小学语文四下测试卷

第一篇：小学语文四下测试卷

小学语文单元测试卷

一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)pánɡ bó?? yánɡ yì?? shōu liǎn? wǎn rú?? nínɡ zhnɡ? wànɡ tú

( )( ) ( )( ) ( ) ( )

wú ɡū??? bàn jié?? fēnɡ huǒ?? chú fánɡ?? nà? hǎn??? cán rěn

( )( ) ( )( ) ( ) ( )

lóu tī xù móu xī miè? dànɡ dí xùn sè? ɡuàn ɡài? shídè dù juān

(??? )(??? )( )( )( )( )( )( )

二、选择划横线字的正确读音(3分)

挑衅(xìn?? xùn)? 蜡烛(nà?? là)?? 倾泻(qīnɡ qǐnɡ)

镇定(zhènɡ zhèn)?? 包扎(zhā? zā)?? 友谊 (yì?? yí)

三、多音字组词。(3分)

ɡuān( ) ??? jì( )?? qiǎo( )

ɡuàn( ) ?? xì( ) qiāo( )

四、辨字组词(请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟!)(7分)

磅( )敛( )俊( )碗( )漆( )荼( )籁( )

榜( )剑( )竣( )蜿( )膝( ) 茶( )簌( )

五、在括号里填上合适的字，并完成练习。(6分)

银装素(? ) 玉(? )银末? 寒冬(? )月? 塞外边(? ) (?? )不及防?? 同仇敌(?? )

风刀霜(? ) 风卷(? )云? 神清气(? )? 狂风(? )雪? 至(? )至(? )夜以(? )日

六、，填空。(4分)

“灌”字的读音是( )，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节 ( );用部首查字法应先查(??? )部，再查(??? )画;写这个字的时候，左边应写得(? )些，右边应写得(?? )些。 “灌输知识”中的“灌”应选____。(①浇 ②装进去。③输送)

七、选择正确的解释填空。(2分)

1、石钟乳和石笋形状变化多端。(??? )

端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目，方面 ④事情的开头 ⑤仔

细的看 ⑥用手平正地拿着

2、石钟乳和石笋颜色各异。( )

异：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪

八、选关联填空。(4分)

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……? 不仅……还……

1、我( )感到有些累，( )我们心里高兴。

2、( )黄鹤楼雄伟壮观，( )吸引了许多中外游客。

3、( )我们现在不好好学习，将来(?? )不能担当起建设祖国的重任。

4、我们( )要学会动脑，( )要学会动手。

九、按要求写句子。(10分)

1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。(改写成拟人句)

_______________________________________________________。

2、月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。( 改成比喻句)

_______________________________________________________。

3、我们要运用和理解学过的成语。(改病句)

_______________________________________________________。

4、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)

_______________________________________________________。

5、飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行。( 仿写排比句? )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

十、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分)

1、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。( )

2、你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。( )

3、啄木鸟医生用自己的“镊子”，把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。(??? )

4、烟台的海，是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。( )

5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。( )

6、山上开满了映山红，无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )

十一、课文传真。(我会背，会按课文填空。)21分

(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。

(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。” “___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是? ______________。我觉得它还像 _____________和 ______________ 。文中描写日落的句子我还喜这句 __________________________________________________________

__________________________________________________________

(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的? ____________，春日的 ____________ ，夏日的___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _____________，是_____________ ，是 ____________ 。”

(5)《记金华的双龙洞》是按_________顺序，先写_________的风光，接着写_________，再写通过_________来到_________，最后_________。外洞的特点是_________，内洞的特点是_________，孔隙的特点是_________。

(6)蓝蓝的天与蓝蓝的海____________，_________的白鸥______，真让人担心___________________________________________________。

(7)你用____________的清流，__________________;你用__________________，推动新的时代。

第二篇：小学语文复习测试卷

一、积累运用(36分)1、我会拼写。(10分)

Yan zi julong dao tian dangyang zange

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Ai zhe lianpeng wu dao qing ting yan chu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求写词语。(18分)

由反义词组成的：( ) ( ) 描写花草的： ( ) ( )

描写日月的： ( ) ( ) 描写山峰的：( ) ( )

一( )歌 一( )画 一( )风 一( )羽毛 一( )翅 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )画面 一( )车

3、默写古诗并填空(8分)

《咏柳》 ， 。 ， 。

其中我最喜欢的诗句是 因为

我知道《春日》后两句诗的意思：

二、 阅读 (34分)

〈一〉

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.描写荷叶多的词语是( )、写荷叶绿的词是( )、写荷叶圆的词是( )。 (3分)

2.我看到的荷花是什么样儿的?刚开的白荷花_________________，全开的白荷花_______________________，将要开的花骨朵儿________________________________。(3分)

3.用有的有的有的写一句话 (3分)

4.我觉得这段话中这个词( )用得最妙，因为( )(3分)

(二)

我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

1、这段话描写了( )种企鹅，包括 、 、 。(4分)这三种企鹅的特点分别是： 、 、 。(3分)企鹅有多高?请用画出有关句子。(2分)

2、为什么阿德雷企鹅又叫驴企鹅?(2分)

3、你最喜欢哪种企鹅?请用~~~~~画出，并写写为什么喜欢。(3分)

4、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?(8分)

三、作文(30分)

请你写一篇发生在晚上的事情，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。

第三篇：小学毕业语文综合测试卷

【日积月累】(33分)一、 我会抄写(尽自己所能，把字写得正确美观)。(2分)

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。

二、我会读拼音写同音字。(4分)

jiàn fú jùn jiān

( )康 仿( ) ( )工 ( )苦

( )设 吹( ) ( )俏 ( )难

三、 我会补充成语(8分)

( )( )大悟 ( )重( )长 ( )( )成效

张冠( )( ) 追根( )( ) 专心( )( )

我会选择其中的两个词连起来写句子：

四、我会改句子。(4分)

1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________

2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)_________________________________________________________________

3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________

4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________

五、结合课内外积累填空(15分)

1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中《 》(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象，因为 。(6分)

2、我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“_________的天空中，挂着一轮__________的圆月，下面是海边的沙地，都种着___________的碧绿的西瓜。”林清玄的《 》中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在______ 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗_________ 的心。”(3分)

3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________，__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_________________,_______________”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“ ___________________________”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———______________。(6分)

【阅读天地】(32分)

一、 课内阅读(10分

《匆匆》

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为__________，部首为__________。“复”在字典中的解释有：①重复;②恢复;③再，又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)

2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了，有________________时候;____________了，有____________的时候。

3、选择。(2分)“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是( )。

A、 向聪明的人询问我们的时候去哪儿了。B、 表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。

4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为________________________________________ 。

二、课外阅读(22分)

_________________

前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，(唯 维)独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊!

黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。

“大家靠(拢 扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那(即 既)热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说 都什么时候了 你们还这样 难道你们都打算做一辈子冤家吗 我希望你们要珍惜六年同窗的友谊 声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞 差)涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……

“这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。

过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……

(1)给短文补个题目。(2分)

(2)给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)

(3)划去文中括号里不正确的字。(2分)

(4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分)

①找出描写秦老师神态的句子，画上“ ”线。

②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“ ”线。

(5)从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分)

比喻句______________________________

拟人句

(6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分)

(7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分)

【口语交际】(5分)

为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。

1、学校花圃：

2、音乐教室：

3、实验室：

4、学校餐厅：

5、图书阅览室：

【真情习作】(40分)

以下两题任选一题：

1.信任是

有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽职尽责……

2.我眼中的

(1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清晰。(3)字数不少于450个。

第四篇：小学语文的期末测试卷

一、读拼音，写汉字。dīng zhǔ wán qiáng lā jī yǔ zhòu kū long

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、方法填空。

酬字，按音序查字法查，应查音序 ;按部首查字法，先查 部，再查 画。酬在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

在酬谢一词中的酬应取第 项。

三、把词语补充完整。

严寒( )暑 掩耳( )铃 不( )而同 一( )而散

景色奇( ) 万里( )空

四、选词填空。

坚决 坚强

1、谁的意志( )，谁就能战胜困难。

2、凡是不良行为，我们都应该( )反对。

必须 必需

1、我们( )做到有的放矢。

2、粮食是我们生活的( )品，人人要爱惜。

五、读下面句子，把括号内不合适的词语划去。

1、高奎云同志(惊奇、惊慌)地说：谁把我的破被子换走了?

2、飞机失去了平衡，机翼(掠、擦、摸)过一座座山峰，眼看就要撞着山头了。

3、他(因为、不但)字写得清秀，(而且、所以)画也画得挺出色。

六、按课文内容填空。

1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

， 。这是古诗《 》。

2、李时珍是我国 朝的一位伟大的 和 。他编写的 这本书，记载了 种药物，每一种都有 ，是一部 的著作。

七、阅读片断，回答短文后面的问题。

早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。

好容易挨到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边。买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，(仍然 忽然)听到有人在喊：等一等雨声夹着喊声，是喊我吗?回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。

雨伞移到我身边，便停止了。伞一斜，露出一张秀气的脸：大哥哥，伞拿错了!这把是你的。我这才发现自己的伞在她手里那是前不久才买的。

大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞(连续 继续)赶路。一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。

1、为短文命个题目《 》。

2、把括号中不恰当的词语划掉。

3、用‖把短文分成三段。

4、短文是按 顺序记叙的。

八、作文。

有趣的课间游戏中，选择自己最喜欢、最有趣的一种写下来。把玩游戏的过程写清楚。

第五篇：小学三年级语文测试卷

班级__________姓名____________一、看拼音，写词语。

zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng

()()()()

zànměidàotiánjùhuìlüèguò

()()()()

二、比一比，组词语。

掠()尖()偶()圈()

谅()尘()遇()倦()

三、把恰当的词语填写在括号里。

()的羽毛()的翅膀()的花朵

()的春天()的天空()的燕子

()的细雨()的赞歌()的尾巴

四、按原文填空。

1.一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。

2.才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳丝。()的草，()的叶，各色()的花，都像()似的()来，形成了()的春天。小燕子从()赶来，为春天()了许多()。

3.几对燕子()了，落在电线上。()的天空，电杆之间连着()细线，多么像()啊。停着的燕子成了()，谱出一支正待()的()的赞歌。

五、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。

1.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

“微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。”这句话写出了柔柳的哪些特点?

______________________________________________________

2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

用线划出拟人句：

3.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

⑴“赞歌”怎么讲?

答：______________________________________________。

⑵“春天的赞歌”怎么理解?

答：______________________________________________。

六、按要求填空。

1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

观察顺序是______。

抓住了燕子的______特点来写。

2.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”：______

哪些词语突出燕子飞行得“轻”：______

七、阅读语段。

这是一只(非常十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。

1.联系上下文，选择括号中恰当的词语。

2.选词填空：

漂亮美丽

⑴望儿山有一个()的传说。

⑵小姑娘的裙子好()呀!

特别特殊

⑶张刚是一个()听话的孩子。

⑷这束鲜花有着()的意义。

3.作者是按照()的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里)

⑴嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。

⑵羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。

⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。

⑷羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

4.这段话是围绕()句话写的。

5.将这段话分为两层。

6.请选择第二层的层意：

⑴写鸽子的可爱。()

⑵写鸽子的美丽。()

⑶写鸽子的样子既美丽又可爱。()