初三语文测试卷范文

2022-06-08

第一篇：初三语文测试卷范文

初三语文月考测试卷

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。初三语文月考测试卷

姓名

一、基础知识积累与运用 (25分)

1.给下面加点的字注音 (4分)

繁衍( ) 娇娆( ) 地壳( ) 古刹( ) 2.天大药业集团的电视广告词欣赏：(2分) 你的健康是天大的事

这句广告词妙在包含两层意思：

一是二是 3.听下面一则小幽默简要回答下列问题 (4分)

一个顾客在酒店喝酒他喝完第二杯之后

转身问酒店老板："你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?"老板得意洋洋回答说："35桶 " 顾客说："我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法 " 老板很惊讶

急忙问道："什么办法?" 顾客说："这很简单

你只要将每个杯子里的啤酒装满就行 " (1) 顾客话中的意思是什么?

(2) 老板急于讨教卖酒的办法暴露出他什么心态?

4.请你依据下列句中括号的话写出与之相应的成语 (3分)

(1)也许是在为自己的"早晚"这一信念而进行的搏斗中溪水 (指分道而行比喻各奔前程

各干其事)了：一部分水说

这一条路会早一点儿到达目的地...... (2)蔚蓝色的天空剪影般的群峰山松五彩缤纷的云海霞光

在高空气流的影响下变幻无穷

使人仿佛置身于神奇的

(比喻奇异美好的境界多指幻境)

(3)再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰峰峰都是瘦骨嶙峋的

却又那样

(形容器物细致孔穴明晰结构奇巧)

千奇百怪......

5.仿照下面左边的诗句仍以"新月弯弯"开头仿写诗句 (2分)

新月弯弯

像一条小船

我乘风归去

越过万水千山

6.默写(10分)

(1)李煜的《相见欢》中抒写了词人离愁的词句是：

(2) 晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的名句是： (3) 在河之洲

君子好逑

(4)蒹葭凄凄所谓伊人

二、阅读理解

(一)(10分) 入夜山中万籁俱寂借宿寺旁客房如枕泉而眠深夜听泉别有一番滋味泉声侵着月光听来格外清淅

白日里浑然一片的泉鸣

此时却能分出许多层次：那柔曼如是草丛中淌过的小溪;那清脆如者

是石缝间漏下的滴泉;那厚重如应为万道细流汇于空谷;那雄浑如定是激流直下陡壁飞瀑落下深潭至于泉水绕过树根清流拍打着卵石则轻生缓急远近高低

各自发出不同的音响这万般泉声

被一支看不见的指挥棒编织到一起汇成一曲奇妙的交响乐在这泉水的交响之中仿佛能够听到岁月的流逝历史的变迁

生命在诞生、成长繁衍、死亡新陈代谢的声部由弱到强渐渐展开

升腾为而成为主旋律我俯身倾听着分辨着

心神犹如融于水中随泉而流

游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田冲走污垢留下深情任我品味引我遐想啊

者者者

我完全陶醉在泉水的歌唱之中说什么"山不在高有仙则名" 我却道"山不在名有泉则灵" 孕育生机滋润万木

泉水就是鼎湖山的灵魂

7.文中画波浪线一句有两个错别字请找出来

再将正确的字写在横线上

(2分) 、 8.请按原文在横线上补写所缺的内容 (4分)

9.选文画线直线的句子写出了作者对泉水作的哪些描绘?作者是如何解读泉声的?(

10.文中用乐声比拟泉声

作者为什么要选择这些乐器?它们的作用是什么?(2分)

(二) (15分) 山的风格人有人格文有文格

大山也有大山的品格我十六岁那年

便一头扎进了小兴安岭的大深山里天天吃山、住山、看山、品山弹指一挥间四十多年过去了

对小兴安岭的山有了进一步的了解

小兴安岭的山四季不同初春

尽管塞外还残存着清晨的严霜子夜的朔气可是

节气一过春分

山的色彩就渐渐地变了

正如古诗所云："腊雪化为流水去

2分) 春风吹出好山来 " 于是小草发芽了树木也返青了

连山泉和小溪也笑开了怀

发出哗哗啦啦、爽爽朗朗的甜甜笑声在这山清水秀春光好的时节鸟兽们也开始活跃了南来的燕子开始造窝

本地的飞龙鸟儿也忙着筑巢

连四条腿的马鹿、狍子、野猪和黑熊也忙着搭窝挖洞挡住处

鸟类筑巢很简单只要有几根树枝几缕干草就可以了

动物筑巢可就需要更多的材料了于是

它们便啃大树叼枝丫

成抱、成堆的细枝、草木被毁掉这时候

山林里常常看见野兽毁坏林木植被的迹象对于这些

大山也默不作声凭野兽们撕扯践踏毁坏摧残!

盛夏漫山碧翠草木繁茂

这是鸟兽们在山林里生活的好季节

仲秋山果熟了山村飘香

紫葡萄、黄山梨、红五味......正是鸟兽们抓膘的季节鸟兽们猛吃猛毁还没结束人类就上去了他们用大锯拉

镰刀割还觉得不够劲儿索性连根带秧一块掘出来搬进自己的小院里

供自己以后享用!对于这种毁灭性掠夺大山还是不言不语!

严冬大雪封山山上人工砍

山下火车拽!于是好端端成片的原始红松林一片一片地伐光了

贮木场里一垛一垛的好木材被成列的火车运走了有的运到国内各地

有的还运到非洲支援坦赞铁路做枕木去了有人做过统计

这小兴安岭大森林里的木材从建国初期的运出去支援人民解放军过长江解放全中国

到抗美援朝和后来的支援深圳特区建设近半个多世纪来运送木材的列车连在一起可以绕地球赤道两周半!

如今

冷静地回头看看

这里的山付出的太多、太多了山头砍光了山体毁坏了

人类向山林无休止地搜刮、索取!大山说了什么了呢?本来嘛大山能无条件地养育出林中的鸟兽连虎豹、豺狼都有求必应

更何况人类这高级动物的索取呢?大山没有因为人类的贪婪索取而要回报!

小兴安岭的山哪我赞美你高尚的品格!

11.本文第一句在全文中的作用是什么?(2分)

12.作者写"小兴安岭的山四季不同" "四季不同"分别表现在哪些方面?请概括说明 (每条不超过15个字)(4分)

春：夏：秋：冬： 13综观全文

大山的高尚品格表现在哪些方面?(3分)

14你认为这篇散文最突出的表现手法是什么?请结合文章内容加以阐述 (3分)

15读了这篇文章以后

你感触最深的一点是什么?请具体谈谈你的看法 (3分)

(三) (15分) 春天的第一朵鲜花

当我在沉闷的钟声里醒来

漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门看见天井里那株矮小的迎春

在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下在一种莫名的激动和颤栗中

我深深地吸了一口冷冽透骨的空气

我知道春天来了

春天真正地来了

这来到我天井中的第一朵鲜花以其淡雅的馨香和宁静的妩媚默默地告诉了我这一消息 ①春天来了

天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了大地因此又一次盛满绿草和歌声

而我知道每一年的春天

是必得要穿过最寒冷的日子才能抵达世界抵达生命的内心就像我们的青春

是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡才能走向成熟和丰盈那么

这朵尚未完全绽放的拘谨的小花这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光又是经历了怎样的泥泞和坎坷怎样的风霜雨雪

才抵达我这简朴的天井里呢?

记得前些天

在火炉边计算着春来的日子时窗上还涌动着阴森的寒流记得昨夜的梦中

还有不断的风雪将我一次次喊醒而更远的一些时候

当我看到这些在漫天飞雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已然而现在

春天却如此结实地到来了

这朵鲜花也如此真实地到达春天到达我的血液和灵魂了

这是怎样一种令人感动的变更啊!

面对着带露浅笑的小巧面孔我不禁想起不算太长的生命旅途中

经历一次次艰辛和喜悦--那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手那盏在我只想躺在地上不愿起来行走时的耀眼明灯 ......②这样简单而真实的关爱这样微弱而深刻的光芒

曾像这首先来到春天的鲜花一样激励着我再一次奋然前进

对于我们平凡而卑微的生命来说该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!

又想起去年夏天在涪江边散步的情景

流经我身边的这条著名河流其实还算不上什么壮阔也许

只有在它历尽千辛万苦抵达遥远的嘉陵江并汇入长江后

才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞但我知道我清楚地知道

在更为遥远的另一个地方

在它的源头那叫雪宝顶的冰峰间

它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命就像我知道

这来到春天的第一朵鲜花

在开放出令人注目的绚丽光彩前它所经理的痛苦挣扎和血泪艰辛

其实

在任何一种博大的辉煌背后

都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛也许正因为这苦痛和艰辛那博大那辉煌

才更令人敬慕、向往、尊崇就像我们的生命

是必得要经历漫长的跋涉和坎坷才能到达那风光迷人的峰顶而那峰顶

也只有经历期待和失望的磨砺才会更加美丽迷人

16.给下面加点字注音 (2分)

滞重( ) 冷冽( )

17.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?(

18."春天的第一朵鲜花"的经历引发了作者对往事的回想请概括"回想"的主要内容 (2分)

19.找出文中揭示全文主旨的语句;再从你的积累里写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句 (3分)

20.作批注的读书方法

能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟或以谈感悟理解后生发联想或赏析表达特色

或质疑问难;要求紧扣文章内容表达通畅简洁参照示例

任选文中一画线句(标有序号)作批注

示例：我们的青春

是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡2分) 才能走向成熟和丰盈 ----(批注)不经历风雨怎么见彩虹 (3分)

21.春天的绿意和生机让人兴奋而更让作者深思

动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程就这一点

联系自己的学习和成长实际谈谈你得到的启示 (3分)

三、作文 (55分)

(一)阅读并不局限于书本

有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读夕阳......请以"阅读自然"为话题写一篇作文题目自拟

文体不限(诗歌除外) 不少于600字

(二)在少年成长的天空中有七色的阳光闪烁

有快乐的鸟儿翻飞;有时也有一抹乌云飘过

偶尔也有一阵急雨倾泻......不是吗?你初中两年多成长时期的生活和学习中有快乐也有烦恼现在

就把你的快乐或烦恼写出来吧让你的故事、你的情感或你的看法

尽情的流淌在你的笔端

要求：主题(观点)明确有真情实感尽可能展示自己的个性或独特的见解;自选文体自拟题目

写一篇600字以上的文章

( 以上文题任选其一写作)

第二篇：初三语文12月份阶段性测试卷

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。初三语文12月份阶段性测试卷

二、积累与运用(22分) 1.读下面这段文字根据拼音写汉字 (2分)

人

因为精神而高贵

这是自古以来众多rén 仁人志士共同的人生准则--他们对世俗的鄙薄与不xiè 屑对死亡的huò豁达与超然对社会以及他人的关爱与体贴

对生命意义和价值的深刻理解与感wù 悟 ......都深刻地诠释了这一颠扑不倒的真理. 2.下列词语有错别字的一项是(C )(2分)

A.一帆风顺狼狈不堪恼羞成怒 B.不知所措持之以恒歇斯底里 C.孜孜不倦重蹈覆撤寻章摘句 D.不言而喻豁然贯通开卷有益 3.下列句子有语病的一项是( C )(2分) A.为了使我国经济健康、持续地发展

党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控

B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境呼唤社会给予未成年人更多的关注

C.在信息时代

一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小

D.随着宁波知名度的不断提高

具有江南特色的旅游项目日益受到众多游客的青睐

4.下面提供的小说情节出自哪部作品?选其中一项按要求填表 (2分)

①鲁达拳打镇关西 ②刘备三顾茅庐 ③孤独勇士绝望岛遇"星期五" (作品1分情节1分) 序号小说名称

仿照所提供情节的表述方式简要写出该书另一情节 ①

《水浒传》

武松醉打蒋门神;吴用智取生辰纲 ②

《三国演义》孔明巧设空城计;杨修恃才放旷招来杀身祸 ③

《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊荒岛孤身创业 5.填空(10分)

(1)鲁迅先生曾称誉我国古代名著《》是"史家之绝唱无韵之离骚" 该书作者是

(2) 铁骑绕龙城

(3) 儿童尽东征

(4)

亲射虎看孙郎

(5)君不见走马川行雪海边

(6)古往今来

月亮是最能触发诗人写作灵感的

写了浪漫的李白邀来天上的明月与自己的身影一起饮酒

(7)《孟子》两章中《得道多助失道寡助》中心论点是第二章的中心论点是

6.选择合适的短语把序号填入文中括号内 (2分)CDBA 只有广博的阅读才能上溯远古下及未来

多识草木虫鱼之名遍览奇山秀水之貌

获得丰富的知识和自身以外的经历我从《论语》中学得( ) 从《史记》中学得( ) 从《正气歌》中学得( ) 从鲁迅学得( ) 从马克思主义学得战斗的激情

从列夫托尔斯泰学得道德追求的执著

A.批判的精神 B.坚贞的气节 C.智慧的思考 D.严肃的历史精神 7.总有一些景物

让我们流连忘返、浮想联翩仿照下面画线的句子再写一个句子要求句式相同语意连贯 (2分)

山间清泉

你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯

路边小草

你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著

空中的彩虹

你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽

天上的星星

你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨 (2分句式相同

语意连贯即可)

二.现代文阅读

(一)我的车不拉你这样的人(15分)

①这是一个震撼人的故事

②故事发生在一条山道上一辆大巴正在山道上前行车上拉满了乘客男的女的老的小的

有好人也有坏人就像一个小小的社会司机却是一个女司机因为长得青春美丽

车上的三个流氓突然起了歹心他们拿着刀贴在她的脸上让她把车停下

下车去陪他们玩一玩否则就把她的脸划伤为了一车人的安全女司机把车停下了但她不肯下车她看着流氓身后的一车人希望他们起来帮她一车人如果都起来帮她

那三个流氓肯定是不敢下手的......可是就像人们时常听到的一样几乎所有的人都低下了头

不低头的就让眼光穿过玻璃望到了车外

像是没有看到车里正在发生的事情......只有一个人孤零零地站了起来这人个子不大但声音很硬

他告诉那三个流氓不得如此无礼他让他们把她放了但那三个流氓没有放手

他们两三拳就把他打倒在了车里然后把女司机拉下了车去把女司机给强暴了回到车上的时候女司机却不肯开车

她指着那个曾站起来帮她的人让他下车

③她说我的车不拉你这样的人!

④那个人却不肯下去他觉得他那是为了她她不能因此反而让他下去他不下他不下车她便不肯开车

于是一车的人都愤怒起来了--他们终于愤怒了!在他们应该愤怒的时候他们一个个都缩着头都没有吭声但这个时候

似乎不需要他们愤怒的时候他们全都愤怒了

他们的理由是他们要继续赶路他们于是把他轰下去他不下去

他们就把他的行李从车窗扔出去......那人看到自己的行李被丢到车外于是急了起来然而

就在他急急下车去捡回自己的行李时大巴轰的一声开走了

⑤那个人就这样被丢下了

⑥他拿着行李追着却怎么也追不上他于是伤心地哭了

他朝着往前开去的大巴呐喊着：为什么把我丢下......我错了吗?......然而他的声音还在山道的上空回响着突然

他惊呆了--那辆大巴突然在前边的拐弯处没有拐弯

而是直直地往前边的悬崖飞身而去......只听得一阵惊天动地的巨响一车人

一个不留地坠下悬崖......

⑦那个人突然明白了

⑧我们当然也明白了

8."这是一个震撼人的故事" 放在文章的开头有何作用?(2分)

总领悬念

吸引读者读下去抓住读者阅读的兴趣

9.品味语言：(4分)

(1)我的车不拉你这样的人!("这样"的人是一类什么样的人?) 见义勇为伸张正义不畏强暴

(2)他于是伤心地哭了

(他"哭"什么?为什么"哭"?) 哭自己不被众人理解尤其是不被女司机理解反而恩将仇报缺乏公德意识世风日下世人明哲保身事不关已高高挂起

10"那个人突然明白了" "我们当然也明白了"请写出"那个人"的心理活动?我们又明白了什么?(4分) "那个人明白了：这一车里的人都不是好人呀她要让这些们去死我这样做是对的我不能死我应该活着

我们明白了：女司机的做法是要与一些没有良知的人们同归于尽要让好人一生平安好人长命百岁 (言之有理即可)

11.你对女司机的最后的做法持什么态度--是反对还是赞成?为什么?(3分) 围绕自己的观点去回答言之有理即可

12阅读下面三个材料结合本文

写出你的探究结果 (2分) 材料一：生亦我所欲也义亦我所欲也舍生取义者也

(孟子《鱼我所欲也》)

材料二：中华见义勇为基金会以发扬中华民族传统美德弘扬社会正气倡导见义勇为

促进社会主义精神文明建设

加强社会治安综合治理为宗旨;以表彰奖励见义勇为先进分子宣传英雄人物和英雄事迹研讨见义勇为理论问题

推动见义勇为立法等为主要任务

材料三：近期

广东发生了几件"见义勇为"却证人难寻的事件：湖南打工仔王敏捉贼牺牲却难寻证人;广州市民谢斌驾车追擒摩托扒手飞贼慌乱撞死

是见义勇为是交通事故引发争议;蒋廷珍为救在铁道上玩耍的顽童被火车撞飞身亡

却遭遇顽童和家长杳无踪影、众多目击居民不愿出面作证 (摘自广东视线)

见义勇为是中华民族的优良传统

现在的社会人们思想意上很不重视见义勇为事不关己高高挂起

我们对这种做法要持批评的态度

要发动社会人们一起连手抵制恶势力我们的社会才会更加美

(二)一生谨慎 (阿康)

成功的道路是曲折的只有不畏艰难百折不挠的人

才能登上光辉的顶点在科学王国里重峦叠嶂

有征不完的高峰对待成功

历来有两种态度

也导致不同结果：一种是因盲目陶醉而沉沦一种是因谦虚谨慎而连连告捷

英国化学家戴维少年时代聪明过人多才多艺他善于演讲喜欢写诗、钓鱼并酷爱化学实验 21岁时

他发现了笑气--氧化亚氮人吸入氧化亚氮就会情不自禁地大笑

它的麻醉作用帮了许多外科医生的大忙氧化亚氮的发现使戴维闻名于欧洲在以后的10年间戴维的成功接连不断

先是用电解法从碱中获得钾、钠接着又获得钡、镁、铝等金属元素并用强还原性的钾制备了硼他还确定氯是元素成功使戴维红极一时荣誉越来越大 23岁时

他被聘为皇家学院副教授以后又被封为爵士、男爵他飘飘然了这里演说、赴宴

那里接待客人、参加舞会在实验室工作的时间越来越少他对金钱及权力日益崇拜甚至开始厌恶自己的出身他失去了科学家应有的谨慎

轻率地宣布硫、碳、磷、氟等元素是"化合物" 可以进行"分解" 他竟然嫉妒自己培养的学生

投票反对法拉第成为皇家学会会员

而法拉第从一个书籍装订学徒和见习图书销售员成为电磁学、电化学的巨匠是戴维多年培养的结果并且法拉第对自己的恩师从来是恭谨感戴的

戴维30岁后再也没有过惊人的发现 42岁时

他发明了安全矿灯

这是他最后一次作出贡献如果不是陶醉于成功的荣誉

富有才华的戴维完全可以在后半生登上更高的科学高峰

20世纪最伟大的科学家

以相对论著名的爱因斯坦走的是另一条道路 1905年他阐述了狭义相对论 1915年提出了广义相对论

他发表了关于解释光电效应的论文获得了诺贝尔物理奖

人们也由衷的热爱这位科学巨匠给了他无数的荣誉但是

他已经把自己的一切献给了科学事业和人类的进步事业无暇自我欣赏

他深知在科学探索的道路上迷雾重重并且荆棘丛生任何自满、疏忽

都会造成不可挽回的损失

因此他冷静地对待一切赞扬和奖励他讨厌在报上宣扬自己尽量回避那些礼节性的邀请

在他50岁生日的时候

世界各地纷纷请他去参加特地为他举行的祝寿仪式而他却在他生日的前几天悄悄离开家

到柏林郊区一个地方躲起来爱因斯坦不仅用科学为人类造福而且还积极投身到反法西斯斗争中去他在世界人民心中树起了一座永恒的丰碑

由此可见谨慎的品德对于事业成功、个人的成长具有何等重要的作用!愿青年朋友"一生谨慎"

13.本文的中心论点是什么?(3分) 一生谨慎(用文章末段回答也可)

14.文章举了戴维和爱因斯坦两个例子

分别是从哪个角度来论证中心论点的?这样举例有什么好处?(3分) 两个例子分别从反面和正面来论证中心论点这样正反举例对比鲜明

有很强的说服力

15.试再举一个例子来论证本文的中心论点 (3分)

例：居里夫人在荣获诺贝尔奖后淡泊名利

甚至将奖牌给女儿当玩具继续从事心爱的科学事业为人类造福

16.有人认为第二段最后两句介绍法拉第的话与文章无关可以删去

你的看法怎样?说说理由 (3分)同意或不同意皆可关键在于说明理由例：同意删去

因为引戴维的事例是为了说明他盲目陶醉而沉沦写法拉第对老师如何尊敬与文章内容无关不同意删去

因为写法拉第对老师的尊敬更能对比出戴维的沉沦之深

17.谨慎是一种品德一种处世态度是需要磨砺而成的请根据文中的论述

谈谈你对"谨慎"这一问题的理解 (3分)

只要围绕"谨慎"来谈且言之成理即可

三.文言文阅读

(一)(8分)

子墨子解带为城以牒为械

公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余

公输盘诎

而日："吾知所以距子矣吾不言

"子墨子亦曰："吾知子之所以距我吾不言

"楚王问其故

子墨子日："公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也

然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣

不能绝也

"楚王日："善哉吾请无攻宋矣 " 18.解释文中加下划线的词 (2分)

①公输盘之攻械尽( ) ② 子墨子之守圉有余( ③ 在宋城上而待楚寇矣( ) ④公输盘诎( 19.下列各组加点字意思一样的一项( )(2分) 以牒为械杀臣

不能绝也

先帝不以臣卑鄙虽千里不敢易也故天将降大任于是人也愿借子杀之

广故数言欲亡子墨子九距之 20.翻译(2分) 吾知所以距子矣

译文：_________________________________________________________ 21.墨子以自己的言行阻止了战争的发生从中你获得怎样的启示?( 2 分)

(二)(10分) 昔吴起①出遇故人而止之食故人日："诺

"起曰："待公而食 "故人至暮不来

)

)起不食待之明日早令人求故人故人来方与之食

起之不食以俟②者恐其自食其言也其为信若此

宜其能服三军欤?欲服三军非信不可也!

【注释】①吴起：战国时著名的军事家 ②俟：等待

22.解释下面加点词的含义 (4分)

①明日早

令人求故人(

派

使

)

②故人来方与之食(才

)

③恐其自食其言也(

害怕担心)④欲服三军

非信不可也(

讲信用守信

)

23.下列"之"的用法与另三个不同的一项是(2分)( A.(吴)起不食待之

B.故人来方与之食

C诸葛孔明者卧龙也

将军岂愿见之乎? D.(吴)起之不食以俟者恐其自食其言也

24.翻译(2分)

故人至暮不来起不食待之

老朋友到傍晚没来吴起不吃饭等他两句各1分暮傍晚天黑;食吃饭

D )

25.这个小故事中

吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：(2分) __________为人讲信用或待人诚恳守信只答待人诚恳给1分

_________________________ 四.作文阅读下列文字按要求作文

成功的道路是曲折的只有不畏艰难百折不挠的人

才能登上光辉的顶点在科学王国里重峦叠嶂

有征不完的高峰对待成功

历来有两种态度

也导致不同结果：一种是因盲目陶醉而沉沦一种是因谦虚谨慎而连连告捷

请自选角度

结合自身体验写一篇作文;题目自拟;文体不限;不少于600字

第三篇：2014年苏教版初三年级语文下册测试卷

五、现代文阅读

11、阅读《出售欲望的孩子》，完成17-21题。(13分) 出售欲望的孩子

1.卡尔从小被祖母拉扯大，性格偏激执拗，方圆几个社区，没人愿意招惹他。

2.13岁那年，一次喝酒后，卡尔竟抢了一位妇女的挎包，里面有几百美元现金。从此，卡尔爱上了抢劫，欲罢不能，无人不知他的恶行。校长对他很是头疼，不知道如何处理这个孤儿。

3.事情越演越烈，卡尔的欲望愈发膨胀起来。在学校，他成了老大，拉帮结派，唯我独尊，公开旷课，还常常偷同学的东西。

4.被学校开除后，卡尔才明白自己的行为损害了祖母的尊严。想到祖母苍老的面庞，他无地自容。

5.走在匆忙的人群中，卡尔看见了一个小个子的老者，他的钱包露了出来，简直是天赐良机。瞬间，欲望控制了卡尔，他跟随着老者，走街串巷。终于，老者走累了，坐在地上休息。

6.卡尔的手伸向了老人的钱包。一刹那间，钱包就落到了卡尔的手中。

7.卡尔本来是这样设想的：拿到钱包后，冲老人扮一个鬼脸，然后逃之天天。但他的手

遭到了强有力的反抗，老人的手像钳子一样抓住了他的手。卡尔看到了一张狰狞的可怕的脸。8.老人什么也没说，反身将他塞进了身后的小屋里。

9.老人问他，说吧，怎么办?是送到警察局，还是私了? 10.别送警察局了，丢面子。卡尔垂头丧气地说。 11.那好吧，看来你是个惯犯，有这样的本事也算了不起。我有个孙子，很想学会这一招，你将欲望和技能卖给他吧。话音未落，一个年轻人推门走了进来。

12.他叫奇里，你现在把你所有的技术传给他。但要记住，以后你永远不能再有这样的欲望和行为了，否则你就是侵权。如果发现你再做坏事，就将你扭送到警察局和专利局，因为你同时犯了两大罪，要受到严厉制裁。

13.老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。老人拿出一张协议书，抬头写着：出售欲望协议书。老人握着卡尔的手，让他摁下了手印。

14.卡尔被放出来时，感到一阵恐惧和失望。他想到了老人的脸，那双有力的手，还有那张协议书。

15.卡尔回到家时，祖母正在与老师谈话。看到祖母向老师求情的表情，卡尔不由失声痛哭。他发誓再也不做对不起祖母的事。

16.回到学校后，卡尔解散了“坏蛋组织”，一心一意做个好孩子。欲望再次袭来时，眼前便立刻浮现出那位老人的脸。他不敢出手，他害怕报复，害怕那间小黑屋。 17.卡尔考上高中后，身上的臭毛病彻底改掉了。渐渐地，祖母也年迈多病，无力再管制他。他学会了自立，每天帮祖母打扫房间、做饭，邻居们都夸他是一个懂事的孩子。那天，卡尔正在侍弄庭院里的鲜花，一位老人推开了他家的院门。卡尔上前询问，却发现是那张可怕的脸。正是那个老者。

18.卡尔心想，他一定是想将以前的事告诉祖母，无论如何不能让他见到祖母，否则祖母的病会雪上加霜。这时，老人走了过来，脸上却荡漾着慈祥的微笑。他摸摸卡尔的头，问：你奶奶呢? 19.她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能这样对待一位病中的老人!卡尔正言厉色。

20. “学会护着奶奶了?好孩子，我是来看望你奶奶的，这不，牛奶、鲜花”。老人说着，指了指手中的袋子。 21.原来他和祖母认识。卡尔一脸疑惑。老人进了屋，屋内传来了奶奶与老人开心的对话。卡尔忍不住贴在门上偷听。听到一半时，卡尔禁不住潸然泪下。

22.祖母早就知道了他的劣行，她没有张扬，而是与这位好友一起，用一种特别的方式改掉了卡尔的毛病。这样做，既彻底解决了问题，又不让卡尔失去人格和尊严。 23.这个出售欲望的孩子，当晚在日记中这样写道：欲望是可以出售的，但亲情和尊严永远不能。

17.请用简洁的语言概述选文写了一个什么样的故事?(2分) 18.选文标题中“出售欲望”的意思是什么?(2分) 19.选文在艺术表现手法上巧妙设置悬念，请从文中找出来，并说说产生了怎样的表达效果?(3分) 20.请结合全文，分析祖母的形象。(2分) 21.选文最后说：lsquo;lsquo;欲望是可以出售的，但亲情和尊严永远不能。”你怎样理解这句话?结合生活实际谈谈选文给了你什么启示?(4分)

12、阅读议论文《宽容与智慧》，完成22-26题。(13分) 宽容与智慧

梅桑榆

①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。

②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”

③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。

④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗?”田甲却冷笑道：“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了!何必吓成这样，公等值得我计较吗!”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然?他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。

⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。

22.你认为本文的中心论点是什么?(2分) 23.本文结构严谨，请具体分析。(3分) 24.请用一句话概述第④段大意。(2分) 25.请你为本文的中心论点再补充一个事例。(3分) 26.请你说说阅读本文后的启示。(3分) 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。编辑以备借鉴。

第四篇：苏教版初三语文下册第二单元的测试卷

第一部分(共20分)

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)

(1)上野的樱花烂màn 的时节，望去确也像绯红的轻云。

(2)有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié 责干事托辞检查的无礼。

(3)戴维说一口自然、流利的普通话，发音咬字准确自如，运用词汇贴切娴( )熟。

(4)他的动作很慢，他好像半身不遂( )地哆嗦着。

(5)他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血渍( )。

(6)的确，我并不能平稳地驾yù 船只。

2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

纳粹皮开肉锭杳无消息百无聊赖吞噬不解之缘油光可见

义正词严疲备半伸不遂了如指掌一丝不苟

错别字

改正

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)

A.除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。

B.小说《热爱生命》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。

C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

4.写一段话介绍文学名著,要求从《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《繁星?春水》中任选一部，至少选用两个备选词语。(4分)

备选词语：大气磅礴清纯自然曲折跌宕生动逼真

栩栩如生情真意切行云流水百折不挠

5.下面句子没有语病的一项是()(3分)

A.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。

B.一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。

C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

D.从某种意义上来说，睡眠的质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。

6.默写古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。(3分)

(1)海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)

(2)春冬之时，，回清倒影。(郦道元《三峡》)

(3)东风不与周郎便，。( 《赤壁》)

(4) ，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《》)

第二部分(共40分)

(一)阅读下列语段，回答后面的问题。(10分)

虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足。

有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。

7.请用简洁的语言概括文段的主要内容。(2分)

8.“虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。”这句话有什么含义?(2分)

9.文中画线的句子表达了作者怎样的感情?(3分)

10.世界上还有很多像海伦那样身残志坚的人，他们用自己的信念与智慧创造着历史，你能写出一位，并简单介绍一下他(她)的事迹吗?(3分)

(二)阅读下文，回答后面的问题。(14分)

阴影与阳光

14岁的中学生小禹觉得自己这几天倒霉透了。

前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了，于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的窗户，看到人家教室里的黑板报。

正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。

巧的是，这天夜里，这层楼的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。

这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小禹仍忍不住掉下了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。

今天的事更是倒霉了。现在他正向妈妈哭诉今天的遭遇。

放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现并将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺着急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他却发现自己的自行车不见了!那是才买了不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小禹边说边哭，眼泪越流越多。

“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说‘各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜’，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小禹的妈妈唠唠叨叨地边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小禹的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。

“你倒还有精神说笑话。你儿子前天为班级做好事，被人疑心为贼;今天做好事，被贼偷了!”小禹的妈妈把儿子的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小禹哭得更厉害了。

“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的。取完照片，回来的路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽然听到背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停下。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上他也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”

父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。

不错，小禹的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。

(文章有删改)

11.小禹前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(2分)

12.文章中“因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学”中的“竟”字能否删去?请说明理由。(3分)

13.妈妈叫小禹接受怎样的教训?理由是什么?(用原文语句回答)(4分)

14.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小禹?为什么?(5分)

(三)阅读下文，回答文后问题。(16分)

秃的梧桐

(1)——这株梧桐，怕再也难得活了!

(2)人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。

(3)这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界碑。

(4)屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清荫分盖了两家的草场。夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。

(5)不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干为蚁所蛀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根两丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。

(6)春天到来，树身上居然冒出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。

(7)谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美荫了。

(8)一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已被啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶!

(9)但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。

(10)蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。

(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。

(12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开着花呢，可是比从前的纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里!

(13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。

(14)——这株梧桐，怕再也不得活了!

(15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。

(16)但是，我知道明年还有春天要来。

(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?

(18)但是，我知道有落在土里的桐子。

(文章有删改)

15.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分)

16.本文是以什么为线索组织材料的?(3分)

17.文中第(11)(12)段写了其他的树和花，试分析其对表现文章中心的作用。(4分)

18.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)

19.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示?(3分)

第三部分(共40分)

20.阅读下面的文字，按要求作文。

撇和捺互相支撑就成了“人”。一个人在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉;在风急浪骇的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。

要求：①是学习的困惑需要“你”的指点，还是生活的艰辛需要“你”的支撑?是思想的贫乏需要“你”的浇灌，还是心灵的苍白需要“你”的丰富?选哪方面内容来写由你自己决定。②可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写，如出现校名一律用“××”表示。③文体自定，诗歌除外。④不少于600字。

第五篇：初三历史周测试卷

初三历史周测三试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。

1.经过9个多月的争论和酝酿,今年3月29日英国政府宣布启动脱离欧盟的程序,英国“脱欧”将由此迈出标志性一步.这表明( ) A.经济全球化加速发展

B.经济全球化不利于各种文明的共存与融合 C.经济全球化正在重新校正

D.经济全球化是不可阻挡的历史潮流

2.1978年夏，广东宝安县就在引进外资，办来料加工;1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包。这表明(

)。

A. 农村改革已全面推开

B中国迫切需要改革开放 C. 深圳经济特区已建立

D. 改革开放政策开始实施 3.第三次科技革命的特点是(

)。 A. 以信息网络技术为核心技术

B. 快速、便捷、高度智能化和全球化

C. 电磁学理论为第三次科技革命提供了理论基础

D.揭开知识经济时代的序幕

4.《西游记》中孙悟空腾云驾雾，一个筋斗就是十万八千里;《水浒传》中的“神行太保”戴宗，戴上神行马甲，能日行八百里，《封神演义》出现了千里眼、顺风耳，表达了古人超越自我的渴望。这些渴望今天都已实现，其中实现最晚的是(

)。 A. 筋斗云

B. 神行马甲

C. 千里眼

D. 顺风耳 5.科技创新改变世界面貌。下列对应关系正确的是(

)。 A. 改良蒸汽机的出现——“电气时代”的到来 B. 发电机、电动机问世——工业社会的开始 C. 内燃机的发明和使用——“铁路时代”的开启 D. 计算机网络技术诞生——信息社会的到来

6.2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其会标用20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有( )。

①经济全球化下构建联动包容的世界经济 ②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵 ③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏

④第三次科技革命以来信息时代的互联互通 A.①②③

B. ①②④

C. ①③④

D.②③④

7.“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点理解正确的是(

)。

A. 美国凭借“唯一的军事超级大国”继续主宰世界

B. 美国已经不能凭军事力量解决问题 C. 冷战后世界格局朝多极化趋势发展

D. 亚非拉国家已经成为多极化的一极 8. 在万隆会议上，周恩来既没有去刻意争取对共产主义的支持，也没有激烈反美、反西方的言论。但他达到了此行的重要目的，使许多代表相信了他是一个心怀善意、通情达理而真挚诚恳的人，并相当成功的使人相信了共产党中国奉行和平的政策。周恩来取得成功的主要原因是(

)。

A. 周恩来的人格魅力

B. 中国综合国力的提升

C. 倡导“求同存异”方针

D. 提出和平共处五项原则 9. 2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设合作大计。这充分反映了( )。 ①中国综合国力和国际地位大大提高②国际社会互联、共荣、共存 ③和平发展仍是世界主流④霸权主义和强权政治已退出了历史舞台 A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

10. 党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”重视生态文明的自然之美,战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张,他的主张是( ) A.反对以大欺小、以强凌弱

B.“罢黜百家,独尊儒术”

C.不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树

D.顺其自然,无为而冶

11. 在下图所示的两部史学名著中，下列人物的有关活动都有可能查阅到的是(

)。

A. 黄帝

B.汉高祖

C. 隋炀帝

D. 唐太宗

12. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是(

)。

A. 儒家思想成为正统思想

B.春秋战国时期出现百家争鸣 C.佛教传入中国

D.西学传入中国

2 13. 9世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多，洋钉(圆钉)、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明(

)。

A. 自给自足的自然经济彻底解体了

B.中国关税主权开始沦丧

C. 近代中国市场主动开放，惠及乡村

D. 民众生活与世界市场联系日益密切 14. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写到：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。”下列关于第二次鸦片战争的叙述正确的是(

)。 ①八国联军火烧圆明园

②爆发的直接原因是鸦片输入 ③爆发于1856年 ④美俄两国为帮凶

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ①③

15. 近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政”。由此可知，他主张(

)。 A. 学习西方，发展科技

B. 变法维新，救亡图存 C. 解放思想，宣扬民主

D. 发动民众，进行革命 16. 以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是(

)。 A. 设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局

B. 允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特权

C. 改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂 D. 裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军

17.陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上” “叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适(

)。

A. 被陈炯明收买

B. 反对旧道德

C.否定三民主义

D.提倡白话文 18. 近代中国海禁大开，外来事物从四面八方滚滚而来，逐渐改变了人们的社会生活。下列现象不可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是(

)。 A. 出行可以乘坐火车

B. 可以用上詹天佑研制的纯碱 C. 可以看到无声电影

D. 用电报和亲友联系

19. 照片是研究历史的重要素材之一。右图的照片可以用于考证( )。

A. 开眼看世界思潮的发展

B. 洋务运动的开展 C. 近代新式教育的发展

D. 国民革命运动的开展

20. 右图所宣传的法律性文件颁布实施后，

对中国社会所产生的巨大影响不包括( )。 A.中国人民从此成为国家的主人

B.使中国的农民真正获得了解放 C.彻底摧毁了我国封建土地制度

D. 大大解放了我国的农村生产力

21. 二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有(

)。

①20世纪60年代欧共体成立

②20世纪90年代欧盟成立

③2002年欧元在全欧洲使用

④欧盟是当今世界最大的经济体

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

22.美国本土生产的香蕉虽然仅占世界总产量的0.02%，但其水果跨国公司却控制了世界66%的香蕉供应。20世纪90年代，欧盟委员会给予欧洲生产商的香蕉优惠政策，使美国公司的香蕉进入欧洲面临关税、配额和销售的障碍。对欧盟的这种做法理解正确的是 ( ) ①欧盟要保护成员国利益

②欧盟成员国之间步调一致，互相帮助 ③欧盟对外尽量用“一个声音说话”

④欧盟不愿与美国进行经济交往

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④ 23. “蓝瘦”“香菇”是2016年很火的网络流行语，意思是“难受”“想哭”，1919年，有一国际会议的召开让中国人民很“蓝瘦”“香菇”，它是(

) A.巴黎会议

B.华盛顿会议

C.雅尔塔会议

D.慕尼黑会议

24.为纪念西安事变80周年，历史纪录片《西安事变》于2016年12月26日起登陆中央电视台科教频道，该片是国内首次以纪录片的形式还原、再现与解读震惊中外的“西安事变”，下面不能作为研究“西安事变”的第一手史料的是(

) A.蒋介石的日记

B.史学家对“西安事变”的研究成果 C.当时的新闻报道

D.“西安事变”的遗迹遗物

25. “中国的改革开放是一个不断发展变化的过程……开放之初，中国打开大门，吸引全球资金与技术到中国去;现在，中国打开大门，带着资金和自主技术向世界走来。”下列选项中能体现中国带着自主技术“向世界走来”的是(

) A.原子弹

B.飞机

C.杂交水稻

D.核潜艇

4 初三历史周测三答题卷

班别: 姓名: 考号:

二、综合题(本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分) 26.综合探究：中国和美国作为当今世界两大经济体，两国关系一直备受关注。某校九年级学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。【20世纪初】

材料一:参加对中国出兵的有英、俄、法、美、日、德、奥等国……世界上所有帝国主义国家联合起来，共同向一个落后国家发动战争，在历史上还是第一次。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》【20世纪40年代】

材料二: 1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。” ——《科德尔·赫尔回忆录》【20世纪50年代】

材料三:美国占据台湾和干涉中国解放沿海岛屿，造成了远东的紧张局势。这是中美之间的国际问题。中国人民行使主权解放台湾是中国内政问题，这两个问题不能混为一谈。

——《人民日报》

【20世纪70、80年代】材料四

【21世纪初】

材料五:历史和现实都表明，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗对两国和世界肯定是灾难。

5 ——习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上致辞

(1)材料一中，英、美等国发动战争的直接目的是什么?美国通过这场战争在军事上获得了什么特权?(2分)

答：(1)镇压义和团运动。(1分)

允许美国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，划定北京东交民巷为使馆界，允许美国驻兵保护，不准中国人居住。(1分)

(2)材料二中，哪一文件的签署推动中、美两国“联合作战”?美国承认中国为“主要大国”是基于中国对世界作出什么贡献?写出“战后组织”的名称。(3分)

答：(2)《联合国家宣言》。(1分)中国对世界反法西斯战争的胜利作出的巨大贡献。(1分)联合国。(1分)

(3)据材料三，可以得到哪些关于中美关系的信息?(不得照抄原文，2分)

答：美国占据台湾和干涉中国解放沿海岛屿，美国的侵略活动严重威胁中国的安全。(每答出一点给1分

(4)为什么尼克松称其访华七天为“改变世界的一周”?材料四体现出1979年之后中美两国间的交往有新的发展，出现这一发展的原因有哪些?(3分)

答;1972年2月，美国总统尼克松访问中国，尼克松和周恩来之间的握手被称之为历史性的握手，双方在上海发表《中美联合公报》，标志着中美两国关系开始走向正常化。(1分) 尼克松访华标志着中美两国关系开始走向正常化，1979年中美建交，中美两国关系实现了正常化。(2分)

(5)材料五中，当今世界，推动中美两国走向合作的因素有哪些?中美合作有何意义?(3分)

答：中美两国合则两利，斗则俱伤，国与国之间应该求同存异，合作共赢等。(1分) 中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，

有利于世界的和平和发展。(，2分)

27.近代以来,在一个相当长的时期内,欧洲曾是世界中心,英国曾是世界霸主.英国和欧洲大陆的关系却是剪不断理还乱.阅读下列材料,回答问题. 材料一：从一个普通的炮兵上尉到法兰西第一帝国皇帝,从统治法国到征服几乎整个欧洲大陆.拿破仑凭借着杰出的军事才能和高超的政治手段,屹立于法国和欧洲政治舞台20多年.1815年6月,在比利时小镇滑铁卢,拿破仑被英国为首的反法联盟打败,被流放到大西洋的一个荒岛上.他回顾过去,仍不无得意的说:“我有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽--那就是我的《民法典》.”

--选自北师版《历史》九年级上册材料二：某时期欧洲形势图

材料三： 1973年,英国加入欧共体.在以后的二十多年时间里,欧共体成员国越来越多,成员国之间,频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助;对外尽量“用一个声音讲话严重后果.

一选自北师版《历史》九年级下册

材料四：英国虽然加入了欧盟,却与之始终保持着若即若离的关系.由于各种利益分歧明显,2016年6月英国开始“脱离欧盟”的全体公民投票表决,并获得通过;2017年2月,英国议会批准“脱欧”法案;2017年3月,英国首相特雷莎• 梅致函欧盟,正式开启英国“脱欧”程序(如图示意图). --摘编自凤凰网

(1) 依据材料一指出,拿破仑为什么能够屹立于法国和欧洲政治舞台20多年? (3分) 答：原因:杰出军事才能;

高超政治手段;

《民法典》的影响.

(2) 指出材料二图中两大军事集团的名称.结合所学知识说说两大军事集团形成的严重后果(4分)

答：名称:三国同盟、三国协约(或者同盟国、协约国); 后果:加速了第一次世界大战的爆发

(3) 依据材料三并结合所学知识,指出西欧一体化产生的影响. (3分) 答:促进了西欧的经济发展;

提高了欧共体的国际地位

(冲击了两极格局;挑战了美国的霸权地位).