学校开展森林防火“五个一”活动

学校开展森林防火“五个一”活动（精选8篇）

篇1：学校开展森林防火“五个一”活动

史回中学校开展“五个一” 森林防火宣传教育活动汇报

2012年2月8日，五台山风景区因游人违规野外用火引发森林火灾，为落实潞城教育局森林防火安全会议精神，切实提高中学生森林防火、生态保护和安全意识，加大森林防火宣传力度，形成“森林防火、人人有责”浓厚氛围，史回中学在学校开展了森林防火“五个一”宣传教育活动：现将开展情况汇报如下

一、加强领导，落实森林防火教育工作。

根据教育局文件精神，我校成立了森林防火领导组。对森林防火期间的宣传教育工作进行了周密安排部署，确保森林防火宣传工作落实到位。

二、采取措施，加强森林防火宣传工作。

1、上好一堂森林防火安全教育课。让学生充分认识森林防火的关键是杜绝火源，教育学生不准带打火机等火种，更不准吸烟，了解森林对净化环境对人类健康所起的作用。

2、让学生写一篇森林防火方面的作文。通过学生的认真写作，激发学生的森林防火意识。

3、悬挂一副森林防火标语。营造森林防火宣传氛围。

4、出一期森林防火的黑板报。学校要求各班出一期森林防火知识的黑板报，通过黑板报的宣传，既让学生得到锻炼，又让学生受到教育；

5、开展一次小手拉大手活动。要求学生采用倡议书的的方式或讲故事的方式，对自己的父母也进行一次宣传。此

次活动发放倡议书400多份，通过倡议书等向父母宣传相关知识，要求父母树 立文明用火、安全用火意识，并让学生向家长建议清明节时要文明祭祖，改变不良习俗，踏青时严禁把火种带入林区……

通过此项活动的开展，有效建立中学生森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。

三、明确任务、突出重点、严控学生野外用火行为，切实做好校园防火工作。我小妹周六放假，都要集中学生向学生讲森林防火知识，禁止学生随意携带火种、火具，禁止随意用火，不准吸烟，对违反者严加管教，同时对学校的学生不定时进行排查，确保校园防火工作做到实处。

史回中学校

2012年2月20日

篇2：学校开展森林防火“五个一”活动

中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

永兴乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌

人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我中心学校特成立了“森林防火工作领导小组”： 组长：龙德勇

副组长：杨锡华杨玉林

组员：校班子成员、各村小及完小校长

具体到中学、各村小又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全中心学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学校开展关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。其中，永兴中学8个班348人共写了348篇作文；永兴中心小学45个班共计写了391篇作文，并且对写得好的作文给予了奖励。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、队等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴中学共计出黑板报15块，永兴中心小学共计出黑板报45块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。所书写的宣传标语中学共计28条，小学36条。

5、致一封家长的公开信。学校联合林业部门，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，其中小学630封，中学348封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

篇3：学校开展森林防火“五个一”活动

一是贯穿一条主线。结合区情, 以“发展散装水泥, 保护城乡环境, 建设世界现代田园城市”为主题, 重点突出以强化推广应用预拌砂浆为主线, 力求在宣传质量和效果的精、深、透上下功夫。通过广泛宣传, 进一步加大对深化理解推广使用预拌砂浆与发展低碳经济、建设“世界现代田园城市”的关系的认识。激发辖区企业积极踊跃使用预拌砂浆的自觉性, 进而掀起继高新区砂浆启动大会之后, 新一轮全面实施预拌砂浆的新高潮。

二是明确一方责任。对区内所有区属在建项目进行一次全面调查摸底, 分门别类列出今年各时间段使用预拌砂浆的具体建设项目, 并在全面掌握项目情况的基础上, 与区建设局共同联合召开一次推广应用预拌砂浆专题工作会, 吸纳区内相关平台公司领导、项目业主、施工负责人参加, 共同研讨实施方案, 并以《军令状》《承诺书》形式立下使用砂浆铁规, 以此确保推广使用预拌砂浆落在实处, 不留死角。

三是开展一次培训。创新思维, 扩大视野, 为推广使用预拌砂浆打下良好基础。五月份拟牵头区内平台公司领导、项目业主、施工方负责人约30人进行一次专题业务培训, 邀请市散办领导及行业专家主讲相关使用砂浆的政策要求, 组织有关人员前往本市新近竣工投产的四川震强砂浆厂进行参观考察, 并实地参观学习锦江经验, 使推广应用工作取得新突破。

四是策划一期专刊。精心筹划, 认真组织, 高度重视, 积极协同《成都日报》完成撰写六城区散装水泥专刊工作。通过分析研究, 周密构思, 力求既能反映六城区各自散装水泥发展的特色亮点, 又能通过主流媒体深入交流宣传散装水泥和预拌砂浆推广工作, 同时对区管建设项目违规现场搅拌砂浆的建设施工单位进行曝光, 确保“散装水泥专题宣传周”工作取得明显实效。

篇4：学校开展森林防火“五个一”活动

一是上好一堂森林防火课。各学校利用主题班会、队会活动、思想政治课等时间，对学生进行森林防火知识的教育宣传；邀请森林公安、林业部门工作人员到学校开展森林防火专题知识讲座。全县通过各种形式开展森林防火课l600多节。

二是刊出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，各学校以班级为单位出一期关于森林防火知识的黑板报，由学校组织人员进行评比，给予适当奖励。全县各学校共刊出，森林防火黑板报2000多块。

三是写好一条森林防火标语。在森林防火戒严期内，各学校组织人员书写不少于1条关于森林防火方面的标语，并张贴或悬挂在醒日的位置。各学校共张贴森林防火标语300多条。

四是发放一封致学生家长的公开信。各学校配合有关部门，将“致学生家长的一封信”通过学生向家长发放，要求学生家长认真阅读，并在回执上签名后交回学校，由此形成“小手拉大手、小家带大家”的良好局面。全县共发放“致学生家长的一封信”57300多份。

篇5：学校开展森林防火“五个一”活动

开展森林防火“五个一”宣传教育活动情况汇报

绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。根据《云南省森林消防条例》、《国务院办公厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、县森林防火工作会议和牟定县教育局《关于全面加强2008年学校安全工作的通知》的精神和要求，我校认真落实责任，切实做好了森林防火“五个一”宣传教育活动。现就我校开展森林防火“五个一”宣传教育活动情况做如下汇报：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我校特成立了“森林防火工作领导小组”：

组

长：张正田

副组长：高智才

温德全

成员：陈

江

王文富

普发明

陈彦宏

邓光雷

李显军 毕其怀

董学秀

王家春

金秀兰 李翠国

杜朝才

伍建华

李世文

具体到各班又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周领导均要强调森林防火安全，还特别由校长做了关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文，并开展了评比。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，我校共计出黑板报13块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。

5、致一封家长的公开信。在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，共计540封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们会把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。

我校的森林防火宣传工作还有不足之处，请教育局领导提出意见，我们将在以后的工作中进一步完善。

篇6：学校开展森林防火“五个一”活动

开展“五个一”教育活动总结

为扎实推进毒品预防教育工作，中心学校根据《关于在中小学开展毒品预防教育“五个一”活动的通知》文件精神的指导思想和要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，把禁毒教育纳入德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到

位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“学生不吸毒，校园无毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，提出了创建“学生不吸毒，校园无毒品”的口号，要求四、五年级班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校政教处立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的实施方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

总之，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题，通过，开展禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。

禁毒工作是一项长期的系统工程，为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

今后，我校将一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进青少年一代健康成长，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社区”而努力。

XXX中心学校

篇7：学校开展森林防火“五个一”活动

马街镇庄上学校 2016年11月30日

强化学校安全管理 构建和谐文明校园

——记庄上学校开展校园安全“五个一”活动

安全是一切工作的基础。对于学校来说，抓好校园安全工作，开展好安全教育，对学生发展尤为重要。

为切实加强我校安全管理，保障我校师生的人身、财产安全，维护我校正常的教育教学秩序，2016年11月，我校根据上级部门的通知精神，认真开展了校园安全教育“五个一”活动。现对本次活动开展作如下总结。

1、严格落实责任。我校开学初利用家长会与各位家长签订了家校协议、并将教师家访纳入到教育教学行事历中，定期定对象对学生进行家访；我校周转房建设影响学生上下学交通安全，为解决此安全隐患、缩小影响范围，我校发放了《致家长的一封信》，向家长和学生宣传我校学生上下学交通安全及家长接送措施，取得良好效果。

2、认真做好做细安全隐患大排查。截止本月中旬，我校本学期已对学校校园及周边环境进行了两次安全隐患大排查活动，对排查过程中出现的安全隐患力争自我整改，对无力整改的隐患已上报上级部门，并将这些未整改的隐患具体安排值日领导和教师进行监管，确保不发生校园安全事故。

3、重视安全和法制课的开展。为让安全课的开展落到实处、安全课对学生有用，我校充分利用网络资源，在班级安全课上对学生进行安全常识宣传、技能宣传、警示教育，努力让每一位孩子学到生存生活常识，珍爱生命。

4、加大安全、法制、道德教育宣传力度。我校利用晨会和红领巾广播站，定期定主题对学生进行行为规范、法制宣传、安全常识的宣讲，加强学生的爱国主义、安全意识、行为习惯的培养，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。同时还在本月开展了“安全在心中，平安在身边”的主题班会大讨论活动，利用校园宣传橱窗组织一二年级学生观看了地震、火灾及交通安全常识宣传栏。

通过本次“五个一”活动的开展，促进了我校“和谐校园、平安校园”的建设，但仍有部分制度未落实到位，如《外来人员出入校门登记》，在教师周转房建成后，此项工作将进一步得到落实和完善。

篇8：学校开展森林防火“五个一”活动

一、抓党员队伍建设，促进干部素质能力提高

毛泽东同志曾说过：政治路线确定后干部是决定因素。昆明中支在践行扶贫工作时较好地体现了这一宗旨，并把高度重视扶贫地基层组织干部队伍建设作为重要工作来抓，要求下派的扶贫干部与新农村建设指导员从驻村工作伊始，就注重此项工作。一是以村两委换届选举为契机，把政治素质好、“双带”能力强、办事公道的优秀人员选拔选拔进入村两委领导班子。通过换届选举，全乡5个村新增2名党支部书记，连任3名;新增2名村委会主任，连任3名;新增村委会委员11名，连任的5名。新一届村“两委”班子政治坚定、工作务实，文化程度、年龄结构、干事创业能力、群众公信力均有较大的改善。二是积极发展新党员，把一批有文化、有能力、有潜力的年轻同志吸收入党员队伍。2010年全乡新发展党员11名，积极分子转预备党员12名，培养积极分子16名，培养村级后备干部5名担任支书助理或主任助理，党员服务群众、引导群众、谋利群众的质量进一步提高。三是严格落实“三会一课”制度。2010年新农村指导员在所驻村丫口村共召开党课10次，通过报刊、书籍、网络、视频等多种媒介，传递党的各项农村政策以及新思想、新观念，提高丫口村党员素质。

二、抓产业结构调整，促进增收基础坚实

没有一定的产业支持，农民脱贫致富就成为无源之水、无本之木。昆明中支按照“围绕增收调结构，突出特色闯市场，依靠科技增效益”的要求，以市场为导向、效益为中心，把积极推进经济结构战略性调整，作为和平乡社会经济发展的主线和增加农民收入的主要途径。一是理清经济发展思路。下派干部走村入户，深入田间地头，大兴调查研究之风，发挥自己的知识优势，科学谋划，确立了“农民收入增加靠‘矿’和‘农’两条腿走路，短期收入增加靠主要务工收入、畜牧业收入、烤烟收入，长期收入增加主要靠泡核桃、茶叶等经济林产业收入”的发展思路，为和平乡未来经济发展指明了方向。二是积极做好烤烟生产工作。烤烟是和平乡产业结构调整中一项重要的战略产业，由于发展历史短、基础设施不完善，烤烟推广难度较大。下派干部与基层干部群众一道进行了细致的引导组织工作，协助群众进行烟苗的发放，指导群众进行烤烟的种植，并完善烤烟种植的后续管理，在3个村12个村民小组144户农户中发展种植烤烟780亩，圆满地完成2000担烤烟种植任务。三是投入资金、信贷支农。2010年昆明中支投入资金6.25万元，向农户发放贴息贷款100万元。贷款重点向烤烟、泡核桃种植等和平乡正在大力发展的主导产业倾斜，重点向未享受财政贴息贷款的农户倾斜，重点向低收入、有劳动能力但缺乏启动资金的农户倾斜，为群众发展生产提供了宝贵的启动资金，加快了和平乡产业结构的调整。

三、抓科技培训，促进新型农民培养

新型农民的培养，直接关系脱贫致富步伐的快慢。昆明中支始终牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想，把培养新型农民作为增加农民收入的重要措施来抓。2010年投入资金2万元实施5期农业实用技术培训，在和平乡5个村每村实施一期，受益农户达到300户。培训内容包括畜牧养殖，泡核桃、生态茶园种植与管理，病虫害防治等实用技术。在培训过程中突出“四性”。一是突出针对性，在培训内容上注重围绕农民脱贫致富的需要，围绕一村一策、一村一业的需要，根据各村正在发展成规模、初见效益的特色产业技术进行培训。二是突出实用性，将培训内容制作成幻灯片，图文并茂对农户进行授课，使培训更生动、更直观，侧重向农民讲解看得见、学得会、用得上、立竿见影的技术，使农民能够直接运用于日常的生产活动中。三是突出示范性，把各村的一些致富能手与种养殖大户请到讲台，发挥他们的引领和传帮带作用，让他们现身说法，把自己一些好的做法、好的想法、好的精神传播给农户，用身边的、鲜活的、形象的实例启迪民智、开拓民力，带动一方群众科学致富。四是突出引导性，全年培训内容在和平乡传统产业基础上，根据土鸡市场行情好、部分群众开始加大饲养规模的情况下，增加了饲养土鸡的培训课程，以期使土鸡饲养成为群众增收的另一个渠道。通过科技培训，科学种养殖技术得到推广，畜禽疾病防治的观念增强，农民的科技水平普遍提高，依靠科技进步成效明显。

四、抓“创先争优”活动实施，促进了基层组织建设

开展“创先争优”活动，是推动科学发展、促进社会和谐、加强基层党组织建设的需要，也是开展创建活动的重要载体。按照“五好五带头”的要求，昆明中支与和平乡党委组织开展了一系列活动，丰富了创建活动的载体。一是挂钩联系20户农户。下派的2名干部各挂钩联系和平乡10户农户，他们时常深入挂钩联系户，为群众出主意、想办法、送科学、送技术、送政策，了解群众所思所盼所急所难，做好人民群众与党委政府的桥梁，成为基层党员干部的表率。二是完善基层组织制度。借村两委换届契机，新农村指导员帮助所驻村委会按照《村委会组织法》等相关法律法规，制订了各项规章制度5项，涉及到村规民约、村民会议、村“两委”议事规则等各方面，促进了各村工作的有序化。三是推广“四议两公开”工作法。新农村指导员积极帮助所驻村制订实施细则，督促认真执行，做到重大事项科学决策、民主决策、信息透明，还群众一个明白，还干部一个清白。四是实施村组织活动场所建设。2010年实施了丫口村、光山村、麻洋村三个村组织活动场所建设，在保证基层干部群众学习、工作、活动的同时，使村级组织活动场所成为广大农民群众收看收听电化教育节目、接受科技文化培训、获得生产生活信息、参加文化娱乐活动的主要阵地，真正发挥活动场所“一室多用”的功能和效益。通过一系列的活动，党员干部的模范带头作用进一步发挥，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力作用进一步增强。

五、抓“村企共建”，促进劳动力转移

破解二元经济困局在于打通工农、城乡的社会经济循环，在于工业反哺农业、城市支持农村。为充分发挥了企业的综合带动效应，2010年昆明中支支持协助和平乡矿区所在地麻洋村和那壮村2个村与普洱恒益矿业开发有限责任公司形成“村企共建”，使企业与村组织建立了有组织、经常性、紧密性的联系，密切协作，共谋发展，实现了企业“信息、技术、资金”与农村“劳动力、土地”资源间的优势互补。一是企业在资金、信息、就业等方面提供支持帮助，带动一方社会经济发展。今年，共向矿业企业新增转移农村劳动力人数80人，有力的促进了当地农户的增收。二是村级组织在土地协调、矿业生产等各方面为企业提供优质的服务，营造良好的生产环境，服务好企业的发展。通过“村企共建”，达到了“以企带村，以村促企，共建和谐”的目标，实现了公司赢利、乡村发展的双赢局面。

六、抓集体经济，促进“空壳村”问题探索解决

解决集体经济“空壳村”问题，就是要解决农村基层组织“无钱办事”的问题，就是要更好的发挥村级组织服务农民作用。有“财”才有“才”，基层干部群众有了资金才能更好的发挥自己带领群众致富的才能。昆明中支始终积极协助和平乡发展壮大集体经济，为解决集体经济“空壳村”问题献计献力。一是为发展集体经济出谋划策。下派干部发挥自己的知识优势，针对各村实际制定新时期探索解决集体经济“空壳”问题的思路和办法，提出做好集体土地流转这篇大文章，在劣势中找优势，变资源优势为经济优势，鼓励基层干部大胆想、勇于做、不畏难，走出一条发展壮大集体经济的路子。二是帮助解决丫口村发展集体经济启动资金问题。丫口村村两委计划利用闲置的集体林地种植竹子，但缺少启动资金，针对这一问题，我行向丫口村提供了贴息贷款3万元，为他们提供了宝贵的启动资金。办法各有所长，解决的途径多种多样，在我行的倾情帮扶下，解决村集体经济“空壳村”问题必将走出新路子、取得新成效。

七、抓扶贫项目实施，促进群众生产生活条件改善