教育培训工作方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《教育培训工作方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：教育培训工作方案

家庭教育培训工作方案

家庭教育实施方案

2012—2013学

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师;家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。” 家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践 “三个代表”重要思想的具体体现。为全面做好我校家庭教育现代化实验校工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，在借鉴外地经验的基础上，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以“三个代表”和党的十七大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、构建模式

家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据区教育局文件、会议精神，借鉴兄弟学校经验，结合我校实际，澧溪中学家庭教育模式为：校委会和党支部关心支持、管理指导、德育处牵头，各部门积极参与，以“家长学校”为依托，工会、德育、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。

三、组织建设

在以往的基础上，调整、完善以校长诸正邦、党支部书记王洪江同志为组长的澧溪中学关心下一代工作委员会和“澧溪中学家庭教育现代化实验学校”协调领导小组。

四、组织实施

1、合理安排，精选师资。

搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素质高的在职中、高级教师兼任家庭教育学校教师。二是紧紧依托“澧溪中学家长学校”，聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老领导、特别是社区的退休的老干部、老同志为家庭学校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。

2、确立课题，科研导航。

课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，据区推荐实验课题，先定课题，编制课题计划，立足初中学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

3、按需施教，突出主体

当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型;(1)溺爱型;(2)专横型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。应该从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

4、注重灵活，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：(1)开展咨询活动。(2)开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。(3)开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。(4)建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。(5)开展开学衔接辅导培训活动，以提前适应新学段的学习氛围。

5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。

第二篇：农民教育培训工作方案

为全面加强新形势下农民群众的教育管理，提升农民群众综合素质，培养新型农民，加快社会主义新农村建设，促进全乡农村经济社会又好又快发展，确保农村社会和谐稳定。根据中共××县委办公室、县人民政府办公室《关于印发××县农民教育培训工作实施方案的通知》(孟办发〔2011〕125号)要求，结合景信乡工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，按照推进社会主义新农村及和谐社会建设的总体要求，围绕农业农村经济发展的中心任务，整合资源，创新机制，进一步改进培训方式，拓展培训功能，提升培训能力，全方位、多渠道、深层次开展农民培训和农村实用人才培养。加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民和留得住、用得上的农村实用人才，为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。

二、目标任务

以培育有道德、有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民，实现农业增效、农民增收、农村稳定、社会发展为总体目标，以农村青壮年劳动力为主体培训对象;以政策法规、道德规范、科技文化“三进村”为主要培训内容;以培训农民掌握政策法规、农业实用技术为重点，授课到组、指导到户、培训到人，着力提高农民的法律意识、道德水平、文化素质、科技技能和发展创新水平。努力营造“争做新型农民、争当文明农户、争创和谐新村”的良好社会氛围，促进全乡农村经济社会和谐健康发展。具体培训任务是：在2011年内完成全乡所有村组干部和以青壮年为主的农民群众的轮训工作。其中，以村为单位，完成村组干部教育培训5期，培训人数240人次;以自然村为单位，完成农民教育培训56期，培训人数5000人次;完成劳动力就业培训250人次。

三、培训原则

(一)因地制宜，分类培训。按照各村组农民的文化水平、经济发展程度、产业分布和存在突出问题等实际情况，区分不同的培训对象，坚持缺什么补什么的原则，有针对性地开展教育培训。

(二)注重实效，方便农民。尊重农民意愿，满足农民需求，设立流动课堂，采取村组就地培训，交叉巡回授课等贴近、方便农民的培训方式，将培训重心下移，为农民群众提供良好的教育培训服务。

(三)上下联动，点面结合。在县农民教育培训领导小组的统一领导下，根据乡党委的统一安排，以各类农民教育培训机构为依托，发挥各涉农部门的技术优势，上下联动，以点带面，整村推进，促进农民教育培训工作全面开展。

(四)长短结合，灵活高效。长训短培相搭配，灵活运用各种培训方式，注重寓教于乐，丰富培训内容，活跃培训形式，保证农民培训取得实际效果。

四、培训内容

(一)强化法律法规培训。以社会治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、计划生育等法律法规培训为重点，进一步加大普法力度，搞好法制宣传，增强农民群众通过法律手段正确行使权力、履行义务、维护利益、化解矛盾的观念。引导农民增强民主意识，通过合法途径表达愿望和诉求，保障自身权利，激发农民有序参与村民自治的热情，提高参与民主政治建设的能力，培养知法、懂法、守法的新型农民。

(二)加强思想道德教育。深入开展《公民道德建设实施纲要》培训，大力弘扬社会正气，引导群众牢固树立爱国主义、社会主义、集体主义观念和艰苦奋斗的作风。切实加强社会主义荣辱观教育，增强群众明辨善恶美丑的能力，树立正确的思想观念，养成良好的道德风尚。全力推进社会公德、家庭美德教育，培育健康文明的社会新风尚。组织群众开展健康向上的文娱活动，引导广大农民移风易俗，营造积极向上的农村文化氛围。

第三篇：2020党员教育培训工作方案(范本)

深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，________为大家整理的相关的2020党员培训工作方案(范本)，供大家参考选择。　　2020党员培训工作方案(范本)　　为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据中共中央办公厅印发的《-2023年全国党员培训工作规划》及上级党组织相关要求，结合实际制定本方案。

一、总体要求

以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，引导全体党员增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，不断提高思想理论水平和道德修养，不断增强发现问题和解决问题的能力，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，为企业高质量发展提供坚强思想保障和智力支持。

二、工作目标

(一)强化政治导向，提高政治能力。

把提高政治觉悟、政治能力贯穿培训工作全过程，突出政治、政治历练，使新时代中国特色社会主义思想学习更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员能够在新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

(二)突出需求导向，激发内生动力。

根据党员队伍特点量身定做培训项目，鼓励党员自主选择参加专题培训，满足党员多样化、差别化的培训需求，有效激发党员参加培训的内生动力，使广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

(三)突出创新导向，增强培训效果。

逐步从讲授式教学为主转向研究式、互动式、案例式和模拟式教学为主，探索开展现场体验式教学、课堂互动式培训等特色鲜明的培训方法，不断提高党员分析问题和解决问题的能力。同时要经常性走出去引进来，采用合作办班、委托培训、专家授课、线上授课等方式，进一步拓宽党员的视野和眼光。

(四)突出实践导向，提升质量。

集中培训逐步走向常态，日常更加规范，推动形成和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。结合主题整改落实回头看、政绩观专题、五个表率大讨论等工作，引导全体党员坚持实事求是的思想路线，以良好的工作作风自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为。

三、培训内容

(一)强化政治理论。

始终坚持把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻理解其重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，持续跟进学习_____记重要讲话精神，提高政治站位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)强化党章党规。

把____、____作为全体党员的终身课题常抓不懈，把《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党重大事项请示报告条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》《中央和国家机关党小组工作规则(试行)》等党内规章制度，规作为支部组织生活的第一议题，作为党员领导干部的必备课程，通过学习，使党员干部对党章党纪党规内化于心、外化于行。

(三)强化形势任务。

加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等学习，引导党员干部增强____感、责任感，把思想和行动统一到中央决策和上级决策部署上来，积极投身到实现中华民族伟大复兴的新征程，积极推动新发展理念、发展战略、三大攻坚战、抗击疫情等工作任务落实落地。

(四)强化革命传统。

以党员轮训、主题党员等为载体，加强以党史、新中国史、改革开放史、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等为主要内容的现场培训，引导全体党员用革命者的思想精神武装头脑，坚定信念;传承谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持斗争精神;坚持实事求是、与时俱进，确保红色基因永不褪色、永不过时。

(五)强化法律法规。

深入学习_____记关于全面依法治国重要论述，学习中国特色社会主义法治理论和依法治国基本方略，学习宪法和国家基本法律法规、党章党纪党规和党中央国务院、市委市政府及行业制定出台的规范性文件、法治建设典型案例等，不断提高广大党员的法律素养，增强依法决策、依法行政、依法管理能力和水平。

(六)强化知识技能。

根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、岗位技能等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。要突出改革创新和转型发展，不断提升学习能力、落实能力、服务能力、创新能力、自律能力，发挥好在攻坚克难中当先锋、作表率的领头雁作用。

(七)强化党务实操培训。

根据党支部标准化规范化建设进展情况，分析全市系统党务工作人员的党务短板与不足，有针对性地举办党务知识与党务实操培训，深入阐释和讲解标准化工作规范，以工作事例分析党务工作的难点问题和解决方法，进一步提升党务干部的党务工作能力和实操水平，为提升全市系统党建工作质量提供保障。

(八)及时跟进学习中央、省委、市委及行业新精神新部署。

牢牢把握_____记最新重要讲话、中央最新重要部署和重大历史事件纪念等重要时间节点，以及省委、市委及行业重点工作任务的安排部署，及时跟进学习新精神新要求新部署，提升理论学习内容新鲜度。

四、主要措施

(一)个人主动学。

在抓好集中培训的同时，坚持以线上学与线下学齐步走的方式加强个人自学，建立网络学习通报机制，督促全体党员充分利用学习强国、甘肃党建开展网络学习。不定期为党员发放辅导材料和阅读书籍，依托创建书香机关，持续推进每月读一本好书和党员干部上讲台活动。引导全体党员养成学习好习惯，不断提升自身综合素质。

(二)集中研讨学。

严格落实好三会一课、主题党日等日常组织生活，鼓励党员在主动学习、积极思考的基础上，加强分享交流;严格落实好组织生活会、民主评议党员和谈心谈话制度，不断巩固和深化培训成果;党员领导干部要做好表率，先学一步，学深一层，定期开展党组理论学习中心组学习，并主动走上讲台，定期为党员讲党课。

(三)丰富形式学。

各级党组织要利用好内外部资源，就近依托各类红色基地、纪念馆、博物馆等，探索课堂+基地的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、体验式等教学方法，增强党员培训的吸引力和感染力。机关党委结合上级党组织安排分期分批对党员开展轮训，进一步增强党员培训效果。

五、其他事项

(一)强化责任落实，确保培训效果。

各支部要高度重视，把党员培训工作作为推动企业高质量发展的基础性工作，严格落实____、____主题长效机制，把政治思想建设牢牢抓在手上，特别是支部班子成员要以身作则，自觉担负起理论学习的主体责任，在全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率，自觉形成良好学习风气。党员领导干部既要积极参加党组理论学习中心组学习，也要积极参加所在党支部的集体学习。党员培训工作将纳入党支部党建工作考核和党组织书记抓基层党建述职评议考核，切实推动党员培训管理落实落地。

(二)加强日常监督，严格落实学时制度。

各党支部要严格落实各级党组织要严格执行《-2023年全国党员培训工作规划》中有关学时和集中轮训的要求。党员每年参加集中培训和集体学习时间不少于**学时;基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于**学时、至少参加**次集中培训;预备党员在预备期内和转正后1年内要各参加**次由上级党组织组织的集中培训;新任基层党组织书记一般应在半年内完成任职培训。

(三)落实考勤制度，严格学习管理。

各党支部要严格党员的学习管理，认真做好学习考勤、学习记录、学习积分等工作，引导全体党员积极主动参加学习，及时掌握党的新理论新思想，用科学理论武装头脑，掌握理论精髓，进一步提高广大党员的理论素养和思想觉悟。同时，要注重分析党员思想状况和心理状态，开展经常性谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作，增强党员培训的有效性。机关党委制定党员学习安排，各党支部结合实际制定党员学习计划。学习计划务于*月**日前报至党建工作科。落实学习计划过程中，学习内容可根据情况随时调整或增加。

2020党员培训工作方案(范本)　　为进一步深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定机关党员干部的理想信念，提高自身的党性修养、理论素养和履职能力，决定组织机关全体党员干部开展培训，现制定方案如下：

一、培训时间：根据工作实际不定期组织开展

二、培训方式：

1、外出培训：井冈山干部学院、西柏坡干部学院、复旦大学经济学院等红色基地、知名大学或先进地区。

2、域内培训：邀请省市委党校专业讲师，省市委、省市政府政策研究室专业人员到机关授课。

三、参训人员：全体机关干部分批参训。

四、培训内容：根据不同培训地点具体安排，包括并不局限于党的十九大精神解读、重要思想解读、爱国主义、党员干部素质、临空经济发展、园区经济发展、工作业务能力、接待礼仪等培训内容，将根据实际情况采取课堂教学、现场教学、体验教学、互动教学等方式进行培训，将理论学习与社会实践有机结合。

五、责任分工：

1、秘书组负责联系培训基地并制定培训、授课安排方案;负责通知培训人员按时参加培训;负责外出期间的组织、签到工作。责任人：

2、行政组负责培训人员交通、用餐安排，做好后勤保障工作;负责联系培训基地做好培训费用结算工作。责任人：

3、各组室负责安排组室人员按时分批参训，并做好人员外出期间的工作调配保障。

责任人：

2020党员培训工作方案(范本)　　为切实抓好全乡党员培训工作，提升农村基层党组织建设水平和村(社区)干部队伍的整体素质，增强村(社区)干部带头致富和带领群众致富的能力和党员先锋模范作用，根据恩组通《关于印发巴中市恩阳区2020年党员培训工作计划的通知》文件要求，制定如下工作方案。

一、总体要求

深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和_____来川视察重要讲话精神，全面落实省委十一届二次全会、市委四届五次全会、区委二届六次全会和全国、全省、全市、全区组织部长会议决策部署，以开展____、____主题和推进学习常态化制度化为主线，以增强党性、提高素质为重点，在加强党员经常性的基础上，对广大党员普遍进行培训，使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、强化改革意识、尊崇法治精神、发扬优良作风、锤炼道德品行、发挥先锋模范作用，促进全乡经济社会协调发展，提供强有力的政治思想保证。

二、培训方式

1、主题互动学。组织开展____、____主题，在广大党员中广泛开展新时代新____新思想新征程学习讨论和遵党章、学党章、讲党章活动，坚持三会一课、主题党日等制度，抓好集中学习、谈心谈话活动，开好民主生活会。组织参观党性基地、扶贫开发主战场，缅怀革命先烈、革命____、体验全区改革发展成果，进一步增强党员理想信念、责任担当和积极投身全乡改革发展的决心。

2、远程线上学。充分运用覆盖农村(社区)的党员干部现代远程网络，认真组织终端站点全年至少开展12次规定性学习。引导广大党员干部利用共产党员网、巴中党建网、恩阳组工网、共产党员微信易信等资源，开展方便快捷的自主性学习培训。

3、农民夜校集中学。依托农民夜校，积极探索组合式教学模式，利用开办的农民电视夜校农民广播夜校农民网络夜校，持续开展艰苦创业脱贫争先感恩奋进，激发调动农村党员群众摆脱贫困、增收致富的内生动力。

三、保障措施

1、强化领导，夯实责任。全乡党员培训在乡党委的统一领导下开展。各村要把党员培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，纳入工作计划，统筹安排，整体部署，及时研究制定本支部党员培训工作计划。同时，加强调查研究，及时、准确掌握基层党员干部培训工作情况，解决培训工作中遇到的困难和问题，发挥好宏观指导和综合协调作用，并认真总结培训工作中的先进经验，做好宣传推广。

2、整合资源，形成合力。按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享的原则，整合各项培训资源，开展政策理论、业务知识、实用技术培训。各村(社区)要充分利用农民夜校等资源、组织引导党员示范户开设农家课堂等方式，由农民培训农民，提高党员群众参加培训的积极性和针对性;抓好党员示范基地建设，为党员干部提供生产实习场所，把理论学习和生产实践有机结合，加强实用技术培训;坚持三会一课制度，积极组织农村党员学政治理论、学党建知识、学农村政策、学法律法规、学实用技术。同时，按照内选外聘、专兼结合、以兼为主的原则，通过聘请一些实践经验丰富的党政领导干部和有关专家学者、科技人员、致富能手、乡土人才充实师资队伍，建设一支多层面、高质量、多能型的专兼职师资队伍，保证培训效果。

3、完善机制，确保实效。一是严格实行点名培训制度。对党员干部参加学习培训继续实行点名培训制度，防止多头培训、重复培训以及培训脱空的现象。二是坚持推行举办培训班方案报送制度。各村(社区)要按照全乡培训计划，将每期举办培训班的内容、形式、参训人数及教学方案报送乡党委，并落实精干师资力量实施培训，确保培训任务落到实处。三是实行培训过程动态管理制度。培训中要加强管理，严肃学习纪律，做好考勤，实现学习时间、学习人员、学习内容、学习资料、学习形式、学习制度六落实，培训结束后认真对学员进行全面考核。四是建立干部培训档案管理制度。各村对基层党员干部培训情况应实行规范化管理，认真登记造册，建立和完善培训档案，如实记载党员干部参加培训情况，将其作为民主评议党员的重要依据之一。

4、严格考核，强化监督。乡党委将党员培训工作纳入工作考核和党支部书记抓党建考核的一项重要内容。各村(社区)要切实抓好党员培训的跟踪管理监督，对因故未按规定参加培训或者未达到培训要求的党员干部，及时进行补训;对无正当理由不参加培训的，或在参加培训期间违反有关规定和纪律的，视其情节轻重，给予批评或组织处理。乡党委将不定期组织人员对各村(社区)党员干部培训工作进行督促检查，对于未认真履行党员干部培训职责的党支部书记进行约谈，并在一定范围内给予通报批评，确保培训工作落到实处。

第四篇：党员教育培训工作实施方案

为扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，不断提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，结合学校实际，提出如下实施方案。

一、明确党员大规模培训的总体要求

(一)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以增强党员理想信念、加强党性修养、树立优良作风、提高党员队伍综合素质为目标，以加强党的先进性建设为核心，以健全完善培训机制为抓手，不断更新培训观念，丰富培训内容，改进培训方式，增强培训效果，努力建设一支信念坚定、党性强、作风好、群众信任的党员队伍，为全面完成中心党委的各项工作部署，推动学校事业又好又快的发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。

(二)基本要求

1、坚持把增强党性、提高党员能力素质作为第一任务。引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。

2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。把握党员需求，按需施教，激发党员参加教育培训的积极性，使党员愿意学、学得懂、用得上。

3、坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。

4、坚持改革创新，探索建立教育培训党员工作新机制。拓宽培训渠道，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。

(三)工作目标

根据党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。通过学习教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

(四)主要任务

我校党组织在加强党员经常性教育的基础上，根据党员的实际需求，因地制宜地组织开展教育培训活动，每年集中学习培训时间一般不少于6次。

二、开展党员大规模培训的主要内容

(一)基本内容：

党章;党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策;形势任务、法律法规、党风党纪、党性作风实践锻炼等，特别是要把学习中国特色社会主义理论体系摆在首位。

(二)特色内容：

根据不同时期的形势和任务，针对党员实际需求，因地制宜、因人施教，确定教育培训的具体内容，并适时更新。对我校党员，着重加强职业道德、专业知识和专业技能等方面的教育培训。

三、抓好党员大规模培训的重点工程

(一)党性作风实践锻炼工程

着眼于坚定理想信念，加强党性修养，树立优良作风，组织广大党员积极参加党性作风实践锻炼。学校领导干部，开展“结穷亲”帮扶活动，与穷困学生家庭“结

穷亲”进行帮扶，采取不同形式对弱势群体进行帮扶。其他党员结合本职工作，与学习困难学生、职工留守子女结对帮扶

(二)新党员培训工程

着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，真正解决从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训。通过集中学习、典型示范、参加义务劳动等方式，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，时间不少于3天，由我校党组织负责积极组织落实。

四、党员大规模教育培训形式

我校党组织要根据新形势新任务的要求，采取灵活多样的方法和形式，切实抓好党员大规模教育培训。

(一)开展党内集中教育活动

坚持正面教育、自我教育为主的方针，解放思想、联系实际，解决自身存在的突出问题，使党员普遍受教育，群众长期得实惠。重点抓好学习实践活动长效机制的建立和落实。

二)开展“唱读讲传”活动

充分利用“七一”等重大节庆活动以及组织生活会等多种途径，组织广大党员积极开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动(以下简称“唱读讲传”活动)。定期组织党员开展红歌传唱、经典阅读、讲革命故事等各种活动，以共产党员的模范带头作用，引导身边群众主动参与。

(三)开展党员集中轮训

加强党员培训需求调研，有针对性地确定培训内容，制定培训计划，分期分批开展党员集中轮训。采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式。在抓好党员集中培训的基础上，以党小组为单位，指导督促党员利用业余时间认真搞好自学。

(四)开展宣讲活动

学校党组织不定期组织报告会，开展形式多样的理论宣讲和党的方针政策宣传。结合党内表彰活动，积极组织宣传学校党员中的先进典型。

(五)开展党课活动

请专家、学者等上党课，从党员最想学到的知识、最想掌握的技能教起，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地作出解答，帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。学校中层以上党员领导干部要带头讲党课。

(六)充分运用现代信息传播手段开展教育培训

充分利用电视、互联网、校园网等传媒开展党员教育培训工作。

五、落实党员大规模培训的保障措施

(一)加强组织领导

我校党组织要高度重视，把党员教育培训工作纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，统筹安排，确保党员教育培训工作有组织、有计划地进行，学校党支部将定期组织人员对党员教育培训工作进行督导检查。

(二)强化检查考核

建立党员教育培训登记制度、党员学习管理制度和档案制度。党员教育培训情况要及时向学校党组织反馈。学校党支部要切实加强对党员教育培训工作的督促检查，总结经验，查找问题，推动工作。每年进行1-2次学习成果交流，相互学习，取长补短，共同进步。

第五篇：社会工作人才教育培训方案

为进一步提高社会工作从业人员的职业素质和专业工作能力，推进我乡社会工作人才队伍职业化、专业化建设，特制订本方案。

一、教育培训目标

按照“一年试点探索、三年打开局面、五年初见成效”的社会工作整体思路，建立社工入职教育、社工继续教育各阶段相衔接的教育培训体系，力争在3—5年内，培育百名社会工作志愿者。建立一套社会工作人才终身学习培训机制，不断提升社会工作者的业务水平和职业道德素养。

二、教育培训内容

1、知识普及型培训。一是按照社会工作岗位设置的要求，对党政机关、人民团体、事业单位、村(居)委会、社会公益性民间组织中尚未取得社会工作者职业水平证书但实际在岗的人员，分层、分期、分批培训，使他们能够掌握社会工作知识和技能，提升专业化水平，提高服务能力。二是有计划、有重点对社会工作志愿者进行教育培训，使他们也能掌握一定的社会工作知识和技巧，提高他们的社会工作服务水平。

2、员级资格教育培训。对实际从事社会工作时间较长，德才兼备而又不具有报考社工职业水平考试条件的优秀工作人员，进行社工价值观、方法和技巧等内容的培训，使其掌握并能运用

所学知识，通过考试取得社会工作员级资格。

3、继续教育培训。对取得社会工作职业水平证书的在岗社会工作者进行继续教育，以充实、更新其专业知识，提高专业素质和业务能力。在岗的助理社会工作师、社会工作师、高级社会工作师每年接受继续教育培训的时间累计不少于15天。

三、教育培训措施

1、整合教育培训资源。一是统一安排社会工作人才培训内容，开展社会工作专业知识的培训，确保领导干部、社会工作者及实际从事社会工作人员接受社会工作课程教育培训。以此普及社会工作知识，提高领导干部的社会建设能力，增强社会工作者及从业人员运用社工专业知识和技能解决实际问题的本领。二是建立社会工作专业教育基金，专门资助农村贫困学生、转业退伍士官、士兵及村(居)委会干部、义工就读社会工作专业，并与之签订合同，毕业或结业后回到本乡、村(居)委会、城乡社区或原单位及公益性民间组织从事社会工作，逐步壮大基层社会工作人才队伍。三是精心组织，广泛发动，认真抓好社会工作人才培训，帮助、鼓励各行各业干部职工以及城乡社区、公益性民间组织的社会工作从业人员参加全国社会工作者职业水平考试，不断壮大社会工作人才队伍。

2、加强管理，精心组织。科学制定全乡社会工作人才教育培训规划和计划，纳入全县人才教育培训整体框架组织实施。加强对社会工作人才教育培训机构的管理，规范教育培训行

为，强化奖惩措施，促进其健康发展。广泛发动干部职工以及社区、公益性民间组织的社会工作从业人员参加全国社会工作者职业水平考试，培养一批具有专业知识的社会工作领军人才。