发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《新时代干部整风发言稿》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：新时代干部整风发言稿
干部整风运动心得体会
干部作风整顿心得体会
根据乡政府和上级领导的安排部署，从2011年2月起，在全乡镇机关干部中开展干部作风整顿活动。我通过镇政府组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立好干部工作的好形象。按照作风建设活动的安排部署，我们认真的学习了党的十七届五中全会，省委十一届七中全会，市委二届九次全会，县委十六届九次全会等重要会议精神以及省市县的重要讲话，对照中央一号文件、《党章》、《为人们服务》等政策性文件，从思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面等方面进行了反省和自查。现就自查情况作自我剖析如下：
一、存在的主要问题
(一)理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
(二)思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，
做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到
(三)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一;有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。
(四)作为一个业务能力不强的农村工作人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。
二、工作问题的原因
1、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时再补充。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、
好的经验少。
2、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活
水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好胡锦涛总书记“两个务必”的精神实质和深刻内涵。
三、今后努力的方向
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。损害干部和人民的关系，影响干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民服务的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出干部的形象。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同群众系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
4、廉洁奉公，从严律己，为服务工作作风整顿作出贡
献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立廉洁勤政的行业形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。
第二篇：做好新时代干部监督工作研讨 发言稿
组织部门作为党管干部的职能部门，不仅负有选拔任用干部的职能，而且还有管理监督干部的责任。做好新时代干部监督工作，当有“三狠”角色，即站稳政治立场“扮狠角”、抓住关键少数“下狠手”、健全监督机制“出狠招”，不做“老好人”，做到“真管真严、敢管敢严、长管长严”。
站稳政治立场“扮狠角”。干部监督工作，“政治监督”为首位。良好的政治生态，离不开对干部的监督管理，离不开正确的选人用人导向。组织部门应扮好“狠角色”，站稳政治立场这个“立身基石”，把政治属性作为干部监督的第一属性，立场不坚定，就会偏离公道正派，从而影响选人用人导向，对干部队伍建设极其不利。要在干部监督过程中旗帜鲜明讲政治，严守政治纪律和政治规矩，考准考实干部，做到一视同仁。要开展调查研究，对群众反映强烈的有关问题和事项，深入了解，透过现象看到干部的本质，考察鉴别出“两头”干部。
抓住关键少数“下狠手”。领导干部是“头雁”，是广大党员干部干事创业的“带头人”。做好干部监督工作，要抓好领导干部
这个“关键少数”，发挥“头雁效应”，敢于“下狠手”，自上而下传导压力，一级做给一级看，一级带着一级干。干部监督的“重头戏”在于领导干部的监督，新时代的干部监督管理不单只是纪检监察、组织部门的职责，各级各部门的“一把手”更要压紧压实抓班子带队伍的主体责任，切实履行“一岗双责”，一以贯之地推动全面从严治党向纵深发展。通过狠抓“关键少数”管住“绝大多数”，把“关键少数”的示范效应和“绝大多数”的规模效应相结合，使“纪律戒尺”成为广大党员干部的“自觉遵循”和“行为规范”。
健全监督机制“出狠招”。干部监督工作应从日常监督入手，贯穿到干事创业全过程。要在监督机制上“出狠招”，做到把学习教育同干部监督相结合，把一线考核同干部监督相结合，把巡视巡察同干部监督相结合，坚持抓早抓小，防微杜渐。要匡正选人用人风气，坚持“教育在先、警示在先、预防在先”，做到“事前、事中、事后”监督相互贯通。要强化考核结果运用，把考核结果作为干部选拔任用、职级晋升、评先评优、宣传褒奖、解决诉求、问责追责的重要依据。要加大“等资历、不作为”干部的问责力度，敢于“唱黑脸”，勇于
“当包公”，采取提醒、函询和诫勉等不同方式及时进行批评教育，树立“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向。
第三篇：开门听意见闭门搞整改开门评干部闭门搞整风 活动实施方案
宁远县教育局关于印发《宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改;开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案》的通知县属各学校，各乡镇中心校、中学、完小，机关各股室：
《宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改;开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案》已经教育局党委研究同意，现予印发，请认真抓好实施。二O一一年十一月十五日
宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改;开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案
为认真贯彻落县委关于开展“开门听意见，闭门搞整改;开门评干部，闭门搞整风”活动的意见，确保教育系统“两开两整”活动取得实效，特制订本方案。
一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照县委的统一部署，以办人民满意教育为目标，以加强干部作风建设为载体，以落实工作、转变作风、提升效能为重点，着力解决教育系统党员干部在思想、学习、作风、状态、工作方面的突出问题，为加快建设教育强县的步伐提供坚强保证。
二、活动主题开门听意见，闭门搞整改;开门评干部，闭门搞整风。
三、活动内容
整个活动主要内容是：“五个跟不跟得上，一个好不好，两个树起来。”“五个跟不跟得上”即：思想跟不跟得上、学习跟不跟得上、作风跟不跟得上、状态跟不跟得上、工作跟不跟得上;“一个好不好”即：遵纪守法好不好;“两个树起来”即：全县教育的形象树起来，全县教育系统党员干部职工的形象树起来。
(一)开门听意见，闭门搞整改。教育局机关和各学校要广泛征求基层群众、学生家长、“两代表一委员”及社会各界对全县教育工作和学校工作的意见、建议和批评，及时解决群众反映强烈的问题，解决工作上客观存在的问题。重点整改六个方面的问题：一是治散，消除上班、开会迟到、早退、无故缺勤，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、购物等现象，解决作风不实、纪律涣散的问题;二是治庸，解决履职能力不强、理论功底不深、业务知识不精、工作平庸等问题;三是治懒，解决责任心、事业心不强，服务意识不强、办事拖拉等问题;四是治乱，解决乱收费、乱补课、滥发教辅资料、家养家教、体罚或变相体罚学生、乱告状等问题;五是治奢，严查公费旅游、公车私用、公款大吃大喝，解决“三公”问题;六是治软，解决原则性不强、不敢碰硬、不敢解难事等问题。
(二)开门评干部，闭门搞整风。要全面客观地对全系统的党员干部进行一次群众满意度测评，根据评出的问题，在内部开展整顿作风活动。重点整顿思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题。
四、目标要求
(一)创一流作风。大兴学习创新之风，大兴调查研究之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风。真正把教育系统的党员干部队伍建成有一流的思想作风、一流的学风、一流的工作作风、一流的领导作风、一流的生活作风的队伍。
(二)带一流班子。坚持民主集中制原则，重大事项集体研究决定，个人服从组织，少数服从多数。领导班子成员要相互尊重、相互信任、相互支持、相互谅解，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，建设学习型、团结型、务实型、廉洁型班子，增强班子的公信力、凝聚力和战斗力，经得起组织考验和群众检验，使教育系统各级领导班子在干部职工和群众中拥有较高威望。
(三)树一流形象。党员当先锋，领导当模范，机关当表率，组织当堡垒。全面推行干部职工挂牌上岗，大力推进电话公开、党务公开、政务公开、校务公开，以此树立教育系统党员干部德才兼备、能力突出、群众公认的崭新形象。
(四)展一流业绩。牢固树立“发展是硬道理、干成事是硬本事”的思想，以工作实绩论英雄，树立正确的政绩观，大力弘扬“想干事、能干事、敢干事、干成事”的实干精神，推进日常工作有创新、重点工作有特色、难点工作有突破，用数据和事实展示在宁远教育的业绩，让上级部门满意、基层群众满意、学生家长满意、领导满意。
五、实施步骤“两开两整”活动从2011年11月下旬开始到2012年11月下旬结束，整个活动分五个阶段进行：
(一)学习动员阶段(2011年11月下旬至12月底)
1、制定方案。各单位要广泛征求干部职工的意见，切实制定好各学校的活动实施方案，方案既要体现针对性，又要突出可操作性和实效性。各单位要于11月底前将活动实施方案上报到教育局“活动办”(在办公室)备案。
2、动员部署。各单位要于11月25日前组织召开由县委“两开两整”活动办人员和本单位全体干部职工参加的动员大会，对干部职工进行宣传发动，对活动开展进行周密的安排部署。
3、开展“大学习”活动。通过组织集中学、自学、听辅导报告、看专题片等形式，组织全体干部职工学政治理论、学法律法规、学业务知识。要求学习动员阶段一般干部职工学习笔记不少于3000字，班子成员学习笔记
不少于5000字;一般干部职工学习心得不少于2篇，班子成员学习心得不少于3篇，其他每个阶段，每人增加1000字的学习笔记和1篇学习心得。
(二)听取意见阶段(2012年1月1日至3月31日)
1、开展“大纳谏”活动。结合2011年工作盘点和2012年工作谋划，通过设立“两开两整”活动意见箱、意见薄，召开座谈会、个别走访，发放调查问卷等形式，广泛征求教师、学生家长、镇村干部、“两代表一委员”意见与建议。同时，要征求对学校行政班子成员在工作作风、工作能力、廉洁自律等方面的意见和建议。
2、开展“大测评”活动。对教育局机关股室和工作人员的测评，由教育局“活动办”结合对机关股室和工作人员绩效考评进行，教育局领导、股室主要负责人、中小学校校长参加。对全县完小以上学校及其班子成员的测评，结合学年度办学水平综合评估进行，镇村干部、“两代表一委员”、学生家长代表、学校全体教职工参加，测评结果均反馈给各单位和个人。
(三)分析检查阶段(2012年4月1日至5月31日)
1、自查。单位要围绕履行职能、服务基层、内部管理、工作作风等方面查找问题。领导班子成员重点查找政治意识、大局意识、群众观念、勤政廉政以及坚持民主集中制原则方面的问题。一般干部和教师重点查找履行职责、执行纪律、工作态度、工作实绩等方面存在的问题。个人自查都要形成书面自查报告，并于2012年4月下旬上交本单位“活动办”备案。
2、互查。要在教育局机关和学校中广泛开展党员干部谈心活动，相互之间就思想、学习、作风、状态、工作上存在的问题和不足，给对方提出中肯的意见和建议。
3、组织查。分别组织召开局领导班子成员、学校领导班子、机关股室的民主生活会，对单位领导班子、班子成员和干部职工存在的主要问题进行认真讨论、深入剖析，教育局班子成员根据分工到联系学校和股室进行指导和点评。会议要形成会议纪要，各单位都要写出高质量的分析检查报告。
(四)整改落实阶段(2012年6月1日至9月30日)各单位和个人在2012年6月下旬，对照分析检查报告提出整改措施，通过电视、网络、宣传栏等形式向社会做出公开承诺，并建好整改台帐。并要及时社会公布整改情况，自觉接受群众监督，切实做到真整改、真解决、真落实。
(五)总结提高阶段(2012年10月1日至11月30日)
1、检查验收。教育局“活动办”组成检查组，对各单位的活动开展情况进行全面检查验收。重点检查：单位转变作风的措施和办法是否取得实效，业务工作是否得到明显改进，作风建设相关规章制度是否健全，列入整改台账的问题是否在限期内整改到位;干部职工的思想认识是否得到加深，精神面貌是否得到改变，工作积极性是否得到提高，爱岗敬业意识是否有所增强，管理水平和教育教学水平是否有提升。
2、建章立制。认真总结活动经验，加强和完善作风建设的领导机制、工作机制、监督机制等制度建设，从制度上保证干部作风建设的有效性、规范性和长期性。
3、开展“回头看”。各单位要对“两开两整”活动进行一次回头看，对在“回头看”中发现的问题要制定具体措施、限期整改，做到问题未查清不放过，整改措施未落实不放过，问题未解决不放过，有关人员未受到教育和处理不放过。
4、总结表彰。在每个阶段结束后，各单位都要写出书面小结， 2012年11月20日前要写出工作总结。2012年12月，结合“创先争优”工作，教育局党委将集中表彰一批在“两开两整”活动中表现突出的单位和个人。
六、工作措施
(一)提高认识，加强领导。教育系统“两开两整”活动由刘国胜任组长，刘国胜任组长，游知祥任常务副组长，朱剑芳、刘四军、邝孟君、黄琼辉、邓昌旺、何泽涛任副组长，机关股室主要负责人任成员，活动领导小组与“转变作风下基层，项目建设在一线”领导小组两块牌子、一套人马。领导小组下设办公室，与教育局“作风办”联合办公。各学校也要成立相应的组织机构。
(二)广泛宣传，营造氛围。各单位要充分运用简报、电视、网络、橱窗等宣传手段，深入宣传开展“两开两整”活动的目的、意义和要求，增强广大机关干部参与“两开两整”活动的积极性和主动性。教育局网站要开设“两开两整”活动专栏，集中宣传各单位的好做法、好经验，报道一批好典型。同时，对干部作风不实、机关效能低下、落实工作不力、群众反映强烈的单位和个人进行公开曝光，进一步强化舆论监督，为活动深入开展营造浓厚氛围。
(三)强化督查，严格考核。活动期间，教育局“活动办”结合作风建设督查，对各单位“两开两整”活动每个阶段开展情况进行检查，对活动中走过场、应付检查、不落实要求的单位，及时进行通报批评，督促整改，确保各项工作要求落到实处。
(四)统筹兼顾，注重实效。“两开两整”活动要统筹兼顾，合理安排，切实做到活动与日常工作两手抓、两不误、两促进，通过开展活动促进工作落实，在落实工作中体现活动精神。坚持活动不走过场，不做表面文章，不搞形式主义，规定动作要达到“八个一”:一个活动计划，一个学习笔记，一项测评活动，一次民主生活会，一份检查报告，一个整改台账，一份公开承诺，一份满意答卷。
第四篇：做新时代改革攻坚实干家党员 干部培训班发言
习近平总书记在 2020 年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部开班式上强调，年轻干部要提高改革攻坚能力。当前，我国改革进入攻坚期和深水区，年轻干部作为党和人民事业薪火相传的“新生力量”，要以一往无前的勇气和舍我其谁的担当，多啃“最硬骨头”、多经“风吹浪打”、多捧“烫手山芋”，努力成为改革攻坚实干家，在大有可为的新时代创造佳绩。
拿出“破浪前行”的冲劲，弘扬“闯”的精神。年轻干部“初来乍到”，经验不足，对所处环境熟悉得不够全面、所负责业务掌握得不够透彻，多数时候发现问题不敢说、有新想法不敢提、有好思路不敢做。基于此，要扬长避短，在遵循规律的基础上，保持“初生牛犊不怕虎”“血气方刚”的特点，少点“畏首畏尾”“瞻前顾后”，多点“迎难而上”“勇当先锋”。以“咬定青山不放松”“敢教日月换新天”的决心和担当，勇于向体制机制障碍“开刀”、敢于向重点难点问题“亮剑”，踢开“绊脚石”，铲除“拦路虎”。
拿出“守正创新”的拼劲，保持“创”的劲头。年轻干部知识丰富、思维活跃，没有受到太多“框架”约束和“套路”束缚，因而往往更富有活力与创造力，善于打破常规、创新工作方法。然而在实际工作中，很多年轻干部却常常按照既往经验、相关要求完成工作的时候多，解放思想、开拓创新的时候少。年轻干部必须坚持问题导向和创新思维。既善于把认识和矛盾作为打开工作局面的突破口，增强问题意识，坚持问题导向，聚焦重点问题，紧盯关键环节，挖深、剖透、辨明，由浅入深、由表及里、由此及彼，找准创新方向，又在把握实质的基础上变革创新，不墨守陈规、得过且过，敢于打破思维定势，在解放思想、实事求是中弘扬创新精神。
拿出“不舍寸功” 的韧劲，压实“干”的作风。年轻干部阅历浅、心理素质还不强，工作中容易自我感觉良好、有的还搞“自我设计”，遇到挫折容易心浮气躁。正因如此，年轻干部应当时刻保持韧劲，沉下心做事。要始终坚持干字当头、实字为先，深入田间地头、群众家中，听民声、察民情，沉下心、俯下身、迈开步，把群众所思所想所急所盼兜上来，让改革更能符合实际所需，汲取群众智慧，让群众满意。不因“一时之功”而“沾沾自喜”，不因
“一时之失”而“自暴自弃”，要多年如一日地默默坚持、持久努力，敬终如始、善作善成。
第五篇：进一步激励广大干部新时代新担当新作为个人对照检查发言材料（最终版）
进一步激励广大干部新时代新担当新作为个人对照
检查发言材料
一、存在的问题
第一，在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上，都能与党中央保持一致,能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假。但对照自身情况，在学习党的最新方针政策方面，还存在随意性和简单化现象，对于一些理论学习，缺乏提前的计划和安排，致使自己有时会跟不上新思想新理念。
第二，在敢担当、敢作为方面，自己很多时候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主义”思想，坚持原则不够。奉行“难得糊涂”思想，对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
第三，在工作态度上，存在自信心不足、做事瞻前顾后等问题，尤其是在面对困难的时候，不能勇于迎难而上，缺少攻坚克难的勇气。
二、改进的方向和措施
对照自己的不足，在今后的学习工作中，我会进一步加强理论学习，坚定理想信念;排除人情干扰，勇于担当，敢于负责。具体而言，我将重点在以下几个方面做出改进。
第一，加强思想政治理论学习。作为思政教师，要多读书，多学习，要充分运用马克思主义真理的力量，用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。
第二，要真正做到敢担当，有作为。顺境逆境看胸襟，大事难事
第 1 页 共 8 页 看担当。以后不管遇到什么困难，自己首先要有大局意识，要把自己所从事的工作、所承担的责任放在大局中去把握、去思考、去衡量，同时，要正确看待个人得失，努力做到“不以物喜，不以己悲”。作为一名青年教师，我需要多培养自己的胸襟与格局，要更加坚强、有韧劲儿的对待自己的工作。
总书记一直非常强调担当精神，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”，要求干部要有“铁一般的担当”。我认为，作为思政教师，担当精神更是十分重要，只有自己勇于担当，敢于担当，发挥好模范带头作用，才能切实做好思想引领，培养出新时代有作为的优秀青年。 第 2 页 共 8 页 进性教育活动转入“整改提高”阶段工作电视电话会议
上的讲话
同志们：
今天，**市委在这里召开全市第一批先进性教育活动转入整改提高阶段动员大会，主要是回顾“分析评议”阶段先进性教育活动开展情况，研究部署“整改提高”阶段的各项工作。下面，我根据中央和省委的部署精神，结合我市的实际情况，讲两个方面意见。
一、扎实推进，分析评议阶段取得明显成效
按照中央和省委的部署，我市先进性教育活动自今年3月14日转入分析评议阶段以来，全市参加第一批先进性教育活动的各级党组织高度重视，精心组织，扎实抓好七个环节的规定动作，并紧密结合我市实际，增加“自选动作”，努力创新，体现特色，凸现亮点，确保分析评议阶段工作质量。3月28—30日，中共中央政治局委员、省委书记张德江同志在茂名视察时对我市先进性教育活动给予了充分肯定。我市第二阶段先进性教育活动的主要特点和做法是：
(一)领导率先垂范，带动和推进了分析评议阶段各项工作的开展。进入“分析评议”阶段后，市委常委继续发挥表率作用，及时召开会议研究制定了市委常委先进性教育活动分析评议阶段工作方案。市委常委带头听取意见，带头开展谈心活动，带头撰写党性分析材料，带头开展批评与自我批评，带动分析评议阶段各项工作扎实推进。各县(市、区)委、各单位党组(党委)都高度重视，主要领导亲自动员和部署，发挥带头作用，推进了先进性教育活动深入开展。
各单位党支部书记是搞好分析评议阶段工作的直接责任人，政策性强，任务重，要求高。因此，转段动员后，我们立即举办了全市参加第一批先进性教育活动单位党委(党组)书记、支部书记培训班，解读文件精神和讲清要注意的有关问题。接着，各县(市、区)委和茂石化公司党委等单位也都分别举办党支部书记培训班，使他们做到了“四个明确”，即明确意义、明确任务、明确政策、明确要求，为分析评议不走过场、不出偏差打下了良好的基础。
(二)广泛征求群众意见，为分析评议打下了良好基础。在征求意见活动中，市委采取“六种形式”、“八个层面”，公开征求党员和干部群众对市委班子及成员的意见，共收集原始意见和建议1470条，整理出43条意见和建议。6个县(市、区)和市直及中央、省驻茂各单位都分别采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开设热线电话等多种形式广泛开展了征求意见活动。如市检察院采取了“走出去”、“请上门”、“面对面”、“背靠背”等形式征求意见。市公安局党委从上级、人大代表及政协委员、本局民警职工、社会群众等八个层面广泛征求对党委班子及其成员的意见和建议。茂名检验检疫局突出从“信心、团结、能力、纪律、形象”五方面查找存在问题，并做到利用“三个回访”征求意见。据统计，全市共召开征求意见座谈会3981次，发出征求意见表126127份，下基层听取意见6190条，共征求到意见73083条。
(三)深入开展谈心活动，沟通了思想，增进了团结。各单位都根据本单位的实际情况，确定开展谈心的范围，通过“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”等形式，按照“三个必须谈”的要求，认真开展谈心活动。不少单位在开展谈心活动做到以诚心消除戒心，以真心消除隔阂，以和气消除怨气，较好地化解了矛盾，增强了团结。如电白县物资集团公司经理与一名原副局长由于工作上的分歧，成见很大，甚至不通知其开会，从而造成矛盾加 第 3 页 共 8 页 剧。在这次活动中，该经理以谈心活动为契机，真心实意地找这位副局长谈心、交心，消除了彼此间的误会和矛盾。据统计，全市共开展谈心活动125134人次，收到很好的效果，达到了找准问题、消除隔阂、化解矛盾、增进团结的目的。
(四)认真搞好党性分析，明确了努力方向。搞好党性分析，并撰写好党性分析材料，是分析评议阶段的重要环节。各单位都按照“四对照、四剖析”和对照张德江同志重要讲话找差距的要求，认真撰写个人党性分析材料。并严格把关，确保党性分析达到“问题清、根源清、认识深、措施硬”的要求。信宜市为了把党性分析工作搞好，以党总支为单位召开了如何搞好党性分析工作交流会，使党员对自身问题找得更准，分析得更深刻。
据统计，全市除部分离退休党员和一些因病、流动党员外，共有69768名党员撰写了党性分析材料，其中副处以上党员干部的党性分析材料都达到3000字以上，都经督导组审核把关，质量较高。其他党员的党性分析材料虽然全市不统一规定字数，但都认真按照要求写好党性分析材料，普遍字数都达到XX字以上。
(五)认真开好专题组织生活会和专题民主生活会。开好专题组织生活会和民主生活会，是分析评议阶段的重要环节。各级党组织都高度重视，认真把好质量关。都在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真写好分析材料的基础上召开。党员领导干部都按要求参加了所在支部的专题组织生活会，并带头进行批评与自我批评，接受群众监督。各党支部都按照党员个人准备好的分析材料，对照检查，逐个评议。各单位的班子民主生活会，都严格按照省纪委、省委组织部关于开好XX年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求和先进性教育活动的要求，认真做好准备工作，自觉把自己摆进去，做到敢于揭“短”亮“丑”，不遮掩，不回避，深挖根源，提出改进措施。市委各督导组能深入指导，还全程参加所在单位班子专题民主生活会。市委常委还分别到各县(市、区)和市直单位参加指导民主生活会。据督导组反映，这次各级班子专题民主生活会准备工作充分，主题鲜明，重点突出，效果较好。
(六)坚持边议边改边做，体现分析评议的成效。在开展分析评议阶段中，各单位坚持边议边改边做，认真解决了一批存在问题，让群众真正感受到了先进性教育活动带来的实惠。如电白县委领导边学边改，切实做好下访包案、下访困难企业等“五下访”制度。高州市组织5600多名在职机关党员，结合单位实际和行业特点，深入基层“换位思考，换位体验”，以此来促进作风的转变，反映很好。茂港区组织区领导班子成员“一天换位”实践活动，也都反映很好。市鉴江流域水利工程管理局认真解决下属停产转制企业225名职工被拖欠的工资和安置问题。据统计，全市对已查摆出的问题5857个，已整改的3332个，为群众办好事实事39118件，受到了群众的好评。
(七)认真学习贯彻张德江视察茂名重要讲话精神，进一步推进先进性教育活动和各项工作的深入开展。3月28日至30日，中共中央政治局委员、省委书记张德江同志考察茂名先进性教育活动并发表重要讲话，给全市人民以极大的鼓舞和鞭策。4月1日，市委保持共产党员先进性教育活动领导小组召开全市传达学习张德江同志视察茂名重要讲话精神大会，就如何贯彻落实讲话精神作了部署。会后各地各单位认真学习张德江书记讲话精神，提出推进先进性教育活动，推进各项工作的新举措。如化州市贯彻张德江讲话精神做到“四推进”，即是推进先进性教育活动的深入开展;推进科学发展观的落实，推动化州新一轮发展潮;推进“和谐化州”建设，维护社会稳定。推进固本强基工程，为加快发展、构建和谐社会提供组织保证。电白、信宜、茂南等单位以及市直和中央、省驻茂单位也都在加快发展方面提出了新的思路和措施。
在省委的正确领导和省委先进办、省委督导组的悉心指导下，我市保持共产党员先进性教育实现了与各项工作“两不误、两促进”。经过这段时间的先进性教育，我市党员的思想政治素质有了新的提高，机关作风有了明显转变，党的基层组织建设得到明显加强;服务人 第 4 页 共 8 页 民群众有了新的成效;加快了经济发展。开展先进性教育活动以来，全市有4618名群众申请入党，同比增长32%，是历年来同期增幅最大的，而且申请入党对象的群体结构、年龄结构、知识结构进一步优化。这说明，在茂名，党的声音更响亮了，党的旗帜更鲜艳了，党的凝聚力和感召力有效增强了。中共中央政治局委员、省委书记张德江在我市考察时，称这一可喜变化是我市先进性教育的一大亮点。与此同时，先进性教育活动也为我市的发展注入了新的活力，全市以发展为第一要务的各项工作扎实推进，经济社会继续保持良好的发展势头。今年第一季度，全市GDP同比增长10%，财政一般预算收入同比增18.5%，全市税收收入同比增长27.5%的好成绩。
在肯定前一阶段教育活动取得较好成绩的同时，我们也要清醒地看到工作中仍然存在一些问题和不足，主要表现在：全市教育活动进展不够平衡性;个别单位规定动作没有完全做到位;少数人写的党性分析材料不够深刻，有的党支部对党员的评议材料不够规范等。要认真按照粤先组办[XX]18号文《通知》要求，从“六个方面”对分析评议阶段工作进行“回头看”，有哪些方面存在不足的，要进行及时“补课”，确保分析评议阶段工作取得实效。
二、精心组织，卓有成效地做好整改提高阶段各项工作
根据中央和省委的部署，整改提高阶段要着重抓好三个环节的工作，即制定整改方案，认真进行整改和向群众公布整改情况。
(一)统一思想，充分认识做好整改提高阶段工作的重要性。整改提高阶段是先进性教育活动十分关键的阶段，是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决党员和党组织在思想、工作和作风等方面存在的问题，抓落实、见成效的阶段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织存在的突出问题，影响改革发展、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展，是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。当前，全市广大群众都非常关注这次先进性教育活动，并寄予了厚望。在先进性教育活动中，他们通过多种形式和途径，积极提出意见和建议，表现出很高的热情。衡量和评价这次先进性教育活动的重要标准，就是看群众所急、所盼、所思的事情是否引起重视，整改得怎么样，有没有扎扎实实的措施和实实在在的效果。只有切实搞好整改，让广大群众看到干部的思想作风、工作作风正在发生变化，存在的问题正在逐步得到解决，我们才能取信于民，才能增强各级干部勤政、廉政、优政的自觉性，才能密切党群、干群关系，才能有效地把聚民力、带民富、顺民心的要求落到实处，才能扩大先进性教育活动的效应，才能解决好群众最盼的事、最怨的事、最急的事，使“干部受到教育，群众得到实惠”。全市各级党组织和广大党员、尤其是党员领导干部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改。要在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，进一步引导广大党员增强整改工作的自觉性，按照党章、实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，针对存在的突出问题，扎扎实实地进行整改，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。
(二)把握重点，进一步明确整改提高的责任和方向。在这次先进性教育活动中，各单位采取多种形式广泛征集意见，进行了认真的对照检查，初步明确了整改责任和方向。各单位要在前一阶段工作的基础上，逐条梳理群众的意见和建议，弄清楚哪些意见是针对本单位的，哪些是针对班子的，哪些是针对个人的;哪些是共性的，需要上级机关协调解决的，哪些是个性的，单位或个人自己能够解决的。通过认真细致的工作，进一步找出、找准问题，明确整改的责任。要坚持实事求是的原则，是哪一级、哪一个单位的问题，就由哪一级、哪一个单位整改。属于在工作指导上存在的问题，县(市、区)委、政府将义不容辞承担责任并切实加以解决;属于市直和县(市、区)直部门的问题，市、县(市、区)直属部门要认真加以解决;对那些情况复杂、涉及面大，一个单位难以独立解决的问题，市、县(市、区)直部门要组织专门力量，运用综合手段加以解决。特别是要着力解决突出问题，以整改的实际成效取信于民。重点解决学习和实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观方面存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题，党员和党组织存在的突出问题，影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题 第 5 页 共 8 页 ，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。
(三)突出主题，严格制定切实可行的整改方案。各单位党组织和党员个人要按照“三有一好”的标准和“五个明确”的原则(明确突出问题、明确整改措施、明确整改重点、明确整改时限、明确整改责任)制定整改方案。首先，要突出发展这一主题。开展先进性教育活动的根本目的，就是要把改革开放和现代化建设搞得更好。解决当前社会经济发展工作中存在的突出问题，从根本上讲要靠发展。突出发展这一主题，抓整改方案的制定和措施的落实，就能够最广泛地统一思想，凝聚人心，使广大党员干部进一步振奋精神，理清思路，大胆工作，真正使先进性教育活动成为我市“三个文明”建设的“推进器”。第二，要坚持为民办实事这一主要形式。制订整改方案要从解决群众普遍关心、反映强烈的突出问题着手，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高工作的重点。各单位领导班子要针对发展经济、调整产业结构、增加农民收入、减轻农民负担、提高服务水平和强化基层组织建设等方面梳理出来的突出问题，制定出切实可行的整改方案，并在党员大会、职工代表会议或党群民主议事会上讨论，急事急办，早出成效，从而保护好群众的积极性。第三，要坚持从实际出发这一基本原则。紧密结合本地本单位的实际，所提的目标一定要实事求是，符合树立和落实科学发展观、正确政绩观的要求，凡涉及长远规划和经济社会发展方面的整改措施，要认真搞好调查研究，进行可行性论证，坚决防止脱离实际的形式主义，搞所谓的“形象工程”和“政绩工程”。要认真落实“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”和“确保先进性教育活动真正成为群众满意工程”的要求，扎扎实实地办实事、解难题、促发展。对于一些主要问题，可以组织专题小组，逐一进行研究，拿出整改措施，集中进行整改;对于一些难度大、近期不能解决的问题，要制定长远计划，分阶段实施，分步骤解决，稳步推进。确保整改方案既要克服不顾客观实际，盲目地提出一些不切实际的整改目标，也要防止出现对群众反映强烈，经过努力可以解决的问题束之高阁，置之不理的现象。确保整改方案既要有长远规划，又有阶段性要求，既要提出整改措施，又要落实整改责任。整改方案和措施出台之后，建立“整改效果监督栏”，要通过文件、广播、政务公开栏等多种形式让群众知道，接受群众监督。多数群众不满意的要进行重新修订。
(四)明确责任，狠抓整改措施的贯彻落实。搞好整改，重在落实。党委(党组)主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，领导班子成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管单位党组织和党员的整改提高工作，落实责任，带头整改，发挥表率作用。党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好;领导机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求下级机关做到的，上级机关首先做好。通过领导机关和领导干部带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。各有关单位制定的整改方案要经派驻督导组把关，报经市及县(市、区)委督导组和市委先进性教育活动领导小组办公室审阅。党支部的整改方案要报上级党组织备案。整改方案形成后，要不失时机地把主要精力集中到抓落实上来，真抓实干，努力抓出成效。要建立健全“四制”：一是整改意见反馈制。各有关单位要对意见进行梳理分类，反馈到教育对象。对反映的问题，提出整改措施，能及时整改的一定要及时整改，一时不能整改的要做出承诺，因法律、法规、政策和条件不允许的要解释清楚。二是整改措施责任制。要进一步明确整改的内容、任务、时间，并明确到具体责任人。三是整改过程协作制。对属于共性或交叉性的问题，县(市、区)党委要牵头，相关单位要密切协作，相互支持，抓好整改。四是整改情况公示制。对查摆出来的问题、整改方案、时限要求等，要以会议和书面形式向群众通报，接受监督。要以广大群众普遍关心、反映强烈的问题为突破口，集中力量做几件影响大、见效快的实事、好事，鼓舞群众，凝聚人心，使群众亲身体验到先进性教育活动带来的新变化。
(五)认真总结，提炼好做法好经验，建立健全党员永葆先进性的长效机制。在集中整改阶段，对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，各级党组织要紧密结合新时期基层党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。要善于总结好的做法，提练好的经验，创新活动载体，提升工作水平。检验一个单位是否通过先进性教育提高了工作水平，标准是“六个看”：一是看党员学习“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质;二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现 第 6 页 共 8 页 出共产党员的先进性;三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用;四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众;五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”、“双丰收”;六是看各单位是否搞好了建章立制，真正建立健全党员教育管理常抓不懈、永葆先进性的长效机制。在整改提高阶段工作结束时，我们要对照这些标准进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的要采取措施加以克服和解决。我们要始终坚持高标准、严要求，真正把整改工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把各级基层党组织建设成为贯彻“三个代表”和“科学发展观”重要思想的组织者、推动者和实践者。各单位要把整改与建章立制结合起来，对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，要在整改时认真进行总结，制定好整改的保证措施;对于制度本身不够完善的，要进一步完善;对于缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度，要认真总结提炼在先进性教育活动中创造成功经验，按照整体推进、系统配套的思路，切实把整改措施制度化，把实践成果上升为理性认识，努力形成便于操作、长期起作用的党员永葆先进性的长效机制。
(六)加强领导和督促检查，确保整改提高工作落到实处。各县(市、区)党委、市直局以上单位和中央、省驻茂单位党委(党组)要用足够的精力抓好整改工作，努力使整改工作形成整体推进的态势，确保先进性教育活动达到预期的效果。各单位、各部门要形成上下联动、齐抓共管的局面，齐心协力地推动整改活动的深入开展。各级领导班子和成员更要以强烈的政治责任感，切实加强对整改提高阶段工作的领导，落实领导责任和工作责任，做好整改阶段的各项工作，确保整改工作全面推进、健康发展。党委(党组)负责人要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓好整改。既要抓整改方案的制定，又要抓好整改措施的落实;既要抓班子的整改，又要抓好班子成员个人的整改，并率先垂范，带头整改。领导班子其他成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作。有关责任部门、责任人，要严格按照整改责任制的要求，一项一项地抓，一件一件地改，有计划、有步骤地抓好整改。
在整改提高阶段要正确掌握有关政策，要坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，党组织要区别情况，做好教育转化工作。深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心;注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。对违反党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。
各级先进性教育活动领导小组办公室要加强工作指导，掌握整改提高阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改提高阶段工作健康开展。各级督导组要把握好整改提高阶段各个环节的工作要求，切实加强对所驻地方、部门和单位整改提高阶段的工作，督促检查和指导，坚持时间服从质量，防止抢时间、赶进度、走过场，确保先进性教育活动整改提高阶段顺利推进、取得实效，以整改的高质量确保证教育活动的高质量，确保先进性教育活动的情况和效果成为群众满意的工程。要大力宣传整改工作取得的成效和集中教育活动取得的成果，大力宣传集中教育活动中涌现出的先进集体和先进个人。充分展示广大党员干部的良好精神风貌。要把整改提高与促进各项工作紧密结合起来，通过整改促进党员素质的提高，促进机关作风的转变，促进各项制度的建立和落实，促进经济社会的全面发展。
整改提高阶段的时间原则上不少于1个月，整改提高工作结束后，各地各单位要对先进性教育学习活动的总体情况进行总结，并对巩固和扩大整改成果工作进行部署，总结报告以及巩固和扩大整改成果的工作方案报市委先进办。
同志们，保持共产党员先进性教育活动前两个阶段的工作为搞好集中整改奠定了良好的基础，创造了有利条件。整改提高阶段关系着整个教育活动的全局，既是教育活动成效的具体体现，又是保证教育活动不走过场的重要环节，任务重，要求高。我们要以高度的责任 第 7 页 共 8 页 感、强烈的使命感，按照中央和省、市委的要求，统筹安排，精心组织，扎扎实实地抓好整改工作，为深入实施“工业立市”、“四大跨越”发展战略，建设“粤西经济强市”、“和谐社会”而努力奋斗!