学校森林防火活动方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《学校森林防火活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：学校森林防火活动方案

石龙中心学校森林防火工作方案

根据都匀市教育局、都匀市林业局发(匀市教基[2012]15号《关于在全市中小学开展森林防火专项宣传教育活动的方案》的通知精神，结合我校实际。特拟定工作方案如下。

一指导思想

以践行科学发展观为指导，以保护全市森林安全，维护林区治安秩序，建设绿色家园为目的。全面深入学习、宣传《森林防火条例》，坚持以人为本，加强灾前防范，严格灾后处理，提高应急能力。

二组织领导

为确保完成上级安排的防火宣传进校园的工作，特成立领导小组。 组长：岑冰剑

副组长：罗登文王时义

组员：韦海翠(少先队辅导员)余秀兰(团支部)，各班主任

三、时间安排

1、3月26日，是全国中小学安全教育日，利用课间操时间，集中全校师生在大操场，进行一次森林防火及安全教育。

2、3月28日，召开各班主任、少先队辅导员、团支部会议部署森林防火教育工作。

3、3月29日至30日，各班组织上一堂森林防火知识课;写一篇以森林保护、森林防火为主题的作文。

4、3月31日至4月1日，各班出一期有关森林防火的黑板报，少先队、团支部出一期以森林防火为主题的校黑板报;布置学生在清明节放假期间向家长、邻居最少做一次关于森林防火的宣传。

5、学校写一封致家长及青少年的公开信，让学生带到村组去贴，并发到家长手中。

6、学校订一条有关森林防火的宣传标语。“用火小心，造福子孙;用火不慎，遗恨终生”

7、4月1日清明节放假前再对学生进行一次森林防火及假期安全教育。

8、4月8日收集森林防火教育活动资料上报。

石龙中心学校

2012年3月26日

第二篇：学校森林防火“五个一”教育活动总结

安垇学校森林防火“五个一”教育

活动总结

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己;保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”.

组长：肖建光

副组长：曾炳卫 周国飘

组员：肖文优

殷小辉

梁飞龙

梁翔宇

全体班主任

二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。

森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：

1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火

重于泰山”贴在学校橱窗。并且利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。

3、由各学校政教处为主，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。

第三篇：学校防火疏散演练方案

为了能再发生几年级情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。

一、 组织机构

组

长： 副组长： 成

员： 总指挥： 现场指挥：

参与人员：全校师生

二、人员安排： 楼梯上口：

下口：

任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2011年10月22日 紧急疏散信号：学校统一发放信号。

集合地点：学校教学楼前的小操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。

四、演练地点：龙旺学校

五、基本要求

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。

六、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

七、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的

一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

1、现场指挥广播提示“全体师生注意，龙旺学校防火演练现在开始，请各就各位，做好准备(约30秒)，向总指挥报告：‘报告总指挥，准备完毕，请指示。’

2、总指挥：“演练开始。”

3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”

4、师生有序撤离(弯腰、用手帕或衣服捂鼻)

5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。(班主任：“报告，

年级

班

名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”

6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥龙旺学校全体师生已全部安全撤离，用时

秒，请指示。”

7、总指挥：“原地待命。”

8、现场指挥：整队待命

9、总指挥做演练总结

同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。

最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。

第四篇：学校防火疏散演练方案

刘镇小学防火疏散演练方案

为了能再发生几年级情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。

一、 组织机构

组长：隋中民(总指挥)

成员：刘中海曹继民郄玉明张爱华

参与人员：全校师生

二、人员安排： 楼梯上口：刘中海下口：曹继民任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2011年9月26日

紧急疏散信号：学校统一发放信号。

集合地点：学校教学楼前的小操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。

四、演练地点：刘镇学校

五、基本要求

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。

六、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

七、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的

一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

1、现场指挥广播提示“全体师生注意，刘镇小学防火演练现在开始，请各就各位，做好准备(约30秒)，向总指挥报告：‘报告总指挥，准备完毕，请指示。’

2、总指挥：“演练开始。”

3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”

4、师生有序撤离(弯腰、用手帕或衣服捂鼻)

5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。(班主任：“报告，年级班名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”

6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥龙旺学校全体师生已全部安全撤离，用时秒，请指示。”

7、总指挥：“原地待命。”

8、现场指挥：整队待命

9、总指挥做演练总结

同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。

第五篇：学校防火消防演练方案

Ainy晴

學校防火消防演練方案

為了對全體學生加強安全教育，提高消防應急處置能力，增強防範意識，應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災等意外事故對師生可能造成の危害，保障師生の身體健康和生命安全，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。

一、安全理念及工作原則

1．堅持“以人為本，珍愛生命”の思想：師生安全高於一切，安全責任重於泰山。 2．堅持預防為主、安全有備、群防群治の原則。堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置の原則。堅持明確責任、細化分工、定位定崗の原則。

二、演練組織機構 總指揮長：校長

副總指揮長：副校長

總務主任 組員：各班班主任

（二）演練內容

（1）廣播警報：①發放消防緊急警告。②發放消防緊急撤離警告③解除警告。 （2）組織抗震：①室內消防自救。②疏散出教室，到達指定位置。

三、演練時間

2011年11月15日上午10：00――11：00

四、演練程序

⑴．演練准備：10：00各指揮成員到達指定位置。

⑵．先期處置：10：05總指揮下達命令：啟動應急預案。

發布預先警告命令：全體師生請注意，學校發生火災險情，請同學老師室內緊急自救避險， 分片指揮撤離現場。

⑶．緊急疏散警告：

應急疏散：發現險情，請上課師生迅速組織學生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成傷害。教師馬上組織學生迅速離開教室，迅速疏散到指定地點。

⑷．應急結束：11：00總指揮下達命令：地震警報解除，演練結束。

五、演練步驟

（一）警告哨聲發布後，緊急疏散領導小組、現場指揮等工作小組按照既定預案迅速到達現場，教室の前後門迅速打開。（特別是負責後門の同學迅速將後門打開）各班負責人迅速到達指定位置。

（二）在警告聲第一次響起時，上課老師組織學生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果學生身邊有水の將水灑到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警報聲響起時，學生在班主任或課任老師の組織下有序の從教室の前後門撤出，從教室後門出來の同學貼左側走，從前門出來の同學貼右側走。在負責老師の指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定の路線有序撤離教室，直接到達教室門前空地中央集合。

疏散路線：按個班班主任制定の安全路線撤離。 各班抗震演練配合教師：各班所有科任教師

（四）疏散過程中注意事項：

①學生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒； ②疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸；

③疏散過程中，要迅速，有秩序地前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後；

Ainy晴

Ainy晴

④疏散途中，要盡量避開建築物和電線；

⑤老師應在關鍵地段把守，指揮學生有秩序地疏散； ⑥各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部； ⑦疏散演練過程中，老師和學生都要嚴肅對待，老師不得擅離職守，學生不得嬉笑打鬧。

（五） “解除警報”聽到演練結束の警告後，各班立即點清人數，並向中間引路の指揮報告（報告指揮：***班，疏散演練應到**人，實到**人，請假**人。報告完畢，請指示。）。學校將按照疏散快慢及整齊程度公布、存檔。

（六）11月15日上午10點前為各班排練時間。

Ainy晴

2011年11月10日