了一个向上托它的力，这应该是浮力。

先请同学们做评价，教师根据情况做出积极评价。

三、自由活动，实践应用

师：水的浮力在生产和生活中应用很广泛，与人类有非常密切的关系。谁知道在日常生活中哪些地方用到了水的浮力?

(学生举例)

师：课前老师搜集了一些应用水的浮力的资料，结合刚才同学们的汇报，让我们来共同研究一下。

(课件出示各种水的浮力应用的图片)。

( 使学生由浮力与人们生活的关系，意识到知识改善自己和周围人们的生活，

从而更进一步增强学生的求知欲望。)

四、拓展活动 延伸知识

潜水艇中的科学奥秘还有很多很多，请同学们到浩瀚的生活之海中去发现，去观察，去查阅书籍，广泛学习和了解。

(培养学生搜集信息的能力和习惯，拓宽了学生的知识面，开阔了学生的视野。)

板书设计

物体在水中

有趣的沉浮现象

上浮的物体

受到水向上托起的力-----水的浮力。

下沉的物体